第一篇：劉管莊小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演實(shí)施方案

劉管莊小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演實(shí)施方案2014、4、26

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

三、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班級(jí)在5月10日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于5月24日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

1、總分10分，所有評(píng)委的打分，去掉最高分和最低分，按總分多少排列名次，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。

2、思想健康、主題鮮明，能展現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌 2分

3、動(dòng)作整齊優(yōu)美、舒展大方（2分）

4、舞蹈音樂(lè)選用得當(dāng)，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分)

5、表情合乎音樂(lè)情節(jié)的要求（1分）

6、服飾與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)（1分）

7、整齊有序，動(dòng)作迅速（3）分

五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)：

五、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。

六、時(shí)間、地點(diǎn)安排

（1）彩排時(shí)間：5月28日（16時(shí)30分）。

地點(diǎn)：教學(xué)樓后

（3）演出時(shí)間：5月29日上午8時(shí)30分

第二篇：藝術(shù)節(jié)大型文藝匯演實(shí)施方案

第**屆校園藝術(shù)節(jié)

大型文藝匯演實(shí)施方案

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。我校將于**年**月舉行第**屆校園藝術(shù)節(jié)大型文藝匯演，現(xiàn)將本次活動(dòng)事宜通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

以面向全體學(xué)生為重點(diǎn)，自上而下層層組織。做到班班有方案，班班有活動(dòng)，人人都參與。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。把藝術(shù)節(jié)辦成學(xué)生自己的節(jié)日，注重發(fā)揮學(xué)生的自我組織、自我管理能力。積極探索校園文化藝術(shù)節(jié)的新途徑，努力使藝術(shù)走出校門(mén)，走向社會(huì)，把學(xué)校藝術(shù)教育充分向社會(huì)展示，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的社會(huì)教育功效。積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的支持，拓寬藝術(shù)教育渠道。

二、組織工作：

1、主辦部門(mén)：**

2、組織委員會(huì)：

主任：**

副主任：**、**、**

成員：**

三、活動(dòng)主題：“健康生活、和諧校園”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

節(jié)目健康向上，風(fēng)格清新明朗，臺(tái)風(fēng)樸實(shí)大方，充分反映現(xiàn)代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性 1

和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

五、活動(dòng)步驟：

第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（*月*日—*月*日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。

第二階段：組織實(shí)施階段（*月*日—*月*日）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，通過(guò)各年級(jí)評(píng)比選出優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。

（注：*****。）

2、節(jié)目以班級(jí)為單位，每個(gè)班至少一個(gè)節(jié)目，各小組節(jié)目確定后于*月*日前報(bào)**部門(mén)委統(tǒng)一組織評(píng)比。

3、各節(jié)目自備伴奏，于比賽前2日內(nèi)拷貝到信管中心，未按時(shí)拷貝伴奏的班級(jí)取消比賽資格。）

第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演及表彰）（*月*日）。各年級(jí)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校第**屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演，對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、節(jié)目要求：

1、節(jié)目形式不限，內(nèi)容符合主題，體現(xiàn)中小學(xué)生特點(diǎn)。

2、舞蹈類節(jié)目6-15人。

3、歌曲類節(jié)目不超過(guò)6人。

4、語(yǔ)言類節(jié)目不超過(guò)8人。

*******學(xué)校

二0一*年*月*日

第三篇：我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行文檔

簡(jiǎn) 報(bào)

我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行 “共圓中國(guó)夢(mèng)，同鑄復(fù)興路，創(chuàng)造新輝煌”。迎著四月和煦的春風(fēng)，伴隨著動(dòng)人的青春旋律，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演在2013年4月28日下午隆重舉行。

