第一篇：學(xué)生名著閱讀作業(yè)展示之二讀后感類

學(xué)生優(yōu)秀暑假作業(yè)展示之二——《青銅葵花》讀后感系列

正確認識苦難

何浩鵬

苦難幾乎是永恒的。每一個時代，都有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

苦難是無法避免的，是隨處可見的，是我們必須面對的。任何人都有屬于自己的苦難，不論是成功者還是失敗者。每個苦難背后，都有一段令人傷心的故事。產(chǎn)生苦難的原因有很多，有大有小。大，可以大到失去親人；小，又可以小到成績下降。來源也很廣，可以是出自人為，也可以是出自大自然的作為，還可以是這兩種原因相加起來，還有另一些別的因素。但是，誰都無法阻止災(zāi)難的發(fā)生。

生活中，苦難隨處可見。海嘯咆哮而來，淹沒了海岸線上的歡樂聲；龍卷風(fēng)吹滅了不少人的生命之火；泥石流掩蓋了一個城鎮(zhèn)的繁榮；地震震倒了許許多多的“家”；洪水沖來了死神的召喚；干旱在一點點地蒸干人的生命之源。大自然為我們帶來了許多苦難。盡管這樣，人類也為自己帶來苦難。鐵路不合格，火車就送走了不少人的歡樂；樓房不合格，樓與人一同倒下，永遠也起不來了；火箭不合格，人與火箭一去不復(fù)返；電線有問題，又有人在這電火花中熄滅了生命之火；飛機不合格，生命也隨著飛離；輪船有缺陷，淹沒了大家的希望；核電站有問題，輻射又在悄悄吞噬大家的生命。

面對苦難，有兩種態(tài)度。第一種是消極態(tài)度。由于在苦難中遭受打擊，因此整天浸泡在傷心、痛苦的情緒中無法自拔，從而失去信心，游手好閑，無所事事，空虛地度過日子。第二種是積極態(tài)度。經(jīng)受苦難過后，控制好情緒，冷靜下來，盡快地適應(yīng)新環(huán)境，重新開始，從頭開始，讓自己重新過上充實的日子。

現(xiàn)在的父母在以前大多都是一些鄉(xiāng)下人家，他們過得不像我們現(xiàn)在的舒服，他們都過得挺辛苦，是苦難的。他們吃的遠沒有我們現(xiàn)在的豐富，除了過年過節(jié)能吃上大餐外，平時都基本很少吃到。他們平時的零花錢，都是他們在放學(xué)時干活賺回來的?，F(xiàn)在的父母都寵愛孩子，不讓孩子干活，不讓孩子像他們以前一樣辛苦，讓孩子快快樂樂的。因此，當(dāng)孩子獨自面對苦難時，孩子根本不會去面對，可能有些還會哭著找爸媽。這是一種依賴的表現(xiàn)，這說明了父母對孩子太過寵愛，最終讓孩子只懂得享受快樂，而不會獨自面對苦難。這不是在幫孩子，這是在害他們。

苦難與幸福是共存的，沒有苦難帶來的痛苦，哪里能感受得到幸福帶來的快樂。因此，我們需要正確認識苦難，尊敬苦難。同時我們面對苦難也要有一種處變不驚的精神。而處變不驚，則需要我們多墊肚子面對苦難。

讀《青銅葵花》有感

任曉琳

《青銅葵花》是一本關(guān)于愛的書。它描述了一個平凡、貧窮的家庭里的一個不平凡的故事。

相遇的時候，青銅11歲，葵花7歲，他們從來沒有見過面，但是一種熟悉的感覺縈繞在彼此心頭。他們沒有血緣關(guān)系，卻勝似親生兄妹。他是她的守護神，他是她最愛的哥哥，是她最愛的人。

在五年的時間里，他們用最突然的方式相遇，用最糟糕的方式在一起?？ǖ陌职滞蝗荒缢ナ?，葵花被寄養(yǎng)在青銅家。在最艱難的日子里，他們互相守望，他們互相凝望，給予對方力量和希望。

這是一家善良的人，父母迫于生計辛苦勞作，奶奶是村里有名的大好人，愛干凈、善良，青銅雖然不會說話，說話只有靠手語，但奶奶跟葵花卻總能明白他的意思。因為他們的本質(zhì)都是一樣的，單純善良，不會被世俗所污染，奶奶是老人式和藹的善良，青銅跟葵花是小孩子純真的善良。

文中無處不體現(xiàn)出這一家子人的淳樸，嘎魚家的鴨子丟了，青銅被冤枉，爸爸不停地質(zhì)問青銅，青銅無法辯駁，卻始終在想辦法為自己洗清冤屈?；认x過境后，村里的人忍受著饑餓，兩個孩子出去找葦根填飽肚子。走失后，青銅瘋了一樣找葵花，葵花始終堅持這沒有倒下，她相信她的哥哥一定會找到她。

終于餓得不行的時候，奶奶消失了一整天，步履蹣跚地拖著一袋米回來，戴了大半輩子的金戒指不見了。為了給青銅跟葵花做棉衣，奶奶不顧自己身體，大老遠到妹妹家的大棉區(qū)摘棉花，最后終于累倒。

葵花為了賺錢給奶奶治病，一個人坐船到江南撿銀杏。青銅沒日沒夜地守在碼頭等葵花，就是為了讓葵花回家時有燈照著，不會害怕。青銅從來沒有想過自己，他總是掛念著妹妹。葵花沒錢照相，全家人一起編鞋賺錢讓葵花照相；葵花表演沒有銀項鏈，青銅想辦法吹了一串冰做的銀項鏈，吹得腮幫子都麻了，但他只希望葵花能開心；家里只能有一個人念書，他用看似公平的抽簽，把葵花送進了學(xué)堂，自己卻只能繼續(xù)放牛，羨慕地看著別人背著書包上學(xué)??但青銅從來沒有后悔過，他要讓他的妹妹得到最好的一切。

