第一篇：劉雅娜畢業(yè)論文（范文模版）

長 治 學(xué) 院

2013屆學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文

紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

——以上黨地區(qū)為例

學(xué) 號： 09402118 姓 名： 劉 雅 娜 指導(dǎo)教師： 杜 利 英 專 業(yè)： 思想政治教育 系 別： 思想政治教學(xué)研究部

完成時間：2013年5月

長治學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）

紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

——以上黨地區(qū)為例

專業(yè)：思想政治教育

學(xué)號：09402118 姓名：劉雅娜

指導(dǎo)老師：杜利英

摘 要：理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，也是我們黨團結(jié)各族人民建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的精神武器。大學(xué)生作為建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，他們能否樹立馬克思主義的理想信念，直接關(guān)系到他們的全面發(fā)展，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，甚至關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。

上黨地區(qū)的紅色資源是我們國家寶貴的精神財富，是優(yōu)質(zhì)的高等教育資源，以此來作為大學(xué)生理想信念教育的載體可以增強大學(xué)生對馬克思主義的科學(xué)價值觀的心理認同，可以加強大學(xué)生對馬克思主義信仰的堅定性，可以引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)地將中國特色社會主義理論體系應(yīng)用于社會主義事業(yè)的建設(shè)中。因此，將上黨地區(qū)紅色資源融入到大學(xué)生的理想信念教育，必須首先將其納入高校理想信念教育的教學(xué)體系中，其次融入校園文化建設(shè)，同時加大校園媒體對上黨地區(qū)紅色資源的宣傳力度。

關(guān)鍵詞：上黨地區(qū)紅色資源；大學(xué)生；理想信念教育

I

紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

目 錄

引 言....................................................................................................................................1

一、加強大學(xué)生理想信念教育的必要性................................................................................1

（一）理想信念的內(nèi)涵.....................................................................................................1

（二）加強大學(xué)生理想信念教育的必要性.....................................................................2

二、上黨地區(qū)紅色資源在大學(xué)生理想信念教育中的作用....................................................3

（一）上黨地區(qū)紅色資源的內(nèi)涵.....................................................................................3

（二）上黨地區(qū)紅色資源在大學(xué)生理想信念教育中的作用.........................................3

三、挖掘上黨地區(qū)紅色資源對大學(xué)生進行理想信念教育中存在的問題及對策................5

（一）存在的問題.............................................................................................................5

（二）針對存在的問題提出的對策.................................................................................6 結(jié) 語....................................................................................................................................7 注 釋....................................................................................................................................8 參考文獻....................................................................................................................................8 Abstract....................................................................................................................................9 致 謝..................................................................................................................................10

II

長治學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）

紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

——以上黨地區(qū)為例

引 言

上黨地區(qū)是革命老區(qū)，有著豐富的革命資源，具有資政育人的重要功能。通過對上黨地區(qū)紅色資源的深入挖掘與研究，旨在尋求與大學(xué)生理想信念教育相結(jié)合的契合點，充分發(fā)揮紅色資源的教育作用，探求提升大學(xué)生理想信念教育實效性的最佳途徑。為提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立中國特色社會主義的共同理想和信念，增強拒腐防變的能力提供一點參考。理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，也是我們黨團結(jié)各族人民建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的精神武器。大學(xué)生作為建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，他們能否樹立馬克思主義的理想信念，直接關(guān)系到他們的全面發(fā)展，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，甚至關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。上黨地區(qū)紅色資源是一種優(yōu)質(zhì)的教育資源，以此作為當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的載體，可以豐富思想政治教育的內(nèi)容和方法，進而增強思想政治教育的實效性。

目前學(xué)術(shù)界有關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的必要性和重要性、關(guān)于紅色資源的當(dāng)代教育價值意義、關(guān)于紅色資源在大學(xué)生理想信念教育中的運用等方面的研究，但對于把紅色資源作為大學(xué)生理想信念教育載體的研究欠缺。因此，對上黨地區(qū)紅色資源的挖掘和注重其在大學(xué)生理想信念教育中的價值應(yīng)用成為本課題研究的主要問題。

一、加強大學(xué)生理想信念教育的必要性

（一）理想信念的內(nèi)涵

理想信念是由理想和信念構(gòu)建的一個綜合性概念，包含了理想和信念各自的含義并使二者有機融合在一起。理想是人們在實踐中形成的對美好未來的向往和追求，它不等于空想,它可以通過人們的努力變?yōu)楝F(xiàn)實。信念是人們在實踐中依據(jù)一定的知識和情感基礎(chǔ)而認為某種事物或觀點是正確的，并對其堅信不疑的態(tài)度。作為綜合概念的理想信念是于改革開放的新時期在進行思想教育過程中逐漸形成的。它有自己特定的內(nèi)涵，它是指“人們對體現(xiàn)著最高價值目標(biāo)的理想的信奉。”①大學(xué)生的理想信念包括現(xiàn)階段的中國特色社會主義共同理想信念和符合社會發(fā)展趨勢的共產(chǎn)主義遠大

紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

理想信念。正如鄧小平同志所說的“我們今天講的理想和信念，就是建設(shè)有中國特色社會主義，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們的信念理想就是共產(chǎn)主義?！雹陔m然現(xiàn)在是21世紀了，但這句話蘊含的內(nèi)在意義沒有變，也就是說，我們的理想信念沒有變，它一直作為炎黃子孫的精神支柱和精神動力而存在于每一個人的心中。因為，九十多年的歷史已經(jīng)見證了，它能指引我們向著社會主義現(xiàn)代化實現(xiàn)的方向發(fā)展，向著共產(chǎn)主義的道路邁進。

（二）加強大學(xué)生理想信念教育的必要性

理想信念教育是對大學(xué)生進行包括愛國主義、集體主義和社會主義教育在內(nèi)的主旋律教育的重要體現(xiàn)，是引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要的教學(xué)內(nèi)容，大學(xué)生能否樹立馬克思主義的理想信念關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗和中華民族的偉大復(fù)興。尤其是在多元化的時代，對大學(xué)生進行理想信念教育有其顯著的必要性。

1、當(dāng)代大學(xué)生處于社會多元化發(fā)展時期的現(xiàn)實要求

隨著市場經(jīng)濟體制的建立和改革開放的不斷深化，各種經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益、就業(yè)崗位和就業(yè)方式、社會組織形式及社會生活方式日趨多元化，影響了人們（包括大學(xué)生在內(nèi)）的思想觀點和行為方式。特別是伴隨市場經(jīng)濟發(fā)展而來的大量的西方文化思潮和價值觀念涌入高校，如具有很大危害性的“個人主義”，“拜金主義”，使得某些意志不堅定的大學(xué)生對集體主義產(chǎn)生反感情緒，而把賺錢作為人生的第一目標(biāo)，更多的重視物質(zhì)享受而忽視精神營養(yǎng)的滋補?？偠灾?dāng)下大學(xué)生對理想信念的追求更加現(xiàn)實，更加注重實惠。具體的可以概括為重視物質(zhì)利益，忽視理想信念；沉迷于生活理想，漠視道德理想；社會政治理想模糊化，個人經(jīng)濟理想清晰化；追求個人理想，逃避社會責(zé)任。因此，高校必須以理想信念教育來引導(dǎo)大學(xué)生把個人成長與國家和社會的利益聯(lián)系起來，使大學(xué)生能具備對多種思想意識和價值觀念的辨析能力，從而引導(dǎo)其樹立馬克思主義的理想信念。

2、當(dāng)代大學(xué)生獲得德、智、體、美全面發(fā)展的內(nèi)在需要

需要是個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)，是人腦對生

③理的和社會的需要的反映。按劃分依據(jù)的不同可以劃分為生物性需要和社會性需要；物質(zhì)需要和精神需要。而作為實踐活動中的人對需要的追求境界，是超越物質(zhì)需要的精神需要，超越生物需要的社會需要。正如“人性固然是生物性和精神性的統(tǒng)一，但

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人的本質(zhì)卻只是對于生命意義不斷企求的精神性?！雹?/p>

現(xiàn)代社會，物質(zhì)資源已足以滿足大學(xué)生的生物性需要或物質(zhì)需要，但是如前所述當(dāng)代大學(xué)生的身邊也存在著價值缺失、倫理失范和精神不足的不良現(xiàn)象。與此同時大學(xué)生正處于生理和心理都趨向成熟的發(fā)展時期。但是在其發(fā)展過程中還存在著矛盾的問題，如在其個性發(fā)展方面，自主性中夾著盲目性；在情感發(fā)展方面，理性中夾著感性。面對以上的問題，要想實現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)即促進大學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，必須對大學(xué)生進行理想信念教育，促使其在得到物質(zhì)需要的同時，也能得到精神境界的提高，從而促進大學(xué)生的全面健康發(fā)展。

二、上黨地區(qū)紅色資源在大學(xué)生理想信念教育中的作用

（一）上黨地區(qū)紅色資源的內(nèi)涵

1、紅色資源的內(nèi)涵

紅色資源是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國人民在革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)的實踐中所形成的具有資政育人意義的偉大精神財富和物質(zhì)財富，是我們黨和國家的寶貴財富，也是當(dāng)代社會優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2、上黨地區(qū)紅色資源的內(nèi)涵

上黨地區(qū)紅色資源則可以定義為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)上黨地區(qū)的人民在革命斗爭和建設(shè)實踐中所形成的精神財富和物質(zhì)財富。以載體形式的不同可以分為三類：一是以物質(zhì)載體形式存在，主要是指反映上黨地區(qū)人民奮斗的歷史革命遺址，如武鄉(xiāng)八路軍紀念館、烈士陵園、博物館；二是以信息載體形式存在，主要是指一種以文字、圖片、符號等形式表現(xiàn)的資源，如上黨地區(qū)在革命和建設(shè)時期遺留下來的文獻、圖片、故事、歌謠（我們在太行山上）、標(biāo)語等；三是以精神載體形式存在，主要是指抽象意義的觀念，如太行精神、紀蘭精神等。

