第一篇：【精華講義-4】外國語學(xué)校面試之自我介紹

【精華講義-4】外國語學(xué)校面試之自我介紹

知識點(diǎn)1：自我介紹概況

自我介紹是幾乎所有外國語學(xué)校面試的首選題型和必答題目，它可以讓面試官了解孩子的基本情況，也能通過自我介紹看出孩子的英語功底以及溝通表達(dá)能力。

知識點(diǎn)2：自我介紹的題型

自我介紹一般分為兩部分：用英語進(jìn)行2-3分鐘的自我介紹；回答老師介紹中的問題。

1、用英語自我介紹

要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

2．即興提問

根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。

比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題。

知識點(diǎn)3：自我介紹的指令

一般進(jìn)行自我介紹的指令說法如下：

1.Would you please tell us something about you?

2.Could you please introduce yourself briefly?3.Would you please do some self-introduction?

知識點(diǎn)4：介紹的內(nèi)容

1.打招呼：學(xué)生應(yīng)在開始介紹自己的時候跟主考官進(jìn)行禮貌性的打招呼，給主考官留下好影響。

2.亮點(diǎn)開頭句：外國人在很多比較正式的場合都會來一句“感謝…給我這個機(jī)會在此…”同樣，在面試過程中，如果同學(xué)們能在打完招呼之后緊接一句“It's my

honor to be here to introduce myself.”是給自己很加分的。因為這不僅符合外國人的表達(dá)習(xí)慣，也會顯得學(xué)生很有禮貌，增加老師對你的好感。

3.中英文名字：每個人說自己的名字當(dāng)然是得心應(yīng)手，從而導(dǎo)致在這一部分很多學(xué)生講的很快，甚至說的含糊不清。但要知道，老師是第一次聽你的名字。所以建議大家在說名字的時候稍微放慢語速，表達(dá)清楚。對于一些名字比較特別或者有特殊含義的小朋友，可以這一部分多說一些。

比如我叫方睿，我會說：“My Chinese name is FangRui.My mother gave me this name because Rui stands for smart, and she hopes me to be clever.My English name is Ray, I chose this as my name because it has the same pronunciation with my Chinese one.”

4.報考原因：一定要說明為什么要報考該校。這一點(diǎn)不要泛泛而談?wù)f我喜歡這個學(xué)校之類的。

比如可以說“I’ve heard that this school is very good at English teaching and I like English very much.I hope I can improve my English at this school.”之類的。

5.興趣愛好：也可以講講一些特長，比如籃球，舞蹈，樂器。當(dāng)然這里也不是說一句話“I’m good at dancing”就完了，若參加過一些比賽拿過一些名次最好就講出來，或者參加過什么演出，進(jìn)過校隊之類的。讓你的特長更有說服力。

如：面試過程中有同學(xué)說自己很喜歡足球，最喜歡的足球明星是梅西，然后聊了一些關(guān)于梅西的東西。這不僅可以表現(xiàn)出該學(xué)生除了學(xué)習(xí)之余德智體也有全面的發(fā)展，這些真實具體的內(nèi)容也會讓老師對該學(xué)生印象深刻。而干巴巴的幾句“I like English, I like dancing”則會稍顯英語功力和口頭表達(dá)能力不行。

6、家庭，性格，習(xí)慣：談?wù)摷彝サ膬?nèi)容主要是家庭人員數(shù)，家庭成員等，性格和習(xí)慣的內(nèi)容最重要的一點(diǎn)就是貼近真實，讓老師更了解你。注意一些不太好的習(xí)慣，比如很愛打游戲，不愛做作業(yè)的，學(xué)生們盡量不要談及。

7.結(jié)尾：最后結(jié)尾加上一句“That’s all about me.Thank you for your listening.”讓你的禮貌有頭有尾。有些同學(xué)就是在說完了然后直接停頓，老師就不知道是你說完了呢還是你忘詞了。所以這個時候說一個如上句的結(jié)語很重要。

知識點(diǎn)5：自我介紹高分句型

在小升初面試中，如果學(xué)生能以一個與眾不同的開頭和一個精彩的結(jié)尾來充實自己的演講和自我介紹，給面試?yán)蠋熞粋€好印象，那么學(xué)生可能會因此得到較好的分?jǐn)?shù)。

