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      2010年一個(gè)新手記者的自我總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-15 04:27:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2010年一個(gè)新手記者的自我總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2010年一個(gè)新手記者的自我總結(jié)》。

      第一篇:2010年一個(gè)新手記者的自我總結(jié)

      2010年一個(gè)新手記者的自我總結(jié)

      2010年是我就職新聞中心電視部的第二年,業(yè)內(nèi)對一個(gè)新入行記者的要求是3個(gè)星期成手,3年成熟,2010年正是我在新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)上走向成熟的關(guān)鍵一年。

      這一年里,獨(dú)立完成一個(gè)采訪對我來說已經(jīng)不是一個(gè)問題,我可以順利完成從信息初步了解,到素材具體收集,從聯(lián)系相關(guān)單位,到現(xiàn)場采訪當(dāng)事人,再到設(shè)計(jì)拍攝鏡頭、形成文字稿件,最終編輯成為一篇完整的電視新聞稿件的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)我還可以配合報(bào)道需要進(jìn)行出鏡采訪。這一年里我完成的比較重要的采訪有《本鋼五號TRT機(jī)組竣工投產(chǎn)》、《集團(tuán)公司召開上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析會(huì)》,以及煉鐵廠、燃?xì)鈴S等單位聯(lián)合檢修的跟蹤報(bào)道。

      隨著工作的更加深入,不斷遇到各種難題,而學(xué)到的東西也更多。新聞報(bào)道的靈魂在于細(xì)節(jié),而細(xì)節(jié)恰恰是我完成優(yōu)秀報(bào)道的一個(gè)瓶頸。我依然需要在負(fù)責(zé)廠礦的工藝流程上下功夫,在了解職工工作上下功夫,在關(guān)注職工生活上下功夫。了解更多的細(xì)節(jié)動(dòng)態(tài),抓住事件的關(guān)鍵問題,讓我的報(bào)道具有鮮明的觀點(diǎn),具有獨(dú)特的靈魂。另外一個(gè)問題就是如何提高采訪的效率。我完成每個(gè)月的計(jì)劃任務(wù)沒有問題,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要發(fā)現(xiàn)的更多,報(bào)道的更多,讓觀眾看到的更多。這需要具備更加敏銳的新聞視角,更加深入的理性思考。只有這樣,才能夠發(fā)現(xiàn)觀眾感興趣的新聞事件,把報(bào)道領(lǐng)域拓展的更寬,把新聞事件挖掘的更深。

      這一年里我對于自己最滿意的地方,是我體會(huì)到了第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)

      新聞事件,并把它們傳遞給觀眾的樂趣。我總是帶著強(qiáng)烈的好奇心去觀察周圍的人和事,在采訪中有一種刨根問底的欲望。與此同時(shí),每一次在自己的新聞稿件中依據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)、形成自己的觀點(diǎn)、表達(dá)自己的心聲、體現(xiàn)自己的風(fēng)格,都讓我無比的興奮。

      我現(xiàn)在有個(gè)愿望,在自己三十歲的時(shí)候成為中國傳媒行業(yè)強(qiáng)有力的一員,我現(xiàn)在正在為這個(gè)目標(biāo)不斷充實(shí)自己,不斷向前邁進(jìn)。

      龍?zhí)祚?/p>

      2010-12-21

      第二篇:一個(gè)媒體記者的自我修養(yǎng)

      龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

      一個(gè)媒體記者的自我修養(yǎng)

      作者:肥 龍

      來源:《電腦游戲攻略O(shè)NLINE》2010年第18期

      小時(shí)候很喜歡抄名言警句,長大了發(fā)現(xiàn)這種行為很無聊。別人的道路不一定適用我,一味學(xué)習(xí)模仿只能讓自己活的很累很狼狽,所以自己走什么路不需要以別人為模板。其實(shí)成功的人大都不是靠模仿別人。所以不必在學(xué)習(xí)別人的路上小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?!皩W(xué)習(xí)”很重要,“自己”更重要,不要在學(xué)習(xí)的過程中迷失自己——有感于近期在網(wǎng)絡(luò)上看到一些沽名釣譽(yù)之輩拿著一些不三不四的成功經(jīng)驗(yàn)來蠱惑青少年,我覺得有必要提醒大家:“學(xué)習(xí)”別人固然很重要,但是最重要的是要有“自己”,你看看歷史就知道了,真正的成功是不可復(fù)制的,每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無二的,所以千萬不要一味的學(xué)習(xí)、模仿甚至抄襲別人。

      第三篇:實(shí)習(xí)記者的自我總結(jié)

