第一篇：蕪湖市歷年中考語文作文題

蕪湖市歷年中考語文作文題大盤點

蕪湖家教網整理：蕪湖市歷年中考語文作文題 蕪湖市歷年中考作文題

2012年蕪湖市中考語文作文題：

以“_____在其中”為題，寫一篇文章。（55分）

[提示與要求]

⑴先把題目補充完整，你可以從“趣”“美”“情義”“做人”中選填，也可以填其他的詞語。⑵可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

⑶文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

⑷抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。⑸考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

2011年蕪湖市中考作文題：

以“_____并不平凡”為題，寫一篇作文。

閱讀下面文字，按照要求作文。

在我們身邊，有很多看似平凡其實不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè)，他們平凡普通?？此莆⒉蛔愕溃缫涣m埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。

請以“_____并不平凡”為題，寫一篇作文。

提示：①在橫線處填一個詞或短語，將題目補充完整；②選取合適的文體，寫出你的真情實感；③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④抄襲一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；⑤考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

2010年蕪湖市中考作文題：

以“心中有話對你說”為題，寫一篇作文。

注意：

請選取合適的文體，寫出你的真情實感；

文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；

考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

第二篇：歷年中考作文題

浙江省紹興市歷年中考作文題

00年：-------的滋味

03年：在我人生的儲蓄罐中。

05年L請以“我希望有這樣一個暑假”為題，寫一篇文章。

要求：①文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

②不少于500個字(詩歌不少于16行)。

06年： 十六歲的你，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是多夢的季節(jié)；你十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨，也許是……請以“十六歲的天空”為題，寫一篇文章。要求： ①文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名； ②字數(shù)不少于600個，若寫詩歌不少于16行。

07年：親愛的同學，也許你有過丑小鴨的自卑，也許你有過白雪公主的驕傲，也許成功讓你激情滿懷，也許挫折使你躊躇不前……讀了《生命的平衡》一文之后，你一定有許多的感觸，想必你也一定有過尋求自我平衡的經歷和體驗。請你以“尋找平衡”為題，寫一篇文章，可以記敘經歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見解…… 要求：①文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；②不少于600個字(如寫詩歌則不少于16行)

08年：(1)試題：寫一封信，學生要給地震災區(qū)捐款，動員父母多捐錢以“致XX的一封信”為副標題寫一封書信(2)留在心底的風景”

09年：你我走過的日子

要求：①文體不限，字數(shù)不少于600個（如寫詩歌，則不能少于16行）；②文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等

10年：人越長大越煩惱 范文：

“人越長大越煩惱！”我深切的體會到了。想起小時候無憂無慮的快樂，真想有座時空穿梭機，回到過去。

小時候，我那銀鈴般的笑聲是多么快樂，“咯咯咯！咯咯咯！”沒有絲毫的競爭，沒有枯燥的學習，也沒有苦不堪言的作業(yè)、成績單。一天天都有媽媽的呵護，爸爸的逗趣。一天天都快快樂樂、歡歡喜喜。

小時候，我經常去我們這里一個叫《怡心園》的地方玩耍，我高興的又蹦又跳！每次去怡心園，都會有新的發(fā)現(xiàn)：“螞蟻要搬家啦！”“蝴蝶停在水面上啦！”“魚兒翻了個跟頭啦！”爸爸媽媽這時都會哈哈大笑，我也為我自己的天真樂趣而歡喜。

小時候，我的問題是那么富有童趣：“媽媽，為什么蝴蝶、蜻蜓只在天上飛，不往地上跑？害得我怎么也抓不住它們！”“爸爸，為什么魚兒只在水里游，不再地上爬呢？如果魚兒在地上爬，我們每頓都能吃烤魚了！”“叔叔，為什么要給樹澆水？為什么您沒有樹高？”“阿姨，為什么您這么瘦，而我媽媽卻那么胖？”這些既可愛又天真的問題，常常搞得大家既尷尬又想哈哈大笑。

