陳雷英語(yǔ)小學(xué)生家庭英語(yǔ)藏書建議目錄

第一篇：陳雷英語(yǔ)小學(xué)生家庭英語(yǔ)藏書建議目錄

一.本學(xué)區(qū)小學(xué)三,四,五,六年級(jí)英語(yǔ)課本,同步練習(xí),試卷冊(cè).二.本學(xué)區(qū)初中一,二,三年級(jí)英語(yǔ)課本和磁帶,教學(xué)輔導(dǎo),練習(xí)冊(cè),課外讀物.三.本市高中三個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課本和磁帶,教學(xué)輔導(dǎo),練習(xí)冊(cè),課外讀物.四.<<新概念英語(yǔ)>> 一,二,三,四冊(cè)課本,學(xué)習(xí)輔導(dǎo),習(xí)題解答,磁帶.五.<<大學(xué)英語(yǔ)>> 一,二,三,四冊(cè)課本,磁帶,學(xué)習(xí)輔導(dǎo).六.<<書蟲>>英漢對(duì)照系列讀物有磁帶的十一冊(cè):<<魯賓遜漂流記>>,<<哈克貝利芬歷險(xiǎn)記>>......等和全套<<書蟲>>

七.迪斯尼卡通電影VCD或DVD和劇本<<美女與野獸>>,<<獅子王>>,<<白雪公主>>,<<睡美人>>,<<花木蘭>>等.英漢對(duì)照的經(jīng)典童話寓言,如<<格林童話>>,<<伊索寓言>>等.八.英漢對(duì)照的中國(guó)古典文學(xué)名著<<水滸傳>>,<<三國(guó)演義>>,<<西游記>>,<<紅樓夢(mèng)>>,<<東周列國(guó)>>....等

和<<論語(yǔ)>>等古代圣賢的書.九.為孩子購(gòu)買電腦并連接互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)上有大量的讀物,為孩子安裝上<<金山詞霸>>,孩子可以隨讀隨查,還可以

記錄生詞.十.為孩子購(gòu)買英語(yǔ)課本讀書機(jī),孩子可以自學(xué)各年級(jí)英語(yǔ)課本,參加更高年級(jí)英語(yǔ)考試.十一.為孩子購(gòu)買任何孩子喜歡的英語(yǔ)或英漢對(duì)照讀物.家長(zhǎng)注意：從陳雷英語(yǔ)學(xué)校購(gòu)買東方娃娃牌英語(yǔ)讀書機(jī)（帶電子字典功能）售價(jià)588元免費(fèi)帶一個(gè)卡，單獨(dú)買卡每個(gè)50元。學(xué)校免費(fèi)提供換卡或充卡服務(wù)。從其它地方購(gòu)買讀書機(jī)，由于品種不同，無(wú)法提供充卡或換卡服務(wù)，請(qǐng)諒解！東方娃娃牌英語(yǔ)讀書機(jī)一個(gè)月包換，一年內(nèi)免費(fèi)維修。需要陳雷英語(yǔ)學(xué)校代購(gòu)書籍的，請(qǐng)通知陳雷英語(yǔ)教師。陳雷英語(yǔ)學(xué)校建議學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買英語(yǔ)讀書機(jī)和書籍，家長(zhǎng)可選擇自購(gòu)，借，或有選擇購(gòu)買，教師不強(qiáng)迫購(gòu)買。

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還有

《READING HOUSE》一套18本

《體驗(yàn)英語(yǔ)》一套60多本

《開(kāi)心小讀者》一套20多本

《輕松英語(yǔ)》一套30多本

《BLACK CAT》一套50多本

《牛津書蟲美繪光盤版》一套20多本

《神奇樹(shù)屋》（雙語(yǔ)）一套34本

《STAR WARS》（英語(yǔ)原版）一套20多本

《小木屋》（英文原版）一套大概10本

……

好書太多，但是上述絕對(duì)是經(jīng)典！

第二篇：陳雷英語(yǔ)

陳雷英語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題

1、問(wèn)：陳雷英語(yǔ)適合什么樣的人學(xué)習(xí)？

答：開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)識(shí)字的幼兒到小學(xué)生、初中生、高中生和想從初級(jí)和中級(jí)階段學(xué)英語(yǔ)的成年人。

