第一篇：暑期社會實踐內(nèi)容心得(合)

2011暑期社會實踐內(nèi)容心得

建國六十周年以來，隨著國家各大方針政策的推進(jìn)，城鄉(xiāng)建設(shè)都有了長足的發(fā)展。如今，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)遍地開花，科技興農(nóng)，特點(diǎn)興農(nóng)，教育醫(yī)療方針全面貫徹，社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展越來越好。大學(xué)生作為和諧社會主義社會建設(shè)的主力軍，科學(xué)發(fā)展觀的重要實踐者，也必需對社會主義新農(nóng)村這關(guān)系到我們小康社會建設(shè)的重大問題給予關(guān)注和支持。這就要求我們在學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)理論文化知識的同時積極深入到社會中去實踐，2011年暑假期間，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的赴浙江省舟山市暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動為我們供給了這樣的鍛煉機(jī)會。

舟山以千島立市，共由1390個島嶼組成，海域遼闊，資源豐富，開發(fā)利用潛力很大。目前，濱海旅游景點(diǎn)1000余處，其中重要風(fēng)景名勝285處，具有發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。為了支援舟山海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們來到了舟山第三大島的六橫島。六橫島是素有“東海魚倉”和“中國漁都”之美稱的舟山群島中正在形成的國際化、現(xiàn)代化港口宜居城市之一。

由于才剛上完大一，所學(xué)知識很少，所以我們抱著主動求學(xué)的態(tài)度，第一天來到六橫島老師帶我們找到了住宿，隨后便帶我們參觀了田岙鄉(xiāng)政府，了解了當(dāng)?shù)氐拇迓浞植?，而龍頭跳則位于田岙中心村。

第二天我們便開始認(rèn)真地投入工作，走訪了龍頭跳的大致地勢，作為一個旅游景點(diǎn)，龍頭跳深刻影響著六橫島的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，然經(jīng)過走訪發(fā)現(xiàn)，龍頭跳并非一個普通的沙灘旅游景點(diǎn)，在它周圍有著豐富的古樹資源，大的胸徑一米以上，在海灘地區(qū)擁有如此大的古樹是罕見的。據(jù)當(dāng)?shù)厝肆私猓堫^跳的古樹木是舟山群島保存最完整的古樹木群，不僅如此，當(dāng)?shù)氐慕ㄖS時代變化而變化，其古建筑風(fēng)格獨(dú)樹一幟，更有一百年歷史的老建筑，完全是由石頭砌筑而成！這大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。在老師的帶領(lǐng)下，我們每天八點(diǎn)趕到現(xiàn)場進(jìn)行考察測量，繪制了大部分古建圖以及區(qū)域地勢圖。為了海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，深入了解當(dāng)?shù)孛袂槊褚?，隨后走訪民居，調(diào)查常住人口類型，并拍照編戶。

龍頭跳的重點(diǎn)工作與一周后結(jié)束，緊跟著我們尋訪周圍村落，其中小沙頭的印象特別深刻，他們的房屋都建在海岸邊，甚至有一戶靠海而建，完全就是怡人的海景別墅，其他的則靠山而建，地勢高差大，往往進(jìn)一戶人家要爬很陡的石梯。

在小沙頭村下不遠(yuǎn)還有一座荒廢的老劇院，這個劇院也是我們實踐重點(diǎn)之一，而它將會被改造成社區(qū)活動中心。劇院總共有三層，依山而建左右高差大，總面積達(dá)到了1000m2以上，奇特的建筑形式，給我們的測繪帶來了些許難度，但是我們迎難而上。我們五個人首先通過合理的分工，并參觀了解了整個老劇院的外觀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們發(fā)現(xiàn)這個老劇院是座成于解放初的一座老建筑，該建筑總共由地下一層和地上三層組成，但由于年久失修以至于現(xiàn)在被廢棄在那，但劇院的二三層仍殘留著那個年代的桌椅、照相、榮譽(yù)獎?wù)碌群圹E，當(dāng)我們第一次置身其中依稀能感受到這座建筑在那個年代所富有的氣息。而我們的測繪任務(wù)也是從另一方面幫助當(dāng)?shù)卣玫膶@個老劇院進(jìn)行改造，讓它在保留其原有特質(zhì)的基礎(chǔ)上擁有不一樣的功能和使用價值，從而在支援六橫島海洋文化經(jīng)濟(jì)方面出小小的力。在明確分工

