第一篇：成人如何學(xué)好英語(yǔ)

成人學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有想象中那么“難”

作者：小欖博益外語(yǔ)學(xué)校王國(guó)坤

成人學(xué)英語(yǔ)給人的感覺(jué)似乎是一條漫長(zhǎng)的路，費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，遙遙無(wú)期。其實(shí)未然，當(dāng)你找到了成人學(xué)英語(yǔ)的獨(dú)特特點(diǎn)和方法后，學(xué)好英語(yǔ)就是水到渠成，順其自然的事情了，甚至還可以像小朋友那樣，在輕松愉快的氛圍中學(xué)好英文。

本人教成人英語(yǔ)已有七年時(shí)間了，雖談不上桃李滿天下，培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員也有近千人。我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)的成人學(xué)員都有其共同的特點(diǎn)，反之學(xué)不好的學(xué)員也有其共同的特點(diǎn)。結(jié)合我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我把這歸納起來(lái)和大家分享，相信會(huì)對(duì)廣大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友們有所幫助和啟發(fā)。

成人學(xué)習(xí)英文有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間很有限，成人每天除了工作外，還要在家庭和一些必要的應(yīng)酬上抽出時(shí)間，留給學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間已所剩無(wú)幾了。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，很難養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即每天都安排時(shí)間學(xué)習(xí)英文。大多數(shù)學(xué)習(xí)者都是有時(shí)間才去‘看看’英文，如果是出差或者業(yè)務(wù)旺季，往往就是“中斷”學(xué)習(xí)。這是英文學(xué)習(xí)的最大忌諱“三天打魚，兩天嗮網(wǎng)”。

3、學(xué)習(xí)英文的動(dòng)力不足或目標(biāo)不明確。

4、記憶力差，很難記得住單詞。

5、無(wú)法持續(xù)學(xué)習(xí)英文，把英文當(dāng)成是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)，帶有濃厚的功利色彩

6、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)

7、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力要明顯弱于英語(yǔ)讀寫能力

針對(duì)這七大特點(diǎn)，我提出相對(duì)應(yīng)的七大成人學(xué)習(xí)英文方法，簡(jiǎn)稱七大功略，1、利用工作的零碎時(shí)間學(xué)習(xí)英文。我有個(gè)學(xué)員是在小欖制鎖廠做業(yè)務(wù)，工作非常忙，經(jīng)常加班和出差，時(shí)間也不固定，是屬于最沒(méi)時(shí)間的那群人?？伤挠⑽氖前嗌蠈W(xué)得最好的。去年他還去了法蘭克福參展，用他的話說(shuō)完全可以用英文“搞掂”客戶。他學(xué)習(xí)的主要時(shí)間是利用一切可以利用的零碎時(shí)間，如在去客戶的路上和在等客戶的時(shí)候。他走到哪里都把英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料放在包里，一有時(shí)間隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。記得有一次我們班上組織去打羽毛球，中途休息時(shí)候他也在學(xué)習(xí)英文?？梢?jiàn)，時(shí)間對(duì)于任何職場(chǎng)人士來(lái)是足夠的了，關(guān)鍵是在于自己如何高效利用時(shí)間。

2、為什么每天我們無(wú)論再忙，都有時(shí)間吃飯和睡覺(jué)。雖然經(jīng)常聽(tīng)到說(shuō)我忙著連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了，而通常他們還是擠出時(shí)間吃了飯。我們把學(xué)英文的時(shí)間放在你每一天必須做的事情里，你每天肯定就有固定時(shí)間學(xué)英文了。比如：我告訴我學(xué)員你早上起床洗漱完畢了，不準(zhǔn)出門和吃早餐，必須讀十五分鐘英語(yǔ)才可以;無(wú)論多晚睡覺(jué)，睡覺(jué)前閱讀十五分鐘英文才能睡。你知道養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有多大好處嗎？你只要養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，學(xué)不好英文你找我。這么多年的教學(xué)實(shí)踐證明，凡是養(yǎng)成這種習(xí)慣的學(xué)員的英文都很好。道理很簡(jiǎn)單，學(xué)英文的核心在于每天堅(jiān)持，而不是在于你一段時(shí)間有多么刻苦。

