第一篇：一個青澀男孩的成長故事

一個青澀男孩的成長故事

——家具院0804044班鄭瑞杰談他的四年大學(xué)生活

又到一年畢業(yè)季，又有一批學(xué)生收拾起自己的青春故事，即將告別校園了。近日，記者采訪了家具院建筑工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)0804044班的鄭瑞杰。說起自己的四年大學(xué)，爽直的他侃侃而談。

設(shè)計hello kitty主題作品，經(jīng)理說他“不容易”

很多大學(xué)生經(jīng)常利用空余時間去兼職，如發(fā)傳單、舉宣傳牌子等等。然而，鄭瑞杰有不一樣的想法，他覺得，專業(yè)與兼職結(jié)合起來，才是更好的社會實踐。

瑞杰一直希望能夠通過家具展覽找到與專業(yè)對口的實習(xí)機會，因此比別的同學(xué)多了一個目標(biāo)，平時學(xué)習(xí)更加用心。瑞杰在校內(nèi)參與研究課題，在專業(yè)老師指導(dǎo)下，他努力完成被分配的任務(wù)，從這個過程中不斷充實專業(yè)知識。瑞杰參與的課題包括“辦公家具設(shè)計方案”、“明清家具養(yǎng)生設(shè)計方案”及“辦公屏風(fēng)設(shè)計”等等。瑞杰說：“我一直相信，機會只留給準(zhǔn)備好的人?！?/p>

去年，他參加了中國家具協(xié)會主辦的“第十七屆上海國際家具展”，展出的都是各參展企業(yè)最好的設(shè)計成果，很有學(xué)習(xí)的價值。瑞杰在家具展上遇到了上海木碼設(shè)計公司的項目經(jīng)理。在與他攀談中，瑞杰說了自己的想法，不僅得到了項目經(jīng)理的肯定，而且他還獲得了去該公司做兩個月實習(xí)生的機會。剛放暑假，瑞杰迫不及待地來到了位于上海M50創(chuàng)業(yè)園區(qū)的木碼設(shè)計公司。這次，瑞杰還帶去了自己設(shè)計的3D效果圖，在與經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流中，他學(xué)到了很多除專業(yè)知識之外的要點。

瑞杰印象最深的就是參與了公司“hello kitty ——酷漫居”主題的活力少女臥房設(shè)計。少女風(fēng)格的作品，對他一個年輕小伙子來說頗有難度，但是，瑞杰沒有放棄，他用換位思考等各種方法，糾結(jié)了好幾天終于完成了設(shè)計。當(dāng)聽到經(jīng)理說他“不容易”時，瑞杰覺得付出的努力值了。

一次班級作品展后，老師記住了他

去年，在櫻花紛飛的季節(jié)，瑞杰和同學(xué)舉辦了一場班級作品展活動。參展的作品，包括書畫、手繪素描、電腦效果圖及制作的模型，都是瑞杰和班里的所有同學(xué)平時的作業(yè)和參加比賽的設(shè)計作品，可謂是，集大家之努力，匯幾方之才智。他們把作品陳列在青年廣場、櫻花路及教五樓大廳供師生觀賞，希望可以得到大家的評論來完善這些出自學(xué)生之手的設(shè)計作品。

瑞杰一組負(fù)責(zé)櫻花路展覽任務(wù)，他在值班時，本學(xué)院老師的一句話令他感動了。那位老師仔細(xì)地看了瑞杰的作品，不住地點頭，并說：“這個學(xué)生我記得了。”瑞杰說：“老師有那么多的學(xué)生，他能記得我，所以那時聽到這句話，我就有一種幸福感。”

他比劃臉皮的“厚度”：“大一它是這么薄，大四它是這么厚?！?/p>

作為藝術(shù)設(shè)計生，瑞杰除了在校內(nèi)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有很多會隨老師、同學(xué)去外地采風(fēng)，也就因此多了些特別的體驗。

大一下學(xué)期，瑞杰就去了安徽查濟，那里的地域風(fēng)情，深深吸引了他。于是，他興趣盎然地向記者介紹了徽商民宅的建筑特色，其外觀以黑白色調(diào)為主，不僅給人簡單舒適之感，而且室內(nèi)的生活化的雕刻藝術(shù)品也令人贊嘆。