與任務(wù)目的的基礎(chǔ)上，大家興致盎然的干著，從早上一直測到傍晚，雖然酷暑當(dāng)頭老建筑環(huán)境不容樂觀，但這份熱情與執(zhí)著支持著我們

另外一個重點(diǎn)實踐便是參與了公路立面墻繪設(shè)計，由我們團(tuán)隊進(jìn)行測量畫圖并且設(shè)計方案。來到場地轉(zhuǎn)了一圈，馬上，種種問題就隨之而來了。建筑隨著馬路分布，有前有后，地形有高有低，該怎樣去定位建筑的這種相互關(guān)系呢？圖紙用來做墻繪方案，怎樣的測繪精度能夠又準(zhǔn)確又提高效率呢？經(jīng)過一陣討論與分工之后，我們就開始忙碌起來了。雖說是海島，但正午的太陽還是一樣的猛烈，汗水浸濕了衣衫，我們拿著速寫本，測距儀，卷尺，用鉛筆記錄著一個個數(shù)據(jù)，渴了，到馬路邊的小店買水喝，餓了，吃自己帶的干糧，累了，我們一起坐到大樹底下納涼休息。當(dāng)我們正專注于手繪中，天公不作美竟下起了一場大雨，我們便集中在好幾顆大榕樹下避雨，在這過程中我們和當(dāng)?shù)氐膸讉€老人家閑聊，從中我們慢慢了解到了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)，也深切感受到了當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每?。晚上，回到小旅館，我們又一起核對數(shù)據(jù)，整理圖紙，生怕有所遺漏，擔(dān)心那里出了差錯。就這樣，我們忙碌著，疲憊著，心里卻并不埋怨什么，我們覺得生活很充實，自己學(xué)到很多知識，與同學(xué)們在一起很愉快。

不僅如此，我們還參與了六橫生態(tài)廁所的設(shè)計。至此，完美結(jié)束了我們的暑期實踐活動。

舟山之行，忙碌的那幾天是辛苦的，而在沙灘上玩耍嬉戲的那些時光是充滿歡樂的，回過頭來，那些辛苦、那些歡樂都讓人回味，那是一次難忘的旅行。在島上，由于我們聽不懂當(dāng)?shù)厝苏f的話，鬧出了很多的笑話，但是同時也讓我們感受到了這里生活的人們最真誠最質(zhì)樸的那一面，讓人不禁想把時間斷隔在那一刻，不由得想，其實做一個漁民也不錯啊，在這里長久生活，每天面朝大海，春暖花開，一輩

子也沒有什么可求了。但是我們知道，現(xiàn)在不能有這樣的想法，這里再美，再干凈，我們還年輕，才上大二，還有很多的事要做，還有很多書要讀，我們的人生不能就這樣被定格在這個很美麗的海島。

雖然這只是大學(xué)期間的第一個暑假實踐活動，但“千里之行，始于足下” 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，認(rèn)識到學(xué)習(xí)建筑重要的是要培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，并在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價，這對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。就像人們常說的對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們可以真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做更好的鋪墊。這半個月的實踐中，我們不僅學(xué)會了在學(xué)習(xí)知識時要主動出擊，而且在緊密的合作中、在團(tuán)隊中學(xué)到了待人要真誠，要注意溝通方式，例如在與村中老人溝通時，首先要表明身份和意向，避免給老人帶來不便。在工作現(xiàn)場學(xué)會要講究條理，做事要有始有終，只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。此外，我們還體會到在想要放棄的時候保持熱情和耐心，激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花！

就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣，我們的實踐生活也在每日忙碌的工作中落幕了。社會實踐加深了我們對舟山六橫島目前發(fā)展?fàn)顩r的了解，拉近了我們與海島居民的距離，也讓自己在社會實踐中開拓

