第一篇:大連近年中考語(yǔ)文作文題
大連近年中考語(yǔ)文作文題
2005年大連中考作文題
一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,你或許問(wèn)過(guò)自己:我為深愛(ài)著自己的家人做了些什么?你或許問(wèn)過(guò)自己??請(qǐng)以“我問(wèn)我自己”為題,寫一篇文章。
要求:
①文體自選,中心自定;
②全文不少于600字,但不得超過(guò)所給字格;
③文中不得出現(xiàn)本人及與本人有關(guān)的校名、人名,如需要,請(qǐng)用字母A、B、C等代替。
2006年大連中考作文題
下面兩題,任選一題作文。
(1)閱讀下面文字,按要求作文。紅杉樹雄偉高大,沒(méi)有人不為之驚嘆。
一般來(lái)說(shuō),越高大的植物,根扎得越深。然而出人意料的,植物界的巨無(wú)霸紅杉的根卻散布在土壤的淺層中。
原來(lái),紅杉總是成群相伴而生。它們的根交纏疊繞,緊緊相連,既方便快速吸收水分和養(yǎng)分,又能將向下扎根的能量,全部用來(lái)向上生長(zhǎng),直到八九十米、三十層樓那么高。
是什么成就了紅杉?請(qǐng)以“紅杉的啟示”為話題,寫一篇文章。
要求:1.作文的題目、中心、文體由自己擬定,但所寫內(nèi)容不要超出話題范圍;2.全文不少于600字,但也不要超出所給字格;3.文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(2)生活中,人、事、物、景會(huì)給我們留下這樣或那樣的印象,這些印象有時(shí)不僅僅是記憶,更是一種欣賞與評(píng)價(jià)。請(qǐng)以“印象”為題目,寫一篇文章。要求:1.作文的中心、文體由自己確定;2.全文不少于600字,但也不要超出所給字格;3.文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。
2007年大連中考作文題
閱讀下面文字,按要求作文。(任選一題)
(1)記憶中,總會(huì)有一些東西撞擊你的心靈,在你的心海里激起朵朵浪花。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風(fēng)景、一段情感??它們不僅僅讓你難以忘懷,更多的是讓你深思,讓你回味。請(qǐng)你以“心海里的那朵浪花”為題目寫一篇文章。
要求:①作文的題目、中心、文體由自己確定;②全文不少于600字,也不要超出所給字格;
③文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(2)說(shuō)起走路,是再平常不過(guò)的事了,如何走,卻大有學(xué)問(wèn)。有人說(shuō):“走上坡路要低頭;走下坡路要抬頭;走崎嶇路要向前看;走荊棘路要高抬腳?!逼鋵?shí),不同的路,人有不同的走法。人生的路何嘗不是這樣呢?請(qǐng)以“走路”為題寫一篇文章。
要求:①作文的題目、中心、文體由自己確定;②全文不少于600字,但也不要超出所給字格;
③文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替。
2008年大連中考作文題下面兩題,任選一題。(80分)
1、“醒”字,含義豐富,可以理解為“醒悟、覺(jué)醒、驚醒、喚醒”等?!靶选笔侨藗?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,因某個(gè)(些)人、某件(些)事物的觸動(dòng)而生發(fā)感悟的過(guò)程,“醒”是一個(gè)人的認(rèn)識(shí)由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過(guò)程,是一個(gè)人學(xué)識(shí)、品格、信念??自我完善的過(guò)程。請(qǐng)以“醒”為題,寫一篇作文。要求:(1)自己立意,自定文體;(2)全文不少于600字,但不要超出所給字格。
2、有人說(shuō):冰雪消融,是春天的開始;笑臉相迎,是溝通的開始。退是進(jìn)的開始;輸是贏的開始。有時(shí)候,渺小的開始,可以成就雄壯而宏大的風(fēng)景;平凡的開始,可以走出崇高而偉大的人生。
請(qǐng)以“開始”為話題,寫一篇作文。要求:(1)題目自擬,角度自選,文體自定;(2)全文不少于600字,但不要超出所給字格。
2009年大連中考語(yǔ)文作文題
(1)詩(shī)人普希金說(shuō):“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀?!?/p>
請(qǐng)以“親切的懷戀”為題目,寫一篇作文。
要求:
①記敘為主,兼用多種表達(dá)方式。
②文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶代替;
