第一篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹
學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹
想學(xué)習(xí)成績提高就要找對學(xué)習(xí)方法,但是每個人的學(xué)習(xí)方法都有不同。下面我來介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
我的語文成績不大好,所以我的老師經(jīng)常叫我要認真做筆記。在考試前,筆記可以讓我在復(fù)習(xí)的時候更加掌握課文的重點內(nèi)容,復(fù)習(xí)起來就輕而易舉了。所以上課做好筆記是一大關(guān)鍵。其次,每一篇課文下面的注釋也不能輕視,時常讀一讀,記一記它,對你也是有好處的。考試測驗的時候有些選擇題就是按這些小小的注釋出的。當(dāng)然平時也要經(jīng)常把課后古詩讀讀背背,那樣考填空也就有把握了。
在問答題方面,我有獨家竅門。我認為要得分,就必須要在讀懂文章的前提下才能下筆做題,那樣答案的正確率會高很多。而在寫作文方面就要讀懂作文題目,下筆就會很明白要怎么寫,在哪個地方使用修辭手法……
在數(shù)學(xué)方面,要多讀多練習(xí)。在課堂上遇到聽不懂的問題要在下課后及時向老師請教,那樣才能掌握更多的新知識。不過在學(xué)了知識之后的一段時間就要復(fù)習(xí),那樣才不會把知識忘記,考試的時候就不怕忘記一些題目的計算方法了??荚嚂r也不會那么緊張,害怕不會做題了。
學(xué)英語同時也是有方法的。學(xué)習(xí)英語最注重的是發(fā)音,我每天早上都會抽時間出來讀英語,從小學(xué)就開始有這個習(xí)慣。現(xiàn)在到了初中,雖然上學(xué)前的時間少了,但是我寧愿把吃早餐的時間壓縮,也要抽空來讀英語。這是我英語成績好的其中一個秘密。學(xué)習(xí)英語就要多聽多背。那樣那牢牢記住單詞之外還可以很輕易地把課文背下了,這樣做一舉兩得。
想學(xué)習(xí)好,成績高其實只要找到學(xué)習(xí)的方法,愿意去為此付出自己的汗水,自然就會有你應(yīng)得的收獲。
第二篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹
如何輕松高效地學(xué)習(xí)——初二(7)班王昊玉 同學(xué)們、老師們:
大家好!
很榮幸今天能在這里與同學(xué)們分享我的一點學(xué)習(xí)心得。上周,同學(xué)們剛剛通過緊張的考試檢驗了自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,想必經(jīng)過試卷講評和分析,大家對自己的學(xué)習(xí)中的優(yōu)點和不足一定有了更深入的了解。那么如何在此基礎(chǔ)上提高自己的成績呢?今天我就就如何學(xué)得輕松而又高效,談?wù)勎业目捶ā?/p>
第一點:提高效率,勞逸結(jié)合經(jīng)常有同學(xué)問我,自己在學(xué)校學(xué),回家也學(xué),不時還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績卻總上不去,這是為什么?本來,有付出就應(yīng)該有回報,而且,付出的多就應(yīng)該回報很多,這似乎是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此,比如有時學(xué)一樣?xùn)|西,有人練兩次就會了,而有人則需練一百次,這就告訴我們,學(xué)習(xí)不僅要勤奮,還要高效。
當(dāng)然,平時的練習(xí)固然重要,但學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。但學(xué)習(xí)一段時間感到疲倦的時候,適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?,審視一下自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者進行一些簡單的運動,不僅有助于保證頭腦的清醒,對于我們正在成長的身心也有很大的好處。
不過,適當(dāng)?shù)膴蕵分皇俏覀兎潘傻囊粋€手段,是為了更好的投入學(xué)習(xí),切記不可本末倒置,適得其反。那么有了良好的狀態(tài),我們又如何講究方法,有條理地,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?下面我給大家具體談?wù)劇?/p>
第二點:講究方法,功夫重在平時
(1)適當(dāng)預(yù)習(xí)是上好課、提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。要想提高上課時的聽課效率,以我的經(jīng)歷來看,課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,我平時的預(yù)習(xí)無非就是瀏覽課本,稍作勾畫。這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有數(shù)了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。同學(xué)們買的參考書,我也建議大家不要在預(yù)習(xí)時候看,因為參考書上多是總結(jié)好的知識點,過早地了解會導(dǎo)致上課時失去獨立思考的機會。
