第一篇：國(guó)旗下講話——你我攜手_共建節(jié)約型校園

國(guó)旗下講話——你我攜手，共建節(jié)約型校園

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《你我攜手，共建節(jié)約型校園》?！肮?jié)約”這個(gè)話題從古至今從未間斷過(guò)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子曾提出“節(jié)用以愛(ài)人”?？梢?jiàn)“節(jié)約”與一個(gè)國(guó)家的關(guān)系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節(jié)約，從我做起，親愛(ài)的同學(xué)們，擦亮你的慧眼，仔細(xì)觀察生活的里里外外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做到節(jié)約其實(shí)并不難。你知道嗎？用完電腦不拔插頭，每小時(shí)會(huì)有4.8瓦的電被白白消耗掉。你知道嗎？冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的。你知道嗎？經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個(gè)省電，省煤氣的好方法。只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多諸如此類的生活節(jié)約小妙招。

有的同學(xué)說(shuō)：“我平時(shí)都住在學(xué)校里，剛才說(shuō)的那些都跟我沒(méi)多大關(guān)系?！蹦呛?，我問(wèn)同學(xué)們八個(gè)問(wèn)題：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒(méi)有把它關(guān)緊呢？

2、每次離開(kāi)教室你有沒(méi)有做到“人走燈滅”呢？

3、在學(xué)校吃午飯是否做到吃多少打多少，不浪費(fèi)糧食？

說(shuō)到這里張老師想起上周星期五中午，張老師看見(jiàn)六年級(jí)的一位同學(xué)把剩飯直接倒在了洗碗槽里。同學(xué)們，洗碗槽旁邊的三個(gè)桶是用來(lái)干什么的呢？

對(duì)了，同學(xué)們多走幾步路，就能讓我們就餐的地方變的干凈，何樂(lè)而不為呢？

4、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面呢？

5、你的每一件文具，每一本書(shū)刊都得到充分利用了嗎？

6、你是否學(xué)會(huì)如何理財(cái)，絕不把大量的金錢花在購(gòu)買各種各樣的零食上呢？

7、每次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，你是否毫不猶豫地將節(jié)約下來(lái)的零用錢投入捐款箱呢？

8、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走，不在光陰里虛度年華呢？

這些僅是我們節(jié)約行動(dòng)的一小部分，如果對(duì)于以上問(wèn)題你都回答“是”，那么祝賀你，你已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣了！你看，只是一些小細(xì)節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設(shè)節(jié)約型校園”出一份力，何樂(lè)而不為呢？ 親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種責(zé)任！讓我們攜起手來(lái)，共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)，只要人人都

出一份力，祖國(guó)的未來(lái)將是一片美好燦爛的明天！

謝謝！

大康學(xué)校德育處

2013年4月22日

第二篇：國(guó)旗下講話——你我攜手,共建節(jié)約型校園

國(guó)旗下講話——你我攜手，共建節(jié)約型校園

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《你我攜手，共建節(jié)約型校園》?！肮?jié)約”這個(gè)話題從古至今從未間斷過(guò)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子曾提出“節(jié)用以愛(ài)人”，墨子也曾說(shuō)：“節(jié)約則昌，驕奢則亡”?？梢?jiàn)“節(jié)約”與一個(gè)國(guó)家的關(guān)系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節(jié)約，從我做起，親愛(ài)的同學(xué)們，擦亮你的慧眼，仔細(xì)觀察生活的里里外外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做到節(jié)約其實(shí)并不難。你知道嗎？用完電腦不拔插頭，每小時(shí)會(huì)有4.8瓦的電被白白消耗掉。你知道嗎？冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的。你知道嗎？經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個(gè)省電，省煤氣的好方法。只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多諸如此類的生活節(jié)約小妙招。

有的同學(xué)說(shuō)：“我平時(shí)都住在學(xué)校里，剛才說(shuō)的那些都跟我沒(méi)多大關(guān)系。”那好，我請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒(méi)有把它關(guān)緊？

