第一篇：《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》自學(xué)作業(yè)-趙喜文

選修經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程不能到課學(xué)員作業(yè)

一、作業(yè)范圍及成績(jī)認(rèn)定

1.作業(yè)范圍：與到課學(xué)員大體相同。

2.如在工作崗位履行責(zé)任時(shí)完成的屬于應(yīng)用文寫作文體的文件，經(jīng)過(guò)師生共同確認(rèn)可以按完成部分或全部作業(yè)計(jì)分。

3.對(duì)此部分學(xué)員完成的作業(yè)，經(jīng)過(guò)師生共同確認(rèn)，給予相應(yīng)的成績(jī)。

4.對(duì)雷同作業(yè)記0分。

二、交作業(yè)時(shí)間：2011年9月30日。

三、作業(yè)：

1.根據(jù)下列材料，擬寫一份通知。

某市擬召開稅務(wù)系統(tǒng)xx工作會(huì)議，要向全市各區(qū)、縣國(guó)家稅務(wù)局，市局直屬分局、稽查局下發(fā)一份通知。會(huì)議內(nèi)容：傳達(dá)總局、省局xxx工作會(huì)議精神，總結(jié)全市xxx工作情況及布置2007年xxx工作。時(shí)間：2007年1月5-6日，地點(diǎn)：x市國(guó)家稅務(wù)局會(huì)議室。議程：經(jīng)驗(yàn)交流，分組討論，領(lǐng)導(dǎo)講話。要求各區(qū)、縣國(guó)家稅務(wù)局，市局直屬分局、稽查局分管領(lǐng)導(dǎo)、法制征管科科長(zhǎng)、從事xxx工作的人員參加。

2.以某企業(yè)人力資源部名義寫一份關(guān)于嚴(yán)肅工作紀(jì)律的通報(bào)。

3.以你所在單位名義，給上級(jí)寫一份關(guān)于工作情況的報(bào)告。

4.依據(jù)以下材料寫一份簡(jiǎn)報(bào)，字?jǐn)?shù)在300-400以內(nèi)。

經(jīng)發(fā)局組織召開重點(diǎn)用能企業(yè)上半年節(jié)能工作座談會(huì)。為促進(jìn)我區(qū)各重點(diǎn)用能企業(yè)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)能工作目標(biāo)任務(wù)的完成，7月29日上午，經(jīng)發(fā)局組織召開了重點(diǎn)用能企業(yè)上半年度節(jié)能工作座談會(huì)，寧波萬(wàn)華、大榭石化、三菱化學(xué)等19家重點(diǎn)用能企業(yè)節(jié)能工作負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)上，各重點(diǎn)用能企業(yè)匯報(bào)了上半年節(jié)能工作情況，并交流了相關(guān)節(jié)能工作經(jīng)驗(yàn)。區(qū)節(jié)能辦通報(bào)了上半年各重點(diǎn)用能企業(yè)節(jié)能考核指標(biāo)完成情況，對(duì)全區(qū)上半年節(jié)能工作作了小結(jié)，并提出了下半年工作措施。上半年面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府有關(guān)節(jié)能降耗的各項(xiàng)工作部署，落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化考核、加強(qiáng)監(jiān)督、推進(jìn)技改、主動(dòng)服務(wù)、加大宣傳，進(jìn)一步加大了節(jié)能工作力度。1-6月全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)能源消耗量為25.6萬(wàn)噸標(biāo)煤，同比下降6.95%，經(jīng)初步核算，萬(wàn)元增加值能耗同比下降14%以上。下半年，我區(qū)將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能管理工作，督促企業(yè)完善節(jié)能組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)企業(yè)節(jié)能工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)落實(shí)好對(duì)未完成節(jié)能進(jìn)度目標(biāo)企業(yè)的日常監(jiān)管工作；圍繞“2009年節(jié)能目標(biāo)責(zé)任書”確定的各項(xiàng)節(jié)能重點(diǎn)工作任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)節(jié)能技改及清潔生產(chǎn)審核、能源審計(jì)等工作；加強(qiáng)對(duì)企業(yè)節(jié)能工作的服務(wù)，為企業(yè)提供有關(guān)節(jié)能技術(shù)信息和能管人員培訓(xùn)等服務(wù)；大力推廣節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)及新工藝；繼續(xù)做好節(jié)能知識(shí)和政策的宣傳，營(yíng)造良好的節(jié)能工作氛圍，確保我區(qū)順利完成2009年市里下達(dá)的節(jié)能工作目標(biāo)。