(2)科學(xué)聽課是上好課、提高學(xué)習(xí)效率的保證。上課時認真聽課當(dāng)然是必須的,但就像前段時間,我們的校友李子云同學(xué)講的,連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講些你很熟悉的東西時,可以適當(dāng)?shù)胤潘?,調(diào)整一下自己。另外,記筆記也有一定的技巧。如果見到什么記什么,有時也會使我們忽略一些很重要的東西,妨礙課堂聽課的連續(xù)性,反而會不能充分理解老師所講內(nèi)容,得不償失。但這當(dāng)然不是說可以不抄筆記,這里文理科稍有差別。例如,數(shù)學(xué)課上當(dāng)老師在講解題目時,我們就應(yīng)該認真聽懂,因為數(shù)學(xué)講究思路,只要學(xué)會方法就能把題目解出來。而語文,英語課上,我們就要隨時記下重要的知識點。因為文科知識點需記憶。有了筆記,復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)。順便提一句,有的同學(xué)十分迷信課外輔導(dǎo)班,我想說,輔導(dǎo)班對我們的學(xué)習(xí)確
實起一定的促進作用,但前提是你是否認真聽、是否聽懂了、消化了而變成了自己的東西,還是只是去消磨時間,求得心理安慰并且浪費金錢呢?其實,假如說我們無法做到認真對待課外輔導(dǎo),同時又不能保證在校成績,那還不如把時間花在靜下心來,認真、踏實地弄懂學(xué)校老師對我們的要求上。
(3)反思鞏固是學(xué)好習(xí)、提高學(xué)習(xí)成績的補充。是作題的效率如何提高呢?最
重要的是選“好題”,千萬不能見題就做,那樣的話往往會事倍功半。題目都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當(dāng)類似的,首先選擇你想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題目并不需要多,而要精。選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的訂正過程,對于做錯的題,應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。這里與同學(xué)們交流一個方法。有時也許有一道題目,你當(dāng)時聽懂了,但不知道自己又沒有掌握,可以試著把這道題講給其他不會的同學(xué)聽。如果那個同學(xué)也聽懂了,一般情況下,這道題目你也就掌握了。我想,這大概可以算是一個許多好同學(xué)成績越來越好的原因。
(4)法無定法。其實,學(xué)習(xí)方法有很多,比如列學(xué)習(xí)計劃,每天睡前總結(jié)一天的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備集題冊,遇到問題及時解決等等。時間關(guān)系我無法一一介紹。老師們平時也大多進行過指導(dǎo),同學(xué)們只要留心記,用心做,一定會取得進步??傊M瑢W(xué)們記住一點,學(xué)習(xí)貴在腳踏實地,切不可急功近利,眼高手低。
第三點:調(diào)整心態(tài),考試不亂陣腳
(1)考前認真、全面復(fù)習(xí)有助于提高成績。有了平時認真,踏實,有條理的學(xué)習(xí),考試自然是不用擔(dān)心了。但有效果的復(fù)習(xí)也是有很必要的??记暗膹?fù)習(xí)應(yīng)是對所學(xué)知識的一次梳理,一次查漏補缺的過程,對成績的提高有著很大的作用。由于各人平時的學(xué)習(xí)可能存在漏洞,所以有時候,考前多與別的同學(xué)交流一下復(fù)習(xí)到的重點對全面的復(fù)習(xí)也有好處。
(2)保持平常心有助于發(fā)揮出真正水平??荚嚽胁豢捎蟹闯P膽B(tài)。太興奮或太
緊張都是考試大忌。要知道,考試只是一次對自己前一階段學(xué)習(xí)的檢驗,為了促進我們以后的學(xué)習(xí),我們只要相信自己,注重細致,發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,以平常心面對即可。有些同學(xué)考試前十分快樂放松,考試時十分焦慮,考試后十分懊惱、后悔,不仔細分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),那么這次考試可以說是白考了。其實我認為,從考試中吸取教訓(xùn)比考試本身與成績高低更加重要。畢竟分數(shù)只是過眼云煙,學(xué)到的知識才是硬本領(lǐng)。
第四點:培養(yǎng)興趣,試著愛上學(xué)習(xí)
剛才和大家談了這么多,有的同學(xué)覺得有用,但也許有的同學(xué)覺得有些不耐煩吧。但假如讓同學(xué)花這些時間來聽一首歌,可能你們的感受就不同了。其實,做你喜歡的事,往往比做你不喜歡的事要快樂,有效率的多。那么,既然我們不
得不學(xué)習(xí),為什么不讓學(xué)習(xí)也輕松地對待學(xué)習(xí)呢?雖然像俗話說的那樣,“萬事開頭難”,剛開始做不太容易,但你可以試著從自己喜歡的學(xué)科入手。一旦將自己的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),我們就可以學(xué)得更加容易、效果更好了。
希望同學(xué)們能有所收獲。最后,祝愿大家都能輕松,高效地學(xué)習(xí)。謝謝大家!
