第一篇：干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

科級(jí)任職培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

天津市薊縣漁陽(yáng)賓館姚學(xué)靜

按照組織安排，2012年12月12日—28日我參加了薊縣第九期科級(jí)任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，縣人力和社會(huì)保障局的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，任課老師全部是市行政學(xué)院的資深教授，在學(xué)習(xí)中有授課學(xué)習(xí)、案例分析、課堂互動(dòng)。各個(gè)單位的科級(jí)干部們進(jìn)行了比較廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流，使自己學(xué)有所得，思有所獲，個(gè)人的綜合素質(zhì)明顯地得到了提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、提高了思想認(rèn)識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。思想認(rèn)識(shí)不提高，工作視野就拓不開，上級(jí)決策就搞不懂，自身工作就推不進(jìn)。這次培訓(xùn)使自己思想上有新領(lǐng)悟、認(rèn)識(shí)上有新見解，表現(xiàn)在真正理解了：牢固樹立“憂患意識(shí)”，以清醒的頭腦始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；牢固樹立“公仆意識(shí)”，以自覺的行動(dòng)始終努力踐行黨的宗旨；牢固樹立“節(jié)儉意識(shí)”，以自律的品格始終保持艱苦奮斗的本色。

二、增長(zhǎng)了多種知識(shí)。社會(huì)管理涉及方方面面，公共服務(wù)牽涉千家萬(wàn)戶。政府履行著社會(huì)管理和公共服務(wù)的雙重職能。作為一名科長(zhǎng)，既要懂得如何“管理”，更要懂得怎

樣“服務(wù)”，才能盡己之力樹科級(jí)干部良好的形象。而這就要求科長(zhǎng)必須在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，盡可能多地學(xué)習(xí)掌握心理知識(shí)、法律知識(shí)、公文知識(shí)、科技知識(shí)等，成為知識(shí)廣博、適應(yīng)性強(qiáng)的公務(wù)員。這次培訓(xùn)使自己掌握了新知識(shí)、拓寬了知識(shí)面，表現(xiàn)在：一是，開學(xué)之初的“破冰”活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了從公眾心理學(xué)、行為心理學(xué)的角度培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的氛圍。二是，學(xué)會(huì)了如何分析產(chǎn)生工作壓力的原因、正確進(jìn)行角色定位、正確認(rèn)識(shí)人的情緒、科學(xué)管理自我壓力，進(jìn)而正確面對(duì)挫折和壓力，化壓力為動(dòng)力，變壞事為好事，以積極的態(tài)度、平常的心態(tài)、理智的思維持續(xù)穩(wěn)定地做好本職工作。三是，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作，掌握了公文撰制中對(duì)主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、表達(dá)方式和行文規(guī)則等的要求，糾正了一些習(xí)以為常的錯(cuò)誤擬文方式、用印方式。

三、增強(qiáng)了執(zhí)行能力。科長(zhǎng)，作為單位（部門）的中層干部，發(fā)揮著承上啟下的作用，其最關(guān)鍵的能力是執(zhí)行能力。執(zhí)行能力強(qiáng)，就意味著很善于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本科室工作人員，把上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略意圖、工作部署與有關(guān)的政策法規(guī)、本單位（部門）的實(shí)際相結(jié)合，加以貫徹落實(shí)，取得明顯的成效。這次培訓(xùn)使自己學(xué)會(huì)了如何帶好科室工作人員、怎樣領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖、怎么結(jié)合實(shí)際貫徹上級(jí)決策，增強(qiáng)了自己貫徹落實(shí)上級(jí)意圖的能力，表現(xiàn)在：一是，學(xué)會(huì)了將執(zhí)行