令瑞杰難忘的，當(dāng)然不僅僅是接近、欣賞了極具地域濃郁特征的民間藝術(shù)，還有其他同去的老師、同學(xué)們舉行的建筑篝火晚會。

晚會是當(dāng)天幾個老師提議的，因為本院加上藝術(shù)設(shè)計院的學(xué)生超過兩百人了，而且當(dāng)中有不少人能歌善舞。聽到提議，同學(xué)們大都滿心歡喜。夜幕悄然落下，他們就迫不及待地生火，大家圍著火堆坐成一個同心圓。按規(guī)定，每個班出兩個節(jié)目，瑞杰是班長，“首當(dāng)其沖”，與舍友合唱了一首劉德華的《忘情水》。剛開始，瑞杰想到好多人正看著自己，緊張得聲音竟控制不住地顫抖了，而且好幾次都跑調(diào)了。但是，他還是堅持了下來，并漸漸地調(diào)整好自己的情緒，還越唱越起勁兒。瑞杰剛表演完，他們班的一個女生跟著伴奏，舒展雙臂，扭動著靈活的腰肢當(dāng)即就來了一段兒腹鼓舞，優(yōu)美的身姿在閃爍的篝火映襯下格外動人。雖然，篝火晚會在一片載歌載舞中結(jié)束了，但是那晚大家的歡聲笑語卻留在了瑞杰的腦海里。

一個從沒有在很多人面前唱過歌的青澀男孩，那一次后徹底放開了。以后處理起班級事務(wù)及其他事情，瑞杰都從容不迫、游刃有余。他在記者面前用手比劃著自己臉皮的“厚度”，并說：“大一它是這么薄，大四它是這么厚?！?/p>

采訪結(jié)束前，瑞杰由衷地勸告學(xué)弟、學(xué)妹們，要學(xué)會利用空余時間，規(guī)劃好未來，就像一句話說的“十年前的你決定了現(xiàn)在的你，而十年后的你由現(xiàn)在的你決定”。瑞杰畢業(yè)后，將前往北京科寶博洛尼公司，做室內(nèi)設(shè)計方面的工作，我們祝愿他工作順利，有空?；啬狭挚纯?。

（學(xué)生記者 顧景紅）

（原載2012年5月15日《南京林業(yè)大學(xué)報》）

第二篇：一個小學(xué)教師成長故事

一個小學(xué)教師成長故事

中心學(xué)校小學(xué)部

王有蓮

幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨博激流，自1994年加入教育事業(yè)以來，為了學(xué)校的教育教學(xué)工作有特色，為了祖國的教育事業(yè)蒸蒸日上，歷盡苦難我癡心不改。自參加工作以來我非常榮幸的參加了多次新課程改革的培訓(xùn)。這幾次培訓(xùn)無論是在思想上還是在行動上，對于我來說都是一種教育，所謂的“活到老學(xué)到老”，此時我才從含以上正真理解了這句話的含義；同時，也帶給我許多啟迪。我深刻地體會到自己所擔(dān)任的這項工作不僅艱巨而且非常的有意義，尤其作為一名農(nóng)村小教師，家長的希望托付在我們的思想上，孩子們的夢想寄托在我們的行動上。每次培訓(xùn)我都非常珍惜這來之不易的機會，回到工作崗位后，我就實地演習(xí)學(xué)來的新理念，新教法，教后反思自己在“教”與“學(xué)”中的不足之處，感覺真的有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。我感受到自己在和學(xué)生一起成長，每天看到學(xué)生的一小步進步，我就覺得自己的努力沒徒勞。A 愛是教育的橋梁

