第一篇：“傳承美德、厲行節(jié)儉”演講比賽方案

“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”演講比賽方案

一、活動宗旨

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這是歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到的一條深刻警示。國家、黨中央提出建設(shè)節(jié)約型社會，就是從這一警示中作出的一個事關(guān)國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族興衰的戰(zhàn)略舉措。為了讓廣大實(shí)驗(yàn)學(xué)子真正接受一次中華傳統(tǒng)美德的教育洗禮，踐行勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開展一次以“傳承美德、厲行節(jié)儉”為主題的演講比賽活動。

二、活動內(nèi)容：

活動主題：節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥

演講要求：

１、每班推選出學(xué)生代表班級參加比賽；

２、演講稿自選，但內(nèi)容必須是積極向上，緊扣主題，由班主任及語文老

師進(jìn)行指導(dǎo)；

３、參賽學(xué)生必須做到脫稿演講、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲情并茂、著裝得體大方； ４、演講時長控制在3—5分鐘之內(nèi)。

評分細(xì)則：

１、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動，情感真摯。（3分）２、語言表達(dá)：語言流暢、生動，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（3分）

３、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。（2分）

４、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

評分辦法及獎項(xiàng)設(shè)置：

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名、二等獎3名、三等獎若干

三、活動安排

1、全體班班主任老師到政教處抽簽確定參賽順序；

2、活動時間：2011年4月25日

3、活動地點(diǎn)：二樓體操房；

4、觀賽學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下有序進(jìn)退場，一切聽從廣播指揮。

四、活動籌備

1、背景布設(shè)計：史志剛

2、場地布置：姜涌負(fù)責(zé)調(diào)配老師協(xié)助完成3、攝像：王和龍、孫鳳龍

4、評委： 語文教師

5、統(tǒng)分老師：李

一、劉穎

6、秩序維護(hù)：班主任和政教處老師

“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”演講比賽總結(jié)

2011年4月25日下午，在二樓體操房開展了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”主題演講比賽。這次演講比賽是為了落實(shí) “厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的精神，并結(jié)合上級團(tuán)委通知要求由團(tuán)委牽頭組織舉辦的。

參加決賽的選手，是通過初賽和復(fù)賽最后確定下來的。演講比賽中他們個個慷慨陳辭，引經(jīng)據(jù)典，博古論今，從漢武帝、周恩來、雷鋒、溫家寶、居里夫人等人的故事說起，從自己身邊的小事說起，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一口糧食等，紛紛論述了節(jié)約的重要性以及自己應(yīng)盡的義務(wù)。比賽過程中,同學(xué)們也用身邊的事例告訴大家厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)的重要性,比賽現(xiàn)場掌聲不斷。每位選手在短短的幾分鐘時間，都把自己最優(yōu)秀的一面展示了出來。不僅鍛煉了自己的膽量，也展示出各班的良好精神風(fēng)貌。從同學(xué)們聲情并茂的演講中我們看到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的廣大學(xué)生的朝氣蓬勃、積極向上的風(fēng)采。

此項(xiàng)活動是圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、提倡勤儉節(jié)約”為主題開展的一項(xiàng)教育活動，通過舉辦本次活動,使學(xué)生的心靈得到了震撼,極大地增強(qiáng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識,使他們深刻地認(rèn)識到 “ 厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)”和建設(shè)節(jié)約型社會的重要?dú)v史和現(xiàn)實(shí)意義,我們清醒的認(rèn)識到 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的警示是事關(guān)國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族興衰的戰(zhàn)略舉措。認(rèn)識到“節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不饒、生

生不息的力量源泉。節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，持之以恒。在建設(shè)節(jié)約型社會中,將節(jié)約這個“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!廣大學(xué)生也表示今后要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的勤儉節(jié)約意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,成為建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的引領(lǐng)者和推動者。

此外，我校還通過國旗下講話、廣播、主題班會和主題板報等形式對學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育，號召廣大同學(xué)積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起：節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈；節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管有滴漏水現(xiàn)象，及時報告并組織修復(fù)；節(jié)約每一支筆、每一張紙；節(jié)約每一粒飯，開展光盤行動等等。

