第一篇：拼搏努力，亮劍高三 教師代表演講（模版）

大家早上好!今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。

同學(xué)們，2011年高考的硝煙還沒(méi)散去，新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一行動(dòng)、挑戰(zhàn)高三，為自己的十二年寒窗畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！今天，為了激勵(lì)同學(xué)們奮力拼搏這一年，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無(wú)悔的高三，我要借此機(jī)會(huì)把以下的話(huà)送給大家。

首先，高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標(biāo)而奮斗呢？大家的目標(biāo)可以分為三個(gè)級(jí)別：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，現(xiàn)在大家可以把目標(biāo)具體化，具體為某一所大學(xué)。

其次，天下高三一般黑，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰(shuí)在高三中拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏了。相信吧，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這就是真理。一年來(lái)，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時(shí)也真切地感受到了形勢(shì)的嚴(yán)峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標(biāo)--高考都在真真切切的提醒我們——拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復(fù)習(xí)、備考之中，能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間，利用好每一天時(shí)間，將直接影響最后的考試。

面對(duì)高三，如果你已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)，那接下來(lái)需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

第一、勤奮。我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(zhǎng)度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間十分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉？當(dāng)你在自習(xí)中為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過(guò)完，每一天全力以赴，晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。

第二、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。正如我們級(jí)部提出的“向規(guī)范要二十分”。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯(cuò)，你會(huì)在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識(shí)，方法和做題經(jīng)驗(yàn)，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。

第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。

其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，但不是自己驕傲的資本，請(qǐng)謹(jǐn)記，別人都在努力，沒(méi)有人應(yīng)該比你差，付出才會(huì)有收獲。

其二，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個(gè)人會(huì)很厲害。這是對(duì)全能王楊威的評(píng)價(jià)。在高三，我們都會(huì)遇到很多挫折，但請(qǐng)你保持絕對(duì)的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。”每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開(kāi)始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。

同學(xué)們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒(méi)有獅子般的絕對(duì)權(quán)威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭(zhēng)取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我執(zhí)拗的相信我一定會(huì)成功。”

同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？即將到來(lái)的一年，事關(guān)我們的前途，事關(guān)我們十二年寒窗的結(jié)果，事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂(lè)與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來(lái)吧！

今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！

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第二篇：高三努力拼搏的演講稿

高三努力拼搏的演講稿

高三努力拼搏的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春到人間草木知。在大家喜迎春光之際，高考已經(jīng)隨著春天的腳步悄然而近。迎接高考，就在現(xiàn)在，高三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月在無(wú)聲地流淌。轉(zhuǎn)眼間我們又走到了這個(gè)日子，距高考還有一百天的時(shí)候。這剩下的一百天，就像是酒精瓶中沒(méi)有燃盡的很有限的一點(diǎn)點(diǎn)酒精。你所面對(duì)的選擇就是讓它繼續(xù)燃燒，還是慢慢揮發(fā)。燃燒雖然會(huì)痛，但卻光榮；揮發(fā)會(huì)很輕松，卻也平庸。不要說(shuō)：“區(qū)區(qū)一百天，荒廢了也不足惜?！币膊灰f(shuō)“短短一百天，奮斗了也于事無(wú)補(bǔ)” 。“士別三日，當(dāng)刮目相看”，一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊；一百天的振翅，也可以讓燕雀成為鳳凰。

我們面對(duì)的是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們必須承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。高考也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)很無(wú)情，它不會(huì)同情弱者；競(jìng)爭(zhēng)也很公平，它只接受強(qiáng)者。沒(méi)有人想做驚濤駭浪下的沉舟，沒(méi)有人愿是花紅柳綠后的病樹(shù)。所以我們要與千帆競(jìng)渡，我們要與萬(wàn)木爭(zhēng)春！

同學(xué)們，在過(guò)去的歲月，或許我們徘徊過(guò)，迷茫過(guò)；或許，我們，奮斗過(guò)，失敗過(guò)；但命運(yùn)不屬于未來(lái)，它只屬于現(xiàn)在。過(guò)去的我們是怎樣的人并不重要，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，一切都將改變。

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

同學(xué)們，我們都有有屬于自己的夢(mèng)，都有自己執(zhí)著的路。夢(mèng)是一步步實(shí)現(xiàn)的，路是一步步走過(guò)來(lái)的。這一步步是踏實(shí)勤奮的一步步，它承載著希望，等待著輝煌！我希望你們?cè)谶@最關(guān)鍵的100天里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，用智慧贏得勝利，大家一定能考入理想的學(xué)校！

春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)百天。讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！

春天好！我謹(jǐn)代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福。

金雞破春，艷陽(yáng)照天，清風(fēng)送爽，萬(wàn)物萌生。紫氣氤氳間你意奮發(fā)，綠柳飄搖時(shí)我心飛揚(yáng)。時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺(jué)間，高考僅有三月；無(wú)聲無(wú)息中，龍門(mén)逼臨百日。

