第一篇:黨員征文——青春點(diǎn)燃責(zé)任
用青春點(diǎn)燃責(zé)任
土建研1102張微
五月的天是那么的藍(lán),那么的空,給人的感覺飄飄然,到處是充滿歡樂的聲音。似乎她也在喜迎十八大的到來。
回顧我們黨過走地風(fēng)風(fēng)雨雨:一路走過硝煙,推翻三座大山,注入民主血液;抗擊日寇侵略,譜寫愛國(guó)崢嶸。翻開歷史的篇章,不難發(fā)現(xiàn):千千萬萬熱血青年用鮮血和生命譜寫新的征程;處處揚(yáng)溢著一代又一代青春年少為其前赴后繼!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我感謝自己生活在這個(gè)燈火輝煌的年代里,感謝歷史給我賦予的一切。我慶幸自己從來不曾感受硝煙時(shí)代的殘酷,慶幸自己能在書籍與知識(shí)的海洋里遨游。朗朗書聲,悠悠中華;拳拳赤子,錚錚兒郎。在慶幸的同時(shí),我亦知自身肩負(fù)的責(zé)任。因?yàn)榇髮W(xué)生是青春的象征,充滿著生機(jī)和朝氣,擁有著社會(huì)給予青年人的幸運(yùn)和機(jī)遇。但我深知青春不僅是索取,也需奉獻(xiàn)。社會(huì)給了我們無限的舞臺(tái),正是我們施展才華,燃燒青春火焰的最好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代的召喚,去追求和探索,去創(chuàng)造和奉獻(xiàn),我們的一舉一動(dòng)都充滿著歡樂,我們的生活旋律和節(jié)奏都有著歷史的腳印,讓我們用青春的軀體,去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命,證實(shí)我們的青春也曾在人生道路上閃現(xiàn)出不平凡的光芒,展現(xiàn)著創(chuàng)業(yè)建設(shè)青年人的風(fēng)采,讓我們的青春在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中閃閃發(fā)光。
青春的我們應(yīng)該是事業(yè)無止境,追求無止境,學(xué)習(xí)更應(yīng)無止境。大學(xué)生的我們要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,自覺踐行三個(gè)代表重要思想,應(yīng)該勤勤懇懇的工作,認(rèn)認(rèn)真真的辦事,堂堂正正的做人,認(rèn)真學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn)。在平凡的生活中,默默奉獻(xiàn),像陣陣清風(fēng)鼓蕩著片片征帆,破浪遠(yuǎn)航,如同一顆閃爍的紅星,在夜空里和億萬顆星星一起無私地在祖國(guó)的上空閃爍著光亮,展示出新時(shí)期新階段中國(guó)青年的人生價(jià)值和時(shí)代風(fēng)采!在我們身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,他們勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,甘于奉獻(xiàn),用自己的智慧和努力展現(xiàn)出新時(shí)期優(yōu)秀學(xué)生黨員的風(fēng)采。作為一名新時(shí)代的青年,我們要學(xué)習(xí)他們勇攀高峰,不斷進(jìn)取的奮斗精神;學(xué)習(xí)他們大膽創(chuàng)新,敢為人先的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他們忠于職守,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我們要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí),積少成多,聚沙成塔。一步一個(gè)腳印,一步一滴汗水,平平凡凡做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。為祖國(guó)貢出自己的一份力量,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一抹青春,平凡亦偉大。
用如火的激情,綻放我們青春的風(fēng)采,錘煉我們生命的價(jià)值!不畏堅(jiān)難,不斷進(jìn)取,揮灑著自己的青春和夢(mèng)想,讓青春在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)價(jià)值,讓青春在平凡的生活中閃現(xiàn)出絢麗的光彩,為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切!為祖國(guó)崛起而奮斗!用青春燃燒年輕的夢(mèng)想,堅(jiān)守自己的責(zé)任,撒下自己的汗水,履行著自己的承諾,用激情描繪明天美好的藍(lán)圖,用行動(dòng)、用如火般燃燒著的青春詮釋著什么叫責(zé)任!
