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      自薦書(何紹維)

      時(shí)間:2019-05-15 04:23:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《自薦書(何紹維)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《自薦書(何紹維)》。

      第一篇:自薦書(何紹維)

      自薦書

      尊敬的先生:

      您好!我畢業(yè)于云南楚雄師范學(xué)院的信息管理專業(yè),我懷著飽滿的激情給你寫了這份

      自薦書,并且很謝你閱讀此薦書。我即將 走入社會(huì),并且對(duì)社會(huì)的工作充滿了熱情。我希

      望在我進(jìn)入社會(huì)之前有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),為將來更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我很希望貴公司有容我的一席之地,希望能有幸加入到您們的行業(yè)中,在此我先謝謝先生您了!

      我出生于云南曲靖,于2011年考入楚雄師范學(xué)院,入學(xué)以后我積極學(xué)習(xí),參加學(xué)校的各

      種體、智活動(dòng),不斷的鍛煉自己的綜合能力。同是我也加入了學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部,鍛煉了自己的 社交能力,增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的了解。然而,遇到很多事情都冷靜思考,認(rèn)真對(duì)待每一件事。由

      于對(duì)專業(yè)的愛好和需要,我逐漸的豐富自己的計(jì)算機(jī)知識(shí),也參加了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)等電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      我在做好學(xué)習(xí)及一些本職工作的同時(shí),也學(xué)參加許多集體活動(dòng),不斷增強(qiáng)自己集體意識(shí),體會(huì)集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)的力量。并且鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)?;顒?dòng),遇事為同學(xué)出主意,讓他們更

      好更快的完成工作。在生活中,關(guān)心、幫助他們,和他們緊密的連在一起,為班級(jí)、學(xué)校爭光等。

      社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才,因此我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),主攻計(jì)算機(jī),并且把自己的基礎(chǔ)知識(shí)打得牢牢的,同時(shí)在老師的幫助下,學(xué)會(huì)了許多辦公軟件

      知識(shí)。我會(huì)把它很好的運(yùn)用到社會(huì)生活中并不斷的完善自己,做到揚(yáng)長避短,取他人之優(yōu)補(bǔ)雞

      己之短。

      對(duì)貴公司我充滿了希望和信心,只要貴公司給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我一定好好珍惜,不辜負(fù)

      這來之不易的機(jī)會(huì)。我會(huì)把自己的所學(xué)知識(shí)和能力展示給您

      看,盡自己最大的能力把工作做好。為

      公司的發(fā)展努力奮斗、拼搏。并且團(tuán)結(jié)所有的員工為公司取得

      更多的利潤奉獻(xiàn)自己的微薄之力。我也有信心擔(dān)任先生您所給的任務(wù),承擔(dān)自己的那一份責(zé)任。

      我的座右銘就是:習(xí)慣改變命運(yùn),細(xì)節(jié)鑄就終生;擇其善

      者而從之,其不善者改之。天下之大,只要有能力,無處不有你容身之地。最后,我希望能在貴公司

      鍛煉自己,升華自己的才智。謝謝!

      此致

      敬禮!

      何紹維

      2011—12—18

      第二篇:慈善大使何紹永

      慈善大使何紹永

      近年來,何紹永的名字為陽山人所熟知,他樂善好施,致富之后堅(jiān)持熱心社會(huì)公益事業(yè)和扶貧濟(jì)困工作,積極為群眾辦實(shí)事、辦好事,在當(dāng)?shù)爻蔀榧言?。隨著歲月的流逝,何紹永樂施好善的行動(dòng)并沒有停止腳步。今年清遠(yuǎn)市“清遠(yuǎn)好人”名單中,何紹永成為陽山唯一入選的人。