現(xiàn)在，我長大了。每天回到家，我不能耽誤一絲一毫的時間，只能一直寫作業(yè)，寫呀寫呀，沒個盡頭。我多么盼望小時候無憂無慮的生活！

現(xiàn)在，我長大了。每天到教室，都會聽到攀比的聲音：學習好的攀比學習，體育好的攀比體育，音樂好的攀比音樂??我真是弄不懂：攀比真的這么好玩嗎？當我考上第一名的時候，同學們不為我而高興，而用嫉妒的眼神看著我；當我成績不理想時，得到的不是同學們的鼓勵，而是些冷言冷語。我多么盼望小時候無憂無慮的生活！

現(xiàn)在，我長大了。淡忘了怡心園，但偶爾也去看看，從中，我體會到了很多樂趣。時間流逝，我慢慢長大了，需要承受的壓力也就越來越多了，也希望我自己能掃除所有障礙，開心快樂地走下去！

“等待著放學，等待著明天，等待游戲的童年??”我常常哼著這首《童年》，慢慢地走在小路上。一年一年，我長大了?？墒请S之而來的煩惱也越多了。下一學期就是六年級，明年就要升入初中了。在這一年的時間里，我得比其他同學加把勁。因為其他同學都參加這樣或那樣的補習班，而我，因為我們家經濟條件不怎么好，只能在家里自學。

在這一年里，我必須加倍努力！取得好成績！上一個好的初中好的班級！以后的煩惱會更多，我必須勇敢面對，必須去克服。我要用快樂代替煩惱，快快樂樂走好我以后的人生道路！

第三篇：吉林省歷年中考作文題

2012年吉林中考作文題目

以下兩個作文，任選其一。

作文（1）題目：歉疚

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

余震

2012年5月28日，唐山市發(fā)生了4.8級地震，有專家表示，這次地震是1976年唐山大地震的余震。

當時灤南縣英才中學震感強烈，課桌晃起來，桌上杯子里的水也跟著顫動，接著又是一次晃動，班里一個應靈敏的男生喊道：“地震了！”

同學們的第一反應是就地躲好，因腳傷而打著石膏的常釗卻有些不知所措。這時，坐在他右邊的強智杰向他靠過來，單膝跪地，用上半身護信他的頭，擔心天花扳掉下來砸到沒法躲避的常釗。

當聽到撤退命令時，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四位同學也立刻過來協(xié)助。6個人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階。一路上，常釗緊緊抑住孫鯤，不停地說謝謝，眼圈也紅了，最后還是忍不住流淚。

事后，不善言辭的孫鯤說：“當時什么都沒想，只是覺得常釗腿腳不便，不能把他留在危險的教室里。”強智杰也回想說：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會被埋在底下。但大家都記得，每次防震演練后校長都會說，無論在什么情況下都不能拋棄任何一個人?！保ㄕ幾浴吨袊嗄陥蟆罚?/p>

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）除詩歌外，其它文體不限。

（3）不少于500字。（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。

2011年吉林中考作文題目

作文（1）題目：以心靈溫暖心靈

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

2011年3月20日，國務院常務會議通過決議，將《徐霞客游記》開篇日——5月19日定為“中國旅游日”。旅游日當天，在徐霞客開游地浙江寧海，多家機構聯(lián)合舉辦了“2011百所高校大學生尋訪徐霞客足跡”活動，參與者親身體會了“讀萬卷書、行萬里路”知行合一的徐霞客精神。

徐霞客是明代地理學家，自幼好讀古今史籍、圖經地志，立志要“歷九州，登五岳”。他22歲開始出游，在30多年的徒步旅行考察中，備嘗艱辛，足跡遍及大半個中國。他將觀察所得，按日記載，為我們留下了具有地理學價值和文學價值的《徐霞客游記》?！ㄕ幾浴吨袊嗄陥蟆罚?/p>

作文要求：（1）要自由有創(chuàng)意地表達出真實情感。（2）文體不限。（3）不少于500字。

（4）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。

2010年吉林省中考作文題以下兩個作文，任選其一。

作文（1）：端午的味道

作文（2）：閱讀下面的材料，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。天使讓人牽掛

4月30日晚，2010年上海世博會開幕式文藝表演在上海世博園世博文化中心舉行。兩位來自青海玉樹地震災區(qū)的藏族小朋友也出現(xiàn)在了舞臺上，他們讓人格外牽掛。其實，在玉樹地震災區(qū)，像這樣的孩子還很多，下面就來結識兩位同齡朋友。

