第一篇：自考是什么

自考問(wèn)答

一、什么是高等教育自學(xué)考試

高等教育自學(xué)考試是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。參加自學(xué)考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不用經(jīng)過(guò)入學(xué)考試。報(bào)考人員可在本地區(qū)的開(kāi)考專業(yè)范圍內(nèi)，自愿選擇考試專業(yè)。自學(xué)考試的學(xué)歷受到國(guó)家的承認(rèn)，自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇。

二、自學(xué)考試的特點(diǎn)

高等教育自學(xué)考試特點(diǎn)，可歸納為：最大的開(kāi)放性，廣泛的適應(yīng)性，極大的靈活性，自學(xué)方法和社會(huì)助學(xué)的多樣性和投資少、效益高、見(jiàn)效快以及以自學(xué)、業(yè)余為主、工學(xué)矛盾小等。如：自學(xué)考試面向全國(guó)全民乃至整個(gè)社會(huì)，無(wú)入學(xué)條件要求，只要是中華人民共和國(guó)的公民，不受性別、年齡、民族、種族、已受教育程度的限制；報(bào)考專業(yè)、學(xué)習(xí)方式、地點(diǎn)不受限制；考一門(mén)通過(guò)一門(mén)，即可取得該門(mén)課程的單科合格證書(shū)?？荚嚂r(shí)間、考試次數(shù)不受限制，考試不及格可考多次、重復(fù)考，直到合格為止等等。

三、自學(xué)考試與普通高校的教育形式有何不同？

作為高等教育的不同形式，自學(xué)考試與普通高校的最顯著區(qū)別在于：前者在整個(gè)教育過(guò)程中采用的是寬進(jìn)嚴(yán)出的方式，沒(méi)有入門(mén)考試；而后者需參加高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試，達(dá)到規(guī)定的錄取條件并正式被錄取后方可參加學(xué)習(xí)。其次，自學(xué)考試沒(méi)有名額限制，凡中國(guó)公民，只要有自學(xué)能力，均可參加；而普通高校的招生名額由國(guó)家教育部統(tǒng)一下達(dá)，高校不得隨意擴(kuò)大招生名額。第三，自學(xué)考試以個(gè)人自學(xué)為主，且考試費(fèi)用低，考試靈活，考生自主性強(qiáng)；而普通高校屬在校教育，學(xué)生上學(xué)采取全日制脫產(chǎn)的方式進(jìn)行，每學(xué)期均需交納一定數(shù)額的學(xué)費(fèi)，且學(xué)生須嚴(yán)格按照每學(xué)期的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試。

四、自考的含金量如何？

（1）高等教育自學(xué)考試是國(guó)家舉辦的、權(quán)威性的學(xué)歷考試。在《高等教育自學(xué)考試暫行條例》第一章第2條中明確規(guī)定：高等教育自學(xué)考試，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試。

（2）其畢業(yè)合格者的專業(yè)理論知識(shí)和普通本科畢業(yè)的水平是相當(dāng)?shù)摹?/p>

（3）全國(guó)統(tǒng)一自學(xué)考試要求非常嚴(yán)格。因此文憑含金量高。統(tǒng)招—嚴(yán)進(jìn)寬出，自考—寬進(jìn)嚴(yán)出。

（4）自學(xué)考試更是對(duì)考生個(gè)人人格、品質(zhì)、毅力、耐力及自我學(xué)習(xí)能力的一種考驗(yàn)和鍛煉。體現(xiàn)出非常強(qiáng)的自我控制能力和自我學(xué)習(xí)能。

（5）自考生中人才輩出。像燕京啤酒董事長(zhǎng)李成福、蒙牛集團(tuán)總裁牛根生、央視名嘴畢福劍等都是自考生。附：中國(guó)自考名人榜

1、李成福

自考生,北京燕京啤酒股份有限公司董事長(zhǎng).走馬上任集團(tuán)公司總經(jīng)理后,他憑借在自學(xué)過(guò)程中練就的韌勁兒,將一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小企業(yè)帶成了連續(xù)多年名列國(guó)內(nèi)同行業(yè)暢銷量榜首,躋身世界啤酒企業(yè)前茅的知名企業(yè),為民族啤酒產(chǎn)業(yè)的壯大和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn).2、吳士宏

自考生,TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理.吳士宏曾當(dāng)過(guò)護(hù)士,通過(guò)自考獲得文憑,通過(guò)其自身的不懈努力,現(xiàn)已擔(dān)任TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理.3、牛根生

自考生,創(chuàng)辦內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)(集團(tuán))股份有限公司并擔(dān)任董事長(zhǎng)兼總裁職務(wù).牛根生是個(gè)苦孩子,據(jù)說(shuō)當(dāng)年他從鄉(xiāng)下被賣到城里只值50元錢.那個(gè)時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)料到,今天他的身價(jià)竟然會(huì)上漲幾千萬(wàn)倍.“?！钡搅诉@個(gè)地步,因?yàn)樗敲膳５摹邦I(lǐng)軍人物”.4、王辛民

自考生,賽特集團(tuán)常務(wù)副總裁2003年度中國(guó)十大商業(yè)新聞及年度影響力人物.5、畢福劍

自考生,中央電視臺(tái)《星光大道》節(jié)目主持人.6、阿丘(丘孟煌)

自考生,中央電視臺(tái)《今天故事會(huì)》節(jié)目主持人.五、什么人能參加自考

1、不受性別、年齡、民族、種族和教育程度限制。

2、不用經(jīng)過(guò)入學(xué)考試。在報(bào)名期間直接到各地自考辦報(bào)名。

3、經(jīng)過(guò)國(guó)家組織的統(tǒng)一考試，取得合格成績(jī)。在通過(guò)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論和實(shí)踐課程的考試后，即可取得大學(xué)?？苹虮究频漠厴I(yè)證書(shū)。本科畢業(yè)生還可以申請(qǐng)成人學(xué)士學(xué)位。

六、開(kāi)考次數(shù)和命題單位

高等教育自考每年開(kāi)設(shè)4次（各省市開(kāi)考的次數(shù)由省級(jí)考辦決定），考試時(shí)間分別為1月、4月、7月和10月。命題由全國(guó)考委統(tǒng)籌安排，分別采取全國(guó)統(tǒng)一命題、區(qū)域命題、省級(jí)命題三種辦法。

七、及格線和單科合格證

課程考試合格者（所有課程都是60分為及格），考后一個(gè)月從自考辦取得單科合格證書(shū)。（部分省市實(shí)施單科合格證有效期為8年）不及格者，可參加下一次該門(mén)課程的考試，不限制參加考試的次數(shù)。

八、自考畢業(yè)證書(shū)的效力

自學(xué)考試本、?？飘厴I(yè)證是由陜西省自學(xué)考試委員會(huì)與相關(guān)專業(yè)主考院校共同驗(yàn)印、頒發(fā)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)?！?/p>