教師的愛是教育的橋梁。古人云：“親其師而信其道?！苯逃龑W(xué)生不能只靠語言，必須有情感的投入。抽掉情感的教育是挫敗的教育。實踐證明，只有學(xué)生把教師作為可以信賴的人，師生只有心與心相契，情與情交融，你的教育方式方法才能為學(xué)生所接受。教師的深情厚愛使學(xué)生產(chǎn)生自尊、自信、自強的心理，促進學(xué)生奮發(fā)向上。每當(dāng)看到書柜里擺放的這些精美的手工制品，我就不由臉上露出欣慰的笑容，女兒幾次都說這些小玩意也值得你收藏，我會立刻沉下臉對她說：“這是我的驕傲，你哪會體會到它們的含義”?？催@個福娃就是我的驕子學(xué)生馬麗送的，你知道她送我這個福娃的意義嗎？ 跟你一樣希望媽媽健康幸福，這是她用九舊點鐘做的，但每當(dāng)看到這些祝福語，我就心潮澎湃，思緒萬千，我們的教育成功了。B 學(xué)生的偏愛

回眸自己的這些年，反思一下有什么可以對自己交代的，是那幾個論文證書、課例證書就能撫慰內(nèi)心嗎？真的不是啊，我的幾屆學(xué)生才是我內(nèi)心的驕傲吧！我的學(xué)生現(xiàn)在有的已經(jīng)走上工作崗位了，有的正在高中或是初中寒窗苦讀，更有的已經(jīng)成家立業(yè)了?；叵肫鸷蛯W(xué)生的感情，我覺得真是百感交集。我想我與學(xué)生之間這份濃濃的師生情注定是我一生最重要的情結(jié)，是我安心于三尺講臺的最大動力。還有什么是做人的最大快樂，我想那應(yīng)該是別人對自己的無比信任。在課堂上，學(xué)生們對自己的那份崇敬，那油然而生的責(zé)任感，怎么能不督促自己要好好上課，好好鉆研，來回報那一雙雙求知的眼睛。

我經(jīng)常對自己的學(xué)生講，該學(xué)習(xí)的時候全心地學(xué)習(xí)，該放松的時候盡情地玩。我可以和他們一起打籃球、打乒乓球，盡量多培養(yǎng)自己多方面興趣來應(yīng)對孩子們不同的問題，盡量不讓孩子們失望，逐漸讓學(xué)生認(rèn)識到一個新型的老師：陽光、正直、可敬又可親的老師。課堂上求知是那么一絲不茍，課下老師又是那么的和藹可親。

我總在摸索適合自己的教學(xué)風(fēng)格，我想只有對學(xué)生全身心的去愛，不管什么風(fēng)格都是好的。這種愛體現(xiàn)在多方面，嚴(yán)厲是愛，關(guān)懷是愛??現(xiàn)在我的學(xué)生還經(jīng)常和我聯(lián)系，或是問一些學(xué)習(xí)上的困惑，或是生活中的一些問題，我想他們已經(jīng)不再僅僅把我當(dāng)成他們生命中的一個過客，也不僅僅局限于老師，更知心朋友。每當(dāng)聽到學(xué)生匯報自己在某地取得的收獲時，我都很興奮。人們經(jīng)常這樣贊美老師：桃李滿天下。我覺得很真實，這真的是我們老師最好的回報，我會為之而付出我一生的努力！C 刻苦鉆研業(yè)務(wù) 當(dāng)好人民教師 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

十幾年來，我教書育人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；工作熱情高，工作責(zé)任性強，認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材。在教學(xué)實踐和教育研究領(lǐng)域，有刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新的精神。教學(xué)當(dāng)中，不但給學(xué)生傳授知識，而且傳授做人的道理，傳授學(xué)習(xí)方法；能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、努力進取的精神；使學(xué)生懂得“做人?學(xué)習(xí)?事業(yè)”的辯證關(guān)系，從現(xiàn)在做起，從自己做起；明白一個人只有不斷克服困難，戰(zhàn)勝痛苦，才能走向輝煌！

第三篇：一個小學(xué)教師的成長故事

____________一個小學(xué)教師的成長故事

秦 繼 紅

前兩天整理書籍的時候，翻出一本小相冊，里面收藏的都是我和自己教過的學(xué)生的一些畢業(yè)照。有好些照片都泛黃了，看著那些曾經(jīng)熟悉的娃娃臉，卻有很多叫不出名字了。但那些已經(jīng)遠去的生活，卻在眼前一幕幕鮮活起來……合上相冊，一抬頭。啊20年了！