      何紹永是陽山縣杜步鎮(zhèn)何屋村人。出生于農(nóng)村的他干過多種工作,由最基層工作一直做到如今成為村里致富領(lǐng)頭人。致富后的何紹永不忘反哺家鄉(xiāng),經(jīng)常扶貧濟(jì)困。2005年以來,何紹永先后被聘為陽山縣杜步中學(xué)、杜步中心小學(xué)、杜步第二小學(xué)的“名譽(yù)校長”。他資助30多萬元對(duì)獲得省、市、縣、鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生等予以獎(jiǎng)勵(lì)。2007年,當(dāng)何紹永先生得知杜步鎮(zhèn)要?jiǎng)?chuàng)建清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)的消息后,先后資助了150多萬元給杜步中心小學(xué),興建了一座綜合大樓,建設(shè)了學(xué)校的附屬基礎(chǔ)設(shè)施,美化了學(xué)校的環(huán)境。對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)不遺余力。他還親自或派屬下企業(yè)負(fù)責(zé)人到杜步中學(xué)、杜步中心小學(xué)、杜步第二小學(xué)給學(xué)生和教師講課,以其親身的經(jīng)歷。鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師安教樂教。在寒暑假期間組織部份教師到其企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使教師體驗(yàn)工人勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)教師的優(yōu)越感,調(diào)動(dòng)積極性。每年教師節(jié)或“六一”國際兒童節(jié),何紹永都會(huì)來學(xué)校慰問師生,并盡力幫助學(xué)校解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的困難。捐資購買了一批全新的學(xué)生桌椅和教師辦公用具,并為杜步中心小學(xué)綜合樓的階梯課室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室完善設(shè)施設(shè)備。何紹永常常對(duì)別人說:“我是農(nóng)村出來的孩子,深知只有讀書才能致富脫貧的道理,如今我有能力了,我會(huì)盡力幫助家鄉(xiāng)的孩子讀書,讓他們通過學(xué)習(xí)脫貧?!苯陙?他共扶持了5名貧困學(xué)生就讀大學(xué),幫助他們解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等問題,使他們能安心完成自己的學(xué)業(yè),解決了這些困難家庭的燃眉之急。

      何紹永的熱心和愛心還不限于教育事業(yè),對(duì)其他的社會(huì)公益事業(yè)和慈善活動(dòng)也有很多不平凡的舉措。如2008年“5·12”汶川大地震,為北川地區(qū)捐款超過100萬元,并認(rèn)領(lǐng)了北川縣20名孤兒,每年支持5萬元幫助這些孤兒解決生活費(fèi)用,直至他們18歲成年。七拱鎮(zhèn)芙蓉村的鄒金鳳同學(xué),由于父親因病去世,母親疾病纏身,2007年考上了湛江海洋大學(xué)本科財(cái)務(wù)管理專業(yè),曾經(jīng)想放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。何紹永先生知道情況后,鼓勵(lì)她放下思想包袱,主動(dòng)幫助她解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),圓了她的大學(xué)夢,今年已就讀大四,明年即可畢業(yè)。還有杜步鎮(zhèn)旱坑村委會(huì)壩頭村民小組的馮瑩瑩同學(xué),由于家庭經(jīng)濟(jì)十分困難,母親拋下她銷聲匿跡,留下了癱瘓?jiān)诖驳母赣H,6歲的她照顧父親生活近一年后,強(qiáng)烈求學(xué)欲望促使她找到獨(dú)樹小學(xué)的校長,要求上學(xué)讀書。何紹永先生得知這一情況后,被她的事感動(dòng)了,親自到其家中了解她的生活狀況及其父親的病情,并為她購置了床鋪及有關(guān)學(xué)習(xí)用具,鼓勵(lì)她正視困難在為她聯(lián)系好讀書的學(xué)校后,又為她墊付了學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,并決意扶養(yǎng)她長大成人。

      何紹永還非常關(guān)心當(dāng)?shù)毓鹿牙先撕臀灞舻纳?。為解決杜步敬老院老人的生活費(fèi)用問題,改善老人的生活水平,從2008年起,每天資助敬老院100元的生活費(fèi),從不間斷,每年的中秋和春節(jié)期間還親自前往敬老院慰問老人,得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊揚(yáng)。

      何紹永除了通過資金扶貧之外,還盡力帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂?他旗下的多間公司,僅陽山縣范圍的用工數(shù)就達(dá)到300多人,月人均工資達(dá)到1500元以上,一些管理人員的工資收入甚至高達(dá)幾萬元,幫助政府緩解了農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)的壓力,減輕了政府的負(fù)擔(dān)。也使當(dāng)?shù)刎毨魧W(xué)習(xí)了一技之長,有了謀生的技能。

