第一篇：高校節(jié)能調查報告

高校節(jié)能調查報告

高等學校集教學、科研和生活于一體, 既是人口的高密度區(qū), 同時更是重要的能源消耗大戶。特別是近幾年來，高校規(guī)模的不斷擴張使能源消耗更是呈快速上漲趨勢。而在全國范圍內打造節(jié)約型社會的今天，提倡高校節(jié)能，打造節(jié)約型校園事在必行。

我們社會實踐小分隊走進西安培華學院對其能耗情況進行深入的了解同時對現(xiàn)有節(jié)能措施、以及所取得的成效進行分析，并在高校內通過座談、調查問卷等方式對學生節(jié)能意識展開調查，以期找到一種令同學滿意而又能為高校節(jié)約能源的途徑，另外我們通過實踐成果展等宣傳方式在高校內開展節(jié)能宣傳，希望通過這種方式提高大家的節(jié)能意識，真正為高校節(jié)能盡自己的一份力量。

1、高校能源消耗現(xiàn)狀

截止2007 年，我國普通本科院校共有742 所，普通高職院校1100 所，獨立 學院317所，其中大部分的高校因為發(fā)展的需要，建設了新校區(qū)。從附近幾所院校的調查情況來看，在校學生人數(shù)2 萬人以上的學校,其水、電、油、煤總支出一般超過2000 萬元，且還在不斷上揚。通過我們的調查我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種狀的主要原因與高校粗放式的管理方式有關。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）設備應用、技術更新方面：學校發(fā)展過程中因為一味的追求初期投入成本最小化而忽略了長期的投入，直接導致設備投入使用后發(fā)現(xiàn)其能耗巨大。另外不合理技術與設備造成能源供需狀況不合理，不少區(qū)域出現(xiàn)“小馬拉大車”或“大馬拉小車”的局面，這種情況無疑大大增加了能耗。

（2）管理機制、考評機制方面：高校的能源管理部門長期采用粗放式管理方式，管理機制不健全，使得能源浪費嚴重。

（3）宣傳力度、節(jié)能意識方面：因為高校缺乏相關方面的宣傳使師生的節(jié)能意識淡薄。部分師生員工認為節(jié)約能源只是相關職能部門的事，與個人無關。

2、高校節(jié)能降耗工作思路

2.1 優(yōu)化設備、更新技術

設備作為能源的消耗主體，在高校的節(jié)能工作中首當其沖應當放到第一位，而節(jié)能技術的應用更能最大限度的節(jié)能能耗，要建設好節(jié)約型校園應該做到以下幾點：

（1）完善計量系統(tǒng)，做好巡查工作

高校辦學的正常運轉離不開能源的供應, 而該用多少能源、怎么去用能源就應該成為我們節(jié)能工作關注焦點。因此, 完善計量系統(tǒng)的建設，加強能源的巡查與監(jiān)管，做好能耗的統(tǒng)計分析, 就顯得相當重要, 我們不僅可以通過系統(tǒng)中反映的前后數(shù)據(jù)的對比及時發(fā)現(xiàn)問題更能夠幫助工作人員更快的解決問題。

（2）加快設備技術的升級換代

目前各高校從總體上來看，由于技術、工藝和裝備的落后，造成的資源利用率低、浪費現(xiàn)象還很突出。我們應該大力推廣、引入節(jié)能新技術，并主動利用高校的自身優(yōu)勢研發(fā)高科技節(jié)能產(chǎn)品，努力實現(xiàn)節(jié)能的科學化。這一部分的成功應用可以很大程度上節(jié)約高校的能源開支，節(jié)約成本。

（3）強化建筑節(jié)能觀念

中國既有的建筑中99％是高能耗建筑，而目前每年新建的建筑中也有95％是高能耗建筑，單位建筑面積能耗是發(fā)達國家的二到三倍。因此在高校新建、改建、擴建的項目中我們應該首先由專業(yè)機構進行節(jié)能評估，對未進行節(jié)能評估的項目一律不審批、不核準。將節(jié)能降耗原則貫徹落實到學校每項基建工程的建筑理念、具體設計、監(jiān)督施工中去，通過節(jié)能材料、節(jié)能技術改革，做到建筑節(jié)能。特別是針對我們南航東區(qū)的開工建設，我們更應該將這項工作做好。

2.2 打造有效的管理機制和考評體系

在一個高校中，如果沒有組織管理措施, 缺乏必要的考評獎罰機制, 很可能使整個學校的節(jié)能工作懸在半空中或者說是停留在口頭上, 構筑不成“節(jié)能型”校園牢固的基礎。因此, 我們認為要真正落實“節(jié)約型”校園建設, 必須切實建立有效的管理機制和盡快形成能夠細致操作的定量化的考評體系。

（1）成立專職的能源職能部門

在高校中成立專職的節(jié)能部門，是目前高校作為用能大戶進一步加強用能管理, 減少或杜絕浪費、降低公共事業(yè)費支出等最為關鍵的環(huán)節(jié)。該機構可按照國家的能源政策, 制定學校各單位的能耗標準, 下達指令性計劃, 監(jiān)督全校的用能節(jié)能情況，同時通過調查提出可執(zhí)行性的節(jié)能方案供學校使用。

（2）制定并完善學校的節(jié)能政策及各項規(guī)章制度

各項節(jié)能制度的制定與完善保障了“節(jié)約型”校園建設的有法可依、有章可循和違法必究。它結合實際情況并通過定量化的指標約束學校各部門嚴格遵守制度, 一旦出現(xiàn)超標準用能, 能源管理部門可依據(jù)規(guī)定進行必要的懲罰措施, 當然, 對節(jié)能的單位或個人也要有相應的獎勵辦法。這種規(guī)范化的管理模式讓校園節(jié)能變得具體化，提高了節(jié)能的執(zhí)行性使節(jié)能工作能夠有條不紊的展開。