20年的青春歲月，在小學(xué)這個講臺，我留下了一些怎樣的故事? 我的第一堂課

彈指間，從教20年了。朋友見面，有時愛問一句，你上了那么多的課，哪一節(jié)課最難忘?不管什么時候，我都會不假思索地告訴他——那節(jié)課——20年前我第一次站上講臺的那節(jié)課。

1991年的初秋，我高中畢業(yè)，分配到小市鎮(zhèn)一個農(nóng)村小學(xué)說實話，初次走進這所學(xué)校，感覺有些怪怪的，走廊是這么的狹窄，教室是這樣的低矮，與我想象中的真的不一樣。走進課堂，第一次走上了屬于我自己的舞臺，望著講臺下那一張張樸實的臉，那一雙雙好奇的眼睛，我突然感覺到自己有些眩暈了，突然感覺到“竟無語凝噎”。定了定神，心里忐忑不安，不知道學(xué)生們是否看出我的緊張與窘迫，還好教室里沒有領(lǐng)導(dǎo)和其他老師，這里只有我是年齡最大的，雖然我也才是一個21歲的丫頭，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。我使勁捏了一下自己的大腿，告訴自己要講課了！抬起頭，看到講臺下那么多眼睛在注視著我，我感覺到臉一下子紅了，我定了定神，終于對孩子們說出我人生的第一次“同學(xué)們好”。然后是一次簡短的自我介紹，之后步入正題，開始講我人生的第一堂課。也許是因為緊張的原因吧，也許是時間太久的原因吧，我竟然連我的第一堂課的題目都沒有記住，反正只知道自己雖然之前備了很久的課，但是課堂上總是感覺到不能得心應(yīng)手，總是有那么多的不知道，總是有那么多的后悔，總是有那么多的無知。伴著緊張，第一堂課就這么匆匆而過，我的臉都是汗水。腦海里第一個反應(yīng)出的就是毛主席經(jīng)常說的那句話“理論要聯(lián)系實際”?？磥韺嵺`真是一個大學(xué)校，我需要學(xué)習(xí)的太多太多！也真正體會到“活到老學(xué)到老”的內(nèi)涵。學(xué)生的偏愛

回眸自己的這些年，反思一下有什么可以對自己交代的，是那幾個論文證書、榮譽證書就能撫慰內(nèi)心嗎？真的不是啊，我的幾屆學(xué)生才是我內(nèi)心的驕傲吧！

我的學(xué)生現(xiàn)在有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，有的正在高中或是初中寒窗苦讀，更有的已經(jīng)成家立業(yè)了?；叵肫鸷蛯W(xué)生的感情，我覺得真是百感交集。學(xué)生們對我的稱呼除了老師以外，隨著年齡的增長，從最初的大姐姐到如今的阿姨，我想我與學(xué)生之間這份濃濃的師生情注定是我一生最重要的情結(jié)，是我安心于三尺講臺的最大動力。還有什么是做人的最大快樂，我想那應(yīng)該是別人對自己的無比信任。在課堂上，學(xué)生們對自己的那份崇敬，那油然而生的責(zé)任感，怎么能不督促自己要好好上課，好好鉆研，來回報那一雙雙求知的眼睛。我經(jīng)常對自己的學(xué)生講，該學(xué)習(xí)的時候全心地學(xué)習(xí)，該放松的時候盡情地玩。我可以和他們一起打籃球、踢足球，盡量多培養(yǎng)自己多方面興趣來應(yīng)對孩子們不同的問題，盡量不讓孩子們失望，逐漸讓學(xué)生認(rèn)識到一個新型的老師：陽光、正直、可敬又可親的老師。課堂上求知是那么一絲不茍，課下老師又是那么的和藹可親。

我總在摸索適合自己的教學(xué)風(fēng)格，我想只有對學(xué)生全身心的去愛，不管什么風(fēng)格都是好的。這種愛體現(xiàn)在多方面，嚴(yán)厲是愛，關(guān)懷是愛……現(xiàn)在我的學(xué)生還經(jīng)常和我聯(lián)系，或是問一些學(xué)習(xí)上的困惑，或是生活中的一些問題，我想他們已經(jīng)不再僅僅把我當(dāng)成他們生命中的一個過客，也不僅僅局限于老師，更是朋友，姐姐，阿姨…… 人

