第一篇：心系教育情系祖國(guó)演講稿

心系教育情系祖國(guó)

有兩個(gè)字，永遠(yuǎn)刻在我們的心上。這兩個(gè)字，有五千

年的古老，也有五千年的滄桑，有青銅銘文的激揚(yáng)，更有青花瓷的婉約。這兩個(gè)字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn)，這兩個(gè)字就是——中國(guó)！

祖國(guó)，您有多美，我說(shuō)不清楚。但我知道桂林的山水

甲天下；我國(guó)的云南是七彩的；我國(guó)的長(zhǎng)城是世界上最雄偉的......祖國(guó)，您的歷史有多悠久，我寫(xiě)不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)；明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù)；我也知道，秦皇漢武，曾統(tǒng)一九洲，唐宗宋祖，曾馳騁華夏……

而祖國(guó)啊，您經(jīng)歷了多少磨難我不忍回首，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記, 被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱；我也不會(huì)忘記，懦弱的清政府簽下的一個(gè)個(gè)屈辱條約；我更不會(huì)忘記，日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)痛苦的呻吟......昨天，已是一頁(yè)翻過(guò)的歷史?！爸腥A兒女多奇志、敢

叫日月?lián)Q新天”。1949年10月1日，當(dāng)毛主席站在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地宣布新中國(guó)成立的時(shí)候, 中國(guó)，為之沸騰,世界，為之沸騰。

金色10月，我們的祖**親迎來(lái)她的60歲生日。60

年，春華秋實(shí)；60年，滄桑巨變； 60年,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。從1982年鄧小平提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想到1997、1999年香港、澳門(mén)回歸；從1968年我國(guó)自行設(shè)計(jì)的南京長(zhǎng)江鐵路大橋通車(chē)，到被稱為“天路”的青藏鐵路將一批又一批旅客送上雪域高原；從1964年中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，到2007 年的神舟七號(hào)載人航天飛行實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的第一次太空漫步；從1932年劉常春一個(gè)人的奧運(yùn)到2008年的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”！這一切的一切都記載著您的成長(zhǎng)，讓世界看到我們中國(guó)的精神，中國(guó)的凝聚,中國(guó)的力量！

愛(ài)國(guó)不是豪言壯語(yǔ)，不是信誓旦旦，而是勤奮拼搏，積極進(jìn)取。站好自己的崗，做好自己的工作，就是最大的愛(ài)國(guó)!

2001年，我告別了師范生活，踏上了三尺講臺(tái)。10

年來(lái)，我勤勤懇懇地工作，老師拜了一位位，汗水撒了一行行，學(xué)生送走一個(gè)個(gè)，我在不斷地進(jìn)步著。而同時(shí)，我也在親身參與和感受著我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

我的母校是XXXX小學(xué)。那時(shí)候，教室是土房子，小

窗戶，室內(nèi)光線很暗。冬天要生爐子，經(jīng)常是早上第一節(jié)課上不成，因?yàn)榻淌依飶浡鴿鉄?。上課寫(xiě)字時(shí)，我們凍得手腳冰涼，老師會(huì)不時(shí)地讓我們搓手，跺腳。那時(shí)學(xué)校的硬件設(shè)施是那樣缺乏，一本書(shū)，一支粉筆，一塊黑板是老師僅有的教學(xué)資源。

而如今，學(xué)生在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，每個(gè)班都

配有投影儀、VCD、液晶電腦、液晶電視, 使課堂教學(xué)變得

生動(dòng)起來(lái)。孩子們可以在微機(jī)室學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，在語(yǔ)音室學(xué)習(xí)外語(yǔ)知識(shí)，在音樂(lè)室隨著鋼琴的伴奏歌唱，在閱覽室享受讀書(shū)的快樂(lè)。特別是2005年實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程以來(lái)，成長(zhǎng)在農(nóng)牧村隊(duì)的孩子們還可以共享到優(yōu)質(zhì)的視頻教育。

作為XX小學(xué)一名普通教師，我為學(xué)校的變化而欣喜，我為孩子們的進(jìn)步而欣慰，我更為身邊的人所感動(dòng)?！?.5”事件中，我校教師熱吾婭在烏市英勇解救群眾30余人，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)。當(dāng)有人問(wèn)到她當(dāng)時(shí)為什么去救助群眾時(shí)，她說(shuō)：“我們都是同胞，都是一家人，那種場(chǎng)面誰(shuí)看了都會(huì)心碎，都會(huì)伸出自己的雙手，盡力去幫助他們。作為一名教師，我只是做了我該做的！是啊，我們都是一家人，這樸實(shí)的話語(yǔ)中流露著多么真摯的情感！

在祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，我成長(zhǎng)著，我幸福著，我滿足著。當(dāng)我站在講臺(tái)上看著一雙雙求知的眼睛時(shí)；當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生迎著朝陽(yáng)出操時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)著學(xué)生家長(zhǎng)信任的囑托時(shí)，當(dāng)我在教師節(jié)收到來(lái)自四面八方的祝福時(shí)??我更加明白了自己的責(zé)任，我更加無(wú)愧于自己的選擇。我感覺(jué)著自己的充實(shí)，我實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。我可以非常坦然而深情地說(shuō)：我愛(ài)腳下這片土地，我愛(ài)我的祖國(guó)，愿您的明天更加輝煌！

第二篇：心系教育情系祖國(guó)演講稿

心系教育

情系祖國(guó)

有兩個(gè)字，永遠(yuǎn)刻在我們的心上。這兩個(gè)字，有五千年的古老，也有五千年的滄桑，有青銅銘文的激揚(yáng)，更有青花瓷的婉約。這兩個(gè)字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn)，這兩個(gè)字就是——中國(guó)！

祖國(guó)，您有多美，我說(shuō)不清楚。但我知道桂林的山水甲天下；我國(guó)的云南是七彩的；我國(guó)的長(zhǎng)城是世界上最雄偉的......祖國(guó)，您的歷史有多悠久，我寫(xiě)不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)；明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù)；我也知道，秦皇漢武，曾統(tǒng)一九洲，唐宗宋祖，曾馳騁華夏……

而祖國(guó)啊，您經(jīng)歷了多少磨難我不忍回首，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記, 被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱；我也不會(huì)忘記，懦弱的清政府簽下的一個(gè)個(gè)屈辱條約；我更不會(huì)忘記，日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)痛苦的呻吟......昨天，已是一頁(yè)翻過(guò)的歷史。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。1949年10月1日，當(dāng)毛主席站在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地宣布新中國(guó)成立的時(shí)候, 中國(guó)，為之沸騰,世界，為之沸騰。

金色10月，我們的祖**親迎來(lái)她的60歲生日。60年，春華秋實(shí)；60年，滄桑巨變； 60年,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。從1982年鄧小平提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想到1997、1999年香港、澳門(mén)回歸；從1968年我國(guó)自行設(shè)計(jì)的南京長(zhǎng)江鐵路大橋通車(chē)，到被稱為“天路”的青藏鐵路將一批又一批旅客送上雪域高原；從1964年中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，到2007 年的神舟七號(hào)載人航天飛行實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的第一次太空漫步；從1932年劉常春一個(gè)人的奧運(yùn)到2008年的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”！這一切的一切都記載著您的成長(zhǎng)，讓世界看到我們中國(guó)的精神，中國(guó)的凝聚,中國(guó)的力量！

愛(ài)國(guó)不是豪言壯語(yǔ)，不是信誓旦旦，而是勤奮拼搏，積極進(jìn)取。站好自己的崗，做好自己的工作，就是最大的愛(ài)國(guó)!2001年，我告別了師范生活，踏上了三尺講臺(tái)。10年來(lái)，我勤勤懇懇地工作，老師拜了一位位，汗水撒了一行行，學(xué)生送走一個(gè)個(gè)，我在不斷地進(jìn)步著。而同時(shí)，我也在親身參與和感受著我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

我的母校是XXXX小學(xué)。那時(shí)候，教室是土房子，小窗戶，室內(nèi)光線很暗。冬天要生爐子，經(jīng)常是早上第一節(jié)課上不成，因?yàn)榻淌依飶浡鴿鉄煛Ｉ险n寫(xiě)字時(shí)，我們凍得手腳冰涼，老師會(huì)不時(shí)地讓我們搓手，跺腳。那時(shí)學(xué)校的硬件設(shè)施是那樣缺乏，一本書(shū)，一支粉筆，一塊黑板是老師僅有的教學(xué)資源。

而如今，學(xué)生在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，每個(gè)班都配有投影儀、VCD、液晶電腦、液晶電視, 使課堂教學(xué)變得

