第一篇：2013大學生活規(guī)劃（共）

大學生活是大學新生的新生，可是大學生活畢竟有限，大學生活規(guī)劃好了，才能安排好大學生活，過一個充實的大學。

金秋時節(jié)，經(jīng)過高考洗禮的莘莘學子將滿懷激情地走入向往已久的象牙塔，等待大家的大學生活會是什么樣子?四年的大學時光該如何度過才不留下遺憾呢?海天考研制作此專題，從各個方面幫助同學們順利度過適應期，更快地完成角色轉變，更好地融入大學生活，更自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

關鍵詞：生活規(guī)劃

又是一年新生入學時

心理篇

“進入大學想學些什么?怎樣使自己的大學生活豐富而充實?大學畢業(yè)后做什么?……”是新生們在入學第一天就思考的幾個問題。大學以前，學生的學習目標非常明確——高考，進入大學后目標突然沒有了，于是開始迷茫，導致心理落差，這是新生入學后最常見的問題之一。由于角色轉換的不適應，匆忙應對而壓力過大或過分放松的表現(xiàn)同樣普遍。那么接受自我、超越自我、迎接挑戰(zhàn)，便是大一新生要過的第一關。

走進大學這個人才聚集地，大一新生若依舊沉醉在過去的光環(huán)中不能自拔，很容易迷失前進的方向。每年都有部分高考成績很好的同學，到大學后成績一落千丈，逐漸自暴自棄，有的甚至出現(xiàn)心理疾病。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要源于他們對新環(huán)境、新人際關系、新學習模式和新生活方式不適應，導致心態(tài)失衡、萎靡不振，無法集中精力學習，行為較孤僻。此外學習壓力、就業(yè)壓力、感情變化、社會環(huán)境、家庭環(huán)境等諸多因素，都會引發(fā)大學生們的心理問題。

因此同學們首先要在思想上承認壓力的存在，每個人的生活本身就處于壓力之中，回避無濟于事，明智的做法是不否認壓力，也不人為地去設置壓力，更不能將壓力擴大化，而且作為新生要明白入校后的這些壓力具有普遍性，是大家共有的，這樣面臨壓力內心就不會有孤獨感;其次，在思想上接納壓力，壓力并不總是壞事，心理學的研究表明：只有在一定的壓力下，人們才能充分有效地調動體內的積極因素。面對壓力，除了需要正確的認知外，還需要合理積極的應對方式，直接面對困難和壓力，努力解決問題，接受現(xiàn)實和尋求支持的策略。

大學的機會有很多，是一個創(chuàng)造無限可能的地方，大學生要始終保持一種平和的心，要學會揚長避短，要有自信，要肯去發(fā)現(xiàn)，找到自己與眾不同的地方，找到自己的長處，走出自己的路來。

理財篇

雖然從參加高考到進入大學，只有幾個月的時間，但大學新生的生活費卻是成倍地增長。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經(jīng)驗，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐，兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。

因此，大學新生要樹立“理財”觀念，管好自己的“小金庫”是十分必要的。在剛入學的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必須的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避免完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。尤其要根據(jù)父母的經(jīng)濟能力和自己“勤工儉學”的能力來進行日常消費，切不可盲目攀比。

大學新生理財一個比較有效的方法是每個月初都制定一個切實可行的“消費計劃”，并且要盡量按照計劃執(zhí)行，多余的錢可以存入銀行，以備不時之需。

關鍵詞：學習規(guī)劃

用心規(guī)劃開啟你的大學之旅

新生根據(jù)自身情況，結合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標，并為實現(xiàn)學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎。對于在校的大學生來說,只有及早設計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，提高素質優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。

增強主動性

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一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能夠引導學生認識自身的個性特質、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的學業(yè)發(fā)展目標與未來職業(yè)理想，評估個人目標與現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標與職業(yè)理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的學習發(fā)展方向，并在大學期間為自己的目標努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。