      欲問秋果何所累,自有春風(fēng)雨瀟瀟。年過50的何紹永表示他的扶貧濟(jì)困工作仍會(huì)繼續(xù),就算將來他走不動(dòng)了,仍會(huì)要求自己子女繼續(xù)堅(jiān)持扶貧工作,使家鄉(xiāng)更多人得到幫助。2月28日中午,春寒料峭。何紹永的到來,讓陽山縣杜步鎮(zhèn)敬老院熱鬧起來。“我們幾年來每天都吃著何老板買來的豬肉,他是個(gè)大好人。”77歲的祝三才邊吃飯邊說。原來,從2008年起,何紹永每天購買100元豬肉送到敬老院,以改善老人們的伙食水平,4年多來從未間斷。

      這是何紹永行善助人的一個(gè)片段。何紹永是陽山縣杜步鎮(zhèn)何屋村人,這位曾經(jīng)的放牛郎,經(jīng)過拼搏已成千萬富翁。致富后的他熱心社會(huì)公益事業(yè),大手筆捐資助學(xué),關(guān)懷孤寡老人和貧困學(xué)生,10多年來投入慈善事業(yè)300多萬元。2010年,何紹永獲評(píng)“清遠(yuǎn)好人”稱號(hào)。

      白手起家

      從放牛娃到企業(yè)家

      1962年,何紹永出生在杜步鎮(zhèn)何屋村一個(gè)普通農(nóng)家,在家里11兄妹中排行第10。1976年考上高中后,因?yàn)樾值芙忝帽姸?,家庭窮困負(fù)擔(dān)不起,14歲的何紹永不得不輟學(xué)回家放牛。因窮輟學(xué)的經(jīng)歷讓他刻骨銘心。

      1年多的放牛日子,讓年少的何紹永百無聊賴。不甘于鄉(xiāng)村平淡生活的他于是借來了150元,購了一艘小船學(xué)人做起了撈沙賣魚的生計(jì),雨里來風(fēng)里去,兩年下來攢到了2000多元。

      改革開放后,懷端2000多元,18歲的何紹永前往深圳打工。10多年的拼搏后,1997年他回到家鄉(xiāng)陽山開發(fā)鐵礦,開始了創(chuàng)業(yè)歷程。從昔日的放牛郎到企業(yè)家,何紹永依靠拼搏實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身,成為當(dāng)?shù)赜忻那f富翁。

      情牽教育

      捐150萬建教學(xué)樓

      何紹永不但是位企業(yè)家,還是陽山三間學(xué)校的“名譽(yù)校長”。這緣于他情系家鄉(xiāng)教育事業(yè),大手筆捐資建校的善舉。

      陽山縣杜步中心小學(xué)是何紹永的母校,走進(jìn)該校,嶄新的教學(xué)樓,鋪著草皮的運(yùn)動(dòng)場,齊備的教學(xué)功能室,不輸于城市學(xué)校?!暗谥埃瑢W(xué)校辦學(xué)條件很差?!毙iL何善維說。

      2007年以前,杜步中心小學(xué)有600多學(xué)生和40多位教師,但學(xué)校僅有一棟教學(xué)樓,不僅學(xué)生上課擁擠,40多位教師也只能擠在一間辦公室里辦公。

      窮孩子出身的何紹永,深知教育事業(yè)對(duì)山區(qū)孩子成長的重要性?;氐疥柹絼?chuàng)業(yè)后,他就十分關(guān)注家鄉(xiāng)的教育發(fā)展,2000年開始資助江英鎮(zhèn)群峰小學(xué)。對(duì)于母校的窘?jīng)r,何紹永十分關(guān)注,近年來先后捐贈(zèng)150多萬元,幫助杜步中心小學(xué)興建了一座綜合大樓,建設(shè)了學(xué)校的附屬基礎(chǔ)設(shè)施,極大改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供了優(yōu)異的讀書環(huán)境。

      杜步中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷上升,2011年獲評(píng)為“省規(guī)范化學(xué)?!?。此外,何紹永還先后捐資30多萬元對(duì)獲得省、市、縣、鎮(zhèn)表彰的優(yōu)秀教師和學(xué)生等予以獎(jiǎng)勵(lì),營造了良好的尊師重教氛圍。

