第一篇：大學(xué)生人生規(guī)劃

大學(xué)生人生規(guī)劃

Believe myself

“自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí),大體是因?yàn)樗麄冊谀贻p時(shí)就播下了成功的種子.”

——奧里森·馬登

世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過：“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生?！泵恳粋€(gè)成功者，都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo)，并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識群體，更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!

凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢

大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識和科學(xué)的規(guī)劃!

所謂人生規(guī)劃就是指每個(gè)希望成功的人，對自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識和計(jì)劃，并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類書籍中津津樂道的話題，它對一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。首先，進(jìn)行人生規(guī)劃，有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”因此，大學(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立，并付諸實(shí)踐，生命的能量就開始聚集，人生的軌道就開始轉(zhuǎn)變，成功的可能性就會增大。

其次，有合理的人生規(guī)劃，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展，在將來的社會競爭中獲得較大的優(yōu)勢。１８世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說：“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人，如果有個(gè)好計(jì)劃，就會有大作為?！币獙?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

最后，有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生，會更容易感覺到自信與快樂。臺灣學(xué)者傅佩榮在《哲學(xué)與人生》中曾提到過：“人生快樂的秘密在于?一?，只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，專心奮斗，就會快樂?！?/p>

探尋心靈的地圖 做到最好的自己

不知不覺間來到四川理工學(xué)院已經(jīng)半年了，,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.——成長與學(xué)習(xí)規(guī)劃

一,大學(xué)生活總體規(guī)劃

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃,并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.大一,生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識,交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境.我的目標(biāo):

1.適應(yīng)大學(xué)生活,提高人際溝通能力.(1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán),學(xué)生會等組織,有意識地鍛煉自己的能力;

(2)多和同學(xué)交流,搞好寢室氛圍.2.提高學(xué)習(xí)能力,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.(1)學(xué)會充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流

(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;

(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講,記筆記:

(4)要合坦地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;

(5)了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況;

(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗(yàn),提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實(shí)習(xí),做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu)。

大二是三年中重要的過渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期,也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.首先要端正態(tài)度,雖然專業(yè)和自己開始設(shè)想的有出入,但也要用心學(xué)好每門功課,積極了解學(xué)科動(dòng)態(tài),努力培養(yǎng)對本專業(yè)真正的興趣;·

大三是大學(xué)三年的最后一年,是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)應(yīng)有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我,適應(yīng)社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,另外,在整個(gè)大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

二．我的專業(yè)外規(guī)劃

雖然是一名工科生,但我一直對人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學(xué)期間,我要做到廣泛涉獵文學(xué),歷史,哲學(xué)等書籍;

大學(xué)是一個(gè)熔爐,這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味,學(xué)習(xí)知識固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數(shù),我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.北大校長許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生“要愛自己的大學(xué).”是的,大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光,怎樣走好我們的路,規(guī)劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學(xué)的我們,腦中充滿了無數(shù)的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規(guī)劃只是規(guī)劃,或許只有經(jīng)歷過整個(gè)過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會過成長,我才真正有資格來品味我的大學(xué)吧.現(xiàn)在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責(zé)任與挑戰(zhàn),去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!

(三)我的大學(xué)生活

人生總有報(bào)多階段,每個(gè)階段都應(yīng)該有目標(biāo)和規(guī)劃.我們這一代在應(yīng)試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學(xué)校當(dāng)作下一個(gè)目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力,而一轉(zhuǎn)眼,我們就要邁進(jìn)大學(xué)的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報(bào),但是,我卻對未來充滿了迷惑.升入大學(xué),我的下一個(gè)目標(biāo)又是什么呢 我想,是時(shí)候?yàn)樽约旱拇髮W(xué)生活做一個(gè)長遠(yuǎn)而有實(shí)踐性的規(guī)劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個(gè)問題引導(dǎo)我的規(guī)劃吧

一,“到四川理工來做什么 ”

作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù).大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,把握住這三年的寶貴時(shí)光,多學(xué)些自己感興趣的,對未來發(fā)展有益的東西,對今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時(shí),也要全面提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個(gè)全而面精,精面又全的人.1,掌握好專業(yè)的內(nèi)容

我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)，,因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。

2,提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎(chǔ),但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進(jìn)—步完善自己.希望通過不斷的學(xué)習(xí),使我的英語比現(xiàn)在更上一個(gè)臺階,做到英文像中文一樣熟練.3,多讀書,讀好書

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯.”浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書,導(dǎo)致知識面也就比較狹窄.大學(xué)中,我要多讀一些社會,自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識面.4,增加生活閱歷,積極參加各種活動(dòng)

上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書,學(xué)習(xí)中度過的,生活閱歷,動(dòng)手能力及社會經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺.在大學(xué),學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供丁一個(gè)鍛煉自己的有力平臺。有機(jī)會的話可以參加各種比賽,名次是其次,關(guān)

鍵是要提高自己的能力,增強(qiáng)自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會經(jīng)驗(yàn),學(xué)會與不同的人交流.5,堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體.除體育課要求的內(nèi)容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心.四 將來畢業(yè)后做什么樣的人 “

通過三年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我希望將來畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識豐富,品德高尚,綜合素質(zhì)高,”具有國際視野的綜合性人才“.為了達(dá)到這一目標(biāo),除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃,在個(gè)人品質(zhì)方面,也應(yīng)有明確的方向.1,增強(qiáng)自信心

自信是重要的個(gè)人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;”相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功.“我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo),并通過自己的努力一一實(shí)現(xiàn),這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心.2,培養(yǎng)毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費(fèi)時(shí)間和精力,所以大學(xué)期間,我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個(gè)比較容易完成,但每天必須做的計(jì)劃,比如每天跑步.相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍍煉,我的毅力和恒心會有一定的發(fā)展.3,學(xué)會與人交流

人際交流是”現(xiàn)代人的必修課“, 良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達(dá)能力相對較弱.大學(xué)期間,各類的講座,輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會.在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來,也可以通過各種活動(dòng)多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.4,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識

當(dāng)今的社會是一個(gè)提倡個(gè)性的社會.只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨(dú)特性.無論在日常生活中.還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,都要換個(gè)方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實(shí)踐,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.* 結(jié)束語 *

”大不自多,海納江河,唯學(xué)無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠(yuǎn)處向我招手,我相信明天會更好.最后,我想用幾句會影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來結(jié)束我的文章.什么是大學(xué),大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí),再花更多的時(shí)間來忘記.忘記后留下的,就是真正學(xué)到的.很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解.人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì),學(xué)會做人,精通學(xué)業(yè),為國效力(來自我生命中最重要的一個(gè)人),祝福我一路走好.“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,也許艱難,然而“志之所向,無堅(jiān)不摧”.坦然走過我的人生路

說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.

第二篇：大學(xué)生人生規(guī)劃--

大學(xué)生人生規(guī)劃范文

大學(xué)生人生規(guī)劃范文 方案范文(以下方案僅供參考)(一)從求濱海走向世界 我的大學(xué)生活成長與人生規(guī)劃 一.背景

十年寒窗苦讀,一朝躍置龍汽我終于邁進(jìn)了心儀已久的青島濱海學(xué)院:就像每一位剛走進(jìn)大學(xué)校門的freshman一樣,當(dāng)我漫步校園,l領(lǐng)略新校區(qū)秀麗的風(fēng)光,呼吸著那種特有的空氣,感受著大學(xué)的心跳時(shí),內(nèi)心充滿了對未來生活的無限憧憬與遐想……

大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢.”大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識和科學(xué)的規(guī)劃!

二.宏觀發(fā)展目標(biāo)

通過大學(xué)四年高效性,綜合化的學(xué)習(xí)和參加各種杜會實(shí)踐活動(dòng),使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個(gè)性品質(zhì),深厚知識基礎(chǔ),卓越創(chuàng)造才能,踏實(shí)工作作風(fēng),身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!三.專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃

我所學(xué)公共管理專業(yè)是近年來新興的熱門專業(yè),以培養(yǎng)和造就具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策分析能力的導(dǎo)者,管理者為目的.西南交大公共管理學(xué)院是全國首家通過MPA教育認(rèn)證的單位,在全國同類學(xué)院中名列前茅.隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和杜會的全面進(jìn)步,對于高素質(zhì)公共管理人才的需求將日趨增大.特別是面向中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)和國家開發(fā)中西部的契機(jī),浙大畢業(yè)的管理人才將擁有更為廣闊的發(fā)展前景!得益于西南交大實(shí)行的本科生培養(yǎng)新模式,我將在大學(xué)前段進(jìn)行通識和大類課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí).在此期間,要?jiǎng)?wù)實(shí)基礎(chǔ),廣泛涉獵,最大限度地獲取和積累各種知識,提高知識運(yùn)用和實(shí)踐能力,并努力發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在.大二起,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段,我將在大學(xué)一年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況確認(rèn)主修專業(yè),同時(shí)考慮輔修第二外語或其他有利于個(gè)人發(fā)展的專業(yè).，大三,大四畢業(yè)設(shè)計(jì),我計(jì)劃盡早為考研做準(zhǔn)備,并參加托福,雅思等考試.在這一階段,會活動(dòng),如社會調(diào)研,兼職,招聘等,為自己走向杜會創(chuàng)造必要的條件.四.對大學(xué)生活多樣性的打算 1.社團(tuán)活動(dòng)