      我的專業(yè)是小學(xué)英語教育,但來到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者,我并不覺得矛盾,反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如,教育是一種傳播,新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教,考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn);做新聞也要“因材施教”,搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對黨和領(lǐng)導(dǎo)說話,辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。

      45天,洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫,而是對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑?;新聞人有國界之分;新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì)影響。從新聞線索的獲取,到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值,再到采寫編評,每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。

      但是,作為一名實(shí)習(xí)記者,我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是,如果沒有博爾特般的行動(dòng)速度,就趕不上日報(bào)的出版進(jìn)度;如果新聞敏感性不強(qiáng),就會(huì)因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足;如果沒有駕輕就熟的采訪技巧,就算找到了知情人,也可能無功而返;如果社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足,就會(huì)影響記者的創(chuàng)造力。

      截至8月24日,我發(fā)表了28篇文章,近4萬字,涉獵了許多題材,如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。會(huì)議現(xiàn)場我跑了許多次,如東莞擬增加出租車聽證會(huì)、特約研究員會(huì)議等,慢慢跳出了對會(huì)議的膚淺認(rèn)識,即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會(huì),然后打個(gè)腹稿,在會(huì)議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說,或某某與會(huì)人說。

      工作后跟會(huì),我會(huì)先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會(huì)議,發(fā)生什么事情了,會(huì)議中有哪些新聞,新聞背后有沒有新聞。一方面,我會(huì)盡量搜集全面的新聞材料,另一方面,寫作時(shí)根據(jù)事實(shí)本身,采用最優(yōu)處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義,但是記者的大腦每天都在激蕩,不就是為了做好新聞嗎?

      除了會(huì)議新聞,這些日子還接觸了現(xiàn)象報(bào)道,如《公路綠化樹過高竟引來車禍?》、《買本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等。

      現(xiàn)象報(bào)道曾一度令我倍感頭疼,因?yàn)槲也粏螣o法像報(bào)道會(huì)議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事,還時(shí)常懷疑它的真實(shí)性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí),我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預(yù)訂的情況。最后發(fā)現(xiàn),這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標(biāo)題時(shí),我立馬困惑了。因?yàn)槲矣X得它的真實(shí)性是模糊而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

      東莞可能有上百家酒店影樓,而我只采訪了不到十家,這可能只是局部事實(shí),而非整體事實(shí)。沒有任何一個(gè)權(quán)威的調(diào)查告訴我,酒店影樓真不搶。隨后,在與段老師的交談中,我第一次認(rèn)識了微觀真實(shí)和宏觀真實(shí),也更堅(jiān)信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。

      當(dāng)然,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太淺了,采寫編過程留下了一些遺憾。比如,跑報(bào)料新聞時(shí),一次遇到珠寶店盜竊事件,我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中,四周圍找知情人,最后得到的是殘缺的事實(shí)。

      這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識,體會(huì)到了新聞采編的艱辛,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩,尤其是帶我的郭老師,曾指導(dǎo)和幫助過我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

      第四篇:新聞中心記者實(shí)習(xí)的自我總結(jié)

      XX年9月經(jīng)過300多人的應(yīng)聘選拔,我最后被黨委宣傳部新聞中心大學(xué)生記者團(tuán)記者部錄用,經(jīng)過兩個(gè)月的試用,最終被確定為正式成員。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勤奮工作及考核,在同年12月1日被聘為記者部部副部長,后于 XX年8月31日被聘為記者部部長。下面就把我三年在新聞中心實(shí)習(xí)的情況簡單作自我總結(jié)一下:

      感觸 :

      小時(shí)對于無冕之王——記者的就有過很多幻想。

      在江西服裝學(xué)院我的夢想實(shí)現(xiàn)了,成了一名校園學(xué)生記者,作為一名學(xué)生記者,我感到自豪,驕傲。雖然沒有和自己所學(xué)的專業(yè)理論知識聯(lián)系結(jié)合起來,但是我并沒有因此而放棄我追求新聞的愛好。因此我報(bào)考了江西師范大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè),利用本不多的業(yè)余的時(shí)間,學(xué)習(xí)新聞寫作的理論知識,報(bào)社成了我學(xué)習(xí)書本知識的驗(yàn)收場。雖然我平時(shí)很累,很少有屬于自己個(gè)人支配的時(shí)間,但是這對我來說很有價(jià)值和意義。

      認(rèn)識:

      在報(bào)社的近三年的實(shí)習(xí)過程中,我不僅在能力上得到了鍛煉,而且在思想上也學(xué)到了很多東西,感覺收獲很大。

      一、政治思想上的提高。

      做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場,了解黨和國家、學(xué)校以及近階段的路線、方針、政策。