自我完善

學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù),也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰圖畫，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識,進而更有信心、勇氣，達到自我完善。

同學們在自我完善的過程中要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個有彈性的動態(tài)的規(guī)劃過程，是一個認識自身優(yōu)勢與弱勢、機會與挑戰(zhàn)的過程，是一個自我定位、規(guī)劃人生的過程，就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程，進而使理想具有可操作性，為進入社會提供明確方向。

關鍵詞：考研規(guī)劃

大一新生刮起最炫考研風

考研熱持續(xù)升溫

教育部公布2012年全國研究生考試人數(shù)為165.6萬人，比2011年增長9.6%，創(chuàng)歷史新高。在對某高校名新生專門進行了一項調查表明約七成新生已對自己的大學生活有比較明確的規(guī)劃，54%的學生已經(jīng)定下考研的目標。在大一新生中有如此大比例的學生欲選擇考研，這不禁令人感到驚訝。有人認為，剛進入大學的新生就把自己大學規(guī)劃中的第一步設定在考研起跑線上，主要是緣于大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力比較大，因此希望考研、暫緩就業(yè);有人認為，剛剛升入大學的新生不過是“初生牛犢不怕虎”，提前立下不太切合實際的雄心壯志，等到大

二、大三成熟一些時，還有可能會根據(jù)實際情況調整自己的學業(yè)規(guī)劃;還有人認為，部分有意考研的學生不乏有跟風情緒在其中，看到別人怎樣，自己也盲目地要跟著隨大溜，其選擇是非理性的，結果只能是得不償失，或者是耽誤了自己的前途。在哈很多高校的大一新生中，正躍躍欲試準備考研的學生也大有人在，部分專業(yè)中定下考研目標的大一學生比例也在一半左右。

專家解讀

隨著考研復習逐漸升溫，來海天考研資訊的學生也越來越多，除了正在準備考研復習的大三學生，很多大

一、大二的學生咨詢的問題也比較集中：“什么時候準備考研比較好?”，“現(xiàn)在我要準備些什么?”……諸如此類。海天考研專家認為，有些大學的同學從入大學起就開始準備，或從大二就開始準備，未免早了一點。這樣一來，整個大學生活完全圍著考研轉，在以后回憶起自己的大學生活來，難免覺得自己為了考研，放棄了太多的東西，別人有美好的大學生活，而自己的大學生活卻黯淡無光。那么在大

一、大二時，怎樣給自己做一個合理的安排呢?海天考研專家給出以下三點建議：

一、盡早確定考研專業(yè)和院校

對于大

一、大二的學生來說，考研復習不要太早，但是確定專業(yè)和院校可以先準備。確定專業(yè)和院校不僅關系到自己的以后的考試難度，還能為大四的復習爭取更多的時間。現(xiàn)在考研的學生中，普遍存在一個問題，到了五六月份還沒有確定專業(yè)和院校，別人都在抓緊時間復習課程，沒有確定專業(yè)和院校的考生還在猶豫，遲遲不下手，這樣在復習的時間上就比別人少三四個月，心理上也產(chǎn)生焦慮。

因此，盡早確定專業(yè)和院校對考研的朋友直觀重要，大

一、大二的學生可以用自己平時的富裕時間，看看自己適合的院校和專業(yè)設置，給自己考研奠定基礎。

二、學好考研公共課

考研英語和政治是每個考試專業(yè)都要考的，因此不存在什么差異，大

一、大二的學生要想早點準備考研，那么海天考研專家建議大家可以在平時學習過程中注意加強這兩門公共課程的學習，當然有的專業(yè)要考考研數(shù)學，那么平時學習也要對數(shù)學多一點精力。