大學(xué)是一個(gè)“準(zhǔn)社會”,杜團(tuán)為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺.大學(xué)階段參加幾個(gè)學(xué)術(shù)類和實(shí)踐團(tuán)體,或自己創(chuàng)建一個(gè)組織,在活動(dòng)的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神.2.文化娛樂

充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動(dòng),盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實(shí)豐富,生機(jī)勃勃.此外,利用學(xué)校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報(bào)刊書籍,特別是英文原著,學(xué)術(shù)期刊之類,聆聽各種講座,報(bào)告,掌握時(shí)代脈搏.學(xué)術(shù)前沿.博觀約取,專博相濟(jì),拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增長智慧,提高素養(yǎng).3.競賽活動(dòng)

刻苦訓(xùn)練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“蒲公英”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽

等.通過大賽,展現(xiàn)實(shí)力.挖掘潛能提高自信心,增強(qiáng)創(chuàng)造力和表達(dá)力.4.體育活動(dòng)

強(qiáng)健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動(dòng)是完美大學(xué)的必修課.大學(xué)期間,堅(jiān)持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運(yùn)動(dòng)和打乒乓,踢足球等課外活動(dòng),放松心情,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康.五.對個(gè)性發(fā)展的思考 1.自我認(rèn)識與價(jià)值觀

能進(jìn)入青島濱海學(xué)院的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是精英.因此,我們每個(gè)人都根優(yōu)秀,也都很平常.進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)之間競爭的領(lǐng)域也越來越廣泛了,不僅是學(xué)習(xí)成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認(rèn)識自己,努力認(rèn)清現(xiàn)實(shí),全面發(fā)展自我.2.學(xué)習(xí)和思維方式的轉(zhuǎn)變

大學(xué)學(xué)習(xí)是一種自主的探索式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明礬,所以我們一開始就要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性和自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo).同時(shí),還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,積極與老師,同學(xué)交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動(dòng),表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學(xué)習(xí).3.獨(dú)立面對生活

大學(xué)是真正意義上的獨(dú)立生活的開始,剛?cè)氪髮W(xué)的我們首先應(yīng)學(xué)會日常生活的料理, 自己照顧好自己.在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,合理安排時(shí)間此外,還應(yīng)調(diào)整生活方式,注意與來自各個(gè)地方,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)交流與溝通,學(xué)會相互幫助,以適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境.4.人際交往

人際關(guān)系是個(gè)人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個(gè)良好的人際環(huán)境.在大學(xué)里,我們首先要承認(rèn)每個(gè)人性格習(xí)慣和價(jià)值體系的差異性,學(xué)會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴(yán)于律己.5.英語能力

英語是21世紀(jì)最重要的交流工具,英語水平直接影響個(gè)人的人生道路所能達(dá)到的高度.特別是英語聽力和口語表達(dá)能力,對我們?nèi)粘＝涣?學(xué)習(xí),應(yīng)聘,出國都至關(guān)重要.因此要從一進(jìn)入大學(xué)開始,就勤奮記誦單詞,堅(jiān)持大量的口語,聽力,寫作訓(xùn)練,積極與外籍人土進(jìn)行英語交流,J“泛閱讀英文報(bào)刊和學(xué)術(shù)著作,訪問國外名牌大

學(xué)和世界500強(qiáng)公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.6.國際視野

當(dāng)今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野,以加重自己適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計(jì)算機(jī),專業(yè)等方面有很高的水平,更要具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)決策能力,市場開拓意識和創(chuàng)新能力.為此.我們需要充分利用大學(xué)在學(xué)術(shù)科研中的國際化交流機(jī)會,多聆聽國內(nèi)外專家的講學(xué)授課,主動(dòng)到科研企業(yè)單位實(shí)踐,調(diào)研,努力爭取出國訪問交流的機(jī)會!人生即競爭,人生規(guī)劃就是一個(gè)人的競爭策略規(guī)劃.人生要規(guī)劃.更要經(jīng)營!作為新一代的”交大人“,在學(xué)校邁向世界—流大學(xué)之時(shí),我們將秉承西南交大”求實(shí)創(chuàng)新“的優(yōu)良作風(fēng) ,抓住大四這段韶光,充分利用學(xué)校為我們構(gòu)建的廣闊的成長空間,按照未來的要求塑造,培養(yǎng)和發(fā)展自己,從求是走向明天,走向世界!(二)探尋心靈的地圖 做到最好的自己

題記:”自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有大下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí),大體是因?yàn)樗麄冊谀贻p時(shí)就播下了成功的種子.“——奧里森·馬登

不知不覺間來到求實(shí)園已經(jīng)近百天丁,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長的話,大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室.不錯(cuò),我們可以犯錯(cuò)誤,可以失敗,在這里,或許成長比成功更重要.但這并不意味著我們可以混沌,可以肆無忌憚的把university說成”由你玩四年“.相信每個(gè)求是學(xué)子都熟悉校長的兩句話,是的,我們應(yīng)該自己問問,應(yīng)該有一番深徹的思考,對我們自己的路,對于未來的人生,我們貴無旁貸.* 剪裁我的大學(xué) * 一,大學(xué)生活總體規(guī)劃

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的四年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃,并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.大一,生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識,交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境.我的目標(biāo):

1.適應(yīng)大學(xué)生活,提高人際溝通能力.(1)積極地參加,(校和班級的各種活動(dòng)(如勤工助學(xué)立良好的人際關(guān)系,豐富經(jīng)歷.(2)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán),學(xué)生會等組織,有意識地鍛煉自己的能;(3)事和同學(xué)交流,搞好寢室氛圍.2.提高學(xué)習(xí)能力,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.(1)學(xué)會充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講,記筆記:(4)要合坦地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;(5)了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況;(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.大二,大三是4年中重要的過渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期,也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.我的目標(biāo):

1.合理的安拷時(shí)間,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法: 2.明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向;3.除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外,選擇輔修或雙學(xué)位;除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗(yàn),提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實(shí)習(xí),做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu),盡量爭取去其他國內(nèi)外優(yōu)秀高校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會;進(jìn)一步提高社交才能,爭取機(jī)會發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能.大四是大學(xué)四年的最后一年,是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)應(yīng)有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我,適應(yīng)社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,現(xiàn)在我的目標(biāo)是出國繼續(xù)深造,所以可能會在大四或更早著手出國的準(zhǔn)備工作.另外,在整個(gè)大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣.二,我的專業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在我就讀于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè).生物醫(yī)學(xué)工程是一門生物,醫(yī)學(xué)和工程多學(xué)科交叉的邊緣科學(xué),屬工科,它是用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理論和

方法,研究新材料,新技術(shù),新儀器設(shè)備,用于防病,怕病,保護(hù)人民健康,提高醫(yī)學(xué)水平的一門新興學(xué)科,是生命科學(xué)的重要分支之一,運(yùn)用自然科學(xué)和現(xiàn)代工程技術(shù)的原理和方法研究揭示生物體特別是人體的生理,病理過程及其它生命現(xiàn)象,并提出新的研究,診斷及治療方法和設(shè)備的多學(xué)科交叉前沿學(xué)科.生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的研究以應(yīng)用基礎(chǔ)性研究為主,其領(lǐng)域十分廣泛,并在不斷擴(kuò)展.它廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和生物學(xué)領(lǐng)域,推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的巨大進(jìn)步與發(fā)展,已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)和生物學(xué)現(xiàn)代化的重要條件.這里我借用一下我們生物學(xué)院段長的一句諒生醫(yī)的本質(zhì)就是研究人的,與醫(yī)學(xué)不同的是處理問題的角度不一樣.生物醫(yī)學(xué)工程這個(gè)專業(yè)是我自己做出的選擇,當(dāng)時(shí)考慮的更多是學(xué)校和專業(yè)樟名以及自己一直以來對生物和醫(yī)學(xué)的興趣,對專業(yè)本身的了解還不是特別多,目前通過專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,網(wǎng)絡(luò)雜志,交流等途徑已經(jīng)逐漸有所認(rèn)識, 三,結(jié)合自己的實(shí)際情況,我做出了如下規(guī)劃;1.首先要端正態(tài)度,雖然專業(yè)研究和自己開始設(shè)想的綜合生物學(xué)與醫(yī)學(xué)而與儀器關(guān)系不太大有出入,但要用

心學(xué)好每門功課,積極了解學(xué)科動(dòng)態(tài),努力培養(yǎng)對本專業(yè)真正的興趣;·

2.鑒于自己善于思考而不善于動(dòng)手的特點(diǎn),針對工科專業(yè)的要求,我決定多鍛煉自己的動(dòng)手能力;

3.分析國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和我校生物醫(yī)學(xué)專業(yè)出厘率在全校專業(yè)中居前兩位的事實(shí),我認(rèn)為選擇畢業(yè)后出國深造再回國為我國的學(xué)科發(fā)展作貢獻(xiàn)是我的最佳選擇.當(dāng)然,這意味著我必須要以優(yōu)異的英語能力和專業(yè)知識,這里做出簡單的規(guī)劃: 大一下半期過四級,大二過六級,準(zhǔn)備托福,GRE,平時(shí)多加注意口語的練習(xí),嘗試參加一些英語演講

賽;專業(yè)課程努力做到每門優(yōu)秀,有扎實(shí)的基礎(chǔ),并注意鍛煉提高科研能力,爭取在大二嘗試和導(dǎo)師做項(xiàng)目或自己

