第一篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

會計(jì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)特色，會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財(cái)務(wù)、會計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)、會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

（一）熟悉并掌握企業(yè)概況

1.了解實(shí)習(xí)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖，各主要職能部門的職責(zé)劃分、工作特點(diǎn)及人員配備，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置中現(xiàn)存的問題，管理層次、幅度，集權(quán)與分權(quán)程度，規(guī)范化程度，企業(yè)環(huán)境、戰(zhàn)略、人員來源、規(guī)模、生命周期階段對組織設(shè)計(jì)的影響，組織機(jī)構(gòu)的再設(shè)計(jì)等。尤其要熟悉財(cái)務(wù)部門在企業(yè)中的分工和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成。

2.了解生產(chǎn)布局、生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)，生產(chǎn)計(jì)劃的編制、執(zhí)行情況分析，生產(chǎn)過程構(gòu)成分析（主要是工藝線路分析），產(chǎn)品工序分析、工藝流程分析，產(chǎn)品質(zhì)量的保障體系等。

（二）掌握會計(jì)核算的內(nèi)容

了解企業(yè)所應(yīng)用的會計(jì)軟件的來源，功能，存在的問題、賬證表單的格式。以實(shí)習(xí)單位前一年第四季度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)進(jìn)行增刪調(diào)整，將其濃縮為一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

1.具體要求

(1)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不少于100筆會計(jì)分錄，要求一定會計(jì)期間經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的完整性和系統(tǒng)性。

(2)根據(jù)經(jīng)增刪調(diào)整后確定的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，開列“原始憑證清單”，并據(jù)以編制相應(yīng)的“記賬憑證”。

(3)設(shè)置賬簿

設(shè)置現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬和總分類賬；生產(chǎn)成本明細(xì)賬，制造費(fèi)用明細(xì)賬或管理費(fèi)用明細(xì)賬中任選一種，應(yīng)收賬款明細(xì)表或應(yīng)付賬款明細(xì)表中任選一種；每種明細(xì)賬不少于5戶。

(4)設(shè)置成本計(jì)算單進(jìn)行成本計(jì)算。

(5)編制會計(jì)報(bào)表。

2.核算的具體內(nèi)容

(1)各種結(jié)算方式的運(yùn)用及核算、金融資產(chǎn)核算；

(2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

(3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算、在建工程的核算；

(4)無形資產(chǎn)的核算、投資性房地產(chǎn)核算；

(5)長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算；

(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

(7)成本、費(fèi)用的核算；

(8)營業(yè)收入的核算；

(9)利潤及利潤分配的核算。

（三）了解管理部門之間的協(xié)調(diào)與合作

1.會計(jì)數(shù)據(jù)的傳遞關(guān)系。

2.部門之間的關(guān)系。

（四）掌握企業(yè)會計(jì)信息化狀況

1.電算崗位的設(shè)置及權(quán)責(zé)，數(shù)據(jù)流程、存儲、輸出的時(shí)間、方式等。

2.了解企業(yè)會計(jì)信息化的實(shí)際現(xiàn)狀。

（五）掌握會計(jì)師事務(wù)所的工作及業(yè)務(wù)處理

在會計(jì)師事務(wù)所，協(xié)助注冊會計(jì)師進(jìn)行審計(jì)工作；了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開始到簽發(fā)審計(jì)報(bào)告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的證實(shí)測試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。

1.參與事務(wù)所與客戶的委托業(yè)務(wù)洽談，記錄、整理審計(jì)委托業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容；

2.參與對客戶的審計(jì)工作，包括憑證審核、帳簿、報(bào)表的校對和復(fù)核；

3.對客戶的實(shí)際內(nèi)部控制制度進(jìn)行測試、記錄，參與對客戶的實(shí)地審計(jì)。

三、學(xué)分

8學(xué)分

四、時(shí)間安排

2013年2月25日----3月22日，計(jì)4周五、組織與實(shí)施

1.成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由系領(lǐng)導(dǎo)、教師和畢業(yè)年級輔導(dǎo)員等人員組成，負(fù)責(zé)本系的實(shí)習(xí)工作。

2.采用分散實(shí)習(xí)的形式。要求實(shí)習(xí)學(xué)生必須在開始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)將實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、聯(lián)系方式通知輔導(dǎo)員。提供信息不得弄虛作假。

