第一篇：2014福州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研大綱

2014福州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研大綱

9月份是考研大綱公布的時(shí)間段，這段時(shí)間也是很多考生焦急的時(shí)候，也擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的方向和考研大綱的方向不一致，這樣就影響自己2014福州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研了，那么在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課大綱出來之前，想在這里先給考生講一些考研英語大綱里頭發(fā)現(xiàn)的變動(dòng)和復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第一是語法，英語二明確了八個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)。英語

（一）大綱要求考生能熟練地運(yùn)用基本的語法知識(shí)，沒有專門列出對語法知識(shí)的具體要求，而英語

（二）專門列出了考生需要掌握的八個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)，明確了考查方向和備考范圍。這就意味著英語

（二）語法考查范圍相對較小，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)，難度會(huì)比英語

（一）大大降低。建議考生把這八個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真吃透，并加以靈活運(yùn)用。

第二是詞匯，英語二詞匯的復(fù)習(xí)重點(diǎn)有別于英語一詞匯。英語

（一）大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組”。而英語

（二）大綱要求“考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個(gè)左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”?？梢?，英語

（二）不會(huì)像英語一那樣偏重對詞匯詞義和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的詞匯和詞組，其考查的難度大家就心里有底了。此外，英語一對詞匯還提出了更全面的要求“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等”。而英語

（二）提到的是“考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義”。由此可見，英語

（一）與英語

（二）的詞匯要求側(cè)重點(diǎn)不同，英語

（一）的要求相對較高，考生復(fù)習(xí)起來難度和任務(wù)量也較大，而英語

（一）對詞匯的要求相對較低，更多的只是考查考生根據(jù)語境推測非常用詞詞義的能力。因此，英語

（二）應(yīng)以此為參考，明確自己詞匯復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

最后，在閱讀能力要求方面，英語

（二）大綱去掉了括號(hào)里的“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”這一條?？梢姡⒄Z

（二）涉及到的生詞量問題較少，考查生詞的可能性也降到了最低。資料參考：思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

第二篇：2014福州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)考研大綱解析

思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

2014福州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)考研大綱解析

2014考研數(shù)學(xué) 大綱為本 發(fā)散思維?？佳袛?shù)學(xué)對于不少考生來說都是難入人心，其實(shí)大綱沒有發(fā)布前不少的考生對于考研數(shù)學(xué)就有一種由來已久的畏懼心理，對于考試的內(nèi)容和題型還沒有深入的進(jìn)行理解就對考研數(shù)學(xué)產(chǎn)生了嚴(yán)重的抵觸。其實(shí)很多事情只要付出了努力其實(shí)并沒有你想象的那么難，對于數(shù)學(xué)我們應(yīng)該盡力克服對其的恐懼心理，樹立信心，要積極準(zhǔn)備不要消極應(yīng)付，對數(shù)學(xué)拿高分有信念并且有行動(dòng)。以下就針對今年的考研數(shù)學(xué)大綱的復(fù)習(xí)方案為大家提出幾條建議。

很多人對于考研的復(fù)習(xí)開始時(shí)心氣極高，買了很多資料就開始看書復(fù)習(xí)，其實(shí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不在資料多少而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用所賣教材，另外看書復(fù)習(xí)對于數(shù)學(xué)的提高其實(shí)幫助并不大，我們都知道數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)看書容易讓我們手高眼低，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在復(fù)習(xí)中我們應(yīng)該先建立起完備的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后以做題的方式來提高數(shù)學(xué)水平。一帶而過的復(fù)習(xí)會(huì)是我們在后期做題時(shí)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略解題的關(guān)鍵所在。另外通過動(dòng)手做題還可以逐漸規(guī)范我們的答題模式，提高解題速度和熟練度。考研數(shù)學(xué)對我們考察的不僅僅是對基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和掌握，還有靈活變通，解題速度的手法的考察，這些只有通過做題才能真正的得到提高?；A(chǔ)知識(shí)可以說是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的命脈，考研數(shù)學(xué)考試中的題目，難度較大的題只占百分之二十左右，不少考生覺得考研數(shù)學(xué)通篇難題的原因還是因?yàn)閷A(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不到位。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對于任何一門學(xué)科都不例外。如果你在某個(gè)問題卡住了，必定是因?yàn)閷τ谀骋粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠，或者是對一個(gè)簡單問題的思路模糊。不少簡單的問題都是因?yàn)樵趶?fù)習(xí)對于基礎(chǔ)知識(shí)的不重視而讓你失分慘重。所以在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上不要為了少數(shù)的難題而放棄大部分基礎(chǔ)題的得分機(jī)會(huì)。多用點(diǎn)心思從實(shí)際出發(fā)，打好基礎(chǔ)，深入思考，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)的把握全面對于很多大題難題的解答也是有著至關(guān)重要的作用。