立項(xiàng)調(diào)研;大二選擇輔修或雙學(xué)位,擴(kuò)大知識面,現(xiàn)在目標(biāo)定在工高班.也許這意味著很多的艱辛,但我知道它的背后是我要的陽光.· 4.抽出一些課余時(shí)間研習(xí)醫(yī)學(xué),生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科的著作,注意和所學(xué)專業(yè)知識結(jié)合,體系更穩(wěn)固,知識背景更寬廣,以適應(yīng)社會對復(fù)合型人才的需求.5.信息時(shí)代到來的今天,人工智能,傳感器等高新技術(shù)迅速發(fā)展,新型醫(yī)療ID械的發(fā)展形勢喜人,作為醫(yī)生的生力軍,我們更需要獲取信

息和創(chuàng)新的能力,這就要求我們必須具備敏銳的目光和清醒的頭腦,我要在大學(xué)期間鍛煉自己的這些才能.最后談一下我的專業(yè)長期目標(biāo):成為我國生醫(yī)學(xué)科的帶頭人,開創(chuàng)我國本學(xué)科的新局面,趕超世界先進(jìn)水.心在那里,力量就在哪里.面對繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),面對許許多多未知的挑戰(zhàn).鮮花鋪路,我都必須去堅(jiān)持,因?yàn)檫@是我的選擇,我的路.四,我的專業(yè)外規(guī)劃 1.學(xué)業(yè): 雖然是一名工科生,但我一直對人文社科保有濃厚的興趣,所有在大學(xué)期間,我要做到: l)廣泛涉獵文學(xué),歷史,哲學(xué)等書籍;2)積極參加各類征稿活動(dòng);3)繼續(xù)在散文寫作方面發(fā)展,為將來成為業(yè)余作家打基礎(chǔ).4)面對日益發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì),針對就業(yè)的需要,抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)管類課程, 2.素質(zhì),拓展(第二課堂);

在總規(guī)劃中已經(jīng)提過學(xué)習(xí)之余的一些目標(biāo),這里具體說明一下近兩年的打算.在開學(xué)之初的所謂”百團(tuán)大戰(zhàn)“中,我進(jìn)入了院學(xué)生會文體部,科協(xié),通過秋學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)基本熟悉了一些流程.通過參加各類講座和報(bào)告,我聆聽了許多大師的教誨,豐富了自己的視野.寫過入黨申請書參加了積極分子的培訓(xùn).針對以上經(jīng)歷,我做出如下規(guī)劃: 1)在學(xué)生會更主動(dòng)地承擔(dān)一些文稿 2)在科協(xié)的沙龍中嘗試做項(xiàng)目經(jīng)理;3)試著精心創(chuàng)作井編排一部新的話劇;標(biāo)語寫作外的其他事務(wù): 4)更積極地參加講座,聽報(bào)告,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和問題 5)認(rèn)真對待入黨流程,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨;6)在大二競選班干部,參與班級管理工作;7)大二申請NESP項(xiàng)目,提高杜會實(shí)踐能力;8)大一暑假爭取支教機(jī)會,大二暑假爭取實(shí)習(xí)機(jī)會;9)加入愛心社,為社會上需要幫助的人送去關(guān)懷;10)嘗試參加演講賽和辯論賽.以上就是我對于素質(zhì)拓展的近期計(jì)劃.希望通過鍛煉,堅(jiān)強(qiáng).大學(xué)是一個(gè)熔爐,這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉?去品味,學(xué)習(xí)知識固然十分重要,但絕不是全部,要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活,我知道,有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數(shù),我無法保證什么都成功,但至少可以盡力嘗試,做到最好的自己,這就是我的選擇.北大校長許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生”要愛自己的大學(xué).“是的,大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光,怎樣走好我們的路,規(guī)劃很重要,選擇很重要.對于剛剛邁入大學(xué)的我們,腦中充滿了無數(shù)的撞憬,也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖.然而,沒有一段路是可以不用心去走的,規(guī)劃只是規(guī)劃,或許只有經(jīng)歷過整個(gè)過程中的酸甜苦辣,擁有過奮斗,體會過成長,我才真正有資格來品味我的大學(xué)吧.現(xiàn)在,我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖,面對所有的責(zé)任與挑戰(zhàn),去做最好的自己.我知道,我要做的或許僅僅這樣簡單c用心選擇每一步,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,可以不因虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞恥;我知道,我要做的就是如此簡單:我的青春,不留遺憾!* 規(guī)劃我的職業(yè) * 就像我所提到的,我不能預(yù)測未來會怎樣,但我會沿著我的路線做我的最好,相信走出校門時(shí),我會帶著沉甸甸的資本開始我的職業(yè)生涯.首先,我想分析一下我的優(yōu)勢和劣勢.優(yōu)勢:具有良好的科研能力和探索精攤有較好的表達(dá),文字能力;有救力,有吃苦精神;基礎(chǔ)知識扎實(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn),有耐心;就讀于名校且專業(yè)排名國內(nèi)領(lǐng)允專業(yè)知識領(lǐng)域尚有較大的發(fā)展空間學(xué)科知識廣泛,視野開闊,競爭力強(qiáng).劣勢: 1)不善于與人交往,與入合作的能力有特提高 2)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰η芳?3)計(jì)算機(jī)不是很精通;4)英語能力有待提高;5)領(lǐng)導(dǎo)組織才能有特提高;6)創(chuàng)造性思維不占優(yōu)勢;7)我國本學(xué)科較國際先進(jìn)水平落后;前六點(diǎn)將作為我在大學(xué)中著力改進(jìn)的方面,但愿擇業(yè)時(shí)它們不再是我的阻礙.綜合分析,根據(jù)我善于思考不善于處理人際關(guān)系的特點(diǎn),我認(rèn)為自己較適合做研究工作.曾經(jīng),我的職業(yè)理想是成長為一名德高望重的醫(yī)生,救死扶傷,井為醫(yī)學(xué)的研究發(fā)展做出貢獻(xiàn).后來,我來到了交大走近了生物專業(yè)，我開始重新審視自己最初的職業(yè)設(shè)想,一切都在悄然地變化.電子信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,醫(yī)學(xué)也必須經(jīng)歷一番改革,在生命的最后關(guān)頭,什么也沒有時(shí)間重要,硬件設(shè)施的好壞往往成為決定人生死的關(guān)鍵,這樣的例子不勝枚舉.試想,我們評價(jià)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)是什么,好的醫(yī)生必不可少,儀器的先進(jìn)程度也變得越來越重要.目前,國外某些醫(yī)院已經(jīng)試用全自動(dòng)就醫(yī)程序,優(yōu)良的儀器提高了效率和診斷正確率,先進(jìn)的家庭醫(yī)學(xué)儀器也在方便著人們的生活.然而,在中國,有多少醫(yī)院還沒有足夠的計(jì)算機(jī),CT儀等設(shè)備,有多少生命因?yàn)闂l件有限耽誤病情.如果我是一名醫(yī)生,我也許可以挽救無數(shù)人的生命,當(dāng)然這很好;但如果我研究的是新型醫(yī)學(xué)儀器,如果我可以利用高科拄的手段把醫(yī)學(xué)的發(fā)展帶入一個(gè)更廣闊的空間,研制出高效,準(zhǔn)確,成本較低的設(shè)備,讓所有的人從中受益,幫助垂死的生命爭取時(shí)間,減少世間因客觀條件而無可奈何的遺憾,或許我吵挽救的不再只是無數(shù)人的生命了吧.用一句話來概括一下我目前的職業(yè)規(guī)劃吧在研究院或國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)或高校做技術(shù)研發(fā)工作,做研究者和領(lǐng)頭人.”天行健,君子以自強(qiáng)不息“,也許艱難,然而”志之所向,無堅(jiān)不摧“.* 坦然走過我的人生路 * 說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.曾看過一部影片《風(fēng)雨哈佛路》,經(jīng)歷過人生的不幸,經(jīng)歷過奮斗的堅(jiān)強(qiáng),主人公從社會的最底層走近了哈佛,一路風(fēng)雨相伴,收獲的卻是一份坦然,站在哈佛的校門前,她用燦爛而不張揚(yáng)的笑告訴世界她的堅(jiān)強(qiáng),告訴自己成功還在前方.我不知道現(xiàn)在的我究竟有多少資本去談?wù)撊松?但我懂得我的感動(dòng),我知道我要的是一份坦然.來交大之后,我聽過幾次學(xué)長交流會,印象很深的是這句被幾位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐都用過的話比別人優(yōu)秀.是的,比別人優(yōu)秀,不斷地超越別人,我們才會到達(dá)成功的彼岸.競爭其實(shí)無處不在,一次活動(dòng),一次測驗(yàn),一篇論文,甚至某天上自習(xí)的時(shí)間……面對競爭,我們所需要的就是一份坦然.一顆平常心.在人生的旅途中,保持良好的心理素質(zhì)也是必不可少的.我的座右銘是”Dont always envy others,做最好的自己“,我知道這樣我才可以不留遺憾,才可以收獲坦然:并且我知道,如果我真的做到了自己的最好,我就一定可以比別人優(yōu)秀.人生如棋,只有作好規(guī)劃,清醒地去過活,我們才能收獲一些真諦.詩人丁尼生詛”奮斗,尋覓,發(fā)現(xiàn),而不屈服.“算是對人生的注解吧.人生路上不會沒有挫折,我想我應(yīng)該在痛苦的時(shí)候?qū)W會堅(jiān)持,因?yàn)椤笔郎蠜]有絕望的處境,只有對處境絕望的人.“ * 結(jié)束語 * ”大不自多,海納江河,唯學(xué)無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠(yuǎn)處向我招手,我相信明天會更好.最后,我想用幾句會影響我的大學(xué)乃至職業(yè)生涯和整個(gè)人生旅途的話來組合來結(jié)束我的文章.什么是大學(xué),大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí),再花更多的時(shí)間來忘記.忘記后留下的,就是真正學(xué)到的.很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解.人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì),學(xué)會做人,精通學(xué)業(yè),為國效力(來自我生命中最重要的一個(gè)人),祝福我一路走好.(三)我的大學(xué)生活 ——成長與學(xué)習(xí)規(guī)劃