第二篇:責(zé)任點(diǎn)燃青春 擔(dān)當(dāng)耀眼人生
責(zé)任點(diǎn)燃青春 擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)
大家好,我叫邵帥,是同益物流的一名普通員工。我演講的題目是:《責(zé)任點(diǎn)燃青春 擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)》。
每個(gè)人都有屬于自己的青春,但每個(gè)人對(duì)青春的認(rèn)識(shí)、理解不盡相同,于是每個(gè)人對(duì)青春的態(tài)度、追求也不盡相同。青春有生理意義上的青春,豆蔻年華、血?dú)夥絼?、懷揣?mèng)想,是這一人生階段的精彩描繪。
但青春也絕不僅僅是生理意義上的年輕。70多年前,一位名叫塞繆爾.厄爾曼的德裔美籍人,寫了一篇只有四百多字的短文轟動(dòng)了全球,短文的名字就叫《年輕》。他在文中說: “年輕,并非人生旅程的一段時(shí)光,也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個(gè)意念,是理性思維中的創(chuàng)造潛力,是情感活動(dòng)中的一股勃勃的朝氣,是人生春色深處的一縷東風(fēng)?!敝拿儡妼㈩I(lǐng)麥克阿瑟把這篇短文用鏡框裝裱,擺在辦公桌上,以時(shí)刻提醒自己。松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助則把《年輕》始終當(dāng)做自己的座右銘。其實(shí)我們中國(guó)人對(duì)年輕的理解和描述要比外國(guó)人簡(jiǎn)潔得多,那就是父輩們常哼在嘴邊的一首老歌:“革命者永遠(yuǎn)是年輕”!
話說到這,你也許會(huì)問,這心態(tài)、這力量、這追求、這狀態(tài)源自何處?我的理解,我的回答非常簡(jiǎn)單,有四個(gè)字足夠了:“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”!
那么,何為責(zé)任?何為擔(dān)當(dāng)?回答也很簡(jiǎn)單:責(zé)任就是一種承諾,擔(dān)當(dāng)就是重承諾、講責(zé)任!
去年的7月29日20時(shí)許,撫順市區(qū)普降大雨。突如其來的大雨造成運(yùn)輸公司2號(hào)調(diào)度樓一樓小車庫庫門電機(jī)插頭聯(lián)電,電光大作,十分危險(xiǎn)。值班人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后及時(shí)上報(bào),車管部部長(zhǎng)姜立君和運(yùn)行電工王學(xué)成師傅快速響應(yīng),迅速到達(dá)公司險(xiǎn)情現(xiàn)場(chǎng)。插頭聯(lián)電是因?yàn)橛晁M(jìn)入插排形成短路造成的,本來不算什么大的問題。但是大雨卻給維修工作帶來了不小的難度。不過這一切都難不倒我們經(jīng)驗(yàn)豐富的王師傅,他小心的拆開插排,將短路的部分一一處理妥當(dāng),不到半個(gè)小時(shí)便將險(xiǎn)情排除了。然后又逐個(gè)檢查其它的電機(jī)插頭,將有隱患的插頭也做了妥善的處理。見雨勢(shì)越來越大,把應(yīng)急防汛記掛心頭的姜立君部長(zhǎng)和王學(xué)成師傅放心不下,便分頭檢查場(chǎng)地內(nèi)的排水情況。檢查到廠區(qū)正門時(shí),發(fā)現(xiàn)大雨造成了嚴(yán)重的積水,從正門到運(yùn)輸鐵軌處已經(jīng)宛如一片汪洋。鐵軌南面地勢(shì)較低,如果積水沒過鐵軌,就會(huì)使廠區(qū)內(nèi)形成嚴(yán)重的內(nèi)澇,對(duì)廠區(qū)內(nèi)車間和車輛勢(shì)必會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的影響。王師傅果斷的找來排水泵,同姜部長(zhǎng)一同開始冒雨排除積水。直到晚上10點(diǎn)半左右,才將積水導(dǎo)排干凈,排除了內(nèi)澇的險(xiǎn)情。事后我采訪當(dāng)事人王師傅,王師傅只有簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話:“這是我的本職責(zé)任,我當(dāng)初承諾過要干好,那么絕對(duì)就要干好。”正因這些同益人都懷揣著一顆責(zé)任心,我們的企業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。
這樣的事例在我們同益還有很多,當(dāng)然重承諾講責(zé)任也不光只是在工作中體現(xiàn)。
生活中重承諾講責(zé)任,為人子女,你就會(huì)感恩父母,孝敬高堂;為人夫妻,你就會(huì)相濡以沫、相敬如賓;為人父母,你就會(huì)重言教更重身教,為孩子撐起一片天。
工作中重承諾講責(zé)任,你就會(huì)愛崗敬業(yè),恪盡職守;對(duì)上不媚,對(duì)下不威,推功攬過,踏實(shí)前行。
于社會(huì)重承諾講責(zé)任,你就會(huì)遵紀(jì)守法,講公德、講誠(chéng)信,扶危濟(jì)困,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
與人相處重承諾講責(zé)任,你就會(huì)與人為善、團(tuán)結(jié)互助,不計(jì)得失,重情重義。其實(shí)人對(duì)自己也要講責(zé)任,因?yàn)橹挥羞@樣你才能重學(xué)識(shí)、育能力,樹理想、有追求,講人格、衛(wèi)尊嚴(yán),你才能獨(dú)善其身,規(guī)劃和擁有圓滿人生。當(dāng)然,對(duì)別人講責(zé)任其實(shí)也是對(duì)自己講責(zé)任,反之亦然。
我們很難想象,一個(gè)不重承諾、不講責(zé)任的人,何以有青春的狀態(tài),何以有年輕的力量?!即使你正處豆蔻年華,生活中恐也被一時(shí)的物質(zhì)奢華迷擋了雙眼;工作中,被投機(jī)取巧、曲意逢迎左右著你的言行;那所謂的青春在物欲橫流、聲色犬馬中消耗,在渾渾噩噩中揮霍,厄爾曼所講的年輕自然也永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你!