不少人對于考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)有這樣一種習(xí)慣，就是做題時(shí)遇到相關(guān)公式就查看教材，看完了題做出來了，但是公式卻沒有刻意去記憶。數(shù)學(xué)的靈活度很大，但是其根本還是公式和理論知識(shí)。我們在解題時(shí)擁有了靈活度但是卻丟了根源，試問考試時(shí)如何將教材公式帶進(jìn)考場？如果你有著對數(shù)學(xué)天生的敏感，和比別人更勝一籌的做題手感，那么你更應(yīng)該牢記公式，不要因小失大。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)離不開做題，但是一味的題海戰(zhàn)術(shù)對于做題不能達(dá)到良好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)狀態(tài)。在做題時(shí)，我們應(yīng)該將整個(gè)知識(shí)體系通過做題更加深刻的理解并有機(jī)的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)是一門具有抽象性的學(xué)科。對知識(shí)點(diǎn)的發(fā)散性和延伸性十分的重要。在做題時(shí)要對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成自己有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個(gè)限度。學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事。如何學(xué)習(xí)如何答題的技巧各有千秋，不要在復(fù)習(xí)中過于追求他人的方式，要在自己的對于學(xué)科本身的理解和水平基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中因其內(nèi)容多，知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，靈活度大，而顯得難度重重。放棄投機(jī)心理，重視基礎(chǔ)善于思考才能在考研數(shù)學(xué)上那到高分。參考資料：思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

第三篇：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文大綱

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文大綱

一、論文的選題

1、畢業(yè)論文選題的一般原則：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、分析和解決問題的能力。

2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的具體業(yè)務(wù)活動(dòng)，優(yōu)先選擇具有一定社會(huì)價(jià)值的應(yīng)用課題，力求提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

二、畢業(yè)論文工作對學(xué)生的要求

學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文的過程中應(yīng)做到：

1、在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行工作，認(rèn)真完成畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。論文力求做到觀點(diǎn)正確，方法科學(xué)，技術(shù)先進(jìn)。

2、圍繞畢業(yè)論文主題開展調(diào)查研究。掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料工具書，通過計(jì)算、繪制圖表等工作提高從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的能力以及編寫文件的能力。

3、領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等理論和實(shí)踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。

4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點(diǎn)、理論、方法、流程等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻(xiàn)，文責(zé)自負(fù)。

5、論文遵守國家安全保密條例，注意技術(shù)、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應(yīng)用類論文，論文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)獲得合作單位的許可。

6、按時(shí)完成畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。

7、不能按時(shí)完成任務(wù)，論文內(nèi)容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時(shí)參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文，參加下一學(xué)年的論文答辯。

三、畢業(yè)論文的組織過程

撰寫畢業(yè)論文一般分為以下幾個(gè)階段：

（一）下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書

畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選定，由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文任務(wù)書，在任務(wù)書中應(yīng)包括以下主要項(xiàng)目：

1、畢業(yè)論文的具體要求

（1）確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容

（2）確定應(yīng)查閱的參考書及文獻(xiàn)

（3）確定應(yīng)深入研究的2～3個(gè)專題的內(nèi)容

2、畢業(yè)論文的進(jìn)度計(jì)劃

3、其他注意事項(xiàng)

（二）準(zhǔn)備工作

學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書的要求與計(jì)劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍，應(yīng)積累的原始資料及數(shù)據(jù)，要求解決的問題，然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻(xiàn)或深入現(xiàn)場了解實(shí)際情況，測試采集有關(guān)的數(shù)據(jù)。