人生總有報(bào)多階段,每個(gè)階段都應(yīng)該有目標(biāo)和規(guī)劃.我們這一代在應(yīng)試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學(xué)校當(dāng)作下一個(gè)目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力,而一轉(zhuǎn)眼,我們就要邁進(jìn)大學(xué)的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報(bào),但是,我卻對未來充滿了迷惑.升入大學(xué),我的下一個(gè)目標(biāo)又是什么呢我想,是時(shí)候?yàn)樽约旱拇髮W(xué)生活做一個(gè)長遠(yuǎn)而有實(shí)踐性的規(guī)劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個(gè)問題引導(dǎo)我的規(guī)劃吧

一,“到交大來做什么 ”

作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù).大學(xué)四年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,把握住這四年的寶貴時(shí)光,多學(xué)些自己感興趣的,對未來發(fā)展有益的東西,對今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時(shí),也要全面提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個(gè)全而育精,精面又全的人.1,掌握好專業(yè)的內(nèi)容

我的專業(yè)是法語,因此我的首要目標(biāo)是掌握好法語.利用暑假期間,我去北外學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的法語,為自己即將開始的學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊.通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺得法語是一門優(yōu)美而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言.它的優(yōu)美,使我對學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣它的嚴(yán)謹(jǐn),要求我必須多下工夫.我希望到大學(xué)畢業(yè)時(shí),可以流暢地說一口標(biāo)準(zhǔn)的法語,可以準(zhǔn)確無誤地翻譯出法語原文,更可以了解法語國家的社會背景,文化,生活習(xí)俗等各方面知識.2,提高自己的英語水平

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎(chǔ),但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進(jìn)—步完善自己.希望通過不斷的學(xué)習(xí),使我的英語比現(xiàn)在更上一個(gè)臺階,做到英文像中文一樣熟練.3,認(rèn)真學(xué)習(xí)輔修課程

雖然語言學(xué)習(xí)很重要,但它畢竟只是一門與人交流的工具,沒有像其他專業(yè)那樣實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容.因此,我想在掌握好法律專業(yè)的同時(shí),再輔修一門播音電視新聞學(xué)專業(yè).我對電視節(jié)目攝錄,編排和節(jié)目創(chuàng)意,制作等方面有著濃厚的興趣,希望將來可以把法語和廣播電視的知識相-靖合,做山有創(chuàng)意的電視節(jié)目.4,多讀書,讀好書

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯.”浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單,也說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書,導(dǎo)致知識面也就比較狹窄.大學(xué)中,我要多讀一些社會,自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識面.5,增加生活閱歷,積極參加各種活動(dòng)

上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書,學(xué)習(xí)中度過的,生活閱歷,動(dòng)于能力及社會經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺.在大學(xué),學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供丁一個(gè)鍛煉自己的有力平臺.我準(zhǔn)備參加如影視鑒賞,戶外運(yùn)動(dòng)一類的社團(tuán), 一方面提高自己的審美品位,另一方面鍛煉鍛煉自己不太發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng).有機(jī)會的話還要事參加各種比賽,名次是其次,關(guān)鍵是要提高自己的能力,增強(qiáng)自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會經(jīng)驗(yàn),學(xué)會與不同的人交流.6,堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體.除體育課要求的內(nèi)容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心.二,“將來畢業(yè)后做什么樣的人 ” 通過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我希望將來畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識豐富,品德高尚,綜合素質(zhì)高,“具有國際視野的綜合性人才”.為了達(dá)到這一目標(biāo),除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃,在個(gè)人品質(zhì)方面,也應(yīng)有明確的方向.1,增強(qiáng)自信心

自信是重要的個(gè)人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;“相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的刊候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功.”我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo),并通過自己的努力一一實(shí)現(xiàn),這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心.2,培養(yǎng)毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費(fèi)時(shí)間和精力,所以大學(xué)期間,我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個(gè)比較容易完成,但每天必須做的計(jì)劃,比如每天跑步.相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍍煉,我的毅力和恒心會有一定的發(fā)展.3,學(xué)會與人交流

人際交流是“現(xiàn)代人的必修課”, 良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達(dá)能力相對較弱.大學(xué)期間,各類的講座,輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會.在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來,也可以通過各種活動(dòng)多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.4,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識

西南交大的精神是“求是創(chuàng)新”,這說明了創(chuàng)新的重要性.當(dāng)今的社會是一個(gè)提倡個(gè)性的社會.只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨(dú)特性.無論在日常生活中.還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,都要換個(gè)方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實(shí)踐,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新.5,提高領(lǐng)導(dǎo)能力

在大學(xué)生活中,我們不僅僅要學(xué)習(xí)知識,更要學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)未來的領(lǐng)導(dǎo)者.正如竺可楨先生所說:“大學(xué)教育的目標(biāo),決不僅僅是造就多少專家如工程師醫(yī)生之類,而尤在乎養(yǎng)成公忠堅(jiān)毅,能擔(dān)當(dāng)大任,主持風(fēng)尚,轉(zhuǎn)移國運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才.”的確,未來社會需要的不單是技術(shù)人才,更是能夠協(xié)調(diào)團(tuán)體,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,使團(tuán)體效率得到最大化的領(lǐng)導(dǎo)者.我們要抓住每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會,積極與他人溝通,配合,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者而不僅僅是參與者, 通過這幾項(xiàng)鍛煉,我希望在畢業(yè)時(shí),可以做到有自信,毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神,使自己更富有人格魅力.當(dāng)然,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有在我即將開始的大學(xué)生活中做到以上內(nèi)容,這篇規(guī)劃才有實(shí)際意義.希望自己可以做到以上內(nèi)容,并在實(shí)踐過程中不斷完善,成為一名學(xué)業(yè)優(yōu)秀,能力出色的合格的交大學(xué)生“國有成均,在川之濱”,我將以飽滿的熱情和塌實(shí)求是的精神投入到即將開始的大學(xué)生活中,讓百年名校西交延續(xù)輝煌!

學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變

人力資源專家建議：保持積極心態(tài)，努力做事，將會更快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

好的心態(tài)幫你雙贏

積極心態(tài)。應(yīng)屆畢業(yè)生初入職場，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這是劣勢，但初生牛犢不怕虎，充滿熱情、做事積極主動(dòng)，這是在職場工作多年的人無法比擬的。因此，如果你初入職場，不具備這種積極的心態(tài)，你就沒有優(yōu)勢了。

負(fù)責(zé)意識。一個(gè)人在工作過程中，不可能不出錯(cuò)，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生，出錯(cuò)的幾率可能更大。出了問題后，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從自身找原因：我還可以做哪些工作，才可以更有效地解決問題，而不應(yīng)該抱怨、責(zé)難其他相關(guān)部門或崗位的不作為，只有永遠(yuǎn)先找自己的原因，主動(dòng)積極地尋找解決問題的對策，才能最后解決問題，并得到上司的信任。

腳踏實(shí)地。應(yīng)屆畢業(yè)生心中充滿了理想，對自己的期望也很高，尤其是名牌大學(xué)畢業(yè)生更是如此。踏入職場后，如果發(fā)現(xiàn)所從事的工作與期望的工作存在差距，千萬不要灰心、埋怨，甚至消極怠工，你必須腳踏實(shí)地地做好本職工作，即使是你認(rèn)為很簡單、很單純的工作，也要做到100分，這樣你才有機(jī)會走得更遠(yuǎn)。如果消極怠工，上司會認(rèn)為你連簡單的工作都做不好，再想做更高級別的工作就很難了。

付出心態(tài)?，F(xiàn)在有些公司的薪酬體系沒有那么完善，在內(nèi)部和外部的公平性方面有待提高。作為一名本科大學(xué)生，可能你的薪酬與一個(gè)保安員的薪酬沒什么區(qū)別，甚至更低。對此，你不必過多關(guān)注不公平的薪酬本身，首先要做的是付出你的勞動(dòng)、取得績效。要相信，你的業(yè)績別人是看得到的，你一定可以拿到應(yīng)該屬于你的那一份，也只有到你做出成績時(shí)，你才有資格說：“我的工資應(yīng)該跟別人有所區(qū)別?！?/p>

為自己工作。很多人喜歡把自己定位為一個(gè)打工者，如果把眼光

放得寬一些，你就會覺得在一個(gè)企業(yè)工作只是你漫長職業(yè)生涯中的一段。你工作的這個(gè)企業(yè)只是實(shí)現(xiàn)自己夢想和遠(yuǎn)大前途的一個(gè)載體，當(dāng)你在工作中不斷提升自己的能力和業(yè)績時(shí)，你已經(jīng)離夢想越來越近了。因此，為什么要把自己定位為打工者，而不是去努力地創(chuàng)造這種雙贏的局面呢？想開這一點(diǎn)，工作起來會快樂許多，更有成就感。