（3）采取激勵機制, 引導自覺節(jié)能的習慣

高?！肮?jié)能型”校園建設, 要求的是每個人都必須自覺樹立節(jié)能意識。但由于長期以來形成的大鍋飯, 或一切都由學校包起來而單位或個人并沒有必要的分擔, 致使個別人認為沒有節(jié)約的必要?！肮?jié)能型”校園建設展開后, 能源管理部門必須根據(jù)用能標準為各單位或部門下達指標, 按超標計量收費的原則, 使能源費用合理分擔, 從而減少某些不必要的浪費, 同時學校還應采取獎勵的辦法, 肯定其節(jié)能的成績, 從而激勵更多的單位或部門進一步提高節(jié)能的積極性、創(chuàng)造性, 久而久之, 引導并養(yǎng)成更多的人自覺節(jié)能的習慣, 逐步達到蔚成風氣。

2.3 在師生間開展廣泛宣傳，樹立節(jié)能意識

“節(jié)能型”校園的具體實施效果主要看的是全校師生員工的自覺性。就“節(jié)能型”校園建設本身來說, 廣大的教職工和學生永遠是節(jié)能行為的主體,其意識和行為直接決定著“節(jié)能型”校園建設的成敗。因此, “節(jié)能型”校園建設必須首先樹立在校的全員節(jié)能意識, 加強節(jié)能宣傳, 推動“節(jié)能型”校園建設活動的深入開展。

高校作為社會上一個傳授知識的特殊組成部分其主要職責就是為年輕一代樹立一個好的價值觀、人生觀，而作為節(jié)能意識的培養(yǎng)不管是對于社會還是高校本身來說，它的教育意義都遠遠大于其經(jīng)濟意義，如果我們能夠在大學中真正樹立其良好的節(jié)能意識，那么，其價值就是深遠的、無法估量的。因此我們應該從一下幾個方面入手去做好高校節(jié)能的宣傳工作：

（1）強化教育，加強學習

我們應該在高校的教育過程中將節(jié)能的理念貫穿于學生學習生活、教師教學科研、校園行政與后勤服務等各個領域，以最大限度的節(jié)約資源。是學生在實際生活中能夠認識到節(jié)能的重要性以此來轉變學生的觀念。

（2）融入師生生活，培養(yǎng)節(jié)能習慣

堅持在教職工和廣大的學生中開展節(jié)能知識講座, 舉辦節(jié)能征文和節(jié)能知

識競賽, 組織以節(jié)能為主題的青年志愿者活動和社會實踐活動。并聯(lián)合學校工會、共青團、學生會等群團組織，定期組織開展以節(jié)能為主要內容的群眾性技術創(chuàng)新活動，鼓勵師生員工在技術創(chuàng)新的同時，更加關注節(jié)能工作，提高“崗位節(jié)能、降耗增效”的興趣，切實做“節(jié)能型”校園建設的主力軍;通過這種活動的方式使節(jié)能的元素融入大家的生活當中，讓大家在不自覺中學會節(jié)能、懂得節(jié)能并運用節(jié)能。

（3）加強宣傳，營造節(jié)能氛圍

運用校報、網(wǎng)站及各種現(xiàn)代宣傳工具，大力宣傳國家能源政策、普及節(jié)能知識，并通過粘貼節(jié)能標志，制作節(jié)能小手冊，簽署節(jié)能承諾書等方式，使校園內的每一個人、每一個角落都充滿著自覺節(jié)能的氣氛。

3、調查中發(fā)現(xiàn)的問題

我們社會實踐小分隊針對西安培華學院開展的建設“節(jié)約型”校園的倡議，在學生間開展了問卷調查。我們共發(fā)放了50份問卷，回收有效問卷50份，回收率100%。此次調查的目的是測試學生的現(xiàn)有

節(jié)能意識強弱，同時獲取學生對學校現(xiàn)有節(jié)

能措施的評價以及滿意度，并且通過提問的方式收集同學們好的意見來指導現(xiàn)有節(jié)能

工作的開展。

3.1節(jié)能意識調查：

通過調查，我們發(fā)現(xiàn)，有73.7%同學認

為在高校中開展“節(jié)約型”校園的建設的很

有必要的，而只有10.1%的同學認為此倡議

是沒必要的，這說明大多數(shù)的同學還是認識到了節(jié)能的重要性，并對學校開展的類似活動給予了肯定的態(tài)度。但是同時我們也發(fā)現(xiàn)只有不到20%的同學認為自己在節(jié)能方面做得很好，這說明我們的節(jié)能活動還有很長的路要走，而且我們學校節(jié)能的潛能也是巨大的。

3.2節(jié)約型校園建設調查

同學在針對學校開展的“節(jié)約型校園”的了解度上，居然有20%的同學回答完全不知道有這項活動的開展，從這方面說明了我們學校在節(jié)能宣傳方面還做得不是太出色。解決這個問題就需要我們的節(jié)能部門在通過與同學的互動過程中，慢慢的向同學們灌輸一種節(jié)能的意識，例如，我們可以和宿舍管理人員聯(lián)系，在樓下黑板、樓道、水龍頭等位臵隨時粘貼節(jié)能環(huán)保的標志，以隨時提醒大家注意節(jié)約能源。在宿舍管理方面也可以加強平時對能源浪費現(xiàn)象的監(jiān)督和查處，并且可以每個月根據(jù)宿舍的用電、用水情況評選出每棟樓的“節(jié)能之星”，并給予一定的獎勵。在每年優(yōu)秀宿舍的評比中也可以根據(jù)此項專門設立一個獎項或者給節(jié)能做得好的宿舍以相應的加分，通過這種方式來調動大家節(jié)能的積極性，提高大家的節(jié)能意識。

3.3節(jié)能制度滿意度調查

在這項調查中令我們很意外的是，竟然有73.7%的同學對現(xiàn)有學校節(jié)能措施不滿意，而只有14.1%的同學對此制度表示滿意，這不得不讓我們反思一個問題：如果以犧牲學生對高校的滿意度來片面的強調節(jié)能，強調降低成本或許有點得不償