能力細(xì)分成五個(gè)力增加執(zhí)行的張力：

1、理解力—“吃透”上情；

2、判斷力—“吃透”下情；

3、結(jié)合力—理論與實(shí)踐結(jié)合、上級(jí)精神與本地實(shí)際結(jié)合；

4、推進(jìn)力—及時(shí)準(zhǔn)確貫徹，方法途徑多樣，調(diào)動(dòng)各方積極性；

5、糾錯(cuò)力—精心決策、勇于改進(jìn)、接受監(jiān)督。二是，學(xué)會(huì)了將信息全準(zhǔn)原則、預(yù)測(cè)原則和可行原則運(yùn)用于決策之中。三是，學(xué)會(huì)了重大決策分四階段穩(wěn)妥進(jìn)行：

1、情報(bào)活動(dòng)階段——提出問題，確定目標(biāo)；

2、抉擇階段——調(diào)查預(yù)測(cè)，擬定方案；

3、審查活動(dòng)階段——分析評(píng)估，方案擇優(yōu)；

4、實(shí)施活動(dòng)階段——實(shí)施方案，完善決策。四是，初步學(xué)會(huì)了針對(duì)不同性質(zhì)的單位（部門）、不同性格的工作人員靈活采取命令式、民主式和放任式的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地凝聚工作人員之心、發(fā)揮工作人員之力。五是，學(xué)會(huì)了根據(jù)科室職能、個(gè)人職責(zé)、工作要求、形勢(shì)需要，及時(shí)調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)與管理風(fēng)格。

四、規(guī)范了日常行為。沒有規(guī)矩，不成方圓。科級(jí)干部的一舉一動(dòng)、一言一行，是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是單位形象的折射，因而必須按照相關(guān)要求規(guī)范自己的日常行為。這次培訓(xùn)使自己明確了科長(zhǎng)行為規(guī)范的相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范了自己的日常行為，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)了公務(wù)員行為規(guī)范的具體含義、構(gòu)成要素和主要特征；掌握了機(jī)關(guān)工作人員日常行為規(guī)范，即：衣著整潔得體、儀表端莊大方、遵守出勤紀(jì)律、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守會(huì)議規(guī)定、工作精益求精、熱情接待來(lái)訪、保守工作秘密、遵守財(cái)務(wù)制度、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定、顧大局識(shí)大體、交往熱情謹(jǐn)慎、遵守社交禮儀和講究語(yǔ)言文明。學(xué)習(xí)了防腐敗體系的重要性和緊迫性、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的主要內(nèi)容，自己思想上又一次受到洗禮，進(jìn)一步樹立了廉潔從政的意識(shí)，進(jìn)一步明白了要時(shí)刻遵守黨紀(jì)、時(shí)刻規(guī)范行為、時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

五、豐富了工作經(jīng)驗(yàn)。這次參加科長(zhǎng)培訓(xùn)班的100名同學(xué)，既有來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、綜合部門、群團(tuán)組織的，又有來(lái)自專業(yè)部門、執(zhí)法部門、街道辦事處的。同學(xué)們由于所處的單位（部門）不同，思考問題的角度，看待事情的高度，克服困難的方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的技巧，各不相同，各有所長(zhǎng)。通過與同學(xué)的日常交流，特別是通過科長(zhǎng)論壇進(jìn)行圖文并茂的交流，汲取了其他同學(xué)工作上的長(zhǎng)處，豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己多維思考問題、站高看待事情、善于克服困難、激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神的能力。

近半個(gè)月的培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是收獲頗豐。今后，我將把這次培訓(xùn)的成果運(yùn)用到工作中，體現(xiàn)在行動(dòng)上，融入在措施里，為我局持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

第二篇：干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

我參加了學(xué)院干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感到這次學(xué)習(xí)組織的非常好，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、效果好，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，總的感覺是深受教育，深受啟發(fā)，收獲很大，受益匪淺，對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提高和工作水平的提升有很大幫助。下面，我就結(jié)合工作談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)。

一、只有學(xué)習(xí)才能提高領(lǐng)導(dǎo)力

我們面臨的是現(xiàn)代社會(huì)、信息化時(shí)代和90后通過普及化教育而考上大學(xué)的現(xiàn)代青年，因此，要想教育和管理好他們就必須學(xué)習(xí)現(xiàn)代的管理經(jīng)驗(yàn)和教育理念，這樣，才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求。我要充實(shí)自我，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)力。