百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線(xiàn)。應(yīng)對(duì)高考，同學(xué)們伏案苦讀；研究對(duì)策，老師們挑燈夜戰(zhàn)。放眼未來(lái)，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

高三全體教師的誓詞就是：視奉獻(xiàn)為詩(shī)，當(dāng)拼搏是歌！老年教師甘做黃牛，不用揚(yáng)鞭，自?shī)^青蹄；中青年教師珍愛(ài)光陰，爭(zhēng)分奪秒，愿把生命化做奉獻(xiàn)的紅燭。“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫(xiě)出你們輝煌人生的第一個(gè)篇章。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者，我們會(huì)主動(dòng)出擊，決心向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量。我們的老師將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。

我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，為同學(xué)們營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。我們的關(guān)愛(ài)之心，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！蔽覀儠?huì)精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時(shí)把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。

借此機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提出一些忠告。

其一，你們要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè)章，用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。

其二，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

其三，要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫(xiě)下一句話(huà)，“今天我們繼續(xù)航行”。

我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

老師們，同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

高三努力拼搏的演講稿2

同學(xué)們：

大家好！

看看身邊，想想自己，我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)：不知從何時(shí)起，考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)！

高考，在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考幫考案、四川德陽(yáng)舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺(jué)得誠(chéng)信正在一步步遠(yuǎn)離我們。

回過(guò)頭來(lái)想想我們自己，有很多人也的確如此：面對(duì)一次次階段性考試，面對(duì)自己鄭重簽下的誠(chéng)信承諾書(shū)，居然沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，最終，一部分人選擇了作弊。我的學(xué)長(zhǎng)們，我的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué)，投入時(shí)間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險(xiǎn)，而背叛自己的誠(chéng)信呢？也許面對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑，有人會(huì)認(rèn)為：誠(chéng)信值幾個(gè)錢(qián)？別人都不要誠(chéng)信了，我還要誠(chéng)信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下?？荚囌\(chéng)信承諾書(shū)簽了給誰(shuí)看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么脆弱。但如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻提醒自己，告誡自己，時(shí)刻注意自己的一言一行，堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，相信我們一定會(huì)收獲到令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

我們真的不想人們?cè)僬f(shuō)起“誠(chéng)信”時(shí)，留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們，希望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本。同學(xué)們，讓我們用心期待誠(chéng)信，在誠(chéng)信里感受溫暖，在誠(chéng)信中憧憬明天。

謝謝大家！

高三努力拼搏的演講稿3

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》。

小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō);小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自?，都流傳著一個(gè)美妙的故事;我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)，都是我最親密的朋友。

書(shū)，好像有著神奇的魔力，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)，如果買(mǎi)到一本好書(shū)我就愛(ài)不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書(shū)常常使我忘了吃飯，媽媽看見(jiàn)我這樣，有時(shí)氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書(shū)上，就偷偷地藏著看，一旦被發(fā)現(xiàn)，就得被媽媽沒(méi)收了。即便是這樣，我從未放棄過(guò)對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，更是一種享受。我讀過(guò)很多書(shū)，最開(kāi)始的時(shí)候，我喜歡童話(huà)故事書(shū)，因?yàn)槔锩嬗猩屏嫉陌籽┕?、變成泡沫的小美人魚(yú)。我還喜歡神話(huà)故事，常常被里面的人物感動(dòng)，如勇敢、堅(jiān)定的夸父，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的女?huà)z。隨著年齡的增長(zhǎng)，我手中的書(shū)更是豐富多彩，有動(dòng)物世界、歷史故事、科幻小說(shuō)等等。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原;認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的阿凡提，鐵面無(wú)私的包青天，勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫;懂得了什么是真善美，假惡丑……書(shū)豐富了我的情感，打開(kāi)了我的心靈之窗。

在書(shū)中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識(shí)，聆聽(tīng)著他們的心聲。讀一本好書(shū)就是認(rèn)識(shí)一位好教師，讀一本好書(shū)，就如同走進(jìn)了歡樂(lè)天地。書(shū)給了我知識(shí)，書(shū)給了我樂(lè)趣，書(shū)更給了我力量！

讀書(shū)讓我歡樂(lè)，就讓我們一起在書(shū)的世界里歡樂(lè)地飛翔吧！

我的演講完畢，多謝大家！

高三努力拼搏的演講稿4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是“成功人士必備的素質(zhì)：——自信”。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中很重要。尤其是對(duì)于我們這些處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的人。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題；心理上的積極可以不斷將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的進(jìn)步。

同樣，如果你相信自己，不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就可以避免懷疑自己做出的答案。這看似微不足道，但卻發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。第一，考試的時(shí)候，你會(huì)節(jié)省時(shí)間去檢查你認(rèn)為正確的問(wèn)題。第二，考完試，你的內(nèi)心會(huì)變得很自信。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功人士必備的素質(zhì)。相信自己解決問(wèn)題的能力。它的作用是充分發(fā)揮你現(xiàn)有的能力。真的希望所有對(duì)自己缺乏信心，正在失去信心的同學(xué)都能從中得到啟示。

