第一篇：學(xué)好英語(yǔ)的十大建議

學(xué)好英語(yǔ)的十大建議

第一、堅(jiān)決拒絕做任何選擇題！一個(gè)少林寺高僧是通過(guò)“陳年累月的刻苦修行”才成功的，絕對(duì)不是靠做十年“武術(shù)選擇題”成功的！把考試題脫口而出，你就可以一舉兩得：講一口流利的英語(yǔ)，順便高考分！

第二、不再“急功近利”背誦單詞！我一見到大學(xué)生拿著單詞書背，我就煩！有用嗎？背完就忘，背了也不會(huì)用，也不能用，因?yàn)楦緵]有“讀準(zhǔn)”！希望從今天開始，用“反復(fù)操練讀準(zhǔn)單詞”來(lái)代替無(wú)聊、無(wú)效的背誦單詞！讓孤立背單詞見鬼去吧！

第三、不再以四、六級(jí)大綱為背誦單詞的標(biāo)準(zhǔn)！“隨身準(zhǔn)備”一個(gè)單詞本，將閱讀中出現(xiàn)的所有單詞都抄寫下來(lái)！只要是美國(guó)主流社會(huì)使用的單詞，我們的大學(xué)生都應(yīng)該掌握！不要再談?wù)撌裁础俺V不超綱”了！大綱內(nèi)的要掌握，大綱外的更要掌握！

第四、不要再為語(yǔ)法煩惱！只要記住主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)這四個(gè)最重要的組成部分就可以了！只有大量的朗讀、背誦、閱讀，才能“把語(yǔ)法轉(zhuǎn)化成語(yǔ)感”。

第五、把堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)變成自己的“每日必須做的事情”，當(dāng)成是對(duì)自己意志的鍛造，而不是崇洋媚外！我希望中國(guó)的大學(xué)到處都是英語(yǔ)和漢語(yǔ)的朗朗讀書聲！這是社會(huì)主義國(guó)家校園最喜人的景象！

第六、了解世界、增長(zhǎng)智慧應(yīng)該成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主旨！學(xué)習(xí)英語(yǔ)、研究英語(yǔ)、欣賞英語(yǔ)應(yīng)該成為“順便的事情”！千萬(wàn)不要一輩子學(xué)英語(yǔ)，卻不能使用英語(yǔ)！這是對(duì)生命最大的浪費(fèi)！

第七、堅(jiān)決反對(duì)中國(guó)人和亞洲人所謂的“英語(yǔ)情結(jié)”！堅(jiān)決反對(duì)為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而放棄其它的方面的自我改造！人生不僅是英語(yǔ)！英語(yǔ)只不過(guò)是一個(gè)工具！

第八、“中英文”一定要同時(shí)進(jìn)步！建議大家朗讀《青年文摘》！瘋狂英語(yǔ)的信念是：精通漢語(yǔ)，順便學(xué)好英語(yǔ)！我每天都在堅(jiān)持朗讀優(yōu)美、實(shí)用的漢語(yǔ)文章！我之所以成為中國(guó)最貴的翻譯，我之所以翻譯的時(shí)候不做筆記，就是因?yàn)槲摇安粩嗵岣叩摹睗h語(yǔ)水平！

第九、愛國(guó)就是承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，愛國(guó)就是虛心向別人學(xué)習(xí)，愛國(guó)就是講一口流利的英語(yǔ)！愛國(guó)就是刻苦學(xué)習(xí)！愛國(guó)就是每天早上堅(jiān)持“瘋狂讀英語(yǔ)”！

第十、“學(xué)習(xí)的速度”就是成功的速度，而閱讀的速度就是學(xué)習(xí)的速度！一定要堅(jiān)持“每天大量閱讀”，這是人生“全面成功”的核心要素！每天無(wú)論多么勞累，我都要堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)！

第二篇：學(xué)好英語(yǔ)的建議

學(xué)好英語(yǔ)給家長(zhǎng)的的建議

一、讓孩子多聽錄音

在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆?、聽清楚了以后，跟著說(shuō)。聽力分占了有三十分，有學(xué)生一道題錯(cuò)，十分就扣了。

二、讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)家長(zhǎng)要每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

三、請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我默不出來(lái)；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。

第三篇：大學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的建議

大學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的十大建議！(2009-02-06 18:26:29)

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雜談

YOU are responsible for your own learning!

你應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任！

YOU must seek out the best materials!