[國(guó)務(wù)院88年15號(hào)]頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定“畢業(yè)證書(shū)獲得者，在職人員、非在職人員，由省、自治區(qū)、直轄市各勞動(dòng)人事部門(mén)根據(jù)需要，在編制和增人指標(biāo)內(nèi)有計(jì)劃地?fù)駜?yōu)錄用或聘用，其工資和待遇與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同”。經(jīng)多年實(shí)踐，由于自學(xué)考試嚴(yán)格，畢業(yè)證書(shū)“含金量高”，所以畢業(yè)證已在國(guó)際上得到普遍承認(rèn)，如美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家均承認(rèn)我國(guó)的自考畢業(yè)證書(shū)及成績(jī)。

九、自考畢業(yè)人員的使用與待遇

高等教育自學(xué)考試暫行條例第三十一條規(guī)定：“高等教育自學(xué)考試?？?基礎(chǔ)科)或本科畢業(yè)證書(shū)獲得者，在職人員由所在單位或其上級(jí)主管部門(mén)本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長(zhǎng)的原則，根據(jù)工作需要，調(diào)整他們的工作；非在職人員(包括農(nóng)民)由省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事部門(mén)根據(jù)需要，在編制和增人指標(biāo)范圍內(nèi)有計(jì)劃地?fù)駜?yōu)錄用或聘用?！?/p>

十、幾種學(xué)歷的比較

我國(guó)的國(guó)民高等教育體系中除了普通高等教育方式外，還有自學(xué)考試、成人教育和遠(yuǎn)程教育等多種方式。這些不同方式的教育形式都是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務(wù)員考試、司法考試等，符合相關(guān)條件者，都可以申請(qǐng)獲得學(xué)士學(xué)位。

一、自學(xué)考試

高等教育自學(xué)考試，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。特點(diǎn)是：寬進(jìn)嚴(yán)出、教考分離、靈活開(kāi)放性。

參加自學(xué)考試的人可以不受年齡、性別、學(xué)歷、職業(yè)（特殊專業(yè)除外）、民族、居住區(qū)域、身體條件等限制。考試形式采用單科結(jié)業(yè)式考試、學(xué)分積累的辦法，不受學(xué)期、學(xué)制的限制，考生可以根據(jù)自己的條件決定考試的課程及課程的門(mén)數(shù)，依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃安排自己的考試進(jìn)度。

就其社會(huì)認(rèn)可度來(lái)說(shuō)，自考的畢業(yè)證在多數(shù)情況下和普通高等教育的學(xué)歷有同等的社會(huì)認(rèn)可度。特別是在外企和國(guó)外甚至比許多大學(xué)普通高等教育的學(xué)歷更得到認(rèn)可。據(jù)一份2007年的自考畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告顯示，無(wú)論從自考畢業(yè)生就業(yè)率，還是自考畢業(yè)生畢業(yè)前后的工作及收入變動(dòng)情況等方面來(lái)看，自考畢業(yè)生均有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

調(diào)查對(duì)象包括兩萬(wàn)名在職自考生和未就業(yè)自考生。報(bào)告顯示，在參加自考前未就業(yè)的自考生，有95.2%的畢業(yè)生在畢業(yè)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)就業(yè)。60%左右的被調(diào)查者認(rèn)為，自考畢業(yè)生的就業(yè)情況并不低于普通高校畢業(yè)生。另外，在職自考生中，多數(shù)自考畢業(yè)生的工作收入高于社會(huì)平均水平。

自考學(xué)歷含金量至所以高，基于以下幾個(gè)原因：首先，自考適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，適時(shí)推出的新專業(yè)職業(yè)性色彩突出、實(shí)用性強(qiáng)，和行業(yè)最新需求緊密結(jié)合。其次，自考寬進(jìn)嚴(yán)出、教考分離、單科結(jié)業(yè)式考試的特點(diǎn)，是被社會(huì)廣泛認(rèn)可的關(guān)鍵。

二、成人高考

成人高等教育是國(guó)家級(jí)招生考試，是以招收在職從業(yè)人員為主，為用人單位和考生服務(wù)。在我國(guó)，成人高考已成為終身教育體系中高等教育重要組成部分，它與普通高考一樣，需通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一考試取得入學(xué)資格，畢業(yè)后可獲得國(guó)家承認(rèn)的專、本科學(xué)歷。成人高考的學(xué)歷，在考研、提干等諸多方面和普通高等教育學(xué)歷有同等的效力，不過(guò)由于成人教育的入學(xué)考試和教學(xué)管理都與一般的普通高等教育有一定差距，因此社會(huì)對(duì)成人教育的認(rèn)可不是很高，含金量不如自學(xué)考試，當(dāng)然學(xué)歷的獲得也相對(duì)容易。

三、遠(yuǎn)程教育

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展產(chǎn)生的新鮮事物，其教學(xué)特點(diǎn)是教師和學(xué)生能夠跨越空間進(jìn)行實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的交互，也是它的優(yōu)勢(shì)所在?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段有利于個(gè)體化學(xué)習(xí)，它以學(xué)生自學(xué)為主?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要求學(xué)生有較強(qiáng)的自學(xué)能力，并能夠初步使用計(jì)算機(jī)。在目前技術(shù)手段的支持下，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段比較適合于知識(shí)的傳授，對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)有相對(duì)大的難度。遠(yuǎn)程教育屬于成人教育的范疇，其含金量在三者之間相對(duì)最低。

十一、如何獲得自考畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)？

符合畢業(yè)資格者，獲得國(guó)家承認(rèn)的“高等教育自學(xué)考試”畢業(yè)證書(shū)。證書(shū)上加蓋各?。ㄊ校└叩冉逃詫W(xué)考試委員會(huì)及主考院校兩枚印章。通過(guò)全部課程、畢業(yè)論文經(jīng)答辯成績(jī)優(yōu)良且一次通過(guò)者，由有學(xué)位授予權(quán)的主考院校授予學(xué)士學(xué)位，學(xué)位證書(shū)上加蓋主考院校印章。

申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位條件如下：、學(xué)習(xí)并通過(guò)考試計(jì)劃規(guī)定的政治理論課程，能夠掌握馬克思主義的基本理論，并具有運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的初步能力。、通過(guò)自學(xué)考試，取得了本科全部課程的合格證書(shū)，完成了畢業(yè)論文并通過(guò)論文答辯，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)，表明考生確已較好掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專門(mén)知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的初步能力。、申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的考生所學(xué)專業(yè)的主干課程平均成績(jī)必須通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)考試，并符合主考院校規(guī)定。

第二篇：自考

自考“心理健康教育”復(fù)習(xí)資料（1）

一、解釋名詞

1、健康：健康是指身體上、心理上和社會(huì)上的完滿狀態(tài)而不僅是沒(méi)有疾病和虛弱現(xiàn)象。即健康應(yīng)包括生理、心理和社會(huì)適應(yīng)等三個(gè)方面的完滿狀態(tài)。1989年該組織又在健康的定義中增加了道德健康的內(nèi)容，使健康的含義更加完整、全面。

