第一篇：讀書筆記周記本文獻(xiàn)翻譯要求

讀書筆記周記本文獻(xiàn)翻譯要求

讀書筆記要求（2萬字）：

學(xué)生在收集材料的過程中應(yīng)認(rèn)真做好讀書筆記，應(yīng)記載資料的來源和引用的內(nèi)容和觀點，外文參考文獻(xiàn)不能少于70％，必須手寫；允許30%的中文或（30%）復(fù)印（打?。┵Y料。

周記本要求:

在撰寫論文的同時，每周還必須與指導(dǎo)教師聯(lián)系和見面，并把填寫好的“畢業(yè)論文周記本”給指導(dǎo)教師審核簽名。周記的主要內(nèi)容就是記錄本周工作、安排下周的工作。每篇周記的字?jǐn)?shù)約為300。

文獻(xiàn)翻譯要求：

學(xué)生還必須提供與畢業(yè)論文課題內(nèi)容相關(guān)的譯文一篇，譯文英文不少于5000個詞，必須是英文專著（書），不可以是任何形式的論文，英文原文復(fù)印件必須含有書本封面、版權(quán)頁、目錄和封底。譯文的標(biāo)題用四號宋體字、黑體，內(nèi)容用小四號宋體字，行距為1.5；文獻(xiàn)英文原文請盡量用復(fù)印，如是打印稿，標(biāo)題用四號Times New Roman字體、粗體，內(nèi)容用小四號Times New Roman體字，行距為

1.5。

第二篇：致周記本

致周記本

初二358 班田熙瀾

這是周記本的最后一頁。

從初一開學(xué)以來到現(xiàn)在，你一直陪伴我。經(jīng)歷了一年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一共寫了四十多篇周記。千言萬語無法表達(dá)我對你這么久的陪伴的感謝，只得借這最后一頁來和你說說話。

你身上承載著很多——我的快樂，我的悲傷，我的笑，我的淚，還有我的夢想。你見證了我的成長，記錄了我生活中的點點滴滴??

你一生陪伴著我，而我卻讓你從一本新本子變得如此破舊。

還有許多對不起你的地方，很明顯地就能看出來：你被我撕掉了很多頁，甚至很多地方被我用“502”膠補過，雖然你不說什么，但我知道你也痛。很多時候心情不好，寫周記時字跡也潦潦草草，讓你原來干凈整潔的身子變得那么的骯臟，真的很對不起你。

一年來，你沒少為我爭光。記得剛上初一時，語文老師經(jīng)常講周記，講作文，經(jīng)常把一些寫得好的作品當(dāng)范文在班里念，那時我好羨慕，可我文筆不好，沒能進(jìn)入老師的視野。聽老師講閱讀能提高作文，我便進(jìn)行大量的課外閱讀，把課堂知識與課外知識結(jié)合起來，而且非常認(rèn)真地對待每次寫作，現(xiàn)在競養(yǎng)成了每天一定要閱讀的好習(xí)慣。說來也怪，自初二以來，老師常常夸我作文寫得好，作品當(dāng)范文念可不再是奢望，老師每次所選作文里基本有我的作品，像《致李白》、《月光下的遐想》、《放慢腳步》??老師還說我是班上的第二大才女，雖然我知道老師是鼓勵我，但我一定會加倍努力，爭取縮短與才女之間的距離。

在這一年多的時間里，我沒有像別的同學(xué)那樣寫了幾篇就丟掉，你雖然不會開口，但我知道你也是一樣有情感的，你也會哭，也會笑。我不會丟棄你，畢竟你陪了我那么久，我會好好地把你保存起來，就像老師說的，等將來上大學(xué)了，再來翻翻，找一下奮斗的腳印、青春的記憶。終究將你用完了，我還是舍不得你??！因為你太貴了，有多貴？我一年多的青春！