行為也須職業(yè)化

在工作中，新員工盡可能要“三為一提”：積極作為、努力成為、職業(yè)修為、多提建議。

積極作為。不管從事什么樣的工作，你必須積極地工作。職場中可能會存在以下三種人：第一種人，既主動(dòng)積極工作，又能出成績；第二種人，主動(dòng)積極工作，但不時(shí)會出些問題；第三種人，經(jīng)常要上級督促才能工作，缺乏積極主動(dòng)性，由于不作為，因此工作也很少出錯(cuò)。如果第一種人是可遇不可求的，那么，在剩下兩種人中，上司會比較喜歡第二種人，這種人的機(jī)會自然也多一些。

努力成為。你要通過努力工作，讓自己成為上司和同事可以信賴的合作伙伴。對自己的本職工作和承諾其他人的工作能按時(shí)、保質(zhì)保量完成，同時(shí)，多參與部門工作，讓同事樂意與你合作，樂意幫助你或接受你的幫助，這樣，你才會得到上級和同事的信任。

職業(yè)修為。作為剛踏入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，必須體現(xiàn)你的職業(yè)修為并且堅(jiān)持下去。首先是準(zhǔn)時(shí)上班，假如你所在公司，遲到5分鐘也很正常，也不會登記為遲到，但你應(yīng)該提前5分鐘。你在家中可能是獨(dú)生子女，很受父母寵愛和嬌慣，可能經(jīng)常發(fā)發(fā)脾氣，但千萬不要將

這種情緒和慣常行為帶到工作中。同時(shí)，不要參與企業(yè)可能存在的團(tuán)體或派系，工作出成績、效果才是硬道理。

提建議。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，剛進(jìn)入一家企業(yè)時(shí)，你有新的思維、新的看問題的角度、對企業(yè)的很多問題你還沒有習(xí)以為常，因此，你可能發(fā)現(xiàn)很多問題，你應(yīng)該做些求證并提出來。當(dāng)然，也應(yīng)該提出你的建議，而且這種建議不應(yīng)該是漫無邊際、毫無操作性的純理論性表述。積極關(guān)注企業(yè)、部門或其他崗位可能存在的問題和改善方法，而不是僅僅耕好你自己的那一畝三分田，這是你邁向更高層次必不可少的。

第三篇：大學(xué)生人生規(guī)劃

輕化與環(huán)境工程學(xué)院

環(huán)科11-1班

201105011009

王孟平

我的人生規(guī)劃

年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又往

往從擇業(yè)生開始?？墒牵捎诋?dāng)前的就業(yè)壓力，擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人，在學(xué)校時(shí)把自己的人生，設(shè)計(jì)得很美好，但一到現(xiàn)實(shí)

中，面對的是碰撞。在現(xiàn)實(shí)的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人

愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實(shí)擇業(yè)是人生的第一道門坎。

只有善于對人生進(jìn)行理性思索的人，理性的認(rèn)識自己，理性的認(rèn)識社

會，理性的對待個(gè)人的人生設(shè)計(jì)和當(dāng)前擇業(yè)的關(guān)系，才能獲得一個(gè)健

康、快樂的人生。

在大學(xué)生人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考，當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一

些關(guān)系。

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都

是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸

葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻，“天之驕子”

們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。

因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確

規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本

航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，才能更加

順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰都會說。當(dāng)前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事

理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中，調(diào)整適

應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。

在人生的每一個(gè)漂流中，可能會遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造

條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一

種堅(jiān)忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動(dòng)的。國家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起

來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生；以艱韌不

拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是

一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面

前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧！

學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到

了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重

要。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實(shí)

踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運(yùn)作和對應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)

備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以

往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性

較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不

高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。

不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不

幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而

成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得

回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如

抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一

次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟

慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動(dòng)力。

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各

項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分

利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋

友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改

正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決

短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

人，生來如果是為了“避苦求樂”而活著，是為了虛度光陰而活

著，是為了自己而活著，如果真是這樣的話，人活著已經(jīng)失去了人類

存在的意義了。不懈地追求進(jìn)取，為別人而活，這才是生活的真諦。

明確自己的位置，銘記自己的入黨誓詞，規(guī)劃好自己的人生之路，努

力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為他人，為集體，為國家奮斗終身！我的人生格言：

你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠(yuǎn)，你的成就就

有多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

第四篇：大學(xué)生人生規(guī)劃

1、自我評價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時(shí)度勢，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

大學(xué)生如何規(guī)劃人生：

大學(xué)生如何規(guī)劃人生大學(xué)生如何規(guī)劃人生大學(xué)生如何規(guī)劃人生大學(xué)生如何規(guī)劃人生1。如果把生命比作一條船,離開港灣,奔向大海,生命就開始了真正意義的融入社會的過程.所以站在生涯規(guī)劃的角度講,年輕人離開家人的照顧,到遠(yuǎn)方去求學(xué),正是他生涯規(guī)劃的起航之時(shí).我們從這個(gè)時(shí)機(jī)切入一部分青年人的心理世界,共同探尋生涯規(guī)劃的規(guī)律,也許會讓更多的人在這個(gè)充滿了不確定性的時(shí)代里找尋到自己的可以確定的內(nèi)在依靠,讓生命變得更加豐富而富有質(zhì)量.2。2002年,有143萬高校畢業(yè)生“空投”到社會,他們要就業(yè),他們要吃飯,他們要積累戀愛,成家,生孩子的物質(zhì)資本.他們在完成上述這些抉擇的過程中充滿了迷茫.因?yàn)?我曾參加過很多次大中專畢業(yè)生招聘洽談會,成百上千的年輕人在我面前經(jīng)過,他們當(dāng)中有太多的人的眼神里閃動(dòng)著迷茫,懷疑,不確定,和撞大運(yùn).他們當(dāng)中很多人都不會包裝自己,表現(xiàn)出他們對自我評價(jià)的模糊和準(zhǔn)備不足.他們當(dāng)中不乏成績優(yōu)異的課業(yè)單,但是除了學(xué)業(yè),他們難以提出屬于個(gè)人的擇業(yè)愿望與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).透過畢業(yè)生的眼神,我曾多次充滿嘆息與同情地追問:這

些年輕人的大學(xué)階段是怎樣規(guī)劃、怎樣度過的呢?有句名言說得好:沒有方向的帆,永遠(yuǎn)是逆風(fēng).一個(gè)今年剛剛參加工作的大學(xué)生向我描述了他的大學(xué)生活:高中的時(shí)候拚得太狠了,考上大學(xué)就想好好放松放松.高中時(shí)還要每天跑步.上了大學(xué),大家都睡懶覺.反正沒人管你了.上午沒課,起床的時(shí)間更晚.沒課的時(shí)候大家就去玩球,逛街,或者呆在寢室里打撲克.談戀愛的同學(xué)就一對對地出去玩去了,很晚才回來.我覺得,上面的大學(xué)狀態(tài)還算是不錯(cuò)的.親眼所見和報(bào)紙所載的還有那么多的大中專學(xué)生在對付學(xué)業(yè),專心泡在網(wǎng)吧里聊天,玩游戲,賭博,還有的去社會娛樂場所吃青春飯,講求享受.總之，沒有被用心規(guī)劃的青春總有些虛度的色彩。臺灣在20年前就曾經(jīng)作過一個(gè)關(guān)于大學(xué)生自我價(jià)值的心理調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多在校大學(xué)生都面臨著“自我統(tǒng)合”的困惑,對于性,對于未來,對于抉擇,絕大多數(shù)大學(xué)生難于給自己一個(gè)完整的協(xié)調(diào)的解釋體系和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).而那些大學(xué)年級偏大,參加社會或社團(tuán)活動(dòng)較多的大學(xué)生找到自我的比例則相對會高一些.所以,臺灣的心理學(xué)家認(rèn)為,大學(xué)的最重要的功能之一就是幫助大學(xué)生在迷失中找到自我.我們現(xiàn)在的生活水平正好和臺灣10幾年前時(shí)相近.我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女大學(xué)生也面臨著同樣的心理統(tǒng)合的困難.而眾多可見可感的在校大學(xué)生的表現(xiàn)也在一定程度上證明著:缺少自律,是因?yàn)闆]有定位,行為脫序,是因?yàn)閮?nèi)在價(jià)值觀的混亂.如何認(rèn)真規(guī)劃,讓人生劃出優(yōu)美的航線呢？3。大學(xué)規(guī)劃:做一支鋒利的“箭”了解一下美國的人力方面的資料,你就不難理解美國為什么是一個(gè)世界強(qiáng)國.全國百分之六十多的人口具有大學(xué)學(xué)歷,這個(gè)國家能不文明能不先進(jìn)能不牛氣嗎? 相比之下,中國上個(gè)世紀(jì)九十年代中期的高校入學(xué)率還是同齡人的百分之四五，近幾年才開始高校擴(kuò)招,這樣計(jì)算,全國的大學(xué)文化的人口占國家人口的總數(shù)恐怕也不到百分之十.這就是國情:地大物不博,人多質(zhì)不高.基于這樣的憂患考慮,才有了對提高人口生命質(zhì)量的迫切期待,才有了對生涯規(guī)劃的思考,對大學(xué)階段的審視.畢竟,在中國上一個(gè)大學(xué)不容易,在大學(xué)階段不做好規(guī)劃,使自己更有建設(shè)性地發(fā)展，就太可惜了。大學(xué)時(shí)段的人力規(guī)劃應(yīng)該有一種“成本”的意識.生命中最年輕,最有活力的幾年就放在大學(xué)校園了,幾萬元的父母血汗錢就給了學(xué)校了,很多高中時(shí)代的純真情誼就因?yàn)樯蠈W(xué)而分開了,疏遠(yuǎn)了.這些都是上大學(xué)的“成本”,你付出了這樣大的成本,你就要考慮自己要得到多少“回報(bào)”.回報(bào)包括:未來你走上社會以能力換得的工作自由度與滿意度,在社會上賺錢的能力,情感方面(家庭,朋友,同事)的積極可持續(xù)發(fā)展的能力,實(shí)現(xiàn)自己愿望的基礎(chǔ)與信心等等.有了成本-回報(bào)意識,大學(xué)生的大量可支配時(shí)間就有了利用的標(biāo)準(zhǔn).泡網(wǎng)聊天,游戲,有什么幫助?