（三）檢查與指導(dǎo)

為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)分期分批的組織2～3次報(bào)告會(huì)。

1、調(diào)查報(bào)告會(huì)和讀書心得報(bào)告會(huì)

2、專題研究報(bào)告會(huì)

其中，專題研究報(bào)告會(huì)的成果應(yīng)達(dá)到下列要求之一：

（1）對解決本專題有新的見解，新的論點(diǎn)或思路；

（2）對本專題的問題進(jìn)行了新分析、新論證或新預(yù)測；

（3）對解決某項(xiàng)問題提出了新建議，新方案或新舉措。

報(bào)告會(huì)的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)度與質(zhì)量，培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀畢業(yè)論文，激發(fā)學(xué)生分析與思考問題的積極性與創(chuàng)造性。報(bào)告會(huì)由指導(dǎo)教師與相關(guān)教師組成評(píng)議組，評(píng)出報(bào)告階段的成績，有關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查落實(shí)情況。

（四）撰寫階段

在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)總體撰寫方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局、段落層次等，運(yùn)用有關(guān)素材寫成初稿。

論文應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1、課題名稱、目錄及頁次；

2、中英文內(nèi)容提要。扼要敘述內(nèi)容與要求、原理方法，要求文字精練；

3、正稿。包括問題的提出、原理論述和論點(diǎn)說明、研究方法及成果、繪制圖表等；

4、結(jié)論?？偨Y(jié)本文的理論意義和實(shí)用價(jià)值，指出特色和新見解，得出結(jié)論；

5、參考文獻(xiàn)。所有參考文獻(xiàn)應(yīng)注明資料的名稱、作者、日期、頁碼、出版社等。要求學(xué)生獨(dú)立完成論文，論文觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，闡述清楚，文字簡潔，書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊。

（五）定稿階段

初稿撰寫后，送交指導(dǎo)教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式，用A4 紙打印。最后送論文指導(dǎo)小組。

四、時(shí)間及階段安排

畢業(yè)論文全階段需要12周。

畢業(yè)論文時(shí)間進(jìn)程表

階段 內(nèi)容 時(shí)間（周）熟悉課題 1調(diào)研、收集資料、翻譯資料 4確定寫作方案 1寫初稿、包括計(jì)算、繪圖、并修改 3送審、修改 1定稿、調(diào)整 1準(zhǔn)備論文答辯 0.5論文答辯與評(píng)定成績 0.5

合計(jì) 12

五、畢業(yè)論文的內(nèi)容

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文工作最終應(yīng)完成下面幾部分內(nèi)容：

1、畢業(yè)論文約5千字

2、調(diào)研報(bào)告約3千字

3、讀書報(bào)告約3千字

4、資料綜述約3千字

5、外文資料翻譯約1.2萬個(gè)英文字符

六、畢業(yè)論文文檔應(yīng)包括的材料

1、畢業(yè)論文任務(wù)書一份；

2、調(diào)研報(bào)告、資料綜述、讀書報(bào)告各一份；

3、外文翻譯原稿和譯文各一份；

4、畢業(yè)論文一式三份；

5、重要的原始資料。

七、畢業(yè)答辯及成績評(píng)定

（一）畢業(yè)答辯

1．答辯委員會(huì)和答辯小組

答辯委員會(huì)由3名以上具有高級(jí)職稱的教師組成，答辯小組成員數(shù)量應(yīng)當(dāng)為奇數(shù)，其中答辯小組組長應(yīng)當(dāng)由具有副高以上職稱的教師擔(dān)當(dāng)。

2．答辯過程

（1）論文陳述

包括自我介紹；課題的研究意義；論文結(jié)構(gòu)；論證思路、方法、結(jié)論；論文中具有的個(gè)人獨(dú)到見解。

（2）答辯教師提問

提問內(nèi)容涵蓋與論文選題有關(guān)的，包括在論文中已作了闡述的和應(yīng)當(dāng)在論文中有闡述而未加以闡述的，一般包括一些重要概念、觀點(diǎn)辨析、邏輯推理的嚴(yán)密性、論據(jù)的充分性與正確性等，也可涉及讀書報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及英文翻譯資料；