葵花愛她的哥哥，所以她不能安然地享受這一切，她做她自己能為這個家做的一切事情。她叫自己的哥哥識字，為他表達他的想法，她一個人去江南撿銀杏，賺錢為奶奶治病。

他們擁有世上最純凈的感情，他們沒有血緣關(guān)系，他們卻比親人更親。他們似乎生來就該在一起，沒有任何間隙。

親情是所有感情的本源，親情是一切的根本。而青銅跟葵花恰恰最不缺少這種勝于一切的偉大的親情。面對如此感情，我們該感嘆，該羨慕，但更該珍惜自己身邊愛自己的人。

《青銅葵花·后記》讀后感

馮潔洪

苦難伴隨這人的一生，不同的人有不同的苦難，不同的時代有不同時代的艱難。這是《青銅葵花·后記》告訴我的。

在今天，苦難仍然進行這?？傆心敲葱┤苏诔惺芸嚯y?？嚯y亦不是真的壞事，它能讓我們得到鍛煉。從古至今，有多少成功的人不是戰(zhàn)勝苦難才獲得成就的。

有時候我們應(yīng)該感謝苦難，是它成就了今天的社會，今天的我們。

沒有苦難，我們就不知道自己還有什么最大的不足；沒有苦難，我們就沒有進步；沒有苦難，我們就沒有新的認識。

如果沒經(jīng)歷過苦難，那么我們就只會沉浸享樂主義里。當(dāng)苦難來臨是，我們只會忙手亂腳，不知道如何應(yīng)對。真正能面對苦難的快樂，是樂觀主義。只有樂觀主義才能在苦難來臨是正面迎接它，而不是退縮。

文中寫道：“檢討，不也應(yīng)該包括這個孩子對苦難的理解與承受能力的培養(yǎng)的檢討嗎？”如果一個人沒有承受苦難的能力，他的下場會如何？一定會是一個極端的結(jié)果。想必不是很多人都想這樣吧。

這一篇后代記使我對苦難有很多新的看法。以前我認為苦難是很痛苦的，是讓人無法承受的。那是因為我看不到苦難背后的東西，而打開門以后，就會看到一片光明。這片光明十分有誘惑力，足以誘使我們跨過苦難。

快樂不是淺顯的，快樂可以很深入。快樂很令人向往，每個人都在追求快樂，而苦難也會伴隨這快樂一起來。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)快樂伴隨這苦難時，便會停下腳步，轉(zhuǎn)身去追求享樂主義。他們認為苦難只跟著快樂不會跟著享樂的。當(dāng)苦難來臨時，他們卻覺得苦難過于巨大了，承受不住。其實，苦難每百年，還是那個老樣子，只是人類自己變得渺小罷了。

從容面對苦難(青銅葵花)

柴狄瀟

我們生活在一個美好、幸福、還有苦難的世界里。說到苦難，有人會選擇逃避、忘卻，而有人卻會選擇正視，淡定面對。

曹文軒先生說的沒錯，他說，每一個時代有每一個時代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。是啊，每一個時代都有每一個時代的苦難。

有人曾說過“人類的歷史，就是一部苦難的歷史?！蔽艺J為中國也有這樣一段苦難的歷史。讓我們回到那個被屈辱的時代，那個時候，西方國家都紛紛入侵，占領(lǐng)中國土地，殺害中國人。你能否認那個中國曾面對過的苦難與痛苦嗎？面對苦難，中國并沒有驚慌失措，而是緊張有序地指揮反抗。從容救了中國，正視救了中國。中國擊敗了西方列強的入侵?？嚯y雖然可怕，但是，只要我們從容地面對它，它便會屈服于我們。

剛剛說的是歷史，現(xiàn)在我們來談?wù)劥藭r我們所面對的苦難。

此時，我們處于一個較為和平的時代，所以我們的苦難不是戰(zhàn)爭，而是自然災(zāi)害。有人說，自然災(zāi)害，我們控制不了。是的，龍卷風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害，我們的確控制不了，面對自然災(zāi)害，我們都束手無策，無能為力。但是，我們可以從容地面對它，從容地從自然災(zāi)害中發(fā)現(xiàn)我們做的不行的地方，從容地改正，從容地在苦難中成才。

其實，生活中也有許多從容面對苦難的名人。當(dāng)然，這些人中肯定少不了那位被譽為當(dāng)今最杰出科學(xué)家之一的霍金！在他21歲時，他就被診斷出患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。醫(yī)生們也對此病束手無策。然而堅強的霍金卻選擇了從容，微笑面對苦難，面對死神。帶著從容，微笑的他奇跡般地活到了今天，這就是從容面對苦難的霍金！

從容，告訴了我苦難并不可怕，用不著為自己的苦難大驚小怪。從容，告訴了我，我們需要的是那種處變不驚的精神，而不是驚慌失措地逃避苦難。的確，我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的精神，我們需要的是從容。

《青銅葵花》讀后感

徐燁文

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。

——題記

他出生在一個貧困的家庭，5歲失語。她在城市出生，5歲母親病逝，7歲父親溺水身亡。他們本應(yīng)毫無交集，但命運卻讓他們相遇，他們沒有血緣關(guān)系，卻勝似血濃于水的親人，他們擁有最純凈最偉大的愛。然而經(jīng)歷了那么多，他們始終沒有被壓垮，他們依舊堅強地站立著，堅定地守護著對方，他們甚至在這樣的磨難中擁有了令所有人羨慕的，最純凈的愛。

他們沒有倒下，面對接踵而至的看似無法戰(zhàn)勝的苦難，他們始終坦然地面對，在經(jīng)受苦難的洗瀝的同時，守護著心中不滅的意念。在經(jīng)歷了常人無法承受的磨難后，他們一點點蛻變，成長。讓他們堅持下去的不只是心中的信念，還有愛。

