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      人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:把民主生活會(huì)開好開實(shí)

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      第一篇:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:把民主生活會(huì)開好開實(shí)

      人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:把民主生活會(huì)開好開實(shí)

      本報(bào)評(píng)論員

      2013年09月27日04:03來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)手機(jī)看新聞

      打印網(wǎng)摘糾錯(cuò)商城分享推薦字號(hào)“批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器”,要“大膽使用、經(jīng)常使用這個(gè)武器,使之越用越靈、越用越有效”??倳浽谥笇?dǎo)河北省委常委班子群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話,從黨性原則的高度,對(duì)全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出明確要求,指明了開好專題民主生活會(huì)的關(guān)鍵所在。端正態(tài)度、打消顧慮,剖析深刻、觸及靈魂,交心談心、坦誠(chéng)相待,聚焦四風(fēng)、切中要害,河北的專題民主生活會(huì)之所以氛圍很好、質(zhì)量較高,就在于充分運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器。既從分管工作上查擺剖析問(wèn)題,又積極分擔(dān)班子問(wèn)題的責(zé)任;既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé),又聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷;既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距;既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。河北的做法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)各地各部門開好專題民主生活會(huì),都有借鑒和示范意義。

      有人說(shuō),現(xiàn)在的一些民主生活會(huì)往往是對(duì)上級(jí)放“禮炮”,對(duì)同級(jí)放“啞炮”,對(duì)自己放“空炮”,最后是你好、我好、大家都好。開展自我批評(píng)難,開展相互批評(píng)更難。之所以如此,原因固然很多,但黨性原則不強(qiáng),為私心所擾、為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑是主要原因。實(shí)踐證明,這種不講立場(chǎng)和原則的好人主義,最終對(duì)人對(duì)己都沒有好處。批評(píng)和自我批評(píng)開展少了,說(shuō)閑話、背后嘀咕的現(xiàn)象就會(huì)多起來(lái);沒人敢當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地提意見了,各種是是非非的種子就會(huì)埋下。一些領(lǐng)導(dǎo)干部因違紀(jì)違法受到處罰,幾乎都談到班子內(nèi)部監(jiān)督不夠,小問(wèn)題沒人提醒,大問(wèn)題無(wú)人批評(píng),以至釀成大錯(cuò),正所謂“千人之諾諾,不如一士之諤諤”。

      批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。我們黨能夠依靠自身力量解決自身問(wèn)題,靠的就是批評(píng)和自我批評(píng)?,F(xiàn)在,利益關(guān)系和人際關(guān)系比較復(fù)雜,開展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣和黨性。我們不能因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境發(fā)生了變化就把我們防身治病的武器丟掉了,把黨的優(yōu)良作風(fēng)丟掉了?!坝^于明鏡,則瑕疵不滯于軀;聽于直言,則過(guò)行不累乎身?!闭f(shuō)的就是良藥苦口、忠言逆耳的道理。當(dāng)然,批評(píng)要實(shí)事求是、與人為善,切忌從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。正如總書記強(qiáng)調(diào)的,只要出于公心,態(tài)度誠(chéng)懇,講究方法,無(wú)論批評(píng)還是自我批評(píng)都是一劑良藥,是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛護(hù)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),貴在一個(gè)“實(shí)”字。我們是共產(chǎn)黨人,有話要放在桌面來(lái)講,不搞“誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō),哪個(gè)人前不說(shuō)人”那一套。我們所追求的團(tuán)結(jié),是建立在黨性原則基礎(chǔ)上,同志們掏心見膽、并肩奮斗的真團(tuán)結(jié);而不是那種表面一團(tuán)和氣、實(shí)際上相互較勁設(shè)防的假團(tuán)結(jié)。有識(shí)大體、顧大局的擔(dān)當(dāng),有敢于揭短亮丑的勇氣,有誠(chéng)懇幫助同志、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺悟,我們就能用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,把專題民主生活會(huì)開好開實(shí),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏。

      《 人民日?qǐng)?bào) 》(2013年09月27日 01 版)

      第二篇:20130928人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員-把民主生活會(huì)開好開實(shí)

      人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:把民主生活會(huì)開好開實(shí)

      2013年09月27日08:01來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)

