第一篇：《阿加西自傳》讀后感

《open》—— 安德烈·阿加西

安德烈·阿加西——出生于1970年4月29日，7歲開(kāi)始打網(wǎng)球，2006年36歲時(shí)退役。在21年的網(wǎng)球職業(yè)生涯中，阿加西共獲得過(guò)60個(gè)冠軍頭銜，其中8次奪得大滿貫賽單打冠軍（包括4次澳網(wǎng)、2次美網(wǎng)、1次法網(wǎng)和1次溫網(wǎng)），一度位居世界排名第一，是網(wǎng)球歷史上五位四大滿貫賽均問(wèn)鼎過(guò)的男子單打選手之一。

這本書(shū)向我展示了一個(gè)真正的阿加西，從原來(lái)印象中，那個(gè)放蕩不羈，長(zhǎng)發(fā)飄飄，奇裝異服的天才，到因?yàn)橹心昝摪l(fā)而留著智慧的光頭，一身枯燥白色比賽服的巨人。他說(shuō)：“生活是一場(chǎng)充滿著對(duì)立兩級(jí)的網(wǎng)球賽——輸與贏，愛(ài)與恨，開(kāi)球與完賽，這有助于你盡早認(rèn)識(shí)到這一痛苦的事實(shí)，然后認(rèn)識(shí)到自身也是兩級(jí)對(duì)立的矛盾體。即使你不能接受這一點(diǎn)或者與其和解，你至少要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，然后繼續(xù)前進(jìn)，而你唯一不該做的就是忽視它?！?/p>

關(guān)于網(wǎng)球，我們可能只看得見(jiàn)對(duì)陣雙方的力量和優(yōu)雅，欣賞到一次次意想不到的破發(fā)、精彩的網(wǎng)前截?fù)艋蛘逜ce球。但是這一切對(duì)于阿加西來(lái)說(shuō)意味著痛苦和孤獨(dú)，這是我們所難以想象的。

他會(huì)痛苦，是因?yàn)榫W(wǎng)球不是他的自主選擇，而只是他父親強(qiáng)加給他的命運(yùn)。他會(huì)痛苦，也許還因?yàn)樗男牟皇锹槟镜?、功利的，而有著豐富情感和思考需求的。中國(guó)人常說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，而對(duì)于阿加西來(lái)說(shuō)，所謂的堅(jiān)韌不拔，其實(shí)只意味著別無(wú)選擇。

當(dāng)他還是一個(gè)孩子，被父親研制的發(fā)球機(jī)從早折磨到晚，接不住發(fā)球意味著父親的怒吼責(zé)罵，接過(guò)去了就是間不容歇的下一個(gè)。這是一個(gè)很中國(guó)式的望子成龍的故事，父輩所未能達(dá)到的功成名就賺大錢的夢(mèng)想，就要由子女來(lái)完成。而那個(gè)孩子自己的意愿卻沒(méi)有人在乎。除非他能做到成功，否則便無(wú)法掌控自己的人生；然而即使他真的成功了，卻又如何突破自己多年來(lái)所養(yǎng)成的個(gè)性上的局限呢？

當(dāng)他參加了職業(yè)比賽，并贏得他的第一筆獎(jiǎng)金，他的內(nèi)心卻掙扎著要不要接受，因?yàn)榻邮芤馕吨松鷱拇耸チ似渌x擇的余地，從此以后他只能把一直痛恨的網(wǎng)球當(dāng)做生活的主題。但是正如他父親所說(shuō)：你不打網(wǎng)球還能做什么呢？沒(méi)錯(cuò)，只有網(wǎng)球是他有能力做好的事，而他也需要對(duì)他父親多年的投入做出回報(bào)。

當(dāng)阿加西終于獲得人們的認(rèn)可，攀上職業(yè)生涯的一個(gè)又一個(gè)高峰時(shí)，在經(jīng)受過(guò)得與失，成與敗和情感的歷練之后，他成為了一個(gè)心有信念、目標(biāo)明確的人。他最終能夠成長(zhǎng)起來(lái)，尋找到自己的人生價(jià)值，以強(qiáng)大的信心和勇氣創(chuàng)造出屬于自己的幸福天地，是因?yàn)樗煨灾械挠兄屏?、慷慨和誠(chéng)摯一面。一個(gè)人之所以能夠?qū)故澜?，?zhàn)勝自己，必因?yàn)樗麚碛袕?qiáng)大的內(nèi)心。

