第一篇：參加“學(xué)雷鋒活動(dòng)”感想

伸出雙手 服務(wù)他人

--參加“學(xué)雷鋒自愿服務(wù)”活動(dòng)感想

洋川小學(xué)五（6）班 倪彬

2012年3月6日下午，綏陽(yáng)縣宣傳部在詩(shī)鄉(xiāng)廣場(chǎng)舉行了“學(xué)雷鋒自愿服務(wù)”活動(dòng)?；顒?dòng)中，幾百名老人、青年、少先隊(duì)員等參加了學(xué)雷鋒自愿者組織，我代表紅領(lǐng)巾自愿者宣讀了《學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書(shū)》，向社會(huì)發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒精神的倡議?；顒?dòng)結(jié)束后，自愿者們紛紛走上街頭為綏陽(yáng)縣城美容：有的掃地，有的清理死角，還有的用鋼絲球清理街邊的“野廣告”。不僅是這一天，他們還要在每周六參與自愿打掃縣城衛(wèi)生呢！這些自愿者不怕累，不怕臟，把潔凈與美好留給了他人，向社會(huì)展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在生活中傳播。

記得曾雷鋒在他的日記中說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

看著自愿者們的行動(dòng)，我才懂得學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)不需要做驚天動(dòng)地的大事，只需要從我們身邊的小事做起，從自我做起，從為他人服務(wù)做起。作為一名小學(xué)生、一名班干部，我要伸出勤勞之手，撿起地上的果皮紙屑、擦干凈一扇扇門窗；伸出節(jié)儉之手，主動(dòng)關(guān)掉教室走廊的“長(zhǎng)明燈”、積極回收廢品變廢為寶；伸出靈巧之手，修理教室里被損壞的公物；伸出勤奮之手，和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)一起進(jìn)步；伸出友愛(ài)之手，和校園大家庭里的每一個(gè)成員一起健康成長(zhǎng)；伸出互助之手，幫助身邊需要幫助的人……

雷鋒，一個(gè)擁有著普通名字卻不平凡的人。您全心全意為人民服務(wù)的崇高品德照亮了我前進(jìn)的道路。我要踏著您的足跡，把您這個(gè)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)響遍祖國(guó)每一寸土地的名字永遠(yuǎn)傳唱。

第二篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)感想

學(xué)雷鋒活動(dòng)感想（尹明秋）

今天是3月5日學(xué)雷鋒日，我們一行4人和李老師去大狼垡村為老年服務(wù)。這次活動(dòng)我的感觸很多。我們?nèi)ツ抢锿h(yuǎn)的，一個(gè)半小時(shí)才到。我體會(huì)到了做好任何一件事都是需要經(jīng)過(guò)努力的。后來(lái)我們幫助打掃了衛(wèi)生時(shí)，當(dāng)我看到年邁的的老夫妻還能生活的那么盡然有序時(shí)，我深深被他們的健康生活的方式感染了。剛開(kāi)始我們以為是“孤寡老人”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了。其實(shí)他們每天生活的盡然有序，兒孫的事情也基本不操心。縱然高齡，老婆婆滿嘴牙也沒(méi)了，但是他們的笑容依然燦爛。想想我們現(xiàn)在的環(huán)境和生活情況，其實(shí)我們真的要向他們學(xué)習(xí)。我們的條件吃的喝的用的都比他們好，但是我們內(nèi)心真的快樂(lè)幸福么?，F(xiàn)代年輕人生活作息很難保證良好的狀態(tài)。也都處于快節(jié)奏，甚至亂節(jié)奏的生活。也許現(xiàn)在我們還年輕，但是很多病根都是年輕的時(shí)候結(jié)下的。所以我們不能虧欠了自己的身體。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，事事為別人著想固然很重要。但是沒(méi)有健康的生活理念，健康的體魄，可能最后就需要?jiǎng)e人來(lái)照顧你了。除了有良好的生活作息，飲食習(xí)慣我們還需要健康的心態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己，內(nèi)視自己的身體和精神，使自己始終處于一個(gè)良好的狀態(tài)。這樣在遇到困難時(shí)我們也能克服，使自己周圍的人都幸?？鞓?lè)。

第三篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)感想

三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，毛澤東同志的一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)在中華大地的上空繚繞“青年志愿者”小紅帽的志愿者們走上大街，深入基層，采取各種各樣的形式參與學(xué)雷鋒活動(dòng)之中去，同時(shí)奉獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。我系團(tuán)委也在三月份組織廣大團(tuán)員青年參加了一系列以“弘揚(yáng)雷鋒精神奉獻(xiàn)你我真情”為主題的活動(dòng)。

新雷鋒，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去！月雷鋒已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角內(nèi)綻放開(kāi)花結(jié)果，院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。

第四篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)感想

[鍵入文字]