下面總結(jié)一些比較常用的自我介紹典型句型，學(xué)生可以參考：開頭總結(jié)式

-the subject of my presentation is...-I shall be speaking today about...“

-My presentation concerns...-Today we are here to give a speech on...-Today we are here to talk about...Before we start, I'd like you meetme...I shall be offering a brief analysis of...-Thank you for giving me the opportunity to tell you about me...引起聽眾的興趣

-I'm going to be speaking about something that is vitally important to allof us.At the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...;

-I am going to be talking about a product that could double your profit margins...-the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...-Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...-By the end of this presentation you will know all there is to know about...3 結(jié)束語：

-In conclusion, I'd like to...-I'd like to finish by...-Finally...-By way of conclusion...-I hope I have made myself understood

-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-Let me end by saying thanks.-That, then was all I had to say on me

-I hope I've managed to give you a clearer picture of me.-Thank you for your listening.知識點(diǎn)6：經(jīng)典范文

范文一：

I am a 12 years old smart and handsome boy..I am proud of myself.Because I can get perfect scores in Chinese,math and English.It is not good enough,I am also proud of being an elder brother.That is a Friday evening, my baby brother was crying all the time.My parents were both cooking for dinner.I said to my mum,let me look after this little thing.My mum said,”Are you sure you

can?“"Yes ,believe me I can.” I answered.Then mum went to the kitchen.I went towards my baby brother.“ Oh baby, don't cry.I will sing a song for you…”I

carried him and sing songs for him.After a while, he was asleep.I was so tired.My parents were happy and praised me a good boy.This is my first time to look after my baby brother and I feel proud of myself.范文二：

Hello, everyone!My name is Tangjia.I am a sixth grade student.Faced with the middle school entrance examination，my families place very big

expectation on me.I will certainly not disappoint their expectation.And I will study diligently.I believe that in future I will become a person of great ability and tremendous potential and will make great contribution to the motherland!中文：

大家好,我的名字叫唐佳,我現(xiàn)在上六年級了,面臨升中學(xué)了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué)都給我寄予很大的期望。我一定不會辜負(fù)他們的期望,努力學(xué)習(xí).將來成為社會的棟梁之才,為祖國做出貢獻(xiàn)！

范文三：

My name is ________． I am graduate from________ senior high school and major in ________． There are ________people in my family． My father works in a computer company． And my mother is a housewife． I am the youngest one in my family．

In my spare time, I like to read novels.I think reading could enlarge my knowledge．As for novels, I could imagine whatever I like such as a well－known scientist or a kung－fu master．In addition to reading, I also like to play PC games．A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning．But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese．My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds．I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future．

批注：自我介紹是比較容易得分的一項，學(xué)生可以在考試前充分的準(zhǔn)備，但是需要注意的是：自我介紹中切記結(jié)合自己的性格特點(diǎn)，這樣才能給考官留下深刻印象。其次，盡量使用短句，如果句子太長，也可以拆分成短句控制在5句話左右，或者準(zhǔn)備十句話，分成兩部分。如果老師給的時間長，就十句話都說了，給的時間短，就只說重要的5句。記住四個字：特色，簡短。

課外練習(xí)

例1：Please traduce yourself to us.答案：

（一）Hi everyone, glad to introduce myself.I graduated from Xx junior high school, my name is xxx,I come from a beautiful city xx.I am good at playing piano，recitation and presiding.I like making friend with others, playing computer and reading.I am proud of studying with everyone in the same class for the coming years.I am sure our common dreams will come true from now on.Thanks.（二）

My name is AAA.I am an outgoing girlboy.I have many hobbies, such as basketball, football, reading and so on.Among them I like reading best because when i am reading, I am very happy.Reading helps me to know

things that I do not know before.In my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and mother.My parents are strict with me.while my grandparents are kind to me.I love them all and I want to study hard in return for their kindness to me.

第二篇：【精華講義-2】外國語學(xué)校面試之口頭作文

【精華講義-2】外國語學(xué)校面試之口頭作文

外國語學(xué)校面試之口頭作文

Step1.了解面試中的口頭作文

一、口頭作文考情分析

口頭作文也是外國語學(xué)校面試常見題型。

按內(nèi)容可分為人物篇、寫事篇。

按形式可分為：

(1)命題作文，介紹人物或事物、發(fā)表觀點(diǎn)等；

(2)看圖說話。

二、口頭作文失分點(diǎn)