3、我現(xiàn)在在開(kāi)班的第一節(jié)課上肯定要做的事就是讓學(xué)員在紙上寫下你學(xué)好英文的十大理由，并給自己一個(gè)學(xué)好英文的期限和具體目標(biāo)（如半年內(nèi)記住3000個(gè)單詞，可以和老外面對(duì)面自由流暢交流半個(gè)小時(shí)）。若達(dá)成不了，給出自己一個(gè)懲罰（這個(gè)懲罰一定是讓自己覺(jué)得痛苦的），并作出公眾承諾，大家監(jiān)督。我的一個(gè)學(xué)員承諾半年后出國(guó)出差不帶翻譯。如果在這半年內(nèi)不學(xué)好英文，又不帶翻譯，就很有可能生意談不下來(lái)，造成巨大損失。因此，他這半年來(lái)學(xué)習(xí)非常用功，每次想偷懶和找借口的時(shí)候，他就想到自己所做的承諾。人是有惰性的，特別是在動(dòng)力不足的情況下，很容易放棄，永遠(yuǎn)不可能達(dá)成目標(biāo)。但一旦學(xué)員明確自己的目標(biāo)后，就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力，人就很容易做成一件事了，英語(yǔ)也就自然不在話下。

4、成人學(xué)員的記憶力沒(méi)有學(xué)生時(shí)代那么好，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但這對(duì)我們學(xué)好英文影響不大。道理很簡(jiǎn)單，我們真正記住單詞不是看瞬間或一兩次記住，而是靠反復(fù)重復(fù)中記住。記性好很容易記住單詞，但如果不堅(jiān)持重復(fù)復(fù)習(xí)，也是很容易忘記的。記住單詞最好的方法是從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)反復(fù)刺激，不斷重復(fù)。一次記的時(shí)間不要太長(zhǎng)，重心放在重復(fù)上，這樣就能牢牢記住單詞。我經(jīng)常教我學(xué)員用我在大學(xué)時(shí)背誦單詞的方法。把每天學(xué)的單詞抄在小紙條上，一有空就拿出來(lái)看，你每次看這些單詞的時(shí)間不到一分鐘，一天就可以看幾十遍，基本上單詞就能記住，然后持續(xù)一個(gè)星期反復(fù)復(fù)習(xí)，很多單詞我們就能牢牢記住，一輩子也不會(huì)忘記。記單詞不需要一次性花大量時(shí)間記住，即使記住了也會(huì)很快忘記。正確的方法是，“少吃多餐”，不斷短時(shí)間重復(fù)記憶。

5、無(wú)數(shù)人覺(jué)得學(xué)英文是一件很痛苦的事，因?yàn)樗麄儼褜W(xué)英文和找到好工作、加薪、考試等聯(lián)系在一起了，帶有濃厚的功利性。殊不知，如果你把英文不僅僅看做是一種交流工具，而是看成是一種你的愛(ài)好，感覺(jué)就立刻不一樣了。你會(huì)覺(jué)得學(xué)英文是如此有趣的事情。什么東西最容易學(xué)會(huì)？答案很簡(jiǎn)單，你喜歡的東西。你為什么不覺(jué)得打籃球，逛街很痛苦呢？因?yàn)槟鞘悄愕膼?ài)好，You love it(你喜歡)。英語(yǔ)也可以成為任何人的愛(ài)好，你喜歡音樂(lè)，你可以聽(tīng)英文歌曲;你喜歡看電影，你可以看英文電影；你喜歡交朋友，可以交很多外國(guó)朋友；

