第一篇：正泰博文學(xué)校九年級(jí)英語教研組計(jì)劃

正泰博文學(xué)校九年級(jí)英語(Go For It)教研組計(jì)劃

（2013-2014年上學(xué)期）

一、情況分析：

1．教師方面：組內(nèi)教師17名，他們是：王麗，張海榮，王濱，郭?；?，凡高燕，袁俊杰，王芳，付娜娜，王鵬，賀艷菊，高新功，李錦昊，楊霞，孔慧敏，高海成，申慧，種寶書（7男10女）。在他們當(dāng)中，既有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師，又有年青、富有激情與活力、接受新事物的能力強(qiáng)的青年教師，但有時(shí)青年教師可能會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)教材的處理、教法的采用、課堂教學(xué)的調(diào)控、學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面還要多發(fā)揮集體智慧，共同探討，共同提高。

2．學(xué)生方面：本學(xué)期學(xué)校九年級(jí)共開設(shè)了18個(gè)教學(xué)班，分為兩個(gè)梯隊(duì)，第一梯隊(duì)四個(gè)快班，第二梯隊(duì)14個(gè)普通班。普通班學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍很差。就所有學(xué)生來講：學(xué)生整體英語水平不高，聽說讀寫能力發(fā)展不平衡，學(xué)生個(gè)別差異大，普遍缺乏學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不強(qiáng)，雖然基本能用英語進(jìn)行情景對(duì)話；語音語調(diào)基本正確。但閱讀量太小而且閱讀面窄，缺乏閱讀技巧，閱讀速度較慢，遇到生詞時(shí)沒有聯(lián)系上下文猜詞的習(xí)慣，而依靠字典。語法知識(shí)較為欠缺，在實(shí)際運(yùn)用中有語法錯(cuò)誤；詞匯量較少, 寫作水平低下急待提高。學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：個(gè)別學(xué)生不明確學(xué)習(xí)英語的目的；有些同學(xué)對(duì)學(xué)好英語缺乏自信，不敢用英語表達(dá)；缺乏小組合作意識(shí)；一些學(xué)生沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累等。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期九年級(jí)英語學(xué)科教學(xué)工作時(shí)間緊，任務(wù)重。在上學(xué)期要結(jié)束全冊(cè)課本內(nèi)容。所以我們要 “聚焦課改、決戰(zhàn)中考、聚焦人才、成就學(xué)生”為工作策略，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神，始終貫徹執(zhí)行“三疑一探一考”即“311”模式為工作目標(biāo)，進(jìn)一步探索和實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的規(guī)律、方法、策略，注重因材施教，體現(xiàn)有效教學(xué)的個(gè)性化原則，抓緊、抓實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)有效、高效教學(xué)。繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)以學(xué)校的發(fā)展思想和理念為指導(dǎo)，服從學(xué)校管理，高揚(yáng)高效課堂旗幟，把英語學(xué)科創(chuàng)成正泰博文學(xué)校的品牌學(xué)科，龍頭學(xué)科。我們?nèi)w英語老師愿自我負(fù)重加壓，爭(zhēng)取為2014 年中考成績(jī)位居項(xiàng)城市第一名打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽課、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作爭(zhēng)取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為了進(jìn)一步搞好九年級(jí)英語教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，提高全年級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)、統(tǒng)一教輔資料及學(xué)校對(duì)備課組工作的各項(xiàng)要求。

三、工作思路

1、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高，加強(qiáng)備、教、改、導(dǎo)、輔各環(huán)節(jié)工作，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，不讓英語學(xué)科拖后腿。提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ);,培優(yōu)補(bǔ)差，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，力爭(zhēng)把英語學(xué)科打造出正泰博文學(xué)校的龍頭學(xué)科；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，抓好中考模擬測(cè)試，為實(shí)現(xiàn)2014年中考的新突破，打好基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣培養(yǎng)，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生英語成績(jī)，力爭(zhēng)2014年中考英語成績(jī)奪取全市第一。

2、教研目標(biāo)：積極響應(yīng)學(xué)校集體備課制度，每周三下午雷打不動(dòng)集體備課，每位教師要認(rèn)真傾聽中心備課人的發(fā)言，并作好記錄，聽后要積極發(fā)言，指出應(yīng)增減，改進(jìn)內(nèi)容；組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué) 1

研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng)。

四、具體工作：

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂效率。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教師學(xué)習(xí),組織教師參與“小組合作”教學(xué)驗(yàn)收, 組織課

堂教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

3、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體九年級(jí)英語教師的自覺行動(dòng)和自覺要

5、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

6、面對(duì)不夠理想的生源狀況，我們提出一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的育人理念，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。要求我們的教師把握住課堂這一主陣地，在課堂上以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，知識(shí)為主線，能力為目標(biāo)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行英語課堂分層教學(xué)，努力提高課堂實(shí)效。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