（二）上黨地區(qū)紅色資源在大學(xué)生理想信念教育中的作用

上黨地區(qū)的紅色資源是一種優(yōu)質(zhì)的歷史資源，它集中國共產(chǎn)黨人誓死報國、勤儉建國、為人民服務(wù)、艱苦奮斗等多種精神于一體。運用這種飽含愛國主義、道德情操、理想信念內(nèi)容的紅色資源對大學(xué)生進行思想政治教育，有著極其重要的作用。因為理想信念作為一種核心意識形態(tài)，包含著理想信念認知、理想信念情感、理想信念意志三部分。同時，由于人們的思想需要經(jīng)過在一定環(huán)境的影響下，通過其內(nèi)在的知、情、紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

信、意、行諸要素的辯證運動才可形成。因此，從以下三個方面來具體說上黨地區(qū)紅色資源的作用。

1、可以增強大學(xué)生對馬克思主義的科學(xué)價值觀的心理認同

⑤ 心理認同就是一種情感、態(tài)度乃至認識的移入過程，是一種態(tài)度的變化過程。理想信念教育是大學(xué)生接受教育的核心內(nèi)容，教育的最佳效果便是將教育倡導(dǎo)的理想信念內(nèi)化為大學(xué)生穩(wěn)定的理想信念。由于，作為受教者的大學(xué)生是在理解、選擇、認同自己接觸的信息的基礎(chǔ)上，先整合與構(gòu)建自己的價值觀，最終體現(xiàn)在自己的理想信念的狀況上。所以，符合社會發(fā)展趨勢的馬克思主義的科學(xué)價值觀只有通過各種渠道表達和傳播出來，才能有效的被大學(xué)生所接觸，進而引導(dǎo)大學(xué)生的人生發(fā)展方向。而上黨地區(qū)的紅色資源就是傳播馬克思主義的科學(xué)價值觀的有效載體。它形成于特定的歷史時期，宣揚的是革命先輩們崇高的理想，堅定的信念，偉大的民族精神和高尚的愛國情懷；反映的是人們對真善美的向往和對和平、自由的追求。它集物態(tài)性和人文性于一體，克服了傳統(tǒng)理論的灌輸說教模式，讓大學(xué)生在潛移默化中接受、認同馬克思主義的科學(xué)價值觀。從而使大學(xué)生在心理認同的基礎(chǔ)上，真正地把馬克思主義的科學(xué)價值觀視為其精神支柱，并建構(gòu)其理想信念。

2、可以加強大學(xué)生對馬克思主義信仰的堅定性

信仰是一種在人的精神世界中占統(tǒng)攝地位并且具有支配作用的信念，是最高層次的信念。所以對大學(xué)生進行理想信念教育的最佳效果就是將理想信念升華為信仰的高度。但是信仰不是與生俱來的，也不會一成不變，它需要后天的形成并最終穩(wěn)定下來。馬克思主義信仰是人類信仰史上最偉大的變革。而上黨地區(qū)的紅色資源以其特有的意識形態(tài)特性凝聚著中國共產(chǎn)黨在革命和建設(shè)時期的理想信念，這是它區(qū)別于其他思想政治教育載體的特征所在。以其蘊含的關(guān)于馬克思主義信仰以及社會主義、共產(chǎn)主義的理想信仰的精神價值來教育大學(xué)生，能夠幫助他們用馬克思主義理論武裝頭腦，堅定馬克思主義信仰。

3、可以引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)地將中國特色社會主義理論體系應(yīng)用于社會主義事業(yè)的建設(shè)中

在思想政治教育過程中最重要的環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生將所學(xué)的知識素養(yǎng)和道德素質(zhì)外化為現(xiàn)實的行為，并形成行為習(xí)慣。所以在引導(dǎo)大學(xué)生樹立馬克思主義信仰后，還要積極引導(dǎo)大學(xué)生將其作為一種行為習(xí)慣貫穿于生活方式中。由于大學(xué)生心理上正處

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于走向成熟而又不完全成熟的過渡時期，他們的行為往往呈現(xiàn)出兩重性的特點，具體表現(xiàn)為自主性和盲目性、獨立性和依賴性。這就要求教育者要積極引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)踐行，促進其行為的有效發(fā)生。而上黨地區(qū)的紅色資源以其蘊含的精神資源，可以引導(dǎo)大學(xué)生自覺地把個人的人生追求和祖國的前途命運聯(lián)系起來，積極地投身到社會主義的偉大事業(yè)的實踐活動中，為中國特色社會主義的偉大事業(yè)添磚加瓦。

