第一篇：河南十年高考藝術培訓傳媒教育

河南十年高考藝術培訓傳媒教育

河南十年高考藝術培訓傳媒教育學校是由教育主管部門和廣播影視界離退休老干部擔任顧問，依法注冊的一家高考藝術培訓機構，成立于2005年（河南藝術統(tǒng)考始于2005年），是河南省辦學最早、藝術專業(yè)針對性最強的一家高考藝術培訓機構，現(xiàn)主要開設有：播音與主持、編導制作、空乘模特、影視表演等專業(yè)。

五年來為廣大高校輸送了近3000名學員，培訓過關率高達98%，并與中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、暨南大學、海南大學、重慶郵電大學、四川師范大學、上海師范大學、東北師范大學、北京師范大學、天津師范大學、陜西師范大學、浙江傳媒學院、成都理工廣播影視學院、中傳南廣學院、鄭州大學、河南大學、中原工學院、河南工業(yè)大學等高校建立了良好的合作關系。

學員成果

2011年：我校有486名學員通過河南省藝術統(tǒng)考。

學校榮譽

河南十年高考藝術培訓傳媒教育學校曾多次被評為“誠信辦學機構”、“河南十佳藝術培訓學?！薄ⅰ皟?yōu)秀藝術培訓品牌”等稱號，被《大河報》、《鄭州晚報》、河南省人民廣播電臺等媒體做過多次專題報道。