2、每次離開(kāi)課室有沒(méi)有做到“人走燈滅”“門關(guān)扇?！?？

3、在學(xué)校吃午飯是否做到吃多少打多少，不浪費(fèi)糧食？

4、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面？

5、你的每一件文具，每一本書(shū)刊都得到充分利用了嗎？

6、你是否學(xué)會(huì)如何理財(cái)，絕不把大量的金錢花在購(gòu)買各種各樣的零食上，也絕不會(huì)為了滿足內(nèi)心與他人攀比的虛榮而盲目追求高檔的名牌服飾？

7、每次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，你是否毫不猶豫地將節(jié)約下來(lái)的零用錢投入捐款箱？

8、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走，不在光陰里虛度年華？

這些僅是我們節(jié)約行動(dòng)的一小部分，如果對(duì)于以上問(wèn)題你回答“是”，那么祝賀你，你已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣了！你看，只是一些細(xì)節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設(shè)節(jié)約型校園”出一份力，何樂(lè)而不為呢？ 親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種責(zé)任！讓我們攜起手來(lái)，共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)，只要人人都出一份力，祖國(guó)的未來(lái)將是一片美好燦爛的明天！

第三篇：小學(xué)國(guó)旗下講話：你我攜手,共建節(jié)約型社會(huì)

小學(xué)國(guó)旗下講話：你我攜手，共建節(jié)約型社會(huì)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《你我攜手，共建節(jié)約型社會(huì)》。

“節(jié)約”這個(gè)話題從古至今從未間斷過(guò)。節(jié)約就是節(jié)省，不浪費(fèi)，就是使事物能發(fā)揮它最大的作用。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子曾提出“節(jié)用以愛(ài)人”，墨子也曾說(shuō)：“節(jié)約則昌，驕奢則亡”?？梢?jiàn)“節(jié)約”與一個(gè)國(guó)家的關(guān)系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節(jié)約，從我做起，從身邊做起。親愛(ài)的同學(xué)們，擦亮你的慧眼，仔細(xì)觀察生活的里里外外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做到節(jié)約其實(shí)并不難。

同學(xué)們，你們知道嗎？用完電腦或電視不拔插頭，不關(guān)掉電源，顯示器里總會(huì)有一小盞小紅燈或小綠燈亮著，這樣每小時(shí)會(huì)有4.8瓦的電被白白消耗掉。

冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的，最省電的，因此冰箱里不要存放過(guò)多或過(guò)少的食物。

經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個(gè)省電，省煤氣的好方法，經(jīng)洗衣粉浸泡15分鐘后的衣服容易洗干凈，也能節(jié)約洗衣粉。

只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多諸如此類的生活節(jié)約小妙招。有的同學(xué)說(shuō)：“節(jié)約是大人的事，它和我們小孩子沒(méi)有關(guān)系。”那好，我舉一些你們身邊的例子：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒(méi)有把它關(guān)緊，它是否還 1

在滴水？

2、每次離開(kāi)課室有沒(méi)有做到“人走關(guān)燈”“ 關(guān)門停扇”，燈是否還在亮著，風(fēng)扇是否還在轉(zhuǎn)著？

3、吃飯時(shí)是否經(jīng)常往地下掉飯粒菜屑，這樣既浪費(fèi)了糧食又污染了環(huán)境。

4、吃完飯后是否經(jīng)常買零食，這樣可能會(huì)吃壞肚子又浪費(fèi)了錢，如果你一天節(jié)約5角錢，一年下來(lái)你可以節(jié)約100多元。

5、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面？

6、你的每一支筆，每一塊橡皮，每一本書(shū)都得到充分利用了嗎？

7、你是否學(xué)會(huì)如何理財(cái)，絕不把大量的錢花在購(gòu)買各種各樣的零食上，也絕不會(huì)為了滿足內(nèi)心與他人攀比的虛榮而盲目追求高檔的名牌服飾？

8、每次希望工程活動(dòng)中，你是否積極地捐出舊文具及舊書(shū)刊？

9、你是否毫不猶豫地將節(jié)約下來(lái)的零用錢投入捐款箱？

10、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，努力把學(xué)習(xí)搞好，讓自己高興，老師滿意，家人開(kāi)心，不讓時(shí)間白白流走，不在光陰里虛度年華？

這些僅是我們節(jié)約行動(dòng)的一小部分，如果對(duì)于以上問(wèn)題你回答是正面的，是正確的，那么祝賀你，你已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣了！

你看，只是一些細(xì)節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”出一份力，何樂(lè)而不為呢？

親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種責(zé)任！讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

第四篇：國(guó)旗下的講話：攜手共建美好校園

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)]和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。

老師們、同學(xué)們：早上好!

