第一篇：職業(yè)規(guī)劃感想

這個(gè)學(xué)期謝老師給我們上了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課，每隔一個(gè)星期兩節(jié)，雖然節(jié)時(shí)間不長，課程也不多，但這門看似簡單的課程，卻意義重大，可以說事關(guān)今后我們的未來，容不得馬虎。學(xué)習(xí)這門課后，感想挺多的，在這里，也大概的說一些自己的感想。

首先我想說說我在這之前對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法。

我之前總覺得我現(xiàn)在才大學(xué)一年級(jí)，提到職業(yè)規(guī)劃似乎有點(diǎn)早，因?yàn)槲艺J(rèn)為規(guī)劃始終是一個(gè)計(jì)劃，外界環(huán)境會(huì)變，規(guī)劃也會(huì)隨之改變，這么早就規(guī)劃感覺有點(diǎn)不切實(shí)際。因此，職業(yè)規(guī)劃在我腦海中從來沒有一個(gè)明確的概念。但是在上了謝老師您的課以后，我徹底的改正我的這種錯(cuò)誤想法。正所謂“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”,每個(gè)人都要未雨綢繆。謝老師的課結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)來講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，讓我在職業(yè)規(guī)劃課里清醒地意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)渴求成功的人來說，都是必須的。

接著我要說說我從這些課里學(xué)到了什么。

最重要的就是端正了自己的思想，明白樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近成功近一點(diǎn)，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己肚里裝滿墨水；處理好人際關(guān)系，因?yàn)槿穗H關(guān)系是將來是否成功的關(guān)鍵之一。

最后我想謝謝學(xué)校開這門課，謝謝老師為我們講解。就是由于這門課程，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，避免將來后悔。我相信在這門課程學(xué)到的知識(shí)將會(huì)令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益非淺。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃感想

職業(yè)規(guī)劃的感想

以前的我從未想過仔細(xì)的規(guī)劃自己的職業(yè)，認(rèn)為規(guī)劃了也是白規(guī)劃，職場變化快，讓人難以捉摸。但是上了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后，我的思想開始轉(zhuǎn)變了，意識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性了。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課一開始就讓我深刻的感受到：人生要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有方向，有了方向才有動(dòng)力，才不會(huì)迷失。第一次上課時(shí)，由于我們不知道教務(wù)處關(guān)于該課程教學(xué)安排的通知，走錯(cuò)了教室。第二次上課，辛老師以做游戲的方式開始教學(xué)，她讓我們閉上眼睛，猜猜看教室里有幾位穿金黃色衣服的同學(xué)。那天教室里有兩位穿金黃色衣服的同學(xué)，我就是其中之一，由于閉上了眼，就好像失明的人走在大街上，我們誰也沒回答出來。這一刻，在辛老師巧妙的提醒下，我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，沒有目標(biāo)的人就好像斷線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，無法飛的更高。這一刻，我有一種相見恨晚，醍醐灌頂?shù)母杏X。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。辛老師告訴我們：在做職業(yè)規(guī)劃前，要首先回答三個(gè)問題：（1）我是誰？（2）我要到哪里去？（3）我要怎么去？說職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)雜，是因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)生涯規(guī)劃跟家庭、社會(huì)存在著很密切的關(guān)系。職業(yè)生涯規(guī)劃要聯(lián)系我們的興趣愛好，知識(shí)技能，生活環(huán)境，性格特征等方面，除了工作的規(guī)劃，還要有生活的規(guī)劃。一般來說，我們的生活會(huì)受到職業(yè)的的影響，所以，職業(yè)生涯規(guī)劃中生活

得那一部分，必須要結(jié)合我們的職業(yè)。自我評(píng)價(jià)要全面、客觀、既要看到長處的一面、又要看到自己不足的一面；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)、又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素、又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的因素。這一部分規(guī)劃中，在同職業(yè)相結(jié)合下，要清楚自己想要的生活方式、未來要扮演的社會(huì)角色、怎樣處理各種關(guān)系等，就這些來看，我覺的職業(yè)生涯規(guī)劃，是影響到一個(gè)人一輩子工作和生活的。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課讓我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是動(dòng)態(tài)的，應(yīng)隨生活、工作環(huán)境等變化而做出相應(yīng)的變化。在制定好一個(gè)職業(yè)規(guī)劃時(shí)，要考慮自己的興趣，盡量做的自己所從事的事業(yè)對(duì)自己來說是有趣的事，這樣我們才能最大限度的挖掘自己的潛能。然后在現(xiàn)實(shí)生活中努力去實(shí)現(xiàn)它，根據(jù)需要而調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。因此，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)、科學(xué)的過程，它循環(huán)往復(fù)，又是一個(gè)不斷前進(jìn)的過程。而不是我開始認(rèn)為的規(guī)劃了也是白規(guī)劃的狀態(tài)。職業(yè)規(guī)劃必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養(yǎng)個(gè)人良好的心態(tài)，不僅僅需要專業(yè)知識(shí)，更需要主動(dòng)去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。