5.根據(jù)以下材料寫一篇會(huì)議紀(jì)要，控制在600-700字。

2010年1月13日下午，河南省普通高校成人教育研究會(huì)第七屆常務(wù)理事會(huì)2009年第一次會(huì)議在河南師范大學(xué)舉行。研究會(huì)常務(wù)理事及研究會(huì)正、副秘書長(zhǎng)等21人參加了會(huì)議，河南省成人教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)李小白應(yīng)邀出席。關(guān)于河南省普通高校成人教育兩課教材合作出版意向的討論。張榮青理事長(zhǎng)就出版成人教育兩課教材的意向進(jìn)行了說(shuō)明。與會(huì)代表認(rèn)為，研究會(huì)有計(jì)劃組織廣東省普通高校長(zhǎng)期從事兩課教學(xué)的教師，針對(duì)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，編寫成人教育專用教材是件有意義的事，但在教材出版、使用及經(jīng)費(fèi)等運(yùn)作方面不宜參與或有過(guò)多承諾。關(guān)于兩課教材合作出版事宜還有待進(jìn)一步論證。會(huì)議由研究會(huì)張榮青理事長(zhǎng)主持。張榮青理事長(zhǎng)首先宣讀了安陽(yáng)大學(xué)教務(wù)處關(guān)于李金山同志出任研究會(huì)副理事長(zhǎng)、梁正宇同志出任研究會(huì)副秘書長(zhǎng)的函，與會(huì)代表一致同意通過(guò)；常務(wù)理事會(huì)圍繞本次會(huì)議議題進(jìn)行了討論。會(huì)議對(duì)普通高校成人教育研究會(huì)信息化建設(shè)工作進(jìn)行了探討。會(huì)議代表認(rèn)為建設(shè)研究會(huì)網(wǎng)站，對(duì)整合會(huì)員資源、增強(qiáng)信息交流功能很有必要。但網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程，建議理事長(zhǎng)單位可先從網(wǎng)頁(yè)開始做起，由簡(jiǎn)到繁，逐步完善研究會(huì)信息化建設(shè)工作。會(huì)議決定2009年組織兩次普通高校成人教育專題研討會(huì)。與會(huì)代表認(rèn)為，定期舉辦普通高校成人教育專題研討活動(dòng)，對(duì)發(fā)揮各校資源優(yōu)勢(shì)，推廣專題研究成果，促進(jìn)研究會(huì)學(xué)術(shù)交流等尤為重要。常務(wù)理事會(huì)決定2009年舉辦“成人學(xué)生教育管理”與“成人教育信息化管理”兩項(xiàng)專題研討會(huì)。其中，“成人學(xué)生教育管理”專題研討會(huì)由新鄉(xiāng)大學(xué)主辦，洛陽(yáng)大學(xué)協(xié)辦。本次會(huì)議由河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦，與會(huì)代表對(duì)承辦方為會(huì)議提供的熱情周到的服務(wù)表示衷心感謝。

6.根據(jù)各自工作需要寫一篇調(diào)查報(bào)告，控制在4000-5000字。

7.寫一篇你個(gè)人的2010年工作總結(jié)，控制在1000-2000字。

8.第十七章練習(xí)題，4.根據(jù)下述內(nèi)容，寫一份買賣合同”（教材p169頁(yè)）

9.根據(jù)材料擬寫一篇公文，注意確定文種。

今年某月某日,因暴風(fēng)雪襲擊,某車間遭受重大損失,已寫出詳細(xì)的匯報(bào)材料,現(xiàn)請(qǐng)你代車間寫一份公文,將匯報(bào)材料上報(bào)廠部。

第二篇：《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》自學(xué)考試大綱

[06481] 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》自學(xué)考試大綱

浙江省教育考試院 二〇一五年七月

自學(xué)用書：《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作教程》，蔡文泉主編，清華大學(xué)出版社2014年第1版

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求

《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》是浙江省高等教育自學(xué)考試經(jīng)管類等專業(yè)的必考課程?！督?jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》是一門集理論性與應(yīng)用性為一體的學(xué)科。

《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作教程》作為高等院校公共基礎(chǔ)課程的一本規(guī)劃教材，較為全面地涵蓋了現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)類的應(yīng)用文體式。本教材共分九章，除第一章“緒論”是應(yīng)用文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的總綱外，其余八章是針對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中常規(guī)的應(yīng)用文分“公務(wù)文書”、“事務(wù)性文書”、“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書”、“策劃文書”、“傳播文書”、“公關(guān)文書”、“學(xué)術(shù)文書”、“經(jīng)濟(jì)訴訟文書”逐一進(jìn)行闡述。

學(xué)習(xí)本課程的要求是：自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)緊密結(jié)合我國(guó)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的實(shí)際情況，全面掌握常規(guī)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基礎(chǔ)理論，能比較熟練地運(yùn)用常見應(yīng)用文的體式進(jìn)行寫作。

二、考核內(nèi)容及目標(biāo) 第一章

緒論

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解應(yīng)用文的概念和特點(diǎn)，掌握應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言表達(dá)要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）應(yīng)用文的含義

（二）應(yīng)用文的特點(diǎn)