2、問(wèn)：學(xué)習(xí)什么教材？

答：陳雷英語(yǔ)專用教材文學(xué)版《英語(yǔ)的童年》1-6冊(cè)，課標(biāo)版《英語(yǔ)的童年》1-3冊(cè)，《英語(yǔ)的童年》詩(shī)歌集全一冊(cè)，英語(yǔ)原著。

3、問(wèn)：陳雷英語(yǔ)的教材內(nèi)容是什么？

答：a、《英語(yǔ)的童年》第一冊(cè)(點(diǎn)擊欣賞)、《英語(yǔ)的童年》第二冊(cè)(點(diǎn)擊欣賞)內(nèi)容是字母、音標(biāo)、詩(shī)歌、故事，和根據(jù)詩(shī)歌、故事編輯的對(duì)話；

b、《英語(yǔ)的童年》第三冊(cè)(點(diǎn)擊欣賞)是24篇文章和根據(jù)文章編寫的對(duì)話，語(yǔ)法，內(nèi)容深度相當(dāng)于《新概念英語(yǔ)》第2冊(cè)上半冊(cè)；

c、《英語(yǔ)的童年》第四冊(cè)(點(diǎn)擊欣賞)是改寫的英語(yǔ)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》共12章；

d、《英語(yǔ)的童年》第五冊(cè)(點(diǎn)擊欣賞)是18篇文章和相應(yīng)的語(yǔ)法，內(nèi)容深度相當(dāng)于《新概念英語(yǔ)》第2冊(cè)下半冊(cè)。

e、《英語(yǔ)的童年》第六冊(cè)(點(diǎn)擊欣賞)是18篇文章和相應(yīng)的語(yǔ)法，內(nèi)容深度相當(dāng)于《新概念英語(yǔ)》第3冊(cè)。

f、選讀的英文原著為《哈利波特》系列小說(shuō)第1冊(cè)《哈利波特與魔法石》以上內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。以下是學(xué)生初期練習(xí)閱讀的教材：

a、課標(biāo)版《英語(yǔ)的童年》(一)、課標(biāo)版《英語(yǔ)的童年》(二)、課標(biāo)版《英語(yǔ)的童年》(三)是根據(jù)學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容編寫的詩(shī)歌，配有音標(biāo)課文，學(xué)會(huì)音標(biāo)的學(xué)生可以輕松自主閱讀，也可以聽(tīng)錄音朗讀,內(nèi)容全部為原創(chuàng)，同學(xué)校教材不重復(fù)，但直接幫助學(xué)習(xí)學(xué)校英語(yǔ)。

b、《英語(yǔ)的童年》詩(shī)歌全一冊(cè)共收108個(gè)詩(shī)歌，全部有音標(biāo)課文、漢語(yǔ)翻譯和詞匯表，學(xué)會(huì)音標(biāo)的低年級(jí)小學(xué)生可以快樂(lè)朗讀。

4、問(wèn)：學(xué)習(xí)的方式是什么？

答：分冊(cè)購(gòu)買教材和光盤，老師指導(dǎo)下看一定量的內(nèi)容，并有老師檢查學(xué)習(xí)的效果。

5、問(wèn)：需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)嗎？

答：家長(zhǎng)能和孩子共同學(xué)習(xí)最好，不能共同學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系，但要在規(guī)定的時(shí)間督促孩子同老師進(jìn)行qq通話，接受老師布置的任務(wù)和檢查。

6、問(wèn)：孩子不愿意學(xué)怎么辦？

答：陳雷英語(yǔ)的教學(xué)就像大人領(lǐng)孩子爬泰山的臺(tái)階，每一步都沒(méi)有困難，每一次就幾步，而且有意思，很容易學(xué)會(huì)，積累起來(lái)就不得了了。一般孩子都很愿意學(xué)，如果孩子經(jīng)過(guò)嘗試就是不感興趣，就可以放棄了。