這是最后一頁，我只想對你——我的周記本說：謝謝你！

第三篇：翻譯實習(xí)周記

篇一：翻譯實習(xí)周記 學(xué)院：班級：姓名：學(xué)號： 實習(xí)日記

周次：第9周日期：4月22日 內(nèi)容：實習(xí)教育（實習(xí)的目的、意義及要求）

周次：第10周 日期：4月29日 內(nèi)容：確定翻譯文本（選材原因、文體特點）在上周老師的講話中，我了解到實際中的翻譯項目一般都是規(guī)定在有限的時間內(nèi)，由一個翻譯工作坊（工作組）共同完成。分工完成后的譯稿還需由一名負(fù)責(zé)人潤色，這樣可以達(dá)到風(fēng)格的一致性，而且術(shù)語會更豐富一些。遵照老師的建議，我們班的同學(xué)幾乎都已經(jīng)分好小組。我們小組也不例外，已經(jīng)準(zhǔn)備好模擬真正的翻譯工作坊，全力以赴，爭取順利完成實習(xí)。

首先，我們小組要做的第一件事就是要確定翻譯文本。經(jīng)過了一番小討論和一段小插曲后，我們決定選擇《media now》作為英翻中的內(nèi)容，《商務(wù)禮儀》作為中翻英的材料。今天我們在圖書館查閱資料的時候，發(fā)現(xiàn)可以翻譯的東西很多，其實這些都可以作為我們平時自學(xué)的材料。根據(jù)規(guī)定，無論是中翻英、還是英翻中，內(nèi)容材料必須保證native, 拿到《media now》這本書的時候，我們四個人對此都很感興趣。我們渴望多了解一些關(guān)于媒體新聞、文化與技術(shù)的信息，而且我們發(fā)現(xiàn)這本由清華大學(xué)出版社于2004年出版的書很與時俱進(jìn)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，有實景、照片、圖表。最終，我們小組決定翻譯“全球媒介”章節(jié)，我們覺得話語很客觀，內(nèi)容新穎，也有我們想了解的信息和不認(rèn)識的術(shù)語，通過查閱我們一定都能有所收獲。我想，經(jīng)過這次翻譯我們一定能更深刻、更用心的了解西方文化。漢譯英的材料是《商務(wù)禮儀》。我們小組一致認(rèn)為，今后走向社會所面臨問題的第一大問題就是商務(wù)場合所必

備的社交禮儀和行為規(guī)范。這在商務(wù)成長路上不可忽視，將我們想了解的知識翻譯成英文，對我們學(xué)懂商務(wù)禮儀和提高翻譯能力都是有利的。周次：第11周 日期：5月6日 內(nèi)容： 查閱相關(guān)文獻(xiàn)（閱讀理解翻譯材料）本周我們已經(jīng)開始著手于英譯漢的翻譯工作，雖然我們已經(jīng)確定翻譯“全球媒介”，但是還是把其他重要的章節(jié)，重要的部分也通讀了一遍。我想找到語感，熟悉這本書還是很重要的，我想這不僅對了解作者的寫作手法、表達(dá)習(xí)慣等有所幫助，還能擴展自己在媒介這一方面的知識。

根據(jù)實習(xí)內(nèi)容，這周以“查閱相關(guān)文獻(xiàn)，閱讀理解翻譯材料”為主。所以這周我們主要閱讀了相關(guān)的全球媒體的中文資料，以及大量相關(guān)的英文資料。我發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)都是需要我們?nèi)ヂ佑|，認(rèn)識，然后逐漸深入了解?，F(xiàn)在，我很喜歡學(xué)習(xí)歐洲國家媒介的歷史，如果

沒有這次翻譯大實習(xí)的活動，我一定對很多西方國家的重要文化信息都沒有接觸的機會。我想這樣主動的學(xué)習(xí)，記憶一定會更加深刻。

通過閱讀，我了解到歐洲國家曾經(jīng)因為媒體互通的問題，歐洲聯(lián)盟提到過“無邊疆電視”的計劃，并且為此做出很大努力，很多貢獻(xiàn)。但是由于文化、語言等差異和不同，大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語的節(jié)目和書籍，所以這一計劃破滅了。

我會付出更多的努力，向西方國家文化和語言靠攏，努力了解更多，認(rèn)真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學(xué)習(xí)和借鑒。周次：第12周日期：5月12日 內(nèi)容： 翻譯（1）創(chuàng)建術(shù)語表