四大專業(yè)課程設置：

播音主持：普通話語音、聲音塑造、新聞播讀、文學作品朗誦、即興評述、上鏡指導、專業(yè)考試模擬訓練等。

編導制作：影視文藝常識、文學常識、影片分析、影評寫作、即興評述、命題編講、專業(yè)考試模擬訓練等。

空乘模特：步態(tài)造型、形體訓練、才藝展示、考場即興回答、形象設計、英語口語（僅空乘）專業(yè)模擬考試等。

影視表演：臺詞（語音、朗誦）聲樂、形體、小品表演、模仿訓練、上鏡指導、專業(yè)考試模擬訓練等。

學校優(yōu)勢

一、請權威評委老師合理安排課時、確保教學質量。

二、小班授課，“一對一輔導”。

三、根據(jù)每個學員的具體條件制定每個學員的培訓計劃，分層教學。

四、多次全仿真模擬考試，讓考生提前經過“藝術考試”。

學校地址：

鄭州市文化路與北環(huán)路交叉北晨商務（從火車站乘6 k6 95路車到陳寨站即可）

第二篇：河南高考人數(shù)十年翻了一番

河南高考人數(shù)十年翻了一番

本報一張圖片，勾起許多網友10年前的回憶網友直呼：河南考生“傷不起”記者調查發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實沒那么悲催，錄取率也在上升□記者 吳戰(zhàn)朝 王燦 實習生 袁慧 張叢博 文記者 白周峰 圖閱讀提示2002年，河南40萬考生走進高考(微博)考場，是高校擴招之后新高；2012年，這個數(shù)字變成了80.5萬，總人數(shù)比十年前翻了一番。河南考生真的如此“傷不起”？高校是否可以因此而竊喜？昨日，記者進行了多方采訪。一個故事引發(fā)的熱議……昨日，本報在A10版刊發(fā)的《十年后“勵志姐”再現(xiàn)江湖》的稿件引發(fā)眾多讀者熱議。與此同時，稿件中刊登的本報10年前的那個頭版標題也無意間成為大家熱議的中心：10年前，河南40萬考生趕考；10年后的今天，我省高考人數(shù)雖然經過連續(xù)4年下降，依然有超過80.5萬考生趕考，連續(xù)多年位居全國第一。10年來，河南高考人數(shù)翻了一番。一石激起千層浪！在微博上，本報的這組報道和照片被眾多網友轉發(fā)、評論?！昂幽峡忌銈黄鸢?！每個孩紙(孩子)都是折翼的天使有木有(有沒有)？十年人數(shù)翻了一番有木有？考生數(shù)量年年全國第一有木有？夢里挑燈看書有木有？考分比有些省份高一百多分有木有？高考完了木學上，有木有？有木有？……”“外太空滴信使”的“咆哮”引發(fā)了大家的共鳴。有人甚至哀嘆，“為何沒有生在10年前”。調查考生增多，但錄取率也在不斷攀升中原工學院招生處處長苗振青認為，乍一看，河南考生確實很“悲催”：考生規(guī)模十年增長了一倍多，總數(shù)多年位居全國第一……但若細細比對，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有想象中那么“殘酷”，考生錄取比率事實上呈上升趨勢：2002年，河南雖只有40萬考生，但普通高校招生規(guī)模也僅有16萬人，當年河南整體錄取率僅為40%，本科錄取率僅為15%；2011年，河南高考報名總人數(shù)85.5萬人，當年77.82%的考生能上大學，全省有近33.34%的考生有望上本科；等到了2012年，河南共有80.5萬名考生，比2002年多了40.5萬余人，但是2012年，我省普招計劃共69.3萬人，再創(chuàng)新高；換算之后，2012年，我省高考考生整體錄取率為86%，普通統(tǒng)考錄取率是84%，37%的考生能讀本科。這些數(shù)據(jù)，明顯比10年前提高不少?！耙阅祥_大學(微博)為例，記得10年前，我校在河南省每年的錄取人數(shù)在70名左右，2011年在豫實際招生人數(shù)為152名，今年招生計劃比去年多了10個名額，達到117名，這是歷年南開投入計劃最高的一年。其他985和211的高校我知道大都增加了在河南的招生計劃?！蹦祥_大學河南招生咨詢組負責人宗茂坤說。解讀改變的是數(shù)字不變的是競爭苗振青提出，10年來，河南省招生計劃不斷增加，高考錄取率不斷提高，無疑為更多考生帶來了就讀高校的機會。尤其對那些成績中等的學生來說，考入本科院校乃至被優(yōu)質專業(yè)錄取的機會大大增加。但是，這并不意味著考生可以懈怠。“招生人數(shù)和招生計劃可以改變，競爭是永遠存在的。這個競爭主要來自于對優(yōu)質教育資源的競爭。優(yōu)質教育資源不僅指全國高校中的名校，也是全國發(fā)達地區(qū)的高校，也可以理解為是一所高校在長期辦學歷史過程中，所積淀形成的傳統(tǒng)強勢專業(yè)。所以，對個體考生來說，糾結于大環(huán)境的小幅改變，并沒有太大意義?！泵缯袂嗾f。反思生源人數(shù)“浮浮沉沉”，全國都這樣在提醒考生要“淡定”的同時，苗振青也提醒高校，需要注意全國性生源萎縮帶來的潛在影響。數(shù)據(jù)顯示，2008年，我省高考報名人數(shù)為98.8萬，創(chuàng)歷史紀錄。此后，報名人數(shù)連年下降：2009年為95.9萬人；2010年為95.2萬人；2011年為85.5433萬人；今年為80.5807萬。也就是說，河南的考生數(shù)量，正在經歷一個從低到高、再由最高點逐漸回落的曲線趨勢。全國范圍也在經歷同樣的改變：2008年，全國高考報名人數(shù)達到創(chuàng)紀錄的1050萬人，此后就開始逐年減少，1020萬、946萬、933萬到今年的915萬，遞減趨勢明顯。并且，根據(jù)中國教育在線日前發(fā)布的《2012年高招調查報告》顯示，全國范圍內高考規(guī)模持續(xù)縮小大趨勢未改，也就是說，全國高考總人數(shù)將持續(xù)下降。[有人預測]部分高校將面臨關門危機“河南考生人數(shù)逐年遞減，而招生計劃和高考錄取率逐年提高，這將會加大高校之間的生源競爭。”苗振青表示。山東省也是一個高考大省。但是記者

找到的一組數(shù)據(jù)顯示：山東省專科分數(shù)線連年下降，2002年?？贫謹?shù)線為350分，2010年文理科都只需要190分；到了2011年，這個分數(shù)線再次下調至180分。此外，山東省二本一志愿缺額近2萬個，近千所院校生源不滿，幾十所院校遭遇零投檔，最后高職出現(xiàn)了