      助學(xué)為樂 讓貧困孩子有書讀

      “我考上公務(wù)員啦!”“我在北京做廚師,月薪1.2萬元!”??去年,何紹永收到了曾經(jīng)資助過的學(xué)生發(fā)來的兩條短信,高興了好一段時(shí)間。“能幫助別人讀書,是我最快樂的事情?!焙谓B永說。30多年前因?yàn)樨毨Фz學(xué),是何紹永心中的一大遺憾。勤勞致富后,他決定要力所能及地幫助貧困孩子解決讀書難題。

      七拱鎮(zhèn)芙蓉村的鄒金鳳2007年考上了廣東海洋大學(xué)本科,但由于父親因病去世,母親又疾病纏身,家里一貧如洗,只能放棄讀大學(xué)。何紹永獲悉后,親自來到她家鼓勵(lì)她放下思想包袱,每年資助她2.5萬元解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),圓了她的大學(xué)夢。去年,鄒金鳳本科畢業(yè),成功考上了公務(wù)員。

      如今在北京做廚師、月薪1.2萬元的何國志,2006年也曾因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。何紹永主動(dòng)聯(lián)系到他,解決了他4年近5萬元的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)問題。

      現(xiàn)年13歲讀6年紀(jì)的吳梅花,父親60多歲,家里窮得連買筆的錢都沒有,一個(gè)月難吃一頓肉。何紹永從2008年起每月資助她500元,讓她安心讀書?!坝辛撕问迨宓膸椭?,現(xiàn)在不用為買筆買作業(yè)本發(fā)愁了,3天能吃上一頓肉?!?生活得到改善的吳梅花如今是少先隊(duì)中隊(duì)長,成績列全級(jí)前三。

      何紹永的善舉并不局限與本地。2008年四川地震發(fā)生后,他組織公司員工為北川地區(qū)捐款100多萬元;同時(shí)他還認(rèn)領(lǐng)了北川縣20名孤兒,每年支持5萬元幫助這些孤兒解決生活費(fèi)用,直至他們18歲成年。

      心系家鄉(xiāng)

      辦實(shí)事好事解民困

      對(duì)于家鄉(xiāng)的建設(shè),何紹永更是不遺余力參與。陽山縣成立了見義勇為基金會(huì),何紹永為此捐贈(zèng)5萬元。

      杜步鎮(zhèn)敬老院有24位孤寡老人,為改善他們的伙食水平,從2008年起他每天出資100元購買豬肉送到敬老院,4年多來從不間斷;每年中秋和春節(jié)前往慰問,發(fā)放慰問金3萬多元。

      為豐富村民的精神文化生活,何紹永還在何屋村出資興建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,從2006年起每年春節(jié)舉辦籃球賽,豐富了群眾的文體活動(dòng),受到當(dāng)?shù)厝罕姾迷u(píng)。2010年,何紹永被授予“清遠(yuǎn)好人”稱號(hào)。

      第三篇:何建華老解紹詞

      何建華老師介紹

      他,是亞洲頂級(jí)實(shí)戰(zhàn)名師,營銷策劃專家,亞洲首席人生教練!他就是被企業(yè)家譽(yù)為【中國式策劃創(chuàng)始人】【企業(yè)培訓(xùn)總教練】【企業(yè)家首選顧問】的何建華老師!

      何建華老師過往曾被北京聯(lián)合大學(xué)譽(yù)為組委會(huì)【秘書長】,2005年獲得【國家注冊高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師】職稱;在2007年被中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)譽(yù)為【卓越企業(yè)咨詢專家】;在2008年被中國策劃研究院認(rèn)證為【高級(jí)企業(yè)策劃師】職稱!

      何建華老師,曾在【廣州南方電視臺(tái)】【溫州電視臺(tái)】【溫州廣播電臺(tái)】和

      【百度、騰訊、酷六??】等多家媒體及電視臺(tái)主講企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程,創(chuàng)造了極高的收視率!