學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課后，首先，我學(xué)會(huì)了怎樣確立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。所以我將自己的職業(yè)目標(biāo)放在我所喜愛的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。其次，促使我更加努力地工作學(xué)習(xí)。職業(yè)目標(biāo)的日漸清晰，使我對(duì)

自己有了一個(gè)更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標(biāo)后，就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，更積極地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，使自己更多地具備職業(yè)目標(biāo)對(duì)我要求的知識(shí)和能力。職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際需求，具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。職業(yè)生涯課程也有利于我們把握現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn)。從自己今后的目標(biāo)中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程中，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是不能失去希望，要勇敢的向著目標(biāo)邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我很迷茫，明天我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)，逐漸具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，借助目標(biāo)不斷的修正完善自己,終有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一天。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃大賽感想

感想

職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束了，但它卻一直留在我心里，從開始到現(xiàn)在，感受很多很多，曾經(jīng)的激動(dòng)、曾經(jīng)的興奮、曾經(jīng)的快樂……不曾遺忘過。

我從全校一年級(jí)研究生中，過關(guān)斬將，通過不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃，最終憑借自己的努力闖進(jìn)了我校研究生職業(yè)規(guī)劃大賽的決賽，取得了特等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，不僅為個(gè)人，也為我們學(xué)院、學(xué)校爭取了榮譽(yù)。

對(duì)于這次比賽，我有很多需要感謝的人。我非常榮幸能和來自全校各學(xué)院的35名同學(xué)一起同臺(tái)展示自己的風(fēng)采和未來規(guī)劃，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，感謝學(xué)工處心理健康教育中心為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝我校學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心的老師們給予我的支持和幫助，特別要感謝我的指導(dǎo)老師——徐老師，為我的職業(yè)規(guī)劃指明方向，讓我有機(jī)會(huì)去翹首自己的未來，去規(guī)劃自己的人生。同時(shí)也要感謝所有幫助我支持我的老師和同學(xué)，謝謝你們！

從報(bào)名第一天開始，我便馬不停蹄的投入到本次職業(yè)規(guī)劃大賽的準(zhǔn)備當(dāng)中，吉訓(xùn)測(cè)評(píng)系統(tǒng)的測(cè)試，網(wǎng)上資料的搜集，Word文檔的編輯，這些都是相當(dāng)枯燥的事情，但是我卻堅(jiān)持下來。不僅僅是因?yàn)閰⒓颖荣惖木壒?，在這個(gè)過程中，我了解到了本專業(yè)很多的知識(shí)，本專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，這也為我以后確立目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，它讓我更加明確了大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

在學(xué)校的比賽中，Word文檔的美化和修改考驗(yàn)我的挫折承受力，耐力和毅力，同時(shí)PPT演示也讓我的演講水平有了一定的提高，我以飽滿的姿態(tài)，自信的演說贏得了學(xué)院評(píng)委的一致認(rèn)可，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里將自己最好的一面展現(xiàn)給別人。

最后，我代表機(jī)械學(xué)院參加了職業(yè)規(guī)劃大賽的總決賽。那時(shí)的感覺，我現(xiàn)在不僅僅是在為自己戰(zhàn)斗，更在為自己的學(xué)院，自己的領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們爭光，所以更加拼命地投入到大賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。同時(shí)我在這個(gè)過程中，也認(rèn)識(shí)到了來自各個(gè)學(xué)院的風(fēng)云人物，他們都是自己學(xué)院的佼佼者，在與他們的交流當(dāng)中，我學(xué)到了更多。同時(shí)在后期的PPT美化當(dāng)中，我也學(xué)會(huì)了如何去追求美，熱愛生活。決賽的日子緊張又興奮，面對(duì)前來觀看比賽的同學(xué)還有老師和評(píng)委，盡管我有一絲緊張，但是我卻沒有感到怯場，自信的我將之前在學(xué)校里所學(xué)到的一切演講的技巧還有臺(tái)風(fēng)全部毫無保留的展現(xiàn)出來。盡管在評(píng)委眼里，我不是百分百的完美。但是在我眼里，我已經(jīng)盡力發(fā)揮了，我也以一個(gè)嶄新的形象完成了這一場華麗的謝幕。

參加過了這一次職業(yè)規(guī)劃以后，我真的受益匪淺，感受至深。規(guī)劃職業(yè)，時(shí)不可待。規(guī)劃自己將來的職業(yè)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)。沒有目標(biāo)，只會(huì)虛度年華。我是一個(gè)做事有規(guī)劃、有步伐的人，規(guī)劃了職業(yè)，我認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了職業(yè)，認(rèn)識(shí)了自己的將來將會(huì)無限美好。

