第一篇：英語學(xué)習(xí)方法(perhaps the best one)

英語學(xué)習(xí)方法

PART 1 OVERALL SUGGESTION（第1部分 整體建議）

1.We'd better develop our interest in English at the beginning of our study.To develop interest in English study is not very hard.We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters.在英語學(xué)習(xí)之初，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)對英語的興趣并不難。當(dāng)我們可以說點兒簡單的英語，用英語與別人或與老外交談，或作別人的翻譯時，我們就可以從英語學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感。這樣，興趣就培養(yǎng)起來了。請注意，這種滿足感和成就感很重要!

2.Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study.And we should certainly carry out these plans to the letter.制定英語學(xué)習(xí)計劃太重要了，我們必須在學(xué)習(xí)前制定精細的和可操作的計劃。并且我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行這些計劃。請注意：千萬不要干沒有計劃的傻事，那等于在浪費生命。

3.Notes should be made whenever we study any book.We may follow this advice: Don't read book without making notes.As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books.Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them.We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory.Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise.無論學(xué)習(xí)什么，我們都要作筆記。我們可以參照下面的忠告：不作筆記就不要讀書。如您所知，筆記是我們對所學(xué)課本的總結(jié)、中心內(nèi)容、我們的理解和課本的縮略。筆記要比課本薄的多，我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們。更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔(dān)。

4.Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learning English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.看英文電影，收看英語電視節(jié)目，聽英文歌曲和在某些特定場景學(xué)習(xí)英語也是很棒很生動的英語學(xué)習(xí)方式，因為這樣我們可以把所學(xué)的英語與某些特定的場景聯(lián)

系起來以加深記憶。

5.Never just memorize single English words.Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.請不要孤立地背英語單詞，而是背記包含生詞的句子或詞組，這樣我們才真正能運用這些詞匯，而且印象更深。

6.If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.如果時間允許，通讀小小漢英字典對于英語學(xué)習(xí)也幫助很大。它能讓我們擴大視野并全方位地掌握所學(xué)知識。

7.Excellent personality is one of the decisive factors in English study.Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.優(yōu)秀的性格也是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一。堅持、忍耐、自信和堅定都是很重要的。當(dāng)然如果興趣培養(yǎng)得好，可適當(dāng)削弱這方面的要求。

Part 2 Detailed methods(第2部分 具體方法)

1.Oral English:(口語)

A.We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness.That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為：流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。那也就是說，我們應(yīng)更多地注重實際交流能力而不是語法的精確。

B.Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方，在那我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。

C.If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少，那么就需要通過自己對自己講英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。比如對自己描述所看到的景物，英語口述自己正在做的事情。

D.This method is very effective and easy to insist on——interpreting Chinese-English novels or books.First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.這種方法非常有效且很容易堅持——口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文。完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤、缺點和進步。

E.Interpreting what you hear——changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, and one acts as interpreter.Then change roles.This is a good interpreting training method and is good for studying from one another.In addition, it may improve the responding ability and speed of students.The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.聽譯法——角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰(zhàn)。一人講漢語，一人講英語，扮演老外，一人作翻譯。練習(xí)一段時間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法，也是很好的相互學(xué)習(xí)、取長補短的方法。而且可大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級階段即為同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會時，把所聽內(nèi)容口譯英文。

F.Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training.Make an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time.Then listen to the composition and find out the room for improvement.Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it.And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口語作文和3分鐘訓(xùn)練法：此法適用于強化訓(xùn)練。找好一個題目作一分鐘的口語作文，同時將其錄音。聽錄音，找出不足和錯誤，就此題目再作兩分鐘的的口語作文。同樣錄音，再聽并找出不足與進步，繼續(xù)作三分鐘口語作文。這是高級口語訓(xùn)練，效果不俗。

G.Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.復(fù)述練習(xí)：用自己的話口語復(fù)述我們所聽的英語故事或文章。

H.If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth(just as the Chinese cross-talk actors do.)to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.如果可能，我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象中國相聲演員一樣)，還

可以同時口中含塊糖以加大強化訓(xùn)練的力度。這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語相當(dāng)流利、清晰、而且還有自信。例如：

A big black bug bit the back of a big black bear.The big black bear bit back the big black bug.This fish has a thin fin;That fish has a fat fin;This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.I.Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English(especially Chinese oral English)is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases.And most of such phrases are made of small words.特別注意短語(詞組)和小詞的運用，中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學(xué)生喜歡用大詞。而真正地道的英語口語確是充滿著短小、活潑、生動的短語，富有生氣。而這些短語大部分有小詞構(gòu)成。

J.Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.口語雖然自有特色，但也與英語的其它方面緊密相連。比如，經(jīng)常練習(xí)寫作，可使口語精密、準(zhǔn)確。

2.Listening comprehension:(聽力)

A.We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.可以通過講地道的口語來提高聽力。發(fā)音、語調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請不要中國化。既然能說出來，當(dāng)然能聽懂。

