第一篇：初一新生第一課

初一新生第一課

—做好角色的轉(zhuǎn)變

馬上要正式上課了，從小學(xué)六年級(jí)到初一，看似一小步，實(shí)際上對(duì)今后學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定提高，成為一名合格的中學(xué)生非常重要。十二三歲，正是身體急劇變化的時(shí)期，正是半成熟半幼稚、半自覺(jué)半不自覺(jué)的年齡。新的學(xué)校，新的年級(jí)，新的同學(xué)，新的課本，一切都變了。這么多的變化，應(yīng)當(dāng)如何適應(yīng)呢？

一、適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往

升入初中，同學(xué)們進(jìn)入了新的學(xué)校，也將面臨新的班集體。在新的集體，大家來(lái)自于不同的學(xué)校，彼此間比較陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念以前的學(xué)校、班級(jí)和同學(xué)。要擺脫這種狀態(tài)，同學(xué)們就應(yīng)該主動(dòng)地適應(yīng)新的環(huán)境，去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)，無(wú)形之中，你會(huì)越來(lái)越融入新的環(huán)境，朋友多起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

如何盡快地和同學(xué)老師熟悉起來(lái)呢?

1.學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尊重他人，寬以待人，微笑待人，熱心為班級(jí)、為同學(xué)做事。平時(shí)盡量多關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，為集體做些力所能及的事，多考慮集體的利益、他人的利益，甚至在某些時(shí)候你愿意犧牲自己的一些利益來(lái)為別人做些事。這樣別人就會(huì)覺(jué)得你能為別人著想，而不是總想著自己。

信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少。如果你不信任別人，自然會(huì)在交往中給人一種虛假不真實(shí)的感覺(jué)，別人就會(huì)感受到交往中的不平等，友誼自然不會(huì)持久。

在與同學(xué)交往的時(shí)候，不要過(guò)于挑剔對(duì)方的不足，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)然也包括你自己。所以對(duì)人要寬容，要謙虛，得理要讓人。

一個(gè)微笑包含的意義有很多：可以是招呼示意，可以是原諒理解，還可以是激勵(lì)贊賞……所以不要吝嗇微笑。往往微笑的人會(huì)給人一種輕松的感覺(jué)，嚴(yán)肅的人會(huì)使別人感到壓力，大家都喜歡輕松的感覺(jué)。而且情緒是會(huì)相互感染的，因此微笑的人也常常會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。

2.同時(shí)還要注意與師長(zhǎng)的溝通和交流，獲得心理支持。

在小學(xué)向初中轉(zhuǎn)變的這一時(shí)期，我們的心理特征也在發(fā)生著明顯的變化，例如，情感豐富而不穩(wěn)定，容易感情用事，自我控制能力還不強(qiáng)，重視友誼，與朋友關(guān)系密切，對(duì)家庭的疏離感加大，有時(shí)過(guò)分關(guān)注自己的形象，自我意識(shí)、獨(dú)立、自主意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)父母和教師的依賴性有所減弱，有時(shí)過(guò)于盲目自信;意志的堅(jiān)持性不足，表現(xiàn)出脆弱性、耐挫力差，自我調(diào)節(jié)能力不完善。

所以我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)的跟老師交流，首先尊重老師，然后以誠(chéng)懇的態(tài)度開誠(chéng)布公地和老師交流自己生活和學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熓悄銈兛尚湃蔚拈L(zhǎng)輩和學(xué)習(xí)的表率;學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，老師希望他教的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，我們也希望自己成績(jī)優(yōu)異，所以老師和我們的目標(biāo)是一致的，那么怎么樣才能更快的達(dá)到彼此共同的目標(biāo)呢?就需要大家一起努力，有問(wèn)題多溝通。

另外，在與家長(zhǎng)交流時(shí)也不要有逆反心理，父母為我們創(chuàng)造了條件，為的就是我們將來(lái)能有好的發(fā)展，所以我們要積極配合家長(zhǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo)，要理解家長(zhǎng)。不要和家長(zhǎng)敵對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)世界上最愛(ài)你的人就是你的父母，父母的愛(ài)是最無(wú)私的，我們要懷著感恩的心去理解父母為你所做的一切。有了想法，就和父母多溝通，多交流。真誠(chéng)的交流可以消除誤會(huì)，增進(jìn)彼此的感情。