重承諾講責(zé)任是理念更是信念。理念要樹立,信念要培育,從大處著眼,從點(diǎn)滴做起,從長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,從當(dāng)下做起。當(dāng)你真正擁有了她,即使你早已告別血?dú)夥絼偟哪甏?,但你依然心態(tài)依舊、力量依舊、追求依舊,狀態(tài)依舊!因?yàn)?,?zé)任在點(diǎn)燃你的青春,擔(dān)當(dāng)在耀眼著你的無悔人生!
茫茫人海,情感生靈。責(zé)任無時(shí)不在,擔(dān)當(dāng)無處不生。青春是基石,青春要追夢(mèng)!青春要點(diǎn)燃,責(zé)任伴終生,年輕春常在,擔(dān)當(dāng)力永恒!
第三篇:點(diǎn)燃青春
點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無悔
——師德伴我行
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),“學(xué)高為師,身正為范”。作為教師,我知道自己的努力還不夠,她們?yōu)槲抑敢朔较?,讓我明白“三尺講臺(tái)”也能是一個(gè)耀眼的舞臺(tái)!
師德是教師對(duì)待這份神圣職業(yè)的一種操守,是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的情感,讓學(xué)生感受到教師的一種無私的關(guān)愛,喚醒學(xué)生心中的那份期待,那份觸動(dòng)與感動(dòng)之情。
每天早晨,當(dāng)我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時(shí)候,我知道,我開始了一天美好工作;當(dāng)我走進(jìn)教室,看到我的學(xué)生們那清澈的眼神和無邪的小臉時(shí),我是那么的想去關(guān)愛他們,想去和他們?nèi)ソ涣?。教育工作是普通的,又是非常偉大的;教師的職業(yè)是平凡的,又是非常神圣的。面對(duì)無數(shù)求知的面孔和那好奇的眼神,面對(duì)自己精心呵護(hù)的孩子們?nèi)找骈L(zhǎng)大成人,我便體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高,體會(huì)到了三尺講臺(tái)的寬廣。我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
自從擔(dān)任班主任以來我越發(fā)的感覺到自己的真實(shí)存在感,也越發(fā)的感覺到一種生命的價(jià)值。我很重視了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),了解他們各自不同的精神世界、愛好和才能、歡樂和憂愁。不僅觀察他們的表情和行為上的細(xì)微變化,而且窺探他們心靈的奧秘。使每個(gè)學(xué)生的力量和可能性發(fā)揮出來,身心得到全面發(fā)展。我用真心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不但愛聰明、活潑、可愛的學(xué)生,更要愛差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生,特別是對(duì)毛病較多的學(xué)生,更親近他們,了解他們,熱忱地關(guān)懷、幫助他們,控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì),激發(fā)他們的上進(jìn)心。我去尊重和信任我的每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生們?cè)谧鹬叵聦W(xué)會(huì)了自尊,學(xué)會(huì)了做人。我感受到一種師生關(guān)系的和諧、融洽,學(xué)生也能感受到教師對(duì)自己的肯定,他們能主動(dòng)親近教師,樂于接受教師的教誨。這也就是親其師、信其道。因此也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,使學(xué)生成為課堂的真正主人。