把英文融入到你的生活中，當(dāng)成是你的生活的一部分，去享受它帶給你的樂(lè)趣，你的英文就在不知不覺(jué)中提高。

6、有段時(shí)間瘋狂英語(yǔ)風(fēng)靡全國(guó)，大家無(wú)論基礎(chǔ)如何都在拼命喊英文。大家喊了幾年了，也喊累了，也該停下來(lái)證明下自己喊的效果了，可一和老外溝通還是停留在最簡(jiǎn)單的層面上，無(wú)法做到思想上的交流。因?yàn)榇蠹叶挤噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)有把基礎(chǔ)打好，就拼命地練聽(tīng)說(shuō)。我這里說(shuō)的基礎(chǔ)，是指的是語(yǔ)音和語(yǔ)法。現(xiàn)在的語(yǔ)音教材比較亂，都沒(méi)有系統(tǒng)地區(qū)分國(guó)際音標(biāo)和美國(guó)音標(biāo)，這就導(dǎo)致了后面學(xué)習(xí)的聽(tīng)力障礙。扎實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)不僅僅是看了單詞的音標(biāo)準(zhǔn)確讀出單詞，也不僅是說(shuō)出的英文老外聽(tīng)得懂，還要能清楚聽(tīng)懂美式和英式英語(yǔ)。另一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)是語(yǔ)法。語(yǔ)法基礎(chǔ)沒(méi)打好，說(shuō)出來(lái)的英文是沒(méi)有思想的。有些人也許不以為然，老外自己說(shuō)英文都有語(yǔ)法錯(cuò)誤，只要能聽(tīng)懂就可以了，這么在乎語(yǔ)法有必要嗎？如果單從句子來(lái)說(shuō)，一個(gè)句子有點(diǎn)語(yǔ)法錯(cuò)誤是不會(huì)造成理解偏差，但這不能說(shuō)明語(yǔ)法的不重要。語(yǔ)法，是遣詞造句的游戲規(guī)則，是英美人的思維方式體現(xiàn)。語(yǔ)法基礎(chǔ)不好，你就不能按照英美人的思維方式去表達(dá)，英美人就不能夠把握住你的思想。有了語(yǔ)音和語(yǔ)法基礎(chǔ)后，我們?cè)倬毩?xí)聽(tīng)說(shuō)就會(huì)起到事半功倍的效果。

7、我們很多學(xué)員是做外貿(mào)和跟單的，閱讀和回復(fù)客戶的郵件是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。但他們恐懼的是打電話給客戶或接客戶的電話，因?yàn)榻?jīng)常在電話中無(wú)法聽(tīng)懂客戶的英語(yǔ)，或不知如何表達(dá)。這是一個(gè)極其普遍的現(xiàn)象，究其原因就是我們練的機(jī)會(huì)太少。我們要每天給自己一點(diǎn)時(shí)間去練習(xí)聽(tīng)說(shuō)。為什么他們閱讀和回復(fù)客戶郵件沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)樗麄兠刻於荚谧鲞@件事。而他們說(shuō)和聽(tīng)英文是不經(jīng)常的，兩三個(gè)月才一兩次。那在周圍沒(méi)有老外的環(huán)境中，怎么練聽(tīng)說(shuō)呢？我教大家一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的方法，看英文電影。前三遍不準(zhǔn)看字幕，只專注于聽(tīng)，聽(tīng)懂多少算多少。第四遍，可以看字幕，把字幕中不懂的單詞記下來(lái)，通過(guò)查字典弄懂。然后繼續(xù)聽(tīng)，聽(tīng)到基本聽(tīng)懂為止，這個(gè)過(guò)程要五六十遍，甚至一百倍，我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)你吃透了一部電影了，你的聽(tīng)力就迅速提高。練口語(yǔ)，通過(guò)模仿和背誦電影臺(tái)詞就這一個(gè)動(dòng)作，你的口語(yǔ)迅速提升。我有個(gè)學(xué)員堅(jiān)持五部電影后，口語(yǔ)聽(tīng)力基本過(guò)關(guān)，電話上和客戶溝通沒(méi)有任何障礙。雖然我們身在國(guó)內(nèi)，但我們身邊到處都是語(yǔ)言環(huán)境，英文電影就是最原汁原味的語(yǔ)言環(huán)境，利用好他，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)不再是個(gè)問(wèn)題。

年齡和記憶永遠(yuǎn)不是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的問(wèn)題。希望我推薦給大家的七大學(xué)習(xí)攻略會(huì)對(duì)大家有所幫助，這也是我寫這篇文章的價(jià)值所在。