三、挖掘上黨地區(qū)紅色資源對大學(xué)生進行理想信念教育中存在的問題及對策

（一）存在的問題

高校對挖掘上黨地區(qū)的紅色資源來加強思想政治教育的實效性雖有了一定的重視，但也存在不少的問題，具體為以下三點。

1、紅色資源在教學(xué)活動中幾乎沒有明確的課程安排

課程安排是課程設(shè)置的一個部分，它包括三個方面：第一，規(guī)定學(xué)科的順序。依據(jù)學(xué)科規(guī)定的年限、各門學(xué)科的內(nèi)容和教學(xué)法的要求，確定各門學(xué)科的教學(xué)順序。第二，規(guī)定各門學(xué)科的教學(xué)時數(shù)。其中包括每門學(xué)科授課的總時數(shù)，各門學(xué)科在一學(xué)年的授課時數(shù)、每周的授課時數(shù)和各年級的周學(xué)時數(shù)等。第三，規(guī)定學(xué)年編制和學(xué)周的安排，包括學(xué)年階段的劃分、各個學(xué)期的教學(xué)周數(shù)、學(xué)生參加生產(chǎn)活動的時間、節(jié)假日的規(guī)定等。⑥由此可見，課程安排的如何直接影響著教學(xué)活動的開展。而高校除了對思想政治教育專業(yè)的常規(guī)課程（如教育學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論等）做了一定安排，對涉及上黨地區(qū)紅色資源的內(nèi)在精神價值的學(xué)習(xí)沒有明確的課程安排。即使有，教師也只是把它作為課程教學(xué)的輔助材料，所以大學(xué)生對其了解的時限是很短的，甚至有同學(xué)還不知道關(guān)于上黨地區(qū)紅色資源的相關(guān)內(nèi)容。

2、紅色資源在校園文化活動中雖有開展，但淺嘗輒止

高校校園文化是指在高校這一特定環(huán)境中，全體師生共同創(chuàng)造與擁有的價值觀念和文化體系。⑦高校校園文化活動的開展對大學(xué)生具有重要的教育功能、社會功能、情感功能。高校雖然每年都會舉行關(guān)于對大學(xué)生進行理想信念教育的紅歌比賽或派送相關(guān)人員到學(xué)校的愛國主義的教育基地下鄉(xiāng)，但多流于形式。大學(xué)生關(guān)注的不是對活動中所蘊含的精神價值的挖掘，而是自己能否得到第一名的獎?wù)禄虻玫礁嗟膶W(xué)分以有利于拿校獎學(xué)金。并且在活動結(jié)束后，大學(xué)生因為要及時投入期中考試，所以對進

紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

一步了解上黨地區(qū)紅色資源的激情不能有效地持續(xù)下去。因而，高校開展關(guān)于上黨地區(qū)紅色資源校園文化活動的時候要注重對其內(nèi)在價值的挖掘，并注重活動開展后的有效反饋性。

3、紅色資源在校園媒體中的宣傳力度較弱

高校媒體是指通過高等學(xué)校中的校報、廣播、電視臺、新聞網(wǎng)、宣傳欄等渠道，向校內(nèi)外傳遞信息，并引起人們對所傳播信息內(nèi)容的反饋而形成的信息網(wǎng)絡(luò)。高校的校園媒體如廣播、校報、互聯(lián)網(wǎng)等，它們雖然每天會以承載不同的內(nèi)容向大學(xué)生傳遞校園的精神文化，但是由于其不同的特性，其傳遞的內(nèi)容也不盡相同。如校報雖然覆蓋的內(nèi)容較為深刻，會有關(guān)于上黨地區(qū)紅色資源的相關(guān)論述，但是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時代，大學(xué)生接觸的信息更多的是關(guān)于當(dāng)下時代發(fā)展的新的觀點與事物的快餐文化，對以文字形式出現(xiàn)的校報的關(guān)注度少。與此同時大學(xué)生對信息的反饋更多的是用微博對時下熱點觀點的反饋，對紅色資源信息的反饋較少。所以高校要加大利用高校媒體來宣傳上黨地區(qū)的紅色資源，以促進大學(xué)生理想信念的教育。

（二）針對存在的問題提出的對策

要增強高校思想政治教育的實效性，必須針對大學(xué)生在受教育中面臨的現(xiàn)實問題進行有效分析后做出相應(yīng)的對策。因此，為了使大學(xué)生能更深入地了解上黨地區(qū)的紅色資源，并樹立馬克思主義信仰，提出了以下三條對策。

1、明確上黨地區(qū)紅色資源在高校理想信念教育教學(xué)體系中的課程安排 具體而言，就是要求高校在設(shè)置思想政治教育課程時，要把上黨地區(qū)的紅色資源納入高校理想信念教育的教學(xué)體系中，制定切實可行的的實施方案和學(xué)習(xí)任務(wù)要求，推進“紅色資源進課堂”。為了使上黨地區(qū)的紅色資源能以系統(tǒng)的教學(xué)活動存在于大學(xué)生的課程安排中，高校首先應(yīng)該要求高校的相關(guān)教師編寫一本符合大學(xué)生認知學(xué)習(xí)的紅色教育讀本，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求；其次，結(jié)合上黨地區(qū)的實際情況和學(xué)校的實際條件開展關(guān)于弘揚紅色文化和紅色精神的理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育的實踐活動；最后，最重要的是制定相應(yīng)的教學(xué)管理制度，對教師的教學(xué)組織活動和大學(xué)生的參與活動進行監(jiān)督以確保上黨地區(qū)的紅色資源納入到大學(xué)生的理想信念教育的教學(xué)體系中，并落到實處。