安德烈·阿加西使我感動(dòng)的主要原因是這個(gè)人在命運(yùn)強(qiáng)加給他的人生道路上，超越了自己，成就了自己，找到了自己的方向，成為了一個(gè)自己認(rèn)可的人。一個(gè)人所能說(shuō)出的終歸有限，但是心靈是無(wú)限的。我想，阿加西的自傳，正是對(duì)世界開(kāi)啟了他的心靈之門，這也是書(shū)名OPEN之意吧。

第二篇：《阿加西自傳》讀后感

看完阿加西自傳《OpEN》已經(jīng)一段時(shí)間了，細(xì)細(xì)回顧，書(shū)中還是有很多東西值得玩味，《阿加西自傳》讀后感。在這里，我簡(jiǎn)單對(duì)比一下網(wǎng)球與體制內(nèi)的非職業(yè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

網(wǎng)球雖然是世界主流運(yùn)動(dòng)，但在中國(guó)還是一項(xiàng)小眾運(yùn)動(dòng)。即便是在娜姐法網(wǎng)奪冠后，在中國(guó)眾多的二三線城市網(wǎng)球人口的增長(zhǎng)還是非常緩慢?？催^(guò)鳳凰衛(wèi)視《名人面對(duì)面》采訪海寧，她說(shuō)像她這樣出生于比利時(shí)藍(lán)領(lǐng)家庭的孩子，要想走上職業(yè)網(wǎng)球之路也并不容易，她也需要挨個(gè)向鄰居們募集資金才能獲得參加少年比賽的差旅費(fèi)。

中國(guó)的體育模式主要是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式，依靠舉國(guó)體制從少年體校、市隊(duì)、省隊(duì)到國(guó)家隊(duì)這樣的金字塔模式，保證體育后備人才源源不斷被輸送。運(yùn)動(dòng)員以?shī)W運(yùn)會(huì)為奪冠為最高目標(biāo)，以為國(guó)爭(zhēng)光為己任。正如李娜，她也是舉國(guó)體制的受益者。因?yàn)?，李娜這樣的中國(guó)普通工人家庭，在少年時(shí)期要想承擔(dān)教練、訓(xùn)練以及赴世界各地參加比賽的高額費(fèi)用，幾乎是不可能完成的任務(wù)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，她通過(guò)在WTA賽事中不斷取得成功，最終走出體制，開(kāi)始了自負(fù)盈虧的個(gè)體戶生涯。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。美國(guó)作為發(fā)達(dá)國(guó)家，人均收入是中國(guó)的30倍。普通家庭基本上能保證美國(guó)選手在年輕時(shí)期訓(xùn)練和比賽的費(fèi)用。張德培就是美國(guó)典型的中產(chǎn)階層出身?？梢詫?duì)比一下阿加西。他的網(wǎng)球啟蒙來(lái)自于父親的監(jiān)管。成長(zhǎng)為少年后，被送進(jìn)佛羅里達(dá)網(wǎng)球訓(xùn)練營(yíng)，當(dāng)然這也是一筆不菲的開(kāi)支。之后，他成為職業(yè)選手，并取得了贊助商的支持。他擁有自己的團(tuán)隊(duì)--教練、體能師、穿線師等等，再通過(guò)在ATp比賽中不斷贏得輝煌成就，實(shí)現(xiàn)自己的美國(guó)夢(mèng)。正是因?yàn)樵诼殬I(yè)生涯贏得了巨額的獎(jiǎng)金，阿加西在退役后不僅生活沒(méi)有后顧之憂，還能積極從事公益事業(yè)、開(kāi)設(shè)特殊學(xué)校，讓許多經(jīng)濟(jì)窘迫的人受益。

很多時(shí)候人們不禁要問(wèn)，為什么西方選手和中國(guó)選手走上職業(yè)之路是這樣的天壤之別?首先當(dāng)然是體制不同。比如美國(guó)，體育高度的職業(yè)化。球員可以通過(guò)從事籃球、橄欖球、冰球、網(wǎng)球等高度職業(yè)化的運(yùn)動(dòng)中獲得高額收入，過(guò)上體面的生活。而中國(guó)體育的職業(yè)化程度低，除足球、籃球擁有比較健全的職業(yè)聯(lián)賽外，其他項(xiàng)目選手的收入大多依靠國(guó)家撥款，普遍都偏低，讀后感《《阿加西自傳》讀后感》。而過(guò)早開(kāi)始運(yùn)動(dòng)生涯，文化程度偏低的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)在退役后缺乏謀生的技能，生活便容易失去保障。甚至一些項(xiàng)目出現(xiàn)了退役世界冠軍淪張尚武為街頭賣藝人、鄒春蘭當(dāng)搓澡工。但是一批世界冠軍、奧運(yùn)會(huì)則可以獲得體制的優(yōu)待，退役后進(jìn)入其所屬省市的體育部門成為管理者。如奧運(yùn)會(huì)冠軍龔智超、葛菲、張潔雯和楊維等都邁入體制的大門，成為其所屬省份體育部門的管理者。李娜在法網(wǎng)奪冠后，也被任命為湖北網(wǎng)球管理中心副主任，可惜娜姐對(duì)此并不熱衷，只希望退役后安心做一名家庭婦女。