第三篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹_演講稿
淺談巧妙的學(xué)習(xí)方法
———學(xué)習(xí)方法介紹
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家周一上午好!
同學(xué)們要想有好的成績,學(xué)習(xí)方法十分重要,有了好的學(xué)習(xí)方法,就能事半功倍。下面,我就給大家介紹四種不錯的學(xué)習(xí)方法。
一:學(xué)會預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)時,不能千篇—律,不同的學(xué)科要采用不同的方法預(yù)習(xí),抓不同的要點。此外,要特別注意兩點:
一、預(yù)習(xí)不等同于提前學(xué)習(xí),它的直接目的是為了給高效率聽課作好鋪墊,因此不必耗費大量精力時間徹底搞清一切。
二、學(xué)習(xí)的主陣地是在課堂,萬不可因為課前預(yù)習(xí)、對課上知識已有一定了解就洋洋得意,否則,更是適得其反。
二:有效的聽課方法
聽講中,我們要把自己在預(yù)習(xí)中的理解,和老師講解的相比較,看自己和老師有哪些相同點和不同點。通過這種比較,—是能加深對課文的理解;二是加強自己的思考、認識與提高;三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習(xí)中的錯誤原因。
聽的過程始終伴隨著思。只聽不思,那是傻聽,只思不聽,那是走神。聽思結(jié)合,同步進行,才叫會聽。聽到的與想到的相契合,想法就得到了印證;聽到的與想到的相矛盾,就要進一步去聽個究竟,弄清到底為什么。
三:合理安排復(fù)習(xí)時間
知識是容易遺忘的,因此我們必須盡早、及時地對所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)。合理安排復(fù)習(xí)時間特別重要,我們可以制定復(fù)習(xí)計劃并嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,力求形成習(xí)慣。
四:重視錯題積累
在學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們可能遇到過一錯再錯的現(xiàn)象。根本原因,多數(shù)是由于在學(xué)習(xí)中不注意總結(jié)積累。那么,該怎么辦呢?可以自編一本“錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。周末在家,我們可以將本周做過的作業(yè)本拿出來,在錯題集上記下自己錯誤的地方,這樣復(fù)習(xí)起來也會很輕松。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵總€成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。2014年5月12日
第四篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,很高興今天能在這里談?wù)勎业谋容^膚淺的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一是在學(xué)校要保持一種陽光朝氣積極向上的心態(tài),只有保持這種心態(tài),在學(xué)校生活就不會覺得累,覺得苦。上課才不會走神,老師講的話才會覺得很有意思,不懂就會問,否則你胡里糊涂的聽下去,別談提高成績,能保持原來的成績就已經(jīng)很不錯了。
二是上好預(yù)習(xí)課。課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,如果沒有先預(yù)習(xí),就無法跟上老師同學(xué)講解的思路,會常常聽得一頭霧水,所以說上好預(yù)習(xí)課是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。如果你對要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),就會有利于提高學(xué)習(xí)的效率。上預(yù)習(xí)課時,應(yīng)該采用邊閱讀邊思考邊做題的方法,把內(nèi)容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定展示課要解決的問題,這樣可以在展示課上緊跟老師同學(xué)的思路和步伐,才不會出現(xiàn)偏差。
三是展示課上要全心聽講。聽課時,一方面要專心致志地聽講,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。課上的聽講,是和老師同學(xué)進行交流的過程。理解同學(xué)展示和老師精心點評的內(nèi)容, 積極思考,踴躍質(zhì)疑答疑對抗,做課堂的主人,就得得到更大的收獲。聽課時還要隨時用雙色筆記好筆記。把同學(xué)老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下, 要記難點,記要點,記重點。課下整理筆記和導(dǎo)學(xué)案,梳理所學(xué)內(nèi)容,以備復(fù)習(xí)時使用。