3.指派教師定期或不定期到實(shí)習(xí)單位檢查。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物，自覺維護(hù)社會安定秩序。

2.保守國家機(jī)密；嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位的管理，保證實(shí)習(xí)期間的安全；尊重指導(dǎo)教師，虛心向業(yè)務(wù)部門的老師學(xué)習(xí)。

4.學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中應(yīng)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，注意自己的一言一行，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

5.實(shí)習(xí)期間無特殊情況，不得擅自中斷實(shí)習(xí)。必須請假時(shí)，須嚴(yán)格遵守請假制度，不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時(shí)歸隊(duì)者，均作曠課處理。

6.實(shí)習(xí)學(xué)生因違反紀(jì)律而造成不良影響或重大損失者，由學(xué)?；?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

七、考核與成績評定

（一）提交材料

實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章），方可參加考核。

1.學(xué)生每天應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)日志。

2.學(xué)生應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)心得。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)鑒定表，實(shí)習(xí)報(bào)告。

撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的具體要求：

⑴字?jǐn)?shù)不少于3000字；

⑵實(shí)習(xí)報(bào)告封面主要包括：南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院會計(jì)系、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)單位、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。

⑶實(shí)習(xí)報(bào)告要結(jié)構(gòu)合理、體系完整、內(nèi)容真實(shí)、重點(diǎn)突出、語句通順。

⑷實(shí)習(xí)報(bào)告要獨(dú)立完成，若有抄襲，一律取消成績。

⑸實(shí)習(xí)報(bào)告用A4紙，可手寫或打印。

⑹必須附有企業(yè)會計(jì)核算實(shí)用的相關(guān)的賬證表單的格式。

（二）考核和成績評定

根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)材料來綜合評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。

1.實(shí)習(xí)考核：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生對實(shí)施計(jì)劃中規(guī)定任務(wù)的完成情況，以及學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的政治思想表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況和學(xué)習(xí)態(tài)度等，對學(xué)生進(jìn)行考核，考核與成績評定請參照各類實(shí)習(xí)教學(xué)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行?？己说姆绞娇刹捎每谠嚒⒐P試、動(dòng)手能力測試等方式進(jìn)行?？己丝捎蓪?shí)習(xí)指導(dǎo)教師組織進(jìn)行或與實(shí)習(xí)單位帶教人員共同組織進(jìn)行。學(xué)生必須按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書完成實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，在提交實(shí)習(xí)報(bào)告后，方可參加考核。

2.實(shí)習(xí)成績的評定：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的考勤情況、平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、考核成績進(jìn)行綜合評分，給出實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)成績可按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(中等)、D(及格)、E(不及格)五級制記載（課程實(shí)習(xí)按百分制記分）。

3.凡出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)習(xí)考核均以不及格論：

（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求者；

（2）未參加實(shí)習(xí)教學(xué)的時(shí)間超過全程時(shí)間四分之一及以上者；

（3）實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，屢教不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

實(shí)習(xí)期間因故缺做部分環(huán)節(jié)或部分環(huán)節(jié)未達(dá)到教學(xué)要求者，應(yīng)令其在當(dāng)學(xué)期成績評定前補(bǔ)足或重做，成績評定后不得補(bǔ)做。實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

4.學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定參加各類實(shí)習(xí)，因故不能參加實(shí)習(xí)的，必須事先申請，經(jīng)批準(zhǔn)以后報(bào)教務(wù)辦公室備案，作緩修處理。

A(優(yōu)秀)：學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，較好的完成實(shí)習(xí)大綱要求，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容豐富，對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較完整，實(shí)習(xí)日記質(zhì)量高，能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨(dú)到見解或提出合理化建議，考核時(shí)能完滿地回答問題。

B(良好)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律好，完成實(shí)習(xí)大綱要求，實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好，實(shí)習(xí)日記寫得認(rèn)真，能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題進(jìn)行分析，考核時(shí)能較好地回答問題。

C(中等)：學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，表現(xiàn)較好，能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，記好實(shí)習(xí)日記，考核時(shí)能答對主要問題。

D(及格)：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般，能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記，考核時(shí)尚能基本答對問題。