提問的數(shù)量視提問的內(nèi)容而定，一般控制在4題左右；問題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長共同控制。

（3）回答問題

學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簡明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。答辯教師要對學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià)。

（4）答辯時(shí)間

論文闡述時(shí)間為10-12分鐘；答辯時(shí)間約15-20分鐘；總時(shí)間控制在35-40分鐘左右。

（二）成績評(píng)定

答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況、指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師所給定的成績，按照統(tǒng)一的評(píng)分辦法和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)確定每個(gè)學(xué)生的成績，交答辯委員會(huì)審核。畢業(yè)論文成績獨(dú)立評(píng)定，不受平時(shí)成績影響。

畢業(yè)論文的成績分為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

第四篇：專業(yè)實(shí)習(xí)大綱(福州大學(xué))

福州大學(xué)八方物流學(xué)院

2007級(jí)物流管理專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

2010年11月3日

一、實(shí)習(xí)目的經(jīng)過三年多的在校學(xué)習(xí)，物流管理專業(yè)在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程之后，學(xué)生已基本掌握專業(yè)的基本理論知識(shí)。為加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，鞏固和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)面，增進(jìn)對物流業(yè)及社會(huì)的了解，并為順利走上工作崗位積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特安排本次專業(yè)實(shí)習(xí)。

通過實(shí)習(xí)要求達(dá)到下列主要目的:

采取適當(dāng)?shù)亩ㄐ哉{(diào)研與定量調(diào)研的方法，了解并參與實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)，比較全面深入地了解物流企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)的各環(huán)節(jié)，各部門之間的相互關(guān)系，對市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)作方式和運(yùn)行機(jī)制有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我國物流管理體制改革成績和經(jīng)驗(yàn)。

參與實(shí)習(xí)單位的物流管理活動(dòng), 利用文案調(diào)查法、深層訪談法、觀測調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)調(diào)查法等信息收集方法，了解和掌握物流企業(yè)業(yè)務(wù)流程、崗位職責(zé)、業(yè)績考核指標(biāo)等。學(xué)生要結(jié)合具體的物流工作檢驗(yàn)所學(xué)專業(yè)理論及知識(shí)，提高適應(yīng)現(xiàn)場實(shí)際工作的能力。通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集,整理分析和運(yùn)用管理資料的能力。

深入現(xiàn)場做必要的專題調(diào)研，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立地創(chuàng)造性地開展工作的能力。訓(xùn)練學(xué)生撰寫企業(yè)管理和物流管理文件，進(jìn)行生產(chǎn)分析,以及利用理論知識(shí)，撰寫專題報(bào)告級(jí)論文的能力。

通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)、參加勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高學(xué)生思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二、實(shí)習(xí)要求

1、在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。為此，學(xué)生在實(shí)習(xí)之前應(yīng)認(rèn)真閱讀大綱，明確大綱規(guī)定的目的和要求，并依據(jù)大綱結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，擬訂詳細(xì)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、在實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生嚴(yán)格聽從指導(dǎo)教師及現(xiàn)場管理人員的安排，自覺按照大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃積極主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為了便于工作的檢查,要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須撰寫實(shí)習(xí)周記，周記中應(yīng)詳細(xì)記錄每天的實(shí)習(xí)情況，包括聽到的報(bào)告及閱讀的資料，觀察的情況，個(gè)人心得體會(huì)以及每周的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況等。

3、在整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，每位同學(xué)都必須在政治思想和組織紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，要愛護(hù)集體榮譽(yù)，注意在群眾中的影響，樹立福州大學(xué)良好形象。同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程中，還要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和共同協(xié)作的精神，要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，遵守單位規(guī)章制度，不得損壞國家、企業(yè)和群眾利益，對實(shí)習(xí)單位的重要資料應(yīng)注意做好保密工作。

4、在實(shí)習(xí)結(jié)束后，各實(shí)習(xí)小組做好實(shí)習(xí)的善后工作，借的東西要?dú)w還，損壞的東西要賠償，尤其要檢查圖紙資料的借還情況，如有問題及時(shí)處理，最后以適當(dāng)?shù)男问较蚱髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事做好告別工作并致誠摯謝意。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、企業(yè)的概況