他們在最艱難的歲月里互相守望，所以他們擁有了世上最純凈偉大的愛。因為有了苦難，所以成就了純凈無畏的愛。

苦難注定是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的，也絕非明天就會結(jié)束。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去?？嚯y對于不同的人有不同的意義，它是不幸的代名詞，同時也是幸運的代名詞。每個能夠戰(zhàn)勝苦難的人心中都擁有一個恒久的信念和一份始終不滅的愛。而每個被苦難壓垮的人，心中必定沒有堅強的意念，沒有堅持的理由，所以輕易被壓垮。

每個人都有每個人的苦難，每段人生也都有每段人生的苦難，既然無可避免，何不勇敢面對？有的人可能因此而一蹶不振，一無所有；而有些人卻可以坦然面對，反敗為勝。這完全取決于你對待它的態(tài)度。

沒有成功就沒有失敗，沒有痛苦就沒有快樂，沒有苦難就沒有堅強的意志。毛毛蟲需要蛻變才能破繭成蝶；鳳凰經(jīng)過浴火的洗禮才能重生；沙子只有歷經(jīng)磨練才能變成珍珠。而我們，也需要經(jīng)過苦難才能破繭重生，綻放璀璨奪目的光芒。只有經(jīng)歷過苦難，感受過苦痛而能夠繼續(xù)堅強地前進的人，才稱得上真正的強者。

小幸福，小感動——讀《青銅葵花》有感

苦難中的甜就是幸福。

苦難中的付出就是大愛，就是感動。

——題記

苦難幾乎是永恒的，不論在什么時候，苦難總是圍繞著我們。困苦總是讓人無奈卻又力不從心，也許我們需要的是面對苦難時，那處變不驚的優(yōu)雅。

只有學(xué)會接受苦難的人，才能真正的懂得優(yōu)雅。然而，接受苦難不如享受苦難，既然已是注定的承受，那為何不坦然、不釋然地去接受呢？

苦難是這世間上最辛酸、最苦澀、最彷徨、最無助，但卻是世間上最真實的。風(fēng)華盡逝，輝煌已去，原先的喧鬧已成云煙，只留下那時尚未留意的“透明”，結(jié)識為伴，或愛人，或朋友，亦或是良言知己。這種情，這般意，這樣心，那樣

“透明”得“純凈”，這種繁華盡逝的“真”又豈是輝煌如昔的人可懂，不為名利、不求紛爭，這種“靜”又豈是身邊的“喧鬧”可懂？

苦中做伴的這樣甜，又何不是一種真摯的幸福呢？每一次粲然，每一個溫暖，每一種真情??又何不是一種甜？苦中的甜，甜中的苦，亦苦亦甜，這難道不是幸福的味道嗎？每一種小幸福匯聚成別樣的大幸福。

為何要苦苦糾結(jié)于苦難所帶來的一切？為何不打開心中的一扇窗，去擁抱陽光，品嘗清鮮？為何要將自己沉浸與陰郁之中？

既然苦難是永恒的，那何必要渲染黑暗，不如放開心懷，一同分享，苦難會分解，快樂會加倍傳遞。身邊的“陽光”渲染你時，不如緊緊抓住，不要放開，品嘗陽光的味道。加點甜蜜，減點黑暗，善待身邊每一個人，默默且真誠，對身邊每一個人認真地付出，不計較個人得失，只在乎身邊人的粲然，不計較名利，不在乎在其心中的位置，不在乎身邊人與自己的文化差異，身份地位??

只是這樣單純的付出，總是這樣貼心，這樣溫暖。如此單純的付出，感動！感動他人！為自己的單純，為自己的默默。收獲的是一屋子的貼心、友情、溫情，以及與自己同等的付出與關(guān)心，感動自己！

第二篇：學(xué)生名著閱讀作業(yè)展示之一讀書筆記類[定稿]

學(xué)生優(yōu)秀暑假作業(yè)展示之一——讀書筆記類 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記選

（一）何浩鵬

閱讀書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》 好詞摘抄：

潤濕

掙扎

昏沉沉

呻吟

溫存

墮落 氣勢洶洶 勾肩搭背 糾纏 謾罵 志同道遠

神出鬼沒

廢寢忘食 一聲不響 喜出望外 高談闊論 氣忿忿 莫名其妙 東倒西歪

猖狂 衣衫襤褸 目瞪口呆 損人利己 空蕩蕩 死里逃生 神氣十足 狼吞虎咽 閃閃發(fā)光 諂媚 嬌滴滴 驚愕 意味深長 驚慌失措 無拘無束 心神不安 精彩句段摘錄

這驚人的噩耗從敞開的大門溜出了機械房，又以狂風(fēng)一樣的速度闖進了車站，沖到暴風(fēng)雪中，在鐵路線和交叉點上面旋卷著，然后像一陣刺骨的冷風(fēng)，吹入了調(diào)車場那一扇半開的大鐵門。精彩句段賞析

這句話用了擬人手法，把噩耗飛快地傳入調(diào)車場的情景，生動地描繪出來。心有一得

在文章合適的地方用上合適的修辭，會有意想不到的作用。閱讀感悟：

今天，我看到剩下的最后一部分。

保爾失去了他認為最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，因此，他已經(jīng)無法再返回到他那革命的隊伍里。他認為，自己已無法證明自己活著的價值，也無法充實生活。他覺得自己只能做一個旁觀者而不能投入戰(zhàn)斗，只是隊伍的累贅。他試圖自殺，但他又想到自殺是怯懦的表現(xiàn)，是假英雄的行為。他認為即使生活到了實在難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有益于人民。因此，保爾放棄了這種假英雄的行為，選擇用剩下的歲月再為隊伍做貢獻。最終，保爾拿起他的新武器——筆，又回到了戰(zhàn)斗的隊伍中，開始了新生活。

保爾全心全意地投入他的工作中，甚至把一生的精力都投入其中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我認為做一件事，要不不做，要不就是要做到最好，同時中途也不能放棄，不然這樣做就是毫無意義。