E(不及格)：

凡有以下情況之一者，均給予不及格。

1．實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差，沒有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，不能按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記不認(rèn)真且有明顯錯(cuò)誤，考核時(shí)不能正確回答主要問題。

2．因病因事缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間四分之一及以上者。

3．在實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)重違反規(guī)定，并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響者。

會計(jì)系 2013年1月

第二篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，是教學(xué)計(jì)劃中安排的最后一次綜合性實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生提高思想覺悟、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德的重要措施；是培養(yǎng)學(xué)生把書本課堂中學(xué)到的知識應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理，縮短試用期的重要環(huán)節(jié)，也是為撰寫畢業(yè)論文收集材料，歸納數(shù)據(jù)，充實(shí)、豐富知識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

第一，使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)體制改革、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、把企業(yè)推向市場與國際接軌的重大意義。使學(xué)生現(xiàn)場實(shí)地觀察建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、加入WTO給企業(yè)帶來的影響。對企業(yè)提出的管理要求，會計(jì)工作應(yīng)如何盡快適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)，與國際接軌等問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力。

第二，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用會計(jì)理論、會計(jì)核算方法和會計(jì)管理方法把會計(jì)基本技術(shù)運(yùn)用于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中，建立健全企業(yè)會計(jì)制度，完善企業(yè)內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)干的能力。

第三，使學(xué)生對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)全過程。如：生產(chǎn)組織、工藝流程、管理機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)核算現(xiàn)況、企業(yè)經(jīng)營效果、盈利能力有一個(gè)全面了解；培養(yǎng)學(xué)生面對一個(gè)具體企業(yè)，根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)、管理要求而設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，配置財(cái)務(wù)人員，進(jìn)行財(cái)務(wù)人員分工，協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)關(guān)系，組織財(cái)務(wù)管理等綜合能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)以一個(gè)獨(dú)立核算的企業(yè)為主。具體如下：

⑴有關(guān)企業(yè)治理結(jié)構(gòu)等方面的管理。

⑵有關(guān)內(nèi)部會計(jì)控制制度的制定及實(shí)施情況。

⑶有關(guān)手工核算和電算化核算的選擇、會計(jì)處理的流程及方法。

⑷有關(guān)成本核算、成本預(yù)測、計(jì)劃編制及成本的管理與控制。

⑸有關(guān)會計(jì)報(bào)表種類、報(bào)表填制、報(bào)表信息披露等相關(guān)方面。

⑹有關(guān)預(yù)算編制、預(yù)測決策方法的使用等方面。

⑺有關(guān)賬表的編制，勾稽關(guān)系及分析，尤其是內(nèi)部管理報(bào)表格式、內(nèi)容及其編制。⑻有關(guān)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)及外部審計(jì)的方面。

⑼其他有關(guān)會計(jì)方面的內(nèi)容等等。

三、實(shí)習(xí)要求

1、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，有重點(diǎn)選擇3～5項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容積極參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

2、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指揮安排。

3、有事請假，不得私自在外住宿，違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，帶隊(duì)教師有權(quán)按學(xué)校規(guī)定處置。

4、堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，尤其是對選擇的重點(diǎn)項(xiàng)目，應(yīng)從理論、方法、實(shí)踐運(yùn)用中寫出體會與認(rèn)識提高的內(nèi)容。包括：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及自己怎樣才能干好，需彌補(bǔ)的欠缺等等，要求是完整、系統(tǒng)，每周至少二篇。

5、企業(yè)職工就是我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。應(yīng)尊敬教師，熱情向教師請教，愛護(hù)企業(yè)財(cái)物。

6、在企業(yè)實(shí)習(xí)過程中，要全面系統(tǒng)熟悉掌握財(cái)務(wù)會計(jì)方面的各種業(yè)務(wù)處理方法，但所選擇的重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)盡量與自選的論文題目結(jié)合起來。認(rèn)真調(diào)查研究。收集、積累材料，為撰寫論文積極準(zhǔn)備充分的第一手資料。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)應(yīng)交指導(dǎo)教師：

⑴實(shí)習(xí)日記（至少12篇）。

⑵實(shí)習(xí)總結(jié)：內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)企業(yè)概況、實(shí)習(xí)期間承擔(dān)的工作及收獲體會。實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，完成任務(wù)的情況和對今后實(shí)習(xí)的建議等。