4.2萬的生源缺口。據(jù)介紹，去年高考結束后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全國各省市都存在沒有完成錄取計劃的現(xiàn)象。于是，有人大(微博)膽預測：未來10年，我國部分高校將面臨破產關門的危機。[專家]已有少數(shù)高校因生源不足關門果真如此？昨日，接受本報記者電話采訪時，21世紀教育研究院(微博)副院長熊丙奇(微博)給出了明確答案：這不是危言聳聽?！耙呀浻袑W校因為找不到學生關門了，但是沒有引起大家重視?！毙鼙娼榻B，全國2600多所高校，不少高校都或多或少感受到了生源減少的壓力。即便是那幾所國內頂尖高校，也面臨著最優(yōu)秀學生被國外名校分流的壓力。對于那些高職高專院校、民辦院校來說，形勢則更為嚴峻，不少已經開始出現(xiàn)招不夠學生的尷尬局面。對于生源減少的原因，熊丙奇分析，一方面是學生人數(shù)的減少——有專家測算，2010年～2020年是中國學齡人口加速下降的時期，其間，學齡人口總規(guī)模的年均降幅將達到860萬人，平均每年將保持3.23%的下降速度。此外，還有幾方面的原因。其一，這幾年國內學生選擇出國留學(微博)的人數(shù)以每年20%的速度遞增，接近30萬人，其中不少是高中畢業(yè)生。有數(shù)據(jù)表明，2012年，這一群體將超43萬人。其二，由于現(xiàn)在大學畢業(yè)生就業(yè)難，部分學生認為現(xiàn)在上大學回報率太低，三本或者是高職高專院校教育質量也不高，所以就選擇放棄參加高考。其三，還有一些考生，即便被一些高校錄取，但最后選擇了放棄報到。這就是熊丙奇總結的高考中的“三放棄”現(xiàn)象：放棄報名或考試、放棄志愿填報、放棄報到。[建言]教育主管部門應下放辦學自主權“高校唯有找準學校的辦學定位，以教育教學質量的提高為己任，才能在競爭中取得優(yōu)勢、占得先機。怎樣將學校辦出特色，改變當下的‘千校一面’的現(xiàn)狀，恐怕是各高校所要思考的問題?！泵缯袂嗾f?！吧床蛔愕母咝Ｈ绻患皶r改革，就只能等死。”熊丙奇則話鋒犀利。事實上，一些高校已經著手改革，但效果并不明顯。據(jù)了解，去年8月，江蘇省教育考試院宣布，在全國率先實行注冊入學，省內專二批次的26所高職院校不設統(tǒng)一省控線，由校方自行設定錄取要求，一檔多投，學生、學校實行雙向選擇。但最終，仍有大批高職高專院校無法按計劃完成當年的招生。有人分析，其根本原因在于當前的高職高專院校的教育及質量很難滿足學生的教育需求，很多學生選擇復讀或是直接去打工?！皽乜偫碚f過，‘一所好的大學，在于有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大學。大學必須有辦學自主權’。只有有了辦學自主權，大學才能真正將改革落到實處，應對生源萎縮的難題。但在現(xiàn)行的教育體制下，高校連專業(yè)設置都要經過教育部審批，他們怎么可能辦出特色？”熊丙奇表示，當下，教育主管部門對高校限制太多，改革需要教育主管部門的大力“放權”。彭山論壇： hao315

第三篇：傳媒專業(yè)藝術高考學習流程詳解

傳媒專業(yè)藝術高考學習流程詳解

第一步：了解專業(yè)，權衡自身。了解藝術類相關專業(yè)，做到知已知彼，權衡自身條件，結合自己文化課情況與興趣愛好，準確的給自己定位，選擇一條最適合自己的藝術道路。（高二下學期進入高三的這個階段，大概時間是5、6月份或10、11月份。）

如：播音專業(yè)：語言表達不錯；口語交流較多；有較好的心理素質；性格外向活潑；身高形象也還不錯。該專業(yè)門檻低、竟爭大；今后就業(yè)吃青春飯后轉幕后。如：廣編、戲文、攝影：平時口語交流比較少；性格比較內向；有一定的文學寫作功底；比較愛看電視電影；該專業(yè)有不同的寫作要求；對考生的外在形象也沒有任何要求；今后就業(yè)是在幕后默默無聞付出。

第二步：確定所學專業(yè)，做好相關準備工作。確定好自己所學的專業(yè)后，便要堅持到道，持之以恒，不可半途而費，平時多看多收集與專業(yè)學習有關的知識，對經濟上的付出要有心理準備，做到勤儉節(jié)約。（高二進入高三時，大概時間是6、7月份或11、12月份。）

如：學習時間是25天+10天；考試時間可選擇只聯(lián)考不校考，也可選擇二者；學習費用是學費6000---8000元，住宿水電費500元，生活費500元/月；第三步：專業(yè)學習。充分相信自己的專業(yè)老師，老師要求怎么做怎么學，一定要認真去完成，有合理化的建議也應盡可能的提出來與老師商量，積極配合老師的教學。（高三上學期，大概時間是7－12月份。學習時間主要集中在暑假期間）如：也可在8-12月份的任意一個月進行學習；但暑假學習可以盡可能的不與文化學習發(fā)生沖突，留出更多的時間與精力進行文化學習。