曾去過(guò)林丹的家鄉(xiāng)福建龍巖，這是一座被群山環(huán)抱的國(guó)家級(jí)貧困縣，在2008年時(shí)，這座城市還沒(méi)有正規(guī)的出租車。而林丹奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)生涯的終極目標(biāo)?？梢韵胂?，他的未來(lái)必然會(huì)得到良好的保障。但林丹們畢竟是極少數(shù)，同為福建選手的龔偉杰就沒(méi)有那么幸運(yùn)，帶著一身傷病退役卻連醫(yī)藥費(fèi)都不知何處報(bào)銷。金字塔兩端巨大的鴻溝、未來(lái)的生活缺乏保障也使得很多中國(guó)人不愿意走上競(jìng)技體育的道路。

同時(shí)，美國(guó)等西方國(guó)家的國(guó)家觀念要比中國(guó)模糊的多。國(guó)家隊(duì)更像一個(gè)松散的聯(lián)邦。選手平時(shí)都以ATp、WTA等職業(yè)賽事為重點(diǎn)，而只有到了奧運(yùn)會(huì)、戴維斯杯和聯(lián)合會(huì)杯等比賽才真正代表國(guó)家而戰(zhàn)，平時(shí)都是以參賽賺錢為目的。而中國(guó)選手，特別是國(guó)家隊(duì)選手，他們以?shī)W運(yùn)會(huì)為核心，所有的比賽都是為四年一屆的奧運(yùn)會(huì)練兵。

這就造成了為什么經(jīng)常有中國(guó)羽毛球隊(duì)的選手抱怨壓力大。因?yàn)樵趪?guó)家隊(duì)中，和他們水平相近的選手的太多了，一兩站公開(kāi)賽稍有差池就有可能失去教練的信任，以至于失去后面的比賽機(jī)會(huì)。因?yàn)?，中?guó)的國(guó)家隊(duì)基本上都是集中訓(xùn)練，一個(gè)教練往往要指導(dǎo)多名選手。這也容易造成了一些選手無(wú)法適應(yīng)教練的訓(xùn)練強(qiáng)度，出現(xiàn)傷病、厭倦，甚至和教練產(chǎn)生矛盾。前段時(shí)間的王蒙事件，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，長(zhǎng)時(shí)間的封閉性集訓(xùn)，功利性的錦標(biāo)主義、管理的官僚化確實(shí)容易使得選手和教練、管理層產(chǎn)生諸多摩擦。當(dāng)年阿加西那樣染發(fā)、打耳洞，做朋克搖滾的打扮，我相信是很難發(fā)生在中國(guó)的國(guó)家隊(duì)當(dāng)中，長(zhǎng)時(shí)間封閉集中的軍事化管理往往會(huì)造成人性的壓抑。即便是談個(gè)戀愛(ài)往往都會(huì)被教練以影響成績(jī)?yōu)橛蓢?yán)令制止，最著名的當(dāng)然是國(guó)乒棒打鴛鴦，羽毛球圈也流傳過(guò)教練和球員私生活的緋聞**。

而網(wǎng)球選手則以四大滿貫為核心，所有的比賽都是為四大滿貫做準(zhǔn)備。四大滿貫之前的比賽都是為大賽做準(zhǔn)備、檢驗(yàn)自身水準(zhǔn)。以李娜為例，在今年法網(wǎng)前，她參加了三站比賽，斯圖加特第二輪出局，馬德里和羅馬公開(kāi)賽則打進(jìn)半決賽。雖然沒(méi)能拿下冠軍，但通過(guò)比賽找回了自信為法網(wǎng)奪冠做了很好的鋪墊。因?yàn)槭亲约菏荂EO，就可以自主選擇教練、選擇在哪里訓(xùn)練、什么時(shí)候訓(xùn)練、參加哪些比賽。試想，在中國(guó)國(guó)家隊(duì)不要說(shuō)炒掉教練，就連炮轟國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練不夠人性化都要受到嚴(yán)厲的譴責(zé)。但是，羽毛球隊(duì)也曾鬧過(guò)球員打教練這樣聳人聽(tīng)聞的新聞。當(dāng)然還能很好的避免假球、讓球想象的產(chǎn)生。對(duì)于網(wǎng)球這樣的職業(yè)項(xiàng)目，幾乎不會(huì)有人會(huì)在半決賽、決賽讓球。但是，乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目，中國(guó)隊(duì)都曾在奧運(yùn)會(huì)中爆出讓球的內(nèi)幕。