③全文不少于600字,但不要超出所給格。
(2)細(xì)數(shù)成長(zhǎng)路上的每一天,我們都在不斷的提升自己:親情、友情、師生情的沉淀,提升我們情感的高度;名山大川的陶冶,提升我們志趣的高度;笑對(duì)風(fēng)雨、寬以待人,提升我們精神的高度??每一次提升,都使我們達(dá)到一個(gè)新的高度。
請(qǐng)以“提升高度”為話題,寫一篇作文。
要求:
①題目自擬,角度自選,文體自定。
②文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小
芳、小晶代替;
③全文不少于600字,但不要超出所給格。
2010年遼寧大連中考作文題
25.任選下面一題作文。
(1)有一個(gè)哲人曾說(shuō):給予永遠(yuǎn)比接受愉快?;厥讈?lái)路,你是否曾體驗(yàn)過(guò)給予的愉快呢?唐代詩(shī)人孟郊以“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”來(lái)表達(dá)對(duì)慈母的感恩之情,面對(duì)親人、朋友、社會(huì)、自然的愛(ài),你是否也曾經(jīng)一顆“寸草心”予以回報(bào)呢?
請(qǐng)以“寸草心”為題目寫一篇文章。
要求:①以記敘為主,兼用多種表達(dá)方式;②內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,行文流暢;
③全文不少于600字,但不要超出所給字格;
④文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。(2)打磨,是指摩擦器物表面,使之光滑。打磨可以使璞玉玲瓏剔透,打磨可以使珍珠晶瑩圓潤(rùn),人生要想日趨完美,同樣也需要打磨。吾日三省吾身是一種打磨,學(xué)海無(wú)涯苦作舟是一中打磨,冬練三九夏練三伏是一中打磨??請(qǐng)以“打磨”為話題寫一篇文章。要求:①自擬題目;②自己立意;
③自選文體,但要文體明確;
④全文不少于600字,但不要超出所以字格;
⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校
2011年大連中考作文題
任選下面一題作文。
(1)題目:這樣做,值得
或許是一次選擇,或許是一種堅(jiān)守,或許是一個(gè)嘗試??當(dāng)我們回眸時(shí),因?yàn)樗憩F(xiàn)了真我,磨煉了意志,增加了勇氣,豐富了我們?nèi)松拈啔v,從而讓我們銘記,并為之深深回味。
要求:①以記敘為主,兼用多種表達(dá)方式;②內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,行文流暢;③全文不少于600字,但不要超出所給字格;④文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小趙、小劉代替。(2)“海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高。”自然萬(wàn)物皆能容納,一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家何嘗不應(yīng)如此呢?容納是包容,是接納,是一種胸懷和氣度......它是一個(gè)人人格完善的根本,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的前提。請(qǐng)以“容納”為話題寫一篇文章。
要求:①題目自擬;②自己立意;③自選文體,但要文體明確;④全文不少于600字,但不要超出所給字格;⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小趙、小劉代替。
2012今年大連中考作文
題目是:我的心靈憩所。
要求:①以記敘、描寫為主,兼用其他表達(dá)方式;
②內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真實(shí)情感,行文流暢;
③不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;④文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小趙、小劉代替。
(2)生活中不稱心或令人惋惜的事會(huì)給人留下遺憾。請(qǐng)以“遺憾”為話題寫一篇文章,或者敘寫你的遺憾,在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說(shuō)世間種種遺憾,在遺憾中發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值;或者??
