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      《未規(guī)劃好的人生》觀后感

      時間:2019-05-15 04:18:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《未規(guī)劃好的人生》觀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《未規(guī)劃好的人生》觀后感》。

      第一篇:《未規(guī)劃好的人生》觀后感

      《未規(guī)劃好的人生》觀后感

      12月14日,工區(qū)組織觀看了警示教育專題片《未規(guī)劃好的人生》,片子中的王鳳玲由人民的公仆,一下子蛻變成了人民的罪人,可以用“一時得意,一輩子后悔”、“一人犯罪,全家受累”、“一人抹黑,集體恥辱”來概括,看后令人震撼,發(fā)人深省。

      警示片在觀看中引起了轟動,給我和我的同事上了一堂生動的廉政黨課。從而使我認識到要堅定共產主義理想信念,保持清醒頭腦,抵制各種腐敗現(xiàn)象的侵蝕,認真履行工作職責,做一名清正廉潔的工人。工作中要率先垂范,真正做到自重、自省、自警、自勵。我反思,“王鳳玲為什么會從一個國家公職人員墮落到犯罪的深淵,當前部分單位、部分工作人員為什么屢屢違紀,敗壞黨的形象。我認為他們沒有堅定理想信念,沒有牢記黨的宗旨。沒有抵制住不良風氣,扭曲了自己的人生觀和價值觀。

      對上述問題,我認為要防止腐敗,需作到以下幾方面:

      一是堅持政治理論學習,堅定理想信念。通過這次警示教育活動,我體會到,差距要從自身找,成績要向別人學。世界觀的改造是一個需要不斷磨練的過程。個人思想境界的提高,也要不斷地學習與自省。對于自己的問題,要看到一點,修正一點,提高一點。黨紀國法,是對每個國家工作人員的要求,執(zhí)行得如何,體現(xiàn)我們對黨和國家的態(tài)度與行動。干實事,就要在行動上有所體現(xiàn)。我覺得,對于黨風廉政宣傳教育活動,不但個人要積極參加和踐行,還要影響和帶動周圍的同事,知榮恥、樹新風、促和諧,為民、務實、清廉,力求在思想認識上達到新的高度,在加強紀律、改進作風、推動工作上取得新的進展,真正做到勤政為民,作風實在。

      只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好工作任務,才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己堅持經(jīng)常性的學習,進一步提高自身的政治理論水平。用“三個代表”思想武裝頭腦、指導言行。在學習中,將理論與實際相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。同時,自己要嚴格要求自己,防微杜漸。確保不出任何違法違紀問題。

      二是堅持全心全意為人民服務,在任何時候都要把人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識,堅持正確立場和態(tài)度,自覺維護人民的利益。進行自我批評和自我教育,端正作風,提升境界。

      從這次警示教育活動中我深深體會到,樹立什么樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,如何對待權力、地位、利益,決定著一個人的命運和前途。作為一名黨群干部,我們要時刻銘記自己是人民利益的保護神,而決不能是特權利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以高的標準要求自己,時刻牢記:修身立德,廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,堅持不懈地進行思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節(jié)操,潔身自好,經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,警鐘長鳴,永葆黨群人員清正廉潔的本色

      三是始終堅持執(zhí)行各項廉政建設規(guī)章制度。我們黨群干部手中的權力是人民賦予的,是為人民排憂解難的需要。我們必須樹立正確的權力觀,自覺擺正自己同人民群眾的關系,時刻提醒自己手中的權力是人民給的,要把群眾的利益放在第一位,以滿腔熱情和高度負責的精神對待群眾,努力在自己的崗位上為群眾謀利益?,F(xiàn)在,被關押在看守所里的人,他們剛工作時也能夠擺正位置,親和群眾,只是后來私欲膨脹,漠視監(jiān)督,才導致濫用權力,走向了犯罪的深淵。目前,我國正處于社會轉型和體制大轉軌時期,人們的經(jīng)濟意識、自主意識、競爭意識都大大增強,但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞,價值觀趨向多元化。所以,我們每一名黨群工作人員一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的過程中,務必經(jīng)受住權力、金錢、美色的種種誘惑,不斷增強監(jiān)督意識,始終做到防微杜漸,“警鐘長鳴”,更好地為黨和人民掌好權、用好權。