7、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。以檢查教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)為抓手，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的鞏固度、學(xué)生思維的深刻度、學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的參與度，進(jìn)一步改進(jìn)作業(yè)的形式、數(shù)量、質(zhì)量，體現(xiàn)作業(yè)布置的趣味性、針對(duì)性、分層性和漸進(jìn)性，中考試題的統(tǒng)一性。使教和學(xué)更好更有效地符合新課程實(shí)施的目標(biāo)和要求。本學(xué)期我們教研組根據(jù)我校的實(shí)際和初中英語學(xué)科特點(diǎn)，制定《初中英語學(xué)科作業(yè)規(guī)范》，作為規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，形成正常的教學(xué)秩序、培育良好的學(xué)風(fēng)的一種保障。同時(shí)，本學(xué)期將加強(qiáng)作業(yè)批改的及時(shí)性和有效性的研究，加強(qiáng)作業(yè)的面批和作業(yè)中錯(cuò)題檔案的建立，使科學(xué)合理的作業(yè)布置和批改成為“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)’的重要抓手。

8、因材施教，分層教學(xué)，提高教學(xué)針對(duì)性和有效性，進(jìn)一步研究分層教學(xué)的有效性，在已經(jīng)實(shí)施的課內(nèi)分層和課外輔導(dǎo)分層的基礎(chǔ)上，探索分層教學(xué)的規(guī)律，面對(duì)暴露出的問題，積極地尋求解決策略，切實(shí)提高分層教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)意義。在形式、內(nèi)容、手段上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之更科學(xué)、更有效，使教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)扎實(shí)有效，力爭(zhēng)為2014年中考成績(jī)位居項(xiàng)城市第一名打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們正泰博文九年級(jí)全體英語老師教學(xué)的原則是：聽力不間斷，寫作天天練；完型重思辨，語法分階段；閱讀求量變，單詞抓復(fù)現(xiàn)。周密計(jì)劃，理清思路，讓每一節(jié)課，時(shí)時(shí)有目標(biāo)，個(gè)個(gè)能落實(shí)。

五、教學(xué)進(jìn)度：

（另附表）教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排一覽表（每位教師一張）。

項(xiàng)城市正泰博文學(xué)校英語組 王鵬

Saturday, August 24, 201

九年級(jí)英語教學(xué)進(jìn)度一覽表

（2013-2014學(xué)年度上學(xué)期）

第一周 預(yù)備周（August12-18）

講解語英語的重要性，學(xué)習(xí)語語的方法，注意事項(xiàng)，復(fù)習(xí)語音知識(shí)及冠詞的用法 第二周（August 19-25）

Unit 1How do you study for a test?（Period 1-2）第三周（August26-September 1）

Unit 1How do you study for a test?(Period3-5)

第四周(September 2-8)

unit2I used to be afraid of the dark.（Period1-3）第五周(September9-15)

1.Unit2I used to be afraid of the dark.（Period4-5）

2.Unit3Teenagers should be allowed tochoose their own clothes（Period1）第六周(September16-22)

unit3Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.（Period2-5）第一次月考

第七周(September23-29)

講評(píng)月考卷及Unit4What would you do ?（Period1-3）第八周(September30-October 6)

1.Unit4What would you do ?（Period4-6）

2.Unit5It must belong to Carla.（Period1-2）第九周(October7-13)

1.Unit5It must belong to Carla.（Period3--5）

2.Unit6I like music that I can dance to.(Period1)第十周(October 14-20)

1.Unit6I like music that I can dance to.(Period2-6)

2.Mid-term exam 講評(píng)期中卷

第十一周(October21-27)

Unit7Where would you like to visit?（Period1-3）第十二周(October28-November 3)

Unit7Where would you like to visit?（Period4-6）第十三周(November4-10)

Unit8I’ll help clean up the city parks.（Period1-4）第十四周（November11-17）

1.Unit8I’ll help clean up the city parks.（Period5-6）

2.Unit9When was it invented?（Period1）第十五周（November18-24）Unit9When was it invented?（Period2-6）第十六周（November 25-December1）

Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.（Period1-5）第十七周（December 2-8）

Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?（Period1-6）第十八周（December 9-15）Unit 12 You’re supposed to shake hands.（Period1-6）第十九周（December 16-22）Unit 13Rainy days make me sad.（Period1-6）第二十周（December23-29）Unit 14 Have you packed yet?（Period1-6）第二十一周（December30-January 5）