做事就要全身心投入，這才能做好。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記選

（二）馮潔洪

閱讀書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》 好詞摘抄：

吞吞吐吐 渾身哆嗦 跑東顛西 仇恨滿腔 震撼人心 白雪覆蓋 精彩句段摘錄：

爐膛里的火光忽影忽閃，紅色的火舌顫抖著，交融成淡藍淡藍的、長長的螺旋圈；保爾覺得，仿佛是一個人對他吐出舌頭，嘲笑他，譏諷他。

精彩句段賞讀：

作者利用火的形態(tài)，刻畫出保爾的憤怒，對這個社會的不滿。那火的形態(tài)也能比喻成那些地主的無恥和洋洋得意。心有一得： 保爾和我們一樣的年齡，但他就要去做工。工作既辛苦而且薪水又少，還要讓年幼的保爾看到了骯臟的事情。相比于我們保爾的生活很殘酷，但他沒放棄，一直堅持著。這不是我們所要學(xué)習(xí)的堅持的精神嗎？ 閱讀感悟：

我們看到，在文章最后的部分寫道：保爾的心怦怦直跳，他夢寐以求的理想終于實現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他已經(jīng)拿起新的武器，又回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活?！斑@段話讓人感到激動和希望。

之前的保爾是失落的，現(xiàn)在就找回了生的意義。我們社會當(dāng)中也不乏這些失落的人，特別是身體有殘缺的。這些人很難面對殘缺的自己，害怕他人異樣的眼光。

但我們需要記住：雖然身體上有殘缺，但我們的心絕不可以有任何殘缺，不然我們就真的完蛋了。我們以前的路走不下去了，不妨放開眼界，我們還是有很多的選擇的。

上帝會讓我們永遠地失去一些東西，因為他眼紅我們了；卻不能讓我們失去一切，因為他是上帝。既然連上帝都不能讓我們走近絕路那就不妨再放膽地闖一次，或許就能有了不同的輝煌。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記選

（三）徐燁文

閱讀書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》 好詞摘抄：

殷勤 花言巧語 如饑似渴 憂心忡忡 迫不及待 懶懶散散 生氣勃勃 難以抑制 抽抽搭搭 火燒火燎 茍且偷安 微不足道 波濤洶涌 精彩句段摘錄：

他又有了學(xué)習(xí)的可能，而且因為他不顧一切地努力學(xué)習(xí)，他就忘掉了身體經(jīng)常發(fā)燒帶來的劇烈疼痛，忘掉了眼睛的火燒火燎的炎腫，以及對他殘酷無情的生活。

精彩句段賞讀：

這里運用夸張的修辭手法，體現(xiàn)出保爾熱愛學(xué)習(xí)的程度之深，令人敬佩。心有一得：

不管生活中遇到什么困難，只要有希望，就不能放棄。閱讀感悟：

保爾的熱愛學(xué)習(xí)、努力工作、不畏困難??他的一切，都足以證明他是一個偉大的、值得敬佩的人。他有著鋼鐵般頑強的意志力和生命力，他的堅強和努力是他身上最耀眼的光芒，沒有人能忽視。

這本書講述了保爾從莽撞頑皮的青年成長為一個堅強勇敢的布爾什維克的故事。保爾經(jīng)歷過無數(shù)的磨難痛苦，多少次與死神擦肩而過，多少次與疾病頑強斗爭，但這些都不會影響、也沒能影響保爾對生命的堅持和對生活的希望。他雖也有過放棄的念頭，但他仍堅持下去了。他說：“即使生命活到了實在是難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有益于人民！”

這就是保爾，不管到了什么時候，他的心里想的永遠都是祖國、人民。而經(jīng)過那么多的磨難，保爾明白了當(dāng)一個人身體健康、充滿青春活力的時候，堅強是一樁比較簡單和容易的事；而只有在生活用鐵環(huán)緊緊把你箍起來的時候，堅強才是光榮的事情。我想，這應(yīng)該也是這本書想告訴我們的。《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記選

（四）閱讀書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》 好詞摘抄：

愁眉不展、根深葉茂、吵嚷 精彩句段摘錄：

在工作過程中，他必須記憶整頁整頁，甚至是整章整章的背誦，因此母親有時覺得他瘋了。保爾寫字的時候，她不敢靠近他，只是趁著替他撿起滑落在地上的手稿時才怯生生地說：“保夫魯沙，你最好還是做點別的什么事吧。哪里見過像你這樣的，老寫個沒完沒了……”

保爾見母親如此不安，不由得笑了起來，并安慰老太太說，他還沒到完全“發(fā)瘋”的地步。

精彩句段賞讀：

這是一段描寫保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下，以筆作為武器的一個場景。生動幽默的語言襯托出保爾樂觀豁達的性格，增強了文字感染力。

心有一得：

沒有一個人不能承認作為一個人的奧斯特洛夫斯基，對生活的熱情和戰(zhàn)勝困難，與厄運戰(zhàn)斗、抗?fàn)幍降椎膱皂g和勇氣。他的一生展示了精神對肉體的勝利。閱讀感悟：

精神是支持人生活下去的一個信念，真因為有了精神，才支撐和鼓舞了保爾?柯察金和許許多多革命前輩為了人民的利益以及國，家的利益而艱苦地奮斗。也正是因為有了精神，才使得創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者以百倍的信心而往我地工作。這種精神也正是值得我們珍惜發(fā)揚的。

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路，在人生的路途中，總會遇到重重的打擊與困難，但是這一切的一切都是短暫的，在突破人生重重障礙后回過頭看，這些都是磨練人生的熾焰?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少英雄豪杰，壯士偉人不是頂著這團火，反而將自己心中的“那團火”燒的更旺。和他們相比，我們又有什么理由去敷衍、搪塞過去？畢竟我們的苦難與他們相比是如此的微不足道，既然如此，為何還要裹足不前？不如帶上微笑重新出發(fā)。