了視野，領(lǐng)悟到了很多從書本上無法學(xué)到而終身受用的道理，希望以后還有這樣的機(jī)會讓我們從實踐中得到鍛煉。

第二篇：暑期社會實踐內(nèi)容

湖南工業(yè)大學(xué)包裝與材料工程學(xué)院

關(guān)于要求全院學(xué)生積極參加暑期社會實踐活動的通知

各班團(tuán)支部：

為貫徹落實胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，充分發(fā)揮社會實踐對大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力提升的重要作用，學(xué)院要求全院學(xué)生在暑假期做一次有意義的社會實踐活動，鼓勵同學(xué)們走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)街道、走進(jìn)村落，不斷地了解社會、了解市場、認(rèn)識生活、認(rèn)識自己，努力促使自己在社會實踐中成長成才。學(xué)院對2014年暑期社會實踐活動作如下要求：

1、活動對象：包材學(xué)院2011級、2012級、2013級全體學(xué)生；

2、活動內(nèi)容：每位同學(xué)自定主題，必須進(jìn)行一次有利于自我身心健康、有利于增長見識開闊視野、有利于磨煉意志、有利于專業(yè)知識積累等內(nèi)容的社會實踐活動；

3、活動形式：個體形式或團(tuán)隊形式；

4、活動要求：①必須嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)和社會道德規(guī)范；

②必須確?；顒邮罴倨陂g的人身與財產(chǎn)安全；

③必須寫出活動報告或心得體會，下學(xué)期開學(xué)后交學(xué)工辦。

第三篇：暑期社會實踐策劃(合)

安徽大學(xué)

赴黟縣西遞、宏村

調(diào)研徽州民居和歷史文化價值

申報重點(diǎn)團(tuán)隊

策 劃 書

申報題目 品味徽州文化，保護(hù)文化遺產(chǎn)。申報單位 安徽大學(xué)學(xué)生會文藝部

申報團(tuán)隊 徽派建筑保存及其文化價值考察暑期社會實踐重點(diǎn)團(tuán)隊 策劃人

寧小雨 高源 呂淑娟 肖冥思 丁玥 鄭曉仙

2011年3月

目錄

一．課題可行性分析

（一）、活動介紹

（二）、課題研究背景

（三）、課題研究目的

（四）、課題研究方法(五)、考察地簡介

二．調(diào)研前期準(zhǔn)備與日程安排

（一）、前期準(zhǔn)備(二)、實施階段

（三）、總結(jié)階段(四)、活動宣傳 三．其他

（一）、人員介紹及分工

（二）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（三）、安全保障及注意事項

（四）、團(tuán)隊制度

一．課題可行性分析

（一）、活動介紹

1.實踐課題：安徽大學(xué)赴黟縣西遞、宏村調(diào)研徽州民居和歷史文化價值

2.課題研究時間：2011年7月10日~2010年7月14日 3.課題研究地點(diǎn)：安徽省黟縣西遞、宏村 4.參與單位：安徽大學(xué)學(xué)生會文藝部