      在社會主義中國,法律面前人人平等。一個干部,不管權力多大,只要違法亂紀,終究逃不脫人民的審判。因此,我必須以實際行動帶動社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定,耐住清苦,管住小節(jié),擋住誘惑,做一個清白之人。

      我要從警示教育片中吸取教訓,做到舉一反三,警鐘長鳴,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,為電力事業(yè)貢獻自己的微薄之力。

      第二篇:《未規(guī)劃好的人生》觀后感

      《沒有規(guī)劃好的人生》觀后感

      近期,單位組織觀看了警示教育專題片《沒有規(guī)劃好的人生》,片子中的王鳳玲由人民的公仆,一下子蛻變成了人民的罪人,可以用“一時得意,一輩子后悔”、“一人犯罪,全家受累”、“一人抹黑,集體恥辱”來概括,看后令人震撼,發(fā)人深省。

      警示片在觀看中引起了轟動,給我和我的同事們上了一堂生動的廉政黨課。從而使我認識到要堅定共產主義理想信念,保持清醒頭腦,抵制各種腐敗現(xiàn)象的侵蝕,認真履行工作職責,做一名清正廉潔的工人。工作中要率先垂范,真正做到自重、自省、自警、自勵。

      我反思,“王鳳玲為什么會從一個國家公職人員墮落到犯罪的深淵,當前部分單位、部分工作人員為什么屢屢違紀,敗壞黨的形象。我認為他們沒有堅定理想信念,沒有牢記黨的宗旨。沒有抵制住不良風氣,扭曲了自己的人生觀和價值觀。我認為要防止腐敗,須做到以下幾方面:

      一是堅持政治理論學習,堅定理想信念。通過這次警示教育活動,我體會到,差距要從自身找,成績要向別人學。世界觀的改造是一個需要不斷磨練的過程。個人思想境界的提高,也要不斷地學習與自省。對于自己的問題,要看到一點,修正一點,提高一點。黨紀國法,是對每個國家工作人

      員的要求,執(zhí)行得如何,體現(xiàn)我們對黨和國家的態(tài)度與行動。干實事,就要在行動上有所體現(xiàn)。我覺得,對于黨風廉政宣傳教育活動,不但個人要積極參加和踐行,還要影響和帶動周圍的同事,知榮恥、樹新風、促和諧,為民、務實、清廉,力求在思想認識上達到新的高度,在加強紀律、改進作風、推動工作上取得新的進展,真正做到勤政為民,作風實在。

      只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好工作任務,才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己堅持經(jīng)常性的學習,進一步提高自身的政治理論水平。用“三個代表”思想武裝頭腦、指導言行。在學習中,將理論與實際相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。同時,自己要嚴格要求自己,防微杜漸。確保不出任何違法違紀問題。

      二是堅持全心全意為人民服務,在任何時候都要把人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識,堅持正確立場和態(tài)度,自覺維護人民的利益。進行自我批評和自我教育,端正作風,提升境界。

      從這次警示教育活動中我深深體會到,樹立什么樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,如何對待權力、地位、利益,決定著一個人的命運和前途。作為一名普通工人,要時刻銘記自己是人民利益的保護神,而決不能是特權利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動上做勤政為民、廉潔自

      律的模范。要始終以高的標準要求自己,時刻牢記:修身立德,廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,堅持不懈地進行思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節(jié)操,潔身自好,經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,警鐘長鳴,永葆黨群人員清正廉潔的本色

      在社會主義中國,法律面前人人平等。一個干部,不管權力多大,只要違法亂紀,終究逃不脫人民的審判。因此,我必須以實際行動帶動社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定,耐住清苦,管住小節(jié),擋住誘惑,做一個清白之人。我要從警示教育片中吸取教訓,做到舉一反三,警鐘長鳴,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,為公安事業(yè)貢獻自己的微薄之力。