頂著“精神”這團火，帶著微笑勇敢地向前方走去，為了自己心中的那個最初的夢。

《駱駝祥子》讀書筆記選

（一）任曉琳

閱讀書目：《駱駝祥子》 好詞摘抄：

年輕力壯、腿腳靈便、衰損、甘居人后、微嘆 精彩句段摘抄：

這一些是以前決沒有想到自己能與養(yǎng)車發(fā)生關(guān)系，而到了生和死的界限已經(jīng)不慎分明，才抄起車把來的。被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或是失業(yè)的工匠，到了賣無可賣，當(dāng)無可當(dāng)?shù)臅r候，咬著牙，含著淚，上了這條到死亡之路。這些人，生命中最鮮壯的時期已經(jīng)賣掉，現(xiàn)在再把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上。精彩句段賞析：

這群無路可走才抄起車把的車夫們的經(jīng)歷令人嘆息，也許僅僅因為自己一個錯誤的抉擇，就賠上了所有的財產(chǎn)和未來，只能當(dāng)一個兢兢業(yè)業(yè)卻賺不到多少錢的車夫。心有一得：

做事要學(xué)會三思而后行。閱讀感悟：

“哪里都有縫子，只有祥子跑不了，因為他是個拉車的。一個拉車的吞的是粗糧，冒出來的都是血；他要賣最大的力氣，得最低的報酬；要立在人間的最低處，等著人間一切法一切困苦的打擊?！?/p>

這句話將樣子此事的渺小，和當(dāng)時窮苦下層人民任人欺凌的處境完全表現(xiàn)出來。樣子沒有錯，可是卻被曹先生的事牽連，沒有人救他，他的善良和仗義都成了笑話。他只是個無辜的車夫，他們卻依舊不肯放過他，他們威脅他、勒索他，他卻無法反抗。

即使是現(xiàn)在，又有多少這樣的事發(fā)生——富商壓迫窮人，高官剝削窮人，人與人之間毫無平等可言。窮沒有錯，可原因也恰恰處在“窮”身上。因為他們窮，所以他們沒有人救，所以他們低人一等。或許，我們更該問問自己，這個社會究竟怎么了？

《駱駝祥子》讀書筆記選

（二）張華彬

閱讀書目：《駱駝祥子》 好詞摘抄：

貴人語遲、憋悶、空曠渺遠、敢情、老實巴焦、禿喳喳 精彩句段摘錄：

“先生”，祥子低著頭，聲音很低，可是很有力，“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧，車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃，別處倒都好好的呢?！?精彩句段賞析：

“低著頭，聲音低”看出祥子的自責(zé)與羞愧，“有力”又顯得他不含糊，決心要為自己的錯失而負責(zé)，這樣的一個單純的農(nóng)村人物形象勾畫得十分鮮明，也很真實。心有一得：

用動作和語言結(jié)合起來，可以很好地勾畫出人物的形象。閱讀感悟：

合上書，《駱駝祥子》算是看完了，但我仍是不能平靜下來。是的，誰看過后，都會揪心地痛著。一個小伙子，一個由鄉(xiāng)下來的，無牽無掛、純潔、要強、處處努力的小伙子，走過了城市里殘酷的日子后，成了個自私、虛偽的人，徹底地墮落了。

老舍先生在書中說：“為個人努力的也知道怎樣毀滅個人，這就是個人主義的兩端。”我聽不懂那是什么意思。但回望祥子來到城市后的日子中，就正如這句話的“為個人努力”。他辛苦地來到城市中，家里沒有人需要他的照顧，他能養(yǎng)活自己就好了。但他有夢想，要努力攢錢，去買車，無論需要多少年。

但是，當(dāng)他買上第一輛車后，又失去了它。又攢了幾年的錢，快要買上了，殘酷命運卻把這些錢給奪走了。后來，他遇上了虎妞，但后來死了；又遇上了小福子，也還是失去了她。最終，祥子發(fā)現(xiàn)，自己奮斗那么久，還是一無所有，以前的努力都不過是為了延續(xù)自己終會消失的生命。他墮落了，每天得過且過，快活一天是一天，走向了毀滅個人的道路。

如果祥子能找到依賴，或一個集體，他就不會在個人主義的兩端徘徊，不會有那悲慘的結(jié)局。而這種個人主義，只會使人墮落、自私，在社會里迷失方向，然后走向死亡。

《駱駝祥子》讀書筆記選

（三）李夢婷

閱讀書目：《駱駝祥子》 好詞摘抄：

有模有樣

白耗

憂懼

謹慎

粗大

趴伏

悲哀

紅霞碎開

感慨

污濁

精彩司段摘錄：

天地的旋轉(zhuǎn)慢慢的平靜起來，他的心好似由老遠的又落到自己的心口中，擦擦頭上的汗，他又邁開了步。精彩句段賞讀：

這里運用環(huán)境描寫，來反襯人的內(nèi)心，達到以景傳情！我覺得十分有意義?！耙跃皞髑椤边@個詞語十分深切，十分有意義！心有一得：

我學(xué)會了““以景傳情”這個方法，了解怎樣讓文章更加深動，更加充實！這個是我受到的最大的益處！

閱讀感悟：

人生理想需追求

人生就像一場馬拉松，只要你不斷得奔跑，就會到達終點，而這終點，也就是我們所謂的“理想”。但要實現(xiàn)理想必須不斷地追求！

祥子，為了擁有只屬于自己的包車，整天起早摸黑地出去拉客，雖然有一天他終于得到了包車，達到了理想，可因為自己的不謹慎，又讓包車離自己遠去。

是?。≡谧非罄硐氲牡缆飞希豢赡芷教?，但我堅信，如果太容易達能的目標(biāo)，就一定不是屬于你的目標(biāo)，只有坎坷的道路的盡頭，才會有價值的存在！

我想做一名主持人，可是因為我并沒有別的女孩子一樣聲音甜美，但我一直覺得自己的聲音十分特別，這說明，我們不要在乎別人是怎樣看自己的，只要自己看得順眼那就行了！但前提是要對自己有信心才行！