根據(jù)實習(xí)內(nèi)容，本周主要以“創(chuàng)建術(shù)語表”為主。我在翻譯資料的時候，有一個習(xí)慣就是新建一個word文檔，把遇到的生詞敲在上面，然后聯(lián)網(wǎng)在“金山詞霸”上面查詞，或者用《牛津高階第六版》進(jìn)行查閱，并且不定期復(fù)習(xí)這些生詞和例句。

現(xiàn)在我在翻譯實習(xí)的時候，一般也是采用這種方式，記錄的形式可能有所不同，但是收獲是相同的。我想，一定要記到腦子里面，那才是實實在在的。

在翻譯過程中，我發(fā)現(xiàn)術(shù)語都出現(xiàn)在人名、地名、組織名稱、公司名稱、電信公司等。讓我記憶猶新的就是“at&t”的翻譯，因為這個詞在生活中比較常見，是 american telephone & telegraph的縮寫形式，中文意思是“美國電話電報公司”。還有rupert murdoch，起初這個詞我并沒有查，因為上學(xué)期在報刊學(xué)的課上老師講過這個人，魯伯特·默多克，我印象尤深。他出生于澳大利亞墨爾本以南30英里的一個農(nóng)場，是美國新聞和媒體經(jīng)營者，目前是新聞集團的主要股東，董事長兼行政總裁。以股票市值來計算，他的新聞集團已是世界上最大的跨國媒體集團。另外，我還記住了magnate這個詞，“ 巨頭，富豪，權(quán)貴，大資本家”之意。聯(lián)想到magnificent（宏大的，莊嚴(yán)的，堂皇的；(衣服、裝飾等)華麗的；極其動人的；(體型)優(yōu)美的，健壯的；〔口語〕頂呱呱的）這個詞就更容易記了。此外，我還查到了tycoon, baron, the titan, pundit也有“巨頭、大亨”之意。篇二：英語翻譯--實習(xí)周記 1 今天是第一天報到，帶著期待，也帶著疲倦的我來到實習(xí)單位。第二天一大早就來到了單位的人力資源部報道，等候安排。人力資源的主任讓我來到了企劃部，主任告訴我，市場部的外文合同，前期工作都是在企劃部完成的，包括審核，對翻譯的審核等。同事們都很熱心，經(jīng)常幫助我，鼓勵我不懂就問，令我非常感動和欣慰。這周我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!2 第二個禮拜，其實還是個適應(yīng)期。經(jīng)理主要讓我了解一些我們公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠?qū)W到不少東西。然而，我已經(jīng)對公司的工作環(huán)境和時間安排很熟悉。經(jīng)理安排我開始接觸做一些翻譯的工作，主要是在一旁協(xié)助董翻譯處理一下簡單的事情，也就是檢查翻譯的單詞拼寫，整理文檔、記錄一些舊的文案等，可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。3 實習(xí)第三周了，跟單位的各位前輩們，已經(jīng)是從開始的膽怯不敢交流，到現(xiàn)在的熟識。我也漸漸地開始從事一些公司需要的郵件翻譯.當(dāng)然,那些與外企之間的業(yè)務(wù)合同了什么的還是不可能經(jīng)過我這樣的菜鳥的手的.我翻譯的只是一些公司要提供給對方的我們的資格認(rèn)證等的文件,還有一些禮節(jié)性的文件.由于這些東西基本都是可以套用格式的,所以也沒有什么太大的壓力,只要認(rèn)真去做了,就還是很簡單的.兩個星期下來，感覺自己什么也沒有學(xué)到，似乎有學(xué)到了不少。4 已經(jīng)實習(xí)一個月了，經(jīng)理開始安排我去收發(fā)一些客戶的詢價。開始獨立接觸如何同過網(wǎng)絡(luò)工具接業(yè)務(wù)，由于公司是專門有自己的網(wǎng)址和郵箱，又有阿里巴巴的商務(wù)平臺。開始經(jīng)理給了我很多一些公司的名片，讓我從中選擇一些與我們公司業(yè)務(wù)想匹配的公司，然后發(fā)信函，內(nèi)容是著重介紹自己的公司，問些公司是否需要什么產(chǎn)品，但我遇到了很多問題，雖然在校學(xué)過商務(wù)信函的知識，但真正到接觸的時候，卻不知如何下筆，之后幾天我們就在著重學(xué)習(xí)信函這些方面的。