（三）應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)

（四）應(yīng)用文語(yǔ)言的表達(dá)要求

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）應(yīng)用文的含義；（2）應(yīng)用文的特點(diǎn)。2.領(lǐng)會(huì)：（1）應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)；（2）應(yīng)用文語(yǔ)言的表達(dá)要求。

第二章

公務(wù)文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握公務(wù)文書的特點(diǎn)，了解公務(wù)文書的處理程序，認(rèn)識(shí)公務(wù)文書的種類，掌握正確選用文種的方法，明確通用文種的范圍及各種文種特定的用途。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）公務(wù)文書的含義和特點(diǎn)

（二）公務(wù)文書的種類

（三）公務(wù)文書的處理程序

（四）公務(wù)文書的格式

（五）通用文種及其用途

（六）常用黨政公文的寫作（通知、請(qǐng)示、函）

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）公務(wù)文書的含義和特點(diǎn)；（2）文種的概念（通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、紀(jì)要等通用文種的用途）；（3）公務(wù)文書的處理程序；（4）公務(wù)文書的格式。

2.領(lǐng)會(huì)：正確選用文種的意義。

3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：結(jié)合實(shí)例，判斷文種的正誤。

4.綜合應(yīng)用：根據(jù)提供材料，能擬寫較為規(guī)范的通知、請(qǐng)示和公函。

第三章

事務(wù)性文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，明確計(jì)劃、總結(jié)和簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)構(gòu)，掌握其寫作要領(lǐng)。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)的含義和特點(diǎn)

（二）計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)的種類

（三）計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）計(jì)劃的概念；（2）總結(jié)的概念；（3）簡(jiǎn)報(bào)的概念；（4）計(jì)劃的特點(diǎn)；（5）總結(jié)的特點(diǎn)；（6）簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)；（7）計(jì)劃的種類；（8）總結(jié)的種類；（9）簡(jiǎn)報(bào)的類型。

2.領(lǐng)會(huì)：計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求

第四章

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書的概念，掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)合同等文書的結(jié)構(gòu)。第五、第六、第七節(jié)不作要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的含義和特點(diǎn)

（二）市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的種類

（三）市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求

（四）市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的含義和特點(diǎn)

（五）市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的種類

（六）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的含義和特點(diǎn)

（七）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的分類

（八）經(jīng)濟(jì)合同的含義和特點(diǎn)

（九）經(jīng)濟(jì)合同的種類

（十）經(jīng)濟(jì)合同的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的含義和特點(diǎn)；（2）市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的種類；（3）市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的含義和特點(diǎn)；（4）市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的種類；（5）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的含義和特點(diǎn)；（6）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的分類；（7）經(jīng)濟(jì)合同的含義和特點(diǎn)；（8）經(jīng)濟(jì)合同的種類；（9）經(jīng)濟(jì)合同的基本條款。

2.領(lǐng)會(huì)：（1）市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告之間的區(qū)別；（2）經(jīng)濟(jì)合同的基本結(jié)構(gòu)。

3.應(yīng)用：結(jié)合實(shí)例，判斷合同的規(guī)范與否。

第五章

策劃文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握幾種策劃書的概念和特點(diǎn)。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）項(xiàng)目策劃書的含義和特點(diǎn)

（二）公關(guān)策劃書的含義和特點(diǎn)

（三）會(huì)展策劃書的含義和特點(diǎn)

（四）專題活動(dòng)策劃書的含義和特點(diǎn)

（五）營(yíng)銷策劃書的含義和特點(diǎn)

三、考核目標(biāo)要求 識(shí)記：（1）項(xiàng)目策劃書的概念；（2）項(xiàng)目策劃書的特點(diǎn)；（3）公關(guān)策劃書的概念；（4）公關(guān)策劃書的特點(diǎn)；（5）會(huì)展策劃書的概念；（6）會(huì)展策劃書的特點(diǎn)；（7）專題活動(dòng)策劃書概念；（8）專題活動(dòng)策劃書特點(diǎn)；（9）營(yíng)銷策劃書的概念；（10）營(yíng)銷策劃書的特點(diǎn)。

第六章

傳播文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解傳播類文書的種類，特點(diǎn)；掌握其概念及基本寫作要領(lǐng)。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）經(jīng)濟(jì)消息的含義和特點(diǎn)

（二）經(jīng)濟(jì)消息的種類

（三）經(jīng)濟(jì)消息的結(jié)構(gòu)

（四）經(jīng)濟(jì)評(píng)論的含義和特點(diǎn)

（五）經(jīng)濟(jì)評(píng)論的種類

（六）廣告文案的含義和特點(diǎn)

（七）廣告文案的基本類型

（八）廣告文案的基本結(jié)構(gòu)

（九）廣告文案的寫作要求

（十）產(chǎn)品說(shuō)明書的含義和特點(diǎn)