生動(dòng)起來(lái)。孩子們可以在微機(jī)室學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，在語(yǔ)音室學(xué)習(xí)外語(yǔ)知識(shí)，在音樂(lè)室隨著鋼琴的伴奏歌唱，在閱覽室享受讀書(shū)的快樂(lè)。特別是2005年實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程以來(lái)，成長(zhǎng)在農(nóng)牧村隊(duì)的孩子們還可以共享到優(yōu)質(zhì)的視頻教育。

作為XX小學(xué)一名普通教師，我為學(xué)校的變化而欣喜，我為孩子們的進(jìn)步而欣慰，我更為身邊的人所感動(dòng)?！?.5”事件中，我校教師熱吾婭在烏市英勇解救群眾30余人，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)。當(dāng)有人問(wèn)到她當(dāng)時(shí)為什么去救助群眾時(shí)，她說(shuō)：“我們都是同胞，都是一家人，那種場(chǎng)面誰(shuí)看了都會(huì)心碎，都會(huì)伸出自己的雙手，盡力去幫助他們。作為一名教師，我只是做了我該做的！是啊，我們都是一家人，這樸實(shí)的話語(yǔ)中流露著多么真摯的情感！

在祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，我成長(zhǎng)著，我幸福著，我滿足著。當(dāng)我站在講臺(tái)上看著一雙雙求知的眼睛時(shí)；當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生迎著朝陽(yáng)出操時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)著學(xué)生家長(zhǎng)信任的囑托時(shí)，當(dāng)我在教師節(jié)收到來(lái)自四面八方的祝福時(shí)??我更加明白了自己的責(zé)任，我更加無(wú)愧于自己的選擇。我感覺(jué)著自己的充實(shí)，我實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。我可以非常坦然而深情地說(shuō)：我愛(ài)腳下這片土地，我愛(ài)我的祖國(guó)，愿您的明天更加輝煌！

第三篇：情系教育,心系學(xué)生演講稿

情系教育，心系學(xué)生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：

大家好！

今天能夠站在這里，我很高興，也很激動(dòng)。也許我短暫的工作經(jīng)歷和一些個(gè)人感悟，還不足以領(lǐng)受大家珍貴的掌聲。但我相信，會(huì)有一個(gè)理由和一份信念，讓我們一起感動(dòng)、共同堅(jiān)守。

現(xiàn)在深入開(kāi)展的以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就使我感悟頗多。關(guān)于群眾，毛澤東說(shuō)：群眾是真正的英雄。對(duì)于教師而言，群眾，是我們朝夕相處的學(xué)生，是我們隨時(shí)要面對(duì)的學(xué)生家長(zhǎng)。教師踐行群眾路線，要“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去”。所以，今天，我演講的題目是《情系教育，心系學(xué)生》！

作為一名教師，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的職責(zé)就是教書(shū)育人。就是要讓國(guó)家教育資源得到合理利用，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子放心，讓孩子成為對(duì)國(guó)家有用的人。從走上講臺(tái)的那一刻起，我們的工作就不再是謀生的手段，而是要為之奮斗一生的事業(yè)!我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去走完這一段崇高而神圣的人生之旅呢？

當(dāng)?shù)谝淮握驹谌咧v臺(tái)時(shí)，我有一種澎湃的激情在胸中奔騰；當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)著幾十雙渴求知識(shí)的大眼睛時(shí)，我有一種難以割舍的情懷在心上燃燒。魚(yú)兒選擇了大海，它就要與風(fēng)浪搏擊；雄鷹選擇了天空，它就要展翅翱翔；我選擇了當(dāng)一位人民教師，就要擔(dān)起教育新一代的重責(zé)。

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼我已在教育崗位工作三年了，回頭看自己一路走來(lái)的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深刻感受到：雖然我們的工作中沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也難有驚天動(dòng)地的壯舉，但正是這份平凡托起了無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想、無(wú)數(shù)家庭的希望；也正是這份平凡架起了祖國(guó)與每個(gè)家庭之間堅(jiān)固的橋梁。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，老教師們的以身作則，讓我為自己這份“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”而感到無(wú)限的驕傲和自豪。

康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。作為教師，只有不徇私情，不謀私利才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。我們不管是在學(xué)校、在家庭，還是在社會(huì)上，都要時(shí)刻注意自身形象，保持清正廉潔。校園是一片凈土，是塑造健全人格、高尚品格的凈土，是幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀的神圣土地，我們教師更要嚴(yán)格要求自己，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。守得住清貧，耐得住寂寞，把自己的青春和熱情拋灑在教育這塊熱土上，無(wú)怨無(wú)悔更無(wú)愧！