      “批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器”,要“大膽使用、經(jīng)常使用這個(gè)武器,使之越用越靈、越用越有效”??倳浽谥笇?dǎo)河北省委常委班子群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話,從黨性原則的高度,對(duì)全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出明確要求,指明了開好專題民主生活會(huì)的關(guān)鍵所在。

      端正態(tài)度、打消顧慮,剖析深刻、觸及靈魂,交心談心、坦誠(chéng)相待,聚焦四風(fēng)、切中要害,河北的專題民主生活會(huì)之所以氛圍很好、質(zhì)量較高,就在于充分運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器。既從分管工作上查擺剖析問(wèn)題,又積極分擔(dān)班子問(wèn)題的責(zé)任;既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé),又聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷;既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距;既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。河北的做法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)各地各部門開好專題民主生活會(huì),都有借鑒和示范意義。

      有人說(shuō),現(xiàn)在的一些民主生活會(huì)往往是對(duì)上級(jí)放“禮炮”,對(duì)同級(jí)放“啞炮”,對(duì)自己放“空炮”,最后是你好、我好、大家都好。開展自我批評(píng)難,開展相互批評(píng)更難。之所以如此,原因固然很多,但黨性原則不強(qiáng),為私心所擾、為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑是主要原因。實(shí)踐證明,這種不講立場(chǎng)和原則的好人主義,最終對(duì)人對(duì)己都沒有好處。批評(píng)和自我批評(píng)開展少了,說(shuō)閑話、背后嘀咕的現(xiàn)象就會(huì)多起來(lái);沒人敢當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地提意見了,各種是是非非的種子就會(huì)埋下。一些領(lǐng)導(dǎo)干部因違紀(jì)違法受到處罰,幾乎都談到班 1

      子內(nèi)部監(jiān)督不夠,小問(wèn)題沒人提醒,大問(wèn)題無(wú)人批評(píng),以至釀成大錯(cuò),正所謂“千人之諾諾,不如一士之諤諤”。

      批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。我們黨能夠依靠自身力量解決自身問(wèn)題,靠的就是批評(píng)和自我批評(píng)?,F(xiàn)在,利益關(guān)系和人際關(guān)系比較復(fù)雜,開展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣和黨性。我們不能因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境發(fā)生了變化就把我們防身治病的武器丟掉了,把黨的優(yōu)良作風(fēng)丟掉了?!坝^于明鏡,則瑕疵不滯于軀;聽于直言,則過(guò)行不累乎身?!闭f(shuō)的就是良藥苦口、忠言逆耳的道理。當(dāng)然,批評(píng)要實(shí)事求是、與人為善,切忌從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。正如總書記強(qiáng)調(diào)的,只要出于公心,態(tài)度誠(chéng)懇,講究方法,無(wú)論批評(píng)還是自我批評(píng)都是一劑良藥,是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛護(hù)。

      群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),貴在一個(gè)“實(shí)”字。我們是共產(chǎn)黨人,有話要放在桌面來(lái)講,不搞“誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō),哪個(gè)人前不說(shuō)人”那一套。我們所追求的團(tuán)結(jié),是建立在黨性原則基礎(chǔ)上,同志們掏心見膽、并肩奮斗的真團(tuán)結(jié);而不是那種表面一團(tuán)和氣、實(shí)際上相互較勁設(shè)防的假團(tuán)結(jié)。有識(shí)大體、顧大局的擔(dān)當(dāng),有敢于揭短亮丑的勇氣,有誠(chéng)懇幫助同志、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺悟,我們就能用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,把專題民主生活會(huì)開好開實(shí),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏。

      《 人民日?qǐng)?bào) 》(2013年09月27日 01 版)

      第三篇:人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng):把民主生活會(huì)開好開實(shí)

      中公教育·給人改變未來(lái)的力量

      公考培訓(xùn)

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      人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng):把民主生活會(huì)開好開實(shí)

      “批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器”,要“大膽使用、經(jīng)常使用這個(gè)武器,使之越用越靈、越用越有效”??倳浽谥笇?dǎo)河北省委常委班子群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話,從黨性原則的高度,對(duì)全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出明確要求,指明了開好專題民主生活會(huì)的關(guān)鍵所在。

      端正態(tài)度、打消顧慮,剖析深刻、觸及靈魂,交心談心、坦誠(chéng)相待,聚焦四風(fēng)、切中要害,河北的專題民主生活會(huì)之所以氛圍很好、質(zhì)量較高,就在于充分運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器。既從分管工作上查擺剖析問(wèn)題,又積極分擔(dān)班子問(wèn)題的責(zé)任;既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé),又聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷;既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距;既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。河北的做法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)各地各部門開好專題民主生活會(huì),都有借鑒和示范意義。