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）經(jīng)濟(jì)消息的含義和特點(diǎn)；（2）經(jīng)濟(jì)消息的種類；（3）新聞六要素；（4）經(jīng)濟(jì)評(píng)論的含義和特點(diǎn)；（5）經(jīng)濟(jì)評(píng)論的種類；（6）廣告文案的含義和特點(diǎn)；（7）廣告文案的基本類型；（8）產(chǎn)品說(shuō)明書的含義和特點(diǎn)。

2.領(lǐng)會(huì)：（1）經(jīng)濟(jì)消息“用事實(shí)說(shuō)話”的寫作要求；（2）廣告文案真實(shí)性的寫作要求。3.應(yīng)用：（1）結(jié)合實(shí)例，分析經(jīng)濟(jì)消息的特點(diǎn)及基本結(jié)構(gòu)；（2）結(jié)合實(shí)例，判斷廣告文案的優(yōu)劣。

第七章

公關(guān)文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解述職報(bào)告、競(jìng)聘書、簡(jiǎn)歷、求職信的含義和特點(diǎn)，掌握其基本結(jié)構(gòu)。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）述職報(bào)告的含義和特點(diǎn)

（二）述職報(bào)告的主要類型

（三）述職報(bào)告基本結(jié)構(gòu)

（四）競(jìng)聘書的含義和特點(diǎn)

（五）簡(jiǎn)歷的含義和特點(diǎn)

（六）簡(jiǎn)歷的基本結(jié)構(gòu)

（七）求職信的含義和特點(diǎn)

（八）求職信的基本結(jié)構(gòu)

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）述職報(bào)告的含義和特點(diǎn)；（2）競(jìng)聘書的含義和特點(diǎn)；（3）簡(jiǎn)歷的含義和特點(diǎn)；（4）求職信的含義和特點(diǎn)

2.應(yīng)用：根據(jù)所提供材料，寫作述職報(bào)告、簡(jiǎn)歷、求職信。

第八章

學(xué)術(shù)文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)和申論考試的內(nèi)容及要求，掌握學(xué)術(shù)論文和申論的含義和特點(diǎn)。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）學(xué)術(shù)論文的含義和特點(diǎn)

（二）學(xué)術(shù)論文的主要類型

（三）學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求

（四）申論的含義和特點(diǎn)

（五）申論的作用

（六）申論考試的內(nèi)容和要求

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）學(xué)術(shù)論文的含義和特點(diǎn)；（2）學(xué)術(shù)論文的主要類型；（3）申論的含義和特點(diǎn)；（4）申論考試的內(nèi)容和要求。

2.領(lǐng)會(huì)：（1）學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求；（2）申論的作用。

第九章

經(jīng)濟(jì)訴訟文書

一、學(xué)習(xí)目的和要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解經(jīng)濟(jì)訴訟文書的概念和特點(diǎn)，明確經(jīng)濟(jì)訴訟的一般程序。

二、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）訴訟文書的含義和特點(diǎn)

（二）經(jīng)濟(jì)訴訟的一般程序

（三）起訴狀的含義和特點(diǎn)

（四）答辯狀的含義和特點(diǎn)

（五）上訴狀的含義和特點(diǎn)

（六）申訴狀的含義和特點(diǎn)

三、考核目標(biāo)要求 1.識(shí)記：（1）起訴狀的含義和特點(diǎn)；（2）答辯狀的含義和特點(diǎn)；（3）上訴狀的含義和特點(diǎn)；（4）申訴狀的含義和特點(diǎn)。

2.領(lǐng)會(huì)：（1）幾種訴訟文書的含義和特點(diǎn)；(2)經(jīng)濟(jì)訴訟的一般程序.三、題型舉例（考試時(shí)間為150分鐘）（題型僅作參考，實(shí)際命題不受此限）

(一)單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在備選答案中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確答案并把題號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)。

1．經(jīng)濟(jì)消息里用于交代背景，烘托氣氛以引出正題的標(biāo)題又稱作（）A．正題 B．肩題 C．子題 D．輔題

參考答案：選B。

（二）多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在備選答案中有二至五個(gè)是正確的，請(qǐng)選出全部正確答案并把題號(hào)寫在題后括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或漏選均不給分。1.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)是

（）A.真實(shí)性

B.針對(duì)性 C.程式性

D.實(shí)用性 E.時(shí)效性

參考答案：選A、B、C、D、E。

（三）簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1.廣告文案有哪些特點(diǎn)？

參考答案：鼓動(dòng)性；藝術(shù)性；真實(shí)性；思想性；濃縮性；創(chuàng)造性。

（四）論述題（每題10分，共10分）1.總結(jié)的寫作要求有哪些？

參考答案：總結(jié)的寫作要求有

（1）探求規(guī)律，主次分明；（2）憂喜俱報(bào)，務(wù)求出新；（3）立體比較，比出深度；（4）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言確切。