第四步：參加省聯(lián)考和高校組織的?？?。所有的專業(yè)學習都是為了這一步，而對于專業(yè)考試，更應該聽從老師的安排和建議，不要任憑自己的想法，隨意放棄或死盯某一個學校，撿芝麻丟西瓜，因小失大。(高三寒假期間,大概時間在每年的1月份到3月中旬。)

如：全力以赴通過省聯(lián)考；在老師的建議下合理選擇幾所高校進行?？迹坏谖宀剑悍e極進行文化課學習，全力迎接高考。專業(yè)課結束后，應返回原校，服從學校對自身文化課的安排，查詢或等待專業(yè)考試成績，積極進行文化課的學習，努力在高考時超水平發(fā)揮自己的實力，從而輕松的填寫錄取自愿，最后如愿以償?shù)目忌洗髮W，金榜題名，出人頭地。（高三下學期，大概時間在每年的4－7月份。）如：省聯(lián)考專業(yè)考試的最終成績和各專業(yè)的分數(shù)合格線，是每年的4--5月份集中進行網上公示，考生可登陸甘肅省教育考試院進行查詢；?？汲煽兊顷懜鞲咝９倬W進行網上查詢；考生可在網上查詢到公示的最終成績，也有可能收到參加高校的?？己蠹陌l(fā)的紙質專業(yè)合格證。

如：填寫自愿的時候，綜合自己的高考成績與專業(yè)成績，合理選擇第一志愿的填報（相當重要）。

如：等待藝術專業(yè)提前錄取，若因某種原因未能正常錄取，還可填報大文大理專業(yè)的各批準次志愿。

第四篇：藝術傳媒競聘演講稿

藝術傳媒競聘演講稿

莫斯科大學藝術系藝術學2010屆碩士研究生

各位領導、各位評委：

大家好！我叫呂楠，今年28歲，莫斯科大學藝術學碩士研究生畢業(yè)，來自香港攝影報。非常的高興和感謝各位領導及評委給予我這次珍貴的機會，今天能站在這座講臺上參加貴臺的招聘演講，對我來說，一直是心中的夢想。

當我還是在學生時代的時候，為了理想和感知世界，我選擇了留學。自從2000年留學至今，已有近十年的海外學習生活，先后在俄國與美國完成了本科至研究生階段的學習，在藝術學研究生學界中取得了優(yōu)異的成績，多篇學術論文在大學里發(fā)表，同時任藝術系研究生會的代表并多次成功組織接待了國內高校的學習訪問，贏得了院方的表獎，同時也是莫斯科大學藝術系第一位中國籍碩士研究生學位的獲得者。在這十年的國外學習與生活中，我努力著建立和完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，受到了西方文化的熏陶與感染，充實了自己的學識，開闊了視野并培養(yǎng)了自己不同的藝術審美觀。

我涉獵新聞傳媒工作是在2005年，在一次偶然的機會我接觸到新聞傳媒行業(yè)并幸運的加入了香港攝影報社，做了一名記者，從事美術攝影采編工作，到現(xiàn)在也有了6年的傳媒工作時間了。在這段期間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業(yè)務技能得到了不斷的提高，積極、主動地開展工作，勤奮學習，結合自己在藝術領域的知識

以及在海外的見解敢于創(chuàng)新，并從參加的各項省市文化藝術活動中，積累了相關的傳媒經驗和編導組織能力。在這每一個過程中都蘊含了行里領導和同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。

可能各位評委會有所疑問：學習古典藝術，怎么能和新聞傳媒工作有著關聯(lián)呢？關于這一點，我個人認為：新聞傳媒與文化藝術有著十分微妙的關系，它們兩者之間以人們的生活做為紐帶，彼此共同起著推動精神文明建設的重任，相互形成了分形共氣的聯(lián)系。文化藝術來自平凡的生活，從與時俱進的角度來說，文化藝術方面的活動更是新聞媒體萬盛的源泉，新聞的即時性、隨機性以人民的文化生活為土壤才得以創(chuàng)造性的飛躍。藝術來源于生活，傳媒則服務于生活。

在來演講之前，我曾對央視、鳳凰衛(wèi)視和美國CNN有線電視新聞網的成功之道做過一些了解和分析：

長期以來，央視作為中國的媒介之王，其信息資源的獨占性無可匹敵，頻道全天24小時播出，同時不遺余力的塑造具有影響力的精品欄目和名牌主持人，在廣告經營方面不斷更新廣告的招標政策，并且借助在政治上的獨具優(yōu)勢影響著中國文化的發(fā)展，對推動中國文化及信息傳媒事業(yè)中作出了山河眾川的巨大貢獻。