      有人說(shuō),現(xiàn)在的一些民主生活會(huì)往往是對(duì)上級(jí)放“禮炮”,對(duì)同級(jí)放“啞炮”,對(duì)自己放“空炮”,最后是你好、我好、大家都好。開展自我批評(píng)難,開展相互批評(píng)更難。之所以如此,原因固然很多,但黨性原則不強(qiáng),為私心所擾、為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑是主要原因。實(shí)踐證明,這種不講立場(chǎng)和原則的好人主義,最終對(duì)人對(duì)己都沒有好處。批評(píng)和自我批評(píng)開展少了,說(shuō)閑話、背后嘀咕的現(xiàn)象就會(huì)多起來(lái);沒人敢當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地提意見了,各種是是非非的種子就會(huì)埋下。一些領(lǐng)導(dǎo)干部因違紀(jì)違法受到處罰,幾乎都談到班子內(nèi)部監(jiān)督不夠,小問(wèn)題沒人提醒,大問(wèn)題無(wú)人批評(píng),以至釀成大錯(cuò),正所謂“千人之諾諾,不如一士之諤諤”。

      批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。我們黨能夠依靠自身力量解決自身問(wèn)題,靠的就是批評(píng)和自我批評(píng)?,F(xiàn)在,利益關(guān)系和人際關(guān)系比較復(fù)雜,開展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣和黨性。我們不能因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境發(fā)生了變化就把我們防身治病的武器丟掉了,把黨的優(yōu)良作風(fēng)丟掉了?!坝^于明鏡,則瑕疵不滯于軀;聽于直言,則過(guò)行不累乎身。”說(shuō)的就是良藥苦口、忠言逆耳的道理。當(dāng)然,批評(píng)要實(shí)事求是、與人為善,切忌從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。正如總書記強(qiáng)調(diào)的,只要出于公心,態(tài)度誠(chéng)懇,講究方法,無(wú)論批評(píng)還是自我批評(píng)都是一劑良藥,是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛護(hù)。

      群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),貴在一個(gè)“實(shí)”字。我們是共產(chǎn)黨人,有話要放在桌面來(lái)講,不搞“誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō),哪個(gè)人前不說(shuō)人”那一套。我們所追求的團(tuán)結(jié),是建立在黨性原則基礎(chǔ)上,同志們掏心見膽、并肩奮斗的真團(tuán)結(jié);而不是那種表面一團(tuán)和氣、實(shí)際上相互較勁設(shè)防的假團(tuán)結(jié)。有識(shí)大體、顧大局的擔(dān)當(dāng),有敢于揭短亮丑的勇氣,有誠(chéng)懇幫助同志、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺悟,我們就能用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,把專題民主生活會(huì)開好開實(shí),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏。

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      第四篇:山東公務(wù)員考試熱點(diǎn):把民主生活會(huì)開好開實(shí)

      山東公務(wù)員考試熱點(diǎn):把民主生活會(huì)開好開實(shí) “批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器”,要“大膽使用、經(jīng)常使用這個(gè)武器,使之越用越靈、越用越有效”??倳浽谥笇?dǎo)河北省委常委班子群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話,從黨性原則的高度,對(duì)全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出明確要求,指明了開好專題民主生活會(huì)的關(guān)鍵所在。

      端正態(tài)度、打消顧慮,剖析深刻、觸及靈魂,交心談心、坦誠(chéng)相待,聚焦四風(fēng)、切中要害,河北的專題民主生活會(huì)之所以氛圍很好、質(zhì)量較高,就在于充分運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器。既從分管工作上查擺剖析問(wèn)題,又積極分擔(dān)班子問(wèn)題的責(zé)任;既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé),又聯(lián)系成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷;既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距;既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。河北的做法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)各地各部門開好專題民主生活會(huì),都有借鑒和示范意義。