1、敘述或描述不夠全面，沒有涵括題目要求的表述所有內(nèi)容，詞數(shù)不足；

2、語言結(jié)構(gòu)簡單，詞匯貧乏，上下文意思不夠連貫

3、出現(xiàn)較多的詞匯、語音和語流錯誤。

4、敘述或描述與語境、功能和目的不甚適應(yīng)，多處出現(xiàn)不遵守語言交際規(guī)則的地方。

Step2真題演練

【真題一 】

2012年廣州外國語學(xué)校面試中，考官要求學(xué)生談?wù)勊拇竺凶钕矚g的人物。

【真題解析】這道題不僅考學(xué)生的英語表達(dá)能力，還間接地考察了學(xué)生對中國古典文學(xué)的認(rèn)識。首先要想好四大名著 分別是什么，然后從中選擇一個自己認(rèn)為最有特色的，同時自己較為熟悉的人物進(jìn)行表述。

【真題指導(dǎo)】例如可選擇《紅樓夢》中的史湘云，因為湘云性格熱情豪爽、心直口快。學(xué)生可以作如下回答:“Among all the characters from the four master pieces, Shi Xiangyun from The Dream of Red Mansions is my favourite, because she always speaks her mind and is warmed-hearted to everyone.”還可以用具體的事例來論證自己的觀點(diǎn)，例如: “Unlike Lin Daiyu and Xue Baochai, Xiangyun treats everybody as equal.Even though she was born nobility, she

would never mind hanging out with he rmaids.She sometimes fights for their justice.”

【舉一反三】同類的題目還可以變成“從自己最喜歡的電影中談?wù)勛钕矚g的角色”。面對此類考題，學(xué)生可先亮出自己的觀點(diǎn)，即“My favourite character is XXX, because he/she is very brave/kind-hearted/…”,也可以說“I like XXX best,because he/she is very brave/kind-hearted/…”然后再例舉出書中或者電影中的具體情節(jié)作為支撐。

【批注】建議同學(xué)們在人物選擇時，盡量避免選擇負(fù)面人物，如《紅樓夢》中的薛蟠，《西游記》中的白骨精等。這些人物雖然會讓考官覺得與眾不同，但是我們不鼓勵為追求與眾不同而傳遞負(fù)能量。

【 真題二】

2012年天河外國語學(xué)校面試真題是“談?wù)勀阕钕矏鄣睦蠋煛薄?/p>

2013年關(guān)于人物的主題有“談?wù)勀阒懊嬖嚨耐嗤瑢W(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)”。

【真題解析】這個題材是學(xué)生們熟悉的生活中的老師，面對這個話題學(xué)生可以說很多內(nèi)容，但也容易泛泛而談?？忌梢詮耐饷残愿耖_始描述，然后通過與人物之間發(fā)生的事情，以小見大，說明你喜愛這位老師的原因。

【真題指導(dǎo)】1.亮出觀點(diǎn)：My（科目）teacher is my favorite teacher.也可以My favorite teacher is XXX, he/she teaches me（科目）。

2.回憶描述： She/he has…h(huán)air, big eyes…如果是2013的題目談到同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，就可以例舉一兩句話說明他的趣事或者糗事。He is always late for school…。

3.總結(jié)陳詞：We all like Mrs /Ms…She/he is my favorite teacher.總結(jié)到點(diǎn)即可。

【舉一反三】談?wù)勀愕母改敢彩菬衢T話題，引向親情表達(dá)對父母的愛。同樣，可以從生活實例出發(fā)，以小見大，體現(xiàn)父母對自己無微不至的愛，最后表達(dá)自己日后報答父母的決心，給考官留下深刻印象！

【 真題三】

天河外國語學(xué)校2012年面試真題“介紹一個節(jié)日”。

【真題解析】中外節(jié)日有很多，最好選擇自己熟悉的，親身經(jīng)歷過的。例如春節(jié)或者圣誕都是同學(xué)們在廣州會感受到濃郁氣氛的。當(dāng)然，如果你經(jīng)歷過傣族的潑水節(jié)，的確能讓考官眼前一亮。

【真題指導(dǎo)】1．亮出觀點(diǎn)：例如 I am going to talk about the Spring Festival…或者What I want to talk about is … 同學(xué)們要學(xué)會用自己已會的詞匯來替代自己表達(dá)不出來的內(nèi)容。例如，想用“印象深刻”但是到了嘴邊卻不知道怎么說？那你可以選用interesting等形容詞來代替，還可加上最高級變成the most…