      二、工作能力上的提高。

      使我對于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì)。

      1、通過“潤華獎(jiǎng)”、“中華杯”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“紅衣坊”、內(nèi)參、以及校園生活的一線采訪,鍛煉了我組織、策劃、協(xié)調(diào)的能力。

      2、接觸不同的人,和不同的人打交道,上至學(xué)校校長、主任下至普通記者、編輯、老師、學(xué)生,形形色色,各具特點(diǎn),培養(yǎng)了我對不同事情獨(dú)特觀察,鍛煉了我獨(dú)立思考的能力,為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。

      3、撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率,如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);大大提高了我的文字水平,也學(xué)會(huì)了怎樣才能更好地工作,用什么方法來提高工作效率。

      4、經(jīng)過報(bào)社老師們的言傳身教,我懂得了做工作首先要熱愛這項(xiàng)工作,只有熱愛了才能干好這項(xiàng)工作。

      5、通過三年的報(bào)社學(xué)習(xí),是我對記者有了更深刻的認(rèn)識。做記者必須腿勤,嘴勤,筆勤。在“潤華獎(jiǎng)”、“中華杯”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“紅衣坊”為了等等大型賽事的時(shí)候,讓稿件發(fā)表出去很多時(shí)候我們都會(huì)忙到深夜。

      三、在思想認(rèn)識上的提高。

      從報(bào)社朱老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識,更重要的是學(xué)到了朱老師身上那種吃苦耐勞,不怕困難的奉獻(xiàn)精神和學(xué)生記者、編輯們的敬業(yè)精神。

      在今后的學(xué)習(xí)的路程上,我將不段的拓展自己的知識面,多想,多讀,多學(xué),使自己的知識系統(tǒng)化,不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了。幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力,并為自己的腳步感到驕傲。

      第五篇:一個(gè)手繪新手的心得體會(huì)

      一個(gè)手繪新手的心得體會(huì)

      一副手繪 作品從宏觀層面來說可以分成四點(diǎn)來欣賞和研究:構(gòu)圖、線描、調(diào)子、色彩。絲路教育單就從構(gòu)圖,線描兩個(gè)方面來跟大家談?wù)勈掷L。

      學(xué)習(xí)攝影的我越來越發(fā)現(xiàn)手繪 構(gòu)圖是相當(dāng)有作用和講究的,從中西方的經(jīng)典手繪 繪畫作品就可以學(xué)習(xí)到很多手繪 構(gòu)圖的講究。構(gòu)圖是觀賞者首先被視覺疲乏或是振作的要素之一,再者就是色彩。構(gòu)圖沒有固定的格式,最多就是有點(diǎn)有關(guān)黃金比例的講究,其他的規(guī)律需要手繪 者自己見多識廣之后自會(huì)總結(jié)出來,這就是為什么一張照片普通人認(rèn)為很好,而專家卻不入眼的原因,審美是有檔次的,而且審美的規(guī)律是不容易被用語言來概括的,色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成等經(jīng)典規(guī)律也是九牛一毛,或者說是幾塊骨頭,但卻是最重要的那幾塊骨頭。就像是中藥與西藥的區(qū)別,中藥是以效果為依據(jù)的,西藥是以微觀化學(xué)過程為依據(jù)的??吹亩嗔?,各種水平都上去了,比如說我,一開始看所有的化作都認(rèn)為不錯(cuò),心里沒有評價(jià)的檔次,因?yàn)闆]有評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)或依據(jù);現(xiàn)在看一副作品,首先看構(gòu)圖,而不是去看線描是多么的一絲不茍,看完構(gòu)圖,覺得不錯(cuò)就往下看,認(rèn)為不好就自發(fā)的改進(jìn)一下,對自身也是提高,畢竟一副化作是有主題的,而且所有的要素都是要為主題服務(wù),要素很多,表達(dá)的感覺也是萬種千樣。