你應(yīng)該自己尋找最好的學(xué)習(xí)材料！

YOU cannot say you have no environment!

你不能說(shuō)你沒有語(yǔ)言環(huán)境！

STOP using the Internet to chat and play games!

不要再用網(wǎng)絡(luò)來(lái)聊天和打游戲了！

Make the Internet your high-level English

textbook!

讓網(wǎng)絡(luò)成為你的高水平英語(yǔ)課本！

既然提出大學(xué)應(yīng)該取消英語(yǔ)課本，那么到底如何才能成為英語(yǔ)這本語(yǔ)言的主人呢？

下面給那些沒有畢業(yè)和已經(jīng)畢業(yè)的億萬(wàn)大學(xué)生提出“十條建議”：

第一、堅(jiān)決拒絕做任何選擇題！一個(gè)少林寺高僧是通過(guò)“陳年累月的刻苦修行”才成功的，絕對(duì)不是靠做十年“武術(shù)選擇題”成功的！把考試題脫口而出，你就可以一舉兩得：講一口流利的英語(yǔ)，順便考高分！

第二、不再“急功近利”背誦單詞！我一見到大學(xué)生拿著單詞書背，我就煩！有用嗎？背完就忘，背了也不會(huì)用，也不能用，因?yàn)楦緵]有“讀準(zhǔn)”！希望從今天開始，用“反復(fù)操練讀準(zhǔn)單詞”來(lái)代替無(wú)聊、無(wú)效的背誦單詞！讓孤立背單詞見鬼去吧！

第三、不再以四、六級(jí)大綱為背誦單詞的標(biāo)準(zhǔn)！“隨身準(zhǔn)備”一個(gè)單詞本，將閱讀中出現(xiàn)的所有單詞都抄寫下來(lái)！只要是美國(guó)主流社會(huì)使用的單詞，我們的大學(xué)生都應(yīng)該掌握！不要再談?wù)撌裁础俺V不超綱”了！大綱內(nèi)的要掌握，大綱外的更要掌握！

第四、不要再為語(yǔ)法煩惱！只要記住主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)這四個(gè)最重要的組成部分就可以了！只有大量的朗讀、背誦、閱讀，才能“把語(yǔ)法轉(zhuǎn)化成語(yǔ)感”！

第五、把堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)變成自己的“每日必須做的事情”，當(dāng)成是對(duì)自己意志的鍛造，而不是崇洋媚外！我希望中國(guó)的大學(xué)到處都是英語(yǔ)和漢語(yǔ)的朗朗讀書聲！這是社會(huì)主義國(guó)家校園最喜人的景象！

第六、了解世界、增長(zhǎng)智慧應(yīng)該成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主旨！學(xué)習(xí)英語(yǔ)、研究英語(yǔ)、欣賞英語(yǔ)應(yīng)該成為“順便的事情”！千萬(wàn)不要一輩子學(xué)英語(yǔ)，卻不能使用英語(yǔ)！這是對(duì)生命最大的浪費(fèi)！

第七、堅(jiān)決反對(duì)中國(guó)人和亞洲人所謂的“英語(yǔ)情結(jié)”！堅(jiān)決反對(duì)為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而放棄其它的方面的自我改造！人生不僅是英語(yǔ)！英語(yǔ)只不過(guò)是一個(gè)工具！

第八、“中英文”一定要同時(shí)進(jìn)步！建議大家朗讀《青年文摘》！瘋狂英語(yǔ)的信念是：精通漢語(yǔ)，順便學(xué)好英語(yǔ)！我每天都在堅(jiān)持朗讀優(yōu)美、實(shí)用的漢語(yǔ)文章！我之所以成為中國(guó)最貴的翻譯，我之所以翻譯的時(shí)候不做筆記，就是因?yàn)槲摇安粩嗵岣叩摹睗h語(yǔ)水平！

第九、愛國(guó)就是承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，愛國(guó)就是虛心向別人學(xué)習(xí)，愛國(guó)就是講一口流利的英語(yǔ)！愛國(guó)就是刻苦學(xué)習(xí)！愛國(guó)就是每天早上堅(jiān)持“瘋狂讀英語(yǔ)”！

第十、“學(xué)習(xí)的速度”就是成功的速度，而閱讀的速度就是學(xué)習(xí)的速度！一定要堅(jiān)持“每天大量閱讀”，這是人生“全面成功”的核心要素！每天無(wú)論多么勞累，我都要堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)！

親愛的大學(xué)生朋友，你們真的是祖國(guó)的未來(lái)和脊梁！You're the future and backbone of our country!