2．描述特點(diǎn)：描述節(jié)日里典型的裝飾，例如商場的圣誕樹。在圣誕節(jié)期間，去香港、澳門的小朋友們，一定會被那里的圣誕氣氛深深吸引。Last Christmas, I saw an enormous chocolate tree in front of the shopping mall!How delicious!沉浸在美好回憶的時候動詞記得用過去式哦！如果說元宵節(jié)，那可說熱鬧的燈謎會，點(diǎn)出中國人必吃的食物，這就考查同學(xué)們對生活點(diǎn)滴的詞匯積累了。

【舉一反三】如果單純的例舉We can buy a lot of food/thing, we can get

together to play games or watch TV之類的，就很容易雷同無新意，而且還會陷入流水賬中不可自拔；描述食物如湯圓glue dumpling時，點(diǎn)到即止，考官考察的是邏輯思路而不是細(xì)枝末節(jié)。

Step3: 練習(xí)

1.練習(xí)題一：談?wù)劇白约鹤钕矚g的運(yùn)動”。

【題目解析】在回答此類題目時，簡單平實的回答不會給考官留下太多印象?？忌梢詮母顚哟蔚慕嵌韧诰颉皐hy”這部分，比如跟自己的生活聯(lián)系在一起，闡釋這項愛好對你的生活有怎樣的影響。此外，考生還可以談?wù)勛约菏侨绾芜M(jìn)行這項運(yùn)動的，即“HOW”。

【練習(xí)指導(dǎo)】同學(xué)們可根據(jù)自己的實際情況作答。例如, “I like playing basketball most.” 在回答“是什么(WHAT)”之后，一定還要補(bǔ)充“為什么(WHY)”，例如: “Playing basketball does not only make me stronger, it also makes me feel energetic, especially in a basketball match.From each match, I learn that there is a basket and all I need to do is to target it.It helps me in my study too.Every semester, I set a goal and I would try my best to achieve it.” 還有“HOW”的表述，比如, “I play basketball every day after school.I’m even an MVP in the school team.”

2.練習(xí)題二：談?wù)勛约褐赖奈鞣焦?jié)日，并詳細(xì)介紹其中一個。

【題目解析】典型的西方節(jié)日有：Valentine’s Day, April Fool’s Day, Ester, Halloween, Thanksgiving, Christmas等等。同學(xué)們可選擇自己最為熟悉的節(jié)日進(jìn)行介紹。介紹的內(nèi)容應(yīng)包括什么時候慶祝(WHEN)、誰在慶祝(WHO)、在哪里慶祝(WHERE)、為什么慶祝(WHY)、以及怎樣慶祝(HOW)。

【練習(xí)指導(dǎo)】We celebrate Christmas on December 25every year.It is one of the most important festivals in America, Europe and other part of the world.People celebrate it in memory of Jesus Christ, the son of the God, because he was born on December 25.”在介紹“HOW”這部分可以更詳細(xì)些，這樣會突出重

點(diǎn)。例如平安夜(Christmas Eve)家人會一起裝扮圣誕樹(Christmas tree)，孩子們會把襪子掛在床頭，以便圣誕老人(Santa Claus)投送禮物，而父母則會在孩子熟睡以后悄悄扮成“圣誕老人”把禮物放入孩子的襪子中。在飲食方面，全家人會吃大餐（big meal）。

第三篇：【精華講義-1】外國語學(xué)校面試之朗讀短文（共）

【精華講義-1】外國語學(xué)校面試之朗讀短文

第一期：外國語學(xué)校面試之朗讀短文 Step1.了解面試中朗讀的要求

一、朗讀的考情分析

朗讀短文主要考察學(xué)生的語音語調(diào)，短文理解和口語表達(dá)能力。歷年試題中朗讀的短文字?jǐn)?shù)在70～110左右，題材較廣，問題為4個左右。

朗讀時，同學(xué)們應(yīng)注意語速適中,不要過快,以至于單詞發(fā)音不清楚，也不要過慢。連貫地朗讀，語音清晰，語調(diào)優(yōu)美，充滿情感?；卮饐栴}時，先思考一下，不要急于給出答案。

分析歷年朗讀材料考題，可以發(fā)現(xiàn)，對于人物或事物的議論在面試題中占有穩(wěn)定的席位。無論閱讀材料怎么變，所出的問題總有那么一道需要同學(xué)們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。從考官的角度來看，這類題目一來可以看出學(xué)生是否讀懂材料，是對英語水平的檢測；二來通過具體的回答內(nèi)容可以考查到學(xué)生的邏輯思維和語言組織能力以及一些價值判斷，一舉兩得。

