第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告三

實(shí)習(xí)報(bào)告三：

通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，我得出了一些感悟。其一是加強(qiáng)溝通能力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)你能力的前提。如果以后將從事商務(wù)方面的工作這點(diǎn)更為重要。表面上看來(lái)，它只是一種能說(shuō)會(huì)道的能力，可實(shí)際上它卻包羅了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。一名出色的工作者就要應(yīng)該作到智商和情商都高。溝通能力，對(duì)于求職者，不僅是一種給企業(yè)留下好印象的基本素質(zhì)，而且還是一個(gè)人的應(yīng)變能力的外在表現(xiàn)。通過(guò)在學(xué)校中的交際來(lái)提高我的溝通能力，一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。

其二是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不論是在學(xué)校生活還是在社會(huì)生活中，只要是處在一個(gè)集體中這一點(diǎn)都會(huì)起到非常重要的作用。而因?yàn)槭仟?dú)生子女的關(guān)系，在這一方面我做的很不夠。有的時(shí)候甚至將獨(dú)立和自私這兩個(gè)概念在自己的為人處事中混淆了。集體作業(yè)不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力畢竟有限，但是如果大家擰成一股繩，再困難的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在以后的工作崗位上不僅可以提高工作效率還能增加同同事之間的友誼。

其三是要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。作為自己的專(zhuān)業(yè)，在這樣的城市中雖然因?yàn)榫蜆I(yè)面太窄可能無(wú)法頻繁的應(yīng)用，但卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不突出，這都是因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)水平有待提高。在今后的學(xué)習(xí)，我要通過(guò)擴(kuò)大詞匯量增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。否則作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就太沒(méi)有說(shuō)服力了。這樣就會(huì)在我求職的過(guò)程中增加一快很有分量的砝碼。

其四是要加強(qiáng)商務(wù)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。以前總是覺(jué)得與英語(yǔ)無(wú)關(guān)的商務(wù)方面的課程只要在考試之前背一下能夠應(yīng)付考試就可以了。但通過(guò)這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。記住不如理解，理解又不如實(shí)踐。所以說(shuō)如果只是單純背過(guò)那些概念就仿佛是只是認(rèn)識(shí)這個(gè)人，而不是了解所以是做不了朋友的。通過(guò)對(duì)理論的理解相信會(huì)讓我在以后工作中的實(shí)踐更加容易。

其五是要學(xué)習(xí)忍耐。社會(huì)不象學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜。如果只是喜歡誰(shuí)就靠近誰(shuí)不喜歡就遠(yuǎn)離，并且把所以情緒都擺在臉上，最終很可能會(huì)被淘汰。要知道沒(méi)有家人或死黨可以無(wú)條件的接受你的一切情緒。要保持寬容的心態(tài)，才能處理好一切關(guān)系。

一段日子的實(shí)習(xí)生活，使我真正體會(huì)到作為一名辦公室工作人員的忙碌生活。雖然我的事情并不多，但我的同事們不停地在工作，中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間休息，有時(shí)候還要主動(dòng)加班。甚至有一天公司停電，同事們還要處理、裝訂文件。辦公室的生活其實(shí)是很忙碌的，并不像我以前想的那樣悠然自得，不用去做什么累人的體力活。

第二篇：階段性實(shí)習(xí)報(bào)告(三)

河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院

階段性實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)

號(hào)：201243060119

系、班級(jí)：礦業(yè)與建工系工程測(cè)量 姓

名：楊百萬(wàn)

實(shí)習(xí)單位：廊坊天星測(cè)繪有限公司 指導(dǎo)教師：楊珊珊

日

期：2014年2月10號(hào)

一、實(shí)習(xí)目的

1．實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求

時(shí)間過(guò)得真快，眨眼已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，還有幾天就要過(guò)年了，總結(jié)一下今年實(shí)習(xí)所收獲的東西，在這倆個(gè)月我們每天早起養(yǎng)成了一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣。實(shí)習(xí)讓我知道了很多東西，學(xué)會(huì)了很多東西。