全心全意投入學(xué)習(xí)，發(fā)揮智慧潛能，重建信心，挑戰(zhàn)自我，高考奪冠。那些從不向命運(yùn)低頭，在挑戰(zhàn)面前從不放棄，在挫折面前從不灰心的人，才是真正不屈不撓的_中學(xué)生。

現(xiàn)代教育家卡耐基用簡(jiǎn)單的日常生活經(jīng)驗(yàn)解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以第六層為目標(biāo)，以第十二層為目標(biāo)，他出現(xiàn)疲勞的早晚是不一樣的。

如果把目標(biāo)定在12樓，疲勞會(huì)在后面出現(xiàn)。當(dāng)你爬到6樓的時(shí)候，你的潛意識(shí)會(huì)對(duì)自己暗示：還有一半，所以你現(xiàn)在不可能累，所以你有勇氣繼續(xù)往上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的目標(biāo)，是進(jìn)步的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

在我們學(xué)校，大量學(xué)生進(jìn)入了北大、清華等名校。成績(jī)斐然，造就了一批名中學(xué)生?？偨Y(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，很重要的一點(diǎn)是，在高中的起跑線(xiàn)上，他們鎖定了自己的人生理想，鎖定了自己理想中的大學(xué)，并持之以恒。

其實(shí)任何事情的成功都伴隨著艱辛和挫折。高考是鳳凰涅槃。沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷，就不會(huì)重生。一個(gè)人能忍受高考的艱辛。很大程度上，這是一種品質(zhì)，會(huì)讓你終身受益。

迎接高考的復(fù)習(xí)是極其辛苦的，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考試沒(méi)完沒(méi)了，題也沒(méi)完沒(méi)了，但只要心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天都能適應(yīng)，就像爬一座高山。只有持之以恒，堅(jiān)持不懈的追求，才能爬到山頂，只有爬到山頂?shù)娜耍拍芟硎軣o(wú)限風(fēng)光。成敗往往取決于堅(jiān)持，一定要有“堅(jiān)持不放松”的決心。堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人心里都有太多的夢(mèng)想。誰(shuí)知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，有多少夢(mèng)想會(huì)如期實(shí)現(xiàn)！很多時(shí)候，你必須要有足夠的信心和耐心去等待。許多夢(mèng)想在未來(lái)的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我堅(jiān)信高考會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ蠓女惒剩?0年高考，必將永遠(yuǎn)記錄學(xué)校發(fā)展的歷史。你一定會(huì)為高考創(chuàng)造新的奇跡！

為了夢(mèng)想，讓我們一起努力。20年高考的勝利，一定屬于_中學(xué)的同學(xué)們，他們頑強(qiáng)拼搏，積極上進(jìn)。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

高三努力拼搏的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

不知你們是否還記得曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日日夜夜，在夢(mèng)中留下我們的汗水，那是我們幻想著將來(lái)。

不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言，說(shuō)要考上大學(xué)，光宗耀祖，那時(shí)候我們是多么的驕傲。

但是高考是多么的折磨人，我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水，流過(guò)太多太多的眼淚，我們也不知道自己何時(shí)才會(huì)放下，何時(shí)才會(huì)放棄，在如此眾多的挫折與壓力下，我們知道我們需要高三勵(lì)志。

我們必須得鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己成為更好的自己，因?yàn)槲覀冞€有太多的期盼要承擔(dān)，我們還有太多的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們想要做的還沒(méi)有做，我們需要鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己來(lái)成為更好的自己。

高三勵(lì)志，能帶給我們更大的動(dòng)力，讓我們明白自己想成為怎樣的人，讓我們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，然后付出百倍的努力，只為向命運(yùn)證明，我們沒(méi)有認(rèn)輸，我們要奮斗，我們要搏斗，要好好的活下，活出精彩，活出水平，絕不向困難低頭。

我們通過(guò)鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己，來(lái)達(dá)成更高的目標(biāo)，許下更大的愿望，做更好的自己。我們相信，我們企盼，我們共同追求，心中的夢(mèng)想，那是同樣的希望。讓我們開(kāi)始為高三沖刺準(zhǔn)備，拿出十足的干勁，永不放棄！

高三努力拼搏的演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，臨近高考，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

首先，堅(jiān)定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分？你知不知道自己要上什么大學(xué)？你離目標(biāo)還差多遠(yuǎn)？如果你還不知道，就要及時(shí)地反思，清楚地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上，用堅(jiān)定的信念去追尋目標(biāo)。在對(duì)戰(zhàn)巴西隊(duì)時(shí)，中國(guó)女排面對(duì)強(qiáng)勁可怕的對(duì)手，但最終贏得比賽的原因是什么？是堅(jiān)定的念，是必勝的信心，女排因此站在了成功的高峰。他們是這樣，高三的我們更應(yīng)該這樣！但是，光有信念的支撐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)干才能證明一切。