Unit 15 We’re trying to save manatees!（Period1-5）

第二十二周(January6-12)Mainly revision

第二十三周(January13-19)1.Mainly revision2.Final examination

第二十四周（January20-22）Revision4--5 Revisionunits1-14

講評(píng)期終卷 做好寒假的作業(yè)布置。

項(xiàng)城市正泰博文學(xué)校王鵬

Thursday, August 22, 2013

第二篇：項(xiàng)城市正泰博文學(xué)校簡(jiǎn)介

銳意改革創(chuàng)新

永遠(yuǎn)追求卓越

—— 項(xiàng)城市正泰博文學(xué)校簡(jiǎn)介

項(xiàng)城市正泰博文學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中教育于一體的全日制、寄宿式民辦學(xué)校。始建于2000年，至今已有十三年歷史。在市委、市政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校發(fā)展迅速，目前已累計(jì)投入9000多萬元，建成三個(gè)完整的校區(qū)。東校區(qū)位于文化路與交通路交界處，占地面積6000平方米；中校區(qū)位于交通西路，中國銀行東側(cè)，占地面積6500平方米；西校區(qū)位于湖濱路東正泰路北側(cè)，職業(yè)中專西面，占地面積90畝，總建筑面積達(dá)90000平方米。三區(qū)共有134個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近12600人，形成小學(xué)、初中、高中三學(xué)段共榮的格局。各校區(qū)均設(shè)有電腦室、多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，教學(xué)條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有560名教師，學(xué)歷全部達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，省、地、縣骨干教師80多名，優(yōu)質(zhì)課教師300多名。學(xué)校創(chuàng)辦十三年來，一年一個(gè)新臺(tái)階，升學(xué)率一直處全市之首，是周口市規(guī)模最大、質(zhì)量最高的民辦學(xué)校之一。十多年為上一級(jí)學(xué)校輸送了上萬名合格人才，有三千多名優(yōu)秀學(xué)生考入國家各類大學(xué)。學(xué)校先后安排了300多名大中專畢業(yè)生和100多名下崗職工及農(nóng)村閑散勞動(dòng)力，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)作出了一定的貢獻(xiàn)。我?，F(xiàn)已成為項(xiàng)城民辦學(xué)校的排頭兵，成為項(xiàng)城優(yōu)質(zhì)教育的一面旗幟。

一、與時(shí)俱進(jìn)，立先進(jìn)辦學(xué)理念

辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，先進(jìn)的辦學(xué)理念對(duì)內(nèi)是凝聚力、向心力，對(duì)外是核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌。我們有明確的辦學(xué)思路，即要面向市場(chǎng)經(jīng)營學(xué)校，以培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的教師，創(chuàng)立先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為根本經(jīng)營目的；以質(zhì)量、管理、信譽(yù)去迎接市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。我們制定了“內(nèi)抓凝聚，外創(chuàng)聲譽(yù)，質(zhì)量第一，樹立品牌，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展”的辦校方略；我們明確提出了“永遠(yuǎn)追求優(yōu)質(zhì)教育，幫助每個(gè)學(xué)生成功”的辦學(xué)宗旨；我們以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、科學(xué)、合作”的教師文化，以“英語為龍頭，科研為先導(dǎo)”的發(fā)展策略，以“注重差生培養(yǎng)，體現(xiàn)人文關(guān)懷”的辦學(xué)特色，逐漸形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和行之有效的工作思路。教好每位學(xué)生，回報(bào)每位家長，追求成才的最大化和最優(yōu)化，是我們的教育目標(biāo)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基是我們的教育信念。

二、科學(xué)管理，創(chuàng)和諧育人環(huán)境

學(xué)校創(chuàng)辦伊始便牢固樹立起科學(xué)的群體輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任感和主人翁意識(shí)，同時(shí)非常注重科學(xué)管理，有一套完整的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和一套完善的規(guī)章制度，大到教師管理、安全管理、教學(xué)管理，小到食堂、宿舍、衛(wèi)生各個(gè)環(huán)節(jié)都有一整套完善而易于操作的規(guī)范準(zhǔn)則。十多年來，學(xué)校就是憑著科學(xué)的管理創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績(jī)。

我們堅(jiān)定不移地樹立以教師為主體的民主治校思想，調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)校管理的積極性，使全體教師真正樹立起主人翁意識(shí)。在選聘和使用教師方面有嚴(yán)格的規(guī)定，實(shí)行優(yōu)化組合，全面考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，既從精神上鼓勵(lì)，也從物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，在全校創(chuàng)設(shè)“人人創(chuàng)優(yōu)，各個(gè)爭(zhēng)先”的氛圍，設(shè)有教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、年級(jí)組月工資效益獎(jiǎng)、班級(jí)管理考核獎(jiǎng)和學(xué)生參加的競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)，把教學(xué)成果與教師待遇直接掛鉤，最大限度地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。

廣大教師牢固樹立了“以人為本，用心服務(wù)”的理念，充分關(guān)注、關(guān)心每一位學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育工作。教師們盡職盡責(zé)，像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生病了，老師親自送往醫(yī)院救治；放學(xué)路上，有老師專程護(hù)送；晚上就寢，有老師專人看護(hù)；成績(jī)差了，有老師悉心指導(dǎo)。每位學(xué)生在校都能充分體驗(yàn)到被人關(guān)注、被人尊重的溫暖與幸福。通過課堂教學(xué)和豐富多彩的課外活動(dòng)，教育學(xué)生掌握生存的知識(shí)和技能，尊重生活的規(guī)律和規(guī)范，懂得生命的價(jià)值與意義，激勵(lì)學(xué)生在提高學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，注重全面發(fā)展，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，形成了“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍和“以學(xué)為本，培育智慧，塑造人格”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三、科研引領(lǐng)，走質(zhì)量興校之路