⑶實(shí)習(xí)報(bào)告：內(nèi)容為所選擇的重點(diǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)習(xí)情況。

⑷為撰寫論文收集的資料，積累的素材（可以在實(shí)習(xí)報(bào)告最后部分加以說明）。

8、學(xué)生自主實(shí)習(xí)的必須填寫一式三份的自主實(shí)習(xí)申請表方可。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間及方式

實(shí)習(xí)時(shí)間為6周，要求每位同學(xué)對會計(jì)實(shí)務(wù)工作全過程系統(tǒng)地觀察、熟悉，有條件的應(yīng)親自動(dòng)手操作。自己在空余時(shí)間結(jié)合選擇的題目，請教指導(dǎo)教師，調(diào)研、查閱有關(guān)數(shù)據(jù)資料。

注：事假累計(jì)一周者，不聽從指揮，有意損害財(cái)物，尋釁鬧事者，實(shí)習(xí)成績不及格。

青島理工大學(xué)商學(xué)院會計(jì)教研室

2011年12月

對同學(xué)實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告的意見：

單位財(cái)務(wù)蓋章：

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字：

日期：年月日

第三篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)模擬實(shí)習(xí)大綱

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)（雙學(xué)位）模擬實(shí)習(xí)大綱

課程類別：基選學(xué)時(shí) ： 2周課程性質(zhì)：實(shí)踐教學(xué)學(xué)分 ： 2學(xué)分 適用專業(yè)：會計(jì)學(xué)專業(yè)（雙學(xué)位）開課教研室： 會計(jì)學(xué)

一、實(shí)習(xí)目的和要求

會計(jì)學(xué)專業(yè)模擬實(shí)習(xí)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程之后，即將進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前進(jìn)行的重要的綜合性獨(dú)立實(shí)踐課，是對學(xué)生會計(jì)學(xué)理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)之前的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過模擬實(shí)習(xí)，達(dá)到以下目的：

1．讓同學(xué)們初步了解企、事業(yè)單位等社會組織中的組織及運(yùn)行情況、會計(jì)工作的實(shí)際情況以及和專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識。

2．加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。模擬實(shí)習(xí)，使學(xué)生對企、事業(yè)單位的組織機(jī)構(gòu)、職能、運(yùn)作有一個(gè)概略的認(rèn)識。

3．增強(qiáng)學(xué)生對本專業(yè)重要性的認(rèn)識，以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認(rèn)識，以激發(fā)學(xué)生對后續(xù)管理課程學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

4．樹立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，通過接觸現(xiàn)場人員，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神，增強(qiáng)管理意識，提高學(xué)生的專業(yè)基本素質(zhì)。

模擬實(shí)習(xí)是會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要求：

⒈每位學(xué)生必須參加，無特殊情況不得缺席。

⒉ 進(jìn)行實(shí)習(xí)前的教育。通過教育，明確實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度，充分實(shí)習(xí)的重要性，以飽滿的熱情投入到實(shí)習(xí)中去。

⒊ 學(xué)生到實(shí)地參觀實(shí)習(xí)前，要先熟悉實(shí)習(xí)單位的背景資料，并準(zhǔn)備好所需實(shí)習(xí)用具。⒋ 尊重實(shí)習(xí)單位同志，尊重老師，團(tuán)結(jié)互助，克服困難，順利圓滿完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。⒌ 在學(xué)生實(shí)習(xí)前必須對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育，并采取相應(yīng)的安全保護(hù)措施。⒍ 實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)院與實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全保密，服從實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一安排。要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)院榮譽(yù)的事。有事及時(shí)向?qū)W院教學(xué)管理辦公室（0813-2113070）通報(bào)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

⒈ 了解實(shí)習(xí)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置的基本情況及其主要職能。

⒉ 了解實(shí)習(xí)單位的行業(yè)隸屬關(guān)系、組織管理方式、人員構(gòu)成等相關(guān)情況。

⒊ 了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部的規(guī)章制度及相關(guān)的政策法規(guī)。