早自習(xí)時(shí)，你是在專(zhuān)心讀書(shū)還是在偷偷補(bǔ)覺(jué)？大課間，你是在辦公室里問(wèn)題還是在走廊間嬉鬧？吃完飯后，你是復(fù)習(xí)課文還是在小聲說(shuō)話(huà)，嘰嘰喳喳？晚自習(xí)，你是在奮筆疾書(shū)還是在等待下課，等待放學(xué)？如果你不付出切實(shí)的行動(dòng)，那么成功就不會(huì)青睞你，在這僅有的一百天里，每個(gè)人都應(yīng)該利用一切可以利用的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，放手一搏。

其次，更要正視失敗，永不言棄！高三有數(shù)不清的考試，失敗乃是家常便飯，我們必須要有承受失敗的勇氣，必須要有永不言棄的精神！還記得嗎？理科班的金松，雖然英語(yǔ)不是他的強(qiáng)項(xiàng)，但他仍然自信地說(shuō)：“英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀。”還記得嗎？那個(gè)從平行班躋身到重點(diǎn)班的許志帥，幾次考了年級(jí)第一，他是怎樣付出的？他是怎樣學(xué)習(xí)的？只有他自己知道。今天的我，雖然并不是班上的第一名，但我仍然在奔跑。曾幾何時(shí)，在襄陽(yáng)統(tǒng)考中，我語(yǔ)文考了124分，在襄陽(yáng)三萬(wàn)余考生中獲得第9名，因?yàn)槲仪宄孛靼?，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我仍要擁有值得我驕傲的事情！哪怕經(jīng)歷再多的失敗，我都知道自己一定要戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝自卑，迸發(fā)萬(wàn)丈光芒！不經(jīng)歷失敗，怎么見(jiàn)彩虹？如果稍微遇到點(diǎn)兒挫折，就痛哭流涕的，輕言放棄，你拿什么和別人拼？或許，你還沉溺于失敗的痛苦之中，或許，你還徘徊于迷茫之中，但從現(xiàn)在開(kāi)始，忘掉傷痛，拿出狠勁兒，就算失敗，也要擺出自信的姿態(tài)！一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊；一百天的振翅，卻可以讓麻雀變成鳳凰！

最后，我們要知道，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，是為今后的人生而戰(zhàn)！你是否遇到過(guò)這樣的情況：親戚朋友問(wèn)你在哪兒上學(xué)時(shí)，你說(shuō)在河高，結(jié)果就招來(lái)懷疑的眼光，怎么會(huì)在河高，干嘛不去一中？

聽(tīng)到這樣的話(huà)，我是又氣又恨，我氣的是他們憑什么這樣說(shuō)，恨的是自己為什么不優(yōu)秀！是啊，一中的學(xué)生就一定比咱河高的學(xué)生好嗎？一中的老師就一定比咱河高的老師敬業(yè)嗎？相反，我們的學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，我們的老師照樣熬到深夜。但為什么還會(huì)出現(xiàn)的情況？想想自己每天都在干什么，你覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，但你比別人還差得很遠(yuǎn)！如果你不想再聽(tīng)到這樣尖酸的話(huà)語(yǔ)，就請(qǐng)拼命地學(xué)習(xí)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，讓高考分?jǐn)?shù)證明咱河高有學(xué)生也是好樣兒的，現(xiàn)在我想鄭重地問(wèn)大家：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，你們敢不敢亮劍？

高三努力拼搏的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

微笑，一秒鐘就轉(zhuǎn)瞬即逝;微笑，一個(gè)不起眼的表情。生活，離不開(kāi)微笑，在車(chē)站，在學(xué)校，在家里，在面包店里，都可以見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)不起眼又回味無(wú)窮的微笑。

在上三年級(jí)時(shí)，那件事讓我感到無(wú)比的溫馨,至今難忘。

那是一個(gè)星期天，早晨，陽(yáng)光明媚，我和朋友約去體育場(chǎng)玩，要乘坐2路車(chē)。我來(lái)到停車(chē)站，那有三、四個(gè)年輕人，一位老爺爺，兩名婦女。車(chē)來(lái)了，那幾名年輕人你推我搡，擠了上去，我也混進(jìn)人群中上了車(chē)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老爺爺還沒(méi)有位置坐呢！我想了想：讓座，就是我要站著10分鐘到體育館，不讓坐，就是我悠閑自在，若無(wú)其事，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，終于決定為老爺爺讓位，于是我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐著吧！我站著?！崩先艘宦?tīng)，臉上露出了一絲淳樸的微笑，直夸我懂事，有禮貌。我心里就有一種像打了勝仗，勝利歸來(lái)的高興的，愉悅的心情.