學(xué)校創(chuàng)辦十多年來，始終貫徹“一線三全”的質(zhì)量管理主導(dǎo)思想，即：質(zhì)量是生命線，全員質(zhì)量參與，全過程質(zhì)量管理，全面的質(zhì)量觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)》精神，深刻領(lǐng)會(huì)課改的目標(biāo)任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)改變了舊的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)占領(lǐng)教學(xué)管理新的制高點(diǎn)，并以持久的改革為動(dòng)力，推動(dòng)了學(xué)校的名牌學(xué)科建設(shè)和名牌教師的培養(yǎng)。

以“拳頭”學(xué)科為龍頭，辦特色學(xué)校，樹名牌品位，是我們一直追求的目標(biāo)。十三年來，我們把“讓世界走向我們，讓我們了解世界”的口號(hào)融匯在每個(gè)學(xué)生心中。重點(diǎn)在英語學(xué)科上下功夫，績(jī)效較為顯著，已受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，使不少農(nóng)村學(xué)生因英語差而紛紛轉(zhuǎn)入我校就讀。我們請(qǐng)全國英語專家李陽專程到我校作學(xué)術(shù)報(bào)告，引起了極大轟動(dòng)，激起了全體學(xué)生學(xué)英語的熱潮?，F(xiàn)在有十幾名英語教師已獲國家、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課證書，幾十名教師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課證書。我校學(xué)生多次代表周口地區(qū)參加河南省英語大賽并獲得一等獎(jiǎng)。

學(xué)校啟動(dòng)四項(xiàng)工程：結(jié)對(duì)子工程、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工程、骨干培訓(xùn)工程和課堂創(chuàng)新工程。采用“群組活動(dòng)，共同提高；個(gè)案研討，明確特色；課題研究，融合互補(bǔ)；學(xué)術(shù)講座，專題攻破”四種模式，進(jìn)行教育教學(xué)研究，即加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，又針對(duì)性地解決教學(xué)實(shí)踐中的難題，提高了教師的整體素質(zhì)，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化和教育教學(xué)的科學(xué)化、實(shí)效性。

四、銳意進(jìn)取，以業(yè)績(jī)成就品牌

十多年來，正泰博文學(xué)校在辦學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了驕人的成績(jī)。搶抓機(jī)遇、精選師資、科學(xué)管理、用心服務(wù)的辦學(xué)思想，已成為學(xué)校發(fā)展的制勝法寶。學(xué)校一貫管理嚴(yán)格，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量上乘。自辦學(xué)以來，每年的中招升學(xué)率均居全市第一位。項(xiàng)城市中招狀元8年在我校產(chǎn)生。2011年，全市前十名我校占6人，且前三名均在我校產(chǎn)生。2012年，我校中招成績(jī)更上一層樓：全市600分以上共5人，其中我校占3人，李森林同學(xué)以607分的優(yōu)異成績(jī)位居全市第一名；全市前十名我校占5人；前百名我校占46人；500分以上我校有532人，是全市唯一突破500人大關(guān)的學(xué)校。近六年來，每年的中招升學(xué)絕對(duì)數(shù)相當(dāng)于我市8個(gè)大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2009年我校首屆高中畢業(yè)生，僅報(bào)考487人，一本上線81人，二本上線227人，三本上線348人，本科升學(xué)率達(dá)到72%，其中有四名學(xué)生進(jìn)入項(xiàng)城市文理科前五名，被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取3人。2010年，中招又獲全市第一，創(chuàng)下了十連冠的奇跡，全市前十名占3人，前百名占42人，成為我市唯一一所中考500分以上突破500人大關(guān)的學(xué)校。2010年高考中，正泰博文高中參加高考457人，一本上線78人，二本上線230人，三本上線357人，本科上線率高達(dá)78.1%，比上年提高6.1個(gè)百分點(diǎn)。2012年高考再創(chuàng)佳績(jī)，一本上線129人，比上年凈增61人。教體局給我校下達(dá)一本升學(xué)指標(biāo)為90人，我們實(shí)際完成143%；二本上線390人，比上年凈增109人，教體局給我校下達(dá)二本升學(xué)指標(biāo)為330人，我們實(shí)際完成118%；三本上線824人，比上年凈增148人。本科增長率、提高幅度居全市第一。文科考生姚換杰實(shí)考分653分，進(jìn)入河南省前10名。2013年，我校中招成績(jī)?nèi)匀痪尤袃?yōu)秀，高考文科全市前五名，我校占3人，理科占1人，被人大、南開等國家一類重點(diǎn)大學(xué)錄取5人，正泰博文高中已成為我市高中教育的一顆耀眼的新星！