要投入多少?全由自己來決定,別人不會管你.戀愛,異性同居,親親密密,可不可以?沒人用教訓(xùn)告訴你.自己決定,投不投入,是適可而止,還是情愛萬歲,一切自己決斷.只有自己學(xué)會理智地依據(jù)自身發(fā)展需要去安排自己的生活,使自己的大學(xué)生活有規(guī)律,有計(jì)劃,能平衡,大學(xué)生才可能很好地安排自己未來的社會化生活.有了“成本”的意識還不夠,要合理的規(guī)劃自己的大學(xué)時(shí)代,還要有“倒推”的意識.就是上大一的時(shí)候,去看看秋季人才交流會,看看用人單位對人才的要求有多么苛刻,看看要找工作而又身揣數(shù)證的高校畢業(yè)生有多么厚,看看有多少單位不要女畢業(yè)生.這就是現(xiàn)實(shí),先看到這一面,回到校園,你就不會“做夢”了,你就知道時(shí)間是多么珍貴了.最后,化作每天行動(dòng)的規(guī)劃內(nèi)容是:努力把自己打造成一支鋒利的箭.“草船借箭”為諸葛亮贏得了智者的美名,同時(shí)也換來了戰(zhàn)勝對手的充足“軍火”.回到現(xiàn)代社會,每個(gè)有發(fā)展的用人單位都希望自己的員工是鋒利的箭,這樣單位才能立于不敗.作為未來職業(yè)人的現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該首先讓自己“鋒利”,即專業(yè)扎實(shí),能夠溝通,善于協(xié)作,嚴(yán)于自律,意志堅(jiān)強(qiáng).這些都需要時(shí)間來培育,需要抓住機(jī)會去鍛煉,需要抽出精力去反省.然后,大學(xué)生應(yīng)該努力找到自己的“箭頭”,即發(fā)展指向,物理學(xué)講“矢量”,有方向,有長短,可以借鑒體會.對投資感到擅長,你可以研究巴菲特.對商業(yè)感興趣,你要用心研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象.對機(jī)器感興趣,就和機(jī)器交朋友.對人感興趣,可以讀小說,學(xué)心理學(xué).對演講很擅長,可以聽聽陳安之的成功學(xué)演講.對組織成長感興趣,你可以鉆研管理學(xué)等等.對什么有擅長,感興趣,有體悟,大學(xué)生就撲下身子研究一番,探尋自己的職業(yè)方向,可能不會一下就準(zhǔn),但只要去探索,就會有發(fā)現(xiàn),就會有突破,就讓你與眾不同.不要忘了,社會越進(jìn)步,專業(yè)化,個(gè)性化,特色化的生存空間就會越發(fā)廣闊.如果你不夠鋒利,就去打磨吧.如果你還沒有箭頭,就去尋找吧.4。找到人生一盞燈

我們看很多走出大學(xué)校門的人在社會上打拚,勞作.總會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們眉眼間的困頓與迷茫.霧中行走,海中漂流,這些頗具哲學(xué)意味的描述頗能概括一些新老大學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)實(shí)精神狀態(tài).按照這樣一個(gè)倒推的視角,我們很善意地與即將步入大學(xué)的年輕人共同探討大學(xué)時(shí)

段的生涯規(guī)劃,其中一個(gè)值得分享的規(guī)律就是:大學(xué)的價(jià)值在于幫你找到人生一盞燈.首先,大學(xué)生要建立一種開放,包容,探尋的意識,努力去結(jié)交比你高明的朋友.在大學(xué)公共課上,我結(jié)識了兩個(gè)好友.一個(gè)是學(xué)物理的,曾獲全國奧林匹克物理獎(jiǎng)牌,這個(gè)家境貧寒的朋友提醒我:在大學(xué)談戀愛的時(shí)間過多,大學(xué)的資源就可惜了.畢業(yè)不到兩年,這位朋友就靠自己的業(yè)績被派到日本,成為被日本人看得起的中國軟件工程師.當(dāng)他從東京打來電話問候我的時(shí)候,一種激勵(lì)溫暖的熱流讓我感動(dòng),暗自起誓:自己一定要在中國的土地上作出讓朋友稱道的業(yè)績.高水平的朋友就是你人生一盞燈,激勵(lì)你永不滿足.我的另一個(gè)大學(xué)朋友是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,當(dāng)年曾是云南省的高考文科狀元.正是這位學(xué)經(jīng)濟(jì)的朋友推薦我這個(gè)學(xué)中文的閱讀了一批經(jīng)濟(jì)管理方面的經(jīng)典作品,并帶著我走進(jìn)了厲以寧先生的課堂.不久,我把自己的筆名改為厲來,因?yàn)槟俏蛔屓苏鄯慕?jīng)濟(jì)學(xué)家告訴我,只要你堅(jiān)持治學(xué),總會自成一家.厲先生沒有研究生的學(xué)位,沒有留過學(xué),全憑自學(xué)而成為博士生導(dǎo)師,成為<<公司法>>的倡導(dǎo)者,成為改變中國經(jīng)濟(jì)走向的大學(xué)者.高水平的朋友就是你人生的一盞燈,在它的指引下,你會找到許多開啟你生命的名師.而名師更是你人生的一盞燈,無論他們在世,還是不在世,他們的作品與人生軌跡都會指引你看重自己,關(guān)注民生,創(chuàng)造未來.大學(xué)生要尋找好的媒介,繼而選擇好的資訊,好的資訊會啟動(dòng)你生命深層的信息,進(jìn)而幫助你找到職業(yè)人生的燈.當(dāng)年,我經(jīng)常關(guān)注<<中國青年報(bào)>>,是這份報(bào)紙讓我結(jié)識了北京經(jīng)濟(jì)廣播電臺,聽到了來自臺灣的心理學(xué)葉教授的熱線咨詢,那天籟一般的智慧交流讓我終于找到了職業(yè)生涯的燈.在這盞燈的指引下,我執(zhí)著而從容地在社會心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域跋涉了十年,自覺心明眼亮,無怨無悔.大學(xué)時(shí)段是最安靜的,你可以在通宵教室待上24小時(shí),在與名師的默默對話中找到生命的內(nèi)核.大學(xué)階段是最自由的,你可以盡情張開你的求知的觸角,吸納屬于你未來社會奮斗的朋友資源,媒介資源,情感資源,智慧資源,最后找到你的人生那盞燈大學(xué)生人生規(guī)劃大學(xué)生人生規(guī)劃