失。如果只是單純的從制度上保證了節(jié)能而

在同學們的思想中沒有形成一種節(jié)能的意

識，那么我們節(jié)能的目的還是沒有達到，我們取得的效果也只是暫時性的、小成果性的。那怎么才能讓節(jié)約能源和同學們的滿意度結合起來，也就是說在符合廣大同學利益的基礎上來開展節(jié)能這就成為了現(xiàn)在學校節(jié)能工作的當務之急。通過調查，我們發(fā)現(xiàn)，同學們之所以對此項活動不夠滿意，主要原因有以下兩點：

（1）節(jié)能制度阻礙了正常生活、學習

在我們調查中發(fā)現(xiàn)，很多同學節(jié)能制度的設立在一定程度上影響了自己的復習備考，其中反映最突出的是一號主樓中央空調的問題，有些同學在建議中寫道：節(jié)能是必要的，但請把握尺度與速度，不可操之過急。（如：一號樓高溫天氣也不開空調）。還有同學直接寫道：學校節(jié)能措施的執(zhí)行，使學習環(huán)境變得好糟糕，直接影響了我們的復習備考。確定，當二三十個同學擠在沒有空調、沒有電扇的一號樓教室時，汗流浹背就成為了家常便飯。

（2）節(jié)能成果同學未體會到

另外也有同學提出這樣的問題：2012年學校節(jié)能工作取得的巨大成就確實是為學校節(jié)約下了一大筆開支，但我們學生好像并沒有從這種成效中收獲什么？我想這位通過提到的就是同學最關心的問題，同時也是亟需解決的問題，似乎現(xiàn)在學校的節(jié)能工作是脫離了同學的，同學們從中根本沒有看到節(jié)能對自己的生活帶來什么新的變化，反而因為節(jié)能給大家?guī)砹撕芏嗖贿m應與反感。我想這就是我們學校節(jié)能工作沒有得到大家普遍支持的原因吧！

因此我們認為要讓同學們從內心真正的支持我們的節(jié)能措施，最根本的還是要和讓同學感覺到節(jié)能措施真正為自己帶來了好處，當然這個好處可以體現(xiàn)在方方面面，例如我們的教學環(huán)境的改善，教學設備的升級等，而且我們的學校相關部門應該隨時向同學們通報我們學校節(jié)能措施的開展落實情況和措施所取得的成果，讓同學們切實的感受到節(jié)能所取得的巨大成效以及其給國家、給社會、給學校乃至給自己帶來的好處。另外在高校節(jié)能工作開展過程中，我們應該隨時隨地保持和同學的聯(lián)系，多多的來傾聽他們的聲音，聽取他們的意見，例如，我們可以定期隨機抽取同學，和他們座談。我們相信，通過師生員工的共同努力我們高校節(jié)能一定會取得新的進展，我們節(jié)能的成果也會越做越大，越做越好。

第二篇：高校節(jié)能調查報告

1、高校能源消耗現(xiàn)狀

截止XX年，我國普通本科院校共有742所，普通高職院校1100所，獨立學院317所，其中大部分的高校因為發(fā)展的需要，建設了新校區(qū)。從南京地區(qū)十幾所院校的調查情況來看，在校學生人數(shù)2萬人以上的學校，其水、電、油、煤總支出一般超過XX萬元，且還在不斷上揚。通過我們的調查我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種狀的主要原因與高校粗放式的管理方式有關。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）設備應用、技術更新方面：學校發(fā)展過程中因為一味的追求初期投入成本最小化而忽略了長期的投入，直接導致設備投入使用后發(fā)現(xiàn)其能耗巨大。另外不合理技術與設備造成能源供需狀況不合理，不少區(qū)域出現(xiàn)“小馬拉大車”或“大馬拉小車”的局面，這種情況無疑大大增加了能耗。

（2）管理機制、考評機制方面：高校的能源管理部門長期采用粗放式管理方式，管理機制不健全，使得能源浪費嚴重。

（3）宣傳力度、節(jié)能意識方面：因為高校缺乏相關方面的宣傳使師生的節(jié)能意識淡薄。部分師生員工認為節(jié)約能源只是相關職能部門的事，與個人無關。

2、高校節(jié)能降耗工作思路

2.1優(yōu)化設備、更新技術

設備作為能源的消耗主體，在高校的節(jié)能工作中首當其沖應當放到第一位，而節(jié)能技術的應用更能最大限度的節(jié)能能耗，要建設好節(jié)約型校園應該做到以下幾點：

（1）完善計量系統(tǒng)，做好巡查工作

高校辦學的正常運轉離不開能源的供應，而該用多少能源、怎么去用能源就應該成為我們節(jié)能工作關注焦點。因此，完善計量系統(tǒng)的建設，加強能源的巡查與監(jiān)管，做好能耗的統(tǒng)計分析，就顯得相當重要，我們不僅可以通過系統(tǒng)中反映的前后數(shù)據(jù)的對比及時發(fā)現(xiàn)問題更能夠幫助工作人員更快的解決問題。在我們調查的南航和常州的一家公司合作，專門組織實施地下管網(wǎng)測漏工作，共發(fā)現(xiàn)地下暗漏20余處，僅此一項每年就給學校減少了30萬元的稅費開支，由此可以看出計量、監(jiān)管工作的重要性。

（2）加快設備技術的升級換代

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目前各高校從總體上來看，由于技術、工藝和裝備的落后，造成的資源利用率低、浪費現(xiàn)象還很突出。我們應該大力推廣、引入節(jié)能新技術，并主動利用高校的自身優(yōu)勢研發(fā)高科技節(jié)能產(chǎn)品，努力實現(xiàn)節(jié)能的科學化。這一部分的成功應用可以很大程度上節(jié)約高校的能源開支，節(jié)約成本。例如，在南航的明故宮校區(qū)今年在新建浴室由于采用智能刷卡水控系統(tǒng)，鍋爐用汽與去年同期相比明顯下降，起到了明顯的節(jié)水節(jié)氣作用。