十多年來，正泰博文學(xué)校先后被評(píng)為項(xiàng)城市一級(jí)管理學(xué)校、項(xiàng)城市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、項(xiàng)城市文明單位、周口市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位、周口市示范性管理學(xué)校、周口市規(guī)范化管理學(xué)校、周口市質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校。2006年、2007年被評(píng)為河南省民辦學(xué)校先進(jìn)單位，2008年被評(píng)為河南省民辦教育品牌學(xué)校，同年又被命名為國家安全教育基地。2009年被評(píng)為河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校、河南省民辦教育示范學(xué)校等，先后被上級(jí)表彰達(dá)40多次。2011年，被評(píng)為河南省民辦基礎(chǔ)教育最具創(chuàng)新力榜樣學(xué)校。2012年，在周口市民辦學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估中，榮獲周口市第一名。2012年，被中國教育家聯(lián)合會(huì)評(píng)為中國民辦教育百強(qiáng)學(xué)校。我校每年都多次被市電視臺(tái)、教育電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)，2006年作為民辦教育先進(jìn)典型被河南電視臺(tái)專題報(bào)導(dǎo)，周口日?qǐng)?bào)、周口晚報(bào)也曾多次報(bào)道了我校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校董事長閆正被當(dāng)選為項(xiàng)城市人大常委、周口市人大代表。學(xué)校副董事長王秀梅被評(píng)為“周口市十大最具影響力人物”、“周口市三八紅旗手”。目前生源充足，周口、商水、淮陽、沈丘、駐馬店、安徽等地學(xué)生前來求學(xué)者越來越多，學(xué)校聲望越來越高，成為周口市規(guī)模最大、質(zhì)量最高的民辦學(xué)校。

五、樂于奉獻(xiàn)，秉大愛回報(bào)社會(huì)

十多年來，學(xué)校的發(fā)展壯大極大地緩解了項(xiàng)城市區(qū)學(xué)生的就學(xué)壓力，為社會(huì)做出了積極地貢獻(xiàn)。學(xué)校的作用和價(jià)值也在回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)中得以體現(xiàn)。學(xué)校先后安置了300多名大中專畢業(yè)生和100多名下崗職工及農(nóng)村閑散勞動(dòng)力，減輕了社會(huì)就業(yè)壓力，為社會(huì)的穩(wěn)定和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。學(xué)校出資35萬元協(xié)助政府修建了正泰路，為上萬名走泥濘路上學(xué)的孩子解了燃眉之急。為發(fā)展家鄉(xiāng)教育文化事業(yè)捐資8萬多元，取得了良好的效果。學(xué)校先后給重病的教師及家屬出資15萬多元，救助了困境中的員工。十多年來，讓前來求學(xué)的幾十名孤兒免費(fèi)入學(xué)，供吃供住，切實(shí)解決了他們的生活和就學(xué)問題，為他們的成長插上了理想的翅膀。先后資助貧困生共1000多人，資助款項(xiàng)高達(dá)200多萬元。每年都有幾百名學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)，辦學(xué)以來累計(jì)減免學(xué)雜費(fèi)約有800多萬元，不少學(xué)生在學(xué)校的資助下，順利完成了學(xué)業(yè)，如鄭州大學(xué)的李博、云南大學(xué)的張猛、北京大學(xué)的夏慧峰、胡煦晨等20多名大學(xué)生，都是在母校的關(guān)懷和呵護(hù)下繼續(xù)深造的。在2008年四川汶川大地震、2009年青海玉樹大地震發(fā)生后，我校積極行動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，先后捐款捐物達(dá)十多萬元，盡力支援災(zāi)區(qū)救援及重建，贏得了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。

辦校十三年，正泰博文學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)以獨(dú)具的膽識(shí)，敢立潮頭唱大風(fēng)；以敬業(yè)樂業(yè)、誠信務(wù)實(shí)的作風(fēng)和自強(qiáng)不息、勇于探索的精神，鑄就了耀眼的輝煌。我們堅(jiān)信，在今后的發(fā)展過程中，正泰人將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)昂揚(yáng)向上的時(shí)代精神，運(yùn)用切實(shí)有效的教育智慧，描繪出學(xué)校更加燦爛的未來！

第三篇：正泰博文學(xué)校學(xué)生值周班制度

項(xiàng)城市正泰博文學(xué)校

學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部值周班制度

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作力度，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)立良好的校紀(jì)、校風(fēng)。

二、值周班時(shí)間安排

值周班工作采用輪流制，一個(gè)工作組值一天，星期一至星期六。（若遇節(jié)假日則以臨時(shí)安排為主）

三、值周班工作基本要求

1、熱情、積極主動(dòng)，不遲到、不早退。

2、檢查行為規(guī)范要做到公平、公正，不弄虛作假。

3、值周工作崗位不得私自調(diào)換，若有事，須經(jīng)團(tuán)委、班主任同意才能調(diào)換。

4、值勤時(shí)，要帶好袖章、工作證。

5、做好交接班工作。

四、值周班工作崗位及內(nèi)容

1、學(xué)生會(huì)干部值勤 【A 文明禮儀部】

①每天8位學(xué)生值勤，6:45—7:00，11:45—12:00，17:25—17:40，站在學(xué)校大門口，迎接老師和同學(xué)的到校、出校，同時(shí)要向老師問好，提醒校內(nèi)禁止騎車。

②7:00,12:00，17:40開始站在學(xué)校教學(xué)樓前，制止校內(nèi)騎車現(xiàn)象，嚴(yán)卡帶零食進(jìn)教室（記錄違紀(jì)學(xué)生班級(jí)、姓名）。③7:15,12:25,17:50分兩班檢查、整理自行車擺放情況（一班查1、2號(hào)樓前，一班查3號(hào)樓前），對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的自行車進(jìn)行收存。