歷史的長(zhǎng)河，淘不盡英雄故事，歲月的長(zhǎng)風(fēng)，吹不盡傾城的功績(jī)。其實(shí)，教師也一樣。我們要做學(xué)生的表率，身正為范；我們要做家長(zhǎng)的橋梁，結(jié)實(shí)可靠；我們要做黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的先鋒，求真務(wù)實(shí)！緊扣教育發(fā)展，樹(shù)立平等意識(shí)，打開(kāi)孩子們的心扉，傾聽(tīng)孩子們的心聲，走進(jìn)孩子們的世界。雖然，我們只是普普通通的教師，沒(méi)有可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇，但是為了孩子，付出再多，也會(huì)感到心暖如春！

一滴水，能折射出太陽(yáng)的五彩光輝，一棵草，能映綠春天的蓬勃生機(jī)。教師雖然平凡簡(jiǎn)單，沒(méi)有贊歌，沒(méi)有頌揚(yáng)，但我深深懂得：學(xué)生在你心里有多重，你在學(xué)生的心里就有多重。服務(wù)學(xué)生，不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種崇高的精神追求。因?yàn)?，情系教育，心系學(xué)生，心就會(huì)溫暖如春！

第四篇：心系桑梓情系教育

心系桑梓情系教育

德圳中心校 龍紅忠

2010年6月13日是德圳中心校大喜的日子，文欽明教授捐款儀式在這里隆重舉行?？h委常委羅鐵輝、縣人大副主任劉吉義、副縣長(zhǎng)夏崇禮、政府辦副主任陽(yáng)明勇、財(cái)政局副局長(zhǎng)文勤奇、教育局局長(zhǎng)吳長(zhǎng)秋、副局長(zhǎng)曠小虎、德圳鄉(xiāng)黨委書(shū)記顏金楚、鄉(xiāng)長(zhǎng)羅華等領(lǐng)導(dǎo)出席捐款儀式，羅鐵輝主任在捐款儀式上作了重要講話，高度贊揚(yáng)文老先生的義舉。

文欽明，衡東縣德圳鄉(xiāng)太陽(yáng)村人，1925年6月生，中共黨員，離休干部，原西北政法學(xué)院法學(xué)基礎(chǔ)理論碩士研究生導(dǎo)師。文教授情系桑梓，熱心公益，積極從事興教助學(xué)等各種社會(huì)活動(dòng)。先后為西北政法大學(xué)30多位衡東籍和湖南籍學(xué)子排憂解難，提供指導(dǎo)和各種幫助；為家鄉(xiāng)太陽(yáng)村捐資一萬(wàn)元幫助貧困學(xué)生上學(xué)及修建村公路；還與夫人一起帶頭捐款一萬(wàn)元，幫助華容縣創(chuàng)辦了懷鄉(xiāng)中學(xué)。

文老教授熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)家鄉(xiāng)教育更是鼎力支持。今年四月份他回鄉(xiāng)探親，特意察看了德圳中心學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里條件簡(jiǎn)陋。在和老師交談中，得知學(xué)校師資力量薄弱，學(xué)校發(fā)展困難重重，加之今年創(chuàng)建合格學(xué)校，遂決定把自己及已故夫人省吃儉用所積攢的大半生積蓄15萬(wàn)元捐贈(zèng)給德圳中心學(xué)校。

文老先生心系桑梓，情系教育。用自己實(shí)際行動(dòng)支持家鄉(xiāng)的教育。全校同學(xué)決心把報(bào)恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答文老教授，回報(bào)社會(huì)；德圳中心學(xué)校全體教師決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，共創(chuàng)德圳教育美好明天。

第五篇：心系責(zé)任 情系教育

心系責(zé)任，情獻(xiàn)教育

—記伽師總場(chǎng)中學(xué)教師彭慧芝

演講者：阿提拉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好！

我叫阿提拉，來(lái)自伽師總場(chǎng)。今天，我很榮幸能和大家在一起

紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)101周年。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表伽師總場(chǎng)各族婦女向在座的各位女同胞致以節(jié)日的問(wèn)候！同時(shí)也非常感謝師婦聯(lián)為我們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是《心系責(zé)任，情獻(xiàn)教育》。