如果你已經(jīng)決定考研，那么在大三前你只要看到考研將來要考到的課，就非常認真的學好，學到和考研差不多的水平。比如說在上課時、特別是期末考試前就抱著考研的數(shù)學復習指導書來看，就是在為將來順利考上研究生做準備了。在大三前，把所有的數(shù)學課都盡量學好，盡早把英語提高到六級水平或六級優(yōu)秀的水平，就是為考研做了很好的準備。

三、專業(yè)課復習因人而異

如果考本專業(yè)，海天考研專家認為大三下學期開始看數(shù)學以及一些專業(yè)課就可以了。如果是跨專業(yè)，則最好是大三上就開始學一些該專業(yè)的課程或直接讀該專業(yè)的考研指定參考書，然后在大三下開始看與指定參考書的書名相同，但作者不一樣、內容也有些差異的教材，這樣可以增加對指定教材的理解，也可以降低考試時出現(xiàn)沒見過的內容的危險。近年來，很多考研招生院校都不指定參考書，或者出題超出參考書的范圍，所以早點讀些其他教材非常重要，如果指定的教材明顯不夠權威、內容太淺或內容不夠全面，更應該仔細研讀與該書同名的權威教材。

不管是大一大二學生，還是正在復習考研的大三學子，海天考研給大家的建議就是，先做好復習的準備，然后根據(jù)準備按部就班復習，這樣不僅能節(jié)省很多的考研時間，還能讓自己的考研復習更加高效!

后記：大學階段是大學生職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的準備階段，在這個階段里，你為今后的職業(yè)生涯準備得如何，將直接影響到你的就業(yè)競爭力和未來的職業(yè)發(fā)展力。作為學生，雖然學習仍然是大學階段的主要任務。但是，大學階段的學習，無論內容還是目的都與中小學階段的學習有著很大的差別。大學學習有著更加豐富的內涵，同時，也要求學生樹立全新的學習觀念，明確的學習目的，并且優(yōu)化自己的學習行為。

如果在大學期間不做積極的、充分的準備，就等于放棄了自己把握命運的權利，把自己應該承擔的責任交付給了他人和環(huán)境，其結果就是，你將被動地接受任何可能產(chǎn)生的結果，也就是說，你將在未來的生活和發(fā)展中缺乏充分運用自己主動選擇的能力，多數(shù)時候只能被動地等待和接受社會對你的挑選。而那些對大學生涯有正確認識和合理規(guī)劃的大學畢業(yè)生，則能夠更加順利地走向社會，取得更大的成功。

第二篇：大學生活規(guī)劃

大學生活規(guī)劃

明天，因規(guī)劃而美好

身為師范生的我，一直都覺得教育是永遠朝氣蓬勃的事業(yè)，教師是永遠充滿時代活力的職業(yè)。而作為未來人民教師的師范生，是與明天對話的人，我們承擔著光榮的歷史使命與神圣職責。當初之所以選擇師范類院校，選擇成為一名教師，除了順應父母的心愿，也多數(shù)是因為這個原因。一直對教師都持有崇高敬意的我，也在一直思索著如何成為一名師德高尚、業(yè)務精湛、高素質的未來教師問題。

隨著師范生就業(yè)政策改革，市場化就業(yè)一方面給師范生的就業(yè)帶來了選擇的自由，另一方面也在就業(yè)方向多元化的選擇、師資來源多元化的競爭以及用人單位的高要求方面帶來了巨大的就業(yè)壓力。而我如果想要在眾多師范生中脫穎而出絕非易事，在分析了自身條件、認真思考我是否適合教師這個職業(yè)、我對它的興趣是不是值得我用一生的精力去為之奮斗之后，我決定通過努力去成為一名合格的人民教師為祖國的教育事業(yè)貢獻我的綿薄之力……

跟許多大一新生一樣，我對大學及未來也充滿了好奇和迷茫，對自己將要走的路有些手足無措。但在林倫倫校長開學演講之后，我覺得自己需要保持清醒的頭腦，努力適應大學生活。為此，我將自己的大學生活規(guī)劃分成了四個階段，分別對應四年的學習生活。