二、要培養(yǎng)一只執(zhí)行力強(qiáng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

輔導(dǎo)員是學(xué)校最基層的管理者，是做好學(xué)生工作的骨干力量，這支隊(duì)伍的好壞直接關(guān)系到學(xué)生工作的效果，因此，建設(shè)好一只執(zhí)行力強(qiáng)的輔導(dǎo)員至關(guān)重要。

第三篇：科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

免費(fèi)

分享

創(chuàng)新

科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好！

時(shí)間如流水，短短的一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在此期間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還安排了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使得我們2011年春季科干班60名學(xué)員，從思想、理論、素質(zhì)、能力各方面都得到了應(yīng)有的提高、收獲頗豐。在此，讓我代表全體學(xué)員向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的同事們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

一個(gè)月來(lái)，在縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“馬列原著”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等多門課程，涉獵了“當(dāng)代政治”、“當(dāng)代經(jīng)濟(jì)”、“當(dāng)代軍事”、“當(dāng)代法律”、“當(dāng)代科技”等多個(gè)學(xué)科，參觀了我縣生態(tài)景觀式新農(nóng)村示范帶。通過這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)與考察，大大開闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問題、分析問題的能力，提高了自身整體素質(zhì)，澄清了許多模糊觀念，矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差為今后工作的開展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。

大家通過不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過黨的十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，結(jié)合著考察、了解社會(huì)，對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到它對(duì)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用，對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。

我深深感受到，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是在黨和國(guó)家發(fā)展建設(shè)的非常時(shí)期、給予了非常全面的指導(dǎo)教育、收到了非常明顯的學(xué)習(xí)效果。這期培訓(xùn)班雖然安排的學(xué)習(xí)考察內(nèi)容豐富、形式多樣，但由于時(shí)間太短，始終滿足不了隨著學(xué)習(xí)所逐漸增強(qiáng)的那種學(xué)習(xí)探索的意識(shí)與欲望；大家也暗自下決心，將借此培訓(xùn)的東風(fēng)，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，把還沒弄懂搞清的問題繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究探討下去。

當(dāng)時(shí)在開學(xué)典禮儀式上，校黨委 向我們大家提出了：“充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)班的重要性，珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)工作兩不誤，加強(qiáng)自學(xué)提高學(xué)習(xí)效果”五方面的要求，通過這一個(gè)月大家所表現(xiàn)出的勤于學(xué)習(xí)、深入思考、善于討論、勇于實(shí)踐、圓滿完成學(xué)習(xí)考察任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)看，可以說，我們向

免費(fèi)

分享

創(chuàng)新

黨組織遞交了一份合格的答卷。

我們雖然結(jié)束了這種集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式，但這種高漲的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與氛圍，已燃起與增添了我們自主學(xué)習(xí)、勇氣探討的信心與力量，今后我們會(huì)自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與高校發(fā)展建設(shè)的理論與實(shí)踐的研究探討，在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合素質(zhì)與工作能力，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)工作。

學(xué)習(xí)期間，黨校的同志為了使得我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，保證學(xué)習(xí)取得實(shí)效，從排課、安置教室、聘請(qǐng)教師、安排討論、組織實(shí)踐考察付出了大量的心血，特別是在考察期間，帶隊(duì)的兩位同志在學(xué)習(xí)、生活各方面的體貼照顧周到，使我們感動(dòng)難忘。

今后，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門多多為我們提供這樣好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使我們能在不斷發(fā)展的理論、不斷變化的社會(huì)中，有更多的提高與增長(zhǎng)智慧、能力、才干的機(jī)會(huì)。

借此，也向?qū)Π辔ぷ鞔罅χС?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，始終保持一種勤奮向上的旺盛精力，形成一富有特色班級(jí)的全體學(xué)員表示衷心的謝意！愿我們?cè)诠餐l(fā)展的事業(yè)中，相互勉勵(lì)，友誼長(zhǎng)存！