我們班一開始有一個(gè)是學(xué)生上課走神,作業(yè)不完成,每天上課趴著,每天早晨遲到,喜歡玩游戲,偶爾還逃學(xué)。教師屢次教育仍不悔改,請(qǐng)家長(zhǎng)也毫無成效。我后來多次觀察他感興趣的話題和事情,得知后努力的研究了一下他關(guān)注的游戲,跟他聊游戲中的戰(zhàn)略,結(jié)果他很有興趣,和我有了共同的話題,我用里面的任務(wù)和方法以及困難引導(dǎo)他,教育他。最后向他提出要求:上什么課都要專心聽講、作業(yè)要認(rèn)真完成,他誠(chéng)懇地接受了。只要該學(xué)生稍微有進(jìn)步,我就肯定表揚(yáng)他,課堂上給他創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),適當(dāng)多提問,讓他有更多的機(jī)會(huì)回答問題,得到更多的鼓勵(lì)和幫助。一段時(shí)間下來,該學(xué)生取得了令人可喜的進(jìn)步,漸漸的學(xué)習(xí)的時(shí)間多了起來,也踏實(shí)了許多。
現(xiàn)在的這個(gè)班的學(xué)生也非常的調(diào)皮,有不少學(xué)生是初中的搗蛋大王,更不用談學(xué)習(xí)了。在班里也時(shí)常的挑起事端。可是在我心中,我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙,我在上面用愛心描繪,就會(huì)收獲愛的享受。一次,我們班剛上課,有一個(gè)學(xué)生“咣”的一聲就倒在了地上,全班同學(xué)都嚇壞了,我風(fēng)一般的跑到教室,扒開人群,搶救學(xué)生。待清醒后,讓學(xué)生陪同去辦公室稍作休息,馬上聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。因?yàn)閷W(xué)生是住宿生,家里離學(xué)校很遠(yuǎn)。在這段時(shí)間我和我的學(xué)生一直陪同著他,想盡一切辦法讓他能舒服點(diǎn)。并為他換熱毛巾敷頭。知道下課學(xué)生家長(zhǎng)還沒有來,我們班學(xué)生下課后都來看他的情況,期間又暈了一次,學(xué)生們嚇的大哭起來,不管是男生還是女生,有的送來吃的,有的送來喝的,有的拿衛(wèi)生紙,有的只知道哭。我知道學(xué)生們不能這樣,告訴他們放心回去上課,一切有我呢,我一直陪同著他,照顧著他,直到家長(zhǎng)來到。通過這次的事情,我深刻的開了一次班會(huì),對(duì)班里的好的方面大肆的表揚(yáng),對(duì)這件事請(qǐng)做了總結(jié),并和學(xué)生們開展“只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將因你而精彩”的主題演講。我發(fā)覺學(xué)生們之間團(tuán)結(jié)友愛的多了,斤斤計(jì)較的少了,助人為樂的多了,損人利己的少了。
還有一次班里的學(xué)生因一些事情起了沖突,在我平息之后,卻不想學(xué)生玩起了暗斗,經(jīng)過我一段時(shí)間的明察暗訪,得知了一些消息。后來逐個(gè)攻破,也攻破了一件麻煩事,就是一個(gè)學(xué)生胳膊受了很嚴(yán)重的傷,卻把家長(zhǎng)始終蒙在鼓里,我得知后理解事情的原委。但正值過年放假了,我覺得班里不能出現(xiàn)不明不白的含冤的事件,于是管它假期不假期,過年不過年的,我租車去了學(xué)生家里探望,慶幸的事學(xué)生沒有太嚴(yán)重。也通過家訪把事情的來龍去脈搞了個(gè)明白。班里的不正之風(fēng)必須得到治理,經(jīng)過與家長(zhǎng)的多次交流,使事情得到了全面的解決,之后在班里在沒有這種不正之風(fēng)了。
作為班主任,肩上的責(zé)任也更大了,為了更好的做好工作,我嘗試做一名心理咨詢師,幾十個(gè)學(xué)生在心中都存著一份小檔案:誰的家庭情況怎樣,誰的性格特點(diǎn)是什么,誰的心理健康教育需要加強(qiáng),誰最近變化很大……等等。愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班基本成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。
雖然我們班還存在著一些不足之處,到我認(rèn)為只要我用愛去呵護(hù)和澆灌,他們一定會(huì)更加的茁壯?!皩W(xué)高為師,身正為范”。作為教師,我知道自己的努力還不夠,她們?yōu)槲抑敢朔较颍屛颐靼住叭咧v臺(tái)”也能是一個(gè)耀眼的舞臺(tái)!