第二篇：“弘揚(yáng)孝道 傳承美德” 演講比賽活動方案

谷城三中“弘揚(yáng)孝道

傳承美德” 演講比賽活動方案

“百善孝為先，行善教為本”。一個“孝”字，飽含了中國五千年的悠久歷史，一個“教”字，左邊是孝，右邊是文蘊(yùn)含的就是孝道文化。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭團(tuán)結(jié)和睦的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，更是和諧社會的潤滑劑和助推器。面對孝文化斷層的危機(jī)，傳承美德，弘揚(yáng)孝道文化成為我們強(qiáng)烈的呼喚。通過舉辦演講比賽，傳達(dá)出孝文化的深厚歷史內(nèi)涵及重要現(xiàn)實(shí)意義，啟迪廣大學(xué)子對孝文化的思考，激勵更多的同學(xué)踐行孝道。

一、演講內(nèi)容

以“弘揚(yáng)孝道 傳承美德”為主題，結(jié)合個人和社會實(shí)際，設(shè)計演講具體內(nèi)容。主題鮮明、材料典型，內(nèi)容感人，演講題目自擬。

二、時間：2016年3月

三、地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

四、參賽人員：

分高一年級組和高二年級組，各班選送兩名選手參賽； 選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)中學(xué)生的良好風(fēng)貌；

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

3、具備較強(qiáng)的演講能力；

4、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

五、活動流程：

（一）、宣傳發(fā)動、準(zhǔn)備階段（3月11日——3月20日）

本次比賽通過各班主任在各班進(jìn)行宣傳發(fā)動、學(xué)生踴躍報名，由各班班主任落實(shí)各班報名，籌備，學(xué)校團(tuán)委總協(xié)調(diào)。

（二）、初賽階段：（3月21日——3月25日）

以年級為單位分小組進(jìn)行，每年級分ABCD四個小組（A組4個班，B組4個班，C組3個班，D組3個班），以抽簽決定分組。每小組8或6名選手進(jìn)行角逐，評選一名選手參加決賽。各年級組共四名選手參加決賽。

（三）、決賽階段：（3月29日——3月30日）

初賽選出的四名選手，參加學(xué)校范圍內(nèi)的一等獎和二等獎的角逐。四名決賽隊(duì)員評選出一等獎1名，二等獎3名，其他參加演講的選手（包括參加初賽的選手）均為優(yōu)秀獎。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書和獎品。獲得學(xué)校一等獎和二等獎、優(yōu)秀獎的為班級加量化積分分別加6分、4分、2分，并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行風(fēng)采展示。

另附：參賽規(guī)則:

一、參賽須知

1、各參賽選手必須按時參加抽簽和比賽。

2、比賽分組進(jìn)行，除參賽選手到場外，參賽選手所在班級組織本班全體同學(xué)參加聽取選手的演講；遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

3、當(dāng)場確定得獎的名次。

4、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

二、比賽環(huán)節(jié)

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內(nèi)容要圍繞演講主題。

3、配樂：可配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶音樂拷貝或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽成立評委團(tuán)，比賽主題演講采用10分制進(jìn)行對選手成績進(jìn)行客觀公正的評判。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、演講內(nèi)容(3)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。

2、語言表達(dá)(3)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

3、演講表情(2)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(tài)(1)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(1)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

四、比賽組織紀(jì)律要求

1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報比賽演講稿各1份。

四、分工安排 總策劃：李運(yùn) 組織協(xié)調(diào)：陳艷

會場組織：曾晶晶 張茹君 活動主持：暫定 評委： 暫定 匯總：暫定 音響：馬正龍 攝影：柳千行

第三篇：弘揚(yáng)孝道 傳承美德”演講比賽

朔城區(qū)第二小學(xué)

“弘揚(yáng)孝道

傳承美德”演講比賽活動方案

“百善孝為先，行善教為本”。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭團(tuán)結(jié)和睦的紐帶，是和諧社會的基礎(chǔ)，更是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，面對孝文化斷層的危機(jī)，傳承美德，弘揚(yáng)孝道文化成為我們強(qiáng)烈的呼喚。經(jīng)校委會研究，決定舉辦“弘揚(yáng)孝道

傳承美德”演講比賽活動，啟迪廣大學(xué)子對德孝文化深厚歷史內(nèi)涵的思考，激勵更多的同學(xué)踐行孝道傳承美德?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、演講內(nèi)容：以“弘揚(yáng)孝道 傳承美德”為主題，結(jié)合個人和社會實(shí)際，設(shè)計演講具體內(nèi)容。主題鮮明、材料典型，內(nèi)容感人，演講題目自擬。