通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)緊鑼密鼓的籌備，全校師生的精心準(zhǔn)備，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演在學(xué)校中德教學(xué)樓前如期舉行。來(lái)自全校教師和31個(gè)班級(jí)的35個(gè)文藝節(jié)目參加了演出，高一3班詩(shī)歌朗誦《祈福雅安》為這場(chǎng)打造已久的視聽(tīng)盛宴揭開(kāi)了序幕。學(xué)校校長(zhǎng)秦旭、副校長(zhǎng)安建輝、黨支部副書(shū)記王保錄、副校長(zhǎng)林嵐、副校長(zhǎng)曹瀾濤、教務(wù)主任化明陽(yáng)、政教主任李富娃、總務(wù)主任付亞保蒞臨演出現(xiàn)場(chǎng)。本次文藝匯演由學(xué)校政教處主辦，校團(tuán)委協(xié)辦，節(jié)目形式多樣，融合了民族與時(shí)尚元素，可謂精彩紛呈。節(jié)目有舞蹈、小品、相聲、合唱、獨(dú)唱、器樂(lè)演奏等形式，整場(chǎng)演出現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，不時(shí)博得在場(chǎng)觀眾的陣陣歡呼和掌聲，精彩絕倫的演出充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采。文藝匯演不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，還對(duì)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)起到了示范作用。

我們相信，正在蓬勃建設(shè)和快速發(fā)展中的天水市八中的明天，將會(huì)更加輝煌。

第四篇：藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

男：下面要將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入了蒙古大草原，請(qǐng)欣賞四<2>班李慧敏表演的獨(dú)舞《馬背上的少女》

男：喜歡林俊杰的人都知道《編號(hào)89757》,現(xiàn)代的科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)了,而我們的音樂(lè)創(chuàng)作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬(wàn)年以后的未來(lái)。掌聲有請(qǐng)請(qǐng)五<4>班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《編號(hào)89757》

男：學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學(xué)校增添了新的榮譽(yù)，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來(lái)的舞蹈《幸福的吉祥鳥(niǎo)》

男：熟悉的旋律，難忘的回憶,請(qǐng)欣賞五<1>班的歌伴舞《種太陽(yáng)》

女：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然……”聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我的心情無(wú)比激動(dòng),下面請(qǐng)欣賞一<4>同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》

男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住它!” 唱：我在馬路邊撿到分錢(qián)……請(qǐng)欣賞三<2>班表演的小品《我在馬路邊》

女：是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!在這歡慶的時(shí)刻，讓我們用舞蹈表示對(duì)老師的敬意!請(qǐng)欣賞二<2>班的同學(xué)表演的舞蹈《哆來(lái)咪》。

女 傣族是我國(guó)一個(gè)很有特色的少數(shù)民族，其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬(wàn)家，傣舞春色人人夸。請(qǐng)欣賞老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》

男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)

男：今夜無(wú)眠是因?yàn)槲覀儦g聚在一起,在祖國(guó)美麗山河中流連忘返,今夜遲遲沒(méi)有散去,是因?yàn)槲覀儾辉笍膱F(tuán)圓的美酒中醒來(lái)，請(qǐng)欣賞徐旦燕老師帶來(lái)的歌曲《今夜無(wú)眠》

男：新的一年，向我們健步走來(lái);新的一年，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅;充滿希望的一年，承載著多少歡樂(lè)與期待;

女：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

女：晚會(huì)到此結(jié)束，祝愿大家：

(齊)節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來(lái)年再相會(huì)

第五篇：攀枝花市第一屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演及閉幕式主持詞

攀枝花市第五屆校園藝術(shù)節(jié)之舞動(dòng)的旋律主持詞

（甲——唐詩(shī)雨乙——郭雨薇丙—— 張遠(yuǎn)岸）

第一部分：序幕

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，乙：敬愛(ài)的老師，丙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！

甲：花如海，歌如潮

乙：在這愉快的下午，讓我們一起隨著舞姿流轉(zhuǎn)，隨著音樂(lè)激蕩。

甲：情意濃，人心暖

乙：在這美好的下午，讓我們共同沐浴宜人的冬日，和著幸福的節(jié)拍，以歌舞為

伴，與快樂(lè)同行！

合.：攀枝花市第十六小學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)之舞動(dòng)的旋律文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