們經(jīng)常這樣贊美老師：桃李滿天下。我覺得很真實，這真的是我們老師最好的回報，我會為之而付出我一生的努力！

第四篇：一個女孩子的成長故事

一個女孩子的成長故事

這是關(guān)于一個叫“花”的女孩子的自述：我懂事的比較早，可能相對于男孩子來說，女孩子成熟的比較早些。懂事的早些，就知道的多些，在乎的也就多了些。

那是剛進入青澀年代的我，想象著自己的故事，做著各種故事里的主人公，又看著與現(xiàn)實生活的差距，煩惱也因此增加。我比較要強，又顯得有些清高和孤傲，和我走的近的人不多。我其實內(nèi)心很希望有很多好朋友，但是，我天性敏感，心里戒備又強，又覺得別人太幼稚，于是就會不由自主地與別人保持距離。

那時候，家人給予的壓力也很大，我不得不努力學(xué)習(xí)，為了些許不知道是自己還是父母的尊嚴(yán)為了別人嘴角那若有若無的微笑或是嫉妒，究竟是為什么我也不知道。但反正不是為了前途。我在意別人的看法，卻不希望別人當(dāng)著我的面夸我，我會覺得非常不好意思。特別是當(dāng)爸媽在場的時候，這樣回去還得吃教訓(xùn)，不準(zhǔn)驕傲。那時候，活的很累，但卻是在那時候遇到了一個讓我終生難忘的人“水”哥。

“水”是我初一才認(rèn)識的，那時我們一個班。青澀年代的我，在學(xué)習(xí)，家人的壓力下渴望有人理解，渴望有人分擔(dān)憂愁，但是，從小學(xué)一起上來的同學(xué)實在不給力，心里的苦惱就又添了一層。這個時候，因一次偶然的機會，和他有了比較長的談話。那時候，都是用紙條聊天的。

大概是因為有了傾述的對象，我漸漸變得不那么整天愁眉苦臉，漸漸地有了笑容，那個年齡，差不多是情竇初開的年齡，我不知道何為喜歡，只希望有一個人真心地對自己好。自己可以無所顧忌地喜怒哀樂。但是時間久了，就漸漸地對那個人有好感，那個人就是“水”。那是班委改選的時候，我真的累了，不想當(dāng)班長了。因此，新班委會的時候就不用我去了，我突然間有些失落。大概是感覺到了我的失落，或是怕我心酸，還是什么的，連任體育委員的他不去開會。就是在我勸他去開會的紙條上，我們正式挑明了話題，我在上面寫了我喜歡他，竟發(fā)現(xiàn)他臉紅了，結(jié)果可想而知，看了他傳過來的紙條，我只是笑笑，對于這一回復(fù)，我知道我會很平靜的。

只是為什么說是水哥，并且沒有說在一起呢？因為我內(nèi)心要找一個同信仰的人（首先聲明我是有信仰的人），而且，那個年紀(jì)小，家人嚴(yán)嚴(yán)囑咐不能早戀。我并不是怕父母責(zé)罵，我只是嫌麻煩。嫌他們問東問西，我和水以“兄妹”相稱。

中考前，我被保送到了省立一中，我希望他能來我的高中?？墒撬麤]有，他去了另一所高中，畢竟分?jǐn)?shù)不夠。但一直讓我難以釋懷的是，他為什么不以體育生的身份來我的學(xué)校。但是，要強的我就是不問。表現(xiàn)的就是你愛去哪就去哪里，我支持你！我的內(nèi)心一直有這樣的想法：他不夠在意我們之間的情分！這直接影響了我的態(tài)度，是我們的關(guān)系變得不穩(wěn)定和不確定，間接影響了我們高一，高二上半學(xué)期四五次的分分合合。最終在高二上半學(xué)期期末結(jié)束前分手了。再也沒有合過。只是，我一直到大一寒假的同學(xué)聚會才知道（也就是中考三年后）他不是沒有努力過，只是我們學(xué)校招的體育生實在太少。。。但我突然得知的時候，我正拿著酒杯，酒杯差點就摔了。后來我想：我們只是沒有緣分。當(dāng)然這是后話。