關(guān)于“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)報(bào)告

雷鋒作為中國(guó)的一位名人，可謂說(shuō)是家喻戶曉。雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來(lái)，雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過(guò)程中，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。50年來(lái)，雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒(méi)有變，但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。今天我們來(lái)把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。工作中不斷提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要。生活和日常生活中我對(duì)于雷鋒這個(gè)名字也是聽(tīng)的很多的，已經(jīng)可以說(shuō)是耳熟能詳，今天很高興、也很榮幸參加這個(gè)關(guān)于“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。雖然中午的時(shí)候我參加活動(dòng)在執(zhí)勤的時(shí)候，并沒(méi)有很多的同學(xué)來(lái)參與

活動(dòng)。而且時(shí)間也只有短短的一個(gè)小時(shí)俄而已。

但是能參與這次的活動(dòng)我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多。在新的一學(xué)期，為我在新的學(xué)期樹(shù)立了新的任務(wù)、新的目標(biāo)。雖然我和他們并不認(rèn)識(shí)，他們也不知道我是誰(shuí)，但是這又有什么呢，這并不能成為我們之間相互關(guān)愛(ài)的阻礙因?yàn)槲覀兌家粯?，我們都有著一顆熾熱的心，因?yàn)槲覀兊男闹谐錆M了愛(ài)，因?yàn)槲覀兏矣趷?ài)。我只有一個(gè)人我一個(gè)人的力量很渺小，這是無(wú)可厚非的事。不過(guò)我相信我付出一點(diǎn)，然后其他的和我一樣的人，我們每一個(gè)有愛(ài)心的人都付出那么的一點(diǎn)點(diǎn)，那么我們一起匯聚在一起的愛(ài)就不是那么一點(diǎn)點(diǎn)了，我們的愛(ài)一定可以幫助更多的人。然后當(dāng)他們以后出身社會(huì)以后，他們也會(huì)同樣的一種的充滿愛(ài)的心去回報(bào)社會(huì)，去關(guān)心他身邊的那些同樣和他一樣需要關(guān)心、關(guān)愛(ài)的人！這樣的話我的努力，我們所有的獻(xiàn)愛(ài)心的人心血就并沒(méi)有白費(fèi)。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了它發(fā)光發(fā)熱的一天。因?yàn)槲覀児餐槟切┬枰獙W(xué)習(xí)而被迫輟學(xué)的孩子帶去了光明，給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)，給了他們一個(gè)回報(bào)社會(huì)，幫助他人的一個(gè)很號(hào)的機(jī)會(huì)。我們不知道他們以后的路會(huì)是怎么樣的，但我相信在不久的將來(lái)我會(huì)看見(jiàn)他們的光和熱。

世家需要愛(ài)，同時(shí)也需要熱心腸的人，讓我們共同攜手創(chuàng)造跟美好的明天，讓這股愛(ài)的火焰繼續(xù)的燃燒下去，讓它能夠得到傳承!

當(dāng)我在關(guān)愛(ài)、幫助他人的時(shí)候，其實(shí)我的心靈境界就已經(jīng)得到很好的升華，同時(shí)自己的人格也提升到了一個(gè)更高的境界，更主要的是在我關(guān)愛(ài)他人的時(shí)候，他人也在關(guān)愛(ài)著我！幫助他人更是在幫助自己！

第五篇：參加誦讀活動(dòng)感想

一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)

今天我們班開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我在《論語(yǔ)》書(shū)中看了一個(gè)故事叫《鑿壁借光》。我怕便把它記了下來(lái)，想和同學(xué)們一起分享分享！

它講的是西漢時(shí)期著名的文學(xué)家匡衡?？锖庑r(shí)候家里窮，買不起油燈，只好在白天干活時(shí)抽空讀書(shū)，晚上天一黑就沒(méi)辦法讀書(shū)了。有一天晚上，他突然發(fā)現(xiàn)，從墻壁透過(guò)一絲光來(lái)，匡衡就把洞偷偷鑿大了一些，透過(guò)來(lái)的光更亮了，于是他借光苦讀。后來(lái)漢文帝拜他為丞相。

讀了這個(gè)故事，我明白了：就算學(xué)習(xí)環(huán)境再惡劣，也要去讀書(shū)?？纯次覀兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境：舒服的椅子，漂亮的書(shū)桌，明亮的護(hù)眼燈，擺滿書(shū)的書(shū)架，可有幾個(gè)去讀書(shū)呢？再看看匡衡，家里連柴米油鹽的錢都沒(méi)有，哪兒能買齊燈油呢？可他卻努力創(chuàng)造條件，鑿壁借光讀書(shū)，終于學(xué)有所成。后來(lái)漢文帝還拜他為丞相呢！如果把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和匡衡的換一下，說(shuō)不定匡衡是第五代中國(guó)國(guó)家主席呢！

我真佩服匡衡，在那么惡劣的環(huán)境下，竟然能學(xué)有所成，讓漢文帝拜他為丞相。我以后一定向匡衡一樣發(fā)奮讀書(shū)！

這次班隊(duì)活動(dòng)，每位同學(xué)都有所收獲，不僅聽(tīng)到了有意思的故事，還鍛煉了自己上臺(tái)表演發(fā)言的能力！我也要繼續(xù)加油，下次再大膽一點(diǎn)！爭(zhēng)取第一個(gè)上臺(tái)！

2015.3.15

參加經(jīng)典誦讀分享會(huì)有感

今天，老師向我們宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，為了更好的了解傳統(tǒng)故事的魅力，你們?nèi)フ乙恍┙?jīng)典故事周一我們明天開(kāi)個(gè)經(jīng)典故事誦讀分享會(huì)！”話音剛落，全班同學(xué)便紛紛議論開(kāi)來(lái)了：“嘿，你說(shuō)這個(gè)誦讀會(huì)是什么樣子的呀？這個(gè)誦讀分享會(huì)怎么開(kāi)啊？??