      第三篇:吉林好人觀后感

      一生的信念,訴說著無盡的奉獻

      --------觀“吉林好人,最美教師”有感

      上周六,我們學校專門組織了全體教師進行了觀看“吉林好人”節(jié)目,她們的感人事跡深深震撼了我的心靈,她們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神,充分體現(xiàn)了新時代最美教師可敬、可親、可學、可愛的良好形象,是我們學習的榜樣。我覺得“吉林好人,最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的,而是必然的。她們其實就是教師的一個代表,是老師忠于職守、樂于奉獻、孜孜不倦形象的縮影。

      有的教師條件很艱苦,內心非常的痛楚,卻堅強地走了過來,面對他們,我覺得自己真的是自愧不如。我們身處優(yōu)越的教學環(huán)境,擁有先進的教學設備,和她比起來,我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻,她們的身影成了我克服所有困難的動力。

      作為一名普通的小學教師,學習“最美教師”的先進事跡,首先要從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,從關愛每一個學生的生活起居做起,用心工作,每個人都可以成為“最美教師”。

      曾經(jīng)有位哲人說過:“生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化,那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作,領導的關心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待,正是我們前進的不竭動力,我們是一群幸福的人。我相信,只要我們努力工作,用心對待每一個學生,我們都是“最美教師”。

      關愛學生是教師的天職,只有關愛學生,才能建立和諧融洽的師生關系,使教育活動得以在寬松的氛圍中進行,進而獲得理想的教育效果。關愛學生,是每位教師在日常教學中努力工作的原動力,也是保證教師工作順利開展的根本條件。

      今后,我要她們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱樱屗齻兊木駮r時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動力,勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學能力的同時,更要時刻想著孩子們。要在務實求真的工作中,力求創(chuàng)新,讓每一位孩子都享受學習的樂趣,善待身邊的每一個學生,為祖國教育事業(yè)發(fā)展,貢獻自己的一份力量。

      第四篇:三峽好人觀后感

      《三峽好人》觀后感

      掛著剛買的MP3,搖晃著腦袋,哼哼哈哈,一路蹦跳著回家。阿松說,我哼著小曲兒就像電視上某個節(jié)目,由老外來邊聽中文歌邊哼,由嘉賓來猜那是啥曲目。我知道自己五音不全,但是難掩心中的愉悅,不由要表達出來。他感嘆:你很容易滿足,很容易養(yǎng)啊。是這樣的,眼前的我,僅僅需要一只能在車上聽歌的MP3,不需要它有多大容量,不需要它外觀有多漂亮,也不需要它有多少功能;我也僅僅需要早上能在百米沖刺之后追上從身旁呼嘯而過的395路公交車,成就 感與滿足感就可溢滿我心。如同《三峽好人》里的農民工,我有我的快樂,我有我的生活......《三峽好人》,一部反應三峽庫區(qū)的現(xiàn)實生活畫卷。過于現(xiàn)實與生動鮮活的畫面,讓我再次體會到生活的艱辛與無奈、掙扎。

      韓 三明,一個從山西來的煤礦工人,始終孤獨的拎著一個手提袋,拿著一張記了麻幺妹地址的,在當年算是名牌的香煙紙,來到奉節(jié)尋找十六年前被公安局解救離晉的 老婆與孩子。而紙上的地址,已變成了汪洋下的廢墟,如同時間沖走了曾經(jīng)的生活。得知老婆不想見他,以及老婆哥哥的奚落,他沒有放棄,帶著期盼與執(zhí)著,在奉節(jié)找到了一份苦工。終于,他等到了麻幺妹,也等到了孩子的消息,看見了孩子的照片。

      ×××,一個因為2年都杳無音訊的丈夫,來到奉節(jié)的護士,開始她的尋夫之途。始終拿著礦泉水瓶,不斷喝水,她心中的焦灼與疑慮,突顯而又深刻。是誰留下了他的丈夫,是誰又改變了他的丈夫,她想找到答案。歷經(jīng)周折,找到之時,物是人非,一曲簡單的舞步,該放棄的只有放棄,只能編上最樸素的理由,自己喜歡上了別人,兩人背向而去,而男人在鏡頭里消失得更 快,女人落寞的背影逐漸遠去。

      嘈雜的街道,破爛的危樓,早早就輟學的孩子,如何能使生活更美好?那幫看著發(fā)哥的小錄像成長的混混,揮舞著棍棒,哪來生命的安全?