規(guī)劃職業(yè)，需要付出。在還沒規(guī)劃之前，我就聽老師說了很多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的好處，一直就想規(guī)劃自己的將來。得知了規(guī)劃大賽以后，我便付出了很多的時(shí)間和精力。不經(jīng)歷，你永遠(yuǎn)不能體會(huì)。體會(huì)耐心，體會(huì)細(xì)心，體會(huì)信心。做一個(gè)完整的規(guī)劃，離不開耐心得去做測(cè)評(píng)，尋找資料。離不開細(xì)心的做規(guī)劃書，做PPT。離不開有信心得在大賽中展現(xiàn)自我。我的規(guī)劃書是自己花了很多心思去做好的，那封面，是我自己制作的，那PPT，自參賽以來，我更換了三遍。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)重點(diǎn)，都要全身心付出。

規(guī)劃職業(yè)，需要膽量。實(shí)話說，我規(guī)劃書可以做得很好，但展示PPT時(shí)的演講對(duì)我來說是整個(gè)大賽中，最難的地方。大賽給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，我也就很努力得做好。在別人看來，可能我的表現(xiàn)實(shí)在一般，但在我自己看了，我覺得自己已經(jīng)做到、做好了。

規(guī)劃大賽的評(píng)委都是學(xué)校從事多年學(xué)生工作的老師，他們的問題可謂十分尖銳而現(xiàn)實(shí)，如果沒有機(jī)靈的頭腦，可能對(duì)于他們問的一些問題，選手可能沒有及時(shí)的反應(yīng)來應(yīng)對(duì)，便會(huì)不知所措。

說到感言，我有兩個(gè)感言。一個(gè)是感慨的語言，規(guī)劃我真的學(xué)到很多，體會(huì)到很多，這些都是要親身經(jīng)歷才能感受到的。另一個(gè)感言就是感謝的語言，感謝那些一直在規(guī)劃上幫助我的人，感謝那些一直鼓勵(lì)我的人，感謝你們！

我立志：在大學(xué)剩余的時(shí)間里，我將喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，腳踏實(shí)地地鍛煉我自己。我要讓青春的光彩綻放，我要讓心中的理想飛揚(yáng)，一步一步向著我職業(yè)的規(guī)劃去奮斗！

第四篇：職業(yè)規(guī)劃講座感想

職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃的定義是：指個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃等，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。通過聽職業(yè)規(guī)劃講座，我了解到了很多有關(guān)職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)。我了解到職業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)精神和結(jié)果導(dǎo)向，客戶導(dǎo)向，溝通能力和人際管理，壓力調(diào)控。我還知道了人的能力模型如冰山模型及埃德加˙施恩（Edgar Schein）的職業(yè)錨測(cè)試。職業(yè)分為朝陽職業(yè)，如日中天職業(yè)和落日職業(yè)。我們看了一些電影中人物職業(yè)生涯的片段，如功夫熊貓從一個(gè)賣面師傅蛻變成一個(gè)武學(xué)大師，當(dāng)幸福來敲門中男主角的拼搏。

老師還講到很多應(yīng)聘人員的例子，他講到很多學(xué)歷高的人因?yàn)殚L時(shí)間呆在學(xué)校，缺乏與社會(huì)上的人溝通交往的經(jīng)驗(yàn)，在應(yīng)聘時(shí)十分拘謹(jǐn)，不能很好地展現(xiàn)自己。職業(yè)規(guī)劃需要遵循一定的原則，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功。“知己”十分重要，“‘知彼’也是同等重要的?！?/p>

有自我生涯規(guī)劃的人會(huì)有清晰的發(fā)展目標(biāo)，每個(gè)人的人生不僅與收入有關(guān)，還與自己的生涯規(guī)劃發(fā)展有關(guān)。有目標(biāo)的人才能抗拒短期的誘惑，有目標(biāo)的人才會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的方向前進(jìn)，有目標(biāo)的人才會(huì)感覺充實(shí)。每個(gè)人只有找準(zhǔn)自己的角色定位才能取得最大的成功，做自己喜歡的事情，做到極致，最容易成功。很多時(shí)候失敗的人不代表沒有能力，而是角色定位的失敗。個(gè)人生涯規(guī)劃正是對(duì)個(gè)人角色的有效定位的方式。

我們還了解到通用技能的重要性。排名前八位的有：1.敬業(yè)和責(zé)任心；2.學(xué)習(xí)和理解能力；3.自信；4.處理分析事物能力；5.書面寫作能力；6.創(chuàng)新；7.換位思考；8.溝通表達(dá)。