二十年如一載，她忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，把火熱的青春

年華傾注于伽師總場(chǎng)這片熱土；

二十年如一載，她深?lèi)?ài)自己的事業(yè)勝過(guò)一切，把心血和智慧默

默無(wú)聞地傾情于伽師總場(chǎng)教育；

二十年如一載，用自身一點(diǎn)一滴的言行，詮釋著共產(chǎn)黨員全心

全意為人民服務(wù)的宗旨，用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行著“三個(gè)代表”。

她，就是伽師總場(chǎng)中學(xué)德育主任彭慧芝同志，大學(xué)畢業(yè)后，放

棄在家優(yōu)越的生活條件和工作條件，來(lái)到伽師總場(chǎng)，選擇了學(xué)校，一直扎根于總場(chǎng)的教育事業(yè)中，埋頭苦干，不計(jì)回報(bào)，不求索取，真誠(chéng)待人，認(rèn)真做事，灑下她辛勤的汗水，總場(chǎng)的教育的發(fā)展見(jiàn)證了的付出與成長(zhǎng)。

她是學(xué)校教育工作的排頭兵。學(xué)校德育主任，一個(gè)不能再平凡的工作崗位，可她深知自己肩負(fù)責(zé)任。俗話說(shuō)：學(xué)校是社會(huì)的文明窗 1

口，學(xué)校教育，德育先行，尤其是在少數(shù)民族占百分八十的總場(chǎng)，民漢合校更顯德育教育的難度了：民族老師的漢語(yǔ)水平整體偏低、民漢老師的語(yǔ)言溝通的困難導(dǎo)致思想的認(rèn)識(shí)的差異，工作的不便、民漢學(xué)生之間的生活習(xí)慣的差異和語(yǔ)言交流的障礙導(dǎo)致學(xué)生間的矛盾不斷、、、、、、德育工作面臨很多的困難，更多的挑戰(zhàn)。

工作困難，她銳意進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，迎難而上。工作中她要求老師做到的自己首先做到。

多少年來(lái)，每天早自習(xí)前，校園里就有她的身影，檢查校園衛(wèi)生和安全情況，親自與學(xué)生一起參加校園的衛(wèi)生打掃保潔工作，檢查每個(gè)班級(jí)的學(xué)生早自習(xí)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題她及時(shí)處理。

多少年來(lái)，他在別人下班時(shí)，還在辦公室處理學(xué)生工作，找學(xué)生談心，幫助行為偏差生。所以班主任每當(dāng)有比較調(diào)皮的違紀(jì)的學(xué)生，就找到她說(shuō)：彭主任，你幫我和他們談?wù)劊偸切χf(shuō)：好，這是我的責(zé)任，對(duì)待違紀(jì)學(xué)生，首先想到的不是處罰，而是和他們交流談心，動(dòng)之以情，曉之以理，明知以道，陳其利弊，所以每當(dāng)調(diào)皮的學(xué)生走出她的辦公室的時(shí)候，總是帶著愧疚，帶著微笑和感激。每天堅(jiān)持和兩到三名學(xué)生談話是她的養(yǎng)成的習(xí)慣，她用母親般的慈愛(ài)，一個(gè)教育者的愛(ài)心和智慧，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著學(xué)生干涸迷茫的心，用她的真誠(chéng)和愛(ài)心感動(dòng)了很多的學(xué)生，所以學(xué)生都親切地稱“彭媽媽”。

多少年來(lái)，她堅(jiān)持每周聽(tīng)課，尤其是班主任的課，她從不以領(lǐng)導(dǎo)的身份與班主任對(duì)話，真誠(chéng)虛心的與他們交流，幫助班主任改進(jìn)自己工作，促進(jìn)了年輕班主任的成長(zhǎng)。多少年來(lái)，不論是炎熱如火的夏

天，還是天寒地凍的冬天，她都要在每周五的下午一站就是3到4個(gè)小時(shí)，目送最后一名住宿生安全登上校車(chē)；而又要在每周日的下午一站又是幾個(gè)小時(shí)，親眼看見(jiàn)最后一名住宿生平安下車(chē)，她視學(xué)生生命如己命，愛(ài)生如己子。

她是個(gè)扶貧助困的熱心人，是困難老師和學(xué)生的愛(ài)心使者。用她的話說(shuō)：教育的本質(zhì)是愛(ài)的教育，沒(méi)有愛(ài)的情感，愛(ài)的心靈愛(ài)的行為，是不能成為一個(gè)真正人，也不能從事神圣的教育工作。