      舊城拆遷,工廠被賣而下崗的工人,因為國家體制的不健全,誰又來保障他們的權益,僅靠無盡的爭吵與語言的威脅能得到想要的么?

      最令人感動的是那些憑著自己苦力而養(yǎng)家糊口的民工,為了家人的美好生活,沖著200元一天的工錢,他們冒著生命危險,毅然跟著韓三明去山西挖煤。每年

      都可能死十幾二十個人,繚起的香煙,這也是他們無奈的選擇??吹剿麄兡弥笾押染频臉幼樱菨M足的,也是快樂的。

      影片最后,韓三明為了還清船老大三萬塊錢來贖回麻幺妹,他再次拎起那孤獨的包,回山西挖煤。并不高大的前影,一回頭,帶著對生命的不確定,還能回來嗎?

      遠處走鋼絲的鏡頭,就像韓三明回去的生活。。。

      《三峽好人》的片名我覺得并不好,相反英文的片名《stilllife》更為貼切。片子拍得太現(xiàn)實,以至于在那種環(huán)境下生活了15年的我,看著影片有種恨的感覺,多少年過去,那么多落后的生活仍未改善!

      第五篇:好習慣好人生發(fā)言稿

      好習慣好人生

      ——一年級首次家長會發(fā)言稿

      各位家長朋友:

      上午好!

      非常感謝你們能配合我們學校安排準時來參加這次座談會。在此,我們首先祝賀您的孩子開

      始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道,那每一張燦

      爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。

      正是因為這些孩子,我們和各位家長走到了一起,我們只有一個共同的目標:那就是您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人,請各位家長放心,我們定當盡全力,做你們的后盾,幫助你們把好學校的這一關,但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年,而你們卻要伴隨他們走一生,所以良好的家庭教育對孩子來說是必不可少的!如果你有什么疑問,我們定當幫助你們解決,但是要完全依靠學校,依靠老師是不行的!希望各位家長能給自己在孩子的教育過程中一個準確的定位!所以,我們針對家長對孩子的家庭教育提出下面的建議:

      1、注意自己的言行舉止。

      “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們知道:在學校,學生是老師的鏡子,教師要為學生師表;在家庭,孩子是父母的鏡子,家長要為孩子師表; 設想一下:父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;父母如果事事馬虎,他們的孩子可能事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真填反饋表,他肯定不認真寫作業(yè);你今天罵孩子,日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手,明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼,明天他肯定會主動與你打招呼。

      教育孩子需要言傳身教。請家長也要注意自己的言行舉止。

      2、注意教育的細節(jié)

      生活是由很多細節(jié)組成。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注細節(jié),誰就有很大成功的把握,誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。

      3、給孩子適當?shù)膲毫Γ杏浺把驖u進”。

      也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說,家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高,應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什么水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止,是害怕做錯和說錯,而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信,這才是家長和老師們都應該做好的事。

      4、重視孩子的習慣。

      一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,這與良好的習慣是分不開的。培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關重要”。盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發(fā)展。好習慣,將受益一生,而習慣的培養(yǎng),則要從小做起。

      5、作業(yè)方面請家長積極配合做到:

      (1)請不要提早教給學生書上的內容,因牽涉到具體學習習慣和方法是不是科學的問題,那樣做可能效果適得其反?,F(xiàn)在新教材每一課的內容看起來簡單,全是圖畫,蘊涵的知識不夠清晰,我們會讓孩子在書上對每一課的內容做一個標注,讓家長有一個準確的了解。可以讓孩子看看書上的圖畫,以免第二天被這些圖畫分散注意力,也可以讓他自己學著描述圖畫中的內容,幫助他養(yǎng)成認真觀察的習慣,注意一定要有順序。也可以培養(yǎng)他正確說話的習慣。注意聲音要洪亮、清晰,有條理。我是這樣教孩子說的,“我發(fā)現(xiàn)在某

      某地方有多少個某某物體?!蔽乙膊贾昧俗鳂I(yè)請孩子回家這樣說給爸爸媽媽聽,希望家長能配合幫助孩子把這個習慣保持下去!