才仁措毛，15歲，在玉樹結古鎮(zhèn)民族中學讀初三。地震后家里房子垮塌，教室也轉移 1

到學校的操場上。才仁措毛喜歡穿牛仔褲和毛皮馬甲，在學校經常跟同學一起跳街舞。她想去結古鎮(zhèn)的安置點當志愿者，可是她奶奶不讓去，讓她安心準備讀書。她的左手在玉樹地震后的一次余震中，不小心被刀割破。

才仁拉毛，14歲，在玉樹結古鎮(zhèn)民族中學讀初中。目前隨母親臨時居住在玉樹賽馬場安置點，幫助父母照看家里的7個弟弟妹妹。她的父親在結古鎮(zhèn)上班，地震以后事情很多，經常早出晚歸。過些天，才仁拉毛可能會被送到西寧等地的學校繼續(xù)讀書。

作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真實感情。②文體不限。③不少于500字。④不能出現(xiàn)學生本人名字和畢業(yè)學校名。

2009年吉林省中考作文題

以下兩個作文，任選其一。

作文⑴ 題目：假如初三不再補課

作文⑵ 閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

這是一個14歲男孩每天幾乎不變的生活：

早上5點30分起床，先燒兩壺開水，晾成溫水，灌到暖壺里（留著給奶奶白天喝），然后照顧奶奶穿衣服、洗臉、打針、吃藥，接著做好早飯、午飯（留著奶奶白天吃），收拾好碗筷后，才去上學。下午放學后，一溜小跑回家，伺候奶奶吃飯、洗腳、擦身子、端屎端尿??之后才開始做作業(yè)，一直到晚上10點多。

這是一個幾乎令人難以置信的故事：

他出生8個月后，母親離婚離開了家，接著父親出去打工也離開了家，奶奶成了他唯一的親人。5歲那年，奶奶又得了糖尿病合并癥，雙目失明。從那時起，這個男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艱難地挑起生活的擔子，9年如一日照顧身患重病的奶奶，書寫了一篇大孝至愛的感人傳奇。

這個男孩叫馬鵬飛，是遼寧省沈陽市147中學初一學生。曾先后被評為“沈陽市感動校園十佳好少年”“遼寧省道德小模范”“2008全國十大真情人物”.小鵬飛說：“我就是奶奶的大樹，奶奶就靠著我來乘涼?！薄霸趯W校有朋友，有老師，挺好；回家可以照顧奶奶，可以學習，也挺幸福的。”小鵬飛在日記里寫到：要努力學習，將來以最優(yōu)異的成績考上理想的大學，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國！

（摘自《人民日報》《光明日報》《中國青年報》《中國教育報》等）

作文要求： ⑴要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。⑵文體不限。⑶不少于500字。⑷文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，請用“××”代替。

吉林省08年中考作文題目

作文（1）題目：永遠的歌聲

作文（2）閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我們的心靈，他們用生命詮釋了什么叫責任，什么叫人民教師。

記住我們的老師，他們不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護住桌子下的學生。

記住我們的老師，他們不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命，卻毅然地選擇了把生的機會留給了學生。

記住我們的老師，他們不會不知道自己的親人還在廢墟下，可仍舊夜以繼日不知疲倦的轉移學生。

……

我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉，但他們也在用平凡的行動恪守著教師的職責。

而我們，曾經不理解老師的“嚴苛”，因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣；曾經不懂“師生”二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧、嗤之以鼻；曾經不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣……

可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得，你失敗時老師真情的鼓勵……

請記住我們的老師！

作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，請用“XX”代替。

吉林省2007年中考作文題目

以下兩個作文，任選其一。

作文（1）題目：媽媽的手

提示：可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章，也可寫琦君《媽媽的手》的讀后感。作文（2）閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

袁隆平是中國科學院院士，被譽為“雜交水稻”之父。中國人靠占全球8%的耕地面積養(yǎng)活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因為中國有了袁隆平。76歲的袁隆平堅持實地研究已有50年。

2007年6月10日，中央電視臺《面對面》欄目以“袁隆平：誰將養(yǎng)活中國”為題，對他進行了專訪。

袁隆平說：

“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”