謝謝！

資料來(lái)源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

磚橋社區(qū) 李永安

在我鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，黨委、政府組織這次中青年干部集中學(xué)習(xí)，為我們中青年干部創(chuàng)造了一個(gè)良好的平臺(tái)。7天時(shí)間雖然短暫，但我受益匪淺，觸動(dòng)很大。專家領(lǐng)導(dǎo)的精彩講授，讓我們盡情享受了一次飽含微量元素的知識(shí)大餐，獲取了營(yíng)養(yǎng)，開闊了視野，并在學(xué)習(xí)中有所思、有所悟、有所得。

心得之一：要在工作業(yè)績(jī)上有所展示，就得永不自滿。我鎮(zhèn)花大力氣舉辦這次大規(guī)模、大手筆的中青年干部培訓(xùn)班，充分表明黨委、政府一直心系后備干部隊(duì)伍的建設(shè)。永不自滿就需要我們靜下心來(lái)求知學(xué)藝。學(xué)海無(wú)止境，學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力，是事業(yè)蓬勃發(fā)展的活力源泉。在經(jīng)濟(jì)科技一體化的今天，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能跟上迅猛前進(jìn)的時(shí)代步伐。唯有不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)才干，提高分析問題的深度和廣度，提升駕馭工作的實(shí)力和能力，才能在自己平凡的工作崗位上，有所作為，才能在黨委、政府的殷切期望中奮勇前行。永不自滿還需要我們學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)。一句廣告詞說得好，“沒有最好，只有更好?！边@就需要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在向書本學(xué)、向老師學(xué)的同時(shí)，更要向他人學(xué)。通過這次學(xué)習(xí)，我弄清了何謂“他山之石，可以攻玉”的豐富內(nèi)涵，朱快樂書記親身講述的成功經(jīng)驗(yàn)很值得我用一生來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)借鑒、來(lái)實(shí)踐。這樣的話，才能在自己的崗位上干出一番卓有成效的業(yè)績(jī)來(lái)。

心得之二：要在人生價(jià)值上充分體現(xiàn)，就得永爭(zhēng)一流。毛澤東老人家說過：人是要有一點(diǎn)精神的。沒有一點(diǎn)精神，永爭(zhēng)一流就無(wú)從談起。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想，這個(gè)“精神”包含了一種境界，一種超越，一種不甘平庸、不甘屈從、不甘得過且過的品節(jié)。這次學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到人無(wú)精神不立、國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)的深刻寓意，一個(gè)人如果沒有一種昂揚(yáng)向上的精神，沒有使命般的激情，生命就失去了存在的價(jià)值和意義。這個(gè)“精神”也包含了一種進(jìn)取，我真切感受到“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的鞭策，要在我的工作中，增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感，加快工作的節(jié)奏感，提高服務(wù)的崇高感。做到朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，不等不靠，服務(wù)為先，干好每一天，做好每一件，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，使群眾滿意。要把職位當(dāng)作施展才華的舞臺(tái)，把崗位當(dāng)作干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，精心謀事、潛心干事、專心做事、坦蕩處事。這個(gè)“精神”更是蔣書記在基層干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中所教誨的“銳氣、膽氣、骨氣”，是對(duì)朝氣逢勃的我們的殷切期望，這就要求我們要多懷一份勤勉、多盡一份責(zé)任、多獻(xiàn)一份力量，遇到困難不退縮，有了麻煩不推諉，既要做力所能及的事，也要做力所不能及的事，更要做敢于創(chuàng)新、打破常規(guī)的事。

心得之三：要在發(fā)展一方上有所作為，就得永生奉獻(xiàn)。雷鋒同志的一生就是“為人民服務(wù)”的一生，魯迅先生“俯首甘為儒子牛”的崇高境界值得我們永遠(yuǎn)追求。奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，是時(shí)代的呼喚。作為一名基層干部，要正確認(rèn)識(shí)和處理好做官與做人的關(guān)系，官不是一個(gè)符號(hào)，一種權(quán)利，更多的是一種責(zé)任，一種為民謀幸福的責(zé)