我實(shí)習(xí)所在的河北廊坊天星測(cè)繪有限公司是一家具有工程測(cè)量與航空攝影測(cè)量乙級(jí)資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)測(cè)繪單位。公司在工程測(cè)量、地形測(cè)量、城鄉(xiāng)規(guī)劃測(cè)量、竣工測(cè)量、規(guī)劃?rùn)z測(cè)測(cè)量；地籍測(cè)量；無(wú)人機(jī)飛行器航攝，攝影測(cè)量與遙感；地理信息工程；外業(yè)采集的地理信息數(shù)據(jù)處理，地圖數(shù)字化，建立專(zhuān)業(yè)地理信息系統(tǒng)、外業(yè)地理信息數(shù)據(jù)采集等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司以全野外數(shù)字化采集技術(shù)為基礎(chǔ)，以航空攝影測(cè)量為主導(dǎo)，以?xún)?nèi)外業(yè)一體化作業(yè)來(lái)保證，采用先進(jìn)的地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)，最大化滿(mǎn)足用戶(hù)要求，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和輔助決策提供完整的數(shù)字國(guó)土、數(shù)字城市等全面解決方案。

2．介紹實(shí)習(xí)目的和意義

為了更好地適應(yīng)以后的工作，學(xué)校為我們提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，更加熟悉的去適應(yīng)以后的工作，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立完成工作、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是一場(chǎng)具體生動(dòng)全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

頂崗實(shí)習(xí)主要是充實(shí)自己的理論知識(shí)，把自己在學(xué)校學(xué)到的理論應(yīng)用到實(shí)際工作中去。這樣會(huì)讓我們更加的熟悉各種知識(shí)的應(yīng)用，和各種儀器、制圖軟件的的操作。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我來(lái)到河北廊坊天星測(cè)繪有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)差不多有兩個(gè)多月了，在天星這兩個(gè)多月自己學(xué)了挺多的實(shí)用知識(shí)的，把好多學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際操作中。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的CAD畫(huà)圖、Cass作圖、在實(shí)習(xí)過(guò)程中頻繁應(yīng)用，感覺(jué)自己掌握的已經(jīng)不只是理論了。

在這經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)我們現(xiàn)在是在變形監(jiān)測(cè)組的基坑變形監(jiān)測(cè)組，這是一個(gè)在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行變形監(jiān)測(cè)的一個(gè)工作，主要是觀測(cè)建筑基坑是否發(fā)生變形，有沒(méi)有可能會(huì)發(fā)生坍塌危險(xiǎn)等。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

在天星實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中我了解到了很多的東西，懂的測(cè)量是一個(gè)細(xì)心的工作，不能馬虎。如果你有一點(diǎn)不注意可能就會(huì)造成不可估量的損失。特別是在建筑測(cè)量中哪怕只是圖紙出了一點(diǎn)差錯(cuò)就可能造成大樓變形，甚至坍塌造成重大事故。坐標(biāo)錯(cuò)誤可能導(dǎo)致施工的延誤，工期的拖后，造成人員、財(cái)務(wù)的損失。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間操作儀器方面有了很大的進(jìn)步已經(jīng)能夠熟練操作儀器如rtk、全站儀，基本熟悉制圖軟件的使用如CAD、Cass，將在學(xué)校學(xué)到的理論與實(shí)踐操作儀器結(jié)合在了一起。并且學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的新知識(shí)。懂得了細(xì)心在測(cè)量工作中的重要性。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

建筑基坑監(jiān)測(cè)：是指在建筑基坑施工及使用期限內(nèi)，對(duì)建筑基坑及周邊環(huán)境實(shí)施的檢查、監(jiān)控工作。