俗話(huà)說(shuō)：“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也。”就像那次打架的事一樣。話(huà)說(shuō)那是一年級(jí)的事了，那時(shí)候，我和我班的張琳琳那可是稱(chēng)兄道弟了。一天中午，我去幫老師送東西回來(lái)了，張琳“騰”的一下，把腿伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗吃shi”，那可叫個(gè)疼??！哎呦，我爬起來(lái)，來(lái)了個(gè)“猛虎撲食”，我們打起了持久戰(zhàn)，手抓住對(duì)方的肩膀，你擁我推，我們打了一會(huì)兒，就定格在了那里，像時(shí)間停止了似的，瞬間凝固。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……突然，張琳莫名其妙的給了我一個(gè)微笑，“呵呵！”我也笑了起來(lái)，化敵為友，事情解決！

微笑，是人間最美麗的動(dòng)作，微笑，是雨后的彩虹，微笑，是大海中的珍珠，微笑，更是表達(dá)不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的東西！永遠(yuǎn)微笑吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

高三努力拼搏的演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

高三努力拼搏的演講稿9

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的`樂(lè)章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春？”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三，是對(duì)一個(gè)學(xué)子意志的檢驗(yàn)，對(duì)精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì)高三真正的意義的。

在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。要闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的`優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試，借用我們班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因?yàn)槲覀冇侄嗔艘淮握J(rèn)識(shí)不足和彌補(bǔ)缺陷的機(jī)會(huì)?？偠灾鎸?duì)高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累每個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔！

時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對(duì)聯(lián)來(lái)喝大家共勉：

劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日，

披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

高三努力拼搏的演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，從20xx年9月1號(hào)開(kāi)始，高三—“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三努力拼搏的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：

下午好！

今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。

作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對(duì)高考充滿(mǎn)自信的心。

雖然是復(fù)讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非?。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。

雖然，我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們向往的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！敝灰覀兣?，沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)成功。

不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就徘徊畏縮不前；不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考，并積極行動(dòng)，再寒冷的天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì)一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。

無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無(wú)論我們是暫時(shí)領(lǐng)先還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗；無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)常告訴自己：“我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想；我能飛，因?yàn)槲矣行判摹?。昨天已成為過(guò)去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的`汗水，來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè)章。

謝謝大家！

高三努力拼搏的演講稿12

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

回歸的燕子扣開(kāi)了春天的大門(mén)，溫暖的陽(yáng)光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風(fēng)，去親吻細(xì)雨，盡情感受春天的每一個(gè)樂(lè)符——融化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芬芳……

既然春天已經(jīng)來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

夏天，我們將迎來(lái)一場(chǎng)激烈殘酷的戰(zhàn)斗——高考！我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿(mǎn)載而歸，但我們也害怕，害怕過(guò)不了這道必須過(guò)的關(guān)卡。有人說(shuō)，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我說(shuō)，它最多只是人生之路的一個(gè)分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝高考的信心。其實(shí)，高考不僅是我們需要戰(zhàn)勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的朋友！

春天的花很美，但我更期待秋天收獲時(shí)的喜悅。朋友，哪怕你現(xiàn)在在通向大學(xué)的路上漸行漸遠(yuǎn)，但你是選擇是在追夢(mèng)的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛苦很無(wú)助很孤獨(dú)很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭！沒(méi)有眼淚的青春不完美，沒(méi)有經(jīng)歷高考洗禮的人生不完整！

高考是一塊堅(jiān)硬如石的冰，但只要你滿(mǎn)懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿(mǎn)期待的六月即將來(lái)臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧！高考正迸射出催人奮進(jìn)的光芒，等待我們?nèi)ジ凹s！

高三努力拼搏的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)、畢業(yè)班的勇士們：

大家上午好！

此情此景，讓我難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)：那緊握的拳頭，那堅(jiān)定的眼神，那嘹亮的聲音、那神圣的成人禮、耀眼的狀元門(mén)，那催人奮進(jìn)的瞬間、那感人淚下的場(chǎng)面，，，，，，匯織成我們淅川二高百日誓師暨成人禮大會(huì)。

今天是個(gè)特別的日子，也注定是個(gè)難忘的日子，我堅(jiān)信它會(huì)永遠(yuǎn)定格在在坐每個(gè)人的腦海里。在距離20xx年高考還有103天的今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行百日誓師暨成人禮大會(huì)，這是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”莊嚴(yán)承諾。

我預(yù)祝勇士們，以今天誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后夢(mèng)想成真，高歌凱旋。在20xx年高考戰(zhàn)役號(hào)角吹響的時(shí)刻，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?huà)：