（3）強化建筑節(jié)能觀念

中國既有的建筑中99％是高能耗建筑，而目前每年新建的建筑中也有95％是高能耗建筑，單位建筑面積能耗是發(fā)達國家的二到三倍。因此在高校新建、改建、擴建的項目中我們應該首先由專業(yè)機構進行節(jié)能評估，對未進行節(jié)能評估的項目一律不審批、不核準。將節(jié)能降耗原則貫徹落實到學校每項基建工程的建筑理念、具體設計、監(jiān)督施工中去，通過節(jié)能材料、節(jié)能技術改革，做到建筑節(jié)能。特別是針對我們南航東區(qū)的開工建設，我們更應該將這項工作做好。

2.2打造有效的管理機制和考評體系

在一個高校中，如果沒有組織管理措施，缺乏必要的考評獎罰機制，很可能使整個學校的節(jié)能工作懸在半空中或者說是停留在口頭上，構筑不成“節(jié)能型”校園牢固的基礎。因此，我們認為要真正落實“節(jié)約型”校園建設，必須切實建立有效的管理機制和盡快形成能夠細致操作的定量化的考評體系。

（1）成立專職的能源職能部門

在高校中成立專職的節(jié)能部門，是目前高校作為用能大戶進一步加強用能管理，減少或杜絕浪費、降低公共事業(yè)費支出等最為關鍵的環(huán)節(jié)。該機構可按照國家的能源政策，制定學校各單位的能耗標準，下達指令性計劃，監(jiān)督全校的用能節(jié)能情況，同時通過調查提出可執(zhí)行性的節(jié)能方案供學校使用。例如南京航空航天大學以前能源工作主要是由后勤集團下設的幾個部門在分別負責，并沒有形成統(tǒng)一的指揮與領導，所以節(jié)能效果不太理想。在XX年南航成立了自己的節(jié)能處，負責全校能源使用的統(tǒng)一調配、監(jiān)督與控制，并取得了很好的成效。

第三篇：高校節(jié)能節(jié)水工作報告

高校節(jié)能節(jié)水工作報告一文是介紹高校節(jié)能節(jié)水相關的工作報告范文,如果您感覺本篇文章寫的不錯，可以推薦給您的朋友,或者收藏此文章，高校節(jié)能節(jié)水工作報告。如果您有更精彩的工作報告相關文章可以聯(lián)系我們幫您發(fā)布到我們網(wǎng)站上，以供其他朋友參考！

理念為先導 制度為保障 科技為依托

加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，在全社會形成資源節(jié)約的增長方式和健康文明的消費模式，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型校園, 是高校應有的社會責任，也是高校科學發(fā)展的必然選擇。

**大學在建設節(jié)約型校園的活

動中，認真貫徹落實《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神和無錫市《關于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關活動的實施意見》。學校黨政領導從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認識建設節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學發(fā)展觀為指導，以規(guī)章制度為保障，以先進科技為依托，以科學管理為先導，以師生的文明行為為基礎，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標，努力建設高起點數(shù)字化節(jié)約型高校，為學校的科學發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。

一、理念為先導

----站在更高的層次上認識建設節(jié)約型校園的重要意義

在對建設節(jié)約型校園意義的認識上，全校上下形成了三個理念：

理念一：節(jié)約的水平體現(xiàn)學校發(fā)展的質量

**大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校，近幾年中，學校一直處于快速發(fā)展時期?，F(xiàn)有學科覆蓋了9個門類，在校本科生2萬余人，研究生5500多人，總在籍學生5萬多人。2007年學?？蒲薪?jīng)費的總量達1.4億，今年預計將突破1.8億。學校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬平方米。在中國大學排行榜上，學校的綜合實力由2002年的128位晉升至2007年73位，成為國內發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個快速發(fā)展時期，學校如何通過管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設節(jié)約型校園中亟待解決的問題，也是容易被忽略的問題。在校園規(guī)劃建設的過程中，我校校長陳堅教授明確提出“大學需要經(jīng)營”的理念，強調要樹立成本意識與效率意識，要精心地運作和管理學校的各種資源。我們認為，高校需要快速的發(fā)展,更需要長期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證，學校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學校發(fā)展的質量。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題，控制和降低辦學成本的核心在于如何使校內的有限資源發(fā)揮最大效益，工作報告《高校節(jié)能節(jié)水工作報告》。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學發(fā)展的要求的。近年來，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實驗室開放數(shù)量增多、教學實踐活動不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。

理念二：節(jié)約的習慣體現(xiàn)學校師生的素質

節(jié)約行為是一種生活的方式，也是一個人的文明素養(yǎng)。學校積極倡導節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強了師生員工的節(jié)約意識、責任意識、主人翁意識。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X行為。校學生會向全校學生發(fā)出的倡議書中提出“節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者”。同學們在參加學校舉辦的節(jié)約展示活動時說：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強烈的憂患意識和理智的科學態(tài)度”。“讓美麗的校園成為我們的驕傲，讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。

理念三：節(jié)約的成效體現(xiàn)學校管理的水平

能否建設好節(jié)約型校園，是對學校管理水平的重要檢驗。搞好頂層設計，健全規(guī)章制度，加強日常管理，是建設節(jié)約型校園的基礎，也是建設節(jié)約型校園的重點。我校把節(jié)約型校園建設作為學校管理創(chuàng)新的重要內容，認真研究制定《**大學水電管理辦法》，實行水電指標管理，把建設節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設規(guī)劃、校園建設規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設節(jié)約型校園的長效管理機制。學校根據(jù)各學院、各部門的性質、事業(yè)發(fā)展情況，對不同用水用電類型、不同學科進行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學定量的原則，將水電消耗指標分配到各有關部門、學院，既強調責任分擔，又重視差別對待。保證教學、科研等各工作順利進行，對不合理的水電使用實行嚴格控制?，F(xiàn)指標體系的運行情況表明，量化的管理方式促進了我校節(jié)約水電長效管理機制的形成。