2、借助校園文化資源挖掘上黨地區(qū)紅色資源的內(nèi)在價值

校園文化是對大學(xué)生進行理想信念教育的重要載體，將蘊含有豐富的精神財富的

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上黨地區(qū)紅色資源融入到校園文化活動中能更加突出紅色資源資政育人的功能。具體而言，對于上黨地區(qū)的紅色資源以精神和信息載體存在的部分，高?？梢酝ㄟ^開展唱紅歌、誦經(jīng)典、編話劇等藝術(shù)活動，或進行紅色資源研討及紅色資源知識競賽等學(xué)識活動來激發(fā)大學(xué)生去深入了解上黨地區(qū)紅色資源的熱情；而對以物質(zhì)載體存在的上黨地區(qū)的紅色資源則從兩個方面來有效地融入到校園活動中，并要注重活動開展的持續(xù)性和及時的反饋性。一方面高?？梢栽谛?nèi)豎立關(guān)于革命和建設(shè)時期的優(yōu)秀人士的雕塑，或修建關(guān)于上黨地區(qū)紅色資源的文化長廊；另一方面，高校可以在節(jié)假日組織大學(xué)生參與到關(guān)于參觀學(xué)校所在地附近縣區(qū)的革命紀念館、博物館，訪問上黨地區(qū)健在的老一輩革命人士關(guān)于戰(zhàn)爭與建設(shè)時期的親身體會、相關(guān)故事或調(diào)研建設(shè)時期有名的企業(yè)等實踐活動，使大學(xué)生在真真切切的實踐活動中得到情感的熏陶和理想信念的升華。

3、加大校園媒體對上黨地區(qū)紅色資源的宣傳力度

如前所述，高校媒體有其各自的特點。為加大高校媒體對上黨地區(qū)紅色資源的宣傳力度，必須對高校校園媒體進行有效的整合。首先，針對互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高校應(yīng)該建立關(guān)于上黨地區(qū)紅色資源的專題網(wǎng)站，以促進對馬克思主義的科學(xué)價值觀的宣傳。在這個網(wǎng)站中可以建立BBS論壇，以方便師生之間的交流，促進教師對學(xué)生思想狀態(tài)的了解，為學(xué)生解決思想疑難問題。其次，實行“報網(wǎng)聯(lián)動”⑧，為達到這一要求應(yīng)做好兩方面的努力：一方面在內(nèi)容上要選定具有一定的理論性并對大學(xué)生能給以啟迪價值的經(jīng)典事跡或著作；另一方面在形式上版面設(shè)計和欄目都應(yīng)該充分運用現(xiàn)代的數(shù)字技術(shù)，將聲音、圖片與文字融于一體，使大學(xué)生在生動形象的動態(tài)畫面中感受到上黨地區(qū)紅色資源所富有的精神力量。再者，校園廣播可以在每周的一個固定時間里播報一段關(guān)于上黨地區(qū)紅色資源的相關(guān)信息，不過要注意播報內(nèi)容的銜接性，以引起大學(xué)生對其內(nèi)容的關(guān)注度。

結(jié) 語

上黨地區(qū)紅色資源對于加強大學(xué)生的理想信念教育有著重要的意義，高校必須高度重視這一載體在引導(dǎo)大學(xué)生樹立馬克思主義信仰中的作用，通過各種途徑加大對上黨地區(qū)紅色資源的宣傳力度，以激發(fā)大學(xué)生對其了解的熱情進而逐漸成為大學(xué)生的內(nèi)在的穩(wěn)定的理想信念，并使其貫徹到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活中，指引其全面、健康

紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體 的發(fā)展，進而為中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的一份力量。

注 釋：

① 彭素琴.當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育研究[J].北京:中共中央黨校出版社,2008:2

鄧小平.鄧小平文選第3卷[M].北京:人民出版社,1993:110 鄭雪主編.心理學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2006:143

檀傳寶.信仰教育與道德教育[M].北京:教育科學(xué)出版社,1998:16

陸樹程,李瑾.論當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值體系心理認同機制[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2009②③④⑤（1）：93

⑥ 李忠康等.教育學(xué)[M].太原:山西教育出版社,2011:228

孫慶珠,李英民等.高校校園文化概論[M].濟南:山東大學(xué)出版社,2008:1

李洪華,充分發(fā)揮高校校報的思想政治教育載體作用[J].學(xué)校黨建與思想政治教育，2010:3

⑦⑧參考文獻：

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長治學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）