第一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，親愛(ài)的同學(xué)們，勇士們，你可曾知道最讓我們內(nèi)心顫抖的是什么？是父母的眼神，他們起早貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿(mǎn)了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，頭發(fā)白了，他們是為了誰(shuí)?是的，為了我們，為了我們能好好學(xué)習(xí)，光宗耀祖，出人頭地。你可曾知道，最讓父母?jìng)牡氖裁矗渴俏覀兊呐橙酰覀兊膲櫬?，是我們少得可憐的成績(jī)。

父母拼死拼活，干活，打工，掙錢(qián)，我們憑什么上課呼呼大睡，夜晚玩手機(jī)，打游戲看小說(shuō)？語(yǔ)文古詩(shī)什么都不會(huì)背，數(shù)學(xué)題目一道題都不懂，英語(yǔ)看什么都熟悉卻什么也記不住，你憑什么放縱自己。同學(xué)們，勇士們，振作起來(lái)，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，好好努力，一切還來(lái)得及。

第二句話(huà)：“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。同學(xué)們，勇士們，在這最后的一百天里，我們?nèi)w高三老師將眾志成城，竭盡全力，為你們保駕護(hù)航。也許，你會(huì)說(shuō)，老師，你對(duì)我們要求太苛刻了，你對(duì)我們太嚴(yán)厲了，你的戒尺打得太狠了。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！?/p>

艱苦的訓(xùn)練，嚴(yán)厲的批評(píng)，適時(shí)的懲罰，這是懲戒，警示，更是激勵(lì)！是為了你們知錯(cuò)就改，奮發(fā)有為，出類(lèi)拔萃！艾青有句詩(shī)可以代表所有高三老師此時(shí)此刻的心情“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。

第三句話(huà)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，同學(xué)們，勇士們，你若是一頭雄獅，你就去逐鹿草原，吶喊咆哮;你若是一只雄鷹，你就去展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空；你若是一只蜉蝣，你就去隨風(fēng)飄舞，曼妙搖曳。在這100天里，你不要抱怨，不要彷徨，更不要放棄，因?yàn)檫@是懦弱，這是逃兵，這是孬種。用良好的心態(tài)去戰(zhàn)勝所謂的困惑和不安，以寬廣的心胸去包容生活中的缺憾和不足，用積極、樂(lè)觀心態(tài)開(kāi)始每一天的學(xué)習(xí)。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)搏，不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。同學(xué)們，勇士們，老師相信你們！你們是最優(yōu)秀的！你們是淅川二高的驕傲！

同學(xué)們，勇士們，現(xiàn)在，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，攻城的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，老師們的引領(lǐng)已經(jīng)起航。讓我們拿出迎難而上，攻堅(jiān)克難的勇氣，拿出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，拿出“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的信心，策馬揚(yáng)鞭，攻城掠寨，勇往直前，逢山開(kāi)路，遇水架橋，勇攀高峰，舍我其誰(shuí)！

最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，全力以赴，為你們引領(lǐng)指導(dǎo)，保駕護(hù)航。同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢(mèng)境中美麗的新娘。

同學(xué)們，勇士們，讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)父母期望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏,苦戰(zhàn)百天，全力以赴，創(chuàng)造淅川二高新輝煌！

最后，祝愿淅川二高全體同學(xué)在20xx年高考中：心想事成，金榜題名，牛年大吉，牛氣沖天！謝謝大家！

高三努力拼搏的演講稿14

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵；夢(mèng)想是春給予大地的一片思念，當(dāng)冬悄然而退之后展現(xiàn)出盎然的綠；夢(mèng)想是白云對(duì)藍(lán)天的寄托，漫步云端才能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆娑的樂(lè)曲，奏這一首不敗的歌。為夢(mèng)想，我需要有一顆遠(yuǎn)眺未來(lái)的心。

因?yàn)橛泄餐睦硐牍餐哪繕?biāo)，我們?cè)谕黄{(lán)天下經(jīng)受知識(shí)的洗禮，我們都有一顆為夢(mèng)想遠(yuǎn)眺的心，隨時(shí)準(zhǔn)備著出發(fā)，去付出。

幾時(shí)起， 我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上，看不清周?chē)届坏娘L(fēng)景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來(lái)了，我就這樣落后?？墒俏覜](méi)有，因?yàn)橛袎?mèng)想的信念在燃燒，他告訴我，我能行！于是我擦干了眸子里淚水，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，即使我已經(jīng)比別人慢了一拍，即使我舉步維艱，我都會(huì)相信自己，因?yàn)槲矣幸活w為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心。

心有多大舞臺(tái)就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講“吾常跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！蔽覀兪欠駪?yīng)該學(xué)習(xí)荀子“登高而望”而并非局限于短見(jiàn)的目光之中。

有一顆為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心吧，他會(huì)在你遇到坎坷的途中為你加油，他會(huì)不斷提醒你成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！

高三努力拼搏的演講稿15

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

不知你們是否還記得曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日日夜夜，在夢(mèng)中留下我們的汗水，那是我們幻想著將來(lái)。