丹桂飄香的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，一起編織彩色的夢(mèng)想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)]和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)}方案范文.庫(kù).整.理^指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響!

第五篇：國(guó)旗下講話節(jié)約型校園

今天我講話的題目是《創(chuàng)建節(jié)約型校園------讓節(jié)約成為一種校園時(shí)尚》。

前不久，國(guó)家提出了“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動(dòng)”的深入開(kāi)展，節(jié)約這個(gè)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)的話題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們學(xué)校擁有占地5萬(wàn)平方米的校園面積,在校學(xué)生3400多人.如果作為校園公民的同學(xué)們沒(méi)有基本的節(jié)約意識(shí)，不注意節(jié)約,不合理使用能源，那么我們將面臨著嚴(yán)重的能源浪費(fèi)。節(jié)約行動(dòng)，刻不容緩！

節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，是每個(gè)中學(xué)生耳熟能詳?shù)闹腥A傳統(tǒng)美德。但是，校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：教室里，雖然只有幾個(gè)同學(xué)上自習(xí)，但是所有的日光燈卻始終處于緊張的“工作”狀態(tài)；白天陽(yáng)光燦爛，日光燈卻照樣開(kāi)著；教室無(wú)人，電扇轉(zhuǎn)著；洗手間里，沒(méi)有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……。這里有一組數(shù)字，我們來(lái)看看：學(xué)?，F(xiàn)在每一年水電費(fèi)大約60萬(wàn)元左右，學(xué)生各種用紙、油印墨也在6萬(wàn)元左右。而其中有近20%是我們?yōu)槔速M(fèi)而買的單。也就是說(shuō)，如果我們?nèi)熒軌騾栃泄?jié)約的話，那么僅水電費(fèi)每年就可以至少節(jié)約12萬(wàn)多元。如果這些資金，就可以為我校修一個(gè)漂亮的籃球場(chǎng)；可以購(gòu)賣籃球、足球、排球共1200個(gè)（100元/個(gè)）。大家可以想一想，幾年下來(lái)，我們學(xué)校將節(jié)約多少資！

面對(duì)日常生活中這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常見(jiàn)怪不驚。然而，當(dāng)教室或者宿舍里的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來(lái)水的時(shí)候，我們是否意識(shí)到我們?cè)闾ＫY源的同時(shí)，其實(shí)也是在毀滅一種希望，一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望？

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。節(jié)約不是一句口號(hào)，應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。所以，在這里向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約用水，避免水資源的浪費(fèi)，減少水污染，不要任由水龍頭滴漏，消除“長(zhǎng)流水”，盡量合理、循環(huán)利用水資源。

2、節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；計(jì)算機(jī)長(zhǎng)時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機(jī)、離開(kāi)時(shí)關(guān)閉顯示器，離開(kāi)功能室、辦公室時(shí)，檢查所有電源是否切斷。

3、節(jié)約用餐，珍愛(ài)糧食，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)。

4、節(jié)約用紙，紙張盡量?jī)擅媸褂?，提高利用率，做到物盡其用；通知盡量少發(fā)傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往；盡可能精選學(xué)生練習(xí)試卷，印發(fā)練習(xí)題、試卷適度合理。

5、生活節(jié)儉，不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，中學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，關(guān)掉不必使用時(shí)的日光燈，雖然是舉手之勞，卻能在潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。只要我們每個(gè)人從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)成為一種校園時(shí)尚！我們的校園也會(huì)在大家的關(guān)愛(ài)下變得更加美麗與精彩！