李娜、鄭潔、彭帥們走出了中國(guó)網(wǎng)球職業(yè)化的第一步，但還離阿加西們的職業(yè)化還有很長(zhǎng)的距離。中國(guó)選手何時(shí)才能像歐美選手那樣自由馳騁在職業(yè)賽場(chǎng)上，目前看來(lái)還有一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的旅程要走。當(dāng)然，前提是需要中國(guó)老百姓的錢包能早點(diǎn)厚起來(lái)，有更多的中產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生，才能有更多逐步脫離體制的個(gè)體戶出現(xiàn)。他們可以自由選擇自己的人生道路，贏得屬于自己的榮耀，而不是再去感謝國(guó)家、感謝CCTV、MTV。

第三篇：把信送給加西讀后感

把信送給加西亞》讀后感

23批 李學(xué)榮 11015

剛剛看到《把信送給加西亞》這本書(shū)的時(shí)候，我不禁被書(shū)名所吸引，“是誰(shuí)把信送給了加西亞呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)我翻看這本書(shū)。

羅文，美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不僅僅因?yàn)樗哂薪艹龅能娛虏拍埽€因?yàn)樗麚碛袃?yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)精神。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持,也正如現(xiàn)在時(shí)下流行的那句話一樣，要“不拋棄，不放棄”。

“敬業(yè)”是取得成功的源泉?？鬃臃Q敬業(yè)精神為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)?！绷_文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像我們學(xué)校里的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和教職工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了學(xué)校的進(jìn)步。學(xué)校需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國(guó)家、企業(yè)、學(xué)校和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。那么，如何才能做一個(gè)像羅文一樣敬業(yè)的人呢？

首先，要有責(zé)任心。責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；是為別人兩肋插刀的豪情，因此，才有了黃繼光以身體擋子彈；才有邱少云至死不移半步。做他人不敢做的事，擔(dān)他人不敢擔(dān)的后果，姜素椿才會(huì)為了病人而往自己身上輸血清；葉欣才會(huì)在生前留下那句刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)。”羅文才能歷盡千辛萬(wàn)苦，跋山涉水地來(lái)到古巴，把信送到了西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍的手中。責(zé)任心是發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁。所以，有“位卑不敢忘憂國(guó)”的陸游；有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武；有“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑。有責(zé)任心，是面對(duì)失敗，堅(jiān)強(qiáng)屹立，不畏挫折的意志。

其次，要忠誠(chéng)。忠就是盡心、竭力，誠(chéng)就是真心實(shí)意，忠誠(chéng)就是對(duì)自己所從事的工作、所服務(wù)的對(duì)象一心一意，忠于職守，決不懈怠，直到使命的最后完成。羅文忠誠(chéng)，所以他忠于職守、信守承諾；岳飛忠誠(chéng)，所以他“精忠報(bào)國(guó)”；文天祥忠誠(chéng)，所以他“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)就是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義以及對(duì)教育事業(yè)無(wú)比的熱誠(chéng)和無(wú)私的愛(ài)?！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人?！彼裕覀円欢ㄒB(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。

再次，要勤奮。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。正因?yàn)榱_文勤奮，所以他才能順利地把信送給加西亞。勤奮就要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進(jìn)取?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

最后，要能堅(jiān)持。堅(jiān)持，是一種執(zhí)著，一份頑強(qiáng)，一個(gè)挑戰(zhàn)。堅(jiān)持，是對(duì)理想的追求過(guò)程中的汗水與拼搏；堅(jiān)持是對(duì)自己的愛(ài)人呵護(hù)一生的承諾；堅(jiān)持，是莘莘學(xué)子為了自己的目標(biāo)每天在題海中的奮斗；堅(jiān)持，是奧運(yùn)賽場(chǎng)上的冠軍們平日里的揮汗如雨。敬業(yè)的最重要一點(diǎn)，就是貴在堅(jiān)持。如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么上訴的文字都成了空談。因?yàn)樨?zé)任心需要堅(jiān)持，忠誠(chéng)需要堅(jiān)持，勤奮更需要堅(jiān)持。總之，做任何事情都需要堅(jiān)持。有人說(shuō)：堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生。羅文就是一個(gè)很明顯的例子。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：“不拋棄，不放棄。”

讓我們共同努力，做一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)忠誠(chéng)的人，一個(gè)勤奮的人，也就是做一個(gè)敬業(yè)的人，做一個(gè)像羅文一樣的人，做一個(gè)能“把信送給加西亞”的人！