大學(xué)生人生規(guī)劃大學(xué)生人生規(guī)劃(2008-12-16 23:28:54)(一)從求實(shí)園走向世界 我的大學(xué)生活成長與人生規(guī)劃 一.背景 十年寒窗苦讀,一朝躍置龍汽我終于邁進(jìn)了心儀已久的西南交大:就像每一位剛走進(jìn)大學(xué)校門的freshman一樣,當(dāng)我漫步校園,l領(lǐng)略新校區(qū)秀麗的風(fēng)光,呼吸著那種特有的空氣,感受著大學(xué)的心跳時(shí),內(nèi)心充滿了對未來生活的無限憧憬與遐想…… 大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢.”大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識和科學(xué)的規(guī)劃!二.宏觀發(fā)展目標(biāo) 通過大學(xué)四年高效性,綜合化的學(xué)習(xí)和參加各種杜會實(shí)踐活動(dòng),使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個(gè)性品質(zhì),深厚知識基礎(chǔ),卓越創(chuàng)造才能,踏實(shí)工作作風(fēng),身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!三.專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃 我所學(xué)公共管理專業(yè)是近年來新興的熱門專業(yè),以培養(yǎng)和造就具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策分析能力的導(dǎo)者,管理者為目的.西南交大公共管理學(xué)院是全國首家通過MPA教育認(rèn)證的單位,在全國同類學(xué)院中名列前茅.隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和杜會的全面進(jìn)步,對于高素質(zhì)公共管理人才的需求將日趨增大.特別是面向中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)和國家開發(fā)中西部的契機(jī),浙大畢業(yè)的管理人才將擁有更為廣闊的發(fā)展前景!得益于西南交大實(shí)行的本科生培養(yǎng)新模式,我將在大學(xué)前段進(jìn)行通識和大類課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí).在此期間,要?jiǎng)?wù)實(shí)基礎(chǔ),廣泛涉獵,最大限度地獲取和積累各種知識,提高知識運(yùn)用和實(shí)踐能力,并努力發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在.大二起,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段,我將在大學(xué)一年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況確認(rèn)主修專業(yè),同時(shí)考慮輔修第二外語或其他有利于個(gè)人發(fā)展的專業(yè)., 大三,大四畢業(yè)設(shè)計(jì),我計(jì)劃盡早為考研做準(zhǔn)備,并參加托福,雅思等考試.在這一階段,會活動(dòng),如社會調(diào)研,兼職,招聘等,為自己走向杜會創(chuàng)造必要的條件.四.對大學(xué)生活多樣性的打算 1.社團(tuán)活動(dòng) 大學(xué)是一個(gè)“準(zhǔn)社會”,杜團(tuán)為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺.大學(xué)階段參加幾個(gè)學(xué)術(shù)類和實(shí)踐團(tuán)體,或自己創(chuàng)建一個(gè)組織,在活動(dòng)的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神.2.文化娛樂 充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動(dòng),盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實(shí)豐富,生機(jī)勃勃.此外,利用學(xué)校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報(bào)刊書籍,特別是英文原著,學(xué)術(shù)期刊之類,聆聽各種講座,報(bào)告,掌握時(shí)代脈搏.學(xué)術(shù)前沿.博觀約取,專博相濟(jì),拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增長智慧,提高素養(yǎng).3.競賽活動(dòng) 刻苦訓(xùn)練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“蒲公英”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽 等.通過大賽,展現(xiàn)實(shí)力.挖掘潛能提高自信心,增強(qiáng)創(chuàng)造力和表達(dá)力.4.體育活動(dòng) 強(qiáng)健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動(dòng)是完美大學(xué)的必修課.大學(xué)期間,堅(jiān)持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運(yùn)動(dòng)和打乒乓,踢足球等課外活動(dòng),放松心情,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康.五.對個(gè)性發(fā)展的思考 1.自我認(rèn)識與價(jià)值觀 能進(jìn)入西南交通大學(xué)的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是精英.因此,我們每個(gè)人都根優(yōu)秀,也都很平常.進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)之間競爭的領(lǐng)域也越來越廣泛了,不僅是學(xué)習(xí)成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認(rèn)識自己,努力認(rèn)清現(xiàn)實(shí),全面發(fā)展自我.2.學(xué)習(xí)和思維方式的轉(zhuǎn)變 大學(xué)學(xué)習(xí)是一種自主的探索式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明礬,所以我們一開始就要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性和自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo).同時(shí),還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,積極與老師,同學(xué)交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動(dòng),表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學(xué)習(xí).3.獨(dú)立面對生活大學(xué)是真正意義上的獨(dú)立生活的開始,剛?cè)氪髮W(xué)的我們首先應(yīng)學(xué)會日常生活的料理, 自己照顧好自己.在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,合理安排時(shí)間此外,還應(yīng)調(diào)整生活方式,注意與來自各個(gè)地方,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)交流與溝通,學(xué)會相互幫助,以適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境.4.人際交往 人際關(guān)系是個(gè)人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個(gè)良好的人際環(huán)境.在大學(xué)里,我們首先要承認(rèn)每個(gè)人性格習(xí)慣和價(jià)值體系的差異性,學(xué)會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴(yán)于律己.5.英語能力 英語是21世紀(jì)最重要的交流工具,英語水平直接影響個(gè)人的人生道路所能達(dá)到的高度.特別是英語聽力和口語表達(dá)能力,對我們?nèi)粘＝涣?學(xué)習(xí),應(yīng)聘,出國都至關(guān)重要.因此要從一進(jìn)入大學(xué)開始,就勤奮記誦單詞,堅(jiān)持大量的口語,聽力,寫作訓(xùn)練,積極與外籍人土進(jìn)行英語交流,J“泛閱讀英文報(bào)刊和學(xué)術(shù)著作,訪問國外名牌大 學(xué)和世界500強(qiáng)公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.6.國際視野 當(dāng)今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野,以加重自己適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計(jì)算機(jī),專業(yè)等方面有很高的水平,更要具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)決策能力,市場開拓意識和創(chuàng)新能力.為此.我們需要充分利用大學(xué)在學(xué)術(shù)科研中的國際化交流機(jī)會,多聆聽國內(nèi)外專家的講學(xué)授課,主動(dòng)到科研企業(yè)單位實(shí)踐,調(diào)研,努力爭取出國訪問交流的機(jī)會!人生即競爭,人生規(guī)劃就是一個(gè)人的競爭策略規(guī)劃.人生要規(guī)劃.更要經(jīng)營!作為新一代的”交大人“,在學(xué)校邁向世界—流大學(xué)之時(shí),我們將秉承西南交大”求實(shí)創(chuàng)新“的優(yōu)良作風(fēng) ,抓住大四這段韶光,充分利用學(xué)校為我們構(gòu)建的廣闊的成長空間,按照未來的要求塑造,培養(yǎng)和發(fā)展自己,從求是走向明天,走向世界!(二)探尋心靈的地圖 做到最好的自己 題記:”自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有大下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí),大體是因?yàn)樗麄冊谀贻p時(shí)就播下了成功的種子.“——奧里森·馬登 不知不覺間來到求實(shí)園已經(jīng)近百天丁,褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫,潛移默化中感悟著成長的力量,我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡,思考規(guī)劃著我的大學(xué)我的路.大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長的話,大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室.不錯(cuò),我們可以犯錯(cuò)誤,可以失敗,在這里,或許成長比成功更重要.但這并不意味著我們可以混沌,可以肆無忌憚的把university說成”由你玩四年“.相信每個(gè)求是學(xué)子都熟悉校長的兩句話,是的,我們應(yīng)該自己問問,應(yīng)該有一番深徹的思考,對我們自己的路,對于未來的人生,我們貴無旁貸.* 剪裁我的大學(xué) * 一,大學(xué)生活總體規(guī)劃 為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí),我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的四年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃,并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容.大一,生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見識,交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí),生活的環(huán)境.我的目標(biāo): 1.適應(yīng)大學(xué)生活,提高人際溝通能力.(1)積極地參加,(校和班級的各種活動(dòng)(如勤工助學(xué)立良好的人際關(guān)系,豐富經(jīng)歷.(2)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán),學(xué)生會等組織,有意識地鍛煉自己的能;(3)事和同學(xué)交流,搞好寢室氛圍.2.提高學(xué)習(xí)能力,確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.(1)學(xué)會充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和老師同學(xué)交流(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽講,記筆記:(4)要合坦地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;(5)了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況以及今后所要從事的職業(yè)方向的信息和就業(yè)狀況;(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣,利用業(yè)余時(shí)間多閱讀.大二,大三是4年中重要的過渡期,是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期,也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期.我的目標(biāo): 1.合理的安拷時(shí)間,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法: 2.明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向;3.除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外,選擇輔修或雙學(xué)位;除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗(yàn),提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實(shí)習(xí),做兼職等.力求品學(xué)兼優(yōu),盡量爭取去其他國內(nèi)外優(yōu)秀高校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會;進(jìn)一步提高社交才能,爭取機(jī)會發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能.大四是大學(xué)四年的最后一年,是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)應(yīng)有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我,適應(yīng)社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇,現(xiàn)在我的目標(biāo)是出國繼續(xù)深造,所以

可能會在大四或更早著手出國的準(zhǔn)備工作.另外,在整個(gè)大學(xué)期間,還要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣.”天行健,君子以自強(qiáng)不息“,也許艱難,然而”志之所向,無堅(jiān)不摧“.* 坦然走過我的人生路 * 說了這么多,不知道算不算找到了自己心靈的地圖,也或者多少還有些不清晰吧, 方向,剩下的空白交給腳印去填充吧.曾看過一部影片《風(fēng)雨哈佛路》,經(jīng)歷過人生的不幸,經(jīng)歷過奮斗的堅(jiān)強(qiáng),主人公從社會的最底層走近了哈佛,一路風(fēng)雨相伴,收獲的卻是一份坦然,站在哈佛的校門前,她用燦爛而不張揚(yáng)的笑告訴世界她的堅(jiān)強(qiáng),告訴自己成功還在前方.我不知道現(xiàn)在的我究竟有多少資本去談?wù)撊松?但我懂得我的感動(dòng),我知道我要的是一份坦然.來交大之后,我聽過幾次學(xué)長交流會,印象很深的是這句被幾位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐都用過的話比別人優(yōu)秀.是的,比別人優(yōu)秀,不斷地超越別人,我們才會到達(dá)成功的彼岸.競爭其實(shí)無處不在,一次活動(dòng),一次測驗(yàn),一篇論文,甚至某天上自習(xí)的時(shí)間……面對競爭,我們所需要的就是一份坦然.一顆平常心.在人生的旅途中,保持良好的心理素質(zhì)也是必不可少的.我的座右銘是”Dont always envy others,做最好的自己“,我知道這樣我才可以不留遺憾,才可以收獲坦然:并且我知道,如果我真的做到了自己的最好,我就一定可以比別人優(yōu)秀.人生如棋,只有作好規(guī)劃,清醒地去過活,我們才能收獲一些真諦.詩人丁尼生詛”奮斗,尋覓,發(fā)現(xiàn),而不屈服.“算是對人生的注解吧.人生路上不會沒有挫折,我想我應(yīng)該在痛苦的時(shí)候?qū)W會堅(jiān)持,因?yàn)椤笔郎蠜]有絕望的處境,只有對處境絕望的人.“ * * * * 結(jié)束語結(jié)束語結(jié)束語結(jié)束語**** ”大不自多,海納江河,唯學(xué)無際,際于天地,熟悉的旋律響起,我知道我的未來在不遠(yuǎn)處向我招手,我相信明天會更好.最后,我想用幾句會影響我的大學(xué)乃至職業(yè)生涯和整個(gè)人生旅途的話來組合來結(jié)束我的文章.什么是大學(xué),大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí),再花更多的時(shí)間來忘記.忘記后留下的,就是真正學(xué)到的.很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到.其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解.人在旅途的四點(diǎn)忠告:保好體質(zhì),學(xué)會做人,精通學(xué)業(yè),為國效力(來自我生命中最重要的一個(gè)人),祝福我一路走好。