二、朗讀短文失分點(diǎn)

1、單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。

2、沒有掌握連讀等技巧，朗讀不流暢。

3、語調(diào)平淡，把文章讀得沒有高低起伏，沒有抑揚(yáng)頓挫，沒有情感。

4、語速過快或過慢。

6、一聽完問題，沒有想好，就馬上作答，以致于思緒混亂，回答的亂七八糟。

7、表達(dá)自己觀點(diǎn)時，句式單一，且內(nèi)容冗長、啰嗦。Step2:朗讀短文備考建議

小升初的英語口語面試，考的是臨場的應(yīng)變能力和反應(yīng)速度。我們可以從以下幾個方面來加強(qiáng)平時的訓(xùn)練，沖刺高分。

一、語音語調(diào)要正確

大部分學(xué)生在朗讀文章時，單詞的發(fā)音都很正確，基本不成問題。但是在語調(diào)方面把握得好就不容易了，不少同學(xué)把文章讀得如同涼白開一樣平淡，沒有高低起伏，沒有抑揚(yáng)頓挫，沒有情感浸潤，而這些正是朗讀部分考查的重要標(biāo)準(zhǔn)。

要想有所提高，最好的辦法是跟著錄音走，一個句子里哪里要重讀或是升調(diào)，哪里要輕讀或是降調(diào)，聽錄音找差距，然后盡量地模仿，在朗讀時適當(dāng)?shù)丶由弦恍└星樯?，如高興、悲傷、快樂、憂愁等情感變化，相信一定會給面試官留下深刻的印象。

二、語速要適中

文章的內(nèi)容其實很簡單，所以不少同學(xué)就不知不覺地提高了語速，忽略了句子之間以及段落之間的停頓，顧不上理解文章，最終導(dǎo)致在下一部分時回答不上問題。因此，同學(xué)們一定要注意：適當(dāng)放緩語速，注意句子和段落之間的停頓，這不僅在朗讀上顯得有松有緊，而且更重要的是能夠加強(qiáng)對文章的理解，以免在回答問題環(huán)節(jié)丟分。另外還有一個好處，就是能夠多掃幾眼后面跟著的單詞，比如在讀“The earliest……”這個句子時，要留意到“the”的發(fā)音要改變，但是如果讀得太快，則可能忽略這一點(diǎn)，口語模擬時就有同學(xué)中招了。

三、萬一遇到‘新單詞’不會讀該怎么辦？

讀文章時如果碰到了不會讀的新單詞，這個時候千萬不要慌張，可以停下來向考官詢問，“Sorry, I don’t know how to read this word.”保證自己口語面試全過程的純英文表達(dá)，這也是向面試官展示自己認(rèn)真專注的另一面，一般考官都會告訴你這個單詞的發(fā)音，畢竟這不是在考你的詞匯量，碰到不認(rèn)識的單詞很正常，你所要做的就是把會讀的部分讀好就足夠了。

四、回答問題要簡潔

在讀完文章后，回答問題應(yīng)該盡量簡潔、準(zhǔn)確、肯定。在充足的時間內(nèi)，可以用簡單的長句來回答，即“主語+謂語+賓語”結(jié)構(gòu)，反之則可以用短語來簡潔回答，針對相應(yīng)的when, what, where, how, why部分，準(zhǔn)確定位，給出正確答案。Step3 真題演練

朗讀一篇短文,回答問題?！緩V州小升初 2012年面試題目】

Hi, I’m Jerry.[1] Nice to meet you.[2] It’s very exciting to have a Chinese friend!.[3]In America, school starts at eight-thirty, so I usually get up at around seven o’clock..[4]I have breakfast at seven-thirty, but before that I take a shower..[5] My favorite subject is history, because I think it’s interesting and I really like my teacher, Mr.Hall.問題1 Where does Jim come from? 問題2 What does Jim do before breakfast? 問題3 Why does Jim like history? 問題4 Do you like your teacher and why?