第四篇：《把信送給加西》讀后感

《把信送給加西亞》讀后感 廣元地辦政委 楊新春

讀一本好書(shū)，精神就會(huì)得到一次升華?！栋研潘徒o加西亞》一書(shū)講述了在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局推薦了羅文中尉。在孤身一人沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，羅文中尉立刻出發(fā)了，他穿過(guò)荊棘叢林，跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，憑著迫切希望完成任務(wù)的信念和不屈不撓的精神出色地完成了任務(wù)，把信送給了加西亞將軍----一個(gè)掌握著決定性力量的人。

這本書(shū)也許你只需要喝一杯咖啡的時(shí)間就能把它讀完，但它傳遞給你的理念卻讓你掩卷深思。這本書(shū)它不僅是一首歌頌英雄的贊歌，更是一本勵(lì)志著作，值得我們每一個(gè)人來(lái)細(xì)細(xì)品讀，凝神品味?！八托拧币殉蔀橐环N敬業(yè)、勤奮、忠誠(chéng)的象征，“羅文”更是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位優(yōu)秀員工的榜樣典范。在思想多元、價(jià)值體系多變的今天，我們的管理者、經(jīng)營(yíng)者一直在苦苦尋找“送信者”，而我們每一個(gè)人是否也要捫心自問(wèn)，我可以成為那個(gè)“送信者”嗎？我可以成為“羅文中尉”嗎？

羅文是“忠誠(chéng)”的楷模、“敬業(yè)”的模范、“勤奮”的榜樣、“自信”的標(biāo)桿。這種忠誠(chéng)、敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，也不是管理者強(qiáng)加的，而要靠自己去自覺(jué)地磨練和養(yǎng)成。羅文是忠誠(chéng)的，也是敬業(yè)的。在他接到命令以后，他沒(méi)有問(wèn)：加西亞在哪里？他而是無(wú)條件地服從任務(wù)。因?yàn)樗闹艺\(chéng)與敬業(yè)，因?yàn)樗挠赂遗c無(wú)畏，因?yàn)橛性S許多多渴望勝利的人們的無(wú)私幫助，羅文完成了他的任務(wù)。他并沒(méi)有問(wèn)：他在哪里？”這就是一種敬業(yè)精神，一種責(zé)任意識(shí)，一種執(zhí)行力的表現(xiàn)，一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)的忠城，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不管艱難險(xiǎn)阻，全心全意地去完成任務(wù)。而如今在我們的周圍，像“羅文”這樣的人已是得過(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀的工作態(tài)度對(duì)一些人來(lái)說(shuō)也經(jīng)是變成常態(tài)，敬業(yè)精神缺失，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，進(jìn)取心缺乏等現(xiàn)象在工作中時(shí)有發(fā)生?？催^(guò)這本書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在許多時(shí)候，許多情況下，簡(jiǎn)單與復(fù)雜、局部與全部、平凡與崇高，竟是如此的接近。

敬業(yè)、勤奮、忠誠(chéng)是我們每一個(gè)人必備的基本素質(zhì)，也是我們做好工作，獲得成功的前提和保證。敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮精神其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)工作中的一種態(tài)度問(wèn)題。敬業(yè)是一種美德，更是一種習(xí)慣。當(dāng)我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。面對(duì)我們所從事的工作，所從事的專業(yè)，只有樹(shù)立起這種敬業(yè)精神，才有可能最大限度地挖掘個(gè)人的潛能，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，才有可能成為這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)航手，才有可能創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。書(shū)中有這樣一段話：“美國(guó)總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。勤奮不是天生的，是后天的鍛煉和努力得來(lái)的。有付出總有回報(bào)，但是“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”，永遠(yuǎn)記住這句話，絕不停留在原地等著天上掉餡餅的人，一切成功都是努力的結(jié)果。一分耕耘，一分收獲，這句話是一定不會(huì)錯(cuò)的。如果你真的付出了，可是沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那是因?yàn)槭斋@的季節(jié)還沒(méi)有來(lái)到。當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，你一定會(huì)看到掛滿枝頭的累累碩果。

記得有一句名言是這樣說(shuō)的：成功=1%的天賦+99%的勤奮。的確一個(gè)人的天賦是可遇而不可求的，而勤奮卻是每一個(gè)人都能做到的，“勤能補(bǔ)拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”、“一分耕耘一分收獲”說(shuō)的都是這個(gè)道理。不論一個(gè)人的工作能力如何，不論我們所從事的工作是什么，不論是難事還是易事，只要我們都能懷有勤奮工 作的態(tài)度，一如既往的敬業(yè)精神，忠誠(chéng)于事業(yè)的信念，事事追求精益求精、盡善盡美的效果，那么我們的工作就能完成好，我們的事業(yè)就能取得成功。