      建筑畫的手繪 構(gòu)圖一般會(huì)喜歡拉伸景深和透視率,來突出紙平面上的3d效果,也就是所謂的立體感。關(guān)于景深,攝影上是要用大光圈來實(shí)現(xiàn),造成對焦區(qū)域,非對焦區(qū)域模糊的效果,也更相似與人眼的視覺感受,人眼比相機(jī)鏡頭性能好得多,只是不能變焦而已,而且我的兩個(gè)眼蛋子已經(jīng)嚴(yán)重跑焦非得用近視鏡來矯正,如果是鏡頭,早就被主人拋棄了。言歸正傳,繪畫上也是要主體建筑要用筆多些,遠(yuǎn)景和近景虛掉,有的只畫個(gè)輪廓,造成剪影效果就可以了。最可笑的就是那種畫蛇添足的作品,比如說把配景的樹木化成寫實(shí)風(fēng)格的用筆頗多,那估計(jì)觀者首先先去琢磨半個(gè)小時(shí)樹,再去看你那建筑。虛實(shí)之間是要講究過渡的,我在攝影時(shí)也頗有體會(huì),大背景可以很單調(diào),可以虛成一片,在清晰的攝影主體后面加個(gè)與背景相結(jié)合的半實(shí)半虛的物件,否則虛實(shí)過大,會(huì)有主體發(fā)飄的感覺。

      再是手繪 透視率,在攝影上可以理解為焦距,廣角是大透視率的,長焦是小透視率的,廣角的會(huì)強(qiáng)調(diào)空間感,就是體現(xiàn)在近處的東西會(huì)很大,遠(yuǎn)的點(diǎn)東西變小的很快,這樣同樣的圖面里就會(huì)包攬進(jìn)更多的內(nèi)容,所以大家都知道風(fēng)光攝影是用廣角或是超廣角的鏡頭的,焦距在12-35mm之間,極端的情況便是貓眼鏡頭,達(dá)到一覽無余的效果,這個(gè)的焦距是低于10mm的,當(dāng)然變形也會(huì)很大。人眼的焦距大概是45mm,所以50mm的鏡頭也叫做標(biāo)準(zhǔn)鏡頭。在繪畫中,透視的滅點(diǎn)的相對位置便是決定透視率的元素,滅點(diǎn)找的離畫面中心近,透視率大,反之小。

      一點(diǎn)透視,我是指滅點(diǎn)靠近畫面中心的這種透視,透視率就要靠近景的物體相對大小來實(shí)現(xiàn),近景的物體相對越大,透視率越大,反之小,因?yàn)闊o限接近滅點(diǎn),所有東西都變得極小而沒有表現(xiàn)意義,只能靠近景的相對大小比例來凸顯透視率。透視率大的畫作有魄力感,空間感強(qiáng),震懾人心,有心臟病的朋友不應(yīng)多加觀賞。規(guī)劃的透視圖不應(yīng)透視率過大,雖然透視率大了很震撼,甚至是詭異,但會(huì)以喪失理性表達(dá)為代價(jià),規(guī)劃的透視圖還是以沒有透視效果的軸測圖為好。沒有透視效果可以看做是焦距無限大,同時(shí)畫幅也無限大之后的效果,眼前的電線桿和100米之外的電線桿在畫面上是一樣的長度。下面再說手繪 線描,構(gòu)圖思考完畢后,可以在畫面上用鉛筆勾勒一下構(gòu)圖,大致確定一下各畫面元素的位置,先大后小,先宏觀的保證沒有戰(zhàn)略性錯(cuò)誤再說,然后逐步微觀,最后把人工的不確定性消滅在微觀之后的誤差上。我想到入大學(xué)之前的美術(shù)班,我們老師教我們寧方勿圓,大概是畫蘋果,蘋果本來就不是圓的,這里我又想到一對概念,具體和抽象,具體的蘋果是什么形狀的?是什么樣的?是什么顏色的?這些問題你一旦回答,就是在構(gòu)造一個(gè)抽象的蘋果,你回答的越多越細(xì)致越準(zhǔn)確,這個(gè)抽象的蘋果就越接近那個(gè)具體的蘋果,只能無限接近,不能兩者等同。畫畫也是這樣,你用顏料在做著從具體實(shí)物中提煉各種屬性,用相應(yīng)屬性的顏料制造出一個(gè)抽象的東西。甚至是相機(jī),也是在制造抽象的東西,只是相對起繪畫,抽象的極為細(xì)致而已。人腦對具體實(shí)物的視覺抽象能力比相機(jī)贏在方法上,輸在數(shù)量上,人腦即使耗盡一生,也抽象不出相機(jī)瞬間搞出來的1000w個(gè)色彩方塊,同樣,即使是相機(jī)+photoshop搞到報(bào)廢也抽象不出齊白石的小魚小蝦來。所以手繪 員要盡量發(fā)掘大腦抽象方法的潛力,在實(shí)際繪制時(shí)靈活運(yùn)用無數(shù)種抽象表現(xiàn)方法,使畫作充滿靈性和藝術(shù)性。也只有這樣,才能在各種計(jì)算機(jī)自動(dòng)化普及的大潮中突出徒手繪 制的核心競爭力,使手繪 行業(yè)矗立于不敗之地。

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