The Red Resources:The Carrier of The Ideal and Belief for

College Students ——Use the red resources in Shangdang as an example

Name: Liu Yana

Tutor：Du Lingying

Abstract: The ideal and belief education ,the important content of Ideological and political education of college students ,is our party to unite people of all ethnic groups in the great cause of building socialism spiritual weapon.As builders and successors to the cause of socialist construction , college students whether or not establish ideal and belief of the Marx doctrine ,is directly related to their all-round development ,related to the socialist modernization construction success or failure , even to the great rejuvenation of the Chinese nation.As a carrier of College Students' ideal and faith education ,the red resources in Shangdang(in the eastern part of Shanxi Province),which is the valuable spiritual wealth of our country ,is high-grade resources for higher education.It can enhance college students' psychological identity of Marx's scientific value , can strengthen the firmness of Marx's belief , can guide scientificly college students to practice system of theories of socialism with Chinese characteristics.Therefore ,it is necessary to integrate the red culture resources into the ideal and blief educationin.First of all ,they must be included in the college teaching system about ideal and belief educations and then they should blend into the construction of campus culture.Meanwhile ,college students should make greater efforts to increase the popularity of the red resources of Shangdang by the campus media.Key words: The red resources in Shangdang;College students;The ideal and belief.紅色資源：大學(xué)生理想信念教育的載體

致 謝

隨著畢業(yè)論文的結(jié)尾，豐富多彩的大學(xué)生活也將結(jié)束。在這四年的時間里，給我?guī)椭娜擞泻芏嗪芏?，令我感動的時刻也不可勝數(shù)，我會把每一份關(guān)懷和每一份勉勵銘記于心。

感謝我的導(dǎo)師——杜利英老師。她對我的學(xué)習(xí)和生活都給予的很大的幫助。在這四年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過老師的教學(xué)，我深深感到導(dǎo)師嚴謹踏實的治學(xué)態(tài)度和平易近人的人格魅力潛移默化地熏陶著我，更是在寫作畢業(yè)論文階段，導(dǎo)師不僅給我提供了關(guān)于寫作論文的相關(guān)資料，還在我迷茫的時候給我指點迷津，讓我在失落中找到了希望。

感謝前人的資料給我的幫助，在收集資料和撰寫論文時，如果沒有這些資料的支撐自己就沒有寫作的思路，也不能順利完成論文。

感謝傾心相交的朋友們與給我以支柱的父母，是你們在我想要放棄的時候找回了我的堅持，是你們在我徘徊的時候喚起了我的夢想。你們對我的支持與幫助，我定會銘記于心。

劉雅娜

2013年5月于長治學(xué)院

第二篇：讀后感劉雅

讀《魯濱遜漂流記》有感

這段時間，我一直在讀《魯濱遜漂流記》這本書，它，觸動了我的心，讓我深深地體會到為生存而奮斗的滋味。

本書由笛福所著，主要描述了一位冒險者魯濱遜，在與朋友的一次航海中，不幸觸了礁，所有水手全部死掉，老天爺保佑，只有他一個人活了下來，但是被困在一座無名的荒島上，他開始了長達28年的歷險生活。在這二十幾年里，他歷盡艱險，靠著自己超凡的毅力在那座充滿死亡氣息的荒島上生存下來并且回到了故鄉(xiāng)。我想問的是，如果我們獨自一人漂流到一個荒島上的時候，又將如何度過這長達28年野人般生活呢?你會像魯濱遜一樣勇敢堅強嗎？

現(xiàn)在呢，我們都生活在比較富裕的家庭中，是父母的掌上明珠，凡事都依賴父母，但等到有一天我們真正去闖蕩江湖的時候，遇到與之類似的事，我想你應(yīng)該只能束手無策吧！所以我想，我們從小就應(yīng)學(xué)會獨立！學(xué)會生存！學(xué)會堅強!我們要堅信一個具有冒險精神和進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，他也將是一位英雄！

我特別喜歡笛福在書中寫的那一句話——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一百倍。我將從這句話中以及魯濱遜身上汲取堅強和無畏的力量。

第三篇：兩會思想?yún)R報 王雅娜

兩會思想?yún)R報敬愛的黨組織：最為一名研究生黨員，關(guān)心國家大事是每一名黨員應(yīng)該積極做到的，兩會思想?yún)R報王雅娜。今年兩會的召開，我認真關(guān)注，并從中獲得了一些啟示?，F(xiàn)匯報給黨組織。三月上旬，我認真收聽收看了本次“兩會”的新聞專題報道，國務(wù)院總理溫家寶在作政府工作報告時表示，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，緊緊依靠全國各族人民，一定能夠克服各種艱難險阻，不斷把改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)推向前進，思想?yún)R報《兩會思想?yún)R報王雅娜》。溫總理的政府工作報告，每句都是老百姓最貼心的話，都是跟老百姓的生活密切相關(guān)的。作為一名當(dāng)代知識青年，一名中共黨員，聽了溫總理的政府報告后更是心潮澎湃，深受鼓舞。我們這一代青年人成長在改革開放的春風(fēng)中，我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想更是懷有深厚的感情。自從成為一名中共黨員，我對黨有了更深一步的接觸和了解，一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的無私奉獻，深深體會到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)意義所在。我堅信，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。作為學(xué)生黨員，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中更要以高標(biāo)準嚴格要求自己，以身作則，鉆研學(xué)問，早日為祖國貢獻自己的力量。匯報人：王雅娜2011年3月11日