第二篇：學(xué)好英語(yǔ)

學(xué)好外語(yǔ)的條件

1潛能期（年齡段）

1兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家

兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大差別。

2成功率

據(jù)統(tǒng)計(jì)孩子在0~6歲學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言的成功率為 100%，孩子學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言是本能的吸收。6～12歲為80%；12歲以后僅2%；12歲以后孩子也能學(xué)地好，但是他學(xué)要花費(fèi)很多倍的努力。

3音壁的形成孩子在12歲之后大腦里會(huì)形成這種物質(zhì)，孩子會(huì)對(duì)外界新的聲音產(chǎn)生本能的排斥。4 發(fā)音

6歲以前，幼兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說(shuō)話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。

2環(huán)境

1社會(huì)環(huán)境特別注重孩子的人際流，針對(duì)英語(yǔ)的表達(dá)溝通游戲表演設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)天童每一期的活動(dòng)計(jì)劃，都是為小朋友量身打造的英語(yǔ)交流活動(dòng)，達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫的最完美境界，提高孩子使用和應(yīng)用能力。

2學(xué)校環(huán)境當(dāng)孩子在家庭環(huán)境中從看聽(tīng)玩奠定說(shuō)的基礎(chǔ)后隨即進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境中，這個(gè)時(shí)間肩負(fù)聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)主要步驟，伴著優(yōu)質(zhì)的教材教學(xué)設(shè)計(jì)，透過(guò)英語(yǔ)教師的傳達(dá)和引導(dǎo)，刺激孩子的潛力，發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)效果，小朋友進(jìn)入教室，我們專業(yè)的老師利用更多的肢體語(yǔ)言，游戲歌曲表演等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多英語(yǔ)的濃厚興趣，并幫助小朋友勇敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的經(jīng)語(yǔ)言驗(yàn)，逐步提高小朋友對(duì)英語(yǔ)認(rèn)讀，和書寫能力。

3家庭環(huán)境父母在家中必須為孩子建立一個(gè)多媒體的中英試聽(tīng)環(huán)境，提供每天在潛移默化的累積許多聽(tīng)中文聽(tīng)英語(yǔ)的雙語(yǔ)環(huán)境達(dá)到終身不忘的效果家庭環(huán)境將保證孩子雙語(yǔ)能力的基礎(chǔ)奠定。

第三篇：學(xué)好英語(yǔ)

其實(shí)，學(xué)好英語(yǔ)并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法自然是因人而異、因時(shí)而異的。其實(shí)方法本身無(wú)所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與 個(gè)人相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅(jiān)持下去?？赡芪覀兌家?jiàn)過(guò)類似的情況：有的人整日埋頭書案，學(xué)得很辛苦，但成績(jī)?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很輕松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)方法與你個(gè)人的最佳結(jié)合點(diǎn)了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力，關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。

第四篇：學(xué)好英語(yǔ)

1、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿外國(guó)人的說(shuō)話，這包括語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分。在平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)中老師重視語(yǔ)調(diào)一般比較少，可是很多時(shí)候語(yǔ)調(diào)可能比語(yǔ)音更重要，所以教師在教學(xué)過(guò)程中一定要指導(dǎo)學(xué)生多聽(tīng)多模仿外國(guó)人說(shuō)話的腔調(diào)。

2、多聽(tīng)才能熟悉語(yǔ)感。教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的水平，指導(dǎo)學(xué)生選擇聽(tīng)讀新概念，也可以下載一些外國(guó)情景電視劇，如《老友記》、《成長(zhǎng)的煩惱》等。需要注意的是在選擇聽(tīng)讀材料中篇幅不宜太長(zhǎng)，生詞量不宜太多，盡量選擇簡(jiǎn)顯易懂的。

3、在聽(tīng)錄音在看視頻的過(guò)程中要求學(xué)生進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生了解每個(gè)單詞的意思，理解整個(gè)故事情節(jié)。

4、學(xué)生對(duì)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)完全掌握之后，就應(yīng)要求學(xué)生在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭(zhēng)取讓自己的聲音與錄音完全重合，注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音。如果中間有停頓斷續(xù)的地方也不要緊，繼續(xù)跟讀下去，直到能流利閱讀。