7、問(wèn)：家長(zhǎng)怎么能夠相信孩子能夠?qū)W好呢？

答：陳雷英語(yǔ)教給孩子的內(nèi)容都是永久記憶的，就像學(xué)過(guò)的拼音和已經(jīng)認(rèn)識(shí)的漢字，從一個(gè)字母，一個(gè)音標(biāo)，一個(gè)詩(shī)歌的背誦和識(shí)讀，一個(gè)故事的背誦和識(shí)讀，一篇文章的背誦和識(shí)讀，讀第一章小說(shuō)，都是一步一步走過(guò)來(lái)的，差一步孩子都不會(huì)邁過(guò)去，所以，只要孩子能學(xué)好眼前的，就能學(xué)好英語(yǔ)。

8、問(wèn)：可不可以購(gòu)買了教材和光盤完全自學(xué)？

答：完全可以，但絕大多數(shù)孩子需要家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)和督促，一般比較難長(zhǎng)期堅(jiān)持。

9、學(xué)習(xí)的進(jìn)度如何把握？

答：完全個(gè)性化的教學(xué)，根據(jù)孩子的愛(ài)好程度，年齡，每周花費(fèi)的時(shí)間，以孩子學(xué)好為原則，學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)有很大的不同，一般低年級(jí)學(xué)生兩年左右，高年級(jí)學(xué)生一年左右，優(yōu)秀學(xué)生幾個(gè)月就可以學(xué)習(xí)讀英語(yǔ)小說(shuō)。

10、問(wèn)：其它的課外英語(yǔ)還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？

答：完全可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一年的陳雷英語(yǔ)，孩子會(huì)感覺(jué)其它課外英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，成績(jī)會(huì)有很大的提高。

11、問(wèn)：老師授課的時(shí)間怎么安排？

答：一般一周1到2次足夠了，具體時(shí)間可以同老師約定，很靈活。

12、問(wèn)：需要什么樣的設(shè)備？

答：家里能上網(wǎng)，并且安裝了qq，能夠語(yǔ)音通話，也可以視頻通話。

13、為什么網(wǎng)上看的試學(xué)展示視頻有點(diǎn)模糊，看不清楚？

答：因?yàn)橐曨l文件比較大，在線瀏覽比較慢，網(wǎng)站上的視頻都是壓縮后的文件，畫面有點(diǎn)失幀，所以看起來(lái)會(huì)模糊些。如果想看清晰地的視頻，建議您購(gòu)買正版教學(xué)光盤。

14、我家可以上網(wǎng)，但是沒(méi)有QQ怎么辦？

答：我們會(huì)電話指導(dǎo)幫您解決問(wèn)題。

陳雷英語(yǔ)教育思想、教學(xué)方法60問(wèn)

1、入門階段的陳雷英語(yǔ)用哪兩個(gè)字來(lái)概括是? 答:背和認(rèn)。

2、陳雷英語(yǔ)是如何實(shí)現(xiàn)輕松背誦的? 答:通過(guò)邊聽(tīng)邊做邊說(shuō)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

3、微觀上母語(yǔ)是怎么學(xué)會(huì)的（或者說(shuō)“喝水”兩個(gè)字是如何學(xué)會(huì)的）? 答:邊說(shuō)邊做（或者，說(shuō)什么,做什么;做什么,說(shuō)什么;說(shuō)什么,有什么）。

4、為什么陳雷英語(yǔ)背誦的內(nèi)容具有母語(yǔ)的水平? 答:遵循了初始階段母語(yǔ)學(xué)習(xí)邊說(shuō)邊做的規(guī)律。

5、陳雷英語(yǔ)入門階段讓孩子識(shí)讀的是什么內(nèi)容? 答:讓他們識(shí)讀的是已經(jīng)背誦的爛熟的詩(shī)歌、故事和文章。

6、識(shí)讀背誦得爛熟的英語(yǔ)同識(shí)讀漢語(yǔ)有什么區(qū)別? 答:沒(méi)有區(qū)別,像識(shí)讀漢語(yǔ)一樣輕松。

7、陳雷英語(yǔ)讓孩子學(xué)習(xí)的都是什么內(nèi)容? 答:詩(shī)歌,故事,文章,小說(shuō),劇本等文學(xué)作品。

8、入門階段孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的英語(yǔ)教材和其他課外教育機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)教材大多都在學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？

