第一篇：商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的具體實(shí)施方法-美聯(lián)英語(yǔ)

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的具體實(shí)施方法

導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)再多的開(kāi)車(chē)?yán)碚摚急炔簧献约河H身去實(shí)踐一下開(kāi)車(chē)得到的收獲多。這個(gè)例子告訴我們，學(xué)習(xí)商英口語(yǔ)，也應(yīng)該進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)，畢竟我們學(xué)習(xí)的最終目的就是能在工作是使用它。

不論是學(xué)開(kāi)車(chē)還是學(xué)做飯，沒(méi)有真正的實(shí)戰(zhàn)演練，都只能是紙上談兵，派不上真正的用場(chǎng)。商務(wù)英語(yǔ)作為一門(mén)以使用為最終目的的語(yǔ)言，也同樣如此。如果只是悶頭看書(shū)，不進(jìn)行一些商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的話(huà)，在口試或是在工作的時(shí)候就會(huì)搞砸。

那么商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)要怎么進(jìn)行呢？

許多學(xué)生有十多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是真正要用英語(yǔ)和外國(guó)友人交談的時(shí)候，卻結(jié)結(jié)巴巴一句話(huà)也說(shuō)不完整。原因是學(xué)生不僅缺乏真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，而且主要是缺乏口語(yǔ)訓(xùn)練和交際實(shí)踐。學(xué)生多是和英語(yǔ)試卷、習(xí)題打交道，只是背誦課文，沒(méi)有真正通過(guò)語(yǔ)言交流。造成在真實(shí)場(chǎng)景下和人進(jìn)行口頭交流，也會(huì)出現(xiàn)很多狀況，造成對(duì)話(huà)障礙。所以要多聽(tīng)多模仿，加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練。與人交流時(shí)注意用詞，考慮別人的文化背景，教育水平，思維方式，生活經(jīng)驗(yàn)，觀察別人面部表情，眼神等反映。如果交流發(fā)生障礙，要采取積極做法，如通過(guò)提問(wèn)要求對(duì)方解釋來(lái)消除障礙。

上文小編就自己的理解，給大家商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的具體實(shí)施提供了一點(diǎn)建議。大家在進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的時(shí)候，可以設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景，最好能找個(gè)搭檔，與你一起扮演不同的角色，來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)的訓(xùn)練。最重要的是一定要敢于開(kāi)口，能夠暴露自己的問(wèn)題才是最好的。

第二篇：商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)-美聯(lián)英語(yǔ)

商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是我們的生存閥門(mén)

導(dǎo)讀：商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)實(shí)在是太重要了，如開(kāi)會(huì)、接打電話(huà)、去國(guó)外出差、工作匯報(bào)等等，這些都會(huì)涉及到商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，我們也可以說(shuō)，商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就是我們的生存閥門(mén)。

商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)不僅非常實(shí)用，而且非常具有針對(duì)性，在商務(wù)活動(dòng)中，一般都會(huì)用到商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，如商務(wù)電話(huà)接聽(tīng)、商務(wù)會(huì)議、商務(wù)英語(yǔ)交流、招待商務(wù)伙伴等等，因而這門(mén)實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)在工作中扮演著非常重要的角色。

許多在大公司上班的白領(lǐng)，特別是在外企上班白領(lǐng)們，在日常工作中經(jīng)常會(huì)用到一些在商務(wù)中會(huì)用到的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)，但是很多人卻一開(kāi)口又不知道該怎樣表達(dá)得更地道，顯得不怎么流利。正由于如此，在很多的時(shí)候，會(huì)由于商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)水平有限而讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)為是自己的工作能力有限。

所以，英語(yǔ)對(duì)話(huà)作為溝通的主要形式，在工作中起著至關(guān)重要的作用。針對(duì)工作中高頻率的商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)場(chǎng)景，我們總結(jié)了比較常用的英語(yǔ)口語(yǔ)情景主要有五種：上班第一天英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)，工作進(jìn)度的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)，談?wù)撔菁俚挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)，化解同事矛盾的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)，閑談周末的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)。

這幾種情景的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)在商務(wù)活動(dòng)中用的比較頻繁。所以，如果在企業(yè)尤其是外資或外貿(mào)等企業(yè)中工作的白領(lǐng)們能夠牢牢地記住這些在商務(wù)中的比較實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)情景中的重點(diǎn)語(yǔ)句和重點(diǎn)的表達(dá)方法，那么，在工作中如果再碰到類(lèi)似的場(chǎng)景的時(shí)候，就能脫口而出說(shuō)出商務(wù)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)句了。

第三篇：高中生英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方法-美聯(lián)英語(yǔ)