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2、心理健康；指的一種心理功能狀態(tài)，即能夠使人們所具備的全部心理潛能都得到充分發(fā)揮的理想狀態(tài)。

3、心理問(wèn)題；指?jìng)€(gè)體發(fā)展過(guò)程中，由于外部影響或內(nèi)部失調(diào)而引起的暫時(shí)性的心理失衡現(xiàn)象。

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4、心理障礙；是心理功能發(fā)生局部障礙的表現(xiàn)，其原因多與自我調(diào)節(jié)水平下降有關(guān)。

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5、心理疾病；是心理功能出現(xiàn)嚴(yán)重障礙的表現(xiàn)，通常是因?yàn)橥獠看碳み^(guò)強(qiáng)或心理嚴(yán)重失調(diào)所致。

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6、心理健康教育：是心理衛(wèi)生工作在學(xué)校工作中的體現(xiàn)。是素質(zhì)教育的重要組成部分。是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證。是提高全民心理健康水平的有效措施

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7、心理壓力；指因外部環(huán)境的影響而導(dǎo)致的那種緊張、焦慮感以及在此基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的應(yīng)激反應(yīng)狀態(tài)。

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8、心理應(yīng)激；指人們?cè)趬毫η榫跋乱鸬囊幌盗胁煌谄綍r(shí)的身心反應(yīng)。

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9、挫折（心理挫折）；指?jìng)€(gè)體在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，遇到了自認(rèn)為難以克服的障礙而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。

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10、合理化；主要是通過(guò)尋找各種理由和借口來(lái)減輕自己的心理壓力。如貶低目標(biāo)（酸葡萄機(jī)制）；美化結(jié)局（甜檸檬機(jī)制）、推諉責(zé)任等。

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11、否認(rèn)：這是對(duì)挫折情境采取的一種鴕鳥(niǎo)政策，即不承認(rèn)態(tài)度，來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)心不煩。

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12、投射；即將引起壓力和沖突的焦慮感以及深層的需求與動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)嫁到其他人身上以減輕自身壓力的方式。

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13、幻想；即通過(guò)幻想或想象的方式來(lái)暫時(shí)滿足一下在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法滿足的某些需要的調(diào)節(jié)方式。

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13、固執(zhí)行為；指堅(jiān)持某些明知無(wú)效甚至有害的反應(yīng)方式，而不能作出有效的調(diào)整。

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14、攻擊行為：比如受到別人的指責(zé)后馬上反唇相譏，甚至惡語(yǔ)傷人，這是直接攻擊；假如此時(shí)意識(shí)到這種言語(yǔ)侵犯會(huì)給自己帶來(lái)更大的危害，于是將供給矛頭轉(zhuǎn)向與之有關(guān)的其他目標(biāo)，這叫間接攻擊；如果受挫折是一個(gè)性格內(nèi)向、比較懦弱的人，也可能把攻擊矛頭指向自己，這是自我攻擊。

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15、壓抑行為：指運(yùn)用理智來(lái)控制自己的消極情緒和不理智的行為，避免給自己帶來(lái)更大傷害的反應(yīng)方式。

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16、替代行為；就是尋找新的目標(biāo)來(lái)代替原有目標(biāo)，借以不長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)所造成的心理?yè)p傷。

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17、升華行為：是將挫折感受轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力的反映方式。

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18、逃避行為：這是一種想方設(shè)法躲開(kāi)挫折行徑的反映方式。

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19、不合理信念：不合理信念具有三個(gè)特征：絕對(duì)化、過(guò)分概括化、糟糕至極。

*20、自我效能感：指對(duì)自己工作是否有成效的一種主觀體驗(yàn)。

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21、自我質(zhì)辯：即同自己的完美主義要求進(jìn)行辯論，從中發(fā)現(xiàn)不合理之處。

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22、角色互換：即把那些要求別人的期望標(biāo)準(zhǔn)用到自己身上，體會(huì)一下被別人苛求的感受。

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23、情感：人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及其相應(yīng)的行為反應(yīng)。

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24、情感的兩極性：人的任何一種情緒與情感體驗(yàn)都有性質(zhì)上完全相反的兩種表現(xiàn)，高興與生氣，喜歡與厭煩等。

*填空

1、健康應(yīng)包括生理、心理和社會(huì)適應(yīng)等三個(gè)方面的完滿狀態(tài)。

2、世界衛(wèi)生組織1989年又在健康的定義中增加了道德健康的內(nèi)容，使健康的含義更加完整、全面。

3、不健康的心理依據(jù)心理功能受阻的程度，一般分為：心理問(wèn)題、心理障礙、心理疾病。

4、心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)

1、統(tǒng)計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)

2、臨床病理標(biāo)準(zhǔn)

3、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

4、個(gè)性發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。

5、社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通的觀點(diǎn)提出：心理衛(wèi)生即講求心理健康和社會(huì)功能良好之道。心理學(xué)家潘菽提出：我們因注意身體的健康，故研究生理衛(wèi)生；我們?nèi)粢剐睦淼玫浇∪l(fā)展，就必須注意心理衛(wèi)生。

6、在古代許多醫(yī)學(xué)典籍中也都提到了有關(guān)心理健康和心理衛(wèi)生的問(wèn)題。如《醫(yī)學(xué)入門(mén)》中就提出內(nèi)傷七情的理論，認(rèn)為暴喜傷心、暴怒傷肝、積憂傷肺、過(guò)思傷脾、失志傷腎。

7、我國(guó)現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展始于20世紀(jì)30年代，1936年4月19日在南京成立了“中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”，1985年4月“中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”再次成立，并在泰安召開(kāi)了首屆代表大會(huì)。

8、心理衛(wèi)生工作目標(biāo)的三個(gè)階段（1）從改善精神病人的待遇到注意精神疾病的預(yù)防；時(shí)間大致從20世紀(jì)20年代到第二世界大戰(zhàn)結(jié)束。（2）從關(guān)心身心因素的作用到關(guān)注社會(huì)因素的影響；時(shí)間是從第二世界大戰(zhàn)之后到20世紀(jì)60年代末（3）從努力提高個(gè)體的適應(yīng)能力到重視人的心理素質(zhì)的全面提高。時(shí)間從20世紀(jì)70年代開(kāi)始至今。

9、當(dāng)今世界心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的最新目標(biāo)和發(fā)展趨勢(shì)是：重點(diǎn)是健康人的心理保健，是全社會(huì)人口的心身健康，是人生全程的心理健康。

10、心理衛(wèi)生的意義：（1）有助于增強(qiáng)人們的心理保健意識(shí)。（2）有助于改善家庭、單位里的人際關(guān)系狀況，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展，緩解人際沖突，增進(jìn)團(tuán)體內(nèi)部的凝聚力，改善家庭和單位的氣氛，提高學(xué)習(xí)和工作效率。（3）有助于提高人們承受壓力，耐挫力，更好地發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造性，提高適應(yīng)環(huán)境和改變環(huán)境的能力，減少社會(huì)上的不安定因素，從根本上促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