不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言，說(shuō)要考上名牌大學(xué)，光宗耀祖，那時(shí)候我們是多么的驕傲。

但是高考是多么的折磨人，我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水，流過(guò)太多太多的眼淚，我們也不知道自己何時(shí)才會(huì)放下，何時(shí)才會(huì)放棄，在如此眾多的挫折與壓力下，我們知道我們需要高三勵(lì)志。

我們必須得鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己成為更好的自己，因?yàn)槲覀冞€有太多的期盼要承擔(dān)，我們還有太多的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們想要做的還沒(méi)有做，我們需要鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己來(lái)成為更好的自己。

高三勵(lì)志，能帶給我們更大的動(dòng)力，讓我們明白自己想成為怎樣的人，讓我們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，然后付出百倍的努力，只為向命運(yùn)證明，我們沒(méi)有認(rèn)輸，我們要奮斗，我們要搏斗，要好好的活下，活出精彩，活出水平，絕不向困難低頭。

我們通過(guò)鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己，來(lái)達(dá)成更高的目標(biāo)，許下更大的愿望，做更好的自己。我們相信，我們企盼，我們共同追求，心中的夢(mèng)想，那是同樣的希望。讓我們開(kāi)始為高三沖刺準(zhǔn)備，拿出十足的干勁，永不放棄！

第三篇：教師發(fā)聲亮劍

不忘感恩

敢于擔(dān)當(dāng)

勇于亮劍

克州三中理科黨支部

吉爾哈麗·提力瓦爾地

我叫吉爾哈麗·提力瓦爾地，我是土生土長(zhǎng)的阿圖什人，在這25年，我親眼見(jiàn)證了阿圖什從一個(gè)黑暗的小都市漸漸變成現(xiàn)代化的小城市。還記得小時(shí)候，我的家在三中家屬院，那陳舊教學(xué)樓、昏暗的教室、低矮的桌椅、坑坑洼洼的地面、塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)至今歷歷在目，而現(xiàn)在的三中就像一個(gè)小型大學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)樓、塑膠操場(chǎng)，所有教學(xué)硬件應(yīng)有盡有。我們的生活也是，阿圖什建起了一座座高樓大廈，老家建起了一間間明亮寬敞的安居房。從城市到小農(nóng)村、從基本生活到教育教學(xué)、我們的生活有了翻天覆地的變化，我們都知道這一切是中國(guó)共產(chǎn)黨給我的，沒(méi)有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有外省的愛(ài)心扶持，我們是不可能有今天的幸福生活。

然而，國(guó)內(nèi)外的“三股勢(shì)力”不愿意我們的快速發(fā)展，打著民族、宗教的幌子、煽動(dòng)民族仇恨、制造社會(huì)恐慌、破壞安定團(tuán)結(jié)的局面，企圖破壞我們的幸福生活，這是我們各族人民群眾堅(jiān)決不能答應(yīng)的。而干部隊(duì)伍中的“兩面人”說(shuō)一套做一套，當(dāng)面說(shuō)得好、后面搗鬼破壞，是“三股勢(shì)力”真正的幫兇。面對(duì)這些“兩面人”我們態(tài)度不夠堅(jiān)定，不夠勇敢地檢舉揭發(fā)。在我大學(xué)時(shí)期，我看到一些南疆地區(qū)的我的同學(xué)們，在少數(shù)民族間宣揚(yáng)“不帶頭巾不是穆斯林”、“殉教進(jìn)天堂”、“子多福多”等謬論時(shí)，無(wú)知年少的我并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，只能默默看著我可愛(ài)美麗的同學(xué)漸漸帶頭巾穿長(zhǎng)袍?，F(xiàn)在我意識(shí)到時(shí)態(tài)的嚴(yán)峻性，“三股勢(shì)力”很早以前開(kāi)始就宣揚(yáng)“極端宗教”，把罪惡之手伸向青少年、拉攏大學(xué)生，我作為學(xué)生黨員，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們的險(xiǎn)惡用心。

新疆社會(huì)局面日益嚴(yán)峻，“三股勢(shì)力”、“兩面人”越來(lái)越猖狂，我們決不能再沉默下去，我們要積極行動(dòng)起來(lái)。在以后的工作中，我將帶頭開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)，以對(duì)黨的赤誠(chéng)情懷、對(duì)祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，堅(jiān)決站在反分裂斗爭(zhēng)第一線(xiàn)，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，旗幟鮮明地向“三股勢(shì)力”發(fā)聲亮劍，做到時(shí)刻保持頭腦清醒，始終立場(chǎng)堅(jiān)定，表里如一，認(rèn)真開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，堅(jiān)定地做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者和維護(hù)者，以共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決把暴恐份子的囂張氣焰打下去，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