二、制度為保障

----站在全新視角審視與創(chuàng)新學校資源配置與使用的制度

浪費的行為往往源于制度的缺失。因制度設計的不合理造成能源、資源的浪費現(xiàn)象在高校隨處可見。因此，建設節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強有力的體制機制和政策體系，形成長效機制。

為了配合高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設，學校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機制。全校建立了節(jié)能降耗指標體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標責任制。學校先后修訂出臺了《**大學水電管理辦法》、《水電管理實施細則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費收取辦法》以及空調使用申請制度、大型室外設備申請制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請和外單位用電、用水申請等制度。通過推行“水電承包，計量收費”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費，收支兩條線”的管理機制，把水電使用置于制度管理之下。學校還建立了統(tǒng)一協(xié)調的管理機構，在后勤管理處增設了水電管理科，成

第四篇：高校節(jié)水調查報告

眾所周知，水是生命之源--人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。然而，其現(xiàn)狀卻不容樂觀，如今水資源愈加匱乏，制約著人類社會的發(fā)展。在我國，水的分布極不平衡，總量豐富，而人均極少(被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家)。為此，今年7月，團中央學校部、水利部辦公廳組織開展了全國大中專學生志愿者節(jié)水調查專項活動。8月5日，四川農(nóng)業(yè)大學“調查成渝高校節(jié)水，共建節(jié)水型社會”小分隊積極提交申報書，經(jīng)團中央學校部、水利部辦公廳聯(lián)合評審，該分隊獲此專項活動的重點團隊，并立項實施活動。

自申報成功之日起，該分隊便開始著手準備。隊員被分為三個小組，策劃組：負責設計、修改、完善調查問卷;活動組：負責策劃、落實活動的具體細節(jié);后勤組：負責活動所需器材和設備的預借。9月初，該分隊的調查問卷得到了學校人文社會科學學院專業(yè)老師的修改和完善。9月中旬，隊員們分別在校園里針對不同的對象進行問卷和調查。與此同時，隊員們還根據(jù)調查對象的意見，進一步完善了問卷的設置。

9月20日，該分隊在四川農(nóng)業(yè)大學校園里開展了“20xx年大中專學生志愿者節(jié)水調查專項活動之節(jié)水知識宣傳”活動，該活動采用發(fā)放節(jié)水知識宣傳單、讀宣傳稿等形式講解節(jié)水知識?；顒蝇F(xiàn)場，隊員們還向路過同學介紹節(jié)水竅門，并邀請同學們在宣傳展板上寫下對節(jié)約用水的建議及對祖國構建節(jié)水型社會的祝福語。

本次活動得到廣大同學的積極響應，活動不僅使同學們意識到我國水資源的嚴重缺乏，還提高了他們的節(jié)水意識。剛剛結束軍訓的09級新生也加入到活動中，用紙筆寫下對保護地球水資源的建議，并表達了對活動的大力支持，為該活動增添一份絢麗色彩。本活動取得圓滿成功。并拉開了本次節(jié)水調查專項活動的帷幕。

活動后，隊員們表示將以“落實科學發(fā)展觀節(jié)約保護水資源”為口號開展后續(xù)活動。據(jù)悉，本次節(jié)水調查將在成都、重慶各大高校進行問卷調查及節(jié)水金點子收集，并在川渝等社區(qū)繼續(xù)普及節(jié)水知識宣傳，并通過實地專訪、高校調研、座談研討等形成促進節(jié)水型社會建設的對策建議，并撰寫調查報告。

第五篇：高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告

理念為先導 制度為保障 科技為依托

加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，在全社會形成資源節(jié)約的增長方式和健康文明的消費模式，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型校園, 是高校應有的社會責任，也是高?？茖W發(fā)展的必然選擇。

**大學在建設節(jié)約型校園的活動中，認真貫徹落實《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神和無錫市《關于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關活動的實施意見》。學校黨政領導從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認識建設節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學發(fā)展觀為指導，以規(guī)章制度為保障，以先進科技為依托，以科學管理為先導，以師生的文明行為為基礎，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標，努力建設高起點數(shù)字化節(jié)約型高校，為學校的科學發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。

一、理念為先導

----站在更高的層次上認識建設節(jié)約型校園的重要意義

在對建設節(jié)約型校園意義的認識上，全校上下形成了三個理念：

理念一：節(jié)約的水平體現(xiàn)學校發(fā)展的質量

**大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校，近幾年中，學校一直處于快速發(fā)展時期?，F(xiàn)有學科覆蓋了9個門類，在校本科生2萬余人，研究生5500多人，總在籍學生5萬多人。XX年學?？蒲薪?jīng)費的總量達1.4億，今年預計將突破1.8億。學校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬平方米。在中國大學排行榜上，學校的綜合實力由XX年的128位晉升至XX年73位，成為國內發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個快速發(fā)展時期，學校如何通過管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設節(jié)約型校園中亟待解決的問題，也是容易被忽略的問題。在校園規(guī)劃建設的過程中，我校校長陳堅教授明確提出“大學需要經(jīng)營”的理念，強調要樹立成本意識與效率意識，要精心地運作和管理學校的各種資源。我們認為，高校需要快速的發(fā)展,更需要長期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證，學校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學校發(fā)展的質量。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題，控制和降低辦學成本的核心在于如何使校內的有限資源發(fā)揮最大效益。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學發(fā)展的要求的。近年來，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實驗室開放數(shù)量增多、教學實踐活動不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。

理念二：節(jié)約的習慣體現(xiàn)學校師生的素質

節(jié)約行為是一種生活的方式，也是一個人的文明素養(yǎng)。學校積極倡導節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強了師生員工的節(jié)約意識、責任意識、主人翁意識。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X行為。校學生會向全校學生發(fā)出的倡議書中提出“節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者”。同學們在參加學校舉辦的節(jié)約展示活動時說：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強烈的憂患意識和理智的科學態(tài)度”?！白屆利惖男@成為我們的驕傲，讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。