后來，又經(jīng)歷了與青田僑胞的短暫戀情，可是自始至終，我都只有習(xí)慣，沒有感情，很快就分手了。為了填補內(nèi)心的空虛，看上了一個單純的男生，但那時已經(jīng)是高三，只是嘴上說說，大家起起哄，便什么都沒了，我是一個理性的動物。漸漸地發(fā)現(xiàn)自己越來越?jīng)]有感情，也許是覺得被欺騙被傷害過了，就再也沒有勇氣打開心門。我一直以為他只對我有情，很顯然，我過于單純，過于自戀了。他的空間，我一樣樣地仔細(xì)地讀過來。呵！我真的很傻很天真。但我卻什么都沒說過。只有想起來的時候黯自神傷。我想我是自私的。喜歡過我的人，在我們關(guān)系依舊異常好的時候（盡管不是男女朋友）去喜歡別人，我無法釋懷，無論那時我是否和別人在一起。

現(xiàn)在我們依舊是非常好的朋友，但是，我們回不去了，歲月的年歲讓我們再也找不回從

前。有時在夜里想起，就悄悄翻個身，輕輕閉閉眼，緊抿一下嘴巴，試圖揮去那一段記憶。也許，我和“水”會成為一個遺憾。當(dāng)我們都擁有另一半，再相見時，會不會彼此復(fù)雜的看上一眼，或是不再相見，只留一份牽掛在心中。大概很多人都會像我們這樣吧！年紀(jì)真的大起來了。最近看了一個關(guān)于星座適婚年齡的日志，處女座的我是21到23歲，我差不多了。家人也在時常提醒。那天，看到一個雙子座的男生（比我大呢！），嘴角忽然彎上了弧度。大概是所謂的一見鐘情吧！可是，我沒有強烈的感情，大概是覺得細(xì)水長流更可靠些吧！不確定自己的感情，我就不敢輕舉妄動。怕傷害了別人，或是傷了自己。但我相信緣分，即使我成為等愛的剩女。也許，有人會說：大學(xué)里找男朋友，又不是找老公，玩玩就好，但是。歲月已經(jīng)磨蝕了我的棱角。我沒有青春可以放縱我的青春要奉給飯碗。。。我也許真的長大了。毛毛蟲該蛻變成蝴蝶了。同學(xué)說我美的詭異。最近同學(xué)會上，有男生說我更漂亮了要和我合影。我也不再把壓力掛在臉上，失敗的高考結(jié)束后，那兩三個月把我的心思全部抹盡。如今，過著釋然的生活，心胸變得越來越豁達。不再過分注意他人的議論，不再為他人而學(xué)，為他人而活。漸漸學(xué)會了走自己的路，讓別人去說把！

只是隨著生理和心理的漸漸成熟，我卻發(fā)現(xiàn)好像缺少了些什么。大概是激情，大概是幻想，或是因為變得現(xiàn)實多了。

第五篇：男孩故事讀后感

男孩故事讀后感

男孩故事讀后感1

《伴隨男孩成長的好故事》是我所有書當(dāng)中最喜歡的一本，其中有篇古希臘人的“木馬計”，主要講述的是希臘人與特洛伊人之間的戰(zhàn)爭！由于希臘人圍攻特洛伊城，久久不能得手，最后，英雄們絞盡腦汁想出一個計謀來結(jié)束這場可怕的'戰(zhàn)爭，那就是制造一個巨大的木馬，使馬腹里盡可能地隱藏足夠多的希臘人。在出發(fā)前把軍營徹底燒毀，讓特洛伊人在城墻上看見煙火，不存戒備，大膽地出城活動。同時讓一個特洛伊人不認(rèn)識的士兵，冒充逃難的人混進城去，告訴他們說，希臘人為了安全撤退，準(zhǔn)備把他殺死祭神，但他設(shè)法逃脫了。他還說，希臘人造了一個巨大的木馬，獻給特洛伊人的敵人帕拉斯·雅典娜，他自己就躲在馬腹的下面，等到敵人撤退后才偷偷地爬出來的。讓特洛伊人不致懷疑。特洛伊人同情這個可憐的外鄉(xiāng)人，將他帶進城去。在那里，他設(shè)法說動特洛伊人把木馬拖進城內(nèi)。當(dāng)敵人熟睡時，他給希臘人發(fā)出預(yù)定的暗號。這時，躲藏在木馬里的人爬出來，并點燃火把召喚隱蔽的戰(zhàn)士們。終于摧毀了特洛伊城。