大一：良好的開端是成功的一半。大一是個人發(fā)展的重要機遇期，選擇不同發(fā)展道路的分岔口就是在大一，它有可能是人生發(fā)展的轉折點。我要保持積極的心態(tài)去面對一切問題，不因為自己是個外省、農(nóng)村人就輕易的否定自己。集中有限的精力，把積極的態(tài)度運用在自己最需要的方面，尤其是在專業(yè)課上。特別是因為自己的專業(yè)是物理學，是比較難學的科目，更要多下功夫，集中精力提高與物理、高數(shù)等有關的學習成績，掌握好學習內容跟知識。適當?shù)貐⒓右恍┕不顒?，因為對文學感興趣，我上學期參加了《韓師青年》，從中也學到了不少知識，可能因為自身不足，或是需求不同，最終我選擇了退出，但這并不會改變我對文字的喜愛，人，總是要學會去堅持一些東西，有目的地去選擇一些東西。另外，跟同學們，特別是室友們相處和諧，大學總是有很大一部分是用來生活的，也是一個微型社會，要適應并在這個社會中生活愉快。

大二：為自己的前進斧正方向。大二的專業(yè)課比較重，學習專業(yè)課，強化專業(yè)素養(yǎng)，是在大二不得不面對和不得不完成的任務。這個階段我要分析自己學習上的不足，并在弱勢學科上多下功夫，不讓學習成為障礙。另一方面，要抓住自己在校園活動中的優(yōu)勢，繼續(xù)保持，全面發(fā)展自己的綜合素質和能力。無論何時，我們都需要在為人處世方面多下功夫，這不是阿諛奉承的圓滑之道，而是要學會揣測他人的心中所想，能夠給予適時的幫助或者不經(jīng)意間的感動……

大三：明確自己的發(fā)展目標。學習上要一如既往地堅持，大學，畢竟學習才是王道。大三的課余時間較大二要多，不要因為課程的減少而無所事事，要多參加一些跟物理學專業(yè)掛鉤的社會實踐活動，強化社會實踐能力。對于我們從未涉足職場的師范生來說，選擇一位德高望重的老師作為職業(yè)跟學對象無疑是最好的方式。不僅能在師德方便受熏陶、在教學上受到指導，還能在校園文化活動的組織上受到啟發(fā)，全面促進自己就業(yè)能力的提升。

大四：完成自我的升華。臨近畢業(yè)的一年，要好好準備畢業(yè)論文，只有一個好的畢業(yè)論文才能為四年的大學生活畫上一個圓滿的句號，另外，作為師范生，許多人對未來都有些滿懷期待，自然我也不例外，但是對從未以“老師”的身份上過講臺的我，自然還是有些犯怵的。這個階段的教育實習恰好能夠彌補我自身的不足，需要好好把握。把自己定位成老師，培養(yǎng)教學技能和求職素質。

我相信，四年的努力和提前的規(guī)劃會是我人生中一筆寶貴的財富，也會是讓明天更加美好的基石。

第三篇：大學生活規(guī)劃

《大學生活規(guī)劃范文》文章正文：

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向專業(yè)過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。

在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴！學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大

二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航??！

《大學生活規(guī)劃書范文》文章正文：

這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調整?！懊嫦蛭磥淼臏蕚洹笔怯媱?，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。學習生活規(guī)劃

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規(guī)劃應慎重。首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備（這以后會再）說到。

這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經(jīng)濟與政治、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟研究、藝術品市場、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡技術。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗。社會活動規(guī)劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個夢想能夠實現(xiàn)、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

第四篇：大學生活規(guī)劃

我的大二生活規(guī)劃

不知不覺在大學生活已經(jīng)一年多了!想起原先在高中時代憧憬大學種種的美好與抱負和當下所處所見的眾多大學生”無所為”的生活狀態(tài)相比我不禁感到一陣悲涼....如果究其原因我想說在大學沒有看到心中預期的生活狀態(tài)除了整個生活環(huán)境的原因外更主要的是自己沒有做到實事求是.俗話說;’知錯能改善莫大焉’在此我想結合實事求是的原則重新規(guī)劃我的大學生活