記有一位著名管理學(xué)者總結(jié)出過(guò)這樣一個(gè)公式：一個(gè)人的工作成效＝工作態(tài)度＊工作能力，它是這樣解解釋的：在這個(gè)公式中工作能力是恒大于零的，因?yàn)楣炯热徽衅噶四悖钦f(shuō)明你的能力或多或少存在一些，至于工作態(tài)度有積極、消極、負(fù)面之分，我們?cè)谶@個(gè)公式中分別把它定義成不同的值，積極的態(tài)度為大于零，消極為等于零，負(fù)面的態(tài)度為小于零。把這些值套進(jìn)上述公式，是不是發(fā)現(xiàn)其時(shí)工作的態(tài)度就決定了一個(gè)人的工作成效有多大。

任何成功都不可能是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗，艱苦卓絕的勤奮努力才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理、自我激勵(lì)、勤于工作，更有著不達(dá)目的誓不罷休的精神。

除去次之外，給我最大的感受就是兩個(gè)字——服從。

服從的魅力無(wú)所不在。軍人對(duì)于命令需要服從，機(jī)關(guān)對(duì)于政策需要服從，學(xué)生對(duì)于老師需要服從，法律面前人人需要服從。在修正藥業(yè)里我更需要一種敬業(yè)的精神——那就是服從。當(dāng)新開(kāi)辟一個(gè)市場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)把你分配過(guò)去時(shí)，我們不能在自己心中先打起小算盤：那個(gè)市場(chǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是否交通便捷，那個(gè)市場(chǎng)是否有利于運(yùn)作，那個(gè)市場(chǎng)大小如何等客觀因素。因此，我們?cè)诓恢榈臓顩r下，應(yīng)做的就是像羅文接到送信任務(wù)時(shí)一樣，什么也不問(wèn)，欣然的接受任務(wù)，保證完成任務(wù)。我們既是醫(yī)界的老師，也是健康的天使，組織把你播撒在哪里，你就應(yīng)該扎根在那片土壤里，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。按照領(lǐng)導(dǎo)制定的計(jì)劃、方案，堅(jiān)定不移地完成任務(wù)。因?yàn)槲覀児境珜?dǎo)的文化就是“修遠(yuǎn)正本，造福蒼生”，因?yàn)槲覀兙褪墙】档奶焓?，因?yàn)槲覀兙褪钦嬲氖刈o(hù)神。

如果我們把工作成效引申為你為所工作的公司、事業(yè)的效益，那么態(tài)度決定一切的例子就比比皆是，例：宋朝的秦檜，他能做到宰相，你能說(shuō)他沒(méi)有能力嗎？但它的工作態(tài)度表現(xiàn)在對(duì)忠臣打擊報(bào)復(fù)，對(duì)皇帝陰奉陽(yáng)違，阿諛?lè)畛校徽菍?duì)正常工作的一種負(fù)面態(tài)度，導(dǎo)致國(guó)家山河破碎、民不聊生。再說(shuō)近一點(diǎn)，就拿林彪來(lái)講，解放前，他無(wú)論在長(zhǎng)征途中，還是在抗日時(shí)期或是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇善戰(zhàn)，屢建奇功，對(duì)待革命事業(yè)的積極態(tài)度和本人的能力是絲毫不容懷疑，所以也創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但解放后，由于工作態(tài)度發(fā)生了變化，不再積極對(duì)待曾經(jīng)為之奮斗的革命事業(yè)卻沉迷于權(quán)力斗爭(zhēng)，最后不僅本人落了個(gè)機(jī)毀人亡的結(jié)局而且給國(guó)家也造成了巨大的損失和惡劣的國(guó)際影響。

態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會(huì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己就總是在那個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我反省，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想，為什么這些“不幸”會(huì)落在自己身上呢？這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是那些有才華的人，因?yàn)樽约河胁湃A，所以覺(jué)得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，不愿意多干活，不愿意從小事做起，年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人 2 種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不要過(guò)多地去問(wèn)為什么，而是全心全意地去完成自己的任務(wù)。

羅文以他敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的工作態(tài)度，影響并推動(dòng)了一項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，羅文般的工作態(tài)度應(yīng)該作為每個(gè)人自身的工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失、不怕困難、積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)，將這種態(tài)度滲透于每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)中。