(二)、課題研究背景

2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開的第24屆世界遺產(chǎn)委員會會議作出決定，將中國安徽古村落（西遞、宏村）列入世界遺產(chǎn)名錄。宏村現(xiàn)保存完好的明清古民居有140余幢。民間故宮“承志堂”富麗堂皇，可謂皖南古民居之最。村內(nèi)鱗次櫛比的層樓疊院與旖旎的湖光山色交相輝映，動靜相宜，空靈蘊(yùn)藉，處處是景，步步入畫。從村外自然環(huán)境到村內(nèi)的水系、街道、建筑，甚至室內(nèi)布置都完整地保存著古村落的原始狀態(tài)，沒有絲毫現(xiàn)代文明的跡象。造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為“中國畫里鄉(xiāng)村”。西遞村中至今尚保存完好明清民居近二百幢?；张山ㄖe落有致，磚、木、石雕點(diǎn)綴其間，目前已開發(fā)的有凌云閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂、應(yīng)天齊藝術(shù)館等 20余處景點(diǎn)。該村建房多用黑色大理石，兩條清泉穿村而過，99條高墻深巷，各具特色的古民居，使游客如置身迷宮。此外，村中各家各戶的富麗宅院、精巧的花園、黑色大理石制作的門框、漏窗，石雕的奇花異卉、飛禽走獸，磚雕的樓臺亭閣、人物戲文，及精美的木雕，絢麗的彩繪、璧畫，都體現(xiàn)了中國古代藝術(shù)之精華。且“布局之工，結(jié)構(gòu)之巧，裝飾之美，營造之精，文化內(nèi)涵之深”，為國內(nèi)古民居建筑群所罕見，堪為徽派古民居建筑藝術(shù)之典范。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，一些歷史文化名村名鎮(zhèn)不可避免的受到不同程度的破壞，不少城市的發(fā)展政策忽視了對歷史文脈的科學(xué)保護(hù)，因此國家近年來對有價值的歷史文化名村名鎮(zhèn)加大了保護(hù)力度。西遞宏村也在重點(diǎn)保護(hù)的范圍內(nèi)。歷史文化名村名鎮(zhèn)是歷史文化資源、旅游資源、科學(xué)文化研究的真實資料，是全人類的共同財產(chǎn)，是人類精神文明的結(jié)晶，值得我們?nèi)ド钊胝{(diào)研，仔細(xì)品味，精心保護(hù)。

徽州，一個中國文化史上獨(dú)特的文化地理單元，從公元1121年宋徽宗更“歙州”為徽州至民國末年，隨著明清時期徽商的興起而造就了璀璨奪目的徽州文化，它與“敦煌文化”、“藏文化”一起并稱為中國三大地方文化，這其間也造就了許許多多的徽州名人，他們在中國的社會科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域做出了一些突出的貢獻(xiàn)。

（三）、研究目的

1.觀察徽派建筑的主要特征，了解徽州民居的歷史文化內(nèi)涵； 2.與鄉(xiāng)政府等有關(guān)機(jī)構(gòu)的接觸詢問，了解政府部門的有關(guān)村落民居文化保護(hù)工作的相關(guān)政策及重視程度；

3.暑期將至，很多人選擇去黟縣旅行，但是在欣賞的同時，存在一些令人堪憂的不文明行為，對村落環(huán)境及建筑造成破壞；

4.加大對歷史文化名村名鎮(zhèn)保護(hù)工作重要性的宣傳，與政府部門探討關(guān)于發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)及保護(hù)文化遺產(chǎn)，發(fā)揮文化遺產(chǎn)最大價值的相關(guān)問題。

5.提取徽文化中具有典型代表意義的徽州名人，借此在一定程度上不斷拓寬視野、提升個人文化修養(yǎng)。

6.豐富學(xué)生假期生活，增長社會經(jīng)驗，提高實踐能力，鍛煉口才及素質(zhì)。

（四）、課題研究方法

以觀察和調(diào)研為主，注意拍攝真實資料和進(jìn)行書面記載。

（五）、考察地地簡介

宏村位于黟縣城西北角，距屯溪65公里，距黟縣縣城11公里。該村始建于北宋，距今已近千年歷史，原為汪姓聚居之地。古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開“仿生學(xué)”之先河，規(guī)劃并建造了堪稱“中華一絕”的牛形村落和人工水系，統(tǒng)看全村，就象一只昂首奮蹄的大水牛，成為當(dāng)今“建筑史上一大奇觀”。宏村村中數(shù)百幢古民居鱗次櫛比，其間以“承志堂”

最為杰出，它是清代鹽商營造，占地二千多平方米，為磚木結(jié)構(gòu)樓房。此房氣勢恢宏，工藝精細(xì)，其正廳橫梁、斗拱、花門、窗欞上的木刻，層次繁復(fù)、人物眾多，人不同面，面不同神，堪稱徽派“三雕”藝術(shù)中的木雕精品。據(jù)史料記載，“承志堂”是黟縣境內(nèi)保護(hù)最完美的古民居，到此參觀的國內(nèi)外游客，無不為之傾倒。宏村“承志堂”的老主人汪定貴是一位名傳遐邇的徽商。后人在談及汪定貴如何發(fā)財時，總是說他為人如何勤謹(jǐn)，如何精于算計，卻不知汪定貴在個人品格上也高人一籌，他那大肚能容，容天下難容之事，實是一般凡夫俗子所難做到的。