四是抓好課后的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課堂筆記便于理解和掌握知識。如果有問題長時間還得不到解決,就要請教老師或同學(xué)。聽懂了有時并不等于掌握了,所以課下多做一些練習(xí)也是十分必要的。課后做練習(xí)可以促進對知識的鞏固,有利于加深理解和學(xué)會運用。我們要認真對待每一道作業(yè)題,做到耳到、眼到、口到、心到、手到,踏踏實實,一步一個腳印,逐步鞏固知識。如若還有時間,可補一補自己的偏科,來彌補學(xué)習(xí)上的不足。這樣一天反反復(fù)復(fù)地記憶,當(dāng)天所學(xué)知識就能記憶于心,同時也感到充實和有意義。
五是要合理安排學(xué)習(xí)時間,勞逸的結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合,下課時放松一下自己,看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力。加強體質(zhì)的鍛煉也是非常有益的,一個人沒有好的身體,那么不管是幾加幾都是等于零。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
第五篇:英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹
英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹(演講)
各位叔叔阿姨大家好:
我是xxx,今天由我來介紹一下學(xué)習(xí)英語的方法。
首先是課前。預(yù)習(xí)是不可以少的,書本內(nèi)容最好讀上個兩三遍,把其中自己認為比較重點的詞組句子劃出來,記住它們,這樣上課時反應(yīng)就會快得多。如果預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)有不懂的問題要及時記下來,上課將問題帶入聽講,看看能否解決,若是沒聽懂的話,記得下課要問老師,不懂就問在學(xué)習(xí)中是個很重要的習(xí)慣。
課堂上還是那句話——一定要認真聽講。該作筆記的就不能偷懶,漏掉一個小知識點或許就可能會讓自己追悔莫及。不僅是聽講,老師講的就盡量記住,等到回家再一個個慢慢看的話是絕對來不及的。上課的時候要積極動腦筋,否則反應(yīng)就會變慢,也就是所謂的“生銹”。老師會講記住知識的方法,所以,有時候?qū)W習(xí)知識并不是死記硬背,而是理解、在心中有一個清楚的知識網(wǎng)絡(luò),這樣才能靈活運用這些知識。好比記被動語態(tài)的構(gòu)成,可以先記住一個現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu),然后再根據(jù)曾經(jīng)學(xué)習(xí)的過去時、現(xiàn)在完成時、將來時等等,去推出他們的被動態(tài)。
課后的話,首先要認真完成作業(yè)。班上有些同學(xué)以前會抄英語作業(yè)或是對答案,這是對自己很不利的??荚嚂r就有很多題目是導(dǎo)學(xué)案上的,如果你是抄的,那么記憶就不深,考試自然也不會有多么理想。每天兩篇的閱讀理解也是,一定要認認真真地去做,老師說過,做完就一定要認真訂正,對照看自己是哪錯、為什么錯,而自己當(dāng)時是怎么想的,思維的沖擊可以使你慢慢找到方法。正好說到閱讀理解,那我就再具體講一下做閱讀理解的方法。閱讀理解是試卷上所占分數(shù)最多的,包括完形填空、閱讀理解、任務(wù)型及缺詞填空。我在做閱讀時最大的一個體會就是詞匯不夠,在遇到生單詞時,一緊張,整篇文章都會讀不懂。所以很重要的是積累單詞,我有個同學(xué)跟我說,他已經(jīng)把初中所有單詞既意思都了解了,這不失為一種好辦法,但或許有些同學(xué)并不是那么愿意,會覺得這個枯燥,那么在假期可以看一些英文對照書,遇到生單詞可以嘗試著記住,并定期復(fù)習(xí)。閱讀理解還有就是推理,這要根據(jù)上下文分析,所以做題的時候要記得劃題,這也就不容易遺漏什么。
還有就是每天的聽讀。筆試固然重要,口語也不能放松,我是每天都會堅持聽讀的,無論是晚上或是早上,吃早飯或是洗漱時,我都會聽英語磁帶,有時就會不由自主的跟著磁帶說,環(huán)境很重要,我相信這句話。讀英語要大聲,這也有助于你的記憶,在我看來,背書時大聲讀出來要比默讀快許多。老師都要家長在閱讀理解上簽字證明聽讀,所以家長一定要嚴(yán)格督促才是。
老師經(jīng)常說要復(fù)習(xí)筆記,這可以利用在課后聽讀中,這是對知識的復(fù)習(xí)鞏固,亦是一種對記憶力的加強。而這樣如果查到什么上課沒有注意的問題,發(fā)現(xiàn)自己沒有搞明白,第二天也可以去問老師,所以可以稱復(fù)習(xí)是一種查漏補缺的好方法。
有句話是“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”。英語學(xué)習(xí)還要培養(yǎng)興趣,對于培養(yǎng)興趣,可以聽一些英文歌曲,或是看中英文字幕對照電影。
以上就是我的體會分享,希望對大家有所幫助。謝謝!