【B 紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)部】

①每天6位學(xué)生值勤，6:50—7:15，11:50—12:25，17:30—18:00，分兩班檢查廁所安全情況（一班查2號(hào)樓廁所、一班查3號(hào)樓廁所，對(duì)抽煙、玩手機(jī)的學(xué)生記錄班級(jí)、姓名，并把學(xué)生領(lǐng)交到團(tuán)委辦公室）。

②7:20，12:30，18:05，準(zhǔn)時(shí)到教學(xué)樓按班級(jí)順序依次認(rèn)真檢查班級(jí)秩序、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)氣氛，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)打分。

③7:30,12:40，18:15要把檢查結(jié)果匯總，交到團(tuán)委辦公室?！綜 宣傳部廣播站】

①每天3位學(xué)生值勤，每天6:50—7:

15、11:50—12:

25、17:30—17:55準(zhǔn)時(shí)播放校園音樂；7:

15、12:20、17:55通知室外學(xué)生進(jìn)班、值日生打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)老師進(jìn)班輔導(dǎo)；12:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行昨晚寢室休息情況的通報(bào)，18:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行“詩詞文韻”廣播。

②主播：播音員； “詩詞文韻”校園采風(fēng)：采編員。

③廣播內(nèi)容：詩詞朗誦、美文欣賞、真情故事、哲理散文等健康積極感人的文學(xué)作品，穿插一定的生活常識(shí)、幽默小品等。

④廣播要求：

a、播音時(shí)長為10分鐘。

b、班主任或班長要在班級(jí)組織全體學(xué)生認(rèn)真收聽。c、學(xué)期結(jié)束評(píng)選最佳播音員、最佳采編員。

d、廣播結(jié)束，將播音材料整理好裝訂，學(xué)期末交政教處存檔。

2、班級(jí)干部值勤 1）班級(jí)值勤一班一人。

2）值勤時(shí)間：一日三餐后、上午大課間習(xí)字秀和下午的大課間做操時(shí)間。

3）值勤內(nèi)容

①檢查飯后有無學(xué)生遲到。

②檢查學(xué)生大課間習(xí)字秀情況，沒有做的（遲做、中間停頓、早結(jié)束都記為不做）要記錄下來。

③檢查大課間做操情況，沒有參加的、不認(rèn)真做的要記錄好，并向班主任匯報(bào)。

④檢查班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律、儀容儀表、校服穿著情況，并沒有做好份內(nèi)工作、違反校規(guī)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。

4）值勤要求

①值日班長不遲到、不早退，檢查時(shí)提前2分鐘到班級(jí)

②值日班長嚴(yán)格做到公平、公正，不得弄虛作假。認(rèn)真負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好檢查班級(jí)情況，如實(shí)填寫，嚴(yán)重情況要及時(shí)并向班主任匯報(bào)。

③值日班長不得隨意相互調(diào)換，每個(gè)班級(jí)每天由固定的值日班長檢查。

④值日班長值班時(shí)應(yīng)佩戴好袖章。

五、值周小結(jié)

由班長負(fù)責(zé)把值周班級(jí)情況做一個(gè)小結(jié)，內(nèi)容是班級(jí)值周員的表現(xiàn)、檢查情況、學(xué)生行為規(guī)范等，字?jǐn)?shù)在300字左右，每周末交給班主任審閱，便于下周星期一班會(huì)上班主任進(jìn)一步改進(jìn)、強(qiáng)調(diào)。

六、交接班要求

每天的值班組長、班干部要在第二天早上6:30前通知到下一班。

七、值周班管理及監(jiān)督

1）班主任：班主任在班會(huì)課上進(jìn)行值周教育及分工安排。教育學(xué)生要遵守值周班工作基本要求。

2）學(xué)生會(huì)：學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長負(fù)責(zé)巡視值周班執(zhí)值勤情況，將遲到、早退、弄虛作假等不符合要求的值周員姓名記錄下來反饋給政教處。對(duì)在值班過程中發(fā)生的重大事件要及時(shí)向帶班老師、領(lǐng)導(dǎo)反映。

3）值班老師：按照分工地點(diǎn)，提前到位，指導(dǎo)好學(xué)生會(huì)干部工作、負(fù)責(zé)解決、上報(bào)值班期間發(fā)生的違紀(jì)事件。

4）政教處：政教處老師巡視值班老師、學(xué)生會(huì)干部、值日班長執(zhí)勤情況。

八、值周班值勤人員違紀(jì)處理辦法

1)對(duì)遲到、早退、不佩戴值周標(biāo)志等違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育。2)值周過程中弄虛作假、曠缺等違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育、屢教不改者進(jìn)行調(diào)換。

3)對(duì)不能以身作則、不能釋放正能量、帶頭違紀(jì)的學(xué)生會(huì)干部、班長會(huì)立即辭退、更換。

項(xiàng)城市正泰博文學(xué)校 政教處

2014年11月

第四篇：博文學(xué)校教師成長計(jì)劃實(shí)施方案

龍華新區(qū)博文學(xué)校“中小學(xué)教師專業(yè)成長計(jì)劃”