      近十年來何建華老師曾追隨數(shù)十位世界頂尖名師多年。2006年奇遇中國道教“高道”指點(diǎn),在武當(dāng)山修道,大徹大悟,獨(dú)得秘傳。在過去的15年研究、學(xué)習(xí)、策劃、演講過程中,看過3000多本書籍;上過100多位大師的課程;面對(duì)面拜訪過60幾位行業(yè)的頂尖人物,投資的學(xué)費(fèi)總額高達(dá)180多萬元以上!經(jīng)他培訓(xùn)過的行業(yè)包括:地產(chǎn)、照明,燈飾,家具,服裝,教育,美容美發(fā),休閑,餐飲等30多個(gè)行業(yè),培訓(xùn)的企業(yè)超過1000多家,培訓(xùn)場次達(dá)1280多場,受訓(xùn)學(xué)員達(dá)百萬人以上!目前,被企業(yè)家譽(yù)為【中國式策劃創(chuàng)始人】、【企業(yè)培訓(xùn)總教練】、【企業(yè)家首選顧問】!

      近年來何建華老師深入企業(yè)精心為企業(yè)做營銷策劃,為企業(yè)家們解憂排難,為企業(yè)銷售市場提升業(yè)績做出了卓越的貢獻(xiàn),并培訓(xùn)了1280多場《金牌銷售業(yè)績提升訓(xùn)練營》《企業(yè)實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行教練訓(xùn)練營》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與自我管理訓(xùn)練營》等經(jīng)典課程,為企業(yè)提升業(yè)績在30%-200%以上,在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家中引起轟動(dòng)。

      企業(yè)家評(píng)價(jià):

      紹興明輝集團(tuán)董事長方志業(yè)開具證明為:非常感謝何建華老師給予我們企業(yè)“實(shí)戰(zhàn),實(shí)效,實(shí)操”的幫助,為我企業(yè)的蓬勃發(fā)展立下了汗馬功勞。

      浙江海明公司董事長曾海明先生聘請(qǐng)何建華老師為“高級(jí)經(jīng)營管理顧問”,并親自頒發(fā)聘書。

      江蘇居然之家總經(jīng)理南方忠先生告訴所有企業(yè)家:企業(yè)要策劃,首選何建華;人生選老師,就找何老師!攜手何老師,共創(chuàng)輝煌未來!

      第四篇:教學(xué)工作總結(jié)何紹前

      個(gè)人教學(xué)崗位工作總結(jié)

      自2011年9月被安排到全科醫(yī)學(xué)系當(dāng)10級(jí)全科大一班輔導(dǎo)員助理以來,雖然教學(xué)上沒有下文明確我的崗位,但是在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員助理一職的同時(shí),我按時(shí)到崗積極主動(dòng)地向全科醫(yī)學(xué)系預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室的老師咨詢教學(xué)的相關(guān)事宜。而全科醫(yī)學(xué)系的楊主任、林主任和陳主任以及各位老教師不斷地向我提供學(xué)習(xí)、教學(xué)資料以及教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。在他們的教導(dǎo)下,我在教學(xué)能力上有了很大的提升,對(duì)教研室的工作職責(zé)也有了初步的認(rèn)識(shí)。截止11年12月,就我的工作具體情況總結(jié)如下:

      一、熟悉教學(xué)課本,多觀摩老教師上課

      通過學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室所授的大專教學(xué)課本以及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),了解各門課程的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在不斷聽取老教師上課的過程中,認(rèn)識(shí)并且深刻體會(huì)到教學(xué)方式發(fā)在教學(xué)過程中的重要性。也熟悉了許多知識(shí)點(diǎn)講授的側(cè)重點(diǎn)和各門課程的教學(xué)計(jì)劃以及進(jìn)程安排。

      二、積極參與升本,拓寬視野

      在我校升本過程中,積極配合教研室收集、整理、準(zhǔn)備一些升本材料。使我體會(huì)到升本就是學(xué)校管理的規(guī)范化,他要求我們的工作有章可循、有法可依。同時(shí)也打下“要想在業(yè)務(wù)能力上不斷提高,不僅得不斷提升教學(xué)能力,還要規(guī)范教學(xué)。

      三、多方協(xié)助,拓寬能力范圍

      由于系部人力資源相對(duì)匱乏,使得我和系部老師在業(yè)務(wù)較為繁忙時(shí),必須要有較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)才能充分保證工作的完成。如在系部共同努力下開展“2011年全科系素質(zhì)拓展活動(dòng)”、黨校和團(tuán)校等。

      四、下一步工作計(jì)劃

      教學(xué)能力是教師的立身之本,也是強(qiáng)校字之基。教學(xué)能力是在持久的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷的知識(shí)更新過程中一步一步培養(yǎng)鍛煉出來的。在接下來的工作中,我將繼續(xù)向各位老師學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以更快更好地鍛煉自己的教學(xué)能力。