【朗讀批注1】需要連讀的有：Nice to meet⌒you.[2] It’s very exciting/ to have⌒a Chinese friend![3] In America,/ school starts⌒at eight-thirty, so I usually get⌒up at⌒around seven o’clock.[4] I have breakfast/at seven-thirty, but before that /I take⌒a shower.[5] My favorite subject is history, because I think it’s interesting / and I really like my teacher, Mr.Hall.【朗讀批注2】需要重讀的有：（黑體字部分為重讀）Nice to meet you.[2]It’s very exciting to have a Chinese friend![3] In America, school starts at eight-thirty, so I usually get up at around seven o’clock.[4]I have breakfast at seven-thirty, but before that I take a shower.[5]My favorite subject is history, because I think it’s interesting and I really like my teacher, Mr.Hall.Step4：練習(xí)

檢測題一： 朗讀一篇短文,回答問題。Our Classroom This is our classroom.It is a nice and big room.The walls are white and the windows are big.There are two doors in the room.There are four rows of desks and chairs in it and ten desks and chairs in every row.There is a big blackboard in the room, too.We have a map of China in our classroom.It is on the wall near the blackboard.We have a clock.It is over the blackboard.The teacher’s desk is near the blackboard, too.There are some flowers on the windows.And behind the front door there are three brooms.In the room there are seven lights.Our bags are behind our chairs.There are some books and school things on our desks.We like our classroom very much.問題1: What does our classroom look like? 問題2：How many students are there in our class? 問題3：Where is our clock? 問題4：How many lights are there in the classroom? 檢測題二：請用正確的讀音、語調(diào)朗讀下列短文，并回答以下問題。

Postcards always spoil my holidays.Last summer, I went to Italy.I visited museums and sat in public gardens.A friendly waiter taught me a few words of Italian.Then he lent me a book.I read a few lines, but I did not understand a word.Everyday I thought about postcards.My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends.On the last day I made a big decision.I got up early and bought thirty-seven cards.I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!

問題1: Where did he spend his holidays last summer? 問題2：Where did he stay all day? 問題3：How many cards did he buy on the last day? 問題4：Did he write any cards or not? 檢測題三： 請用正確的讀音、語調(diào)朗讀下列短文，并回答以下問題。Lee is only twenty-one.She is tall and thin, and she has brown, long hair.She likes children and her teaching work.From Monday to Friday she stays at school and gives the children classes.She has much work to do, but she often plays games with her students after school.The children like her very much.On Sunday she drives her car to her father’s house and stays with her father and mother.Sometimes she goes to see her friends on Sunday.She drives back to school on Monday morning.She likes singing, dancing and swimming.She’s a nice teacher.問題1: How old is Miss Lee?

問題2：When does Miss Lee go to see her friends? 問題3：How does Miss Lee go home? 問題4：What does Miss Lee like to do? 學(xué)法提煉： 1.專題特點(diǎn)：

小升初面試中朗讀部分的備考建議和注意事項。2.解題方法：

1）建議同學(xué)們養(yǎng)成每天聽短文故事的習(xí)慣，聽完后跟讀，然后用自己的語言復(fù)述故事。錄下自己朗讀文章的聲音，自己再反復(fù)聽，自我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷改進(jìn)。同時，平時積累觀點(diǎn)表達(dá)的語句；

2）新概念第二冊上的文章可作為朗讀短文訓(xùn)練的輔助材料。3.注意： 1）面試時，不要緊張，抱著平常心，與考官間進(jìn)行交流。可以在面試前進(jìn)行幾次深呼吸，并笑著對鏡子中的自己說“I can do it!”，讓自己心中充滿正能量，這樣在面試中才能讓考官感受到你的自信、積極。

2）朗讀短文時，如果讀錯了，不要倒回讀，控制朗讀時間，語速不要過快或過慢。能力訓(xùn)練 Step1:模擬一

一、用正確的語音語調(diào)朗讀下面短文。

The Chinese national flag is known all over the world, but its story is not very well known.In 1949, a competition was held to find anew flag for China.People were invited to send their ideas to the newspapers.Many people took part.More than 3,000 ideas were invented.These ideas were looked at many times by a group of important people.In the end, only thirty-eight were chosen.Zeng Liansong’s flag was one of the best thirty eight.On his flag, he put the four small stars on one side of the large star.When it was shown to Mao Zedong, he liked it very much.That is how the red flag with five yellow stars became the flag of the People’s Republic of China.二、根據(jù)實際情況回答下列問題。1.Who is your favourite sporter? 2.How far is it from your school to your home? 3.There are many trees in your school garden, aren’t there? 4.How do you get on with your classmates? 5.What subjects do you study at school?