5這周來了兩個俄羅斯的客戶，經(jīng)理讓我當(dāng)一天的“小記者”，雖然客戶帶了俄語的翻譯，但是中途翻譯有事出去了，他想了解產(chǎn)品的名稱和功能，便與我溝通起來，我只能用英語簡單的作一些相關(guān)的介紹。“書到用時方恨少”這句話一點沒錯，像自動集蛋機，我只是了解了名字，并沒有真正的深入去研究它的用法等，這讓我羞愧的同時，又讓我警醒，要深入了解公司產(chǎn)品。

6、已經(jīng)第六周了，由于公司產(chǎn)品比較多，涉及的單詞也非常的多，這對我來說是一個艱巨的任務(wù)，因為里面的專業(yè)術(shù)語太多，而且很多是縮略語，需要到網(wǎng)上查閱大量的資料才能確定如何翻譯。我們工作的時候應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)，要知道稍微的疏忽可能會給公司帶來巨大的損失。所以工作的時候盡量與別人合作。盡力做好自己的本分工作,多向那些前輩問問,多學(xué)學(xué),希望可以盡快地進(jìn)入真正的實習(xí)狀態(tài).7、一個多月的實習(xí)過去了，我充分意識到了，雖然在學(xué)校里學(xué)了很多英語單詞掌握了英語語法與常用術(shù)語，但是對專業(yè)英語詞匯以及用法卻知之甚少，所以工作之余要下很大的功夫熟悉這方面的術(shù)語并且向朋友借了一本專業(yè)翻譯詞典。并且翻譯工作，難免會發(fā)生錯誤，所以我會請別人校正，以保證準(zhǔn)確無誤的完成工作。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

8、這周我們負(fù)責(zé)商務(wù)合同，看到cif已經(jīng)想不起他的意思了，國際貿(mào)易課上這些國際貿(mào)易術(shù)語自己忘得差不多了，不得不花一下午時間把十三個基本貿(mào)易術(shù)語突擊一遍，什么風(fēng)險轉(zhuǎn)移，雙方義務(wù)，整得自己腦袋都大了。后來利用時間把前幾天學(xué)習(xí)的幾個專業(yè)術(shù)語和國際貿(mào)易術(shù)語溫習(xí)了一些。最重要的還是在單位老師和同事的一些言傳身教，在工作時的熟練使用，這樣才能熟記于心。

9、這一周和董翻譯一起翻譯公司設(shè)計的圖紙，董翻譯告訴我說以后如果從事圖紙方面的翻譯工作的話，一定要注意這些細(xì)節(jié)，看似細(xì)枝末節(jié)，但是建筑工程標(biāo)的巨大，最后金錢的差距動不動就會上千萬啊。在翻譯這些細(xì)節(jié)的時候，一定要理會每個詞的意思，并放到合同的語境中去，比如這個案子，如果是涉外合同，翻譯不到位，那這責(zé)任個人是承擔(dān)不起的。自己以后一定要認(rèn)真工作。

10、4)it is not that...but that?并不是說??而是說

11、這一周經(jīng)理，讓我更新公司在阿里巴巴國際版上的產(chǎn)品，在編輯新產(chǎn)品的同時我也學(xué)習(xí)到了好多的新單詞。例如，hatch，enclosure，sync up,livestock等。在慢慢地積累著這些新知識同時，我也復(fù)習(xí)了一遍舊的知識。一周的辦公室的生活其實是很忙碌的，并不像我以前想的那樣悠然自得，一定在工作中提升自我自己的素質(zhì)。

12、這一周主要是校對彩頁宣傳上的產(chǎn)品介紹是否有語法錯誤，語句通順，拼寫錯誤等問題。彩頁上產(chǎn)品多，涉及的內(nèi)容廣，十分考驗我的耐心。通過校對這些，使我對公司的產(chǎn)品更加的熟悉，更是運用了我所學(xué)的知識。校對的重要性是無語倫比的，除內(nèi)容外，還要注意很多格式等細(xì)節(jié)上的東西。校對過程需要細(xì)心、耐心、專心才能保證彩頁最后的質(zhì)量。