第四篇：蘭州雅娜公司考勤制度

考勤制度

一、目的：為確保公司進行有秩序的經(jīng)營管理而制定

二、適用范圍：適用于蘭州雅娜商貿(mào)有限公司一般員工到總監(jiān)級員工

三、責(zé)任：各部門主管、經(jīng)理

四、程序內(nèi)容

1、出勤

（1）工作時間:每周工作六天，正常時間為上午8:30至18:30；（因特殊原因家住西固區(qū)、安寧區(qū)的同事,特別工作制為9:00-19:00。此項工作制需要部門經(jīng)理和總經(jīng)理的批準后，再到人力資源部登記后，方可實施。）

午休為一個小時(12:00-13:00之間任選時段)。

（2）打卡: 員工每天上班、下班(共計每日2次)。

忘記打卡的員工, 需要其直接上級把員工漏掉打卡的時間批注后交與人力資源部會給予補簽.（3）公出: 一個工作日內(nèi)的公出需在人力資源部登記。

（4）出差、事假等需事前得到部門經(jīng)理批準,并到人力資源部登記.（5）請假: 任何類別的假期都需部門經(jīng)理事前批準，并到人力資源部登記。如有緊急情況，不能事先請假，應(yīng)在兩小時以內(nèi)電話通知本部門經(jīng)理和人力資源部并在上班當(dāng)日補辦手續(xù)，否則以曠工計。

（6）遲到、早退和曠工的獎懲制度:

全勤獎：每月50元,以考勤卡為準.遲到早退線：上班8:30以后到達，視為遲到，下班18:30以前離開,視為早退 特別條款: 在一個自然月份里，允許一次遲到(不晚于9:00),給員工應(yīng)急時使用。超過9:00，扣除缺勤時間的工資。

遲到細則：在一個自然月份里，第二次或更多的遲到處理如下：

A: 遲到 0-15分鐘/次,扣款個人月底薪工資1%

B: 遲到16-30分鐘/次,扣款個人月底薪工資2%

C:10:00以后,按曠工一天計

注：若9：00-11：00間致電直接上級請假者，可補假，否則按曠工計算。早退細則： A:早退 0-30分鐘/次,扣款個人月底薪工資1%

B:早退30-50分鐘/次，扣個人月底新工資的2%

2、曠工

A、無故曠工一天，折扣3天工資；

B、無故曠工3天，辭退并解除合同關(guān)系。

3、考勤統(tǒng)計

? 各部門主管經(jīng)理于每月10日下午18:00之前將員工考勤交與人力資源部；（出差人員考勤由主管統(tǒng)一記錄，并與美導(dǎo)日志統(tǒng)一）

? 每月11日合計上個月考勤情況，12~14日公布結(jié)果，本人核對并簽字。

蘭州雅娜商貿(mào)有限公司

2014年7月1日

第五篇：工作總結(jié)劉娜

2010工作總結(jié)

充滿機遇與挑戰(zhàn)的虎年已經(jīng)過去，回首2010年，是播種希望的一年，也是收獲碩果的一年，通過上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，在公司各部門的通力配合下，加上我們航八店全體員工共同的汗水和智慧的投入，各方面得以新的發(fā)展，各項指標(biāo)均取得了可觀的成績。作為一名店長我深深感到責(zé)任的重大，深知要完成更高的目標(biāo)，必須抓緊學(xué)習(xí)，從實際出發(fā)，加強調(diào)查研究，探求解決錯綜復(fù)雜問題的途徑?，F(xiàn)對2010年的工作進行反思和總結(jié)如下：

一、重要經(jīng)營指標(biāo)和管理指標(biāo)存在的問題及2011年創(chuàng)新舉措

１、經(jīng)營指標(biāo)方面：2010年以來，我店員工在各級領(lǐng)導(dǎo)和廠商的關(guān)心、指導(dǎo)下，圍繞著公司的經(jīng)營方針，按照公司的目標(biāo)框架，認真、細致地逐項去執(zhí)行、檢查、落實、層層把關(guān)，實現(xiàn)了銷售、毛利的不斷提升，截止11月份，同比銷售提升了 %，毛利提升了 %，客單提升了 %。在年中的盤點當(dāng)中，差錯率均控制在公司的要求范圍之內(nèi)。存在的問題是：①、庫存的控制及周轉(zhuǎn)速度有待進一步完善和提高；②、零售商品的結(jié)構(gòu)還需要進一步多樣化，以利于利潤的增長；③、節(jié)假日期間還應(yīng)加強提高客單數(shù)。

２、管理指標(biāo)方面：雖然經(jīng)過各級例會及各種培訓(xùn)和教育后，店面員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)較以往有了很大提高，但在實際的工作過程中，我還發(fā)現(xiàn)以下丞待解決的問題：①、個別員工的主動服務(wù)意識和服務(wù)方式需要提高和規(guī)范；②、店內(nèi)的商品布局和陳列架構(gòu)還需要調(diào)整；③、商品結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化；④、提高員工防損、防盜上的觀念和意識，規(guī)范商品有庫存的管理。寅終卯初，春節(jié)將至，我們將迎來新的一年，2011年，我們航八店將之定位為一個創(chuàng)新發(fā)展的年份，主要是抓好員工的主人翁精神、發(fā)揮每名員工的主觀能動性，爭取每人都為公司的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