“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟?！?/p>

“?機遇寵愛有準備的人?，這句話我很喜歡。”

“我的樂趣在事業(yè)上面。”

“坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚威，有什么意思呢？”

“運動是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

作文要求： ①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，請用“X X”代替。

２００６年吉林省中考作文題

以下兩個作文題，任選其一。

（1）題目：真摯

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫—篇文章。

學校組織學生開展一次主題為“長大了，干什么”的調查活動。調查結果顯示，學生有想當歌星、影視明星的，有想當老板、經理的，有想當市長、部長的……很少有想當工人、農民、教師、護士等普通勞動者的。

調查中還發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的學生的父母都在為孩子將來能“成大器，做棟梁”做著各種各樣的準備，很少有人認可孩子將來做個普通的勞動者，平平凡凡地度過一生。

教育家陶行知說過：“在立腳點要平等，于出頭處爭自由?！?/p>

甘于平凡還是追求卓越?做普通人還是爭當精英?每個人都可以有自己的選擇。

要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。

2005年吉林中考作文題解及佳作展評

I作文題目I

作文一:請重溫下面《安徒生與 愛因斯坦:童心愛心之楷模))中的精 彩語段,回首初中學習生活的經歷、體驗,選擇感受最深的一點,寫一篇 文章,題目自擬。

美國科學散文作者奧佛拜(Dennis ovethye)在2005年3月l 日《紐約時報·科學時代》發(fā)表文章, 題為“下一個愛因斯坦?歡迎申請”。望子成龍的家長們!動心了吧?鼓勵 子女成為下一個愛因斯坦是好事, 為此就要保持他們的童心,尤其是 對宇宙奧秘的好奇心。讓他們從“數(shù) 學奧林匹克”的題海中跳出來,讓他 們在為應考而死記硬背的書山重壓 下透一口氣,讓他們有提問質疑和 思索的時間,讓他們去接觸大自然, 讓他們有按個人興趣探索的自由 ·····一句話:永葆童心!這樣即使學 不成愛因斯坦,卻能使他們的金色 童年充滿歡笑和驚喜,也是功德無 量。(此段文字出自該試卷中現(xiàn)代文 閱讀材料)

作文二:題目—《清晰的面孔》

[作文要求] ①要自由、有創(chuàng)意地表達出真 情實感。②文體不限。③不少于500字。④文中出現(xiàn)的地名、校名、人 名,請用“xx”代

2010年吉林長春中考作文題目

文題（1）題目：未曾說出的感謝

文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

有一個年輕人到一家雜志社實習，拜一位方正、嚴格的資深編輯為師。這位編輯經常說的一句是：“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”，并規(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫，就敲著桌子催要說“文章呢？”在日復一日繁榮“就查字典”、“每日一文”中，年輕人在寫作、編輯、治學方面脫穎而出。

后來，他參與了在歷史上影響至深的美國《獨立宣言》的起草工作。已不再年輕的他，扔牢記著恩施“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”的富有深意的教誨，他就是我們“認識”的富蘭克林。

作文要求：（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；（2）認真書寫，力求工整、美觀；（3）文章不得出現(xiàn)真是的校名、姓名；（4）不少于600字 2009年吉林省長春市中考作文題

以下作文，任選其一。

文題（1）題目：告訴你一個我的故事

文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

一個小男孩興奮地跑來跑去，完全忘記了鄰居家門前水泥路是新鋪的，一不小心，他一腳踏在還沒有干的水泥珞上。小男孩心里很害怕，因為平整漂亮的水泥地已經印上了一個清晰的腳印。

他心里想，幸好沒有人發(fā)現(xiàn)他犯了這個錯，只要不講出來，是沒有人會怪他的。他回到家把鞋子沖洗干凈，在門前的階梯上靜坐了一會兒，一直覺得心里不安，終于決定告訴他的鄰居伯伯：“很對不起，剛才我誤踩在你們的新水泥地上了。”

鄰居伯伯隨著孩子走到現(xiàn)場察看后，拍拍他的肩膀說："好孩子，很高興你告訴我這件事，現(xiàn)在我還能夠修補它。假如你不馬上告訴我，等到水泥干了，這個腳印就難以修補了。作文要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求整齊、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。2008年吉林省中考作文題目