（五）案例分析題（本大題包含4小題，每小題5分，共20分）

閱讀下列材料，回答后面的問(wèn)題。

休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游是近幾年興起的一項(xiàng)特色休閑旅游項(xiàng)目，它回歸自然的特點(diǎn)愈來(lái)愈吸引眾多的城市消費(fèi)者。臺(tái)灣是中國(guó)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展較早且成熟的地區(qū)之一。近日，一場(chǎng)以“休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游”為主題的論壇在德清召開。

論壇期間兩岸專家開展了“休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游專題講座”，深入考察了德清鄉(xiāng)村旅游，就“休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展趨勢(shì)與策略”、“休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的生態(tài)和環(huán)保問(wèn)題”等10個(gè)專題進(jìn)行研討，并形成休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)前景、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和政策支撐等為內(nèi)容的“德清共識(shí)”。

德清的休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游近幾年來(lái)得到了較快發(fā)展，全縣目前共有鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)13處，農(nóng)家樂(lè)餐館600余家，其中全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)、省農(nóng)家樂(lè)特色村、點(diǎn)和三星級(jí)以上農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)戶30余家，至今年七月底僅農(nóng)家樂(lè)接待旅游者就達(dá)40余萬(wàn)人次。

1．該消息的導(dǎo)語(yǔ)屬于什么類型？請(qǐng)說(shuō)明。

2．該消息有背景材料嗎？在哪一段？請(qǐng)作分析。

3．這則消息有何特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明哪些方面值得借鑒。

4．這則消息的標(biāo)題和消息頭缺少，請(qǐng)你擬出最合適的內(nèi)容寫在下面并加入文中恰當(dāng)位置。

參考答案：

1．消息開頭便對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，增強(qiáng)了消息的指導(dǎo)性。這是述評(píng)式導(dǎo)語(yǔ)寫法。

2．背景材料在最后一段，是說(shuō)明性背景材料，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明。

3．該消息結(jié)構(gòu)完整，篇幅簡(jiǎn)短；報(bào)道迅捷，表達(dá)靈活；一些數(shù)據(jù)的運(yùn)用，充分體現(xiàn)了“以事實(shí)說(shuō)話”的特點(diǎn)。

4．標(biāo)題參考答案：臺(tái)灣專家在德清研究鄉(xiāng)村旅游

消息頭參考答案：“本報(bào)訊”或“本報(bào)×月×日電”

（六）寫作題（本大題共1小題，共20分）

根據(jù)所給材料擬寫一份規(guī)范的公文。

北京市教育局和衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)了一份《關(guān)于做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作的通知》，北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局接到這個(gè)文件后，想把這份文件下達(dá)到所屬的各中小學(xué)去。區(qū)教育局認(rèn)為，當(dāng)前，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要引起高度重視，尤其是對(duì)保護(hù)學(xué)生視力、預(yù)防近視的工作更應(yīng)重視。區(qū)教育局要求各校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，下大決心采取各種有效措施，使學(xué)生的患近視率有所控制和下降?，F(xiàn)請(qǐng)你代該局?jǐn)M寫這份轉(zhuǎn)發(fā)性通知，將市教育局的這份文件及該局的指示下達(dá)給所屬各中小學(xué)校。

參考答案：

北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局文件

京朝教〔2015〕1號(hào)

北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)

市教育局和衛(wèi)生局關(guān)于做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作的通知

區(qū)屬各中、小學(xué)：

近接北京市教育局和衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作的通知》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行。

各學(xué)校對(duì)衛(wèi)生保健工作要引起高度重視，尤其是對(duì)保護(hù)學(xué)生視力、預(yù)防近視的工作更應(yīng)重視。務(wù)必切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，下大決心采取各種有效措施，使學(xué)生的患近視率有所控制和下降。

北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局（印章）

2015年1月1日

抄送：北京市教育局，北京市衛(wèi)生局

北京市朝陽(yáng)區(qū)教育局辦公室 2015年1月1日印發(fā)

第三篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作作業(yè)講評(píng)三

作業(yè)講評(píng)之三

利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的重要形式之一，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情很高，網(wǎng)上互動(dòng)交流也較踴躍。瀏覽了數(shù)百條帖子后，感覺(jué)同學(xué)們進(jìn)步不小，不少同學(xué)已掌握應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)和基本寫作技巧，真是可喜可賀。