11、心理衛(wèi)生前景：（1）學(xué)科本身的發(fā)展水平正在走向成熟與完善，而且有極強(qiáng)的整合功能和輻射作用。（2）社會(huì)需求逐步升溫。

12、我國(guó)的心理衛(wèi)生工作于80年代重新恢復(fù)活動(dòng)以來(lái)，很快就被引進(jìn)了校園，起初是高校，隨后是部分中小學(xué)。

13、素質(zhì)教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為主要目標(biāo)的教育，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。

14、按照目前對(duì)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)通行的劃分方法，人才素質(zhì)分為生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)文化素質(zhì)三個(gè)方面。其中心理素質(zhì)在人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)中具有基礎(chǔ)與核心的作用。

15、學(xué)業(yè)成就不僅與智力水平有關(guān)，而且同非智力因素有關(guān)。

16、A型性格的人表現(xiàn)為進(jìn)取向上，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，急躁易怒、節(jié)奏緊張，容易得心臟病。

17、B型性格的人表現(xiàn)為從容不迫、溫和平靜，不容易得心臟病。

18、很多情況下，身體上的不適感并不是來(lái)自生理上的原因，而是來(lái)自心理的原因。

19、教師職業(yè)示范性的基礎(chǔ)主要是學(xué)生的模仿性和“向師性”。

20、馬卡連柯指出：教師職業(yè)的示范性不僅表現(xiàn)在教育活動(dòng)中，而且表現(xiàn)在教師與學(xué)生接觸的所有方面。

21、積極的工作態(tài)度包括敬業(yè)和愛(ài)生兩方面。

22、一個(gè)教師要想成為一名優(yōu)秀的教師，首先要熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，這是做好工作的前提。

23、熱愛(ài)自己的學(xué)生，是教師必須具備的基本職業(yè)素養(yǎng)。

24、師愛(ài)是建立良好師生關(guān)系，從而使教育取得成功的前提和基礎(chǔ)。

25、尊重學(xué)生是教育成功的前提，是建立在正確的人性觀、師生觀基礎(chǔ)上的。

26、“只要有足夠的知識(shí)就能做一個(gè)好老師”

27、敏銳的觀察力是洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生心理活動(dòng)特點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行有針對(duì)性的教育的前提條件。

28、全面的教育、教學(xué)能力包括全面、深入了解學(xué)生的能力，人際溝通能力，教育診斷與指導(dǎo)能力，獲取新信息的能力。

29、教師的基本工作方式就是通過(guò)人際溝通來(lái)開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)。

30、思維能力是認(rèn)識(shí)能力的核心因素，是決定一個(gè)人的理解能力的關(guān)鍵。

31、人際溝通能力包括語(yǔ)言表達(dá)能力和運(yùn)用非語(yǔ)言溝通手段的能力。

32、語(yǔ)言表達(dá)能力是指正確運(yùn)用語(yǔ)言詞匯傳遞信息的能力，語(yǔ)言在知識(shí)信息傳遞過(guò)程中起著決定性的作用。

33、非語(yǔ)言溝通通常是借助于手勢(shì)、體態(tài)、表情等方式來(lái)進(jìn)行的。

34、教育診斷是運(yùn)用教育診斷和心理診斷的技術(shù)與方法對(duì)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并找出解決問(wèn)題方案的過(guò)程。

35、正確的自我期待是教師自我完善的目標(biāo)和動(dòng)力，自我期待的水平越高，教師發(fā)展的水平也就越高。

36、教師的自我期待是指教師基于對(duì)教師角色的正確理解而形成的一種理想化的自我形象和自我期望。

37、教師心理健康的現(xiàn)狀及表現(xiàn)：情緒不穩(wěn)定，自制力差人格缺陷與人際關(guān)系緊張少數(shù)有各種神經(jīng)癥的表現(xiàn)。

38、成語(yǔ)中所說(shuō)的“情急生智”、“狗急跳墻”等現(xiàn)象都是應(yīng)激反應(yīng)。

39、心理壓力的來(lái)源大致可分為外部和內(nèi)部?jī)深悺?/p>

40、可以分為外部因素和內(nèi)部因素兩類。

41、導(dǎo)致挫折外部因素一般包括生活條件、工作環(huán)境、人際關(guān)系、發(fā)展機(jī)會(huì)以及各種天災(zāi)人禍和意外事故等方面。

42、發(fā)的應(yīng)對(duì)方式常見(jiàn)的有：①合理化②否認(rèn)③投射④幻想⑤仿同⑥潛抑

43、消極的應(yīng)對(duì)方式常見(jiàn)的有：①攻擊行為②逃避行為③固執(zhí)行為④壓抑行為

44、積極的反應(yīng)方式常見(jiàn)的有：①繼續(xù)努力②調(diào)整目標(biāo)③替代行為④升華行為

45、減輕壓力的方法正視現(xiàn)實(shí)合理宣泄學(xué)會(huì)放棄自我放松

46、中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（陳家麟的觀點(diǎn)）。第一、能正確地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)并對(duì)之作出有效地反映。第二、要熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，能在其中發(fā)揮自己的才能并取得良好的成績(jī)。第三、要樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽。第四、要情緒樂(lè)觀穩(wěn)定，善于排遣消極情緒。第五，要有自知之明，嚴(yán)格要求自己，能做到自尊、自制。第六、要有正常的行為方式，即行為反映要與環(huán)境適應(yīng)，在活動(dòng)中要有一定的自覺(jué)性、主動(dòng)性和自制力。

25、心理?yè)Q位：試著把自己置于對(duì)方的立場(chǎng)上去思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方有它的道理。

第三篇：自考心得

自考心得

各位自考生，本人已經(jīng)通過(guò)了自考的全部課程，稍微懂得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，那么就對(duì)我學(xué)習(xí)的方法在這里淺談一下吧。

態(tài)度決定一切。你只有肯學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)為我自己能夠把自考的課程學(xué)好，一定能夠在每次考試中都可以通過(guò)，那么帶著這種想法和學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)，相信你能夠?qū)W好。那么會(huì)有同學(xué)說(shuō)了，你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有學(xué)習(xí)的態(tài)度呢？那么對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我要說(shuō)其實(shí)每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的態(tài)度的！但是要看你是偏重于什么態(tài)度了，我理解的那種態(tài)度是一種能夠使你堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在你學(xué)習(xí)學(xué)煩的時(shí)候，它會(huì)給你力量使你勇往直前，它會(huì)對(duì)你說(shuō)加油啊，再努力一下你就會(huì)挺過(guò)去的，再努力一下你就會(huì)考過(guò)你學(xué)的這門(mén)課的！

下面我說(shuō)一下具體的復(fù)習(xí)方法吧：

1.理清體系，把握總體

自學(xué)任何一門(mén)課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，我們可以通過(guò)閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