了解企業(yè)的地理位置，基本業(yè)務(wù)種類，每種業(yè)務(wù)的特點(diǎn)、業(yè)務(wù)量，發(fā)展計(jì)劃，物流企業(yè)平面布局。

2、企業(yè)的商務(wù)管理

了解企業(yè)合同的形式、內(nèi)容，合同當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)；了解物流企業(yè)單證的種類、格式、功能。

3、企業(yè)的生產(chǎn)作業(yè)過程

了解企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)的過程，包括各種貨物入庫業(yè)務(wù)，理貨、堆存、裝卸、搬運(yùn)業(yè)務(wù)，出庫業(yè)務(wù)。

4、企業(yè)的設(shè)施設(shè)備

了解企業(yè)倉庫、堆場的結(jié)構(gòu)；裝卸、搬運(yùn)、堆碼、檢測、計(jì)量、分揀、托盤、包裝、集裝等設(shè)備的種類，作業(yè)方法；貨物堆碼的形式，貨物標(biāo)識(shí)方法。

5、倉儲(chǔ)管理

了解庫存控制的方法；了解倉儲(chǔ)基地的治安保衛(wèi)管理，倉庫消防管理，防風(fēng)、雨管理，安全作業(yè)等內(nèi)容。了解倉儲(chǔ)信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用情況，存在的問題及改進(jìn)。

6、流通加工與包裝

了解企業(yè)的流通加工和包裝業(yè)務(wù)的內(nèi)容，生產(chǎn)方式和方法。

7、物流配送

了解配送訂單的處理，配送計(jì)劃安排；配送的調(diào)度管理，備貨、理貨、車輛配載的方法。

8、貨代及報(bào)關(guān)

了解國際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)活動(dòng)組成、國際中轉(zhuǎn)集裝箱的港口操作、企業(yè)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)流程；了解各國口岸通關(guān)指南及相關(guān)港口資料。

四、實(shí)習(xí)的形式

實(shí)習(xí)的基本形式——以個(gè)人或小組為單位，學(xué)生自行實(shí)習(xí)和學(xué)院統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)相結(jié) 合；由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理。

實(shí)習(xí)的實(shí)際形式——可以結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)具體情況分組，設(shè)小組長1名。班干部、組長配合指導(dǎo)教師管理

五、實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)程安排

實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，2010年11月15日至2009年12月17日。進(jìn)度安排為：

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員、全面介紹及安全教育；

2、現(xiàn)場實(shí)習(xí)，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)企業(yè)的具體實(shí)際情況酌情安排；

3、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告的整理。

六、實(shí)習(xí)考核

實(shí)習(xí)成績根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核評(píng)語表、實(shí)習(xí)報(bào)告及個(gè)別口試結(jié)果確定。由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位給予考核。

實(shí)習(xí)結(jié)束需交以下材料：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)現(xiàn)場要認(rèn)真觀察與虛心請教，做好實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)習(xí)周記撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：企業(yè)概況；物流業(yè)務(wù)流程框圖；物流業(yè)務(wù)活動(dòng)過程及質(zhì)量控制；物流設(shè)備型號(hào)及工作原理；實(shí)習(xí)體會(huì)與建議。要求報(bào)告字?jǐn)?shù)每篇不少于5000字。

2、實(shí)習(xí)考核評(píng)語表

福州大學(xué)八方物流學(xué)院

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容

在物流企業(yè)、制造企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)的物流與供應(yīng)鏈管理部門工作實(shí)習(xí)的，報(bào)告內(nèi)容包括：單位概況；業(yè)務(wù)流程框圖；業(yè)務(wù)活動(dòng)過程及質(zhì)量控制；物流設(shè)備型號(hào)及工作原理；實(shí)習(xí)體會(huì)與建議。

在政府物流產(chǎn)業(yè)管理機(jī)構(gòu)、物流咨詢公司、物流研究機(jī)構(gòu)等單位實(shí)習(xí)的，報(bào)告內(nèi)容包括：單位概況；業(yè)務(wù)流程框圖；現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況與態(tài)勢；現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)政策體系；現(xiàn)代物流業(yè)宏微觀決策理論方法的應(yīng)用；實(shí)習(xí)體會(huì)與建議。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告的格式