答：學(xué)習(xí)不同話題的會(huì)話。

9、學(xué)習(xí)不同題目會(huì)話的目的是什么？

答：讓孩子具有在日常生活中用英語(yǔ)溝通的能力。

10、你能舉例說(shuō)明孩子學(xué)過(guò)的會(huì)話的題目嗎？（至少三個(gè)）

答: 問(wèn)候、介紹、問(wèn)時(shí)間、問(wèn)日期、問(wèn)路、道歉、借東西、買東西、看醫(yī)生、問(wèn)顏色、問(wèn)愛(ài)好等等。

11、這些會(huì)話記不住的原因是什么？答：沒(méi)有環(huán)境，學(xué)了用不上。

12、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)多年不進(jìn)步總是出現(xiàn)原地踏步的原因是什么？答：（1）學(xué)話題會(huì)話沒(méi)環(huán)境，記不住。（2）忽視了讀書識(shí)字，不積累。

13、陳雷英語(yǔ)如何結(jié)合中國(guó)沒(méi)有英語(yǔ)會(huì)話環(huán)境的實(shí)際讓孩子學(xué)英語(yǔ)？答：讓孩子自言自語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)，也就是背誦。

14、什么東西可以讓孩子自言自語(yǔ)一百遍也不煩？答：美的東西。

15、什么東西美？答：藝術(shù)。

16、語(yǔ)言的藝術(shù)是什么？答：文學(xué)。

17、人類在年齡上最早的文學(xué)是什么？答：童謠。如：小老鼠上燈臺(tái)??

18、文學(xué)和生活的關(guān)系是什么？

答：文學(xué)是生活的濃縮，文學(xué)是生活的升華，文學(xué)來(lái)源于生活，文學(xué)高于生活。

19、陳雷英語(yǔ)的革命性體現(xiàn)在什么地方？

答：用英語(yǔ)的文學(xué)代替了我們周圍不存在的英語(yǔ)的生活。

20、很多孩子沒(méi)有錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，從幼兒園就開(kāi)始學(xué)，為什么英語(yǔ)仍然學(xué)不好？答：他們錯(cuò)過(guò)了學(xué)會(huì)用英語(yǔ)讀書的黃金時(shí)間。

21、如今的孩子是從幾歲到幾歲學(xué)會(huì)了用漢語(yǔ)讀書？答：一般從4歲到9歲。

22、學(xué)習(xí)讀書應(yīng)該從哪里開(kāi)始？答：字母、音標(biāo)。

23、孩子學(xué)習(xí)字母和音標(biāo)是否會(huì)同拼音混淆？

答：極少數(shù)孩子會(huì)暫時(shí)弄混，混是因?yàn)橐魳?biāo)和拼音有相似之處，這種相似恰恰有助于孩子同時(shí)學(xué)好字母、音標(biāo)和拼音。

24、為什么必需要學(xué)會(huì)音標(biāo)？

答：音標(biāo)相當(dāng)于漢語(yǔ)中的拼音，不會(huì)音標(biāo)就失去了自主學(xué)習(xí)的能力。

25、在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中哪一項(xiàng)是最重要的？答：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

26、孩子學(xué)英語(yǔ)不感興趣的主要原因是什么？答：學(xué)了記不住，感覺(jué)學(xué)習(xí)難。

27、記不住的原因是什么？

答：內(nèi)容松散沒(méi)有趣味性，學(xué)了不用，重復(fù)的遍數(shù)少。

28、陳雷英語(yǔ)為什么能讓孩子牢牢記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容？答：內(nèi)容藝術(shù)性強(qiáng)，學(xué)生喜歡，重復(fù)遍數(shù)多而不煩。

29、說(shuō)說(shuō)重復(fù)在學(xué)習(xí)上的作用。

答：重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，任何學(xué)習(xí)離不開(kāi)重復(fù)。30、陳雷英語(yǔ)的教學(xué)藝術(shù)體現(xiàn)在什么地方？答：多角度重復(fù)，讓學(xué)生重復(fù)而不煩。

31、學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵和主要標(biāo)志是什么？答：有大量的詞匯量。

32、陳雷英語(yǔ)是如何讓學(xué)生記住英語(yǔ)單詞的？

答：通過(guò)讓他們背誦詩(shī)歌、故事、文章來(lái)記憶，使單詞記憶成為有源之水，有本之木。

33、陳雷英語(yǔ)為什么提倡讓學(xué)生讀英語(yǔ)小說(shuō)？

答：一本小說(shuō)能將幾十個(gè)上百個(gè)故事串起來(lái)，小說(shuō)的連續(xù)情節(jié)能夠拴住孩子，從而使大量閱讀成為可能。

34、能不能通過(guò)背詞典來(lái)掌握大量的單詞？

答：不能，這樣背出來(lái)的單詞就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木，背過(guò)就忘，不能形成英語(yǔ)的語(yǔ)感和實(shí)際應(yīng)用能力。