第二部分：來(lái)賓介紹、升旗儀式、校長(zhǎng)致辭

第一項(xiàng)：來(lái)賓介紹（不念）

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹光臨我們匯演現(xiàn)場(chǎng)的的各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓…….（領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)一個(gè)的依次介紹。來(lái)賓分兄弟學(xué)校等及家長(zhǎng)兩次介紹）請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎。

第三項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭（不念）

丙：接下來(lái)，請(qǐng)蔣校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，大家歡迎。

第三部分：文藝匯演

（1）、《春》

甲：謝謝蔣校長(zhǎng)?。ㄖ鞒秩诉呎f(shuō)邊上，第一個(gè)節(jié)目上臺(tái)準(zhǔn)備）

（站定）今日，陽(yáng)光燦爛，傳遞一種喜悅；

丙：今日，歌起舞翩，傳送一份祝福；

甲：絢麗的舞臺(tái)，丙：五彩的童年，甲：不似春光，勝似春光。

丙：讓我們?cè)谶@美好的時(shí)光中，開(kāi)啟今天演出的大幕吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《春》（主

持人手勢(shì)，第一個(gè)節(jié)目音樂(lè)響起）

（2）、《歡聚一堂》幼兒園節(jié)目

甲： 2010年12月1日國(guó)務(wù)院專門(mén)召開(kāi)了全國(guó)學(xué)前教育工作會(huì)，全國(guó)各省市區(qū)

紛紛出臺(tái)《學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃》，加強(qiáng)學(xué)前三年教育，加強(qiáng)學(xué)前教育和小學(xué)教育的銜接，以多種形式和政策推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展。

乙：為此，我們攀枝花市第十六小學(xué)校和四公司小學(xué)小星星幼兒園聯(lián)合開(kāi)展了

“幼小銜接”教育改革實(shí)驗(yàn)，為東風(fēng)片區(qū)少年兒童的健康成長(zhǎng)，提供更加

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

甲：陽(yáng)光滿天，綠蔭滿地。花也歡喜，鳥(niǎo)也歡喜。

乙：花香鳥(niǎo)語(yǔ)裝點(diǎn)新世紀(jì)，詩(shī)情畫(huà)意流動(dòng)在我們心底。

甲：歡聚一堂，天地吉祥。國(guó)人友人的目光，傳遞希望。

乙：歡聚一堂，幸福安康。親人愛(ài)人的臉上，快樂(lè)飛揚(yáng)。

合：請(qǐng)欣賞四公司小學(xué)小星星幼兒園孩子們表演的舞蹈《歡聚一堂》。

（3）、《快樂(lè)天使》

甲：我們是最快樂(lè)的精靈，愛(ài)跳愛(ài)唱，敢做敢當(dāng)！

丙：我們是新時(shí)代的少年，快樂(lè)向前，新潮時(shí)尚！

甲：我們用舞蹈編織絢麗的童年

丙：我們用行動(dòng)描繪遐想的年華。

乙甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班同學(xué)自己創(chuàng)編的舞蹈《快樂(lè)天使》。

（4）、《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

甲：陽(yáng)光體育

體育陽(yáng)光

開(kāi)展陽(yáng)光體育，可以彰顯生命的活力，展示少年的風(fēng)采

開(kāi)展陽(yáng)光體育，可以振奮向上的精神，演繹時(shí)代的激越

請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

（5）、《北京小妞》幼兒園節(jié)目

乙：疊個(gè)千紙鶴 再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)。

丙：打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)。

乙：小星星幼兒園孩子們還帶來(lái)了一個(gè)很棒的舞蹈《北京小妞》，請(qǐng)欣賞。

（6）、《春天的故事》16中節(jié)目

甲：春雷喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外，春輝暖透了大江兩岸，春風(fēng)吹綠了東方神州，春