實(shí)施方案

（征求稿）

為全面貫徹落實(shí)辦學(xué)董事會(huì)提出的學(xué)校發(fā)展綱要之精神，把教師的專業(yè)成長納入學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，使教師的專業(yè)成長與學(xué)校發(fā)展整合成互為條件、良性互動(dòng)的戰(zhàn)略目標(biāo)，基于學(xué)校發(fā)展及教師專業(yè)成長的目標(biāo)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，并為每個(gè)教師提供最恰當(dāng)?shù)膫€(gè)別化成長方案。

一、指導(dǎo)思想

以博文學(xué)校發(fā)展綱要為指針，圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以提高教師師德水平和教育教學(xué)能力為核心，以教材研討和各類培訓(xùn)為基本手段，全面實(shí)施我校教師專業(yè)成長行動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)廣大教師點(diǎn)燃教育激情、樹立教育理想、陶冶教育情操、修煉教育智慧、提升教育能力、感悟教育人生、體驗(yàn)教育幸福，打造高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，為每一個(gè)教師創(chuàng)造無限發(fā)展可能的機(jī)會(huì)，全面提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展，使每一位教師都能成為善于人際交往、親和力強(qiáng)，善于教育管理、業(yè)務(wù)精通的好教師，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的教師打好基礎(chǔ)。

三、參與對(duì)象

1、全校男50周歲、女45周歲以下所有在職在崗專任教師。

2、鼓勵(lì)和支持超齡教師參與本行動(dòng)計(jì)劃，制訂并實(shí)施短期發(fā)展規(guī)劃。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，我校成立“博文學(xué)校教師專業(yè)成長行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)“博文學(xué)校教師專業(yè)成長行動(dòng)計(jì)劃”的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等工作。董事長為教師成長培訓(xùn)專家，校長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本?！敖處煂I(yè)成長行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施工作。

博文學(xué)校教師專業(yè)成長行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：諸新添副組長：諸敏敏、周建明、伍先國，成員：張向穩(wěn)、劉治國、張啟茂、薛敏、朱建義

五、實(shí)施策略

1、明確目標(biāo)，制定方案。由教學(xué)處全面負(fù)責(zé)，以深化課題研究為抓手，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并制定好學(xué)校的實(shí)施工作方案。組織教師開展形象大討論，提高師德修養(yǎng)。通過讀書活動(dòng)，樹立教師的遠(yuǎn)大理想，幫助教師制定并完善個(gè)人專業(yè)成長設(shè)計(jì)方案。

2、規(guī)范學(xué)科組、備課組工作職能。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推行組長負(fù)責(zé)制。明確學(xué)科組、備課組的工作重點(diǎn)，實(shí)踐“理論學(xué)習(xí)——集體備課——課例研討”教研系列活動(dòng)，有計(jì)劃的組織科組教師現(xiàn)場(chǎng)聽課和視頻聽課，確實(shí)做好聽后點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注教師教學(xué)技能的提升，注重教研的實(shí)效性。各科組做好細(xì)節(jié)性的工作計(jì)劃表。

3、加強(qiáng)教學(xué)反思，學(xué)會(huì)給自己照鏡子。教師認(rèn)真搞好課堂實(shí)踐，將自己的每一堂課當(dāng)成公開課，盡力打造以訓(xùn)練為主的訓(xùn)練式課堂。努

力做好課后反思，寫好教學(xué)后記（科組長必查，納入考核）。每學(xué)期每位教師寫好不少于2000字以上的讀書筆記或教學(xué)論文，反思等三篇，學(xué)校依次做出評(píng)比并頒發(fā)榮譽(yù)證。重視過程服務(wù)與管理，有效地建立教師專業(yè)成長業(yè)務(wù)檔案。

4、構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。師徒結(jié)對(duì)，努力打造積極向上、同伴互助、骨干引領(lǐng)、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，傳承教學(xué)文化，促進(jìn)教師隊(duì)伍的和諧發(fā)展。

5、完善教學(xué)展示與比武制度。深化和細(xì)化各項(xiàng)教研活動(dòng)，為每一個(gè)教師提供展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師自主申請(qǐng)上示范課，各科組期初做好統(tǒng)一布置，做到一人一堂公開課。學(xué)期的第二周新老師必須上好一節(jié)過關(guān)課（匯報(bào)課）；過關(guān)課結(jié)束后，科組長針對(duì)個(gè)別教師課堂上的問題，開設(shè)診斷式公開課；學(xué)期中各科組選擇同一內(nèi)容進(jìn)行一次比武式公開課，優(yōu)秀者頒發(fā)榮譽(yù)證；中段后教導(dǎo)處開設(shè)展示課及示范課。教師上完公開課，科組給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，并將結(jié)果裝入教師成長袋。

6、建立學(xué)校行政深入教學(xué)調(diào)研制度。一是班子成員要參與教學(xué)教研，保證各類教學(xué)教研的有序開展；二是校領(lǐng)導(dǎo)的常態(tài)課調(diào)研，堅(jiān)持每周2節(jié)，目的是促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升和教師的專業(yè)成長。通過學(xué)校行政的教學(xué)調(diào)研，可以及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，便于更好地為教師工作提供服務(wù)，便于更好地完善各項(xiàng)教研制度，從而逐步實(shí)現(xiàn)并形成規(guī)范化、合理化的教研制度文化。每學(xué)年學(xué)校行政必須完成一次對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)講座。