整個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告分兩個(gè)部分：標(biāo)題，正文

1、標(biāo)題：主標(biāo)題，副標(biāo)題。

主標(biāo)題統(tǒng)一為《本科生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》，副標(biāo)題根據(jù)自己的工作和體會(huì)來定。副標(biāo)題要求能反映工作和報(bào)告的性質(zhì)或者自己的工作感想體會(huì)等。

2、正文：大體分三部分；

。打印出來的實(shí)習(xí)報(bào)告請按照封面、報(bào)告正文的順序裝訂好，交回學(xué)校的相應(yīng)指導(dǎo)老師，同時(shí)提交電子文檔。格式如下：

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(宋體、小

二、加粗)

——副標(biāo)題（宋體、三號(hào)、加粗）

署名（四號(hào)宋體并加粗）

正文中的小標(biāo)題由四號(hào)宋體并加粗

正文（宋體、小四號(hào)字、字?jǐn)?shù)5000字以上、1.5倍行間距）

本科生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

題目：

姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)院：八方物流學(xué)院專業(yè)：物流管理 年級(jí)：20XX級(jí)指導(dǎo)教師：（簽名）

20XX年月日

第五篇：2014福州大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研大綱解析

思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

2014福州大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研大綱解析

在考研旅途中，最讓考生頭疼的莫過于考研數(shù)學(xué)了，每一年在數(shù)學(xué)上頭疼的比例相當(dāng)高，特別很多文科生，例如福州大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研的同學(xué)最害怕的就是數(shù)學(xué)，畢竟文理差異甚大，固然會(huì)有點(diǎn)區(qū)別對待，從往年來看高等一和高等二的難度差別都在不斷變動(dòng)之中，鑒于2014福州大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研的同學(xué)給以下建議：

至于怎么做題、做什么樣的題，思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)老師建議考生要對所復(fù)習(xí)用的一本資料上的例題和每個(gè)章節(jié)后的習(xí)題認(rèn)真練習(xí)，做到做一道題保證會(huì)一道題。近幾年考研數(shù)學(xué)的一個(gè)命題趨勢是：難題偏題怪題沒有了，取而代之的是基礎(chǔ)題型，至少占有 60%.中檔題占 30%，難題大約占有 10%，而對于中檔題或者較難題，如果對知識(shí)點(diǎn)掌握扎實(shí)熟練的話，那么難題在此也不是很難的了。所以關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，才能在考試中取得高分。

同學(xué)們所選的資料上的例題和習(xí)題一定都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，是對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)最基礎(chǔ)的體現(xiàn)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)掌握這些題型，能夠扎實(shí)地把知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用于解題的過程中，就能很好地掌握和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)了。在此基礎(chǔ)上，再聯(lián)系相關(guān)的考研真題，大致了解具體的出題思路和出題方向，對做題技巧也會(huì)有一些心得。

另外，建議準(zhǔn)備一個(gè) “ 錯(cuò)題集 ”，將自己在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題或不會(huì)做的題收集起來，分析一下做錯(cuò)或者不會(huì)做的原因在哪個(gè)方面，是對題型不熟悉，還是對知識(shí)點(diǎn)不清楚，還是因?yàn)闆]有記清楚公式等等。隔一段時(shí)間回顧一下 “ 錯(cuò)題集 ” 中的內(nèi)容，對知識(shí)的鞏固和提高都是很有幫助的。同時(shí)，也要注意時(shí)間安排和方法的運(yùn)動(dòng)得當(dāng)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)采取矩陣式的學(xué)習(xí)方法，每天的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)保證在 3 個(gè)小時(shí)左右。雖然只有三個(gè)月左右的時(shí)間了，但是此階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)仍然不能松懈，仍然需要大家堅(jiān)持不懈，持之以恒，這樣到積累到最后，一定會(huì)使你受益非淺，你的努力加上正確的學(xué)習(xí)方法，相信大家在數(shù)學(xué)考試中一定會(huì)取得很好的成績。

我們相信考生如果掌握恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，確立正確的復(fù)習(xí)策略，相信都能夠達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果，取得理想成績。資料參考思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)