二、主動(dòng)適應(yīng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

初中與小學(xué)相比，最大的區(qū)別是學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)的量比以前大了，內(nèi)容加深了，不是僅僅停留在簡(jiǎn)單的知識(shí)的記憶上，還有對(duì)能力的培養(yǎng)，包括理解、分析、概括、歸納等能力。而且時(shí)間也更加緊湊了，所以我們更加要注重提高做事的效率，每天要做哪些事，自己應(yīng)該有計(jì)劃有安排，充分的利用好時(shí)間。要想學(xué)好每一門課，就應(yīng)該適應(yīng)每個(gè)老師的教學(xué)，具體包括熟悉教師的語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣等等。

1.課程科目增多，難度增大

變化：小學(xué)一般只開設(shè)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩門課，有的學(xué)校也開設(shè)英語(yǔ)課，但一般不作為主課。上了初中后英語(yǔ)將作為主課，天天有，課時(shí)增多。初二還將開設(shè)物理課，初三開設(shè)化學(xué)課等。另外，小學(xué)學(xué)的都是很簡(jiǎn)單的運(yùn)算，到初中后會(huì)有一些推算、演繹、實(shí)驗(yàn)觀察等，對(duì)學(xué)生的思維能力將有較高的要求。

對(duì)策：孩子到一個(gè)新的環(huán)境中，面對(duì)新的老師、同學(xué)會(huì)有個(gè)興奮期，然后才能慢慢適應(yīng)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在短時(shí)間內(nèi)迅速適應(yīng)多科目的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，找準(zhǔn)自己的定位。對(duì)于半學(xué)期或第一學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行的測(cè)試，如果孩子成績(jī)不理想，不要過(guò)于著急，過(guò)早地下結(jié)論,小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，到初中后的第一、二次考試，成績(jī)下滑、情緒不穩(wěn)定，是很正常的事情，要給孩子一定的適應(yīng)時(shí)間，讓孩子及時(shí)將壓力釋放出來(lái)。

2.作業(yè)增多，負(fù)擔(dān)加重

變化：由于科目增多，作業(yè)量也相應(yīng)增大，每天上完課后各科老師都會(huì)布臵作業(yè)，學(xué)生在作業(yè)上花費(fèi)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)做到晚上10點(diǎn)以后。作業(yè)形式、難度也增大，不再只是簡(jiǎn)單的抄寫、運(yùn)算，會(huì)有很多探究式的作業(yè)。

對(duì)策：學(xué)生在做作業(yè)時(shí)要提高效率，不能拖拉，學(xué)會(huì)分配時(shí)間，一科限定在20分鐘或半小時(shí)。對(duì)于自己感覺(jué)較難的、重要的科目可多花些時(shí)間。對(duì)于一些探究式的作業(yè)，可聯(lián)合家長(zhǎng)一塊來(lái)完成。有了家長(zhǎng)的幫助，可以增加孩子看待問(wèn)題的角度和深度，還可增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。應(yīng)認(rèn)真對(duì)待老師批改過(guò)的作業(yè)，必要時(shí)可以重新做一遍，體驗(yàn)學(xué)懂一個(gè)問(wèn)題，完成一項(xiàng)作業(yè)時(shí)的歡快感情。

3.更注重對(duì)知識(shí)的理解，學(xué)法要變

變化：小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫、記住，學(xué)習(xí)過(guò)程中習(xí)慣于按照老師的安排去做，而到了初中，更加注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的充分理解，并要學(xué)會(huì)用思維去分析這些知識(shí)點(diǎn)。要求學(xué)生自主地去學(xué)習(xí)，而且要探究性、合作性地學(xué)習(xí)。

對(duì)策：做好調(diào)整，要盡快建立起適合自己的學(xué)習(xí)方法。老師介紹了一種大眾的學(xué)習(xí)方法，但學(xué)習(xí)方法因人而異，學(xué)生可根據(jù)自己具體情況進(jìn)行調(diào)整。適合自己的方法才是好方法。什么樣的鞋子好，腳知道；什么樣的方法好，自己知道。