35、為什么初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，很多學(xué)生會(huì)感覺(jué)很困難？

答：因?yàn)楹⒆右呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了英語(yǔ)識(shí)字的最佳期，并且升入初中就上了應(yīng)試的戰(zhàn)車，門門功課都重要，時(shí)間很緊，記單詞成為極大的負(fù)擔(dān)。

36、初中英語(yǔ)學(xué)不好，對(duì)孩子有什么影響？答：打擊孩子的自信心，影響其它課程的學(xué)習(xí)。

37、陳雷英語(yǔ)提倡小學(xué)拿下英語(yǔ)是什么含義？

答：讓孩子養(yǎng)成用英語(yǔ)讀書的能力與習(xí)慣，具備強(qiáng)大的詞匯量，解除初中高中甚至大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

38、學(xué)習(xí)陳雷英語(yǔ)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有什么積極意義？

答：巨有大量的詞匯量和超高的英語(yǔ)水平為孩子建立起強(qiáng)大的自信心，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

39、學(xué)習(xí)陳雷英語(yǔ)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生什么樣的影響？

答：門門功課都優(yōu)秀的學(xué)生，陳雷英語(yǔ)可以為其中考、高考和考研、出國(guó)保駕護(hù)航，成績(jī)一般的學(xué)生，可以使英語(yǔ)成為其謀生的工具。

40、陳雷英語(yǔ)如何讓小學(xué)生背誦有相當(dāng)深度的文章？

答：讓他們吃透文章的思想、結(jié)構(gòu)、體會(huì)到文章的美，把文章記住。

41、陳雷英語(yǔ)入門階段主要靠什么讓學(xué)生記憶？答：形象化、做動(dòng)作、看圖畫。

42、陳雷英語(yǔ)中級(jí)階段靠什么讓學(xué)生記憶？答：形象思維和邏輯思維。

43、陳雷英語(yǔ)高級(jí)階段如何讓學(xué)生記憶？答：思想性、邏輯性和文章內(nèi)在結(jié)構(gòu)。

44、陳雷英語(yǔ)初級(jí)階段是以什么為主？答：以識(shí)字為主。

45、陳雷英語(yǔ)中，高級(jí)階段以什么為主？答：以識(shí)字、英語(yǔ)語(yǔ)文為主。

46、陳雷英語(yǔ)課外班每周一次2節(jié)課如何讓高年級(jí)的學(xué)生一年之內(nèi)讀英語(yǔ)小說(shuō)？答：學(xué)生感興趣，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。

47、陳雷英語(yǔ)何時(shí)教語(yǔ)法？

答：在孩子有了相當(dāng)?shù)脑~匯量，背誦了很多文章之后，從4、5年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。

48、陳雷英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有什么特點(diǎn)？

答：借助已經(jīng)學(xué)過(guò)的文章、詞匯，讓學(xué)生在時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、句子成分等方面全面掌握英語(yǔ)語(yǔ)法。

49、陳雷英語(yǔ)如何教學(xué)生會(huì)話？

答：通過(guò)讓學(xué)生討論已經(jīng)會(huì)背誦的文章來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)話，使英語(yǔ)會(huì)話成為有源之水，有本之木，有深度。

50、陳雷英語(yǔ)如何利用外教學(xué)好英語(yǔ)？

答：學(xué)生在有一定的詞匯量的基礎(chǔ)上，同外教進(jìn)行有一定深度的溝通。

51、陳雷英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么影響？

答：提高了語(yǔ)感和詞匯量，使校內(nèi)英語(yǔ)變的簡(jiǎn)單，學(xué)生有能力自學(xué)高年級(jí)的英語(yǔ)課程，并參加高年級(jí)考試，考出好成績(jī)。

52、有些孩子參加了課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不理想，什么原因？答：校內(nèi)校外內(nèi)容雷同，方法雷同，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況得不到根本改善。