西遞是黃山市最具代表性的古民居旅游景點(diǎn)，座落于黃山南麓，距屯溪54公里,距黃山風(fēng)景區(qū)僅40公里，距黟縣縣城8公里。該村東西長700米，南北寬300米，居民三百余戶，人口一千多。因村邊有水西流，又因古有遞送郵件的驛站，故而得名“西遞”，素有“桃花源里人家”之稱。據(jù)史料記載，西遞始祖為唐昭宗李曄之子，因遭變亂，逃匿民間，改為胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。故自古文風(fēng)昌盛，到明清年間，一部分讀書人棄儒從賈，他們經(jīng)商成功，大興土木，建房、修祠、鋪路、架橋，將故里建設(shè)得非常舒適、氣派、堂皇。胡貫三出身重理學(xué)、懂禮教家庭，胡貫三繼承父志，“賈而好儒”，“仁恤可風(fēng)”，生意越做越大，門路越來越廣，利潤也越來越厚。上至武漢、九江，下至蕪湖、南京，中到蘇州、杭州都開設(shè)了當(dāng)鋪、錢莊、布店、作坊、土特產(chǎn)貨店??經(jīng)過數(shù)十年的辛苦經(jīng)營，胡貫三的家當(dāng)已擁有“七條半街”、“三十六典”，成為“江南六大首

富之一”。

胡貫三經(jīng)商數(shù)十年，畢生最講究的就是商德和修養(yǎng)。他主張“以誠待人”、“以信處事”、“以義取利”的商德；他遵守“以善為本”、“以和為貴”、“以德為基”的十二字箴言，繼承祖先遺訓(xùn)，崇文尚義，恤災(zāi)扶困，修橋補(bǔ)路，修建書院，造福桑梓。他曾捐重資修造黟、歙、休、祁四縣大路九處一百六十余里，重建歙縣河西橋、休寧齊云山登封橋和黟縣漁亭永濟(jì)橋；捐銀一萬五千兩興建碧陽書院。胡貫三的崇文尚義、樂善好施的故事流傳數(shù)百年，至今仍為人們所稱道。歷經(jīng)數(shù)百年社會的動蕩，風(fēng)雨的侵襲，雖半數(shù)以上的古民居、祠堂、書院、牌坊已毀，但仍保留下數(shù)百幢古民居，從整體上保留下明清村落的基本面貌和特征。

二．考察、實踐前期準(zhǔn)備與日程安排

（一）.前期準(zhǔn)備

1.征集、確定活動方案，通報活動流程 2.籌備活動物資 3.培訓(xùn)相關(guān)參與人員 4.收集相關(guān)資料

5.聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和當(dāng)?shù)卣嬷疾?、實踐目的，獲得支持

(二).實施階段

第一天: 上午從學(xué)校出發(fā)，中午到達(dá)目的地，短暫休息后整理用具和

相關(guān)資料；下午聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?隊長與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)人員交流溝通，面對面?zhèn)鬟_(dá)考察意圖，并介紹團(tuán)隊成員；由政府相關(guān)人員介紹當(dāng)?shù)厍闆r，獲取初步了解，把握考察方向；晚上由隊長召開全體會議,分配工作,宣讀工作日程。

第二天：考察工作全面開始。聽景不如觀景，實地考察是首要工作。所以，考察第一天，根據(jù)制定好的考察路線，走訪西遞的各景點(diǎn)，以觀察和思考為主。與政府聯(lián)系，邀請當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)的導(dǎo)游陪同，仔細(xì)聽講解說，體會徽派建筑的獨(dú)特韻味，調(diào)查員、觀察員做好記錄工作；并走訪當(dāng)?shù)鼐用?，體會當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣，品味皖南民俗的風(fēng)情。于傍晚返回住所，隊長組織團(tuán)隊成員進(jìn)行考察體會的交流，并與先前收集的相關(guān)西遞的資料進(jìn)行對比，記錄下自己眼中的西遞。制定調(diào)查問卷，提問以村落文化民居保護(hù)，文化遺產(chǎn)的文化價值與文化內(nèi)涵為主。合理分配數(shù)量至各團(tuán)隊成員。