第四篇:點(diǎn)燃青春
用青春點(diǎn)燃我們的2011年
1女:時(shí)光的卷軸展開新的畫面
玉兔的倩影蹦跳進(jìn)我們的眼簾
2011年的腳步悄然來臨
輕輕推開了新年的大門
2男:回首2010年
初三人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)每一天
展望2011年
我們的夢(mèng)想正用五彩的青春點(diǎn)燃(男女合):厚德以載物,我們率先垂范
廣文以博識(shí),我們孜孜不倦
篤志以創(chuàng)業(yè),我們身體力行
強(qiáng)身以奮進(jìn),我們歷久彌堅(jiān)
4女:班會(huì)課程,拓展學(xué)校德育的嶄新領(lǐng)域
多彩節(jié)日,搭建學(xué)生風(fēng)采展示的舞臺(tái) 常規(guī)管理,確立學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的機(jī)制 家校聯(lián)系,架起我們立體育人的橋梁
5男:班主任團(tuán)隊(duì),教書育人講奉獻(xiàn)
備課組團(tuán)隊(duì),集體備課凝智慧
嘔心瀝血,培養(yǎng)學(xué)生好素質(zhì),(全體合):齊心協(xié)力,明年中考創(chuàng)佳績(jī)
6語文老師:
主題學(xué)習(xí)拓寬了學(xué)生的視野
《廣文背誦》厚實(shí)了學(xué)生的底蘊(yùn)
優(yōu)秀的文化積淀到學(xué)生的血液里
文明的種子由我們薪火相傳
精氣神韻永遠(yuǎn)停駐在心間
人生美麗的畫面由我們?nèi)c(diǎn)染
7數(shù)學(xué)老師:
課堂是學(xué)生出發(fā)的原點(diǎn),時(shí)間和成績(jī)是兩條軸線
老師的愛鋪滿整個(gè)象限,助學(xué)生畫出增函數(shù)的人生曲線 8英語老師:
二十六個(gè)字母神奇變幻,打開瞭望世界的門扇
多元的文化包融并蓄,祖國(guó)的繁榮有我的貢獻(xiàn)
9物理老師:
我們是彈力,把學(xué)生送上真理的殿堂
我們是浮力,把學(xué)生理想放飛在藍(lán)天上
我們是動(dòng)力,讓學(xué)生快速行駛在正確的軌道上
我們是重力,讓學(xué)生雙腳踏在堅(jiān)實(shí)的大地上化學(xué)老師:
我們沸騰的血液,溫暖了學(xué)生柔弱的心靈
我們?nèi)紵腔郏?qū)散了學(xué)生心中的迷霧
我們?nèi)紵拍?,?jiān)強(qiáng)了學(xué)生精神的支柱
我們?nèi)紵啻?,照亮了學(xué)生前行的道路政治老師:
百年大計(jì),育人為先;政治掛帥,我是標(biāo)桿
學(xué)高為師,身正示范;言傳身教,樹人百年歷史老師:
我們把歷史教給今天的學(xué)生,我們的學(xué)生將書寫明天的歷史
廣文的歷史我們一起鑄就
輝煌的篇章里有你我的名字
(男聲合):心潮澎湃,我們的青春燃燒在廣文的三尺講壇上
信心滿懷,我們的心血播撒進(jìn)廣文學(xué)子的心田上
與時(shí)俱進(jìn),我們的智慧鋪墊在廣文前進(jìn)的征途上 我們和大家一樣,是無愧于廣文的鋼鐵脊梁
(全體合):為廣文奮斗終生是我們無悔的選擇!
(男聲合):廣文是森林
(女聲合):我是林中的小草一株,也要吐露醉人的芬芳(男聲合):廣文是大海
(女聲合)我是海中的水珠一滴,卻能折射太陽的光芒(全體合):我們是廣文的,廣文是我們的(全體合):我們與廣文同成長(zhǎng),共榮光!
(全體合):我們與廣文同成長(zhǎng),共榮光!
第五篇:點(diǎn)燃青春
點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無悔
陶行知先生說過這樣一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。
教師讓生命的光和熱長(zhǎng)久不息,讓人間的真情在不斷的演繹,讓博愛之心不停的傳遞,這種基因的內(nèi)涵和社會(huì)文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個(gè)人,也深深地感動(dòng)著我……
每天早晨,當(dāng)我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時(shí)候,我知道,我開始了一天普通的工作;每天傍晚,當(dāng)我踩著落日的余輝走在歸途的時(shí)候,我知道,我臉上的皺紋正在日益顯現(xiàn)。教育工作是普通的,教師的職業(yè)是平凡的。但是面對(duì)無數(shù)求知的面孔和可愛的童心,面對(duì)自己精心呵護(hù)教育的幼童日益茁壯成長(zhǎng),我便體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高,體會(huì)到了三尺講臺(tái)的寬廣。
教師如紅燭一般在默默中流淌著生命?!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂的果實(shí)?!边@就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無聲的誓言!
作為教師,我無悔自己的選擇,無悔自己的稱號(hào)!同仁們,朋友們,讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長(zhǎng)”的白華犁,耕耘歲月,讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光!