要掌握各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，包括課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記、課后復(fù)習(xí)、課后總結(jié)、完成作業(yè)等環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，特別要強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí)，寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程由“會(huì)——熟——活——悟”組成，抓好了每個(gè)環(huán)節(jié)，才能熟練掌握知識(shí)，從而活學(xué)活用。

（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)預(yù)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)能做到心中有數(shù)，有側(cè)重點(diǎn)。

（2）要會(huì)聽(tīng)課：上課時(shí)要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，抓住有限的課堂時(shí)間，提高課堂效率，是取得好成績(jī)的重要途徑。

（3）會(huì)記筆記：小學(xué)時(shí)老師都會(huì)把知識(shí)點(diǎn)板書在黑板上，中學(xué)時(shí)每節(jié)課講授的知識(shí)增多，老師不可能一一板書。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)記筆記，書上沒(méi)有的、重點(diǎn)、難點(diǎn)都應(yīng)該記下來(lái)，以便后期復(fù)習(xí)。

（4）多看書、多做練習(xí)、多問(wèn)：熟能生巧，看得多、做得多，自己就不會(huì)生疏。不懂了要及時(shí)問(wèn)，否則不懂的知識(shí)越積越多，影響后面的學(xué)習(xí)。

（5）多復(fù)習(xí)：溫故而知新，多復(fù)習(xí)才能把知識(shí)融會(huì)貫通。

（6）多總結(jié)：一個(gè)章節(jié)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，把厚書變薄，把薄書學(xué)厚。

（7）做到“天天清”、“周周清”，即今日事今日畢，絕不“欠賬”。

4.考試頻繁，壓力增大

變化：相對(duì)于小學(xué)的期中、期末考試，中學(xué)的考試變得頻繁起來(lái)，有期中考試、期末考試、單元測(cè)試、階段性測(cè)試等，面對(duì)名目繁多的考試，剛上初一的學(xué)生容易應(yīng)接不暇，壓力也隨之而來(lái)?？嫉煤昧巳菀昨湴粒嫉貌缓?，又容易自卑。

對(duì)策：面對(duì)考試，最關(guān)鍵的是要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不要將考試當(dāng)作爭(zhēng)名爭(zhēng)利的工具?？荚囍皇菍?duì)自己掌握知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)促進(jìn)?？荚嚱Y(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，將沒(méi)掌握好的知識(shí)點(diǎn)列出，保證下次不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

5.年齡增長(zhǎng)，自主思考

變化：上小學(xué)時(shí)，同學(xué)之間即使發(fā)生了很小的事情，也經(jīng)常會(huì)向老師報(bào)告。比如，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，他懷疑是另一個(gè)同學(xué)拿了，即有可能告訴老師。小學(xué)時(shí)由老師出面處理這些小事情，好像是天經(jīng)地義的，但上了初中后，如果再發(fā)生類似的事情，告知老師來(lái)處理，很有可能讓同學(xué)瞧不起，導(dǎo)致同學(xué)之間的關(guān)系不好。

對(duì)策：上初中后，要將更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不要為一些小事而斤斤計(jì)較。與同學(xué)相處要大度些，為自己營(yíng)造出愉快、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，盡量在初一上學(xué)期完成從小孩子到大孩子的轉(zhuǎn)變。

6.由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”

小學(xué)階段很多時(shí)候都是老師領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)，老師要求做什么，學(xué)生就做什么，一般都可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，老師對(duì)學(xué)生的要求也在發(fā)生變化，老師不再盯著學(xué)生學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，更多的則要求學(xué)生自己掌握時(shí)間，學(xué)會(huì)自學(xué)，原本可能通過(guò)短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，到了初中之后則要求學(xué)生有一個(gè)“長(zhǎng)安排”的計(jì)劃才能實(shí)現(xiàn)。

建議：從這個(gè)暑期開始學(xué)會(huì)放手，讓孩子自我安排學(xué)習(xí)和生活，可以試著提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，讓學(xué)生自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)任務(wù)，并自我檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，慢慢養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，提前規(guī)劃的好習(xí)慣。