7、組織學(xué)習(xí)觀摩，促進(jìn)交流溝通。一方面積極組織教師參加各級(jí)組織的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，絕不放棄任何一次讓教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)要求每一位外出學(xué)習(xí)的教師，返校后必須上一堂公開課，并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校；另一方面，積極組織與周邊學(xué)校的業(yè)務(wù)交流，堅(jiān)持為教師的學(xué)習(xí)、鍛煉搭建平臺(tái)。

8、建立評(píng)價(jià)體系。積極研討，精心策劃，逐步建立新的評(píng)價(jià)教師體系。努力改變以他評(píng)為主的，少數(shù)教師參與的評(píng)優(yōu)現(xiàn)狀，積極倡導(dǎo)全體教師參與的，促進(jìn)自主發(fā)展的評(píng)價(jià)，給教師以平等和自主，給教師發(fā)展提供廣闊的空間，給每一位教師成為好教師提供發(fā)展的可能。

9、做好崗前培訓(xùn)，不上無準(zhǔn)備課。要求每位教師必須嚼爛教材，吃透課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重難點(diǎn)。從而讓每一位教師認(rèn)真搞好課堂設(shè)計(jì)，緊扣學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期的第四周對(duì)各科教師進(jìn)行考試檢查；三月份諸董事長專業(yè)知識(shí)講座；各科組每月對(duì)本組教師進(jìn)行針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)。

10、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)內(nèi)涵。教師充分利用雙休日、節(jié)假日靜心讀書，誦經(jīng)典，品名著，充實(shí)自我。每學(xué)期組織教師讀書交流會(huì)一次。書籍推薦：《實(shí)效課堂100例》、《討論式教學(xué)法》、《有效教學(xué)方法》、《教學(xué)方法應(yīng)用》、《新課程備課新思維》、《陶行知教育讀本》等。

六、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員起步階段（2013、2）

討論、制定學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，宣傳動(dòng)員教師自我設(shè)計(jì)個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以此提高教師對(duì)個(gè)人專業(yè)發(fā)展必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

第二階段：教師自我診斷，專業(yè)發(fā)展自我設(shè)計(jì)階段（2013、3）教師根據(jù)學(xué)校《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

第三階段：立足教學(xué)研究活動(dòng)，探索個(gè)性化教學(xué)實(shí)施階段（2013．4—2013.7）

第四階段：議課、評(píng)課活動(dòng)

以科組為單位，以常規(guī)評(píng)課為平臺(tái)，積極開展評(píng)課、議課活動(dòng)。常規(guī)評(píng)課以教研組組織本組老師，以本組討論為形式。利用培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)論文等評(píng)比，把教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論結(jié)合起來。要求每位老師撰寫教育教學(xué)論文，由學(xué)校組織專人進(jìn)行評(píng)比，裝入教師專業(yè)成長檔案袋。

七、機(jī)制保障

1、組織保障：成立以董事長為組長，校長、副校長為副組長的“教師專業(yè)發(fā)展”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。校長主抓工作的落實(shí)；德育主任負(fù)責(zé)師德建設(shè)；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)安排、課題指導(dǎo)、課務(wù)、考試、成績(jī)分析、教研教改、常規(guī)落實(shí)。同時(shí)要建立以科組為單位的教師專業(yè)組織，每個(gè)組織要有明確的活動(dòng)規(guī)范和任務(wù)。

2、制度保障：學(xué)校制定并逐步完善《博文學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》等一系列促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的制度和規(guī)范。

3、經(jīng)費(fèi)保障：只要有利于教師專業(yè)發(fā)展的工作和活動(dòng)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上都給予充分保證。

八、實(shí)施要求

每位教師要根據(jù)學(xué)校專業(yè)分層發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自身的專業(yè)思想、專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能作全面自我診斷，剖析自身專業(yè)發(fā)展的薄弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，從而確立自己的專業(yè)發(fā)展點(diǎn)；同時(shí)結(jié)合自身現(xiàn)狀，制訂專

業(yè)發(fā)展規(guī)劃。教師要對(duì)自己的專業(yè)成長檔案進(jìn)行自主管理，定期總結(jié)并積極展示自我專業(yè)發(fā)展成果，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校推廣教學(xué)個(gè)性和特色。龍華新區(qū)博文學(xué)校教學(xué)處

2013年2月22日

第五篇：“[學(xué)校計(jì)劃]下學(xué)期英語教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

二、奮斗目標(biāo)：

1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育；

2、加強(qiáng)教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗；

3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過程中要求各備課組按照“五個(gè)一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試”。

4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。

三、具體措施：

1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；

2、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃；

3、有的放矢地開展第二課堂活動(dòng)：

初一年組織學(xué)生單詞比賽；

初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競(jìng)賽；

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初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力競(jìng)賽；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí)。

4、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語“奧賽”。

5、要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見，指出努力方向；

6、針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；

7、落實(shí)本學(xué)期教研聽評(píng)課工作安排。