2.分清主次，突出重點(diǎn)

咱們每本教材不都是附有自考大綱嗎？咱們要善于運(yùn)用這個(gè)大綱，我認(rèn)為自學(xué)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過(guò)程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來(lái)理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書(shū)的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果

3.多做練習(xí)題

充分運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù);課本可以不看，但習(xí)題不可不做。做習(xí)題有做教材課后練習(xí)題和歷年試題的習(xí)題兩種，認(rèn)真的把課本看一遍，把公式定義還有例題都應(yīng)該理解，然后再做例題。我這里有個(gè)做練習(xí)的小辦法，做習(xí)題時(shí)，答案不寫(xiě)在習(xí)題冊(cè)上，另寫(xiě)在一張白紙上，做后了再對(duì)答案，如果做錯(cuò)了就在題目上做小記號(hào)，下次就重點(diǎn)做做錯(cuò)過(guò)的題，加強(qiáng)記憶。

4.考前重點(diǎn)準(zhǔn)備

在做好平時(shí)的準(zhǔn)備工作之后，在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂，如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來(lái)，那么我相信在平時(shí)你如果認(rèn)真的學(xué)習(xí)，加上考前的準(zhǔn)備工作，你會(huì)通過(guò)你所學(xué)的課程的。好了終于把我的一些體會(huì)寫(xiě)下來(lái)了，最后祝各位自考生順利通過(guò)考試并取得好成績(jī)。

第四篇：自考簡(jiǎn)介

等教育自學(xué)考試簡(jiǎn)介

一、什么是高等教育自學(xué)考試？

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家根據(jù)憲法“鼓勵(lì)自學(xué)成才”的規(guī)定，為推進(jìn)在職專業(yè)教育和中學(xué)、大學(xué)后繼續(xù)教育而建立的以學(xué)歷考試為主的國(guó)家考試制度形式。它由個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試三部分組成，其中以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，社會(huì)助學(xué)為補(bǔ)充，國(guó)家考試為主導(dǎo)，把廣泛的個(gè)人自學(xué)與社會(huì)助學(xué)和嚴(yán)格的國(guó)家考試結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)和造就經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所必需的各類人才。

《高等教育法》明確規(guī)定：高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，是我國(guó)高等教育基本制度之一，具有不可替代的地位和作用。經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，高等教育自學(xué)考試已從單一的專科學(xué)歷考試發(fā)展成為多層次、多類型、多規(guī)格、多功能的教育考試制度。

高等教育自學(xué)考試制度是一種社會(huì)化的考試制度和教育形式，是向全社會(huì)開(kāi)放的“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，與其他教育形式相比，具有最大的開(kāi)放性。它不受年齡、區(qū)域、原有教育程度的限制，不需入學(xué)考試，自學(xué)者只要具備一定文化程度，按專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程自學(xué)，在自學(xué)的基礎(chǔ)上參加國(guó)家考試，學(xué)一門(mén)報(bào)考一門(mén)。取得全部合格成績(jī)后，經(jīng)思想品德鑒定合格，由國(guó)家發(fā)給大?；虮究飘厴I(yè)文憑。

高等教育自學(xué)考試靈活、自由，沒(méi)有學(xué)制限制，有志者可一邊工作一邊學(xué)習(xí)，能把零散的時(shí)間充分利用起來(lái)。在國(guó)家考試計(jì)劃指導(dǎo)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)科學(xué)文化基礎(chǔ)理論以及專業(yè)知識(shí)、工學(xué)矛盾少。國(guó)家自1981年建立高等教育自學(xué)考試制度以來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格人才，倡導(dǎo)了自學(xué)成才精神，促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，受到各地領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授和廣大群眾的稱贊。

高等教育自學(xué)考試是一種教學(xué)考相對(duì)分離的教育形式，命題與輔導(dǎo)、辦學(xué)與考試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)相互分離。不受社會(huì)上不正之風(fēng)的干擾，考試質(zhì)量保證，現(xiàn)在已受到國(guó)際上的重視。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大的一些高等學(xué)校承認(rèn)中國(guó)自考生的成績(jī)；中國(guó)自考生到這些國(guó)家的學(xué)校學(xué)習(xí)，可以免試通過(guò)合格的課程，自學(xué)考試畢業(yè)生可直接攻讀學(xué)位。

高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，具有投入少，周期短、見(jiàn)效快、效益高等特性，是一條多快好省自學(xué)成才的有效途徑。

二、什么人可以參加高等教育自學(xué)考試？

中華人民共和國(guó)公民，不受性別，年齡、民族和已受教育程度的限制，均可按當(dāng)?shù)刈詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名參加自學(xué)考試。對(duì)有特殊要求的專業(yè)，考生須按有關(guān)規(guī)定報(bào)名。

三、高等教育自學(xué)考試的學(xué)歷層次。

高等教育自學(xué)考試分為?？坪捅究苾蓚€(gè)層次。

高等教育自學(xué)考試的專科、本科等學(xué)歷層次，與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平的要求相一致。

已經(jīng)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的研究生、本科或?qū)？飘厴I(yè)人員參加高等教育自學(xué)考試的，可以按照有關(guān)規(guī)定免考部分課程。

四、高等教育自學(xué)考試如何進(jìn)行管理。

按照專業(yè)考試計(jì)劃的要求，每門(mén)課程都要進(jìn)行考試。課程考試合格者，發(fā)給課程合格證，并按規(guī)定計(jì)算機(jī)學(xué)分；不合格者，可參加下一次該門(mén)課程的考試。

自考生取得一門(mén)課程的課程合格證，自學(xué)考試機(jī)構(gòu)即為其建立考籍管理檔案。

自考生因戶口遷移，工作變動(dòng)需要轉(zhuǎn)地區(qū)參加考試的，按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。

五、畢業(yè)條件和畢業(yè)時(shí)間。

自考生符合下列規(guī)定，可以取得畢業(yè)證書(shū)：

1、考完專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程，（含實(shí)踐性環(huán)節(jié)）并取得合格成績(jī)；

2、完成規(guī)定的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）；

3、思想品德鑒定合格。

獲得?？疲ɑA(chǔ)科）或本科畢業(yè)證書(shū)者，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。

符合相應(yīng)學(xué)位條件的高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)人員，由有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校依照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，授予相應(yīng)的學(xué)位。高等教育自學(xué)考試的畢業(yè)時(shí)間，為每年的六月和十二月。

六、報(bào)名辦法：

首次報(bào)名者，必須持本人身份證（含軍人、武警人員證件），未成年人憑戶口簿，在規(guī)定的報(bào)名日期內(nèi)，到當(dāng)?shù)刈钥嫁k指定的地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)，填寫(xiě)《浙江省高等教育自學(xué)考試報(bào)名登記卡》，拍攝數(shù)碼相片，交納報(bào)名、考試費(fèi)用，辦理《準(zhǔn)考證》。