晚上，我一直懷著好奇的心情久久不能入睡“這個(gè)朗誦會(huì)到底是怎樣的呢？朗誦會(huì)上的時(shí)候會(huì)有什么好玩的事情發(fā)生呢？算了好好睡一覺(jué)明天就知道了。

第二天，我早早的就來(lái)到了教室里。一看，同學(xué)們手上都拿著準(zhǔn)備好的資料背的背，看的看五花八門。我剛做到位置上，老師就走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“先說(shuō)下誦讀會(huì)的規(guī)則：

1、內(nèi)容：符合比賽要求。

2、語(yǔ)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。

3、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜。

4、感情：教材的感情基調(diào)處理得當(dāng)，具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽(tīng)眾共鳴。

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然大方，服裝、動(dòng)作得體。

同學(xué)們聽(tīng)了立刻端端正正地坐在位置上?！罢l(shuí)先來(lái)？”老師說(shuō)，同學(xué)們因?yàn)槭堑谝淮嗡耘e手的并不多?！昂美钏囲n先來(lái)”她讀的是一個(gè)小故事?接下來(lái)是譚志強(qiáng)、范玉晗等整個(gè)朗誦會(huì)的氣氛被帶到了高潮，舉手的人越來(lái)越多了?？墒怯袝r(shí)候也會(huì)有一些不足?！安还剑±蠋熌阒徽?qǐng)第3組的不請(qǐng)我們組的，不公平！”陳國(guó)強(qiáng)突然大聲喊了一下。其他同學(xué)聽(tīng)了也跟著喊“不公平！”是的，老師只請(qǐng)第3組的不請(qǐng)我們組的，我聽(tīng)了也這樣想。當(dāng)同學(xué)們還在爭(zhēng)執(zhí)中“叮，叮，叮?！毕抡n的鈴聲毫無(wú)顧慮的響了起來(lái)，老師聽(tīng)了無(wú)奈的說(shuō)：“好了，由于時(shí)間的關(guān)系朗誦會(huì)結(jié)束了！”同學(xué)們頓時(shí)像漏了氣的氣球泄了下來(lái)。朗誦會(huì)就這么結(jié)束了??

通過(guò)這個(gè)朗誦會(huì)，我們不僅聽(tīng)到了很多傳統(tǒng)故事，還知道了怎樣講故事才會(huì)精彩打動(dòng)人心！我建議以后多開(kāi)展這樣的誦讀，因?yàn)樽x書(shū)可以影響我們一生！

2015.3.16 有意義的經(jīng)典誦讀活動(dòng)

最近一段時(shí)間我們開(kāi)福區(qū)第一小學(xué)舉行了一系列經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)一起開(kāi)展了一次“傳統(tǒng)經(jīng)典故事誦讀分享會(huì)”。這讓大家有了很多的收獲。

星期一，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，班隊(duì)課上，老師首先提出要求，1、內(nèi)容：符合比賽要求。

2、語(yǔ)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。

3、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜。

4、感情：教材的感情基調(diào)處理得當(dāng)，具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽(tīng)眾共鳴。

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然大方，服裝、動(dòng)作得體。選出5位小評(píng)委，分別由我們班的班委會(huì)和語(yǔ)文課代表組成，這讓我們躍躍欲試，誰(shuí)都想上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的小故事。

我講的是田螺姑娘的小故事，這一個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)男子，每天都要去干活，他沒(méi)有娶上媳婦。有一天，他無(wú)意中拾到一只大田螺，他沒(méi)有傷害它，把它養(yǎng)在大水缸里。過(guò)了幾天，男子每次回到家里，飯桌上都有做好的飯菜。他很奇怪。又過(guò)了幾天，男子假裝去干活，走到半路他就回家了，他發(fā)現(xiàn)一位仙女般的姑娘正在做飯呢！男子問(wèn)姑娘是誰(shuí)家的女子？為什么要幫他做飯？女子說(shuō)：“我是田螺姑娘，謝謝你救了我，保護(hù)我，我要報(bào)答你！”男子看見(jiàn)女子很可愛(ài)，他就愛(ài)上了她，他問(wèn)田螺姑娘是否愿意嫁給她？田螺姑娘害羞地答應(yīng)了。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

讀了這一個(gè)故事，我知道了我們一定要有愛(ài)心，樂(lè)于助人。如果別人幫助了你，你一定要回報(bào)別人，這樣，我們的世界就會(huì)更加美麗，我們的生活就會(huì)更加幸福。

我還聽(tīng)了其他同學(xué)分享的故事，真是覺(jué)得收獲多多，真希望我們班以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)啊！

2013.3.15