通過對毛澤東思想的學習我懂得了實事求是的科學含義;實事就是客觀存在的一切事物,是 就是事物的內部聯(lián)系 而做到實事求是就是要求我們客觀地看待客觀存在的事物并研究其內部的聯(lián)系.就比如眼下我要面臨的四級考試 順利地通過它是我的期望目標但要通過它需要實實在在地付出努力那便是空想便與實事求是的原則相背離 對于四級我們知道它是國家英語等級考試是實實在在地要求參考者要達到一定的英語水平才能通過 這是實事 而我們要’求’’的’是”是根據(jù)四級考試測試水平規(guī)律通過怎樣的努力和學習達到四級要求檢測的水平簡言之就是 我們要通過對一些四級習題的練習及四級所要求的基本詞匯語法的掌握再比如做習題若只是單純地練習或記憶而不加自己的思考和總結而不去研究這道題為何是這個答案其中考察的是何考點那做的再多最終也是徒勞

既然講求實事求是 我希望先做好當下而不是好高騖遠 現(xiàn)就我的大二生活作如下規(guī)劃1 通過英語四級

本著實事求是的原則我覺得英語重在基礎的掌握和語感的培養(yǎng) 對于基礎除了必要地掌握所要求的語法那便是詞匯的積累和運用 對于語感我覺得就一個字練 因為語感的培養(yǎng)需要的是學習英語時的氛圍狀態(tài) 它不像數(shù)學懂得了公式就可以解相應的題它需要你朗讀或聽英語或做題的時候很快能適應那種所要的狀態(tài).綜上所述 對于基礎詞匯我會運用手機在任何空閑的時候進行理解和反復記憶同時盡量將其用于生活即將其口語

化 每天早晚我會在指定空余時間進行聽力和朗讀訓練 對于語法語感我會在歷年有代表性的四級習題中進行補缺補漏和訓練 如此針對自己的不足和四級的出題規(guī)律進行系統(tǒng)地學習應該會有成效.由毛概理論我們知道實事求是內在地包含 一切從實際出發(fā) 理論聯(lián)系實際 在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的內容 同時它也內在地包含著解放思想 與時俱進 求真務實等內容 所以對于我對四級的規(guī)劃在實施過程中我會運用身邊便捷的工具比如網(wǎng)上的共享資源進行更好地學習當然在規(guī)劃實施一段之后若成效不佳我會及時進行反思調整 對于準備全國計算機二級考試我想也應如此..2通過計算機二級考試

這也是一個實實在在需要計算機能力的考試 對于我們今后的工作學習而言掌握好這個等級考試所要求的能力更具有實際意義 所以對它不管從理論還是實際的操作我都打算好好學習說真的我的計算機基礎并不好這是客觀事實 要達到考試所要求的水平需要更加努力地學習和總結 期望能達到熟練的程度 對于考試我想我所要求的’是’就是實實在在地針對理論和實際操作展開 在理論方面我會結合歷年考題和網(wǎng)上材料抓重點學習并會將重點知識進行分類歸納總結在實際操作方面我想多上機 熟悉操作步驟才是硬道理 當然在熟悉基本操作后可參考歷年上機題進行有針對地練習當遇到難題本著實事求是的原則我會及時向老師和同學請教而不是像以前閉門造車!