      與此同時(shí),班級(jí)管理和行政工作都是提升辦事能力的良好機(jī)會(huì)。我要頻繁的跟同事交流、分享工作經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)工作能力,完善自我,更好地為學(xué)校做事。

      全科系 預(yù)防教研室

      何紹前

      二〇一一年十二月十九日

      第五篇:自薦書何歡歡

      職簡歷

      姓名:何 歡 歡

      學(xué)校: 貴州師范大學(xué) 專業(yè): 英語專業(yè)

      聯(lián)系電話: 1398596508

      5自薦信

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我是貴州師范大學(xué)求是學(xué)院英語專業(yè)2011屆畢業(yè)生。久慕貴公司盛名,深知貴公司實(shí)力雄厚、工作氛圍活躍、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、極具活力。若能用我所學(xué)的知識(shí),為貴公司效力將是我的驕傲。

      俗話說得好:“書山有路勤勞為盡,學(xué)海無涯苦作舟”,因此在校我十分珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各個(gè)方面完善自己。在學(xué)校的精心培養(yǎng)下,使受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握英語方面的基本理論和基本知識(shí)。在大學(xué)期間注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),鍛煉自己的獨(dú)立自主創(chuàng)新能力,加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)。在四年的大學(xué)生涯中,我不斷完善自我,并通過大學(xué)英語四級(jí)考試,能閱讀一定的專業(yè)英語資料。這些也使我養(yǎng)成了在學(xué)習(xí)工作生活中善于發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力。充實(shí)的大學(xué)生活,極大地豐富了我的知識(shí),也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能。

      步入21世紀(jì)中國,競爭會(huì)越來越激烈,對(duì)大批優(yōu)秀人才需求,使教師面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),作為一名有志年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上新生力量,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。我相信,在老一輩教師鼓勵(lì)和幫助下,在自己勤奮和努力下,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀人民教師!

      作為大學(xué)生,從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)有限。特別在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新迅速,不管從事任何工作,我都會(huì)本著“干一行,學(xué)一行,愛一行”的精神,從實(shí)踐中不斷充實(shí),提高自己,從而干好自己的工作。我深信我一定能盡我所能。只要給我一片土壤,我會(huì)用年輕的生命耕耘。您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾

      熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。謝謝!最后,衷心祝愿貴公司蒸蒸日上。

      此致

      敬禮

      自薦人:何歡歡

      Cover Letter

      Distinguished leadership:

      I am seeking Guizhou Normal University graduate in English in 2011.Know your reputation, know your strength, work atmosphere lively, rigorous work, very dynamic.If I use what I learned, the effectiveness of your company will be my pride.As the saying goes: “Books are way hard to do hill is short hard for boat,” so I very much value in school learning, constantly improve ourselves in every aspect.In the school's careful nurturing, receive good training professional training and ability, through this professional system to study and master the English language and basic knowledge of the basic theory.In college, develop comprehensive quality-oriented, exercise independent innovation capability, strengthen moral character.In the four-year university career, I continue to improve myself, and through CET, can read some English information.This also made me develop a good working life in learning to identify and solve problems.Enrich campus life, has greatly enriched my knowledge, but also increase my leadership abilities in the organization.Into the 21st century, competition will become fierce, on a large number of talents needs, so that teachers face a severe test, as an aspiring young man, I hope I can become a new force

      teachers to front, more willing to sacrifice everything in the field of education.I believe that the older generation of teachers to encourage and help, in my own hard work and efforts, I will certainly be a good people teacher!

      As a graduate, limited knowledge learned from school.Especially in today's era of knowledge explosion, rapid renewal of knowledge, whether any kind of work, I will the spirit of “dry line, learning a line, love line” spirit, from the practice to enrich and improve themselves, to do a good job.I am confident that I can do my best.Just give me a piece of soil.I would use young lives hard.You can not only see my success, but also the fall harvest.This is my commitment to self-confidence and ability

      Look forward to my Sincere Heart-inch grass, deep sincere love with you share a common destiny, with the development and make progress.Please give me a chance.I will act to show myself.Thank you!Finally, wish you every success.Sincerely yours

      He Huan Huan

      個(gè)人簡歷

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