來(lái)到這的這段時(shí)間跟了很多人學(xué)習(xí)，做了很多方面的工作，現(xiàn)在一直在做基坑變形觀測(cè)。根據(jù)《建筑變形測(cè)量規(guī)程》、《建筑基坑工程檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》我們用全站儀去基坑邊側(cè)監(jiān)測(cè)是否發(fā)生變形。全站儀使用的是徠卡TCRA1102Plus全站儀?；颖O(jiān)測(cè)過(guò)程：先去建筑基周邊緣觀察實(shí)地施工狀況，在基坑邊緣布設(shè)固定點(diǎn)（固定點(diǎn)又稱(chēng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)：是指直接或間接設(shè)置在被監(jiān)測(cè)對(duì)象上能反映其變化特征的觀測(cè)點(diǎn)）作為觀測(cè)樁使用。在監(jiān)測(cè)之前我們要在離基坑邊緣（在施工區(qū)附近：變形范圍外，基坑深度3.0倍外）布設(shè)供水平位移觀測(cè)使用的3個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)。在觀測(cè)之前看天氣、環(huán)境是否適合觀測(cè)。如果所有情況都允許的情況下，用全站儀將點(diǎn)導(dǎo)到基坑附近觀測(cè)布設(shè)的固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)，記錄其坐標(biāo)，并將坐標(biāo)保存到全站儀內(nèi)存卡上，與手寫(xiě)記錄的數(shù)據(jù)作比較。看是否發(fā)生記錄錯(cuò)誤。

回到公司后用CAD將所有觀測(cè)點(diǎn)編輯到一個(gè)圖形上。用Excel制作坐標(biāo)表格，將本次測(cè)量坐標(biāo)與上一次測(cè)量坐標(biāo)比較得出變化值（本次-上次），用本次坐標(biāo)值與第一次所測(cè)坐標(biāo)值比較得出累計(jì)值（本次-初次）?？醋兓凳欠襁^(guò)大。當(dāng)坐標(biāo)位移超出一定范圍，（如觀測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)中誤差為3.0mm，基坑支護(hù)樁冠梁的水平位移報(bào)警值為18mm，預(yù)警值暫定為報(bào)警值的70%即13mm；邊坡土釘墻支護(hù)結(jié)構(gòu)水平位移報(bào)警值為36mm，預(yù)警值暫定為報(bào)警值的70%即26mm。當(dāng)基坑水平位移大于預(yù)警值時(shí)，應(yīng)加密觀測(cè)，并通知甲方；當(dāng)基坑水平位移大于報(bào)警值時(shí)，且確定觀測(cè)無(wú)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知有關(guān)方，停止施工，查找原因，采取措施，以保證安全。）如果坐標(biāo)變化沒(méi)有問(wèn)題就將變化表、觀測(cè)點(diǎn)位置圖、本次觀測(cè)小結(jié)以書(shū)面形式打印蓋章，交給甲方。

在做建筑基坑變形監(jiān)測(cè)這段時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)測(cè)量不僅是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饕脖仨氁錆M(mǎn)責(zé)任心，不能有絲毫的馬虎和大意，一分一毫的偏差都可能造成一場(chǎng)事故的發(fā)生。比如測(cè)量時(shí)將觀測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)記錄錯(cuò)誤，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏差過(guò)大，并通知了施工單位，這些錯(cuò)誤所造成的損失是很大的。所以作為一個(gè)測(cè)量人員要保證能夠在任何情況下認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的去完成測(cè)量任務(wù)。不能因?yàn)橐唤z的馬虎大意造成不可估量的損失。

第三篇：三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告

參觀大瀝某民營(yíng)棉花工廠后有感

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)充分體現(xiàn)了以大學(xué)生作 為主體的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的廣泛性、自愿性、主動(dòng) 性等特點(diǎn)。在社會(huì)實(shí)踐的地域方面,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 已從城鎮(zhèn)工廠轉(zhuǎn)向廣大農(nóng)村地區(qū),特別是貧困落后 地區(qū)的農(nóng)村。在學(xué)生與群眾的關(guān)系方面,“三下鄉(xiāng)” 活動(dòng)已從單向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)向雙向?qū)W習(xí)。一方面,大學(xué)生 向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)優(yōu)良的品質(zhì)和豐富的實(shí)際工作經(jīng) 驗(yàn);另一方面,工農(nóng)群眾也向大學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息。在社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形 式方面,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已從側(cè)重解決大學(xué)生思想認(rèn) 識(shí)問(wèn)題向利用文化知識(shí)為生產(chǎn)和生活服務(wù)轉(zhuǎn)變;從 單一形式向多種形式轉(zhuǎn)變。在社會(huì)實(shí)踐主體的自覺(jué) 程度方面,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)越來(lái)越從大學(xué)生的被動(dòng)響 應(yīng)向更加自覺(jué)、更加主動(dòng)轉(zhuǎn)變.本人是電氣工程與其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為更好地響應(yīng)學(xué)校的三下鄉(xiāng)要求和希望能通過(guò)利用暑假的空余時(shí)間出外參觀和學(xué)習(xí)從而更好地了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，所以本人在7月10日和同學(xué)一同前往了大瀝某民營(yíng)棉花工廠參觀和學(xué)習(xí)。