二、時間：2018年4月

三、地點(diǎn)：學(xué)校三樓會議室

四、比賽流程：

（一）、宣傳發(fā)動、準(zhǔn)備階段（4月9日——4月13日）本次比賽通過各班主任、輔導(dǎo)員在各班進(jìn)行宣傳發(fā)動、鼓勵學(xué)生踴躍報名。在活動開展期間，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要以此為契機(jī)，深入地開展生動活潑、豐富多彩的德孝教育實(shí)踐活動，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。

（二）、初賽階段：（4月16日——4月20日）各班要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動，積極組織學(xué)生參加，要求每個班組織以“弘揚(yáng)孝道

傳承美德”為主題的演講比賽（每個班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)勝者，參加學(xué)校比賽。每班報1名演講選手，題目自定。

（三）、決賽階段：（4月23日——4月27日）初賽每班選出1名選手參加學(xué)校范圍內(nèi)的角逐。比賽將分別評出低、中、高年級組一等獎各一名，二等獎各二名，三等獎各三名，優(yōu)秀獎若干名。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書和獎品。

五、選手要求：分高中低年級組。

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌；

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，具備較強(qiáng)的演講能力；

3、選手參賽必須采用站立式脫稿演講，時間不超過5分鐘；

4、可自配音樂、背景PPT，自行拷貝；

5、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，賽前上報比賽演講稿1份。

六、參賽規(guī)則:

1、各參賽選手必須按時參加抽簽和比賽。比賽時間：一二年級4月24日下午，三四年級4月25日下午，五六年級4月26日下午。

2、比賽分組進(jìn)行，除參賽選手到場外，參賽選手所在班級組織本班5名同學(xué)參加聽取選手的演講；遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

3、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定，評委團(tuán)現(xiàn)場打分，計算確定得獎的名次。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽成立評委團(tuán)（一二年級比賽評委為三四年級語文老師，三四年級比賽評委為五六年級語文老師，五六年級比賽評委為一二年級語文老師），比賽主題演講采用10分制進(jìn)行對選手成績進(jìn)行客觀公正的評判，評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、演講內(nèi)容(3)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。

2、語言表達(dá)(3)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

3、演講表情(2)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(tài)(1)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(1)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

本次活動由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部統(tǒng)一籌備安排。

朔城區(qū)第二小學(xué)大隊(duì)部

2018年4月

第四篇：“弘揚(yáng)民族文化_傳承中華美德”故事演講比賽

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德”故事演講比賽主持詞 開始語：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚在一起，講中華美德故事，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共品中華經(jīng)典，聆聽美德故事。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長的美德故事，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（女）弘揚(yáng)美德，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（女）本次比賽將評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

（男）“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”故事演講比賽現(xiàn)在開始。

1、孔融讓梨

五年級二班

吳雨軒

尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔融，四歲就懂得尊老愛幼。

2、力行弟子規(guī)的體會

五年級一班

楊麗萍

男：百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的撫育中成長、成才、成家立業(yè)。

女：感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。

男：我們要感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間幸福生活。

女：請聽五年級一班的楊麗萍帶來的《力行弟子規(guī)的體會》

3、背著媽媽上學(xué)的故事

三年級二班

吳瓊

媽媽是我們生命中最重要的人，媽媽給了我們生命，哺育我們成長，下面請聽由三年級三班的楊鳳給我們講《背著媽媽上學(xué)的故事》

4、道德

六年級二班

吳雪怡

道德是催人奮進(jìn)的引路人，它培養(yǎng)人們良好的道德意識、道德品質(zhì)和道德行為，樹立正確的義務(wù)、榮譽(yù)、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。

5、團(tuán)結(jié)的力量

四年級一班

王凱璐

團(tuán)結(jié)就是力量 團(tuán)結(jié)就是力量 這力量是鐵 這力量是鋼 比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。下面請聽四年級一班龍詩雨帶來的《團(tuán)結(jié)的力量》。

6、《黃香溫席》 三年級一班

于倩

男:中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化, 女:源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：《弟子規(guī)》是先人給我們留下的寶貴財富！可歌可泣的感人故事千古流傳！”

女：中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。請欣賞《黃香溫席》

7、仁慈的小白兔

四年級二班

王家樂

8、《曾子避席》 四年級一班

焦魯玉

曾子是孔子弟子，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來走到席子外向老師請教是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