目前存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

一、對(duì)應(yīng)用文的特征和文種知識(shí)把握還不夠牢固

例如，行政公文除主送機(jī)關(guān)和落款外，其主體結(jié)構(gòu)通常是：

根據(jù)（緣由）→

承啟語(yǔ)→

具體事項(xiàng)→

請(qǐng)求（請(qǐng)求語(yǔ)）

無(wú)論寫作通知、函、請(qǐng)示，還是批復(fù)等文種，都是按照這個(gè)套路寫作的。這也是一條寫作應(yīng)用文的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，大家不妨一試。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)通常也有比較固定的寫作格式，一般不能隨意改變。教材上例文寫作套路也是可以借鑒和模仿的。要充分利用教材上的例文，學(xué)習(xí)和掌握各種經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫作結(jié)構(gòu)，應(yīng)用文寫作可以不變應(yīng)萬(wàn)變。

格式一般是不變的（或者是微調(diào)的），要變的只是內(nèi)容。同學(xué)們要根據(jù)給出的材料，首先要正確選擇文種，然后再進(jìn)行寫作。文種選擇錯(cuò)了，這道題就只能得零分。

二、寫作練習(xí)的訓(xùn)練還不夠

《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，重點(diǎn)要落在寫作上，學(xué)完本課程，要達(dá)到會(huì)寫作常見的應(yīng)用文的教學(xué)目標(biāo)。要在寫作理論“夠用”的前提下，強(qiáng)化“正面”的寫作訓(xùn)練和對(duì)“病”文進(jìn)行分析、修改，這是一個(gè)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，各教學(xué)點(diǎn)的輔導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)充分重視這一點(diǎn)。

應(yīng)始終堅(jiān)持文章是“寫”出來(lái)的，不是輔導(dǎo)教師“講”出來(lái)的學(xué)習(xí)原則。

規(guī)定寫作訓(xùn)練的幾種文體務(wù)必認(rèn)真練習(xí)、模仿例文寫作也是很好的學(xué)習(xí)方式。

第四篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作

1、常用慣用語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)凇爱?dāng)否、承蒙、收悉、務(wù)希、與否”等詞語(yǔ)中選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填

在下列括號(hào)內(nèi)。

（1）貴公司××月××日發(fā)來(lái)××[200×]5號(hào)文（），所提事項(xiàng)正在研究中。（2）同意（），請(qǐng)速?gòu)?fù)。（3）（）貴廠盛情接待，不勝感激。（4）以上各項(xiàng)，（）立即照辦。（5）以上意見（），請(qǐng)指示。

2、以下兩例公告，文種使用是否正確，為什么？

遷墳公告

因國(guó)家建設(shè)風(fēng)景區(qū)需要，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，凡在××市鐵山以東，即南至×××，西至×××，東至×××范圍內(nèi)的墳?zāi)?，必須一律遷墳，希各墳主從登報(bào)日起，至××××年××月××日止，前去×××鄉(xiāng)辦理遷墳手續(xù)。過(guò)期作無(wú)主墳處理，特此公告。

×××鄉(xiāng)（章）

××××年××月××日

更改廠名公告

經(jīng)上級(jí)公司決定，我廠的工業(yè)用包裝紙品以歸屬×××印刷廠，自××××年××月××日起，我廠更名為×××紙廠。特此公告。

×××紙廠（章）

××××年××月××日

3、給以下各段正文擬寫標(biāo)題。

各地區(qū)行政公署，各市、州、縣人民政府，省直各單位：

省人民政府同意省財(cái)務(wù)大檢查辦公室《對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律問(wèn)題的處理意見》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：（略）

××省人民政府（章）

××××年××月××日

各區(qū)、縣人民政府，市政府各委、辦、局，各總公司，各高等院校：

現(xiàn)將建設(shè)部、國(guó)務(wù)院住房制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)出售公有住房?jī)r(jià)格管理的通知》建房字[2006]××號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并結(jié)合我市實(shí)際情況作出如下補(bǔ)充通知，請(qǐng)一并貫徹執(zhí)行。

（以下略）

×××市人民政府（章）××××年××月××日

4、閱讀下面公文，完成后面的練習(xí)

關(guān)于請(qǐng)求購(gòu)買東風(fēng)牌卡車的報(bào)告

省科技辦公廳、勞動(dòng)局：

幾年來(lái)，我研究所在黨的路線、方針和政策的指引下，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廳局黨組的熱心指導(dǎo)下，工作任務(wù)一年完成得比一年好。從去年以來(lái)，科研運(yùn)輸任務(wù)越來(lái)越重，看來(lái)急需購(gòu)置2-3輛東風(fēng)牌卡車。

目前，我所只有一輛解放牌卡車，經(jīng)常出故障，影響科研運(yùn)輸任務(wù)的完成。今年我所科研運(yùn)輸任務(wù)要比去年增加兩倍。僅有輛舊卡車，實(shí)在不能完成今年的運(yùn)輸任務(wù)。再說(shuō)，增加一輛卡車，還可以安排幾個(gè)待業(yè)青年，這樣也有利于為了解決我所職工的后顧之憂創(chuàng)造條件。請(qǐng)勞動(dòng)局同時(shí)下達(dá)幾個(gè)就業(yè)編制為盼。