書(shū)倡導(dǎo)一種做事情的精神,就是書(shū)中所說(shuō)的讓人能夠“像初戀一樣來(lái)從事一件事情”的精神,現(xiàn)在有些人缺乏這種做事情的精神。為什么缺乏這種精神呢?因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)。其實(shí),大的目標(biāo)一時(shí)想不清楚也不要緊,起碼可以認(rèn)真對(duì)待每一天。把目標(biāo)細(xì)化到每一天,從身邊每一件小事做起,對(duì)事盡力,對(duì)人盡心,這樣一天天的積累就是成功。啟示我只有以飽滿的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,無(wú)條件并主動(dòng)地搞好我的本職工作，做一個(gè)像羅文一樣的好兵。

第五篇：阿董自傳 文檔

阿董自傳

學(xué)號(hào) 10363093

QQ 1076221488

Email 1076221488@qq.com

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 會(huì)計(jì)101 董紅霞

我與1992年冬出生在人口密集的河南省項(xiàng)城市的一個(gè)小村莊，那里不靠山，不鄰海，一到過(guò)節(jié)，就人山人海。

村莊依附著國(guó)道，交通發(fā)達(dá)，因此小村莊發(fā)展的特別快，但由于環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，道路治理不好，每次有車路過(guò)，和北京的沙塵暴不甘上下。小村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，開(kāi)發(fā)也越來(lái)越快。曾經(jīng)兒時(shí)嬉戲的小路，此時(shí)已經(jīng)喪生在人們的鐵鏟下，望著空蕩蕩的小河，悲傷不知不覺(jué)蔓延。

童年是我最難忘的時(shí)光。總會(huì)記得學(xué)前班的老師，她的一句話，改變了我整個(gè)人生。也忘不了陪伴我三年的數(shù)學(xué)老師，他是唯一一個(gè)教我如此之久，影響我之久的老師。小學(xué)學(xué)校的墻已經(jīng)斑駁不堪，曾應(yīng)認(rèn)為很大的操場(chǎng)，現(xiàn)在看來(lái)確如此之小，曾經(jīng)以為高不可攀的圍墻，現(xiàn)在可以輕而易舉地爬過(guò)。

忘不了兒時(shí)的玩伴和同學(xué)，他們?cè)谀膬耗?？大多?shù)都已經(jīng)步入婚姻殿堂，或者懷抱孩子，享受天倫之樂(lè)。每個(gè)人都有自己的人生，人這一輩子要看個(gè)人的活法。

我出生在農(nóng)民之家，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，但我始終引以為豪，農(nóng)民是最樸實(shí)、最偉大的，無(wú)論我身在何地，都不會(huì)忘記我的根在農(nóng)村。說(shuō)不定哪天我會(huì)遠(yuǎn)離喧囂的城市，回家扛著鋤頭，盡享夕陽(yáng)西下的美景，悠然自得。

依舊忘不了爸媽對(duì)我的教誨，出生在農(nóng)民之家，家人望女成鳳心切，小時(shí)不知因貪玩挨了多少打，但依舊改不了好玩的天性。幸好成績(jī)不錯(cuò)，不然家人不知打罵多少次了。小時(shí)挨打的情景依舊歷歷在目，但對(duì)父母僅有感激之情，或許沒(méi)他們當(dāng)年的教育，也就沒(méi)我今天的成就。

初中是我想忘記但又很難忘記的時(shí)光。當(dāng)年我們?cè)诓賵?chǎng)種下的樹(shù)苗已經(jīng)綠樹(shù)成蔭，給一屆又一屆的學(xué)生帶來(lái)陰涼，那些曾經(jīng)給我啟迪的老師們也漸漸離開(kāi)了學(xué)校，偌大的校園更大了，卻再也沒(méi)了我們的身影。

初二的我是最無(wú)憂無(wú)慮的，老師的偏愛(ài)和頂尖的成績(jī)時(shí)刻帶來(lái)開(kāi)心，當(dāng)年老師斷言我一定會(huì)學(xué)理科，并會(huì)有所成就，但現(xiàn)在的我卻背道而馳學(xué)了文科，這是當(dāng)年的任何人都沒(méi)有預(yù)料到的。人這一生，變幻莫測(cè)，回憶當(dāng)年，依舊感覺(jué)不可思議和滿足。仿佛看到當(dāng)年那個(gè)無(wú)所畏懼的小女孩，為了自己的夢(mèng)想像只不怕死的小強(qiáng)一直向前，如今的我于當(dāng)年相比到底喪失了什么？顯而易見(jiàn)了。