任選一題做答。

文題1：--------的呼喚

將題目補充完整寫作。

文題2：社會在發(fā)展，人類在進步，科技在進步，隨著科技的發(fā)展，人們認識世界的方式也在變化，請以“認識”為話題寫一篇作文。

要求：①書寫工整；②感情真摯；

③字數(shù)不少于500；④不得出現(xiàn)考生真實信息。

第四篇：安徽歷年中考作文題

年份 題目 備注 著重點 主題

2016 你是我最_____的人 限定

情感

2015 難忘那_____的眼神 限定

情感

2014 說說我自己

我 個人

2013 那段_____的日子 限定

個人，情感

2012 _____在其中 不限

個人，情感

2011 在我們這個年齡

我 個人

2010 不會變的是_____ 不限

情感。。。

2009 師生之間

情感

2008 我在_____中得到快樂 限定 我 個人

2007 我們的心近了 情感

以下是課改前的作文題，僅供參考，不做預測依據

2006 受挫成長（提煉，見31）材料

2005 干凈（提煉，見33）材料

2004 珍惜所擁有的_____ 不限

2003 體驗 話題

2002 掌聲 話題

2001 最需要 話題

2000 這是我的責任

1999 助人的快樂

第五篇：安徽省歷年中考語文作文題

安徽省歷年中考語文作文題

2000年

假如你是下面一段文字中的?我?，請進行合理想象，以?‘這是我的責任’?為題，寫一篇文章。（55分）初二開學，?我?被同學選為班長。于是?我?開始用自己的方式來管理班級。不久，一些同學說?我?愛管閑事，好出風頭。對此，我說：?這是我的責任！?此后，班里常常響起這句話。一學期下來，當聽到同學們日漸多起來的贊揚時，?我?還是說：?這是我的責任。? 要求：以記敘為主，適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。

2001年

有生活就有需要。在特定情況下,人們會有某種迫切的欲望和要求。如:遇到困難時最需要幫助,產生誤解時最需要溝通,學會學習最需要掌握方法,建設現(xiàn)代化最需要創(chuàng)新人才??我們對某種?最需要?可能有體驗和見聞,可能有見解和認識。請你圍繞?最需要?這個話題,自選角度,寫一篇文章。提示和要求:(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感。(2)不要忘了擬一個題目。

2002年

生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。請圍繞?掌聲?這個話題，自選角度，寫一篇文章?？蓪懩愕捏w驗和見聞，也可寫你的見解和認識。（65分）提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（2）不要忘了擬一個題目。

2003年

狐貍想鉆進一個葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進去又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經驗。

只有經歷過，你才能得到最真實的體驗，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結果如何，這些經歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗。請以?體驗?為話題，自選角度，寫一篇文章。提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；（2）不要忘了擬一個題目； 2004年

作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多??

請以?珍惜所擁有的＿＿＿?為題，寫一篇文章。（55分）提示和要求：（1）先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可填?青春、健康、親情、幸福、榮譽?等詞語。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。

2005年

閱讀下面文字，按要求作文。(55分)美術鑒賞課上，老師掛出一幅畫，說：?你們認為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。?大家驚異地發(fā)現(xiàn)：被某位同學認為最美妙的地方，卻被另一位同學斥為最糟糕的敗筆。老師問大家有何感想，有同學說：?對于美，不同的人有不同的看法。?有同學說：?一件藝術品不可能各個方面都被所有人認可。??? 最后，老師說：?我想借此提醒大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評畫一樣。? 讀了上面的材料，你是否聯(lián)想到生活中的某些經歷或見聞?是否想向別人介紹或說明些什么?是否得到某種感悟，引發(fā)一些感想?請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

[提示與要求](1)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則會扣分。(3)抄襲是一種不良品行，相信你不會照搬別人的文章。(4)考慮到內容的充實，文章不要少于500字