B.Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.在作聽力練習(xí)時，力求保持放松、自然和穩(wěn)定的心態(tài)。即建立自信心和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)在聽力提高中至關(guān)重要。

C.We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.在做聽力練習(xí)時，我們可以作些簡單的筆記，例如人名、地名、時間、年齡、職業(yè)、數(shù)字等以便更好地理解材料。

D.Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.作聽力練習(xí)要重材料大意，而不要力求聽懂每個詞，不要在單個詞上浪費太多時間。

E.Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….密切注意聽力材料中的讓步與轉(zhuǎn)折以便正確把握說話人的態(tài)度。特別關(guān)注這些詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….F.If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.在背記生詞時，如果能聽詞匯磁帶，那么對聽力提高也很有好處。

3.Reading skills:(閱讀)

A.Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences.After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where.Then try to answer them in our own words.精讀：在精讀課文時，我們要把生詞、詞組、句型做成筆記。讀后要試著用這些疑問詞提問自己：誰、什么、何時、何地且努力用自己的話來回答。

B.Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast, namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.泛讀：要培養(yǎng)瀏覽、跳讀和快讀的能力，即抓住關(guān)鍵詞、主題句和中心大意的能力。

C.Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1)Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole.Never waste too much time on some new words and single sentences.2）We may keep time when reading articles.3)When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度：1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意，不要在單個詞或單句上浪費太多時間；2.閱讀時計時；3.閱讀時用手指或筆尖指向文章字句并快速移動來迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動來強化我們的閱讀速度。

D.Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge。

多讀報，多受益：開闊視野，豐富知識，學(xué)習(xí)流行詞語和英語最新發(fā)展。

4.Writing skills:(寫作)

A.We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背課文。

B.Try to express one meaning in various ways.努力用多種方式表達一種意思。

C.Keep an English diary if possible.如果有可能，寫英語日記。

D.Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.在寫作前準(zhǔn)備一些要用的好詞匯、好句子。

E.We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.結(jié)交英語筆友，寫英文信。這種方法容易堅持，還很有意思。不妨一試，好處多多。

第二篇：英語學(xué)習(xí)方法

其實如何學(xué)好英語，提高英語水平，是很多人困惑的問題。如果能夠找到一套方法幫助激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，就能夠很好地提升英語水平。首先，是詞匯。課堂上，專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音，對于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下要反復(fù)模仿，直到讀準(zhǔn)、讀熟為止。說到記憶單詞，其實方法很多。我們可以按讀音記憶單詞，分音節(jié)記憶，聯(lián)想記憶，總之要努力尋找到適合自己的一種方法。

其次，就是語法。有些題目我們總會一錯再錯。出現(xiàn)這樣的情況，我們就應(yīng)該把它們記錄到“錯題庫”中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。對于較難的時態(tài)，我們可以把難點一一歸納，然后記住其結(jié)構(gòu)，在造句的時候反復(fù)運用，就不容易出錯了。

再者，就是閱讀。閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進行閱讀訓(xùn)練。它是檢查你英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。你是不是在閱讀上花了不少的力氣呢？要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時，由于詞匯量的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴大，你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊了眼界，還學(xué)到了不少知識。一段時間下來，你的詞匯量會豐富不少，理解能力也會有所進步。

對于課外的時間，其實大家有空可以看看英語的原音電影，試著聽，可以的話把中文字幕遮起來，多聽幾遍就能理解。我覺得這也是提高英語的一種途徑呢。通過這幾種方法，我想大家也能把英語學(xué)好。

第三篇：英語學(xué)習(xí)方法

首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學(xué)好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進地堅持學(xué)習(xí)下去，這樣才會有收獲。

第二，要想學(xué)好英語，就得先從聽、說入手。課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。

課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語音語調(diào)。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。

第三，要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

第四，要想學(xué)好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。

對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：“‘字母少的’修飾可數(shù)名詞；‘字母多的’修飾不可數(shù)名詞；有a，就有少數(shù)幾個，就有一點點；沒a，就幾乎一點兒也沒有了?！?/p>

有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。

常有人問：學(xué)英語有什么訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實在沒有什么捷徑可走。

概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。憑我這幾年學(xué)習(xí)英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。記得曾經(jīng)有一段時間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學(xué)習(xí)時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。學(xué)好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。

學(xué)好英語，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。由于個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語過程中的一些體會，以供參考。盡管在中學(xué)時我的英語基礎(chǔ)不錯，但剛跨入大學(xué)校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。而作為一個高中畢業(yè)生，我當(dāng)時的詞匯量真是少得可憐。于是，我決定把迅速擴大詞匯量作為主要突破口。有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運用。我于是就把著眼點放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進，產(chǎn)生了事半功倍的效果。為了迅速擴大詞匯量我從一開始就選擇一些當(dāng)時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領(lǐng)域的詞匯。