雨滋潤(rùn)了華夏故園。請(qǐng)欣賞十六中同學(xué)們的舞蹈《春天的故事》。

（7）、《open your dream》

甲：If you can open up your dreams如果你可以敞開(kāi)自己的夢(mèng)想

乙：If you can open up your mind如果你可以打開(kāi)自己的心扉

甲：沒(méi)有任何一種激情可以超越你夢(mèng)想的快樂(lè)

乙：沒(méi)有任何一種理由可以阻擋你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)

甲：讓我們一起為夢(mèng)想努力吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《open your dream》

（8）、《辣妹子》

乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的辣椒串起來(lái)，丙：紅紅的節(jié)日跳起來(lái)，紅紅的好日子走過(guò)來(lái)！

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《辣妹子》。

（9）、《爵士舞》16中節(jié)目

乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓

我們起舞。請(qǐng)欣賞十六中哥哥姐姐們?yōu)槲覀儙?lái)的《爵士舞》

（10）、《踏浪》

乙：載歌載舞一曲又一曲，唱不完我們勤學(xué)好問(wèn)、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們實(shí)踐創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的校園精神。

五年級(jí)二班的同學(xué)們踏著快樂(lè)的節(jié)拍，踩著動(dòng)人的旋律來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

（11）、《相約北京》

乙：大地用寬廣的胸懷，孕育出智慧和勇敢，所有吉祥的聲音都在祝福，讓我們心中的奧林匹克相約北京。這首歌在2008讓所有的中國(guó)人心潮澎湃，讓我們一起回味，回想那令人激動(dòng)的喜悅。請(qǐng)欣賞舞蹈《相約北京》。

（12）、《小背簍》

甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。五年級(jí)一班同學(xué)們背著小背簍來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

（13）、《喜洋洋》

乙：喜洋洋——花兒芬芳，醇酒飄香

丙：喜洋洋——歌舞升平，快樂(lè)吉祥

乙：喜洋洋——校園內(nèi)外，和諧健康

丙：喜洋洋——祖國(guó)人民，蒸蒸日上

乙：今年喜事接明年，步步高升更吉祥，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜洋洋》

（14）、《跳皮筋》

甲：體育鍛煉使我們更愉悅、歡暢！體育鍛煉使我們更矯健、端莊！體育鍛煉使我們更敏捷、聰明！體育鍛煉使我們更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！

陽(yáng)光俱樂(lè)部，快樂(lè)大課間，快來(lái)吧，同學(xué)們，我們和三年級(jí)一班同學(xué)一起來(lái)《跳皮筋》（15）、《加加油》

甲：加加油啊，加加油！所有煩惱一下甲光光。

丙：加加油啊，加加油！世界跟我一起閃亮亮。

甲：加加油啊，加加油！我們的明天會(huì)更好。

丙：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《加加油》

（16）、《時(shí)刻準(zhǔn)備著》

乙：舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，那是我們放飛的翅膀；

嘹亮的軍號(hào)聲，激蕩我們奮進(jìn)的心房；

時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了我們美好的明天；

時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了偉大的祖國(guó)奮力翱翔。

請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》

第四部分：結(jié)束語(yǔ)

甲：在這歌聲與微笑構(gòu)筑的舞臺(tái)；

乙：在這舞蹈與歡樂(lè)匯成的海洋；

甲：我們用詩(shī)詞吟頌著昨日的輝煌；

乙：我們用樂(lè)器敲擊著歲末的節(jié)拍；

甲：2011年，留給我們太多的震撼和欣喜

乙：2012年，又將奏響更加華美的樂(lè)章；

丙：讓我們一起為祖國(guó)祈福：

合：祝福我們的祖國(guó)更加和諧安定，更加繁榮富強(qiáng)！甲：讓我們一起為學(xué)校祈福，祝福我們的校園之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，校園精神永放光芒！乙：讓我們一起為大家祈福

祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓 合家幸福，萬(wàn)事如意！

丙: 祝福我們的老師，工作順利，身體健康！

祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)。

合：讓我們期待明天會(huì)更好

合：攀枝花市第五屆校園藝術(shù)節(jié)閉文藝匯演到此結(jié)束。甲：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓上臺(tái)留影