上述意見如有不當(dāng)，請(qǐng)批示。

×××研究所

××（所長(zhǎng)）

××××年××月××日

（1）將上文中不符合公文寫作規(guī)范的地方找出來(lái)。

（2）將上文改成一篇符合法定規(guī)范的公文

5、給下列公函填上標(biāo)題，并對(duì)正文做分析，如有不當(dāng)請(qǐng)指出并做修改。

（1）

××縣政府辦公室：

從報(bào)上得知，你們先的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦得很有起色，成績(jī)顯著，而我縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)卻剛剛起步，所以我們擬于本月25日至28日派一些主管鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的干部到你縣學(xué)習(xí)、取經(jīng)。望大力予以接待。

××縣政府辦公室

二○○×年四月五日

（2）

××縣政府辦公室：

4月5日的函悉。承蒙對(duì)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的贊譽(yù)，我們的工作還存在不少問(wèn)題，正在努力探索解決。貴縣來(lái)參觀一事，一是這里還無(wú)經(jīng)可取；二是我縣正在籌備“三千會(huì)”，無(wú)力量接待，所以請(qǐng)貴縣千萬(wàn)不要再近兩三月內(nèi)派人來(lái)參觀。

現(xiàn)寄上有關(guān)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)情況的幾份材料，請(qǐng)?zhí)嵋庖姟?/p>

敬禮

××縣政府辦公室

6、寫作訓(xùn)練：根據(jù)下面材料，起草一份通報(bào)

××公司運(yùn)輸員××，自今年4月4日至13日，利用發(fā)貨職權(quán)，在××客運(yùn)碼頭先后向7個(gè)提貨的貨主明目張膽的勒索。有些貨主不答應(yīng)，他就以不發(fā)貨、不點(diǎn)數(shù)、不放行進(jìn)行刁難。經(jīng)查實(shí)共勒索錢物共折合人民幣×××××元。5月25日的《××日?qǐng)?bào)》揭露其勒索行為后××態(tài)度惡劣，拒不認(rèn)錯(cuò)。

××××年××月××日

7、根據(jù)下列材料，撰寫公函。

上海××裝潢材料廠曾于2006年1月與××省××市××鋼鐵廠簽訂了一份購(gòu)買鋼材的合同。后來(lái)因?qū)Ψ桨l(fā)來(lái)的鋼材不符合質(zhì)量要求，而在此之前，××裝潢材料廠已經(jīng)付了20%的貨款，計(jì)8萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)多次的交涉，最后雙方在2006年5月10日協(xié)商達(dá)成協(xié)議，由鋼鐵廠在一月內(nèi)退回貨款，并將鋼材自行運(yùn)走，就此終結(jié)合同。但事后鋼鐵廠仍未將貨款退

還。上海××裝潢材料廠曾于2006年6月16日以新藝[2006]15號(hào)函催討，未得回音。7月16日該廠再次發(fā)函催討。

8、判斷下列說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由。

（1）中共中央和國(guó)務(wù)院于2001年聯(lián)合發(fā)出第五號(hào)文件，其發(fā)文字號(hào)為：中國(guó)發(fā)[2001]5號(hào)。

（2）北京市人民政府所發(fā)的文件，其眉首的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可寫為：北京市文件。

（3）浙江省教育廳向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，把浙江省人民政府和教育部同時(shí)列為主送機(jī)關(guān)。

（4）接收公文并負(fù)責(zé)辦理、執(zhí)行或答復(fù)公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)是抄送機(jī)關(guān)。

（5）武漢市財(cái)政局向湖北省財(cái)政廳請(qǐng)示有關(guān)事項(xiàng)，并將該請(qǐng)示抄送湖北省人民政府及武漢市各區(qū)縣財(cái)政局。

（6）陜西省西安市工商行政管理局就某一事項(xiàng)制發(fā)一份請(qǐng)示，同時(shí)主送西安市人民政府和陜西省工商行政管理局。

（7）甘肅省蘭州市人民政府向國(guó)務(wù)院請(qǐng)示，請(qǐng)求將蘭州市行政服務(wù)中心由城關(guān)區(qū)遷至安寧區(qū)。

（8）民樂(lè)縣羊路鄉(xiāng)人民政府發(fā)出請(qǐng)示，主送民樂(lè)縣人民政府，答復(fù)縣政府關(guān)于對(duì)羊路鄉(xiāng)在推行農(nóng)村土地承包責(zé)任制過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的調(diào)查處理情況。

第五篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作

第一章

1.應(yīng)用文：國(guó)家行政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位、人民群眾在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時(shí)經(jīng)常使用的一種文體。

2.應(yīng)用文的根本特點(diǎn)在于它的應(yīng)用性

3.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文：就是表述經(jīng)濟(jì)生活實(shí)況、處理經(jīng)貿(mào)事務(wù)、研究與解決財(cái)經(jīng)實(shí)際問(wèn)題的一種專業(yè)應(yīng)用文體。