續(xù)考生憑《準(zhǔn)考證》和本人身份證在規(guī)定的報(bào)名日期內(nèi)，到當(dāng)?shù)乜嫁k辦理手續(xù)，填寫(xiě)《浙江省高等教育自學(xué)考試課程報(bào)考卡》，交納報(bào)名、考試費(fèi)用。

七、報(bào)名及考試時(shí)間：

高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一的考試時(shí)間一年共兩次，具體為：四月份倒數(shù)第二個(gè)星期的星期六和星期天，十月份最后一個(gè)星期的星期六和星期天。全省統(tǒng)一自考報(bào)名時(shí)間為，每年3月、6月、9月、12月上旬。

我省根據(jù)全國(guó)自考辦的統(tǒng)一部署和廣大自學(xué)者的強(qiáng)烈呼聲。在每年4月、10月考試的基礎(chǔ)上增設(shè)1月和7月二次考試，1月和7月考試課程及課程考試順序分別與上一年10月和當(dāng)年4月高教自學(xué)考試課程相同，1月和7月考試的報(bào)名時(shí)間分別為上一年的12月上旬和當(dāng)年的6月上旬，其報(bào)考條件暫限于：

1、自考生分別報(bào)考過(guò)上年10月和當(dāng)年4月考試相同的課程。

2、全日制助學(xué)班自考生分別向當(dāng)?shù)乜嫁k預(yù)訂過(guò)10月或4月相同課程的教材。

第五篇：自考須知

一、什么是高等教育自學(xué)考試

高等教育自學(xué)考試，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是以個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家教育相結(jié)合的高等教育形式。

高等教育自學(xué)考試的任務(wù)，是通過(guò)國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)生后繼續(xù)教育，造就和選撥德才兼?zhèn)涞膶ｉT(mén)人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

二、什么人可以參加高等教育自學(xué)考試

中華人民共和國(guó)公民、不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可按福建省自學(xué)考試辦公室規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名參加。對(duì)有特殊要求的專業(yè)，考生須按有關(guān)規(guī)定報(bào)名。

三、高等教育自學(xué)考試的學(xué)歷層次

高等教育自學(xué)考試分為?？啤⒈究苾蓚€(gè)層次，專業(yè)類型可分為?？茖I(yè)、本科（可分為基礎(chǔ)科段和本科段）專業(yè)和獨(dú)立本科專業(yè)。

高等教育自學(xué)考試的?？?、本科等學(xué)歷層次，與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平的要求相一致。已經(jīng)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的研究生、本科或?qū)？飘厴I(yè)人員參加高等教育自學(xué)考試的，可以按照有關(guān)規(guī)定免考部分課程。

四、高等教育自學(xué)考試如何進(jìn)行管理

按照專業(yè)考試計(jì)劃要求，每門(mén)課程都要進(jìn)行考試，課程考試合格者，發(fā)給課程合格證，并按規(guī)定計(jì)算學(xué)分；不合格者，可參加下一次該門(mén)課程的考試。

考生取得一門(mén)以上課程合格證，省自考辦即為其建立考籍管理檔案。

考生因戶口先遷移、工作變動(dòng)等原因需要轉(zhuǎn)地區(qū)或?qū)I(yè)參加考試的，按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。

五、畢業(yè)人員的使用與待遇

國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》（國(guó)發(fā)[1988]15號(hào)）規(guī)定：“高等教育自學(xué)考試?？疲ɑA(chǔ)科段）或本科畢業(yè)證書(shū)獲得者。在職人員由所在單位或其上級(jí)主管理部門(mén)本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長(zhǎng)的原則，根據(jù)工作需要，調(diào)整他們的工作；非在職人員（包括農(nóng)民）由省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事部門(mén)根據(jù)需要，在編制和增人指標(biāo)范圍內(nèi)有計(jì)劃地?fù)駜?yōu)錄用或聘用?！?，同時(shí)規(guī)定：“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的工資待遇；非在人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的，從獲得畢業(yè)證書(shū)之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！?/p>

一、什么是高等教育自學(xué)考試

高等教育自學(xué)考試，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是以個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家教育相結(jié)合的高等教育形式。

高等教育自學(xué)考試的任務(wù)，是通過(guò)國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)生后繼續(xù)教育，造就和選撥德才兼?zhèn)涞膶ｉT(mén)人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

二、什么人可以參加高等教育自學(xué)考試

中華人民共和國(guó)公民、不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可按福建省自學(xué)考試辦公室規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名參加。對(duì)有特殊要求的專業(yè)，考生須按有關(guān)規(guī)定報(bào)名。

三、高等教育自學(xué)考試的學(xué)歷層次

高等教育自學(xué)考試分為?？啤⒈究苾蓚€(gè)層次，專業(yè)類型可分為?？茖I(yè)、本科（可分為基礎(chǔ)科段和本科段）專業(yè)和獨(dú)立本科專業(yè)。

高等教育自學(xué)考試的專科、本科等學(xué)歷層次，與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平的要求相一致。已經(jīng)取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的研究生、本科或?qū)？飘厴I(yè)人員參加高等教育自學(xué)考試的，可以按照有關(guān)規(guī)定免考部分課程。

四、高等教育自學(xué)考試如何進(jìn)行管理

按照專業(yè)考試計(jì)劃要求，每門(mén)課程都要進(jìn)行考試，課程考試合格者，發(fā)給課程合格證，并按規(guī)定計(jì)

算學(xué)分；不合格者，可參加下一次該門(mén)課程的考試。

考生取得一門(mén)以上課程合格證，省自考辦即為其建立考籍管理檔案。

考生因戶口先遷移、工作變動(dòng)等原因需要轉(zhuǎn)地區(qū)或?qū)I(yè)參加考試的，按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。

五、畢業(yè)人員的使用與待遇

國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》（國(guó)發(fā)[1988]15號(hào)）規(guī)定：“高等教育自學(xué)考試?？疲ɑA(chǔ)科段）或本科畢業(yè)證書(shū)獲得者。在職人員由所在單位或其上級(jí)主管理部門(mén)本著用其所學(xué)、發(fā)揮所長(zhǎng)的原則，根據(jù)工作需要，調(diào)整他們的工作；非在職人員（包括農(nóng)民）由省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)人事部門(mén)根據(jù)需要，在編制和增人指標(biāo)范圍內(nèi)有計(jì)劃地?fù)駜?yōu)錄用或聘用?！?，同時(shí)規(guī)定：“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的工資待遇；非在人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的，從獲得畢業(yè)證書(shū)之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。”

一、考試時(shí)間：福建省高等教育自學(xué)考試的舉行時(shí)間一般為每年4月的第三個(gè)雙休日、10月的第四個(gè)雙休日，7月的第一個(gè)雙休日加考一次，具體日期請(qǐng)見(jiàn)當(dāng)次《報(bào)考簡(jiǎn)章》。體制改革專業(yè)自學(xué)考試：每年1月增加一次考試。