鳳凰衛(wèi)視能取得今天的成就，是因為在其新聞報道理念、主持人包裝、運作模式的方面的獨到之處，很好的迎合了當今大眾的收視心理和履行了當今時代所賦予媒體的職責。地處經濟發(fā)達、信息多元、文化交匯的國際化都市香港特區(qū)，借助無法比擬的地緣優(yōu)勢，敢于嘗

試和勇于探索的進取精神，使得只有十年發(fā)展歷史的新興媒體在全國媒介占有了不可動搖的一席之地。

世界新聞先驅CNN有線電視新聞網，一直致力于為觀眾提供透明度高、準確客觀的各方面新聞消息，并為觀眾提供有關國際問題的全面可靠的報道。其分布世界各地的新聞分社擁有大批獲獎記者，提供直接而有力度的新聞報道，并且有每小時都為觀眾提供各個方面最新消息的新聞傳播網絡。CNN獨特的具有超現(xiàn)時代的新聞新概念和無比的創(chuàng)造力，由此讓CNN博得了全美乃至全球新聞界的無尚贊譽。

從以上三臺成功的地方，我們不難看出他們的某些共同性：都是以資訊的報道、主持人的推廣與合理的廣告策略屹立在當下競爭殘酷而激烈的信息傳媒的象牙塔尖之上。顯然，這里有很多地方是值得我們傳媒行業(yè)予以肯定、加以探索和努力學習的。

新聞是建立多國文化和信息資訊的第一橋梁，21世紀是信息大爆炸的時代，人們對信息的渴求愈發(fā)強烈，信息對人們開展工作，學習知識及生產生活具有重大的作用。所以我認為：

第一：電視媒體頻道的建設需要全面、快速而真實的資訊為先，從新聞、訪談、科教、藝術、體育、娛樂等各個方面入手，以深度訪談、談話、辯論類欄目為點，提供新聞背景、分析、評論、綜述、意見等來增加新聞的深度和廣度；培養(yǎng)具有品牌效應的主持人，優(yōu)秀的主持人能讓節(jié)目充滿活力，在風格上獨樹一幟，拔得頭籌，為節(jié)目贏得聲譽，使頻道成為觀眾們目光聚集的新聞焦點；構建系統(tǒng)完善的廣

告營銷策略，與國內國際建立了一個更加全面的全球范圍的信息網絡，拓展任何可能的市場機遇，促進廣告營銷呈逐步上升的趨勢。

第二：開創(chuàng)和引領新時代潮流的3G技術的運用及拓展，嘗試開展與國家通訊業(yè)在創(chuàng)新移動內容、產品、服務和應用的開發(fā)與合作，使得頻道的資訊作為實時移動通訊的內容，與手機媒體互動，增強節(jié)目的參與性，對有影響力的節(jié)目開辦WAP論壇并凝聚人氣，進一步的擴大電視臺的影響力，并為增加自身業(yè)務能力和資本增值提供可能。

第三：作為有著五千年歷史的國度，我們能忘記先祖?zhèn)優(yōu)槲覀冮_創(chuàng)并遺留下來的古老文明嗎？當然是不能的，相反的可以說這是一種信息資源的浪費。我們要吸取和借鑒本民族文化特有的精神，沿襲萬年間值得保留的傳統(tǒng)，博眾家之長，融會貫通，在迎合世界信息時代飛速發(fā)展的步伐的同時，開創(chuàng)中國文化的新信息傳媒。

評委們，當你們獲得種種成功與榮耀的時候，一定不會忽略一個角色，對，它就是集體。所有的成功其是一個偉大的集體所帶來的艱辛的付出，這種光榮同樣也屬于集體中的每一員，屬于大家。一個人的成功并非完全靠一己之力，而是得到了眾多人的協(xié)調與幫助。在集體的光環(huán)下，我們依附團隊的力量，鼓舞起團隊合作的無私精神，樹立良好的工作作風，讓我們開發(fā)并展現(xiàn)出具有新時代團隊精神的無限的潛能。

對于自己的不足之處，誠懇的說，我認為自己的年齡相對年輕，從事新聞傳媒工作的時間較短，與資深的媒體人相比，我可以說是初出茅廬，欠缺了傳媒工作的經驗。但是我具備學識，有著對藝術的感