高中生英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方法

導(dǎo)讀：現(xiàn)在不少高中都意識(shí)到了對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行提高的重要性，高中生自己在這方面的意識(shí)也比以前要強(qiáng)。下面要介紹的高中生英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方法，大家可以好好看看，應(yīng)該有一定的參考作用。

高中生雖然因?yàn)橐獪?zhǔn)備高考，學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較重的。不過(guò)如果在高一高二兩年就能對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重點(diǎn)提高一下的話(huà)，對(duì)于高三的英語(yǔ)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備還是十分有用的。當(dāng)然，掌握正確的高中生英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方法也是要點(diǎn)之一，下面的文章就很有用。

高中生英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方法主要是針對(duì)口語(yǔ)的表達(dá)。方法如下：a.在閱讀過(guò)程中、從書(shū)本例句中、從對(duì)話(huà)中看、聽(tīng)到地道、標(biāo)準(zhǔn)、典型、或優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)。b.將每一個(gè)摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時(shí)取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經(jīng)?；貞浰浀木渥?。e.積累到一定量后分類(lèi)總結(jié)設(shè)立“自己”的句子庫(kù)。

注意事項(xiàng)：a.一定要是“自己”的句子庫(kù)，現(xiàn)有的這類(lèi)辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”。b.一定要對(duì)句子達(dá)到隨口而出的地步。

c.對(duì)自己背的句子、文章還可采用復(fù)述的方式來(lái)鍛煉自己的表達(dá)能力，這對(duì)自己的語(yǔ)法、單詞量、反應(yīng)速度都是很好的考驗(yàn)。

以上就是對(duì)高中生英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方法的具體介紹，大家一定要在學(xué)習(xí)上提高自己的主動(dòng)性，主動(dòng)去記憶這樣才能夠有最高的效率，并且不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生厭惡感，這點(diǎn)是非常重要的，希望大家能夠多多在這方面努力一下，小編預(yù)祝各位同學(xué)都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

第四篇：美聯(lián)英語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班的課堂需注意什么

導(dǎo)讀：應(yīng)該說(shuō)參加商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班的學(xué)生，基本上都會(huì)存在這樣兩個(gè)問(wèn)題：一是英語(yǔ)基礎(chǔ)還有商務(wù)知識(shí)的了解都不夠；二是對(duì)于自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不自信，針對(duì)這樣的情況，應(yīng)該怎么解決呢？

如果本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，只需要額外的去對(duì)商務(wù)知識(shí)做一點(diǎn)了解，應(yīng)該參加商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)中級(jí)班是沒(méi)有問(wèn)題的。但是如果對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力完全沒(méi)有自信或是真的就沒(méi)有什么基礎(chǔ)的話(huà)，參加商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班就是最好的選擇。那么商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班教學(xué)都要注意什么呢？首先作為ESP 語(yǔ)言，商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)有其特有的規(guī)律，而口語(yǔ)教學(xué)也不同于普通的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，科學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是很必要的。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須具有很強(qiáng)得實(shí)用性，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，課堂活動(dòng)的選材必須是學(xué)生在將來(lái)商務(wù)活動(dòng)中確實(shí)可以碰上的。只有很強(qiáng)的實(shí)用性才能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，認(rèn)為所進(jìn)行的活動(dòng)是活生生的，而非死板生硬的課堂演示，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)參與的強(qiáng)烈愿望。這就要求我們?cè)谡n堂教學(xué)中，采用實(shí)用的形式和活生生的感性材料，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言能力來(lái)組織課堂。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班可以算是許多人在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)這條路上的起跑點(diǎn)，所以一個(gè)好的開(kāi)頭十分重要，既不能然學(xué)生一無(wú)所獲，也不能一開(kāi)始就講許多太難的知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)產(chǎn)生畏懼感，同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中也應(yīng)該盡量提高趣味性。

第五篇：商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告

為時(shí)兩個(gè)周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是受益匪淺。通過(guò)這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我極大的提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。

本實(shí)訓(xùn)旨在使學(xué)生更加重視英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練并掌握口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)能力以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，介紹幾種有效提高聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，力圖克服學(xué)生開(kāi)口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用能力、增強(qiáng)商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)啟示，從而建立起具有持續(xù)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。

本次商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)主要包括三個(gè)部分。第一部分：基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練。第二部分：商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)。第三部分:考核。通過(guò)這三個(gè)部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。

實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與、刻苦訓(xùn)練，在準(zhǔn)備階段能運(yùn)用各種工具解決所遇到的問(wèn)題，必要時(shí)能進(jìn)行成功地團(tuán)結(jié)合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨(dú)立完成所要求的任務(wù)。