三、根據(jù)要點(diǎn)，用六個以上的英語句子作簡短說話。）Teachers’ Day

1．每年的9月10日是教師節(jié)。2．學(xué)生們給老師慶祝節(jié)日。

3．老師說：只要同學(xué)們上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，就是最好的教師節(jié)禮物。

4．所以，我們必需… Step2：模擬二

一、用正確的語音語調(diào)朗讀下面短文。

In many countries, Christmas is one of the most important festivals of the year.Christmas Day is 25th December.In some countries, Father Christmas brings presents to all good children on Christmas Eve.He can travel all over the world in one night.On that night, children are very excited and sometimes a bit naughty.Before they go to bed, they leave something by the fire for Father Christmas to eat and drink.Then they each put a stocking at the bottom of their beds.Children do their best to stay awake to see Father Christmas, but usually they fall asleep as soon as they are in bed.And no children have ever seen him.That’s strange, isn’t it?

二、根據(jù)實際情況回答下列問題。

1.How far is it from your house to your school? 2.Is it good or bad to kill wild animals? 3.Where did you go last summer holiday? 4.How long have you learned English? 5.Do you like traveling? And why?

三、根據(jù)要點(diǎn)，用六個以上的英語句子作簡短說話。這是上周末Michael在海邊度假的情景。

要點(diǎn)提示：你可以描述海邊的風(fēng)景，Michael的穿著，他在海邊所做的事以及人們現(xiàn)在的娛樂休閑方式。

第四篇：【精華講義-10】外國語學(xué)校面談之學(xué)校生活話題

【精華講義-10】外國語學(xué)校面談之學(xué)校生活話題

Step1.學(xué)校生活專題的朗讀材料

一、朗讀訓(xùn)練材料A：

From Monday to Friday students usually get up at seven.Then they have breakfast.They usually have eggs, bread, fruit and a glass of milk.Then they go to school.They get to school at about half past eight.Then they put their schoolbags in their lockers and take only one book and a pencil to each class, Their classes are English writing, math, history, science, PE, music and art.二、朗讀訓(xùn)練材料B：

They usually have meat, vegetables, fruit, bread and a drink at noon.But most student like pizza, hot dogs and hamburgers better.Student don?t have a short sleep.They go back to have classes after lunch until three o?clock.Then they go home.Students usually play or watch TV before supper.The supper usually has soup, meat, vegetables, and rice.After supper they do their homework.Sometimes they play or talk with their parents.On Saturday they often go shopping, or go outside with their parents.And on Sunday they go to church with their parents in the morning.三、朗讀訓(xùn)練材料C:

Ben and Jim are twin brothers.They are nine.They are pupils.They study in Yuxin Primary School.They are in the same class.Everyday they go to school and come back together.Their teacher, Mrs Green, says to the pupils,” please write a composition ?My Mother?.”

Jim is a good boy.He writes the composition at home.But Ben plays football with his friends.The next day Mrs Green says to the class,” I read your compositions today.But two of yours are just the same.” Ben stands up and says,” Jim and I are twins.We have the same mother.”

批注：

讀文章時如果碰到了不會讀的新單詞，這個時候千萬不要慌張，可以停下來向考官詢問，“Sorry, I don?t know how to read this word.”保證自己口語面試全過程的純英文表達(dá)，這也是向面試官展示自己認(rèn)真專注的另一面，一般考官都會告訴你這個單詞的發(fā)音，畢竟這不是在考你的詞匯量，碰到不認(rèn)識的單詞很正常，你所要做的就是把會讀的部分讀好就足夠了。

Step2: 學(xué)校生活專題的口頭問答

1.Why do you study English?

Key:Because it is very useful/important.2.How many English classes do you have every week?

Key:Five.3.Which language has the largest number of speakers in the world? Key:Chinese.4.When do classes begin in your school?

Key:At 8 in the morning.5.What do you usually do after school?

Key:I usually go back home/play basketball.6.How many students are there in your class?

Key:There are 45.7.Who is your English teacher?

Key:Miss Lee.8.Which is your favourite subject, why?

Key:English.Because I like it very much.9.How many days do you goto school every week?

Key:I go to school five days a week.10.How long did it take you to finish your homework yesterday?

Key:It took me nearly 3 hours to finish my homework yesterday.11.What time do you get up every day.Key:I usually get up at seven.12.Where do you have your breakfast?

Key:I have my breakfast at home.13.How do you go to school every day?

Key:I go to school on foot/by bike.14.How many P.E classes do you have every week?

Key:Three

15.What should you say if you are late for class?

Key:“I?m sorry I?m late.May I come in?”