7.調(diào)整心態(tài)，人外有人。

學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后，成績(jī)不穩(wěn)定;還有的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，誰(shuí)更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰(shuí)就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng)，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì)學(xué)得更快更好。

三、準(zhǔn)確定位，樹立信心。

剛剛進(jìn)入初中，有些學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，往往過(guò)分關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，又常常會(huì)把自己和別人比較，這樣雖然有利于激發(fā)上進(jìn)心，但也很容易因其某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。所以對(duì)于同學(xué)來(lái)講，還應(yīng)注意到進(jìn)入新環(huán)境、新集體后正確認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位。

進(jìn)入初中后，不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生這樣的心理落差：比自己成績(jī)、各方面優(yōu)秀的人大有人在，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，尤其是一些小學(xué)期間非常優(yōu)秀的同學(xué)，非常受老師關(guān)注的學(xué)生，現(xiàn)在到了初中，老師的關(guān)注度降低，很少有人注意到自己的存在，心理因此會(huì)失衡。其實(shí)，這是一種正常心理狀態(tài)。對(duì)于這些同學(xué)而言，更重要的是盡快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)整心態(tài)，客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予正確的自我評(píng)價(jià)，設(shè)定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要過(guò)高也不能過(guò)低。

堅(jiān)信：

天生我材必有用。我就是最棒的！

車到山前必有路！沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！

第二篇：新生第一課

新生入學(xué)第一課

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

1、師資力量：所有的任課老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，特別是一些主要學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、外、政治、歷史等）都是剛剛送走畢業(yè)班，下來(lái)任教的。這些老師不僅教學(xué)能力強(qiáng)，而且對(duì)學(xué)生都很有耐心。。。

2、辦學(xué)理念：“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”是我校的辦學(xué)理念。無(wú)論你的成績(jī)好壞，老師都一視同仁。不放棄任何一位成績(jī)不太好的學(xué)生。

3、辦學(xué)特色：“以教學(xué)為中心、以心理教育為特色”是我校的辦學(xué)方向；“目標(biāo)引導(dǎo)，合作學(xué)習(xí)”是我校的教學(xué)模式，（可對(duì)教學(xué)模式簡(jiǎn)單講解）在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的品德教育、自信心教育，我校每天上下午上課前要宣讀誓詞。培養(yǎng)學(xué)生自律、自治、自強(qiáng)能力，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的積極性，同時(shí)也給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)激勵(lì)其自信心的氛圍，上午課前誓詞:（惜時(shí)）一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝，抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。下午誓詞 :我非常聰明,我潛力無(wú)窮,我要在老師的教導(dǎo)下,告別‘三閑’,靜、專、思、主,刻苦學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,加強(qiáng)鍛煉,全面發(fā)展,為四十歲做準(zhǔn)備。宣誓要求：宣讀誓詞時(shí)，全體起立，右手握拳上舉至耳部，由班長(zhǎng)領(lǐng)讀誓詞，其他同學(xué)齊誦，齊讀時(shí)聲音要洪亮、要有氣勢(shì)，要整齊劃一，不允許不讀。（可當(dāng)場(chǎng)演練）

4、近幾年畢業(yè)于我校的優(yōu)秀學(xué)生

二、如何邁好初中第一步 首先，我們要重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新的班級(jí)，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但在我們的新集體里，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:

不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

2、課程增加 改變學(xué)法

小學(xué)主要是語(yǔ)、數(shù)、英三門課，而到了中學(xué)課程增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。因此要學(xué)好中學(xué)課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學(xué)，更要自己主動(dòng)學(xué)。要改變自己的學(xué)習(xí)方式 第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式

中學(xué)改變了小學(xué)那種面面俱到、一個(gè)內(nèi)容反復(fù)幾節(jié)課的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且今天講過(guò)明天就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括上課思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：

一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。

二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。第二．要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

第三、要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

3、告別不良習(xí)慣

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

第三篇：新生第一課

“大學(xué)生不要做這四件事！”