第三天：走訪宏村，與考察西遞的模式大致相同。以考察古名居為主，走訪當(dāng)?shù)鼐用?，隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷，現(xiàn)場填寫問卷，收回，并對被調(diào)查者現(xiàn)場訪談，具體內(nèi)容主要有:

1、對西遞、宏村歷史知多少

2、對政府歷史文化遺產(chǎn)工作、政策知多少

3、是否有文化保護(hù)意識

第四天：走訪當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)保護(hù)相關(guān)部門，向政府相關(guān)人員具體了解文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策和進(jìn)程

第五天：主要是總結(jié)，各隊員整理自己的資料，整理總結(jié)報告，隊員 的實踐心得等相關(guān)的圖片、視頻、文字資料，并整理出一份團(tuán)隊的總結(jié)報告。將調(diào)查結(jié)果反映給當(dāng)?shù)卣@取反饋信息 第六天：返回合肥

（三）.總結(jié)階段

將調(diào)查報告上交給學(xué)校，并通過有關(guān)媒體報道團(tuán)隊行程和成果。開展討論會等有關(guān)會議，總結(jié)有關(guān)原因及解決方案，交流活動感悟，總結(jié)活動成果。

（四）.活動宣傳

（一）前期

1．通過各院系、廣播站、團(tuán)學(xué)宣傳中心進(jìn)行廣泛宣傳；

2．在各食堂門口、學(xué)校十字路口等顯眼的地方張貼海報、擺設(shè)展臺； 3．聯(lián)系省市級媒體，介紹活動的相關(guān)內(nèi)容及活動流程。

（二）中期

1．通過安青在線及時報導(dǎo)團(tuán)隊行程及成果； 2．通過活動方當(dāng)?shù)孛襟w報導(dǎo)活動成果。

（三）后期

1．通過校廣播站、電視臺進(jìn)行整體報導(dǎo)； 2．聯(lián)系省級媒體進(jìn)行宣傳報導(dǎo)； 3．舉辦活動成果展和總結(jié)報告會。

三．其他

（一）、人員介紹及分工

1、物資采購（劉露璐、高源）

2、活動宣傳（肖冥思、寧小雨）

3、聯(lián)系媒體（劉暢、李婷婷）

4、收集資料（丁玥、孔德萌）

5、影像資料記錄（鄭曉仙、丁玥）

6、問卷制作（胡潤華、柳楠）

7、經(jīng)費(fèi)管理（呂淑娟）

8、安全保障（柳楠、高源）

9、觀察統(tǒng)計、問詢（孔德萌、胡潤華）

10、整理總結(jié)當(dāng)日資料（劉露璐、呂淑娟）

（二）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

車費(fèi)1000元； 住宿550元； 伙食300元； 調(diào)查報告紙張10元； 通訊費(fèi)用100元； 總計2000元。

（三）、安全保障及注意事項

安全保障

1.安全第一，安全至上；安全壓倒一切，安全否定一切。2.外出須兩人以上結(jié)伴而行，晚上外出女生須男生陪同。

3.服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動，外出必須請假，回來必須報到。

4.外出活動必要時購買保險，必須進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。5.一旦出現(xiàn)重大安全等事故我們將立即和學(xué)校取得聯(lián)系。

注意事項

1.組員要聽從組長安排，各項主要工作需組員認(rèn)真對待并協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好工作；

2.調(diào)查過程中態(tài)度要友好，對待村民要耐心，不要涉及村民隱私問題，注意工作效率；

3.不破壞農(nóng)村環(huán)境，調(diào)查過程中注意交通、人身安全； 4.自帶生活用品和雨具等物品，自帶少許現(xiàn)金；

5.合理安排作息時間，不得因個人原因影響調(diào)研時間； 6.統(tǒng)一安排就餐。不得接收居民的吃飯邀請，不要打擾當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>