任，這種責(zé)任的體現(xiàn)就是要無(wú)私奉獻(xiàn)。朱快樂書記的人生經(jīng)歷就是用奉獻(xiàn)不斷疊加起來(lái)的，他能在群眾的誤解、不解甚至阻撓下，義無(wú)反顧的實(shí)現(xiàn)自己立下的為老百姓謀利益的誓言，所以他才那樣偉大，才那樣備受群眾的愛戴和擁護(hù)，讓我被深深的感動(dòng)和震憾。奉獻(xiàn)也是一種境界，是人生價(jià)值的升華。我要象他學(xué)習(xí)，在自己平凡的工作崗位上，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從細(xì)微做起，把人生的目標(biāo)和追求融入到無(wú)私的奉獻(xiàn)中去，把群眾的冷暖掛在心中，把百姓的愿望牢記腦海，吃得進(jìn)甘苦，耐得起寂寞，頂?shù)米〕爸S。在建設(shè)新農(nóng)村的偉大進(jìn)程中，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，多挑重?fù)?dān)，多做示范，為群眾多辦事，辦實(shí)事，辦好事，讓群眾的日子越過越紅火，越過越幸福。

雖然這次培訓(xùn)班就要結(jié)束了，但我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)創(chuàng)新能力的追求，對(duì)仙女精神的發(fā)揚(yáng)將永無(wú)止境。千里之行，始于足下，我決心以更加發(fā)奮的努力，更加進(jìn)取的精神，在“立足全省爭(zhēng)先、躋身第一方陣”的偉大進(jìn)程中作出自己應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。

二O一二年五月三十日

第五篇：科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

新理念、新知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)套餐”

——科級(jí)干部培訓(xùn)一班學(xué)習(xí)心得

短短十天在佛山黨校的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。在佛山的陽(yáng)春三月，我們經(jīng)歷了一次“頭腦風(fēng)暴”，享受了一次領(lǐng)導(dǎo)干部新理念、新知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)套餐”。老師傳授的是與建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市與富裕和諧佛山密切相關(guān)的課程，解決了我們實(shí)際工作中的許多困惑、疑問和問題，使我們有了改革的新思路，更明確了今后的努力方向，增強(qiáng)了做好工作的緊迫感，增強(qiáng)自信心和使命感，以應(yīng)有的理性態(tài)度和沉靜思考的習(xí)慣學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、黨的十六大精神和現(xiàn)代知識(shí)，從與時(shí)俱進(jìn)的新理論、新思想、新知識(shí)中獲取前進(jìn)的動(dòng)力，不斷提高自己綜合辦事能力、綜合服務(wù)質(zhì)量、理論水平和專業(yè)技術(shù)水平，邁出“從優(yōu)秀到卓越”的堅(jiān)實(shí)一步。

這次培訓(xùn)班突出一個(gè)“實(shí)”字——以人為本，以需求為本的課程設(shè)置；突出一個(gè)“精”字——內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)；突出一個(gè)“新”字——新穎的培訓(xùn)方式方法。學(xué)習(xí)讓我拓寬了視野，轉(zhuǎn)變了思維方式，更新了思想觀念，改變了行為定勢(shì)，體會(huì)到了深厚的情懷。周世光同志讓我們知道了作為大環(huán)境的國(guó)家安全問題；趙起超等幾位同志深入分析了佛山發(fā)展的內(nèi)部、外部條件和發(fā)展思路；劉寧同志高屋建瓴地介紹了黨的建設(shè)問題；何偉強(qiáng)等同志多方面多角度的介紹了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方法和工作藝術(shù)。

這次培訓(xùn)，本人有如下體會(huì)：

一、要避免一成不變的“慣性”思維、好大喜功的“超前”思維、追求時(shí)尚的“新潮”思維、另起爐灶的“創(chuàng)新”思維和孤注一擲的“重點(diǎn)”思維。學(xué)習(xí)是時(shí)代賦予領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高審時(shí)度勢(shì)能力，直面風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)；要提高理論武裝能力，打牢思想理論功底，要提高依法行政能力，把管理行為納入法制軌道；要提高民主決策能力，確保決策的正確性與科學(xué)性；要提高群眾工作能力，不斷鞏固和擴(kuò)大管理根基；要提高修身從政能力，增強(qiáng)執(zhí)政凝聚力和感召力。