體驗(yàn)“四化融合，智慧佛山”，而“智慧佛山”就肯定離不開(kāi)自動(dòng)化。

工業(yè)自動(dòng)化就是“智慧佛山”一個(gè)重要的體現(xiàn)。在此背景下，我們進(jìn)行了本次參觀和學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓我們所學(xué)的知識(shí)能在社會(huì)特別是在生活中得到應(yīng)用。

紡織行業(yè)在紡織工業(yè)中處于基礎(chǔ)地位，也是規(guī)模最大的一個(gè)行業(yè)，其運(yùn)行狀況直接影響上下游產(chǎn)業(yè)，主要產(chǎn)品棉紗、棉布產(chǎn)量多年來(lái)居世界第一位。由于大中型企業(yè)多，管理基礎(chǔ)好，棉紡織企業(yè)的管理信息化一直走在前列。

譬如，湛紡集團(tuán)的ERP系統(tǒng)兼顧了行業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性化需求，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益;山東帛方的快速反應(yīng)系統(tǒng)重點(diǎn)面向客戶(hù)和市場(chǎng)，在業(yè)內(nèi)頗受好評(píng);洛陽(yáng)白馬集團(tuán)在ERP成功上線之后，又實(shí)施了織機(jī)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

我國(guó)棉紡織企業(yè)的裝備水平已經(jīng)大幅度提高。新型設(shè)備都配置信號(hào)采集接口，建立車(chē)間自動(dòng)監(jiān)測(cè)和管理系統(tǒng)勢(shì)在必行。MES可以采集生產(chǎn)設(shè)備的狀態(tài)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控底層設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，為ERP提供生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，也可以對(duì)來(lái)自ERP的生產(chǎn)計(jì)劃信息進(jìn)行細(xì)化、分解，進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)度和物流調(diào)配，從而加強(qiáng)計(jì)劃管理層與底層控制之間的溝通，起承上啟下的關(guān)鍵作用。目前，棉紡織行業(yè)這一類(lèi)綜合應(yīng)用剛剛起步，卻是值得注意的發(fā)展趨勢(shì)。

我們本次組織參加的棉花工廠可能規(guī)模比較小，但也處處體現(xiàn)著我國(guó)棉紡織企業(yè)的發(fā)展水平。我覺(jué)得還是處于一種發(fā)展中階段的，因?yàn)闄C(jī)器相對(duì)于外國(guó)還處于落后狀態(tài)。還不能完全地從勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)變到機(jī)械自動(dòng)化。但我相信，通過(guò)我們新一代人的努力，去探索研究和發(fā)展，一定會(huì)讓紡織業(yè)發(fā)展起來(lái)，更自動(dòng)化！

盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的深刻的回憶。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一．實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過(guò)程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

第四篇：三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

為了深入貫徹黨的十七大精神，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)自治區(qū)團(tuán)委和校團(tuán)委的號(hào)召，積極開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我有幸成為經(jīng)管學(xué)院的一員，于7月23日至7月29日期間去到鄂爾多斯市白泥井鎮(zhèn)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期三下鄉(xiāng)之旅。目的是了解禁牧令政策的落實(shí)，增長(zhǎng)才干及農(nóng)民收入水平。

7月23日上午11點(diǎn)，在劉老師的帶領(lǐng)下，汽車(chē)駛出學(xué)校正門(mén)，奔赴目的地鄂爾多斯市白泥井鎮(zhèn)。隨著時(shí)間的推移，我們的視線一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無(wú)不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺(jué)目的地離我們?cè)絹?lái)越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過(guò)一浪。下午我們就到了，劉老師把我們安排到那得一個(gè)招待所，和那的人員交代好，又和我們說(shuō)了應(yīng)該注意的事項(xiàng)，我的內(nèi)心又激動(dòng)又高興。過(guò)后我們買(mǎi)了些日用品，畢竟在這不是一兩天，晚上我們?cè)谧〉牡胤接须娨?，我們邊看電視邊安排第二天的事?/p>