      (2)檢查學生是否及時按量完成作業(yè),昨天作業(yè)的錯誤有無改正,并簽名。

      (3)檢查作業(yè)是否認真:字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經(jīng)?!白笫帜命c心右手拿鉛筆”的情況?另外,作業(yè)錯了地方有沒有擦干凈,教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!所以,家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦,請不要太花,會影響孩子的注意力。

      (4)不需要教他解題,學生對理解題意有困難的話,家長可以幫助他多讀幾遍,直至讀懂題目要求。

      (5)每天督促他完成聽算練習,鞏固“十以內的加減法”。要求做到脫口而出。

      6、對于孩子的物質準備方面給家長下面的建議:

      (1)學習用品的準備。剛入學的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散。因此,家長在給孩子準備筆、尺、書包、橡皮等學習用品時,一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。例如,孩子用活動鉛筆,筆芯非常細容易斷,孩子才開始學習寫字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會停下來慢慢按筆芯,所以請家長為孩子準備削好的5支鉛筆,不讓孩子帶刨筆刀到學校,避免不安全隱患。另外,文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上5支鉛筆,一個橡皮就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學生上課的注意力。并訓練孩子自己整理書包的能力,但家長要提醒他,帶上所有的書和文具盒、筆等。另外,請家長給孩子的鉛筆做上記號,當然我相信家長都不在乎那么幾毛錢,但是這樣做的目的是讓孩子學會保管好自己的物品,同時也能避免一些不必要的麻煩。

      (2)給孩子包書,用白紙包書皮,不用夾子形式的,上課,孩子會將夾子取下來玩,也不安全,影響到上課的質量。(3)為孩子準備一個學具盒。里面包括小棒、圓片等。請家長和孩子一起將小棒十根十根的捆在一起,留十根散放,以便以后用!另外請家長再為孩子準備一個口袋,將學具盒裝在口袋里,并捆好,因為學具盒里有很多東西,如果掉了,會散落一地,容易丟失。

      (4)為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。有適合孩子高矮的,專門用來作業(yè)的桌椅,有的孩子的作業(yè)本拿到學校來,全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個做作業(yè)的書桌!選擇合適的燈光照明;不要過于昏暗或刺眼,以保護孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個安靜的學習環(huán)境。據(jù)資料顯示,看電視容易引起學生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意,讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,同時,也不利于他將來在課堂上集中注意力。

      (3)為孩子訂購一些課外閱讀書籍,豐富孩子的課外知識。一些孩子易懂的童話書等,要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。父母也可天天給孩子講故事,以引導孩子自發(fā)的看書?,F(xiàn)在家長可以訓練孩子安靜地坐一段時間,時間的長度可以從20分鐘慢慢過渡到40分鐘。在這段時間內,可以讓他看看書,畫畫,也可以給他講故事等等,讓孩子習慣傾聽,這對將來提高他的學習能力至關重要。

      一個孩子的健康成長需要有一個好的環(huán)境,所以只有咱們全班的每一個孩子都能夠發(fā)展起來,才能帶動您的孩子的發(fā)展,因此,您就不僅僅是您孩子一個人的家長,您更是咱們全班70多個孩子的家長,在這里,我們希望更多的家長愿意為我們這個班集體的健康成長服務,最后提醒各位家長,咱們學校的作息時間早晨7:30到學校,請不要太早,中午11:10放學,下午 開校門,正式上課,請家長一定要記牢,掌握好時間,及時接送孩子。特別現(xiàn)在社會上有很多不安全因素,請你一定要牢記接送時間。

      希望在家長和我們的配合下,咱們班的每個孩子都能在我們這個大家庭中健康快樂的成長,希望每天都能看到他們陽光般燦爛的笑臉,也希望看到家長們放心滿意的笑容,這是我們兩位老師最大的希望!

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