你們強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)！你們?nèi)?，則國(guó)家弱！Our country's power depends on your power!

不要浪費(fèi)自己的青春和天賦！

Don't waste your youth and talent!

全力以赴，給這個(gè)世界留下傳奇！

Leave a legend in this world!

我愛你們！I love you!

第四篇：怎樣學(xué)好英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議

怎樣學(xué)好英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議

對(duì)一些初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)比登山還難。他們的話是：有勁不知怎么使。他們把學(xué)英語(yǔ)比作一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)了，其實(shí)不然，如果你喜歡英語(yǔ)并掌握了學(xué)英語(yǔ)的方法和技巧，你就會(huì)把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)一種樂趣。

想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。因此，只有用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有了動(dòng)力和欲望。

練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，應(yīng)該做到“五到”：心到、手到、耳到、眼到、口到。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。并且人的記憶力是有限的，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。所以，做好筆記很有必要。認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。最后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。

要學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二： 一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。二是良好的記憶方法：記單詞一定要每次都大量地背。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡貞浺槐椋貞洸黄饋?lái)的再看。這樣背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見能知道這個(gè)詞，背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了。當(dāng)然記憶單詞也有些好的方法，我們都可以采用音標(biāo)發(fā)音記憶法，諧趣記憶法，英漢對(duì)照記憶法。正確地拼讀?朗讀英語(yǔ),對(duì)記憶單詞是行之有效的方法之一?把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活有趣的東西,是學(xué)習(xí)于娛樂之中的記憶單詞的好方法?在掌握了一定數(shù)量的詞匯的基礎(chǔ)上,可以運(yùn)用聯(lián)想記憶法,在頭腦中構(gòu)建一個(gè)詞匯網(wǎng)絡(luò)?不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不踏踏實(shí)實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。對(duì)待考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

總之，如果你快樂、熱情、有效地去學(xué)英語(yǔ)，或許你也會(huì)成為一名英語(yǔ)名人！

第五篇：學(xué)好英語(yǔ)

學(xué)好外語(yǔ)的條件

1潛能期（年齡段）

1兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家

兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大差別。

2成功率

據(jù)統(tǒng)計(jì)孩子在0~6歲學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言的成功率為 100%，孩子學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言是本能的吸收。6～12歲為80%；12歲以后僅2%；12歲以后孩子也能學(xué)地好，但是他學(xué)要花費(fèi)很多倍的努力。

3音壁的形成孩子在12歲之后大腦里會(huì)形成這種物質(zhì)，孩子會(huì)對(duì)外界新的聲音產(chǎn)生本能的排斥。4 發(fā)音

6歲以前，幼兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說(shuō)話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。

2環(huán)境

1社會(huì)環(huán)境特別注重孩子的人際流，針對(duì)英語(yǔ)的表達(dá)溝通游戲表演設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)天童每一期的活動(dòng)計(jì)劃，都是為小朋友量身打造的英語(yǔ)交流活動(dòng)，達(dá)到聽說(shuō)讀寫的最完美境界，提高孩子使用和應(yīng)用能力。

2學(xué)校環(huán)境當(dāng)孩子在家庭環(huán)境中從看聽玩奠定說(shuō)的基礎(chǔ)后隨即進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境中，這個(gè)時(shí)間肩負(fù)聽說(shuō)讀寫四個(gè)主要步驟，伴著優(yōu)質(zhì)的教材教學(xué)設(shè)計(jì)，透過(guò)英語(yǔ)教師的傳達(dá)和引導(dǎo)，刺激孩子的潛力，發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)效果，小朋友進(jìn)入教室，我們專業(yè)的老師利用更多的肢體語(yǔ)言，游戲歌曲表演等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多英語(yǔ)的濃厚興趣，并幫助小朋友勇敢開口說(shuō)英語(yǔ)的經(jīng)語(yǔ)言驗(yàn)，逐步提高小朋友對(duì)英語(yǔ)認(rèn)讀，和書寫能力。

3家庭環(huán)境父母在家中必須為孩子建立一個(gè)多媒體的中英試聽環(huán)境，提供每天在潛移默化的累積許多聽中文聽英語(yǔ)的雙語(yǔ)環(huán)境達(dá)到終身不忘的效果家庭環(huán)境將保證孩子雙語(yǔ)能力的基礎(chǔ)奠定。