01 在沒(méi)進(jìn)入大學(xué)之前，我們總是對(duì)大學(xué)生活充滿向往。因?yàn)樯洗髮W(xué)后，我們終于遠(yuǎn)離了束縛，迎來(lái)了自由。不過(guò)在享受自由的同時(shí)，我們也要知道大學(xué)時(shí)間很寶貴，需要時(shí)刻提醒自己，要珍惜美好的大學(xué)時(shí)光。

不要虛度光陰，也不要做不該做的事情。作為你們的老師也同樣是一個(gè)過(guò)來(lái)人，以下是常見(jiàn)的一些問(wèn)題，希望能給剛上大學(xué)的你帶來(lái)一些幫助。

（一）不要遇證必考，考證要看含金量。在大學(xué)常見(jiàn)的一件事就是考證，考各種證。比如普通話證，計(jì)算機(jī)證書，心理咨詢證等等。

老師知道的一個(gè)事情, 暫且在這里我稱我朋友為小黑，她就讀于一所211大學(xué)下屬的獨(dú)立學(xué)院也就是三本院校。

大二新學(xué)期開始，211大學(xué)有一個(gè)“福利政策”給小黑的學(xué)校，就是小黑學(xué)校的學(xué)生可以考211大學(xué)的雙學(xué)位證，這個(gè)政策出來(lái)后好多人都報(bào)名去考雙學(xué)位，我的朋友也不例外，成績(jī)出來(lái)以后只要報(bào)考的人幾乎都考上了，這證明什么呢？

太容易得到的證書含金量不會(huì)多高，而且這種雙學(xué)位很多畢業(yè)的人都有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你的幫助并沒(méi)有多大，只能是開拓你的視野，多學(xué)一些知識(shí)。

所以不要遇證就考，要考取對(duì)你最有幫助的證書，考取含金量高的證書，和你專業(yè)有關(guān)的對(duì)你以后有幫助的證書。比如英語(yǔ)證書，會(huì)計(jì)初級(jí)證、鋼琴過(guò)級(jí)等。

（二）不要為了做兼職而忘了正業(yè)

有這樣一句話，高中生覺(jué)不夠睡，錢夠花：大學(xué)生覺(jué)夠睡，錢不夠花。也正是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)象，大學(xué)生兼職這個(gè)話題一直受關(guān)注。

上大學(xué)時(shí)候兼職很值得提倡，靠自己的能力賺錢，這樣不光可以鍛煉自己還可以減少父母的負(fù)擔(dān)，一舉兩得。不過(guò)也出現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，有很多人曠課去兼職。

我們讀大學(xué)的目的簡(jiǎn)單說(shuō)就是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，開拓視野，提高能力，為了以后生活更好，而不是為了兼職賺錢。

你要明白你大學(xué)畢業(yè)以后要靠你的專業(yè)知識(shí)生活，而不是靠在飯店做服務(wù)生，或者發(fā)傳單，話務(wù)員等這類兼職生活。

這里也有一個(gè)例子，曾經(jīng)知道有個(gè)男生，他最厲害的一次是曠課一周去一個(gè)會(huì)展活動(dòng)做兼職，每次期末考，逢考必掛，現(xiàn)在在留級(jí)的邊緣線掙扎。

兼職可以提倡，但是要分清主次，你要明白你是來(lái)學(xué)習(xí)的不是賺錢的，曠課兼職就意味你自己在砸你自己以后的飯碗。

所以要合理兼職，以學(xué)習(xí)為主兼職為輔，分清主次很重要。

（三）不要做宅男女。

在大學(xué)里有這樣一種人。他們往往兩點(diǎn)一線，就是教室宿舍兩邊倒。下課了就在宿舍，打游戲，追劇，網(wǎng)購(gòu)等等。餓了叫外賣，甚至取外賣都不下樓，你覺(jué)得這是安逸幸福的生活么？不，這樣的生活會(huì)害死自己的。

大學(xué)時(shí)期是美好的，所以不要總是窩在宿舍做沒(méi)有意義的事情。

上課期間下課后可以去圖書館多讀書，放在你腦子里的東西別人是拿不走的，終身受益。假期時(shí)候，可以適當(dāng)做做兼職，也可以和三五好友去郊游，看電影等。多做一些有意義的事情，這樣生活你才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越快樂(lè)。