第五篇：大學(xué)生人生規(guī)劃

踏著時(shí)光車輪，我已走到２１歲的年輪邊界。

駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

當(dāng)前，中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋。中醫(yī)治病講究辨證論治、治病求源；西醫(yī)治病講究對證下藥。然而，中醫(yī)治病一般見效較慢，西醫(yī)治病 有時(shí)又太機(jī)械，缺乏對病人機(jī)體整體功能聯(lián)系的考慮，且病人用藥后副作用一般較大。因此，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，互補(bǔ)不足，增強(qiáng)優(yōu)勢，前景會 很樂觀。但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來并非一嗎平川。

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲。

未來，一直都掌握在自己的手中。

由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰 性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效力不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼?，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。這雪不由得讓我不發(fā)吃一驚。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會。否則，芑不遺憾終生？

俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，芑不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華？因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃 一下，以便能多一份力量鞭策我激勵(lì)我，在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

除此之外，在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：

１、思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正 確的人生價(jià)值取向。

定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。

積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。

２、社會實(shí)踐志愿服務(wù)方面：

適時(shí)參加社會調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)保健咨詢、醫(yī)院臨時(shí)實(shí)習(xí)等工作。

適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

３、科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì) 開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

４、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：

積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。

積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會。每周平均出操四次，每次半小時(shí)左右。

五、技能培訓(xùn)方面：

雖然省二級計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按 摩師資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計(jì)算機(jī)二級考試并力爭通過，大

四、大五時(shí)期

在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。

六、學(xué)業(yè)方面：

平時(shí)，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它 類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的 事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于 相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補(bǔ)充，在此感謝！

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。

未來，只能掌握在自己手中。

愛拼才會贏！

As all，what we imagine is only a little fortune compared to what we do.The importantis what we do really in actual fact.That’sall, thank you！

在寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候可以考慮以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真進(jìn)行自我發(fā)展設(shè)計(jì)，規(guī)劃出最適合自己的學(xué)習(xí)生涯發(fā)展路線；

2、意識到大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)差異，特別要走出“應(yīng)試教育”誤區(qū)；

3、制定出適合自己的長期、中期、近期學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行；

4、選用適合自己的學(xué)習(xí)方法，探索出個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格；

5、選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，發(fā)揮最大學(xué)習(xí)效率；

6、主動(dòng)進(jìn)行探索性和研究性學(xué)習(xí)，而不只是被動(dòng)接受學(xué)習(xí)；

7、合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是有效利用課余時(shí)間；

8、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于課本，更要聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行實(shí)踐；

9、不只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還要了解其它學(xué)科知識；

10、學(xué)會查閱資料，了解自己專業(yè)研究的最新進(jìn)展；

11、抓住自己學(xué)習(xí)中的靈感，發(fā)揮創(chuàng)造性，想辦法將它實(shí)現(xiàn)；

12、多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)感受；

13、多參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，聽專題報(bào)告、講座；

14、正視學(xué)習(xí)中的困難和挫折，及時(shí)調(diào)整自己的消極心理；

15、培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科；

16、善于肯定自己的每一次進(jìn)步和成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感；

17、坦然面對考試，消除自己過于緊張和焦慮狀態(tài)；

18、更廣泛的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交際、學(xué)習(xí)休閑、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)愛 2009最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文：流程與主要內(nèi)容。大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的流程，認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體步驟概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、自我評價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時(shí)度勢，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

職業(yè)錨對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示

職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著一個(gè)人對自己越來越了解，這個(gè)人就會越來越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測是很困難的，這是因?yàn)橐粋€(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。

有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，一個(gè)人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個(gè)模式或職業(yè)錨會告訴此人，對他或她個(gè)人來說，到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：

1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨

具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。

2、管理型職業(yè)錨

有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，承擔(dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候，許多人回答說，他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個(gè)方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)；(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會受到激勵(lì)而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力)。

3、創(chuàng)造型職業(yè)錨

有些大學(xué)生有這樣一種需要：建立或創(chuàng)設(shè)某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個(gè)人財(cái)富等等。

4、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨

有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)似乎被一種自己決定自己命運(yùn)的需要所驅(qū)使著，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人在某家大企業(yè)中工作的時(shí)候，他或她的提升、工作調(diào)動(dòng)、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強(qiáng)烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。然而，他們卻不是到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導(dǎo)向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨(dú)立工作，要么是作為一個(gè)相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。

5、安全型職業(yè)錨

還有一部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障，他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可觀的未來生活。這種可觀的未來生活通常是由良好的退休計(jì)劃和較高的退休金來保證的。對于那些對地理安全性更感興趣的人來說，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話，那么他們會覺得在一個(gè)熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說，安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機(jī)關(guān)工作，因?yàn)檎珓?wù)員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。

職業(yè)錨理論對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。

自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過程。

當(dāng)今社會處于激烈的變化過程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的“一業(yè)定終身”的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細(xì)節(jié)都確定下來。

再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯階段主要可分為：① 職業(yè)準(zhǔn)備期 ：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；② 職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動(dòng)者的過程，只有個(gè)人與社會成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會成功。③ 職業(yè)適應(yīng)期 ：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④ 職業(yè)穩(wěn)定期 ：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤ 職業(yè)結(jié)束期 ：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

沒有學(xué)歷,擁有這10種技能你同樣可以賺大錢!

一、解決問題的能力

每天，我們都要在生活和工作中解決一些綜合性的問題。那些能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并迅速作出有效決斷的人行情將持續(xù)升溫，在商業(yè)經(jīng)營、管理咨詢、公共管理、科學(xué)、醫(yī)藥和工程領(lǐng)域需求量驟增。

二、專業(yè)技能

現(xiàn)在，技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入了人類活動(dòng)的所有領(lǐng)域。工程、通訊、汽車、交通、航空航天領(lǐng)域需要大量能夠?qū)﹄娏?、電子和機(jī)械設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試和修理的專業(yè)人員。升溫，在商業(yè)經(jīng)營、管理咨詢、公共管理、科學(xué)、醫(yī)藥和工程領(lǐng)域需求量驟增。

三、溝通能力

所有的公司都不可避免地面臨內(nèi)部雇員如何相處的問題。一個(gè)公司的成功很多時(shí)候取決于全體職員能否團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此，人力資源經(jīng)理、人事部門官員和管理決策部門必須盡量了解職員的需求并在允許的范圍內(nèi)盡量予以滿足。

四、計(jì)算機(jī)編程技能 如果你能夠利用計(jì)算機(jī)編程的方法滿足某個(gè)公司的特定需要，那么你獲得工作的機(jī)會將大大增加。因此，你需要掌握C++、Java、HTML、Visual Basic、Unix和SQL Server等計(jì)算機(jī)語言。

五、信息管理能力

信息是信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，掌握信息管理能力在絕大多數(shù)行業(yè)來說都是必須的。系統(tǒng)分析員、信息技術(shù)員、數(shù)據(jù)庫管理員以及通信工程師等掌握信息管理能力的人才將會非常吃香。

六、理財(cái)能力

隨著平均壽命的延長，每個(gè)人都必須仔細(xì)審核自己的投資計(jì)劃以保證舒適的生活以及退休后的生活來源。投資經(jīng)紀(jì)人、證券交易員、退休規(guī)劃者、會計(jì)等職業(yè)的需求量也將繼續(xù)增加。

七、培訓(xùn)技能

現(xiàn)代社會一天產(chǎn)生和搜集到的數(shù)據(jù)比古代社會一年的還要多。因此，能夠在教育、社區(qū)服務(wù)、管理協(xié)調(diào)和商業(yè)方面進(jìn)行培訓(xùn)的人才的需求量逐年增加。

八、科學(xué)與數(shù)學(xué)技能

科學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程領(lǐng)域每天都在取得偉大的進(jìn)展。擁有科學(xué)和數(shù)學(xué)頭腦的人才的需求量也將驟增，以應(yīng)對這些領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。

九、外語交際能力

掌握一門外語將有助于你得到工作的機(jī)會?，F(xiàn)在熱門的外語是英語、日語、韓語、法語和德語。

十、商業(yè)管理能力 在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，企業(yè)管理人員能夠掌握成功運(yùn)作一個(gè)公司的方法是至關(guān)重要的。

這方面最核心的技能一方面是人員管理、系統(tǒng)管理、資源管理和融資的能力;另一方面是要了解客戶的需要并迅速將這些需要轉(zhuǎn)化為商機(jī).