它讓我學(xué)會了智慧與堅強，勇敢與自信，善良與友愛，誠實與禮貌，在這故事世界中一一展現(xiàn)，伴隨著我度過了炎熱的夏天，這是一本讓人受益的成長書。

男孩故事讀后感2

今天我又看了一本書，這本書叫《讓男孩子著迷的100個成長故事》。

這本書所有的故事都源于一只小老鼠――米奇，一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，一個迪士尼眾多卡通形象中無可代替的人物。這只長著大耳朵，機智勇敢的小老鼠，開啟了一個個精彩絕倫的世界，將快樂的種子播種在了孩子們的心田，發(fā)出幸福的枝芽。他和他們的.朋友們――唐老鴨、史高治、高飛、米妮和布魯托等一系列家喻戶曉的迪士尼著名卡通形象，相繼出現(xiàn)在孩子們的視野中。走進他們的世界，永遠有令人捧腹的故事和飛揚的笑聲。

一百個精彩故事，塑造了男孩子聰明勇敢，善于動腦，機智果斷，獨立堅強，樂觀自信的性格特質(zhì)。這本書一共有六大讓男孩子著迷的主題：一是尋寶行動篇，開啟未知寶藏；二是超級發(fā)明篇，挑戰(zhàn)聰明極限；三是神秘事件篇，探究來龍去脈；四是夢幻歷險篇，游歷非常時空；五是開心搞笑篇，傳播快樂；六是無敵勇氣篇，勇闖險途難關(guān)。

有一次，我看這本書看到晚上十一點了，還不想睡覺。我之所以喜歡這本書是因為這本書充滿了樂趣，詞匯量豐富，語言優(yōu)美，想象力也非常豐富，這就是我喜歡這本書的四個特點。

男孩故事讀后感3

每個家庭都想要一個好孩子，現(xiàn)在，我推薦給大家一本書，叫作《培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的成功故事》，第一段是《有志好男兒》；第二段是《勤奮好男兒》；第三段是《誠實好男兒》；第四段是《智慧好男兒》；第五段是《勇敢好男兒》。

每個好男兒的志向都是非常堅定的，比如周恩來總理，他在青年時期，立志要為中華之崛起而讀書，他無私的奉獻了畢生的'精力。

當(dāng)然了，有了志向還不夠，還需要誠實，書中有這樣一個故事：有一個男孩，他的名字叫旦南，他的父母先后死去了，有一對夫婦收養(yǎng)了他，有一次他發(fā)現(xiàn)了自己的養(yǎng)父殺了一個人，養(yǎng)母讓他說謊，說他的養(yǎng)父是為了自衛(wèi)才殺了他的，可旦南寧死也不肯說謊，結(jié)果被那對夫婦打死了，很快這件事件暴露了，那對夫婦受到了應(yīng)有的懲罰。人們?yōu)榱思o(jì)念這位誠實的孩子，就把5月2日，也就是他死的那天定為誠實日。

讀了這本書中的許多故事，讓我知道了要成為一名好男兒要有五大優(yōu)點：志向、勤奮、誠實、智慧和勇敢。希望每個男孩子讀了這本書以后努力地向書中的優(yōu)秀男孩學(xué)習(xí)，成為一個真正的男子漢！

男孩故事讀后感4

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;鉆石未經(jīng)雕琢，不能光彩照人;勁松未歷風(fēng)雪，不能彰顯風(fēng)采?！蹲屇泻⒁簧晒Φ念Ｖ枪适隆愤@本書會激勵你一路前行，讓你在人生的跑道更加出色。