      有人說(shuō),現(xiàn)在的一些民主生活會(huì)往往是對(duì)上級(jí)放“禮炮”,對(duì)同級(jí)放“啞炮”,對(duì)自己放“空炮”,最后是你好、我好、大家都好。開展自我批評(píng)難,開展相互批評(píng)更難。之所以如此,原因固然很多,但黨性原則不強(qiáng),為私心所擾、為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑是主要原因。實(shí)踐證明,這種不講立場(chǎng)和原則的好人主義,最終對(duì)人對(duì)己都沒有好處。批評(píng)和自我批評(píng)開展少了,說(shuō)閑話、背后嘀咕的現(xiàn)象就會(huì)多起來(lái);沒人敢當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地提意見了,各種是是非非的種子就會(huì)埋下。一些領(lǐng)導(dǎo)干部因違紀(jì)違法受到處罰,幾乎都談到班子內(nèi)部監(jiān)督不夠,小問(wèn)題沒人提醒,大問(wèn)題無(wú)人批評(píng),以至釀成大錯(cuò),正所謂“千人之諾諾,不如一士之諤諤”。

      批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。我們黨能夠依靠自身力量解決自身問(wèn)題,靠的就是批評(píng)和自我批評(píng)。現(xiàn)在,利益關(guān)系和人際關(guān)系比較復(fù)雜,開展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣和黨性。我們不能因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境發(fā)生了變化就把我們防身治病的武器丟掉了,把黨的優(yōu)良作風(fēng)丟掉了。“觀于明鏡,則瑕疵不滯于軀;聽于直言,則過(guò)行不累乎身?!闭f(shuō)的就是良藥苦口、忠言逆耳的道理。當(dāng)然,批評(píng)要實(shí)事求是、與人為善,切忌從個(gè)人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。正如總書記強(qiáng)調(diào)的,只要出于公心,態(tài)度誠(chéng)懇,講究方法,無(wú)論批評(píng)還是自我批評(píng)都是一劑良藥,是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛護(hù)。

      群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),貴在一個(gè)“實(shí)”字。我們是共產(chǎn)黨人,有話要放在桌面來(lái)講,不搞“誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō),哪個(gè)人前不說(shuō)人”那一套。我們所追求的團(tuán)結(jié),是建立在黨性原則基礎(chǔ)上,同志們掏心見膽、并肩奮斗的真團(tuán)結(jié);而不是那種表面一團(tuán)和氣、實(shí)際上相互較勁設(shè)防的假團(tuán)結(jié)。有識(shí)大體、顧大局的擔(dān)當(dāng),有敢于揭短亮丑的勇氣,有誠(chéng)懇幫助同志、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺悟,我們就能用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,把專題民主生活會(huì)開好開實(shí),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏。

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      第五篇:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員三嚴(yán)三實(shí)

      人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕

      祿精神 —— 論把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入

      如何貫穿焦裕祿精神這條紅線?怎樣讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為行為準(zhǔn)則?這是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)亟待回答的一個(gè)重大問(wèn)題。能不能取得實(shí)效,關(guān)鍵就看這個(gè)問(wèn)題解決得好不好。中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組日前發(fā)出通知,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,為的就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入,確保以實(shí)際成效取信于民。今年3月,總書記先后強(qiáng)調(diào),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入指明了方向,為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。

      公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操,焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合,就在于它的核心是“為民”二字,實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深刻表明,群眾路線是黨的生命線,脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們開展教育實(shí)踐活動(dòng),目的就是祛除這個(gè)最大危 1

      險(xiǎn),始終密切聯(lián)系群眾?!鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?,在開展活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,就是要給各級(jí)干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊,讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念,鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

      為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為什么他能把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面,并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動(dòng)?關(guān)鍵就在于他對(duì)自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實(shí)。從“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道”,到“革命者要在困難面前逞英雄”,再到“任何時(shí)候都不搞特殊化”,嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說(shuō)焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一,就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí),是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑,是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。把握了自我要求嚴(yán)與實(shí)這個(gè)關(guān)鍵,在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神,方能深學(xué)、細(xì)照、篤行,煥發(fā)新時(shí)代黨員、干部的新形象。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神,就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入的“加速器”?,F(xiàn)在的關(guān)鍵是,用好焦裕祿精神這面鏡子,照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?,做到查找?wèn)題觸及思想、2觸動(dòng)靈魂,解決問(wèn)題不遮不掩、動(dòng)真碰硬,才能確?;顒?dòng)全過(guò)程不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng),推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)績(jī)、獲得實(shí)效。

      《 人民日?qǐng)?bào) 》(2014年04月04日 01 版)

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