可能你在追求理想而走在平坦路上，那你就要時刻注意，可能下一刻你就會陷入深淵！

《駱駝祥子》讀書筆記選

（四）柴狄瀟

閱讀書目：《駱駝祥子》 好詞摘抄：

老老實實 縫縫補補 拐彎抹角 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 一刀兩斷 一筆勾銷 花花綠綠 雞毛蒜皮 嫁雞隨雞 七手八腳 自憐自慰 狼吞虎咽 三五成團 昏昏沉沉 驚慌失措 慌手慌腳 四面八方 半死不活 胡思亂想 安安頓頓 迷迷糊糊 結(jié)結(jié)巴巴 歪歪擰擰 自言自語 精彩句段摘錄： 風(fēng)帶著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。精彩句段賞讀：

本段把風(fēng)擬人化了，突出當(dāng)時風(fēng)勢十分大。使文章生動、有趣、不乏味。

通過環(huán)境描寫，把當(dāng)時下雨的場景描繪得栩栩如生，好像呈現(xiàn)在讀者的眼前，身臨其境。

心有一得：把沒有生命的東西擬人化，給予它生命，可以增添文章的色彩，使內(nèi)容變得更加精彩。閱讀感悟：

“一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才能掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才能賺出那輛車??”。是啊，現(xiàn)在有很多人還是像《駱駝祥子》中的主人公祥子那樣，為了自己的夢想，不論貧困，不論時間，不論辛苦，只為了一個目標(biāo)而努力奮斗。

也不記得多久以前，我曾對自己說過，一定要努力奮斗，向省市高中邁步。可是，現(xiàn)在呢，早把這句話拋之腦后了。

對啊，看著為了夢想而奮斗的祥子，再想想自己，這之間的差距太大了。祥子能為了一個小小的夢想而去奮斗，不論一切，只為了實現(xiàn)自己的夢想。而自己，早就忘了自己的夢想。你們說現(xiàn)在有哪一個成功人士不是為了實現(xiàn)夢想而奮斗呢？

所以說，還是那句話，為了實現(xiàn)自己的夢想，必須不管一切，去努力奮斗！

《駱駝祥子》閱讀感悟

徐燁文

祥子終于變得懶散自私，染上了各種惡習(xí)，徹底在殘酷的現(xiàn)實中淪陷，成了一個地道的無賴，過著行尸走肉的生活。文章的最后，祥子因錢出賣了同樣惡劣墮落的阮明，成了墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！

在那樣一個黑暗腐敗的社會，有無數(shù)個像祥子這樣原本淳樸善良的人被舊社會剝削、壓迫，他們成了這個黑暗社會的冤死鬼。不僅是舊社會，在當(dāng)今社會所存在的弊端也在無情地迫害那些無力還擊的善良的人們，將他們逼上絕路，在舊社會留存的黑暗的迫害也存在于今天?！恶橊勏樽印愤@本書痛斥了壓迫人民的無德之人，揭露了黑暗的舊社會對淳樸善良的勞動者進行的剝削、壓迫，表達了作者對舊社會的無限憎恨，對勞動人民的深切同情，揭示了個人奮斗不能使勞動人民擺脫貧困改變境遇的主題。人性的丑惡，在這里暴露無遺。

第三篇：“閱讀經(jīng)典”類學(xué)生作文展示

●以小見大，引人深思

消逝的風(fēng)景

上海一考生

暮色四合，四周一片寂靜。我獨坐在書桌前，面前是一本川端康成的《伊豆的舞女》。夜晚的涼風(fēng)吹進來，“嘩嘩”地翻動著這如水的文字，我的心卻也被攪得煩亂不安起來。

今天上午，我到書城逛。剛進門，就被這人聲鼎沸的場面給鎮(zhèn)住了，一問之下，才知道是某熱門網(wǎng)絡(luò)小說作家的簽售會。只見一屋子年輕的男男女女激動地手捧著裝幀精美的書，不斷地踮腳作望眼欲穿狀。我無意在此駐足，撥開一層又一層的人群，直到聽不見這喧囂時，已然是書城的角落了。

我俯下身察看，這里的書仿佛許久沒有人翻閱了，封面上都蒙上了一層薄塵，然而在暗色的書頁上寫著的卻是魯迅、錢鐘書、莎士比亞??“這里都是名著，”一直站在一旁的老店員走過來，熱切地推薦道，“一律半價?！?/p>

這一刻，我的心中說不出是怎樣的滋味：一些輕飄飄的文字大受追捧，而名著――沉淀了多少智慧的厚重，卻在此廉價銷售！我多想仿那魏晉時的賢士長嘯一聲以解煩憂，可我不能夠，只能默默地買下一本《伊豆的舞女》。

一頁頁翻開這本書，那狹長的田埂，木屐的叩擊聲，舞女優(yōu)美的手勢和輕輕淺笑的側(cè)臉，一切都清澈得如一泓秋水，但卻仿佛離如今的人們太遙遠了。

曾聽父親說起，他在我這個年紀(jì)曾步行去學(xué)校，省下車錢，只為從新華書店買一本名著，然后欣喜而享受地細細讀它。這種風(fēng)景，這樣的虔誠與莊重在我們的心中仍剩下幾分呢？君不見這快餐式生活的盛行，帶動了多少年輕的心?？焖偕a(chǎn)、快速消耗、快速丟棄，但我們可曾想到，在這新鮮刺激的背后，我們的心也因此浮躁了？

我一直認為，人應(yīng)該是“兩面派”：在白日里熱烈追逐，而在萬籟俱寂的夜晚靜靜地審視自己的心靈。一個人內(nèi)心的最深處須是寧靜和安詳?shù)?，這樣他才不會一味地追逐而遺忘了自己當(dāng)初想追逐的，在倦了的時候才有地方安靜地休憩。

難忘在臨走時，那位老店員所感嘆的“再這樣下去，我這里恐怕也要讓位了”。我懂“讓位”是什么意思，并驚愕于這蒼涼的語氣，這靜靜閱讀一本好書的身影，真的要被時代的巨輪碾碎了嗎？

救救心靈！

【點評】

本文作者將文中的“風(fēng)景”選擇定位在了“人們對經(jīng)典名著”的熱愛中，“消逝”則表現(xiàn)在“經(jīng)典蒙塵讓位”的現(xiàn)狀里。其間人們追捧熱門網(wǎng)絡(luò)小說，經(jīng)典的半價與蒙塵，老店員的蒼涼感慨，父親曾經(jīng)省下車錢換讀名著的欣喜與享受，“我”閱讀《伊豆的舞女》時的五味雜陳??在或?qū)Ρ龋蛐顒荩虿鍞⒅星擅罱M合在了一起，文末“救救心靈”的呼喊讓我們聽了心不禁一顫，一緊。

●語言優(yōu)美，文化積淀豐厚

一段舊墨曾飄香

文/李 娜

燈光如豆，搖紅悠悠，竹影橫窗知月上，柔風(fēng)入室攜花香。此時沏一壺淡茶，擷一本古卷，段段舊墨在泛黃的書頁中散發(fā)縷縷幽香，道阻且躋的千年的溯洄，由此徐徐展開??