3認真完成好對專業(yè)知識的學習

在我看來實事求是不是為了達到某一預期目標而不顧其它地埋頭苦干 就以我而言通過以上的考試固然重要但不要忘了學好專業(yè)知識和技能才是我們的本質要求所以在思想上不能本末倒置 我想這也是正確理解實事求是的要求 所以對于前二者 認真完成對本專業(yè)的學習

是我實施規(guī)劃地前提和首要標準 因而平時我會認真上好沒堂專業(yè)課 及時完成作業(yè) 遇到不懂及時提問解決

我們已經(jīng)大二了對于大學生活我們已經(jīng)褪去了當初的好奇與新鮮 但這不意味著我們可以墮落無所為 我們的大學生活還很長能做的還有很多 進行適當?shù)囊?guī)劃讓自己有目標可尋我想大學四年后乃至今后走入社會生活中都會覺得現(xiàn)在落實好的規(guī)劃是對實事求是的最好地體現(xiàn) 生活也因此而豐富多彩.....

第五篇：大學生活規(guī)劃

好規(guī)劃 好未來

各位老師，各位同學，大家，晚上好！

我是2011級礦山機電1班的王寶嬋。站在決賽的舞臺，是我的榮幸。這個舞臺更是高手林立，臥虎藏龍了。懷著些許忐忑，我還是勇敢，自信的站在這里和大家分享我的大學和規(guī)劃。

偶然看到一句話“大學是雄偉的，進去是后悔的，宿舍是簡陋的，價格是不菲的?！逼鸪踹€有同心而呼的感覺，懷著憧憬而來，因環(huán)境原因不停地抱怨，適應成為我們晚起的借口，沸沸揚揚間揮灑著父母的血汗。于是”春朝一刻值千金“成為我們被窩里的豪言。我們開始茫然、無助、不知所措。

改變是從成為班長開始的。作為礦山機電一班的班長，我不僅體會到責任的意義，還在一次次活動中不斷成長。特別是進入學生會以來，我更加堅定了自己的方向。幸是“實迷途其未遠，覺今是而昨非”呀。

會高呼”If you think you can,you can.”自信的面對每一天。也會潛吟“水因懷珠而媚，山因蘊玉而輝”不忘提升自己的品味，讓自己更有內涵。我渴望聆聽北大才女喃語“當我站在外灘，盡力的用想象去懷舊有關它的種種情事，是張愛玲還是蘇青，是許文強還是馮程程。”想細細品味陸小曼這朵罌粟，眾人褒貶，盡入耳畔。很想去送別志摩，回眸間一聲“沙揚娜拉”跌宕心田。更期待牽手寶黛，看他們如何雕刻那晶瑩如玉的愛情......會去瞻仰入骨三分的魯迅，引以為豪的雷鋒，也會去緊握焦裕祿的千溝萬壑，再去向季羨林先生道一聲珍重……

我還樂于交朋友，在大學這個小社會，朋友是我們心靈的搖籃，是我們溫暖的港灣。站在這個舞臺，我也希望和每一位選手成為朋友，用真誠澆灌我們的友誼之花。

作為文科生，我也曾夢想一舉考入北大，正是應了那句話“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。”但是來到平職學院，學習礦山機電專業(yè)，我也不后悔。雖然偏重于理科的專業(yè)讓我學起來有些吃力，但我一定會用努力填充現(xiàn)實，讓現(xiàn)實走“豐滿路線”。我還懷有希望，心懷期盼，朝著我的夢前進，前進！

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。這是一種生活方式，似在田園，卻又并不遙遠。這也是我們要培養(yǎng)的心態(tài)。步入大學，也應該練就“凌晨四點鐘看海棠花開”的淡然。喧囂鬧市，也給自己一片藍天。

有句話叫“說的比唱的好聽”。這話糙理不糙，說起來容易做起來難，但規(guī)劃落到實踐中才會有其意義和價值。無論眼前閃過的畫卷多么美麗，沒有行動它也只是水中月，鏡中花。我會努力踐行自己的規(guī)劃，但愿若干年后，再回首，我的大學她會淡去，褪去，卻因飽滿而充實永遠不會死去。

我相信，我的人生正起航，我的未來定輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！