所以不要做宅男宅女，那是你八十歲都可以做的事，如果你現(xiàn)在就過(guò)得那么安逸無(wú)所求，那你還要青春做什么呢？

（四）你要明白，愛(ài)情不可強(qiáng)求。

在高中時(shí)候，早戀是學(xué)校教育學(xué)生的重點(diǎn)。高中生不允許談戀愛(ài)。可上了大學(xué)就沒(méi)人管這些了，所以啊很多人上了大學(xué)以后就發(fā)了瘋一樣要談戀愛(ài)。

剛上大一時(shí)候，軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束，有很多人已經(jīng)順利脫單了。而且對(duì)于沒(méi)有另一半的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)說(shuō)，大一開學(xué)好像是一個(gè)機(jī)會(huì)，往往剛開學(xué)時(shí)候很多學(xué)長(zhǎng)就捕獲了學(xué)妹的芳心，很多人不由得感嘆！

但是我想說(shuō)愛(ài)情是很美好的，每個(gè)人都想有美好的愛(ài)情?？墒菒?ài)情也是難得的，他可能沒(méi)那么容易出現(xiàn)在你身上。

所以上大學(xué)時(shí)候不要一心只為談戀愛(ài)，在沒(méi)遇到時(shí)候你要努力學(xué)習(xí)，不斷改變，讓自己變得更優(yōu)秀，愛(ài)情自然而然會(huì)出現(xiàn)的，所以你要等。

而有了愛(ài)情呢，也要懂得權(quán)衡利弊，你是來(lái)讀書變優(yōu)秀的，不僅僅是為了談戀愛(ài)。

當(dāng)然還是希望每個(gè)人遇到屬于自己的愛(ài)情，從校服到婚紗。執(zhí)子之手，與子偕老。

今天呢大概講述了這四個(gè)我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，但愿可以幫助一些人。愿正值青春好時(shí)光的大家共同進(jìn)步，一起加油。未來(lái)一定很美好，我們都可以很棒。

一、不要加太多的社團(tuán)：經(jīng)歷完枯燥乏味的高中生活，面對(duì)大學(xué)各種各樣的社團(tuán)，熱情的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，新生簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法克制自己激動(dòng)的心情。對(duì)街舞社感興趣，吉他社也不錯(cuò)，文學(xué)社也想入，輪滑社的小哥哥很好看，唱流行樂(lè)的小姐姐很酷。面對(duì)五花八門的社團(tuán)，新生那個(gè)都感興趣，那個(gè)都想入，面對(duì)熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐納新，一下入了四五個(gè)社團(tuán)。然后成功的給自己找了一堆事情，想要不忙也難，可這樣過(guò)完大學(xué)的一年絕對(duì)是瞎忙。

有人想通過(guò)社團(tuán)拓寬自己的交際圈，有人想通過(guò)社團(tuán)學(xué)習(xí)東西鍛煉自己，可不管是那種目的。選擇入社團(tuán)在精不在多，入再多的社團(tuán)遇不得合適的朋友，認(rèn)識(shí)的人也只會(huì)成為點(diǎn)頭之交之后再無(wú)交集。社團(tuán)加的多，自己不主動(dòng)嘗試去改變，也不會(huì)學(xué)到東西，只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間奔波于各個(gè)社團(tuán)。只要是社團(tuán)，不管它是不是由興趣組成的，它都有自身的規(guī)矩，不可能你想去就去，想留就留。與其在加了眾多社團(tuán)之后無(wú)法抉擇，不如一開始就做好決定。

二、做好時(shí)間規(guī)劃：不管你是加一個(gè)社團(tuán)，還是加多個(gè)社團(tuán)，當(dāng)所有的事情遇到一起的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得分身乏術(shù)。感覺(jué)時(shí)間完全不夠用，一天完了之后會(huì)很累，卻不知道自己做這些有什么意義。這個(gè)時(shí)候合理的安排好自己的時(shí)間就很有必要了，規(guī)劃好時(shí)間，才不會(huì)讓事情都堆到一起。