二、領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的人才意識(shí)，人才資源是第一資源，所領(lǐng)導(dǎo)的人才意識(shí)，主要體現(xiàn)在知人善任、廣納群賢上，要做到有愛才之心、識(shí)才之智、容才之量、用才之藝。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把握好“學(xué)習(xí)關(guān)”、“權(quán)利關(guān)”、“道德關(guān)”、“作風(fēng)關(guān)”、“廉潔關(guān)”，并且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部如何履行好崗位職責(zé)提出了具體要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

三、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們黨的工作環(huán)境、執(zhí)政條件以及肩負(fù)的任務(wù)，包括黨員隊(duì)伍的自身狀況都發(fā)生很大變化，黨員的數(shù)量、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，黨員的流動(dòng)和分布都有巨大變化。在這個(gè)大背景下，我們承認(rèn)每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，而且依法維護(hù)每個(gè)黨員的正當(dāng)利益和權(quán)利。另外，都是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型期利益分配的不均衡，也確實(shí)存在著各種財(cái)產(chǎn)和收益巨大的差異性。由于各種合理的、不合理的因素形成的

這些差異，形成了人們心理上的不平衡和壓力。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，做人要講人格，做官要講政德，做黨員要講黨性。作為一名共產(chǎn)黨員首先要做一個(gè)好人，但僅僅做一個(gè)好人是不夠的，共產(chǎn)黨員的覺悟要體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)上，要體現(xiàn)在對(duì)人與人關(guān)系規(guī)律的認(rèn)識(shí)上，也包括對(duì)一個(gè)單位發(fā)展的規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要具備與這一職責(zé)相適應(yīng)的文化、知識(shí)、能力和視野，也可以說作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要成為一個(gè)有覺悟、有能力的好人。

四，增強(qiáng)黨性與提高工作能力。如何判斷領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力？脫離開價(jià)值觀問題無(wú)法對(duì)其工作能力進(jìn)行評(píng)判，價(jià)值觀不正確，能力越強(qiáng)可能破壞性越大。特別是在重要崗位上，如果價(jià)值觀不端正就影響政績(jī)觀和發(fā)展觀?，F(xiàn)在條件下，應(yīng)該干什么、怎么干，不是個(gè)小問題。黨的十六屆四中全會(huì)，提出要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，轉(zhuǎn)變政府職能，改善和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。我們的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式確實(shí)存在很多“不適應(yīng)”，不該管的亂管，該管的又沒管好，工作中越位、錯(cuò)位、缺位的情況太多，影響了正常工作的開展，浪費(fèi)了大量的資源和時(shí)間。

五、目前干部專業(yè)化能力是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。為什么有些干部總想干事又總是干不好？職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理能力不高是一個(gè)重要方面。有些領(lǐng)導(dǎo)干部看到問題就想開藥方，但又不具備診病開方的素質(zhì)和能力，看不到問題的根本所在，看不到此事物與彼事物之間的關(guān)系，找不到事物彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系，不能把問題放

到一個(gè)大的系統(tǒng)中去認(rèn)識(shí)思考，不善于歷史地、發(fā)展地分析和看待問題，不知道在自己的崗位上，自己到底能做什么。所以，提高黨的執(zhí)政骨干的能力是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的關(guān)鍵。提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理能力，就是要我們的干部“去做該做的事情"，堅(jiān)持不懈地扎扎實(shí)實(shí)地去推進(jìn)工作。有必要出臺(tái)一系列措施，強(qiáng)調(diào)干部要有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)背景，要有適應(yīng)崗位需要的知識(shí)、技能和能力，要有正確的治學(xué)方法，能夠正確地分析、判斷和解決問題，要有正確的世界觀和方法論。