⒋ 了解實(shí)習(xí)單位辦公室業(yè)務(wù)、人事管理業(yè)務(wù)及會計(jì)業(yè)務(wù)開展情況。

⒌ 了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)外部的工作程序及具體的工作要求。

⒍ 了解會計(jì)技術(shù)運(yùn)行程序、辦公文書的基本類型、會計(jì)的社會作用。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

根據(jù)《四川理工學(xué)院管理系會計(jì)學(xué)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃》安排進(jìn)行，為期二周。

四、實(shí)習(xí)方式和安排：

實(shí)習(xí)方式：分散實(shí)習(xí)

（一）實(shí)習(xí)階段具體劃分為：

⒈實(shí)習(xí)工作階段

學(xué)生自主選擇不少于3個(gè)單位，深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，參與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)會計(jì)

活動(dòng)，調(diào)查收集數(shù)據(jù)資料，查閱文獻(xiàn)，了解有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果。實(shí)習(xí)小結(jié)階段

實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，學(xué)生回校，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

（二）實(shí)習(xí)具體操作方式

實(shí)習(xí)在會計(jì)學(xué)比較規(guī)范的公司、企業(yè)等單位進(jìn)行，為了達(dá)到實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)包括以下基

本環(huán)節(jié)：

１．到企、事業(yè)單位、社區(qū)等社會組織參觀、調(diào)查。

２．聽取企、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)人員、管理人員、工作人員的專題講座。

３．組織班級、小組和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流和討論。

４．撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告、評定實(shí)習(xí)成績。

五、考核內(nèi)容和方式：

㈠考核內(nèi)容

⒈提交實(shí)習(xí)報(bào)告（2000－5000字），其內(nèi)容包括：

①實(shí)習(xí)概況：實(shí)習(xí)、參觀地點(diǎn)、參觀對象，實(shí)習(xí)的一般過程，實(shí)習(xí)內(nèi)容等。

②模擬實(shí)習(xí)的主要收獲，結(jié)合實(shí)際，記述對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識的理解和認(rèn)識。

③記述所獲取的感性知識及某些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

④模擬實(shí)習(xí)的體會及建議。

⒉提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告（有所在單位加蓋的公章）。

（請于下學(xué)期第一周內(nèi)以班為單位收齊后交指導(dǎo)老師處）

㈡考核方式

學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)成績由幾個(gè)部分綜合組成：實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)期間的出勤率、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。綜合評定為五個(gè)等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)

報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些問題加以分析。實(shí)習(xí)態(tài)

度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要

求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，學(xué)習(xí)

態(tài)度基本正確，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)

習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。不及格：

以下情況之一者，實(shí)習(xí)成績不及格：未按時(shí)完成認(rèn)知實(shí)習(xí)計(jì)劃；在實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為；在實(shí)

習(xí)單位中造成不良影響。

六、實(shí)習(xí)安全及其他事項(xiàng)：

１.尊重現(xiàn)場干部、職工，講文明禮貌。

２.愛護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不得以任何方式作任何理由做出影響學(xué)院形象，損害實(shí)習(xí)單位或別

人的利益的事件。

３.注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位關(guān)于安全問題的有關(guān)規(guī)定。

４.在實(shí)習(xí)中，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全管理制度、考勤制度、操作程序和勞動(dòng)紀(jì)

律等管理制，一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守保密制度，否則，所造成的一切后果概由自己負(fù)責(zé)。

５.不得以任何方式參與賭博，禁止酗酒后肇事，聚眾斗毆等，違者嚴(yán)肅處理。

撰寫人：審核人：制（修）訂日期：系領(lǐng)導(dǎo)簽字：

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會計(jì)學(xué)教研室

2011年6月

第四篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

會計(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的體現(xiàn)，是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的必要措施。為了保證教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行，根據(jù)會計(jì)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，特制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)會計(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方向，會計(jì)專業(yè)學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財(cái)務(wù)會計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、企（事）業(yè)單位會計(jì)核算工作

包括：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本費(fèi)用、收入和利潤等核算及會計(jì)報(bào)表的編制。憑證賬表操作實(shí)踐的要求如下：

以實(shí)習(xí)單位當(dāng)年第四季度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)進(jìn)行增刪調(diào)整，將其濃縮為一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。要求從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計(jì)報(bào)表，進(jìn)行全過程的會計(jì)處理。具體要求有：