批注：

1.回答問題應(yīng)該盡量簡潔、準(zhǔn)確、肯定。

2.認(rèn)真聽問句，針對相應(yīng)的when, what, where, how, why部分，準(zhǔn)確定位，給出正確答案。

Step3：學(xué)校生活專題口頭作文

口頭作文:說說你的學(xué)校

口頭作文思路指導(dǎo):總介紹：Our school is big and beautiful分點(diǎn)介紹：學(xué)校的建筑物

There are a lot of buildings in our school.A teaching building, a big playground, a canteen, a swimming pool…….介紹學(xué)校的人物：

The teachers are very kind.And the students are lovely.介紹學(xué)校的活動：

After class, the students always play on the playground.Some students play football, some students skip, and some students play chess……

All of us have fun in the school.口頭作文范文參考：

Our school is big and beautiful.There are a lot of buildings, a teaching building, a big playground, a library and other buildings.The teachers are very kind, and the students are very lovely.After school, we always have sports on the playground.Some students play basketball, some students skip, and some students play chess.All of us have fun in the school.I like my school very much.Welcome to my school.批注:

1.清楚要表達(dá)的要點(diǎn)，避免跑題；

2.能舉一反三，遇到相同主題的話題能表達(dá)出正確的觀點(diǎn)。

第五篇：面試之自我介紹

內(nèi)容摘要：自我認(rèn)識 想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

內(nèi)容正文：

1、自我認(rèn)識

想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點(diǎn)，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來為目標(biāo)，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機(jī)會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強(qiáng)項后，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦公司，應(yīng)說些電腦的話題；如是一間金融財務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

3、鋪排次序

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

內(nèi)容摘要：面試時，我們經(jīng)常會被要求自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認(rèn)識自已...內(nèi)容正文：

面試技巧之自我介紹注意事項

在面試時，我們經(jīng)常會被要求自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認(rèn)識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以大大提高面試的好感。

1．了解自我介紹的分類

自我介紹根據(jù)介紹人的不同，可以分為主動型自我介紹和被動型自我介紹兩種類型。

(1)在社交活動中，在欲結(jié)識某個人或某些人卻無人引見的情況下，即可自己充當(dāng)自己的介紹人，將自己介紹給對方。這種自我介紹叫做主動型的自我介紹。

(2)面試自我介紹，將自己的某些方面的具體情況進(jìn)行一番自我介紹。這種自我介紹則叫做被動型的自我介紹。

2．面試自我介紹的內(nèi)容，包括本人姓名、供職的單位及部門、擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作等三項，又叫工作式自我介紹內(nèi)容的三要素，通常缺一不可。①姓名。應(yīng)當(dāng)一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。

②單位。單位及部門，如可能最好全部報出，具體工作部門有時可以暫不報出。

③職務(wù)。擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作，有職務(wù)最好報出職務(wù)，職務(wù)較低或者無職務(wù)，則可報出目前所從事的具體工作。

舉個例子，可以說：“我叫唐果，是大秦廣告公司的公關(guān)部經(jīng)理?！?/p>

3、面試自我介紹應(yīng)大體包括本人的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關(guān)系等。如：“我的名字叫王光，是里潤公司副總裁。10年前，我和您先生是大學(xué)同學(xué)?！?/p>

3．掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個方面的問題：

(1)控制時間

①進(jìn)行自我介紹一定要力求簡潔，盡可能地節(jié)省時間。通常以半分鐘左右為佳，如無特殊情況最好不要長于1分鐘。為了提高效率，在作自我介紹的同時，可利用名片、介紹信等資料加以輔助。

②自我介紹應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行。進(jìn)行自我介紹，最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。如果對方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒有要求、休息用餐或正忙于其他交際之時，則不太適合進(jìn)行自我介紹，(2)講究態(tài)度

①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語氣自然，語速正常，語音消晰。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴(yán)重影響自我介紹者的形象。

(3)追求真實。進(jìn)行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不

足取的。

總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達(dá)，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高用人單位的好感。

內(nèi)容摘要：一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起“購買欲”。

內(nèi)容正文：

一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。

一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起“購買欲”。

自我認(rèn)識想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實加以證明。

最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的公司設(shè)計網(wǎng)頁，并得過獎項或贊揚(yáng)。當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。

職位愈高，自我認(rèn)識就愈重要，應(yīng)將個人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項。

投其所好清楚自己的強(qiáng)項后，便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題；如是一間金融財務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司做出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

鋪排次序內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關(guān)的作品或記錄增加印象分。

身體語言不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。

身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾專心，也可表現(xiàn)自信。

曾有一項報告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語言。