捧閱經(jīng)典若纖手掬水，承載了無盡過往的明月在掌中瀲瀲泛波;捧閱經(jīng)典如含笑弄花，獨行于落紅幽徑，踽踽間成就了一身的芬芳??

用經(jīng)典撐一支長篙，漫溯在廣闊的天地，足不出戶，卻已踏遍了萬水千山。

采一把邊城小山上的虎耳草，摘一朵朦朧月色下的荷花，和著緩緩的東風(fēng)，放飛無盡的柔情。這里看窗含青山鳥銜翠，那里聽門垂碧柳燕語枝。抬望眼，斜陽脈脈染幽草;回首瞧，晚風(fēng)陣陣舞飛紅。二胡聲氤氳了濕衣不見的西湖煙雨，馬頭琴飛瀉出漫天狂舞的塞外黃沙。

乘上那只千年的烏篷船，滿載月輝。蕩漾輕舟，驚起了誰心靈深處的一灘鷗鷺？且不說滄海日、赤城霞、峨眉雪、巫山云、洞庭月、廬山瀑布??單是那武陵源內(nèi)的世外春色，寒山寺旁的夜半鐘聲，就夠你領(lǐng)略一千年！

捧閱經(jīng)典，如御月下的清風(fēng)，我自歸去，去擁抱那五千載的悠悠歲月。無數(shù)人杰激起的歷史褶皺，被我撫得平平展展。

這一天，在古希臘聆聽蘇格拉底的諄諄教導(dǎo);那一夜，于黃州赤壁與蘇子把酒言歡;尋覓陶淵明，相與在人境結(jié)廬，一起登高賦詩;拜訪錢鐘書，探幽“文化昆侖”如何突破圍城。桃李東風(fēng)幻化莊周蝴蝶夢，關(guān)山明月淬成望帝杜鵑魂。蘭舟催發(fā)，柳三變執(zhí)手相看卿卿淚眼;洗梳過后，溫八叉望江樓誤幾回天際識歸舟??

御經(jīng)典之風(fēng)遍訪古往今來的文化巨擘。且不說李杜詩、左思文、司馬史、右軍帖、南華地經(jīng)、相如賦??單是生死悲歡紅樓一夢，嬉笑怒罵“匕首” 雜文，就可與人類歷史恒久遠，共三輝而永光。

當(dāng)下文學(xué)與經(jīng)典相較，猶螢蟲之光與日月爭輝，豈可同日而語？如嘔啞嘲哳之聲與高山流水、黃鐘大呂比肩，怎能相提并論？

反觀當(dāng)下，蕓蕓眾生多被浮云遮眼，急功近利，怎不令人嘆惋？舍鮑參而逐米蝦，小學(xué)而大遺，何其悲哉！

竹露松風(fēng)蕉葉雨，茶香琴韻讀書聲，盡棄世俗與功利，卻得一段繞指柔??

朋友，請捧起你手中的經(jīng)典，在一個翠竹更兼細雨的夜晚，領(lǐng)略那些舊墨沉淀了千年的芬芳??

【點評】

古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個觸動點。作者機智地抓住“一段舊墨曾飄香”的瞬間，觸動靈感，激活情思，舞動想象的羽翼，從人們心目中的圣地――邊城、赤壁、寒山寺、桃花源、楊柳岸??聯(lián)想到一個個不朽的詩歌傳奇。如果沒有平時像河蚌育珠那樣的刻苦修煉與日積月累，是難以寫出審題準(zhǔn)確、入題巧妙、選材精當(dāng)、行文流暢、語言精美、極具文化積淀的美文的。

●文采飛揚，情感哲理兼?zhèn)?/p>

深閱讀之美

文/李文強

一盞茶，一縷香，一捧古卷細思量，如豆的燈光下，書香浸染，茶香繚繞，心香氤氳??

生活的節(jié)奏快了，零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐，在這個淺閱讀流行的時代，我們當(dāng)守住內(nèi)心的深度，心靈的深度。

也曾在淺閱讀的潮流里隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的簡單輕松、實用有趣吸引著人們忙碌的心，讓人們在淺淺的閱讀中完成了自己的心靈之旅，再融入到快節(jié)奏的生活中。而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。

深閱讀似茗，需細品，需在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;需在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約;需在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放。深閱讀，是一種更貼近心靈的閱讀。

手里捧著書，在幽幽荷香中，溫一壺月光下酒，在字里行間聆聽來自遠古的清音。一直認為，閱讀是與作者內(nèi)心的交流，不經(jīng)意的行文間，可見作者的揚眉微笑;不經(jīng)意的思考間，可見自己的寂寂心聲。喜愛深閱讀，喜歡在字里行間感受作者的心意，喜歡看作者筆下流淌的情思。

淺閱讀可能是僅僅與作者有個會面，近未深交，便已走遠，未免讓人遺憾。閱讀得越深，讓我們獲得的越多，很多人懷念過去在書店讀書，世界仿佛只剩下了書，只剩下了自己和作者的喁喁私語，只剩下了自己的會心微笑，在小小的書店里，人人都可以有一個大大的內(nèi)心世界。