到達(dá)那的第二天，我們就正式開(kāi)始了工作。我們先在王彥杰隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按照昨晚的安排進(jìn)行，首先我們走訪了那里的農(nóng)民，和他們交談了解政府政策給他們帶來(lái)的好處及他們的生活水平,收入來(lái)源。我們幾個(gè)人有拍照的、有交談提問(wèn)題的、和他們談的相當(dāng)愉快，這讓

我們的工作有了一個(gè)好的開(kāi)始。也讓我們?nèi)谌肓怂麄兊纳?。下午我們?xiě)了總結(jié)，和進(jìn)一步的計(jì)劃。

第三天我們到山里去找牧民，了解他們的情況，走了好久才見(jiàn)了一戶(hù)牧民，原來(lái)這地方住的人都相當(dāng)分散，我們拍下照片，看到他們的羊群，羊長(zhǎng)的如此的肥，我也感到他們的生活很好。這里收入現(xiàn)在靠拉石英沙、拉煤、開(kāi)煤礦。種地的人就少了，都是些四五十歲的人在耕作。我認(rèn)為這是國(guó)家的發(fā)展，農(nóng)民有了新出路。

第四天，我們走進(jìn)了敖包梁小學(xué)，對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，在支教中無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)到他們的強(qiáng)烈的求知欲和無(wú)邪的童真童心。當(dāng)我給他們講訴三國(guó)演義故事的時(shí)候，他們對(duì)書(shū)中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對(duì)諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍流露出的深深同情；當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話(huà)題，積極地朗讀教材里的單詞和課文；當(dāng)我陪伴他們作畫(huà)涂鴉的時(shí)候，他們的畫(huà)里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的翠色草地，歡樂(lè)的伙伴們，時(shí)而有的畫(huà)里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛翔的小鳥(niǎo)，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現(xiàn)他們對(duì)世界和平祖國(guó)和諧的深深向往和天真無(wú)邪的快樂(lè)。感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責(zé)任！開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識(shí)傳授給他們的感激。幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩

子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。然而讓我深深震撼和感動(dòng)的確是那些失去了親人失去了家庭的孤寡爺爺奶奶們，他們是孤單的但是他們卻并不孤獨(dú)，他們和所有人一樣的健康而熱烈的活著，不，他們應(yīng)該更頑強(qiáng)更樂(lè)觀更積極更值得敬佩。白天我會(huì)盡自己可能幫助他們料理家務(wù)，從買(mǎi)菜洗菜到打掃洗碗，盡量不要他們過(guò)度勞累，閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常陪他們聊天話(huà)話(huà)家常，他們有他們這漫長(zhǎng)一生的美好回憶，他們有他們別樣的風(fēng)趣和幽默，他們有他們生活的習(xí)慣和品性，他們有時(shí)候會(huì)說(shuō)說(shuō)他們的親人，講講他們?cè)谕鈯^斗的孩子們的童年的趣事，有時(shí)候又會(huì)說(shuō)說(shuō)他們小時(shí)候正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是的所見(jiàn)所聞所感，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)說(shuō)他們聽(tīng)來(lái)看來(lái)的小笑話(huà)，讓我在這短暫的陪伴時(shí)光里過(guò)的是那樣的豐富和快樂(lè)我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢(qián)，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無(wú)形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類(lèi)偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂(lè)、健康、毫無(wú)后顧之憂(yōu)地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著彼此。

第五天，沒(méi)事做了，我們就帶領(lǐng)那里的小朋友 進(jìn)行山里一日游活動(dòng)，我們摘山杏，爬山，對(duì)于我這個(gè)在平原長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，真是興奮極了，第一次降到山里好有這么多好玩的，我們給這些孩子照相留念，他們也相當(dāng)配合，這使我們的工作相當(dāng)順利。這里的村民也很熱情，了解我們的情況后，主動(dòng)令我們到他們家，個(gè)哦我們做了飯，我們?cè)谝黄鸪缘奶貏e香，感覺(jué)到了人間溫情。在當(dāng)?shù)卣膸椭拢覀兊南锣l(xiāng)工作也要搞一段落了。