如此堅(jiān)持下去，一段時(shí)間后，學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音和聽(tīng)力便會(huì)有有明顯的進(jìn)步。再在課堂中配合其他學(xué)習(xí)，如與人聊天，看電視，聽(tīng)廣播，等等，這樣口語(yǔ)水平會(huì)得到顯著提高。

第五篇：學(xué)好英語(yǔ)

1.口語(yǔ)我認(rèn)為是最好的，所以放在第一位，適合用閑暇時(shí)間英語(yǔ)，看電影/美劇學(xué)英語(yǔ)，還有歌曲，漫畫，稍稍有難度的詞都有解釋，網(wǎng)站設(shè)計(jì)歐美風(fēng)格，很酷,很娛樂(lè)。

網(wǎng)站推薦的練習(xí)口語(yǔ)方法超級(jí)棒：

“口語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的，跟讀模仿是最行之有效的方法之一

美劇/電影中的對(duì)話都是生活常用語(yǔ)，是練習(xí)口語(yǔ)最好的材料。通過(guò)這種跟讀模仿，既能了解美國(guó)文化（習(xí)語(yǔ)表達(dá)與文化背景），又能熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，又有語(yǔ)言環(huán)境（劇集的上下文語(yǔ)境），而且模仿你喜歡的角色非但不會(huì)使你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感，反而會(huì)讓你越來(lái)越感興趣。需要注意的是，跟讀模仿要大聲放縱的朗讀，要放得開(kāi)（當(dāng)然，對(duì)內(nèi)斂型的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，按自己的方式模仿未嘗不可）。跟讀或者模仿時(shí)遇到到不會(huì)的單詞憑印象或感覺(jué)先讀出來(lái)，不要停下來(lái)研究這樣影響練習(xí)口語(yǔ)的連貫性。”

網(wǎng)站上多部經(jīng)典美劇,我的最愛(ài)老友記，越獄，絕望主婦，英雄，迷失火爆的緋聞女孩等等，還有最新上線的電影肖申克的救贖，飛屋環(huán)游記，冰河世紀(jì)等等。有視頻，視頻下面是中英對(duì)照劇本，還有難點(diǎn)詞，文化解釋，很適合練習(xí)口語(yǔ)

2．聽(tīng)力說(shuō)到練習(xí)聽(tīng)力，tingroom必須要介紹，雖然網(wǎng)站不好看，但是聽(tīng)力資料非常多，考四六級(jí)的時(shí)候很有幫助，BBC,VOA各種聽(tīng)力資料，四六級(jí)聽(tīng)力真題等等，適合各種考試，不過(guò)有點(diǎn)枯燥，只有在大學(xué)考級(jí)的時(shí)候總聽(tīng)，畢業(yè)后偶爾去看看

3．寫作這個(gè)我是用于練習(xí)寫作的，畢業(yè)工作后老板是美國(guó)人，寫郵件或者M(jìn)SN的時(shí)候總是感覺(jué)力不從心，朋友推薦這個(gè)網(wǎng)站，是國(guó)外網(wǎng)賺網(wǎng)站，語(yǔ)言是英語(yǔ)，類似與論壇，里面的人都很積極熱心，因?yàn)榘l(fā)帖回帖都能掙錢（但是很少）一般是零點(diǎn)幾美分，所以幾乎是任何話題都有人回答，有時(shí)候我有字典解決不了的問(wèn)題，就到這個(gè)上問(wèn)老外，一般都能得到回答，只是有些問(wèn)題老外也不知道，不過(guò)最好不要以掙錢為目的，因?yàn)樾枰獢€到10美金才能取出，我的到現(xiàn)在才4元多點(diǎn)美金，而且需要類似與支付寶之類的東西，挺麻煩的。

再就是推薦常用字典 靈格斯 http:///zh/translator/download.htm 下載下來(lái)，非常強(qiáng)大可以融入上百上千各種大字典，今天先分享這些，學(xué)習(xí)資料不再多，而在于精.