（四）、團(tuán)隊制度

（1）每個隊員都要明確樹立安全第一的意識，以團(tuán)隊的利益為重，服從集體。

（2）用社會主義榮辱觀要求自己，真誠為同學(xué)服務(wù)。

（3）發(fā)揚(yáng)至誠至堅，博學(xué)篤行的校訓(xùn)精神，展現(xiàn)安大學(xué)子奮發(fā)有 為的精神風(fēng)貌。

（4）隊員之間要坦誠以待，互幫互助，建立和諧團(tuán)隊。

（5）活動期間節(jié)約生活開支，衣著樸素，食宿簡單，乘車經(jīng)濟(jì)，一切從簡。

（6）用語文明，認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)囟Y貌用語，尊老愛幼。

（7）密切聯(lián)系群眾，充分尊重干部。

(8)學(xué)習(xí)與調(diào)研緊密結(jié)合，時刻謹(jǐn)記事實求是的原則。(9)保持謙虛態(tài)度，向群眾學(xué)習(xí)請教。

(10)接受群眾咨詢時要耐心解答，不得不懂裝懂。

(11)耐心傾聽，在群眾反映問題時不打斷，不隨便發(fā)表意見。(12)團(tuán)隊內(nèi)部堅持批評與自我批評，并充分發(fā)揚(yáng)民主，集體決策。

第四篇：暑期社會實踐心得

大學(xué)生暑期社會實踐心得

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睍旧系闹R往往沒有你親自實踐了解得透徹。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，但我們是快樂的。

我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€人在社會實踐小組中貢獻(xiàn)著自己，以追求調(diào)查南京市高校大學(xué)生性現(xiàn)狀為目的，努力地去想，去做，在這個團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團(tuán)隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外發(fā)放問卷直至深夜歸來，汗珠滴落早已浸濕全身，更不論每晚寫報告，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜，我們始終團(tuán)結(jié)一心，盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)。每天奔波于南京各個高校之間，我們詢問著，調(diào)查著，雖然無數(shù)次被拒絕，但我們堅持著，目的是完成實踐，以追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)。我們付出，我們收獲，我們快樂。

在對南京各大高校大學(xué)生性行為現(xiàn)狀的調(diào)查實踐中，我們了解到了處在青春最好年華的大學(xué)生性意識的無知，以及正確性知識的引導(dǎo)和普及的必要性和緊迫性。雖然我們所得到的調(diào)查結(jié)果讓人觸目驚心，但我們還是很慶幸所付出的努力最終還是得到回報。后期的講座及各項工作還是讓我們感覺到社會實踐活動的意義。

實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。我們在暑期社會實踐中得到的不僅僅是學(xué)術(shù)上的結(jié)果，更多的是對生活有了更多的體會，對社會有了更深的了解，而我們也在暑期社會實踐中成長。我想，當(dāng)未來的某一天，我們想起暑期社會實踐中得點(diǎn)滴，將會對它有著不由地感激，而它也將成為我們青春記憶閃亮的一筆。

第五篇：暑期社會實踐心得

仍保持著抗戰(zhàn)時模樣的房屋上劃過，當(dāng)沒到一戶人家都受到熱情的招待，當(dāng)看著那一塊塊石碑、讀著一個個感人的事跡時，每個人的心都在為之顫動！這個曾經(jīng)為新中國的成立犧牲了十四萬兒女，孕育了147為將軍、兩位國家主席，前腳后腳都是革命遺跡的小鎮(zhèn)，所養(yǎng)育的后人仍是那么樸實，那么熱情，那么堅強(qiáng)……他們，繼承了先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將革命之火在人們之間傳遞著。相信，有這樣一群流著光榮革命之血的兒女，革命老區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)一定能大放光彩！

結(jié)束一段時光，告別一個地方就像看完一部電影。而無論影評是否精彩，我都知道我有所得，不能說獲益匪淺，但有些東西真的已經(jīng)改變，我習(xí)慣把這種改變成為成長。

來自：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)赴湖北省紅安縣暑期社會實踐團(tuán) 陳威