理念三：節(jié)約的成效體現(xiàn)學校管理的水平

能否建設好節(jié)約型校園，是對學校管理水平的重要檢驗。搞好頂層設計，健全規(guī)章制度，加強日常管理，是建設節(jié)約型校園的基礎，也是建設節(jié)約型校園的重點。我校把節(jié)約型校園建設作為學校管理創(chuàng)新的重要內容，認真研究制定《**大學水電管理辦法》，實行水電指標管理，把建設節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設規(guī)劃、校園建設規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設節(jié)約型校園的長效管理機制。學校根據(jù)各學院、各部門的性質、事業(yè)發(fā)展情況，對不同用水用電類型、不同學科進行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學定量的原則，將水電消耗指標分配到各有關部門、學院，既強調責任分擔，又重視差別對待。保證教學、科研等各工作順利進行，對不合理的水電使用實行嚴格控制?，F(xiàn)指標體系的運行情況表明，量化的管理方式促進了我校節(jié)約水電長效管理機制的形成。

二、制度為保障

----站在全新視角審視與創(chuàng)新學校資源配置與使用的制度

浪費的行為往往源于制度的缺失。因制度設計的不合理造成能源、資源的浪費現(xiàn)象在高校隨處可見。因此，建設節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強有力的體制機制和政策體系，形成長效機制。

為了配合高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設，學校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機制。全校建立了節(jié)能降耗指標體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標責任制。學校先后修訂出臺了《**大學水電管理辦法》、《水電管理實施細則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費收取辦法》以及空調使用申請制度、大型室外設備申請制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請和外單位用電、用水申請等制度。通過推行“水電承包，計量收費”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費，收支兩條線”的管理機制，把水電使用置于制度管理之下。學校還建立了統(tǒng)一協(xié)調的管理機構，在后勤管理處增設了水電管理科，成立了**大學水電管理與節(jié)能工作領導小組，成立了**大學節(jié)能研究所。實行全面統(tǒng)籌，綜合決策，組織實施，監(jiān)督檢查的職能，妥善處理體制、資源、環(huán)境、教學、科研方面用水用電的矛盾，把節(jié)能降耗建設數(shù)字化節(jié)約型校園作為共同的追求目標。

建設節(jié)約型校園需要政策的引導和嚴格監(jiān)管。制定具體創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標責任制，將節(jié)電、節(jié)水的目標，具體分解到每個學院，每個學科組，做到人人有責、人人負責。對節(jié)約措施進行交流推廣。各學院、處室、辦公室負責人為建設節(jié)約型校園的第一責任人人，切實履行職責，精心組織實施，認真抓落實，努力出成效。資源的有效利用和高效使用需要充分的激勵機制。學校定期不定期對節(jié)約措施情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費行為及時通報批評。對于節(jié)約表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人進行獎勵和表彰。

廣泛宣傳，形成共識。在黨委宣傳部、團委等部門的密切配合下，學校開展了全校性的學習貫徹《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神和無錫市《關于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關活動的實施意見》的活動，先后組織了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”征文比賽、“變廢為寶、廢物再利用”作品大賽，征集“節(jié)能減排、創(chuàng)建活動”金點子，《**大學報》編印發(fā)行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”?？€舉行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”千人講座，把宣傳教育滲透到思想政治教育活動中，努力在全校師生中營造了“人人參與，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學校”的氛圍。

三、科技為依托

—站在更高的起點上創(chuàng)新管理手段，改進管理方法，提升管理水平

創(chuàng)新管理手段是提高后勤管理效能的重要途徑。后勤管理涉及到學校電能管理、供水管理、關鍵設備管理、房產(chǎn)管理、家具資產(chǎn)管理、校園物業(yè)管理等方面，面廣量大，傳統(tǒng)的管理方式往往效率低下，難以奏效。提高后勤管理效能，特別是加強對水電的管理，必須依靠現(xiàn)代科技手段。通過幾年的努力，我們探索出一條數(shù)字化水電管理途徑，并取得了實效。

（一）建構體系，科學管理

學校依托控制工程、通信工程、計算機工程、環(huán)境工程、土木工程、工業(yè)設計等學科，自主創(chuàng)新、自主研發(fā)建設了 “一個窗口、一個平臺、五大子系統(tǒng)”。

“一個窗口”即后勤管理處網(wǎng)站。

把網(wǎng)站作為我們的信息發(fā)布窗口和宣傳的前沿陣地，將相關的管理制度和統(tǒng)計數(shù)據(jù)、各部門、各學院能耗情況在網(wǎng)上公布。同時利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢進行廣泛的節(jié)約宣傳，普及節(jié)能知識。

“一個平臺”即“能源監(jiān)測、資源整合”（frontview）平臺。

該平臺系統(tǒng)結合企業(yè)門戶信息系統(tǒng)、工業(yè)級實時數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)、海量數(shù)據(jù)存儲發(fā)布等各系統(tǒng)的諸多優(yōu)點和特性，構建了基于3w概念體系的后勤綜合信息服務與領導決策支持系統(tǒng)。整合后的frontview平臺，管理者可以突破時空約束，實現(xiàn)不同人、時、地（whoever，whenever，wherever）的超越化管理；實現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互；實現(xiàn)關鍵點的控制與決策支持。

圖：1 frontview平臺

“五大系統(tǒng)”主要指校園電能計量管理系統(tǒng)、校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)、網(wǎng)絡預付費水電管理系統(tǒng)、校園路燈智能管理系統(tǒng)、校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)等。

1）校園電能計量管理系統(tǒng)

圖2：校園電能計量管理系統(tǒng)

該系統(tǒng)基于b/s模式開發(fā)，采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學校各部門的用電情況進行監(jiān)控與管理。采用該系統(tǒng)還可以和“用電指標體系”充分配合，實現(xiàn)用電的管理和指標執(zhí)行情況的監(jiān)督、費用結算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等多項功能，為實現(xiàn)學校各學院、部門用電的量化管理提供了必備條件。

2）校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)

圖3：校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)