悟和對文化的理解，我需要的是磨礪和實踐。也許你們不會，也許你們會相信，我對自己充滿著信心和熱情，從未放棄朝著自己的理想而去奮斗，憑靠自己的創(chuàng)造力左右著自己的未來。在面對瞬息萬變的信息傳媒時代，慣性思維制約著發(fā)展，唯有青年的熱情，膽識與智慧才能開拓新信息傳媒時代的新視野，創(chuàng)造新文化。

傳媒工作帶給了我精神上更多的激情，可以通過自己的理念和思想來改變生活，也是創(chuàng)造文明價值的新動力，為人類的情感注入更廣闊的元素，豐富了生命賦予我們的意義。所以我們要結合天時地利人和，審時度勢，揚長避短，辦出自己的特色與優(yōu)勢，竭力為新聞傳媒工作做出貢獻，提高企業(yè)的創(chuàng)收，為貴臺贏得美好的聲譽，樹立起內地傳媒品牌的新形象。

人類追求知識的結晶，對科學的苦心鉆研，向任何未知的冒險；我們所擁有的技術和無限的想象力，甚至是來自戰(zhàn)爭的經驗；我們犯過錯誤有過失敗，遭受過苦難，但在人類的歷史上，只有一種偉大的情操，能讓我們永遠的邁向前方，那就是：勇氣！

最后，我想引用歐.亨利的一句話：一旦 熱愛上她 什么奉獻都不難。

謝謝大家！

2011.06.12于北京

第五篇：十年高考作文題

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2010年北京高考作文題：

以仰望星空與腳踏實地為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。2009年普通高等學校招生考試北京卷作文題

一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠方。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。

2008年北京市高考作文題：

材料作文。學生根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。

在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？

一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。

待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？

全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。

老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。

這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎么放？

男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去

2007年北京高考作文題：春夜細雨

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。

曾經有人這樣理解這句詩：

1、這是歌頌春天的美好意境。

2、閑花、細雨表達了不為人知的寂寞。

3、看不見、聽不見不等于無所作為，是一種恬淡的處世之道。

4、這種意境已經不適合當今的世界??根據(jù)你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字數(shù)800以上。2006年北京市高考作文題：北京的符號

許多城市都與能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院式北京的符號；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業(yè)街、中關村科技園是北京的符號......隨著時代的發(fā)展，今后還會不斷涌現(xiàn)出新的北京符號。保留以往的符號，創(chuàng)造新的符號，是北京人的心愿。

對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談談你的感受或看法。除詩歌外，文體不限，不少于800字。

2006年高考(全國卷Ⅰ)作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。

一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛?。　?/p>

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

2006年高考(全國卷Ⅱ)作文題：

目前中國讀書的人越來越少。99年60%，01年52%。造成這個原因是多方面的?，F(xiàn)在的人為什么不讀書？中年人說沒時間，青年人說不習慣，還有的人說買不起書，相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%，03年18.3%。要求：全面了解材料，選一個側面和一個角度，自己確定題目和問題，字數(shù)800字

北京2005作文題目：說安

以“說‘安’”為題材，“安”字含有“安定”、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安于”??等意思，自行選定角度寫議論文。

以《安》為題，寫一篇議論文，字數(shù)：不少于800。

2004北京高考作文

以“包容”為題寫一篇不少于800字的作文，除詩歌外文體不限。

2003年高考作文題（北京卷）

無論在個人經歷中，還是在社會生活中，常常會出現(xiàn)令人難忘的轉折。對此你一定會有所感，有所思，有所悟。請以“轉折”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限

2002年北京高考語文作文題：以“規(guī)則”為話題

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(總分60分)

幾個同學看了一場世界杯足球賽，興致勃勃地聊起規(guī)則問題。

同學甲：規(guī)則太重要了。運動員不守規(guī)則，裁判不公正執(zhí)法，就不會有精彩的比賽！

同學乙：對！沒規(guī)則不成。沒有校規(guī)，沒有交通規(guī)則，成嗎？

同學丙：可有時不守規(guī)則的占了便宜，守規(guī)則的反倒吃了虧呢。

同學乙：那是另外一回事。

同學丁：不過規(guī)則也不是死的，要是不適合，就得改?，F(xiàn)在許多“游戲”規(guī)則不都修改了嗎？

請以“規(guī)則”(含“規(guī)則與??”)為話題，自行立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。

2001年高考作文題

請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內容必須在這個話題范圍之內.注意]立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