初三時(shí)最黑暗的，15歲的我處于敏感期，因與數(shù)學(xué)老師有過(guò)節(jié)，便時(shí)刻感覺(jué)老是討厭自己，面對(duì)幾乎所有的老師對(duì)自己的不關(guān)注，落差太大，便開(kāi)始變得憂郁，只學(xué)自己喜歡的科目，不會(huì)的，不喜歡的，索性放棄。于是，初三的我，在老師和同學(xué)的壓力下，幾乎抑郁成疾。所以那段時(shí)光便是最敏感的回憶，當(dāng)年的那些老師時(shí)刻激勵(lì)著我努力向前，因?yàn)槲乙C明我不比任何人差，我能用我自己的方法獲得成功！

總是感覺(jué)自己很不走運(yùn)，比如說(shuō)中考差5分，再比如說(shuō)高考差1分，新生獎(jiǎng)學(xué)金也差1分。但又感覺(jué)自己還是有點(diǎn)運(yùn)氣，比如沒(méi)交太多錢進(jìn)了高中，再比如碰巧在連大讀了一本專業(yè)。當(dāng)上帝向你關(guān)閉一扇門時(shí)，他又為你打開(kāi)了一扇窗。永遠(yuǎn)不能輕言放棄，或許還有意想不到的驚喜。

忘不了高一的語(yǔ)文老師高老師，當(dāng)時(shí)的消極心理是他幫我驅(qū)散的，或許當(dāng)時(shí)太小，太敏感，而他就在那時(shí)為我驅(qū)散心里的陰霾，鼓勵(lì)我積極向上，如果他看到現(xiàn)在的我一定會(huì)很欣慰吧。

高二是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我在升學(xué)考試中因成績(jī)優(yōu)異在高二時(shí)進(jìn)入了重點(diǎn)班，并在那時(shí)依舊發(fā)揮不怕死的小強(qiáng)精神，努力向前拼搏，面對(duì)老師的毫不關(guān)注和同學(xué)的看不起，我用自己的行動(dòng)向他們證明蝸牛的厲害，或許我沒(méi)他們起點(diǎn)高、沒(méi)他們受歡迎，但我相信上帝不會(huì)虧待勤奮的人，終于我已躋身年級(jí)第三的成績(jī)?yōu)楦叨嬌暇涮?hào)。

然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高三開(kāi)學(xué)排座位時(shí)的場(chǎng)景，（我們當(dāng)時(shí)按成績(jī)自己挑座位）我是女生第一，所以我先挑。在我挑完之后n久，我左右，甚至后面都沒(méi)女生坐（我前面是男生），我當(dāng)時(shí)只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，這個(gè)令人討厭的地方。當(dāng)時(shí)的我確實(shí)很傷心，之前對(duì)她們的期盼一點(diǎn)又一點(diǎn)的被磨滅，或許她們不以為然，但我始終不能忘卻，我當(dāng)年是被怎樣孤立的。當(dāng)時(shí)我就下定決心，我會(huì)讓所有小看我的人后悔，我是不允許被別人欺負(fù)的！

時(shí)間仿佛變成了一個(gè)老人，在回憶起當(dāng)年仿佛過(guò)了很久很久，久得我快要忘記自己是誰(shuí)。

現(xiàn)在的我坐在寬敞明亮、夢(mèng)寐以求的階梯教室里回憶昨日的我，感慨萬(wàn)千。當(dāng)我的大學(xué)夢(mèng)終于圓滿時(shí)，當(dāng)錄取通知書(shū)終于到達(dá)我手上時(shí)，我并沒(méi)有想象中的那么激動(dòng)，只是感到坦然，甚至有些茫然。不知道寒窗苦讀十多年，得到這封通知書(shū)是否值得，只想像曾經(jīng)努力的我深深的致敬。

我堅(jiān)持自己的原則，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，總是選擇相信別人，總是認(rèn)為世間一定存在信任，只要你相信別人，別人一定會(huì)相信你。但我錯(cuò)了，人不能過(guò)于正直，過(guò)于認(rèn)真，不然會(huì)碰的頭破血流，即使你選擇無(wú)條件的相信別人，別人也會(huì)時(shí)刻防著你。這樣的現(xiàn)實(shí)讓我很傷心，我不想由一顆有棱角的石頭，變成圓圓的石頭，我不想把自己給丟了，所以我會(huì)，并且始終堅(jiān)持自己的原則，永遠(yuǎn)保留自我，即便碰的頭破血流，我也要堅(jiān)持走下去！

每個(gè)人都有不同的人生經(jīng)歷，對(duì)生活有不同的看法。我始終相信平凡的人能有又不平凡的夢(mèng)想，即使這個(gè)夢(mèng)想有些不符合實(shí)際，但我依舊會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不斷努力，為這個(gè)世界的和諧盡自己的一份力！

最后

祝所有的老師

教師節(jié)快樂(lè)！

中秋節(jié)happy！