4.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)：真實(shí)性、政策性、程式性、應(yīng)用性、專業(yè)性

5.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的作用：指導(dǎo)與管理作用 ；聯(lián)系與溝通作用總結(jié)與推廣作用；憑證與史料作用

6.應(yīng)用文正式被提出成為一種文體是在清朝劉熙載《藝槪文概》

7.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的現(xiàn)代發(fā)展趨勢(shì)：中心內(nèi)容經(jīng)濟(jì)化；使用范圍國(guó)際化；表達(dá)語(yǔ)言雙語(yǔ)化；書寫技術(shù)現(xiàn)代化

8.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨：是寫作經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文時(shí)所要表達(dá)的主要意圖、主張、宗旨。

9.主旨確立的方法：靠分析研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)際材料來(lái)確立；根據(jù)黨和國(guó)家的政策來(lái)確立

10.確立主旨的要求的十六字標(biāo)準(zhǔn)：直截了當(dāng)，實(shí)事求是，清楚明白，正確集中。

11.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基礎(chǔ)是材料。

12.材料的要求：真實(shí)、切題、典型、新穎

13.主旨與材料的關(guān)系：主旨統(tǒng)率材料，材料為主旨服務(wù)，通過(guò)占有、分析材料形成主旨。

14.確立經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨，是解決“言之有理”的問(wèn)題；挑選精粹的材料，是解決“言之有物”的問(wèn)題；而設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和構(gòu)思表達(dá)方法，則是要解決“言之有序”和“言之有文”的問(wèn)題。

15.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基本結(jié)構(gòu)形式具有程式性。

16.標(biāo)題的形式：基本型（又稱公文型）、概括型、新聞型

17.開頭的方式：目的根據(jù)式開頭、緣由概括式開頭、引述式開頭、規(guī)定式開頭

18.主體結(jié)構(gòu)的基本方式：總分式、并列式、遞進(jìn)式

19.結(jié)尾的主要方式：總結(jié)照應(yīng)式、希望請(qǐng)求式、自然收束式、規(guī)定式

20.過(guò)度：使文章顯得結(jié)構(gòu)完整，做到承轉(zhuǎn)自然、層次分明、表述清楚。（包括過(guò)渡段、過(guò)渡句、過(guò)渡詞）

第二章

1.計(jì)劃：是人們?yōu)榱嗽谝欢〞r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而預(yù)先對(duì)某一工作做出安排部署時(shí)使用的一種應(yīng)用文體。

2.計(jì)劃包括：規(guī)劃、設(shè)想、方案、要點(diǎn)、安排、打算等

3.計(jì)劃的特點(diǎn)：預(yù)見性、可行性、目的性。

4.計(jì)劃的作用：指導(dǎo)作用、促進(jìn)作用、約束作用。

5.計(jì)劃常見的結(jié)構(gòu)形式：條文式、表格式、表格條文式。

6.常見的計(jì)劃標(biāo)題為基本型：?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間時(shí)限+內(nèi)容范圍+計(jì)劃種類

7.計(jì)劃的主體包括：目的和任務(wù)、措施和步驟。

8.落款放在封面下端或正文右下方。

9.計(jì)劃的寫作要求：要服從大局；實(shí)事求是；力求明確、具體

10.總結(jié)：是人們對(duì)過(guò)去一個(gè)時(shí)期的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)回顧，通過(guò)分析研究，做出客觀評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事務(wù)發(fā)展規(guī)律，為今后工作的開展提供借鑒的一種文體。

11.總結(jié)包括：回顧、情況、小結(jié)、回報(bào)等。

12.總結(jié)的特點(diǎn)：回顧性、客觀性、綜合性

13.總結(jié)的作用：指導(dǎo)作用、借鑒作用、交流作用。

14.總結(jié)和計(jì)劃的區(qū)別：計(jì)劃是擬訂一定時(shí)期的具體任務(wù)、方法及步驟措施，是事先制訂；總結(jié)是對(duì)計(jì)劃的檢查、評(píng)價(jià)，是事后

15.總結(jié)有標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

16.總結(jié)的標(biāo)題：基本型標(biāo)題、概括型標(biāo)題、新聞性標(biāo)題。

17.總結(jié)的正文的前言：概述式、導(dǎo)語(yǔ)式。

18.總結(jié)的寫作要求：實(shí)事求是；找出規(guī)律性的東西；抓住重點(diǎn)，切忌面面俱到；語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、生動(dòng)、準(zhǔn)確。

19.調(diào)查報(bào)告：是對(duì)某一問(wèn)題或某一事件調(diào)查以后，將所得材料和結(jié)論加以整理、分析、研究而寫成的書面報(bào)告。