二、報(bào)名時(shí)間：自考報(bào)名時(shí)間一般安排在考前三個(gè)月左右，具體日期請(qǐng)見(jiàn)當(dāng)次《報(bào)考簡(jiǎn)章》，本網(wǎng)也會(huì)及時(shí)公告。

三、考試座位號(hào)通知單網(wǎng)上下載時(shí)間：考試前15天左右。

四、成績(jī)查詢時(shí)間：一般為考后二十天左右，具體時(shí)間本網(wǎng)會(huì)及時(shí)公告。

五、課程合格證書(shū)發(fā)放時(shí)間：具體時(shí)間可向當(dāng)?shù)刈钥嫁k咨詢

六、免考辦理時(shí)間： 省自考辦辦理審批免考為每年的三月、九月兩次。需辦理免考手續(xù)的考生請(qǐng)?jiān)谏习肽甑囊辉路葜?，下半年在七月份之前（含一、七月份）到?dāng)?shù)刈钥嫁k辦理。

七、轉(zhuǎn)考辦理時(shí)間：省自考辦根據(jù)設(shè)區(qū)市自考辦上報(bào)的轉(zhuǎn)考名單，一般在每年的三、六、九、十二月辦理轉(zhuǎn)考，將考生的考籍檔案寄往有關(guān)省、市自考辦。

八、畢業(yè)申請(qǐng)時(shí)間：符合畢業(yè)條件的考生應(yīng)在上半年5月中下旬、下半年11月中下旬(具體時(shí)間可向當(dāng)?shù)刈钥嫁k咨詢)前向當(dāng)?shù)刈钥嫁k提出申請(qǐng)。

九、畢業(yè)證書(shū)發(fā)放時(shí)間：考生辦理畢業(yè)手續(xù)時(shí)，區(qū)縣自考辦會(huì)根據(jù)當(dāng)年辦理畢業(yè)手續(xù)的規(guī)定通知考生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的時(shí)間為：上半年畢業(yè)生于八月初領(lǐng)取，下半年畢業(yè)生于次年二月初領(lǐng)取。

一、新生報(bào)考

首次報(bào)考的新考生應(yīng)隨帶身份證（軍人證），未達(dá)辦理身份證年齡者應(yīng)持公安機(jī)關(guān)出具有“身份證號(hào)”的證明，近期同底正面免冠半身一寸相片二張，在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間，親自到指定的地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)（現(xiàn)場(chǎng)采集照片并訂購(gòu)所需教材）。證件不齊、相片不符合規(guī)定的，不予報(bào)考。

報(bào)考時(shí)，應(yīng)按要求如實(shí)填涂（寫(xiě)）“一表、二卡”，“一表”是指《高等教育自學(xué)考試考生登記表》；“二卡”指《高等教育自學(xué)考試報(bào)名登記卡》、《高等教育自學(xué)考試考生信息卡》。

二、考試報(bào)名費(fèi)

根據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳《福建省物價(jià)局、福建省財(cái)政廳關(guān)于調(diào)整自學(xué)考試報(bào)名費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》閩價(jià)［2004］費(fèi)字273號(hào)文以及省教育廳、省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范自學(xué)考試有關(guān)收費(fèi)問(wèn)題的通知》閩教財(cái)［2003］119號(hào)文件規(guī)定，考生報(bào)名等應(yīng)繳納費(fèi)用，具體項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下：

(一)考試報(bào)名費(fèi)

1、面向社會(huì)開(kāi)考專業(yè)：按每生每門(mén)課程40元收取。

2、業(yè)務(wù)部門(mén)(學(xué)校)委托開(kāi)考專業(yè)：按每生每門(mén)課程50元收取。委托開(kāi)考專業(yè)名稱以報(bào)考簡(jiǎn)章公布的為準(zhǔn)。

3、開(kāi)考體制改革試點(diǎn)專業(yè)報(bào)名費(fèi)：每生每門(mén)課程80元。

4、點(diǎn)考費(fèi)：即?？紝I(yè)尚缺一、二門(mén)課程未通過(guò)的考生，申請(qǐng)另行安排的考試，由省自考辦直接組織，每生每門(mén)課程80元。由省自考辦或委托單位直接收取。

(二)參加課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)費(fèi)

按專業(yè)性質(zhì)不同，不分本、?？坪硕ㄈ缦拢?/p>

1、工、醫(yī)類最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每科150元；

2、農(nóng)、林、理類最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每科100元；

3、文、法、財(cái)經(jīng)等專業(yè)最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每科80元。

以上收費(fèi)含報(bào)名費(fèi)、考前指導(dǎo)費(fèi)、材料費(fèi)、郵寄費(fèi)以及考核費(fèi)等。

(三)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)費(fèi)與答辯費(fèi)

分本?？坪硕ㄈ缦拢?/p>

1、?？撇环謱I(yè)類別，最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生200元。

2、本科不分專業(yè)類別，最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生600元，在閩部委屬高校及進(jìn)入“211工程”學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)?？缮细?0％。

以上收費(fèi)包括報(bào)名費(fèi)、考前指導(dǎo)費(fèi)、材料費(fèi)、郵寄費(fèi)、考核費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)、答辯費(fèi)等。

根據(jù)國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》規(guī)定，自學(xué)考試畢業(yè)手續(xù)每年辦理兩次，畢業(yè)時(shí)間為每年的6月和12月?？忌鷳?yīng)及時(shí)到當(dāng)?shù)刈钥嫁k申請(qǐng)并辦理畢業(yè)手續(xù)。

1、考生畢業(yè)條件

（1）、考完專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程，并取得合格成績(jī)；

（2）、完成規(guī)定的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或者其他實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得合格成績(jī)；

（3）、經(jīng)有關(guān)單位鑒定思想品德合格；

（4）、課程免考、課程替換符合規(guī)定。

2、考生畢業(yè)申請(qǐng)

符合上述條件的考生持準(zhǔn)考證、《課程合格證》及其有關(guān)材料向當(dāng)?shù)刈钥嫁k申請(qǐng)畢業(yè)（上半年在5月中下旬，下半年在11月中下旬，具體時(shí)間可向當(dāng)?shù)刈钥嫁k咨詢），并認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)生申請(qǐng)表、《畢業(yè)生鑒定表》，當(dāng)場(chǎng)校對(duì)有關(guān)信息，本科畢業(yè)生還應(yīng)附有原大專畢業(yè)證復(fù)印件（復(fù)印件應(yīng)有驗(yàn)證人的簽字及考辦簽章）和公證部門(mén)出具的畢業(yè)證書(shū)的公證原件（本省自考?？飘厴I(yè)生可不必提供公證原件，公證書(shū)不予退還，在http://.cn上能查詢到?？飘厴I(yè)證相關(guān)信息的，也不必提供公證原件，只要提供該網(wǎng)站上打印的“查詢報(bào)告”。否則延誤辦證時(shí)間，畢業(yè)時(shí)間順延，責(zé)任由考生自負(fù)。具體安排請(qǐng)向當(dāng)?shù)刈钥嫁k咨詢。