采用實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員無論何時何地，都可以輕松地對學校各部門的用水情況進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)具備智能化的數(shù)據(jù)分析功能，可以自動進行自來水漏失分析和用水異常情況識別，幫助管理人員及時發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象，進行綜合決策。

3）校園路燈智能管理系統(tǒng)

圖4：校園路燈智能管理系統(tǒng)

該系統(tǒng)結合數(shù)字矢量地圖技術，結合無線數(shù)據(jù)傳輸和遠程控制方法?？筛鶕?jù)人性化的控制方案，對校內各路段的路燈制定不同的開關燈周期策略。實現(xiàn)相應時間段內各路段照明的分別控制，并根據(jù)情況為各路段路燈設置。如：季節(jié)策略、夜間高峰期策略、假期策略等。使校區(qū)內路燈可通過網(wǎng)絡隨時隨地輕松管理，在改善控制效果的同時，也能帶來可觀的節(jié)電效益。

4）網(wǎng)絡預付費電能管理系統(tǒng)

圖5：網(wǎng)絡預付費電能管理系統(tǒng)

該系統(tǒng)創(chuàng)新地采用了基于校園網(wǎng)絡的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過內嵌**大學節(jié)能研究所專有通信協(xié)議的智能預付費電表構成系統(tǒng)。實現(xiàn)了網(wǎng)絡化實時操作，實時計量監(jiān)控，即時售退電、即時通斷電的控制效果。該系統(tǒng)徹底解決了以往ic卡式電表、控電模塊、載波通信電表等預付費系統(tǒng)用電管理、卡管理、數(shù)據(jù)不透明等的諸多問題，為高校學舍用電、商鋪經(jīng)營用電等的管理提出了更完善的解決方案。

5）校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

圖6：校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學校關鍵設施和設備進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)提供了關鍵設備運行流程的動態(tài)監(jiān)控、關鍵數(shù)據(jù)實時監(jiān)控、歷史數(shù)據(jù)歸檔、動態(tài)趨勢曲線繪制及短信實時報警等人性化功能，為學校關鍵設備的長期可靠運行提供了保障。

各系統(tǒng)的投入使用，使得水電運行和資產(chǎn)的管理開始逐步由傳統(tǒng)經(jīng)驗型向科學技術型轉變。通過科技手段，建設資源整合管理平臺，將影響學校碳排放量最大的幾項因素，如電力消耗、水資源消耗等情況，集成到了全實時化的監(jiān)測管理平臺上來，進行綜合分析與管理。從而為學校的“減碳排放”和“低碳發(fā)展”提供了技術基礎和平臺支持，并在實際節(jié)能減排過程中發(fā)揮了巨大作用！

（二）突破難點，抓住重點

學校的教室、走廊、學生公寓、浴室等公共部位是水電使用的重點，用量占到全校全年使用總量的60%以上，同時這也是節(jié)能降耗的難點。我們抓住重點，攻克難點，深化管理。

1．狠抓公共照明節(jié)能

根據(jù)水電使用的重點部位的情況，我們召集蠡湖校區(qū)建設指揮部、信控學院及有關專家和各相關部門召開了“蠡湖校區(qū)公共照明改造方案論證會”，提出解決方案。

◆ 教室安裝高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關

在教學樓所有教室安裝高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關。做到“人來燈亮，人走燈滅”。僅此一項改造措施實施后，就使教學樓的電能消耗從原來的月均73000度下降到改造后的41000度，月均節(jié)電30000多度。

表1：教學樓用電分析：（遠紅外節(jié)電開關安裝前后對比）

日 期時段用電（kwh）用電小計

（kwh）備注

0:00-8:008:00-16:0016:00-24:00

XX-07-044941562.9214803536.92未安裝遠紅外照明節(jié)電開關。

XX-07-05577.921428.3210443050.2

4XX-07-04226.40403.049931622.44已安裝遠紅外照明節(jié)電開關。28℃

XX-07-05273.24736.08990.721811.22已安裝遠紅外照明節(jié)電開關。下雨28℃

◆ 走廊等安裝一般要求遠紅外+光敏照明節(jié)電開關

教學樓和學生公寓的走廊、地下室、車庫、衛(wèi)生間安裝一般要求的遠紅外+光敏照明節(jié)電開關，大大減少了無人燈現(xiàn)象，照明節(jié)電效果顯著。

2．突破公共用水節(jié)能難點

學校認真貫徹中央和地方關于節(jié)約水資源的精神，積極響應省市創(chuàng)建 “節(jié)水型學?！焙汀肮?jié)水型城市”的號召，加大力度在全校開展節(jié)水型單位的創(chuàng)建活動。針對學生公共浴室這個用水矛盾突出的部位，認真研究解決辦法。經(jīng)方案論證，決定在公共浴室采用計時刷卡收費系統(tǒng)進行改造。

◆ 浴室采用計時刷卡收費

浴室經(jīng)過這種方式的改造后，浴室的平均耗水量有原來的67.5噸/小時下降到14噸/小時，月均節(jié)水4800多噸。這項措施的施行，使學校在獲得可觀節(jié)水效益的同時，也在很大程度上緩解了學生公共浴室洗澡資源緊張的矛盾，可謂一舉多得。

◆ 安裝紅外節(jié)水器

在教學樓、學生公寓等區(qū)域的公共衛(wèi)生間安裝紅外節(jié)水器，取得的效益是顯著的。僅教學樓每月節(jié)水就為八千多噸。

3.實施建筑節(jié)能

學校在新校區(qū)的建設過程中也充分考慮能源節(jié)約問題，積極采用節(jié)能和環(huán)保設備，實施建筑節(jié)能。

體育館采用了水源熱泵型中央空調；圖書館采用了水源熱泵結合冰蓄冷技術的中央空調；專家樓賓館采用了地源熱泵式中央空調。建筑物的外墻采用了外墻保溫技術，為今后在使用過程中節(jié)約大量的能源和費用開支提供了先決條件。