二、目標(biāo)框架下各業(yè)務(wù)模塊重要工作存在問題及2011年創(chuàng)新舉措

2011年公司定下的目標(biāo)框架，是我們?nèi)旯ぷ鞯姆较蚝椭笇?dǎo)，也是為之奮斗的目標(biāo)。我們將嚴格的貫徹落實，按照要求做好每一天的工作。我個人認為，公司的目標(biāo)框架中如果增加些內(nèi)容，將會更加貼近現(xiàn)實，比如：商品配送過程中出現(xiàn)差錯的解決方法、生鮮商品的差錯標(biāo)準能否增加、根據(jù)區(qū)域性消費現(xiàn)實能否自行調(diào)整商品結(jié)構(gòu)等問題。隨著公司的快速發(fā)展和壯大，新開店將不斷地增加，但微機系統(tǒng)卻明顯地落伍于發(fā)展速度，如果能解決或提高內(nèi)部系統(tǒng)的運行速度，將之適應(yīng)于公司的快速發(fā)展，那么工作效率將會大大提高，銷售業(yè)績也將邁上一個新的臺階。隨著社會物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，各類高檔社區(qū)也在穩(wěn)步增長，但人們趨利的特性也給我們新業(yè)務(wù)的拓展帶來有利時機，像公司最近在搞的家庭趣味運動會及將要搞的冬至“獻愛心、送餃子”活動，都會大大提升我們公司的影響力，如果繼續(xù)深入將這些活動走進社區(qū)，也將會成為公司一個新的利潤增長點。如果各門店可以舉行自主組織、擴大銷售的活動，2011年，我們將會深入一些，讓這些能擴大、增加影響力和銷售量的活動走進社區(qū)，為公司創(chuàng)造更多的利潤。

三、對公司發(fā)展的建議和個人一年來的工作感悟

任何一個高速發(fā)展的公司都離不開一個高凝聚力的團隊，所謂“人心齊、泰山移”也正是如此，個人認為在公司快速發(fā)展的今天，如果再加強以下幾個方面的工作，那將會是另一番欣欣向榮的景象：

1、培養(yǎng)和增強員工的主人翁精神和服務(wù)意識培訓(xùn)，把服務(wù)看成企業(yè)文化的外在表現(xiàn)和綜合競爭力的體現(xiàn)。更加積極主動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足各類消費者的需求，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開門店。

２、對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)，樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局的思想。完善服務(wù)體系、全程跟蹤服務(wù)，全面進行客戶滲透。

３、創(chuàng)新力能力需要進一步提高，超市的發(fā)展需要創(chuàng)新，特別是營銷方式需要創(chuàng)新；堅持對商品缺斷貨的追蹤，努力提升商品陳列藝術(shù)，做到主力商品的位置，體現(xiàn)較強的季節(jié)性陳列、關(guān)聯(lián)性陳列等。認真分析商品結(jié)構(gòu)及市場需求,及時調(diào)整商品結(jié)構(gòu)并合理控制庫存,避免積壓資金；同時做好競爭分析，與競爭對手形成差異優(yōu)勢,使商品在完善消費市場的同時，進一步形成正道思達超市的連鎖優(yōu)勢。

４、大力規(guī)范防損員運作流程及制度，加強全員防損理念。

５、努力提升全體員工士氣，用多種方式激勵員工。強化領(lǐng)導(dǎo)班子對優(yōu)秀員工的培養(yǎng)和指導(dǎo)、考核，以及對專管員干部的考核力度，配合采購部對商品的各項管理及斷缺貨的追蹤。認真落實賣場環(huán)境、衛(wèi)生，讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積極配合公司開展各項現(xiàn)場管理節(jié)日促銷活動，提升門店銷售業(yè)績。

2010年是集團三年戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行的第一年，2010年也是正道接管思達商業(yè)開始的第一年，正道的管理方針、經(jīng)營理念、企業(yè)文化正在逐步的深入到每一個員工的日常工作之中。2010年，對于正道思達商業(yè)來說也是競爭最為激烈的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年。一年來，我深感肩上的擔(dān)子和責(zé)任重大，在新的一年里，我將按照公司的各項要求去努力做好自己的工作，帶領(lǐng)我們的門店、我們航八的團隊，按照目標(biāo)框架去深入、細致地做好每一天的工作，按照公司要求做好每一期活動和時令性特價商品的陳列，規(guī)劃好店內(nèi)商品布局，調(diào)動和發(fā)揮每位員工的主動性和創(chuàng)造性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)造更大的銷售業(yè)績而不懈努力，爭取圓滿完成公司交給我店的各項銷售、毛利任務(wù)，為正道思達長久、可持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一年來對我工作的支持、監(jiān)督、指導(dǎo)及對我個人的幫助。我將認真地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，以百倍的信心，飽滿的工作熱情，與公司全體領(lǐng)導(dǎo)、員工一起，勤奮工作，頑強拼搏，為正道思達超市的發(fā)展和繁榮做出應(yīng)有的貢獻！

航八店：劉娜

2010年12月18日