7月29日，我們將要和這個(gè)與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了。汽車(chē)駛離了白泥井鎮(zhèn)鎮(zhèn)，為期六天的三下鄉(xiāng)之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車(chē)上，恍惚中仿佛當(dāng)初滿(mǎn)懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在昨天。而現(xiàn)在望著慢慢遠(yuǎn)去的一重重青山，已沒(méi)有了來(lái)時(shí)對(duì)于三下鄉(xiāng)的興奮，取而代之的是對(duì)于農(nóng)民生活水平問(wèn)題的沉重的思考。近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

當(dāng)初本著提高自我、充實(shí)自我、鍛煉自我的目的我參加了這次社會(huì)實(shí)踐，從前期緊張有序的準(zhǔn)備工作，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)社區(qū)，到收獲成功的喜悅，這一個(gè)星期以來(lái)經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中浮現(xiàn)，不盡的汗水，澆灌了成功的花朵。與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識(shí)，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來(lái)，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂(lè)此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，常常

中午也不得休息；我們就是這樣一群人，一手面包，一手豆?jié){，匆匆走出家門(mén)開(kāi)始一天的征程；我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候，我們才開(kāi)始午飯，直到晚上八九點(diǎn)萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊張的對(duì)明天活動(dòng)討論中去；我們就是這樣一群人，烈日炎炎下，樂(lè)此不疲的工作狂。我們有汗水沒(méi)有眼淚，有微笑沒(méi)有怨言，有付出沒(méi)有計(jì)較，因?yàn)槲覀兩钌钪?，現(xiàn)在的辛勞換來(lái)的是受用一聲享之不盡的財(cái)富。

雖然辛苦，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿(mǎn)足了自己的成就感。雖然辛苦，但是，團(tuán)隊(duì)精神給與了我們極大的振奮。

雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。雖然辛苦，但是，社區(qū)群眾溫暖的話(huà)語(yǔ)，給予了我們更加努力的強(qiáng)大的動(dòng)力。

這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區(qū)群眾們一點(diǎn)方便，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會(huì)到了自己可以給這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。

第五篇：審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告三

實(shí)習(xí)三

? 實(shí)習(xí)名稱(chēng)：審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)

? 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)，進(jìn)一步掌握各種審計(jì)意見(jiàn)的區(qū)別和審計(jì)報(bào)告的要素。

? 實(shí)習(xí)內(nèi)容：略

? 實(shí)習(xí)結(jié)果：

? 實(shí)習(xí)結(jié)論

? [資料]某某會(huì)計(jì)師事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師李英，已于2005年3月10日完成對(duì)ABC股份有限公司2004會(huì)計(jì)報(bào)表的實(shí)地審計(jì)工作，現(xiàn)正草擬審計(jì)報(bào)告。按照審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)的要求，審計(jì)報(bào)告應(yīng)于2005年3月21日提交。在復(fù)核審計(jì)工作底稿時(shí)，假定存在以下幾種情況：

?（1）應(yīng)收賬款項(xiàng)目無(wú)法進(jìn)行函證，也無(wú)法實(shí)施其他替代審計(jì)程序。

?（2）存貨計(jì)價(jià)方法由先進(jìn)先出法變更為后進(jìn)先出法，已在會(huì)計(jì)報(bào)表附注中說(shuō)明。

?（3）除注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為應(yīng)收賬款中的2萬(wàn)已成壞賬，ABC股份有限公司未予接受調(diào)整建議外，注冊(cè)會(huì)計(jì)師提請(qǐng)調(diào)整的其他178萬(wàn)元調(diào)整事項(xiàng)，ABC股份有限公司已作調(diào)整。

要求：（重要性水平為30000元）

?（1）如果考慮（1）（2）（3）所有情況，指出李英應(yīng)發(fā)表何種類(lèi)型的審計(jì)意見(jiàn)，并說(shuō)明理由。

?（2）如果只考慮（2）（3）種情況，請(qǐng)代李英編制一份審計(jì)報(bào)告。