在她從教的二十年里，她不分民漢，不論師生，她視困難教師為自己的兄弟姐妹，把困難學(xué)生當(dāng)成自己的的孩子，用愛(ài)去關(guān)心他們，幫助他們，鼓勵(lì)他們。

在她剛來(lái)總場(chǎng)不久，有位維族老人因?yàn)槭チ宋ㄒ坏膬鹤?，生活陷入了困境，她得知后，和家人決定，資助這位老人，多年來(lái)，她從未間斷過(guò)；2009年春節(jié)前夕，學(xué)校有一位維吾爾族教師木太力普，由于身患心臟病，心臟搭橋需資金治療，她得知后，二話沒(méi)說(shuō)，帶頭并組織全體教職員工為該教師籌集手術(shù)善款。常年資助了數(shù)名少數(shù)民族貧困學(xué)生，如今被她資助的學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)成人并有了各自的歸宿，在2010年9月1日，即開(kāi)學(xué)的第一天，彭慧芝同志又率先給伽師總場(chǎng)中學(xué)七年級(jí)三班的貧困學(xué)生阿依努爾同學(xué)繼續(xù)交了學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)總計(jì)250元，這名同學(xué)她已經(jīng)資助了5年。她在用自身一點(diǎn)一滴的愛(ài)詮釋著她閃光的人生價(jià)值，身體力行的為全校的女教職工乃至更多的人樹(shù)立了一個(gè)良好的典范。在她的感染下，不少老師經(jīng)常給自己班里的留守兒童和貧困學(xué)生買(mǎi)衣服、補(bǔ)助生活費(fèi)等。像這樣平凡的事，在她身上還有很多。

她是教職工的貼心人，是女職工的好姐妹。她在緊張繁忙的德育工作中，始終把學(xué)校婦女工作放在重要位置.維護(hù)她們的合法權(quán)益，關(guān)心她們的工作、學(xué)習(xí)、思想和生活。響應(yīng)師市婦聯(lián)的政策，她通過(guò)設(shè)立巾幗文明示范崗，不斷豐富女教職工的教研活動(dòng)，努力提高女教職工的業(yè)務(wù)能力。以教研組為單位來(lái)競(jìng)爭(zhēng)“巾幗文明示范崗”的方式達(dá)到女教職工在業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的目的。

作為學(xué)校婦聯(lián)工作負(fù)責(zé)人，她積極配合上級(jí)開(kāi)展好計(jì)劃生育工作，在校內(nèi)張貼有關(guān)宣傳掛圖，設(shè)有維護(hù)婦女權(quán)益和計(jì)劃生育法律法規(guī)政策專(zhuān)欄和專(zhuān)刊，不斷提高女職工的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。落實(shí)好育齡婦女各項(xiàng)節(jié)育措施，做好臺(tái)賬，嚴(yán)格按照計(jì)劃生育條例進(jìn)行管理。

二十年來(lái)，她一直用那恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的精神和無(wú)私的愛(ài)，深深感染著周?chē)娜恕?/p>

辛勤的汗水也換來(lái)了應(yīng)有的回報(bào)。她從事教育工作二十年，多次被各級(jí)組織授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”、師級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”等諸多榮譽(yù)，特別是她嘔心瀝血，歷經(jīng)5年的“家長(zhǎng)示范學(xué)?！庇?010年5月，被評(píng)為“農(nóng)三師圖木舒克市示范家長(zhǎng)學(xué)校”，成功的經(jīng)驗(yàn)，在農(nóng)三師得到了推廣，走在了同行的前列。

在榮譽(yù)面前她淡定從容，更感肩負(fù)的責(zé)任和時(shí)代的使命?！袄象K伏櫪,志在千里”而她的志沒(méi)有千里，她的情在總場(chǎng)，志在總場(chǎng)，那

就是用自己的用滿腔的熱情在自己的崗位上，為總場(chǎng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)實(shí)事，為總場(chǎng)教育事業(yè)的發(fā)展與騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。她會(huì)永遠(yuǎn)把“教好一名學(xué)生幸福一家人，讓學(xué)生幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)”作為自己的工作目標(biāo)；“奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)職工”作為自己的工作要求；把忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)大于天“作為自己的堅(jiān)定信念，努力工作，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更好的成績(jī)回報(bào)總場(chǎng)各族父老鄉(xiāng)親！