①經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不少于120筆會計(jì)分錄，注意不影響經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的完整性和系統(tǒng)性。②根據(jù)經(jīng)增刪調(diào)整后確定的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，開列“原始憑證清單”，并據(jù)以編制相應(yīng)的“記賬憑證”。

③設(shè)置以下賬簿：設(shè)置現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬和總分類賬；生產(chǎn)成本明細(xì)賬，制造費(fèi)用明細(xì)賬或管理費(fèi)用明細(xì)賬中任選一種，應(yīng)收賬款明細(xì)表或應(yīng)付賬款明細(xì)表中任選一種；每種明細(xì)賬不少于4戶。

④設(shè)置成本計(jì)算單進(jìn)行成本計(jì)算。

⑤編制會計(jì)報(bào)表。

2、企（事）業(yè)單位成本管理工作

包括：成本計(jì)劃的編制與執(zhí)行；日常成本控制工作；成本指標(biāo)的分解、下達(dá)與考核工作；成本核算工作。

3、企業(yè)內(nèi)部會計(jì)控制工作

包括： 企業(yè)內(nèi)部會計(jì)控制的組織體系；企業(yè)內(nèi)部會計(jì)控制的制度設(shè)計(jì)；企業(yè)內(nèi)部會計(jì)控制的運(yùn)作情況及實(shí)際效果。

4、企（事）業(yè)單位財(cái)務(wù)管理工作

包括：資金籌集管理；固定資產(chǎn)管理，流動(dòng)資產(chǎn)管理；銷售收入、價(jià)格管理，利潤及其分配的管理；對外投資管理；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理；企業(yè)財(cái)務(wù)評價(jià)指標(biāo)分析，了解電子計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用情況。

5、社會審計(jì)和企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作

包括：了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組織內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開始到簽發(fā)審計(jì)報(bào)告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的實(shí)證測試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及匯報(bào)安排

根據(jù)會計(jì)學(xué)專業(yè)本科的教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃課時(shí)為3周，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為：2009年11月20日—2009年12月10日，11月10日實(shí)習(xí)結(jié)束交實(shí)習(xí)報(bào)告（字?jǐn)?shù)4000左右），逾期未交者成績按零分處理。12月10日返校撰寫畢業(yè)論文。

四、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

①遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，保守國家及企業(yè)機(jī)密；注意安全。

②謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)；注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。

③認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力克服遇到的困難。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，由指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)綜合考慮打出初步成績，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況與實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（70%）；

2、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（30%）。

職工教育培訓(xùn)部

二○○九年十一月十六日

第五篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)-畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和會計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生了解財(cái)務(wù)會計(jì)工作實(shí)際情況，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。2014年1月13日～3月14日，我在湖北寶辰建設(shè)集團(tuán)有限公司龍陽1公里項(xiàng)目部進(jìn)行了為期八周在的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：

1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

a)原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始

依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。

b)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳

薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

2、根據(jù)會計(jì)憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會計(jì)科目和銀行存款會計(jì)科目必須選擇”日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。

根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

5、根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

7、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表；

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計(jì)報(bào)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會計(jì)報(bào)表，它根據(jù)”資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

龍陽1公里項(xiàng)目部是龍陽科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)旗下企業(yè)武漢世紀(jì)龍陽置業(yè)有限公司的商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目。該單位是采用電腦記賬，采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我主要的工作崗位是會計(jì)，主要參與了公司的會計(jì)科目及會計(jì)處理，同時(shí)對出納的工作也有了具體的了解。在實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)2014年1月到3月全部的會計(jì)工作，從審核原始憑

證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手參與。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的建筑單位會計(jì)流程。應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了建筑單位會計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理，并掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的使用。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：

1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);

2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn);

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;

4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào);

5、會計(jì)檔案的裝訂及保管常識。

通過實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我受益匪淺的是，公司的前輩教會我如何處理公司的綜合事物，例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)，一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用等等。

在會計(jì)實(shí)習(xí)的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我真正的和公司的同事一起操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這三個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓我受益良多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上。畢業(yè)在即，希望在今后的日子里，我能將在學(xué)校和實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到工作中去，爭取早

日成為一名合格的會計(jì)。