53、陳雷英語(yǔ)如何讓孩子達(dá)到一種較高的口語(yǔ)和聽(tīng)力水平？

答：三倍速背誦詩(shī)歌、故事、文章，聽(tīng)英語(yǔ)小說(shuō)，看英文電影，讀英文劇本。

54、陳雷英語(yǔ)如何實(shí)現(xiàn)高效率的教學(xué)？

答：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)規(guī)劃，如同通向泰山山頂?shù)囊患?jí)級(jí)臺(tái)階，每一個(gè)學(xué)生只要不停，都能登上頂峰。

55、陳雷英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)是什么？

答：從學(xué)字母開(kāi)始到讀英語(yǔ)原著是一個(gè)完整的教學(xué)體系，一口氣讓孩子蒸熟英語(yǔ)饅頭。

56、成為陳雷英語(yǔ)的形象大使需要具備什么樣的條件？

答：家長(zhǎng)重視孩子的英語(yǔ)教育，通過(guò)回答這些問(wèn)題了解陳雷英語(yǔ)的教育理念和方法，孩子建立起自學(xué)的能力和習(xí)慣。

57、陳雷英語(yǔ)形象大使需要做哪些工作？

答：建立自己的博客，定期記錄英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助宣傳陳雷英語(yǔ)，同其他陳雷英語(yǔ)的學(xué)生進(jìn)行交流。

58、擔(dān)任陳雷英語(yǔ)形象大使在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上能有什么益處？

答：可以督促自身的學(xué)習(xí)，可以得到陳雷老師的直接指導(dǎo),可以借閱英語(yǔ)原版學(xué)生讀物。

59、《中國(guó)教育報(bào)》2000年9月8日的報(bào)道陳雷英語(yǔ)的通訊的目的是什么？答：（英語(yǔ)教學(xué)的突破性改革）

60、陳雷英語(yǔ)能取得成功的根本原因是什么？

答：實(shí)事求是，結(jié)合實(shí)際，走了一條中國(guó)式的英語(yǔ)教育之路。

第三篇：陳雷英語(yǔ)展示活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

陳雷英語(yǔ)展示活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

“放飛夢(mèng)想展望未來(lái)”第三屆陳雷英語(yǔ)展示匯報(bào)活動(dòng)于10月28日在光明路小學(xué)舉行，本次活動(dòng)是采取英語(yǔ)短劇表演、才藝展示、英語(yǔ)詩(shī)朗誦、童謠展示等內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)演出，縣教育局教研室趙樹(shù)清主任一行人和全縣其他兄弟學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人參與觀摩研討。

在活動(dòng)中，學(xué)生們各展其藝、各顯其能。學(xué)生們大膽的說(shuō)、唱、表演贏得了老師們的陣陣掌聲。三年級(jí)的歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)、四年級(jí)的童謠展示表情豐富、動(dòng)作到位，五年級(jí)的快板朗朗上口，都給觀摩的教師留下了深刻的印象，取得了很好的反響。

最后，縣教研室趙樹(shù)清主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。她首先充分肯定了陳雷英語(yǔ)在本校所取得的明顯進(jìn)步。她指出：課堂的主體是學(xué)生，陳雷英語(yǔ)正是抓住這一原則充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，有效的提高了教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

近幾年來(lái)，光明路小學(xué)十分重視小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，尤其是陳雷英語(yǔ)特色教學(xué)，經(jīng)常開(kāi)展全校的英語(yǔ)教學(xué)交流活動(dòng)，與此同時(shí)，全校英語(yǔ)老師通過(guò)集體備課和互相聽(tīng)課等形式進(jìn)行教學(xué)交流與討論，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的，切實(shí)提升了英語(yǔ)教學(xué)教研的水平。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持和教師們的積極參與確保了陳雷英語(yǔ)的有效開(kāi)展。

第四篇：小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議

每天課前把不懂的單詞都預(yù)習(xí)好，然后跟著網(wǎng)上的錄音配小學(xué)課文的資料跟讀，模仿一種口音，要么是英音，要么是美音，省得以后再練口音。然后就是跟讀模仿發(fā)音跟背短文。記住要模仿得一模一樣，那么以后進(jìn)入初中，高中英語(yǔ)就頂呱呱了。