22．讀了下面這封信，你一定會有所觸動，也許你會想到自己曾經歷過的事，也許你會有所思考，有所感悟，把你的經歷、思考或感悟寫出來，將會是一篇不錯的文章。（55分）傅雷給傅聰?shù)男牛ü?jié)選）??有件小事要和你談談。你寫信封為什么老是這么不neat(干凈)？日?，嵤乱龅膎eat(干凈)，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認為做人的作風應當是一致的；否則就是不調和，而從事藝術的人應當最恨不調和。我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢?以此類推，一切小事養(yǎng)成這種neat(干凈)的習慣，對你的藝術無形中也有好處。因為無論如何細小不足道的事，都反映出一個人偽意識與性情。修改小習慣，就等于修改自己的意識與性情。所謂學習，不一定限于書本或是某種技術；否則隨時隨地都該學習這句話，又怎么講呢?我想你每次接到我的信，連寄書譜的大包，總該有個印象，覺得我的宇都寫得整整齊齊清楚明白吧!傅雷，中國現(xiàn)代文學藝術翻譯家。傅聰，鋼琴演奏家。1954年至1966年，傅聰在異國學習、工作期間，他的父親傅雷共給他寫過190封信，這些信大多收在《傅雷家書》中。上文選自《傅雷家書》。

提示和要求：

（1）要聯(lián)系信的內容來寫。

（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫出你的真情實感。（3）不要忘了擬一個題目（4）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名，否則會扣分。（5）不得抄襲。（6）考慮到內容的充實，文章最好不要少于500字。

2006年 【課改區(qū)】

23．閱讀下面寓言，寫一篇作文。（55分）

媽媽要出門，臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關著，陽光進不來，兄弟倆就商量說：?外面陽光多，我們掃一點兒來。?于是，兄弟倆拿著掃把和簸箕，到陽臺上去掃陽光?？傻人麄儼阳せнM房間，簸箕里的陽光就沒有了。掃了好幾次，屋內還是沒有陽光。媽媽回來了，看見他們奇怪的舉動，就問道：?你們在做什么呀？?他們回答說：?房里沒陽光，我們想掃點進來。?媽媽笑著說：?孩子，只要把窗戶打開，陽光自然會進來的。?

現(xiàn)實生活中，我們都渴望得到友誼、理解、真誠??可是我們常常感到難以如愿。其實，只要我們敞開心扉，它們就會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。請以?敞開心扉?為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?？梢詫懩愕慕洑v、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

提示和要求：

（1）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式。（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。（3）抄襲是一種不好的行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。（4）文章不要少于500字。

【非課改區(qū)】

22．閱讀下面的文字，按要求作文。(55分)五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了，原朱女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼，可是晶晶卻有了一個意外的收獲：?媽媽，我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!?晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了：痛的那邊就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨。怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!??

晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。【提示與要求】

(1)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。(4)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

2007年 19.請以?我們的心近了?為題，寫一篇文章。(55分)【要求與提示】

（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。（5）考慮到文章內容的充實，文章不要少于500字。

2008年

19.請以?我在_______中得到快樂?為題，寫一篇文章。（55分）【提示和要求】（1）先從?閱讀??傾聽??活動??做實驗??幫助別人?幾個詞語中任選一個，填在橫線處，將題目補充完整，然后作文。（2）可以寫你的經歷、感悟、認識。

2011年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文

三、寫作(55分)19．十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

請以?在我們這個年齡?為題，寫一篇文章。(55分)[提示與要求](1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

2012年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文

三、寫作(55分)18．以?______________在其中?為題，寫一篇文章。(55分)j 【提示與要求】’(1)先把題目補充完整。你可以從?趣??美??情義??做人?中選填，也可以填其他的詞語。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內備的充實，文章不要少于500字。

2013年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文

三、寫作(55分)19.以?那段______________的日子?為題，寫一篇文章。(55分)[提示與要求](1)請你從?溫暖??自由??孤單??煩心?四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

2014年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文

三、寫作（55分）18．請以?說說我自己?為題，寫一篇文章。（55分）【提示與要求】

（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭

2015年安徽中考作文

19.以?難忘那______________的眼神?為題，寫一篇文章提示與要求：(1)請你從?期盼?、?慈愛?、?堅毅?、?失望?四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影 響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。2016年中考作文題目

請以?你是我最_____的人?為題，寫一篇文章（55分）。提示與要求：（1）請你從?貼心??牽掛??感激??欣賞?四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫 作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮 內容的充實，文章不少于600字。