3、畢業(yè)證書(shū)

（1）、根據(jù)教育部規(guī)定，從2001年開(kāi)始，自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)由教育部考試中心統(tǒng)一印制，省自學(xué)考試委員會(huì)署印，主考學(xué)校副署，并進(jìn)行電子注冊(cè)、備案。

（2）、考生因個(gè)人原因未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理畢業(yè)手續(xù)，當(dāng)次不予補(bǔ)辦，可參加下一批畢業(yè)手續(xù)的辦理。

（3）、畢業(yè)證書(shū)不慎損毀或遺失，一律不補(bǔ)發(fā)。但考生要在市級(jí)以上報(bào)紙刊登遺失作廢聲明（登報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括姓名、畢業(yè)證書(shū)號(hào)、畢業(yè)院校、專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間等），持報(bào)紙、本人有效身份證件到省自考辦辦理學(xué)歷證明。學(xué)歷證明具有與畢業(yè)證書(shū)同等效力。

高等教育自學(xué)考試無(wú)入學(xué)門(mén)檻，無(wú)學(xué)制年限；文憑質(zhì)量可靠，含金量高，在國(guó)際上得到美、英、加、澳等26個(gè)國(guó)家承認(rèn)。學(xué)習(xí)費(fèi)用低廉，學(xué)習(xí)形式靈活，能有效解決工學(xué)矛盾；考點(diǎn)、助學(xué)點(diǎn)遍布全省，專業(yè)覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)所有行業(yè)；畢業(yè)生在就業(yè)、工資、報(bào)考國(guó)家公務(wù)人員等方面享受全日制普通高校畢業(yè)生同等待遇，是廣大在職人員和千千萬(wàn)萬(wàn)想讀大學(xué)又未能如愿的學(xué)子們接受高等教育的最佳途徑。

高等教育自學(xué)考試制度自1984年在我市開(kāi)考以來(lái)，累計(jì)近1.3萬(wàn)人從這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)畢業(yè)并走向社會(huì)，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)做出積極的貢獻(xiàn)。

一、學(xué)歷：高等教育自學(xué)考試的?？疲ɑA(chǔ)科）、本科學(xué)歷層次，與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平的要求相一致。

二、對(duì)象：中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可報(bào)考。

三、報(bào)名費(fèi)：面向社會(huì)開(kāi)考專業(yè)的課程每門(mén)40元，部門(mén)行業(yè)委托開(kāi)考專業(yè)的課程每門(mén)50元。

四、教育形式：免入學(xué)考試，以個(gè)人自學(xué)為主，無(wú)年限。

五、考試時(shí)間：每年安排四次考試，按全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的考試時(shí)間為：

上半年：1月份第二個(gè)雙休日

4月份倒數(shù)第二個(gè)雙休日

下半年：7月份第一個(gè)雙休日

10月份最后一個(gè)雙休日

六、報(bào)名時(shí)間：1月份、7月份考試到福建自考網(wǎng)（http://.cn）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，1月份考試定于上年11月報(bào)名，7月份考試定于當(dāng)年5月份報(bào)名，具體時(shí)間詳見(jiàn)福建自考網(wǎng)通知。4月份、10月份考試可到各縣（市、區(qū)）教育局自考辦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，也可網(wǎng)上報(bào)名（首次報(bào)名只能現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名）。

4月份現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間定于上年12月11－17日，網(wǎng)上報(bào)名定于上年12月11日至當(dāng)年2月份。10月份現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間定于當(dāng)年6月11－17日，網(wǎng)上報(bào)名定于當(dāng)年6月11日至8月份。

七、我省高等教育自學(xué)考試最新規(guī)定

1、《英語(yǔ)》

（一）可用非本專業(yè)合計(jì)為7學(xué)分的課程替代；《英語(yǔ)》

（二）可用非本專業(yè)合計(jì)為14學(xué)分的課程替代。

2、2007年4月開(kāi)始，《高等數(shù)學(xué)》

（二）（9學(xué)分）調(diào)整為《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（5學(xué)分）和《線性代數(shù)》（4學(xué)分）；《大學(xué)語(yǔ)文》（6學(xué)分）調(diào)整為《大學(xué)語(yǔ)文》（4學(xué)分）。

3、根據(jù)省教育廳、省人事廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于取得高等教育自學(xué)考試學(xué)歷的普通高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的全日制在籍學(xué)生，在學(xué)期間參加高一層次學(xué)歷自學(xué)考試：①畢業(yè)時(shí)，通過(guò)專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定課程的考試并取得畢業(yè)文憑者，②在畢業(yè)后三年內(nèi)繼續(xù)參加自學(xué)考試，通過(guò)專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定課程的考試并取得畢業(yè)文憑者，可按自學(xué)考試學(xué)歷由省人事廳發(fā)給《全國(guó)普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，與普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)證具有同等效力，與普通高校畢業(yè)生享有同等待遇。具體作用是：

(1)到接收單位報(bào)到的憑證；

(2)證明持證畢業(yè)生是納入國(guó)家普通高等統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生；

(3)憑就業(yè)報(bào)到證轉(zhuǎn)移畢業(yè)生人事檔案、戶口關(guān)系；

(4)畢業(yè)生報(bào)到后，持報(bào)到證及接收單位有關(guān)證明到當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)辦理落戶手續(xù)；持報(bào)到證到有關(guān)部門(mén)辦理自主創(chuàng)業(yè)手續(xù)及減免有關(guān)稅費(fèi)；待就業(yè)畢業(yè)生可憑就業(yè)報(bào)到證到畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)或人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理就業(yè)代理手續(xù)；

(5)畢業(yè)生到接收單位報(bào)到后，報(bào)到證由單位人事部門(mén)存檔。

八、中小學(xué)教師參加教育類等二十五個(gè)本科段或獨(dú)立本科段的專業(yè)考試，不必加考其他課程。

九、考生可在網(wǎng)上申請(qǐng)免考和省內(nèi)轉(zhuǎn)考，詳情請(qǐng)登陸福建自考網(wǎng)（網(wǎng)址：http://.cn）。

十、教材供應(yīng)：福建省自考辦考生服務(wù)部，聯(lián)系電話：0591－88035387。

十一、漳州考生成績(jī)查詢：16888568

十二、報(bào)考機(jī)構(gòu)：

漳州各縣(市、區(qū))報(bào)名點(diǎn) 電話 通信地址 備注 郵編 福建省高等教育自學(xué)考

試辦公室

薌城區(qū)教育局自考辦

龍文區(qū)教育局自考辦

龍海市教育局自考辦

漳浦縣教育局自考辦

云霄縣教育局自考辦

東山縣教育局自考辦

詔安縣教育局自考辦

南靖縣教育局自考辦

平和縣教育局自考辦

華安縣教育局自考辦

長(zhǎng)泰縣教育局自考辦

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教

院

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教務(wù)

處

漳州城市職業(yè)學(xué)院成教

處

漳州市教育局自考辦

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