9、《做一個文明人》 六年級一班

王春燕

10、《孝子黃香》

五年級一班

丁皓

在我國古代第一部孝子故事集《二十四孝》中，黃香被推為首位，并題詩一道：“冬月溫衾暖，炎天扇枕涼，兒童知子職，自古一黃香?！?/p>

11、《哭竹生筍》 三年級一班

于佳慧

《哭竹生筍》講述了三國時孝子孟宗的孝行。此為《二十四孝》中的第二十則故事。

孟宗，三國時江夏人，少年時父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。

12、《程門立雪》 六年級一班

付東升

13、《手術(shù)費(fèi)等于一杯牛奶》

六年級二班

于婧 舍得，舍得，有舍才有得。舍去的是很少的財物，甚至微不足道，但你卻能收獲更多。

14、《黃香溫席》 五年級一班

李云龍 比賽已經(jīng)接近尾聲，評委老師正在統(tǒng)計結(jié)果。

全體同學(xué)起立，齊唱《四好少年之歌》，請陳星月指揮。各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請趙校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。結(jié)束語

（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們傳承中華美德。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華美德的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女）傳承美德，讓民族的精神在我們血脈中流淌

傳承美德，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

（男）愿中華美德之花永遠(yuǎn)芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）曹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”故事演講比賽，到此結(jié)束。（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

第五篇：“弘揚(yáng)民族文化,傳承中華美德”故事演講比賽

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德”故事演講比賽主持詞

開始語：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚在幸福小學(xué)，講中華美德故事，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共品中華經(jīng)典，聆聽美德故事。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長的美德故事，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（女）弘揚(yáng)美德，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（女）本次比賽將評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是唐校長、高校長、陳校長、薛梅老師、尤順秀老師、白燕老師、喬蘭老師（女）“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”故事演講比賽現(xiàn)在開始。

1、孔融讓梨

五年級二班

高穎

尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔融，四歲就懂得尊老愛幼。

2、力行弟子規(guī)的體會 五年級三班

楊雨虹

男：百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的撫育中成長、成才、成家立業(yè)。

女：感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。

男：我們要感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間幸福生活。

女：請聽五年級三班的楊雨虹帶來的《力行弟子規(guī)的體會》

3、背著媽媽上學(xué)的故事

三年級三班

楊鳳

媽媽是我們生命中最重要的人，媽媽給了我們生命，哺育我們成長，下面請聽由三年級三班的楊鳳給我們講《背著媽媽上學(xué)的故事》

4、道德

六年級二班

任莉

道德是催人奮進(jìn)的引路人，它培養(yǎng)人們良好的道德意識、道德品質(zhì)和道德行為，樹立正確的義務(wù)、榮譽(yù)、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。

5、團(tuán)結(jié)的力量

四年級一班

龍詩雨

團(tuán)結(jié)就是力量 團(tuán)結(jié)就是力量 這力量是鐵 這力量是鋼 比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。下面請聽四年級一班龍詩雨帶來的《團(tuán)結(jié)的力量》。

6、《黃香溫席》 三年級一班

張德雨

男:中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化, 女:源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：《弟子規(guī)》是先人給我們留下的寶貴財富！可歌可泣的感人故事千古流傳！”

女：中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。請欣賞《黃香溫席》

7、仁慈的小白兔

四年級二班

宋章林

8、《曾子避席》 四年級三班

郭瑞雪

曾子是孔子弟子，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來走到席子外向老師請教是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

9、《做一個文明人》 六年級四班

楊怡

10、《孝子黃香》

五年級一班

許可

在我國古代第一部孝子故事集《二十四孝》中，黃香被推為首位，并題詩一道：“冬月溫衾暖，炎天扇枕涼，兒童知子職，自古一黃香。”

11、《哭竹生筍》 三年級三班

唐欣茹

《哭竹生筍》講述了三國時孝子孟宗的孝行。此為《二十四孝》中的第二十則故事。

孟宗，三國時江夏人，少年時父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。

12、《程門立雪》 六年級一班

曾鳳麟

13、《手術(shù)費(fèi)等于一杯牛奶》

六年級三班

王佳文 舍得，舍得，有舍才有得。舍去的是很少的財物，甚至微不足道，但你卻能收獲更多。

14、《黃香溫席》 五年級四班

馮永琪

比賽已經(jīng)接近尾聲，評委老師正在統(tǒng)計結(jié)果。

全體同學(xué)起立，齊唱《四好少年之歌》，請鄧麒麟指揮。各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請?zhí)菩ｉL為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

結(jié)束語

（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們傳承中華美德。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華美德的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女）傳承美德，讓民族的精神在我們血脈中流淌

傳承美德，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

（男）愿中華美德之花永遠(yuǎn)芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）安昌幸福小學(xué)“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”故事演講比賽，到此結(jié)束。（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。