（三）成效顯著，影響深遠

我校近幾年來高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設，取得了顯著效果。以蠡湖校區(qū)為例，與XX年相比，校區(qū)內總人數(shù)由XX年的14000多人增加至25000多人，空調數(shù)量就從400多臺增加至2100多臺，設備投資連續(xù)五年3000萬元/年，在人數(shù)和設備大幅增加的情況下，人均能耗不僅沒有增加，反而下降。

表2：**大學歷年生均、面積能耗費用情況對比

學生數(shù)

水電費

（萬元）土地

面積

（萬m2）建筑

面積

（萬m2）月生均

耗能費

（元）單位土地面積耗能

（元/m2）單位建筑面積耗能

（元/m2）

XX140001685213.7699434100.30.662.0

1XX230001435213.769943451.980.561.71

XX250001350213.785350745.010.531.32在XX年5月召開的“江蘇省建設節(jié)約型高校經(jīng)驗交流會”上，我校領導作了《應用科技手段，突破節(jié)水節(jié)電難點，積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學?！返慕?jīng)驗介紹，XX年6月在教育部全國高校節(jié)能工作會議也作了大會經(jīng)驗交流，得到了與會代表的一致肯定與好評。

中央電視臺第四頻道專門對我校節(jié)能工作進行了報道宣傳。雅虎、搜狐、東方網(wǎng)、中國網(wǎng)、人民網(wǎng)等20余家國內主流網(wǎng)絡媒體到校集中采訪報道，在網(wǎng)上發(fā)表“**大學構建數(shù)字化節(jié)約型校園成效初顯”（北方網(wǎng)）、“**大學：崇尚科技創(chuàng)新建設數(shù)字化節(jié)約型校園”（東方網(wǎng)）、“創(chuàng)新數(shù)字化管理，**大學科技節(jié)能顯新招”（新華網(wǎng)）等大量深入的報道，其他網(wǎng)站也紛紛轉載，介紹我校數(shù)字化節(jié)約型學校的創(chuàng)建成果。

《無錫日報》“積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”，《**晚報》 “一月節(jié)水可供50戶居民用一年 江大創(chuàng)數(shù)字化節(jié)約型校園成果初顯”等報導在社會上產(chǎn)生了較大的影響，“中國高校后勤信息網(wǎng)”刊登我校節(jié)能節(jié)水工作介紹60余篇，其中多篇被其他網(wǎng)站和媒體相繼轉載。

XX年下半年，我校成為江蘇省高校能源管理專業(yè)委員會副理事長單位。學校于10月底組織召開了“能專會”錫常片分會的成立大會，為江蘇省高校的節(jié)能管理搭建更好的交流平臺。

我校節(jié)能節(jié)水工作成效產(chǎn)生了廣泛的社會影響，在高校中也起到了示范的作用。浙江大學、上海交通大學、同濟大學、上海財經(jīng)大學、上海師范大學、中國傳媒大學、合肥工業(yè)大學、中南大學、暨南大學、蘇州大學、南京航空航天大學、揚州大學、東北農(nóng)業(yè)大學、東北林業(yè)大學、湖南科技大學、浙江工業(yè)大學、安徽工業(yè)大學、浙江財經(jīng)學院等兄弟高校先后來校參觀學習。其中“校園電能計量管理系統(tǒng)”已在中國傳媒大學、蘇州大學、上海財經(jīng)大學、安徽工業(yè)大學等高校推廣使用。

我校節(jié)水管理工作得到了專家們的高度肯定。XX年9月通過了江蘇省建設廳組織的江蘇省節(jié)水型單位的考核驗收。12月，又以高分通過了省教育廳、水利廳組織的“江蘇省節(jié)水型高?！钡目荚u驗收。

節(jié)約型校園建設活動最具深遠影響的是，培養(yǎng)了大學生的節(jié)約意識、責任意識和良好的行為習慣。正如中央電視臺對我校節(jié)能節(jié)水工作評價中所說的，“節(jié)約的理念在不知不覺中得到了提升!”。大家已經(jīng)把節(jié)能降耗、節(jié)約資源、減少環(huán)境污染等變?yōu)樽杂X行為。

采用實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員無論何時何地，都可以輕松地對學校各部門的用水情況進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)具備智能化的數(shù)據(jù)分析功能，可以自動進行自來水漏失分析和用水異常情況識別，幫助管理人員及時發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象，進行綜合決策。

8）智能路燈管理系統(tǒng)

圖4：智能路燈管理系統(tǒng)

該系統(tǒng)結合數(shù)字矢量地圖技術，結合無線數(shù)據(jù)傳輸和遠程控制方法?？筛鶕?jù)人性化的控制方案，對校內各路段的路燈制定不同的開關燈周期策略。實現(xiàn)相應時間段內各路段照明的分別控制，并根據(jù)情況為各路段路燈設置。如：季節(jié)策略、夜間高峰期策略、假期策略等。使校區(qū)內路燈可通過網(wǎng)絡隨時隨地輕松管理，在改善控制效果的同時，也能帶來可觀的節(jié)電效益。

9）預付費電能管理系統(tǒng)

圖5：預付費電能管理系統(tǒng)

該系統(tǒng)創(chuàng)新地采用了基于校園網(wǎng)絡的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過內嵌**大學節(jié)能研究所專有通信協(xié)議的智能預付費電表構成系統(tǒng)。實現(xiàn)了網(wǎng)絡化實時操作，實時計量監(jiān)控，即時售退電、即時通斷電的控制效果。該系統(tǒng)徹底解決了以往ic卡式電表、控電模塊、載波通信電表等預付費系統(tǒng)用電管理、卡管理、數(shù)據(jù)不透明等的諸多問題，為高校學舍用電、商鋪經(jīng)營用電等的管理提出了更完善的解決方案。

10）關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

圖6：關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng)

該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學校關鍵設施和設備進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)提供了關鍵設備運行流程的動態(tài)監(jiān)控、關鍵數(shù)據(jù)實時監(jiān)控、歷史數(shù)據(jù)歸檔、動態(tài)趨勢曲線繪制及短信實時報警等人性化功能，為學校關鍵設備的長期可靠運行提供了保障。