今天聽了演講，收獲頗多。她以勝任力為線索，闡述了勝任力的定義即知識(shí)和技能的行為及表現(xiàn)形式。她告訴我們只有知道用工單位的需求，針對(duì)每個(gè)用人單位，寫出簡歷，明確公司對(duì)員工期望，并和自己現(xiàn)在的程度做比較才能更好的成為職業(yè)人。我們剛?cè)肼殘鰰r(shí)，應(yīng)以發(fā)展前景，提升空間作為判斷是否應(yīng)去這個(gè)單位的標(biāo)準(zhǔn)。我們不論從事何種工作，都因以人為本。而且，我們都應(yīng)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，因?yàn)椴徽撌歉呒?jí)技術(shù)管理，高級(jí)行政管理，商務(wù)主管都需要這種能力。我們?cè)趯懞啔v時(shí)，因突出與工作內(nèi)容有關(guān)的內(nèi)容，減少大而空的人格方面的自我評(píng)價(jià)。我們?cè)诓饺肼殘鰰r(shí)，應(yīng)調(diào)整自己的心態(tài)，做到全心全意為公司，因?yàn)榫拖窳鴤髦舅f，我在想地主的事，做長工的活。她還詳細(xì)的介紹了冰山理論，該理論認(rèn)為，人的職業(yè)素質(zhì)分為顯性部分和隱性部分，形象地比喻為一座冰山，水面上的部分為顯性，占八分之一，而水面下的部分為隱性部分，占八分之七。顯性部分包括外在形象、職業(yè)技術(shù)等，隱性部分包括職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度等。而后者在更深層次上影響和決定著一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。而冰山隱形部分背后的價(jià)值觀是很重要所以做，是我該做的，我要做，我生來就該做，強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀與企業(yè)文化相適應(yīng)的重要性。她又說了清晰目標(biāo)的重要性。她還和我們分享了企業(yè)的培訓(xùn)成本以及知名人士的職業(yè)素質(zhì)?；氐桨嗌?，看了大家對(duì)其他人職業(yè)情況的展示，我再次意識(shí)到了溝通能力的重要性。如果沒有溝通能力，我們不能得到很好的調(diào)查結(jié)果，也就無法向前輩取經(jīng)。通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)歷，我們深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)能力與通用能力兼修的重要性。就本學(xué)院來說，不管是生物技術(shù)畢業(yè)的臨床監(jiān)察員還是生物醫(yī)學(xué)工程的工程師，都需要與醫(yī)生溝通，從這點(diǎn)來說，我們應(yīng)關(guān)注一些醫(yī)生交流的論壇，了解醫(yī)生們的想法，這樣才能更好的溝通。而且從學(xué)歷方面看，高學(xué)歷雖不失為一條進(jìn)入大公司的捷徑，但也并不是必須的。經(jīng)驗(yàn)是十分關(guān)鍵的。有關(guān)管理能力，管理不一定是管人，還有管事，即項(xiàng)目管理，各種職業(yè)都需要做好項(xiàng)目管理，要對(duì)已做完的事，要做的事做好記錄。

以上就是我聽職業(yè)規(guī)劃講座以及課程的收獲。希望以后對(duì)職業(yè)規(guī)劃還能有更深層次的理解。

第五篇：職業(yè)規(guī)劃課感想

職業(yè)規(guī)劃課感想

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在聽了上次全球職業(yè)規(guī)劃師謝珊老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)”后，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性。

職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個(gè)過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。

記得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著？做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢？好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。

美國人在成長過程中從小就會(huì)受到專業(yè)的職業(yè)教育。在美國的小學(xué)里有“Career day”，由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作，讓他們對(duì)各種職業(yè)形成初步的印象。孩子大一些以后，學(xué)校又會(huì)組織職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。如辦模擬公司，讓每個(gè)學(xué)生擔(dān)當(dāng)不同的角色，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種崗位的認(rèn)知。進(jìn)入高中、大學(xué)后，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行多次職業(yè)測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生了解自己的興趣、技能、特性、價(jià)值觀、優(yōu)劣勢(shì)等。

我們花時(shí)間來規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽。性格類型沒有對(duì)錯(cuò)，而在工作或人際關(guān)系上，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)()大學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃 也沒有更好或更壞的組合。每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類型最符合自己，是由自己來作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型；但是，只有自己才知道年真正的性格類型。

我們可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對(duì)類型的偏見，藉此避免負(fù)面的把別人定型。

有人說性格的作用是一把雙刃劍，我們?cè)谶x擇人生目標(biāo)時(shí)，一定要揚(yáng)長避短，選擇適合自己的職業(yè)?？梢酝ㄟ^自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢(shì)方面的作用，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配，使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢(shì)方面對(duì)事業(yè)的影響。

很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子長大了，自己就可以……我們都以為自己有無限的時(shí)間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會(huì)活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。

我們從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。