13、這一周經(jīng)理派我去把我們的產(chǎn)品說明書翻譯成英文，發(fā)布到我公司的網(wǎng)站上。只是我第一次自己獨立翻譯，心中暗暗高興，但是我也遇到不少難題。今天深刻的體會到，無論是中翻譯，還是英翻中，有一點我一直忽略了：英語原文若為長難句，翻譯成中文的時候總是做了許多處理。比如，調(diào)整主語，英文中一個長句譯成漢語時拆成兩個短句，等等。這也就涉及到翻譯中常遇到的理論和技巧。

14、這周的周二來了個法國的客戶，我作為小助理在旁邊跟著董翻譯，幫做會議記錄。其中也是可以聽懂他們的對話的，他們想把建雞舍外包給我們。會議后，我和董翻譯討論了圖紙的翻譯，和會議上一些詞的具體翻譯。然后把我們翻譯的結(jié)果整理交給經(jīng)理。這一周收獲頗多，受益匪淺，我會繼續(xù)努力，保持每天和小組人員探討翻譯。

15、回想這一周在翻譯時遇到的問題，我的解決方法和所做的處理有如下幾種：

一、改變詞類（conversion）：英語一個詞能充當(dāng)?shù)木渥映煞州^少，充當(dāng)不同成分時常常要改變詞類。

二、詞序調(diào)整（inversion）：一個句子中詞和分句的順序，英漢兩種語言往往不同。如表示時間和地點，英語常常是先小后大，而漢語是先大后小。

三、省略（omission）。

四、增詞（amplification）。英語中沒有量詞，助詞，翻譯時應(yīng)根據(jù)上下文的需要予以增加。有些英語的不及物動詞必須增加賓語意思才完整。

16、時光匆匆，為期2個多月的實習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c點滴滴，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收貨業(yè)務(wù)技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。實習(xí)的結(jié)束同時又是一個新的開始，在新的起點上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。篇三：專業(yè)實習(xí)周記

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)外文文獻(xiàn)翻譯要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）外文文獻(xiàn)翻譯要求

根據(jù)《浙江省教育廳高教處關(guān)于對高等學(xué)校2004屆本?？茖W(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行抽查的通知》的評審要求，“本科畢業(yè)論文要求翻譯外文文獻(xiàn)2篇以上”。為提高畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，并與教育廳評審要求相一致，經(jīng)研究決定，2005屆畢業(yè)論文（設(shè)計）要求翻譯2篇外文文獻(xiàn)，外文字符不少于1.5萬, 每篇外文文獻(xiàn)翻譯的中文字?jǐn)?shù)一般要求2000－3000左右。

翻譯的外文文獻(xiàn)應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會議的文章、有關(guān)著作及其他相關(guān)材料，應(yīng)與畢業(yè)論文（設(shè)計）主題相關(guān)，并作為外文參考文獻(xiàn)列入畢業(yè)論文（設(shè)計）的參考文獻(xiàn)。并在每篇中文譯文首頁用“腳注”形式注明原文作者及出處，中文譯文后應(yīng)附外文原文。中文譯文的基本撰寫格式為題目采用小三號黑體字居中打印，正文采用宋體五號字，行間距一般為固定值20磅，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。

湖州師范學(xué)院（求真學(xué)院）

畢業(yè)設(shè)計（論文）外文文獻(xiàn)翻譯

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目

翻譯（1）題目

翻譯（2）題目

學(xué)院 專業(yè) 姓名 班級 學(xué)號 指導(dǎo)教師

第五篇：周記要求（最終版）

其實周記就是每周一記,小學(xué)也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的.老師讓大家寫周記,就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則.如果是一個片斷,將事情寫清就行了,當(dāng)然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章.不論無論,周記沒有什么特別的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法.周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu).用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān).同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助.周記的寫作格式一般分成一下幾個部分：

年月日天氣

（1）本周記事（本周發(fā)生了什么事情,學(xué)習(xí)了什么,經(jīng)歷了什么,有什么想法，有什么想說的）

（2）自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）

（3）解決措施（針對缺點,如何去解決和克服）

（4）下周計劃（展望一下下周,下周的計劃等）