不要天真的以為大學(xué)就沒(méi)有作業(yè)，也不要天真的以為社團(tuán)就只是讓你去玩。合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和社團(tuán)時(shí)間，你才不會(huì)被亂七八糟的事攪成一團(tuán)。班級(jí)里可能有小組任務(wù)或者班級(jí)任務(wù)，社團(tuán)有開不完的例會(huì)和組織不完的活動(dòng)，你身為其中一員，就要履行自己的義務(wù)。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。

三、定好小目標(biāo)：新生是大學(xué)生里最具有朝氣的，也最容易被新鮮事物吸引，各種比賽都想?yún)⒓?，各種證都想考一考。但是這其中需要思考的也很多，有朝氣是好事，但是沒(méi)有目標(biāo)，無(wú)疑于浪費(fèi)時(shí)間。什么比賽該參加，通過(guò)比賽能學(xué)到什么，什么證是自己專業(yè)可以考的，什么證對(duì)自己有實(shí)際用處，這些都需要提前了解。盲目跟風(fēng)沒(méi)有益處，雖說(shuō)證多不壓身，但是也不是什么證都有用。

先定好小目標(biāo)，比如考四級(jí)，或者大一要修夠多少學(xué)分。清晰有條理的定好目標(biāo)，做好規(guī)劃，即使大一一年忙碌，一年學(xué)業(yè)完成之后，也知道自己忙了些什么。忙要忙的有價(jià)值，而不是瞎忙。知道這些之后，新生快為自己定制自己的大一小目標(biāo)吧。

第四篇：清河中學(xué)為初一新生上好開學(xué)第一課

清河中學(xué)為初一新生上好開學(xué)第一課

為了讓初一新生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校工作的安排，2013年9月2日早晨周一升旗儀式后，清河中學(xué)對(duì)初一新生開展入學(xué)教育專題活動(dòng)。此次入學(xué)教育包括學(xué)生一日常規(guī)教育、安全文明教育、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物教育等內(nèi)容。

會(huì)議由劉召奎校長(zhǎng)親自主持。會(huì)上，劉校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在校應(yīng)注意的安全問(wèn)題和事項(xiàng)，并加以實(shí)例生動(dòng)形象的提高了學(xué)生們的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。接著，向新生們介紹了學(xué)校一日常規(guī)，希望學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。最后，向同學(xué)們介紹了學(xué)校保護(hù)公物的規(guī)章制度，并希望同學(xué)們樹立“愛(ài)護(hù)公物光榮，損壞公物可恥”的理念。

學(xué)校十分重視此次入學(xué)教育，科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué)和學(xué)生的進(jìn)步等多方面都具有深遠(yuǎn)的影響。（任彤）

第五篇：大一新生第一課

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

歡迎大家來(lái)到這個(gè)充滿活力和機(jī)遇的大學(xué)校園。我是你們的班主任，今天，我想和大家分享一些關(guān)于大學(xué)生活和未來(lái)四年的想法。

首先，我要說(shuō)的是，學(xué)習(xí)是你們大學(xué)期間最重要的任務(wù)。但學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了積累知識(shí)，培養(yǎng)技能，開闊視野，提升自我。在未來(lái)的四年里，你們將接觸到各種學(xué)科，從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)到文學(xué)、歷史、哲學(xué)等等。每一門學(xué)科都像是一扇窗戶，讓你們看到更廣闊的世界。我希望你們能把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，不僅要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他領(lǐng)域，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。

但學(xué)習(xí)并不意味著一切。大學(xué)生活是一個(gè)全面發(fā)展自己的階段，你們也將面臨很多挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)過(guò)程中，我希望你們能保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于嘗試新事物。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)合作和分享。大學(xué)是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的一員，只有彼此尊重、理解和支持，我們才能共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

最后，我想說(shuō)的是，大學(xué)生活是一個(gè)探索自我、發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的階段。未來(lái)的四年，將是你們?nèi)松谐錆M機(jī)遇和挑戰(zhàn)的四年。我希望你們能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。無(wú)論你們想要成為什么樣的人，無(wú)論你們的夢(mèng)想是什么，我堅(jiān)信，只要你們付出努力和堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們，大學(xué)生活即將開啟，讓我們一起努力，共同迎接美好的未來(lái)！

謝謝大家！