第一部分:基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練

基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開(kāi)始練習(xí)的。老師首先講解了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過(guò)重新學(xué)習(xí)語(yǔ)音音標(biāo)，讓我對(duì)音標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對(duì)于口語(yǔ)中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，老師也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語(yǔ)口語(yǔ)更流暢，更標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)習(xí)了基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，有根據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見(jiàn)的單詞、短語(yǔ)、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的語(yǔ)感。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高境界就是語(yǔ)感的形成。這不僅讓我們的口語(yǔ)變得更流暢、標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)在我們的英語(yǔ)筆試考試中起到極其重要的作用。

第二部分:商務(wù)英語(yǔ)情景練習(xí)一：interview 這一節(jié)包括的內(nèi)容主要是能夠流利、準(zhǔn)確的說(shuō)出選擇一份工作原因，在面試時(shí)最重要的是什么，在面試時(shí)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，包括：面試前、面試中、面試后。

通過(guò)面試的口語(yǔ)對(duì)話(huà)練習(xí)，讓我了解到面試時(shí)的常用語(yǔ)。通過(guò)把學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，鍛煉了我們的口語(yǔ)能力。同時(shí)面試也是我們步入社會(huì)的第一步，對(duì)我們的將來(lái)起著極其重要的作用。

二：reception and visit 這一部分學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對(duì)話(huà)，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。

通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好的進(jìn)行交流合作。

三：marketing and sales 市場(chǎng)銷(xiāo)售是對(duì)外貿(mào)易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分，其中包括市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品介紹、銷(xiāo)售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場(chǎng)調(diào)查才能更好的銷(xiāo)售商品。應(yīng)正確的介紹產(chǎn)品，并安排正確的銷(xiāo)售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷(xiāo)售好商品。

四：business telephone 當(dāng)你不能親自前往時(shí)，電話(huà)可以幫助你實(shí)現(xiàn)預(yù)定賓館房間、進(jìn)行商務(wù)預(yù)約、尋求商品信息、上午留言等方面的要求。，這樣既可以節(jié)約時(shí)間，又可以不影響到商務(wù)活動(dòng)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何根據(jù)傳真的信息進(jìn)行電話(huà)通話(huà)，如何在與外國(guó)客戶(hù)的交談中獲取更多的信息。

五：business dinner 這一課主要學(xué)習(xí)的是餐桌上如何點(diǎn)餐以及正確的餐桌禮儀。

良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)。

六：business presentation 在進(jìn)行產(chǎn)品介紹前要通過(guò)三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達(dá)也要有足夠的特點(diǎn)。二是要明確聽(tīng)眾是什么類(lèi)型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽(tīng)眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識(shí)，想知道些什么。通過(guò)這些過(guò)程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì)。

第三部分：考核

考核的方式主要是通過(guò)以小組的形式進(jìn)行一樣產(chǎn)品的產(chǎn)品介紹會(huì)。除了通過(guò)上面的方式進(jìn)行產(chǎn)品介紹會(huì)的設(shè)計(jì)外，在考核而過(guò)程中，我還學(xué)到了其他知識(shí)。

在產(chǎn)品介紹會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些懸念，提高整個(gè)介紹會(huì)的趣味性。在結(jié)尾時(shí)也可以給顧客一些啟發(fā)性的話(huà)語(yǔ)，提高整個(gè)介紹會(huì)的層次。也可以是一些煽動(dòng)性的話(huà)語(yǔ)，提高顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。PPT的制作演示過(guò)程也是極其重要的一部分，通過(guò)它來(lái)吸引住全場(chǎng)觀眾的眼球。此外，也可以在介紹會(huì)進(jìn)行時(shí)提供一些樣品、試用裝等，帶動(dòng)整個(gè)場(chǎng)面。產(chǎn)品介紹會(huì)不僅要準(zhǔn)備充分的知識(shí)，也需要一些技巧手段來(lái)渲染氛圍。

經(jīng)過(guò)為時(shí)兩個(gè)周的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)主題介紹、情景對(duì)話(huà)、單詞注解、常用句型、閱讀材料、聽(tīng)力材料等手段進(jìn)行訓(xùn)練，讓我進(jìn)一步的掌握了口語(yǔ)表達(dá)的有效技巧，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。培養(yǎng)了我用英語(yǔ)朗讀各種題材書(shū)面材料的能力，培養(yǎng)了我在沒(méi)有文字憑借的情況下用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。使我能夠在應(yīng)聘、接待（訪問(wèn)）、銷(xiāo)售、商務(wù)電話(huà)、商務(wù)會(huì)餐、產(chǎn)品介紹會(huì)等方面熟練地運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高了商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際交際能力。同時(shí)語(yǔ)感的培養(yǎng)也極大的提高了我的英語(yǔ)筆試水品，有利于英語(yǔ)成績(jī)的提高。