喜歡深閱讀的人，會喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。

深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動。深閱讀的幽遠與閑適，似水般流淌著對生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動。

人生有味是清歡，深閱讀的清明淡雅，讓我們的心靈受到凈化！

【點評】

本文文采飛揚，讀來令人擊節(jié)贊賞?？忌詷O具個性化的表達方式和獨特的語言進行論述分析。無論是排比還是比喻，抒情還是舉例，始終圍繞題旨來構(gòu)思，頻頻設(shè)喻，張弛有度。在極力贊賞“深閱讀之美”的同時，對“淺閱讀”也不簡單地予以否定，而是辯證地分析，不偏執(zhí)，不武斷。語言精致而有韻味，情感與哲理兼?zhèn)洌哂休^強的說服力和感染力。

第四篇：名著讀后感

趙濤

《魯濱遜漂流記》

故事講的是一個名叫魯濱遜的人，因遭遇船難成為樂一個流落荒島的英國流亡貴族。在這種與世隔絕的情況下，他運用水手時代訓(xùn)練而來的本領(lǐng)頑強的生活了下來。并同時用日記的形式記錄下自己的荒島生涯，并隨時等待時機與別逃離絕境。在魯濱遜自治的日歷星期五這一天，他從食人族手中救出一個土著小孩，因此為他取名“星期五”作為紀(jì)念。因為星期五無法再回到自己的部族。所以，他與魯濱遜生活在一起很久，并且兩人結(jié)下了深厚的友誼。

故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。

讀了《魯濱遜漂流記 》，我的體會很深刻，魯濱遜的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。

《伊索寓言》

《伊索寓言》大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。

《目光短淺的鶇鳥》 故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了。

但是我認為《伊索寓言》寫的不太好，當(dāng)然這是我個人的看法。我覺得，<伊索寓言>寫的雖然挺有道理的，但是寫的一點都不算得上是好文章，有些還來令人費解。但總體而言，《伊索寓言》確實教會了我們很多做人的道理。

《童年》

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！本來就聽說蘇聯(lián)的書就是比較灰色的，這次讀了《童年》，確實讓我更珍惜我的生命，更了解了蘇聯(lián)的作品。

當(dāng)我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！更讓我珍惜生命，從今往后做一個好孩子，令別人喜歡，我要回報祖國，感謝上天，讓我生活在現(xiàn)在這個生活富饒的時代里。

《昆蟲記》

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。”

學(xué)過法布爾寫的文章，令我深深的被他寫的文章吸引住了。雖然，不像詩集那么感人優(yōu)美，不像小說令人匪夷所思，更不像故事那樣有趣好玩，但是，就這樣作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學(xué)表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。

而且《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力。在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

第五篇：名著讀后感

名著讀后感

《水滸傳》讀后感

第一點,也是最引人入勝的一點,就是書中那一百單八將.人物雖稱不上個個性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕?玉臂匠金大堅石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個不是人中奇才 有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的,就是為了湊傳說中的108星.我也不否認這點,可如果要是真的有多少些寫多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品.第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述.《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏.可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實的故事中去了一般,真是讓人嘆服.第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述.大家可能都要笑我吧,這樣一個類似于“科幻神話”的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史.的確《水滸傳》是神話故事,可他對當(dāng)時民不聊生,奸臣當(dāng)?shù)?外敵入侵,軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降的社會從一個特殊的角度進行了剖析.你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會有100多好漢奮勇起義 如果忠臣當(dāng)?shù)?那么為什么高逑會當(dāng)宰相 如果國家太平,那么金朝來干嗎 如果軍隊豐足,那么何必招安呢 在我看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時社會的歷史書.我說了這么多,其實沒什么用,只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已,我還依舊喜歡《三國演義》.所以,每個人心目中的好書是不一樣的,我希望我們每個人都能找到自己喜愛的,有意義的好書.名著簡介：

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部史詩般的英雄傳記小說塑造了保爾.柯察金執(zhí)著于信念而堅韌不拔的崇高人格，其形象超越時空、超越國界，產(chǎn)生了世界性的影響，振動著數(shù)代人的心弦。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨???！北柨芍^強者的化身。

《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是高爾基著名的三部自傳體小說，描寫了作家童年、少年和青年時代的生活經(jīng)歷。我們可以從中看出青少年時代的高爾基對小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對書本的熱愛，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往......《名人傳》是法國作家羅曼?羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰，羅曼?羅蘭緊緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛躓而不改初衷的心路歷程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了另一闋“英雄（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://）交響曲”。

《魯濱孫飄流記》著，它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。魯濱孫出身于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，唯有魯濱孫幸存，只身飄流到一個杳無人煙的孤島上。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過了最初遇到的困難。他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。雖然這樣，魯濱孫一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。第24年，島上又來了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。魯濱孫把被救的土人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人和朋友。接著，魯濱孫帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長等三人拋棄在島上，魯濱孫與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。

《西游記》孫悟空法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃勝會，偷吃太上老君的長生不老金丹，打敗天宮十萬天兵天將，又自不量力地與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，不怕困難，堅韌不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

《水滸傳》 明代長篇小說。施耐庵, 一般認為是元末明初人?！端疂G傳》以它杰出的藝 術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面?！端疂G傳》的社會意 義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民 反”。水滸傳》的藝術(shù)特色 《水滸傳》作者以其高度 的藝術(shù)表現(xiàn)力，生動豐富的文學(xué)語言，敘述了許多引人 入勝的故事，塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象?！端疂G傳》繼承與發(fā)展了中國古代小說與講史話本 的傳統(tǒng)特色。故事極富傳奇性,一波未平,一波又起，起 伏跌宕,變化莫測。每一故事的高潮,都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“宋江殺惜”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“江州劫法場”、“三 打祝家莊”等等,數(shù)百年來一直膾炙人口。但《水滸傳》 并不是單純?yōu)榱俗非蠊适虑楣?jié)的離奇而迎合群眾的，而 是緊緊圍繞著“官逼民反”這一思想，把故事情節(jié)和人 物性格融合在一起。