要求:
① 自擬題目;② 自己立意;
③自選文體(詩(shī)歌除外),但要文體明確;
④不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;
⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小趙、小劉代替。
第二篇:近年高考作文題
近年高考作文題集錦 2011各地高考作文題 全國(guó)卷 關(guān)于誠(chéng)信
北京卷 如何看待乒乓球賽中國(guó)奪冠 天津卷
廣東卷
山東卷
江西卷
福建卷
安徽卷
江蘇卷
新課標(biāo)
上海卷
重慶卷
浙江卷
湖北卷
遼寧卷
四川卷
湖南卷
關(guān)于鏡子 回到原點(diǎn) 這世界需要你 孟子三樂(lè) 根據(jù)材料寫作文 時(shí)間在流逝 拒絕平庸 中國(guó)崛起的特點(diǎn) 一切都會(huì)過(guò)去與一切都不會(huì)過(guò)去 情有獨(dú)鐘 我的時(shí)間 舊書 關(guān)于蘋果 總有一種期待 謝謝大家,你們來(lái)了 1
全國(guó)卷I 漫畫作文貓吃魚
北京卷
遼寧卷
重慶卷
湖南卷
廣東卷
江蘇卷
浙江卷
天津卷
全國(guó)卷Ⅱ
上海卷
陜西卷
福建卷
四川卷
江西卷
湖北卷
山東卷
安徽卷
仰望天空與腳踏實(shí)地 大與小的選擇 難題 早 與你為鄰 綠色生活 角色轉(zhuǎn)換之間 我生活的世界 材料作文淺閱讀 生活中釣魚法則 環(huán)境改造人 格林童話的來(lái)由 點(diǎn)與人生 找回童年 幻想 生活品質(zhì),靠什么來(lái)支撐? 吳興雜詩(shī)有感
全國(guó)I卷 材料作文:運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子 北京卷
遼寧卷
重慶卷
福建卷
四川卷
江西卷
湖北卷
山東卷
海南卷
我有一雙隱形的翅膀 明星代言你怎么看? 我與故事 這也是一種 命題作文《熟悉》 獸首拍賣 站在門口 材料作文《見(jiàn)證》 “誠(chéng)實(shí)善良”命題作文
英國(guó)色盲科學(xué)家道爾頓的故
全國(guó)II卷
事
上海卷 鄭板橋的書法 天津卷 我說(shuō)九零后 陜西卷
湖南卷
廣東卷
江蘇卷
浙江卷
安徽卷 小動(dòng)物學(xué)游泳而引發(fā)的評(píng)論 踮起腳尖 對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí) 品味時(shí)尚 綠葉對(duì)根的情意 彎道跨越
第三篇:近年八年級(jí)期末作文題
北京市朝陽(yáng)區(qū)2012-2013學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末
25.題目:點(diǎn)亮我心的那盞燈
要求:(1)不少于600字,不限文本(詩(shī)歌除外)
(2)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生名。
北京市朝陽(yáng)區(qū)2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末
第四篇:近年遼寧省高考語(yǔ)文第六題作文題
1、六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)513網(wǎng)上論壇。主題:明星代言。
甲:有明星代言的東西應(yīng)該更可信。有人調(diào)查,47%的人在選購(gòu)?fù)惍a(chǎn)品時(shí),會(huì)優(yōu) 先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。
乙:現(xiàn)在明星代言廣告多,相關(guān)問(wèn)題也多。三鹿奶粉就是一個(gè)典型。有人調(diào)查,91%的人對(duì)虛假代言表示憤怒。
丙:明星代言多數(shù)都是朋友介紹,經(jīng)紀(jì)人操作。明星不知情,也是受害者。?。好餍谴裕瑢?shí)質(zhì)就是給產(chǎn)品作證言。明星代言費(fèi)少的幾十萬(wàn),多的上千萬(wàn),代 言產(chǎn)品出問(wèn)題就沒(méi)有責(zé)任?