第四篇：教師發(fā)聲亮劍

發(fā)聲亮劍：當(dāng)好學(xué)生引路人

我出生在一個(gè)軍人家庭，我的父親把一生都奉獻(xiàn)給了邊防事業(yè)，母親則是普通的一名人民教師。在我的記憶里，父親經(jīng)常教育我們兄妹要懂得感恩黨，經(jīng)常給我們講很多關(guān)于共產(chǎn)黨的光輝事跡，并要我們知道好日子是怎么來(lái)的，母親還給我們唱“東方紅”紅歌。在這樣的家庭教育下熏陶成長(zhǎng)起來(lái)的我就有了對(duì)黨、對(duì)社會(huì)的感恩情懷，心里一直有做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的念頭。從上學(xué)到參加工作、再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨的關(guān)懷，沒(méi)有黨的關(guān)懷和培養(yǎng)，就沒(méi)有我的今天。

總書(shū)記提出廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。我作為一名黨員教師，更要做好我的學(xué)生們的“引路人”。堅(jiān)守教育陣地，旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定地反對(duì)民族分裂，引導(dǎo)學(xué)生走正確的路，把他們培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。堅(jiān)決不讓一個(gè)“兩面人”玷污三尺講臺(tái)。還教育一片凈土。像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，珍惜民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，用實(shí)際行動(dòng)筑起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，為國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

我周?chē)灿泻芏鄡?yōu)秀的“引路人”，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，一干就是一輩子；也有和我一樣，要兼顧家庭和事業(yè)，摸爬滾打，風(fēng)雨兼程。多有幸，我和我身邊的同事，每天奔波忙碌著，做的正是這最神圣的“引路人”職業(yè)；多有幸，在時(shí)間的流逝中，我和我身邊的同事，見(jiàn)證并且影響著國(guó)家未來(lái)，新疆的未來(lái)，幫助他們發(fā)揮了潛能；多有幸，我和我的同事們，正是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力推動(dòng)者。引路人們，你們辛苦了！

最后，我祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下！也祝愿大家身體健康，家庭幸福。謝謝！

第五篇：教師發(fā)聲亮劍

我是一名剛踏入工作崗位的教師，我深知，我的每一步、每一階段都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)和照顧，離不開(kāi)黨的照耀和引導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如果沒(méi)有黨中央和自治區(qū)的親切關(guān)懷和各援疆省市的大力支持，就不可能有繁榮發(fā)展的今天，更不會(huì)有各族人民幸福美好的生活。但是，“三股勢(shì)力”卻不愿看到新疆繁榮發(fā)展的大好局面，不愿意看到各族群眾對(duì)生活的美好期盼。

“三股勢(shì)力”打著“民族”的旗號(hào)，披著“宗教”的外衣，散布宗教極端思想,鼓吹民族分裂，煽動(dòng)民族仇恨，大肆攻擊、詆毀黨和國(guó)家的民族宗教政策，歪曲宗教教義，擾亂青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，蠱惑青少年抵制學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和科學(xué)文化知識(shí)，抹黑愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、熱情好客、質(zhì)樸善良的維吾爾族，給我們維吾爾族貼上了“極端思想”、“恐怖分子”等標(biāo)簽，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重破壞，成為嚴(yán)重影響新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“毒瘤”。

當(dāng)前，新疆處在“三期疊加”特殊歷史時(shí)期，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的，通過(guò)各種方式進(jìn)行宗教極端思想滲透，甚至把黑手伸向校園，扶持“兩面人”興風(fēng)作浪。“

兩面人的危害極大，如果“兩面人”出現(xiàn)在校園內(nèi)，會(huì)直接扭曲青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，那將是我們教育工作者的恥辱，也是我們教育事業(yè)的失敗。學(xué)校校作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的搖籃，是抵御敵對(duì)勢(shì)力對(duì)青少年進(jìn)行宗教極端思想滲透的重要陣地，徹底清除校園“兩面人”是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我鄭重承諾：作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央、自治區(qū)黨委的各項(xiàng)決策和有力措施，忠誠(chéng)于黨，感恩于黨。堅(jiān)決反對(duì)“三股勢(shì)力”、堅(jiān)決反對(duì)“兩面人”、堅(jiān)決不做“兩面人”。

作為教師，我會(huì)努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的領(lǐng)路人。積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。

作為老師，我會(huì)充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，將愛(ài)國(guó)主義教育貫徹落實(shí)在幼兒教育中，同時(shí)積極宣傳黨的政策理念，在引領(lǐng)群眾上做標(biāo)兵，廣泛傳播正能量，形成同聲譴責(zé)、發(fā)聲亮劍、敢于斗爭(zhēng)的良好局面，為建設(shè)美麗新疆貢獻(xiàn)自己的力量。

牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，履行職責(zé)使命，立場(chǎng)堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)決維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，旗幟鮮明地與“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，主動(dòng)發(fā)聲、敢于亮劍，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，絕不做“兩面人”；堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，堅(jiān)守立德樹(shù)人使命。