我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍著重擴大詞匯量并培養(yǎng)語感。起初進行閱讀訓(xùn)練時，我參考了《Active Readers》這本書。首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，并計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習(xí)慣。在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓(xùn)練速度，掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。背單詞，我從不利用整時間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復(fù)。當(dāng)時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便于記憶。而在擴大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞匯量也就突飛猛進了。只是到了后來準(zhǔn)備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞匯手冊，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環(huán)境。

第二遍閱讀的第二個重點在于培養(yǎng)語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲 1

朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利于加強語感；為寫作打基礎(chǔ)。通過這種兩遍閱讀法，所讀內(nèi)容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā)，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外，針對不同的訓(xùn)練目的，我還選取了內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。而這兩方面我認(rèn)為是掌握一種語言的兩大支柱。至于聽、說、寫三個環(huán)節(jié)，我其實并沒有經(jīng)過什么特殊的訓(xùn)練。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。

在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，并著力模仿，都頗有成效。至于寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我并不急于自己動筆寫，而是學(xué)習(xí)、模仿一些經(jīng)典篇章?！缎赂拍钣⒄Z》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，并常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛里看到了地道的英語，久而久之，自己也就學(xué)會說、學(xué)會寫了。有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我并沒有什么專門的應(yīng)試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎(chǔ)上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。我認(rèn)為，與其到考試前夕，搞題海戰(zhàn)術(shù)，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。在我看來，學(xué)好英語的“訣竅”無非是苦干加巧干。因為我深信：功到自然成。

我是英語專業(yè)的，你現(xiàn)在的情況要解決必須先學(xué)好音標(biāo)，音標(biāo)就像當(dāng)與拼音，學(xué)起來也不難。如果不會音標(biāo)，查詞典也只能知道單詞的意思，根本無法自學(xué)和補漏。學(xué)好音標(biāo)對英語發(fā)音有幫助，而且不可能出現(xiàn)不會讀的問題。到書店買一套權(quán)威一點的音標(biāo)教材，瘋狂英語的和廣東音像出版社的都很好，抽空突擊一下音標(biāo)。平時學(xué)習(xí)要勤查詞典，英語學(xué)得好的都是翻爛了幾本詞典的人，牛津的初中高階都很好，現(xiàn)在主要用初階詞典，詞典上的單詞短語和例句要特別重視，重要的知識點要記筆記。另外，既然聽課有困難就要提前預(yù)習(xí)，把課文的新單詞先查出來做上筆記，聽課時才會輕松些。

還有，一個人一生要遇到幾十個老師，怎么可能個個都優(yōu)秀，希望你不要再埋怨無法改變的事實，把自己該做的做好。在記憶具體物時，要仔細觀察，使事物的形象在腦中停留幾秒鐘。使之在腦中產(chǎn)生清晰地表象，便于以后回憶。

在記憶表示具體事物的語詞時，要將該事物的形象浮現(xiàn)在腦子里，如記憶“桌子”一詞時，只記住了兩個字不行，還要將具體的桌子的形象浮現(xiàn)在腦子里，更鮮明一些是將你使用的桌子或者印象深的桌子形象浮現(xiàn)在腦子里，記憶會更牢。

把抽象概念形象化，有許多語詞并不直接地表示事物形象，如真理、和平等抽象名詞，并不代表具體事物，要想與具體形象聯(lián)系起來，就要進行聯(lián)想，如要想記憶“真理”一詞，我們可以想到誰代表真理，毛主席是毛澤東思想這一真理的代表，在我們的心目中印象最深，所以真理與毛主席的形象聯(lián)系起來就好記憶。“和平”常常與鴿子聯(lián)系起來，記憶和平一詞與鴿子的形象聯(lián)系起來就容易記憶。方法很多，就看你怎么選擇了。

玩游戲也是一個方法，玩英語拼字游戲（拼英語單詞游戲）邊玩邊學(xué)習(xí)也可以提高大量單詞詞匯。

第四篇：英語學(xué)習(xí)方法

英語學(xué)習(xí)方法

1、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

2、系統(tǒng)的學(xué)語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)

總結(jié)的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。

第五篇：英語學(xué)習(xí)方法

英語學(xué)習(xí)方法

印象中，我的英文學(xué)習(xí)并沒有十分的刻意，我所做的就是把它當(dāng)做一種娛樂，當(dāng)然，背誦的時候還是要好好背誦的，就和學(xué)中文一樣，先要把每個字學(xué)好，背下來怎么寫，然后才能組詞、造句、寫文章。記得學(xué)習(xí)的時候，就是每天看書，看得多了，一些東西你自然而然就存在于你的潛意識里了。記得高中的時候，那會做理科題很費腦子，我就每次在感覺很累的時候，做做英文的閱讀理解啊之類的，不要把它當(dāng)做閱讀理解或者做題，就當(dāng)做是看小說一樣的讀一個故事或者讀篇文章，好好體會它的內(nèi)容，這樣，水平就會在慢慢的增長。不要把學(xué)英語作為一個負擔(dān)，好好體會，就會感覺到，其實學(xué)英語也是很輕松地。