戊:產(chǎn)品廣告出問(wèn)題,也說(shuō)明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假?gòu)V告被罰款50萬(wàn)美元。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍 作文,不要套作,不得抄襲。
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有位哲學(xué)家舉起一個(gè)蘋果,對(duì)學(xué)生說(shuō):“這是我剛從果園里摘來(lái)的,你們聞到蘋果香味了嗎?“有個(gè)學(xué)生一看到蘋果紅紅的就搶著說(shuō):“聞到了!”哲學(xué)家拿著蘋果走到學(xué)生面前讓他們聞,有的說(shuō)聞到了,有的聞也不聞就跟著說(shuō)聞到了,只有三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家問(wèn):“你們?cè)趺蠢?“一個(gè)學(xué)生上前又聞了聞,說(shuō):“我什么味也沒(méi)聞到?!绷硪粋€(gè)上去摸了摸,說(shuō):“這是什么蘋果?”還有一個(gè)訥訥地說(shuō):“老師,今天我感冒了。”
哲學(xué)家把那個(gè)蘋果交給大家傳看,竟然是蠟做的 假蘋果!
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離 材料內(nèi)容及含意的范圍 作文,不要套作,不得抄襲。
4、六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
臺(tái)后一簾深色幕布,臺(tái)上一架鋼琴,柔和的燈光灑在黑白鍵上,人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn),衣著簡(jiǎn)樸。演奏家上臺(tái),誰(shuí)不身著華美的演出服,光彩奪目?人們就此問(wèn)她,她的回答是:“人,要隱于音樂(lè)背后”
女鋼琴家的話耐人尋味。
有人感佩不已,有人不以為然,有人感到了缺憾,有人聯(lián)想到人生的諸多方面?? 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2、六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
3歲的托尼把手伸進(jìn)瓶子,滿滿地抓了一大把糖果,他想抽出手時(shí),瓶口太小,出不來(lái)。他一顆糖都不想放棄,手又抽不出來(lái),“哇”地一聲哭了。
農(nóng)場(chǎng)主規(guī)定每個(gè)雇工除了工錢之外,還可以自選一筐水果帶走。20歲的托尼看中一個(gè)裝得最滿的大筐,費(fèi)了半天勁也沒(méi)搬動(dòng)。他喘了喘氣,重選了一小筐,高高興興地走出了果園。老板宣布,誰(shuí)能追回一筆30萬(wàn)英鎊的貨款,就把其中的10萬(wàn)獎(jiǎng)給他。員工紛紛出馬,卻都無(wú)功而返。58歲的托尼也申請(qǐng)?jiān)囋?,兩天后就將追回?0萬(wàn)貨款交給了老板。原來(lái)他告訴對(duì)方只需交21萬(wàn)就算結(jié)清,對(duì)方終于還款,他也得到了1萬(wàn)英鎊的獎(jiǎng)金。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
5、六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一個(gè)年輕人在海邊徘徊,悶悶不樂(lè)。“什么事想不開?”一位老者問(wèn)。年輕人說(shuō),他做人做事盡心盡力,但得不到承認(rèn)與尊重。
“看好了,”老者拈起一粒沙子,隨手一丟,“能找到它嗎?”年輕人苦笑,搖搖頭?!拔矣蓄w珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,輕擲在沙灘上,“不難找到吧?變成了珍珠,就沒(méi)人忽視你了?!庇械览戆?!年輕人點(diǎn)頭深思。
“不過(guò),沙子一定得變成珍珠,才能被人承認(rèn)與尊重嗎?”年輕人還是有點(diǎn)疑問(wèn)。
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
3、六、寫作(60分)
第五篇:2014北京中考語(yǔ)文作文題
2014年北京中考作文題目
(一)根據(jù)情境,按要求寫作。(10分)
21.校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母?!钡膶??。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話,向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛(ài)過(guò)你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè),表達(dá)感謝的心意。
要求:
(1)將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。
(2)內(nèi)容要真實(shí)具體,語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。
(3)字?jǐn)?shù)在150-200之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
(二)根據(jù)題目,按要求寫作。(40分)
22.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:讀書學(xué)習(xí),科技制作,文體愛(ài)好,社會(huì)實(shí)踐??這里,一定會(huì)有屬于你自己的世界。這個(gè)世界,陶冶你的性情,提升你的境界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目,寫一篇文章。
題目二:《宜居城市》這篇文章,使你對(duì)宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。請(qǐng)你發(fā)揮想象,以你心目中的宜居城市為背景,以“宜居城市里的故事”為題目,寫一篇文章。要求:
(1)將所選題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名