這本書的作者是崔鐘雷，這本書是由許多勵志小故事組成，沒有具體到某個主人公。如“上帝給誰的`都不會太多”這篇簡短的故事告訴我們，不是人人都能成名，關(guān)鍵還要靠自己努力。做事要認(rèn)真，因為“標(biāo)準(zhǔn)答案”告訴我們一個不起眼的元素，就會使全盤改變?！坝肋h不說自己是做不到的”告訴我們要有信心、堅持不懈，有了這種精神，成功不再遙遠。當(dāng)你遇到不順心的事時，記住“幸福在每一秒的呼吸里”?！斑@也會過去”對我們說得意的時候不要趾高氣揚，忘乎所以，失意的時候百折不撓，發(fā)奮圖強?？傊?，書中告訴我們，無論生活是好是壞，我們都要笑著去面對。

書，是人類進步的階梯;書，能帶著大家走向成功之路。紙頁間暈染著生活的哲理，墨跡里包裹著勵志的感言。我們在親情里體會到人間的感動，在轉(zhuǎn)瞬間找尋人生的智慧;在有限的閱讀里，體會出無限的深奧與感慨。

成功并非朝夕可得，它需要我們心懷夢想，不畏艱難，克服恐懼，勇往直前。這，就是《讓男孩一生成功的睿智故事》的真理!

男孩故事讀后感5

今天，我懷著高興的心情，讀了《男孩故事》。我印象最深的是《皇帝的新裝》、《自私的巨人》、《狼牙山五壯士》還有《兩個兄弟的故事》等。

特別是其中的《狼牙山五壯士》的故事，最讓我感動。那是抗日戰(zhàn)爭時期，上級派出八路軍某部的六連去阻止日本侵略軍的主力部隊。六連的的`任務(wù)是千方百計的拖住日軍至中午的十二點。六連一次次的打退了敵人的進攻。日軍當(dāng)時以為遇上了八路軍的主力部隊，就調(diào)集了日軍的聯(lián)防部隊，開始與六連對戰(zhàn)。可是六連已經(jīng)是彈盡糧絕，只剩下馬寶玉等五個人了，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。馬寶玉拿起一枚僅有的手榴彈，同志們心里都明白了這意味著什么。他們走向了山崖，馬寶玉把手榴彈扔向了鬼子中間。馬寶玉大喊一聲：“跟我來！”他們齊高喊著：“中國共產(chǎn)黨萬歲！”就一起跳下了山崖。

我被六連的壯舉所深深感動了，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，獻出了年輕、寶貴的生命。我深深的懂得了今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜今天的生活，努力學(xué)習(xí)文化知識，將來把祖國建設(shè)的更加美好！

男孩故事讀后感6

王風(fēng)同學(xué)：

這段時間，我閱讀了一本書叫《小故事大道理·男孩版》當(dāng)然，有男孩版也有女孩版。通過這本書，我學(xué)到了很多知識。本書分為“自信篇”、“寬容篇”、“愛心篇”、“責(zé)任篇”、“樂觀篇”等許多章節(jié)。

在“自信篇”中，我知道了“世上無難事，只怕有心人?！庇職馐俏覀兂晒Φ闹匾淦鳌Ｌぶ職獾碾A梯，每個人都可以達到成功的.彼岸！ 在“自強篇”中，我學(xué)到了每個人都是獨特的自我，每個人都是獨一無二、無可替代的。自信讓我們更美麗，就算是一粒渺小的塵埃，也會在自信之泉的澆灌下開出艷麗的花！

“責(zé)任篇”給我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆風(fēng)順，烏云上頭有晴空，陽光總在風(fēng)雨后。只有勇敢的接受暴風(fēng)雨洗禮的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的學(xué)習(xí)生活中一定也會遇到一些挫折，但是我會自信地、有勇氣地戰(zhàn)勝它。

這本書中的道理很多，通關(guān)讀它，我不僅學(xué)到了很多知識，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會讀一些長知識的書。

祝

身體健康

20xx年6月25日

張小明