第一篇：英語學習月學習計劃 -

工業(yè)設計（工）11-1班英語學習月學習計劃

對于我們工科生來說，尤其是對于我們班的學習環(huán)境來說，對于不愛學習，具有深刻愛國思想和愛國心理以及時時刻刻都在以自身行為表現(xiàn)愛國高尚情操的我們來說，每到快要期末的時候，最頭疼的應該不是專業(yè)課，而是英語怎么過的問題?。?/p>

每到期末成績下來的時候，總是有人歡有人喜，有人憂有人愁?？吹焦倬W(wǎng)上那60分或稍微比60分高一點的成績，那顆被僅用一根發(fā)絲掉在梁上的小心臟終于安全的落回胸腔之中，順帶著呼出一口污濁之氣，暗說一句“好險”或是“老師真給面子”，面上盡量維持著波瀾不驚，海闊天空，神馬都是浮云的蛋疼表情。抑或看到成績表上與60分僅有一步之遙的59分，那顆懸在梁上的就會因下落位置的偏差從胸前劃過，摔成八瓣于塵土中，同時自己往往還會裝作面無表情、毫不在乎的狠狠踩上幾腳，然后碾幾下，最后揚長而去，把那些狂噴的血和“你妹啊”、“不就1分嗎，這都不讓老子過”、“你****”等話語嚴嚴實實的埋在了那個被自己碾碎心臟的胸腔里。分數(shù)再低者則會真正的波瀾不驚，因為他們——已經(jīng)習慣了。

SO！為了響應不久之后的期末考試，為了響應咱們以后的四六級，為了響應猛哥“英語學習月”的號召，為了響應同文書記的“打造一流大學”的口號，為了響應國家打入M國內(nèi)部的秘密計劃，為了我們不再為英語60分而愁白三千發(fā)絲撓破無數(shù)處頭皮抓下好幾縷秀發(fā)，“特”做出如下的英語學習月英語學習計劃，請同學們略作參考，然后以本計劃為標準執(zhí)行。

第一：班級以宿舍為單位成立英語學習小組，設組長。本著不求最高分只求最高分的目標，設立英語學習小組分組：平常作業(yè)組、期末組、四級組。每組設組長、副組長?！酒匠Ｗ鳂I(yè)組：負責一字額英語課程上的學習任務，督促組員幾時完成作業(yè)，課程的預習，新單詞的記憶以及檢查之類的工作；期末組：負責整理前期已經(jīng)學習過的課程資料，針對組員做出符合其個人情況的復習計劃，監(jiān)督組員按時完成復習計劃；四級組：負責四級備考的詳細工作，從聽力到閱讀，從單詞到句子，從翻譯到作文都要針對不同組員做出符合他們的備考計劃，時刻提醒組員積極備考。嚴格按照已制定計劃執(zhí)行?！?/p>

第二：為了維護正常的教學秩序，培養(yǎng)大學生的組織紀律性，組長要帶領(lǐng)組員按時上下課，不得遲到、早退、蹺課，課上任職聽講，課下杜絕抄襲、缺交作業(yè)的現(xiàn)象。同時倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

第三:為了提高大家的學習主動性和學習成績，鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。

第四：為了增強班級同學學習英語的積極性，讓班級同學更好的定位自己，找到自己相應的學習方法和目標，我們班級會不定時的進行相應的英語小團體比賽活動，使同學們能夠更好地認知自己英語學習能力，及時調(diào)整學習計劃。

第五： 加緊口語的練習工作，力爭在口語考試之前把口語做到最好。

第六：每周對每組進行學習驗收，具體了解個組的學習情況并作

出總結(jié)。

第七：班委要起積極帶頭的模范作用。

第八：積極參加學校的英語學習活動，把握一切可以練習英語的機會。

目標：爭取在本學期內(nèi)把英語的學習氛圍營造起來，提高同學們學習英語的積極性，力爭在期末時做到零補考，零掛科。同時為下學期的英語四級打好基礎，讓更多的同學能舒心地對四級說：so easy!

英語學習月具體學習計劃

英語預習計劃：現(xiàn)階段英語學到了第五單元，還剩下三個單元。在每個周二英語上課之前，平常作業(yè)組要做好該組的英語預習工作，做到全部記下單詞，熟讀課文并做好課后習題作業(yè)，把不明白的問題統(tǒng)一起來在上課時找老師解決。從本周開始在兩個周之內(nèi)把三個單元的工作做完，在考試月之前一個周內(nèi)把這些預習工作完全做完。

英語復習計劃：期末組開始著手準備英語的復習工作的準備，把前幾個已經(jīng)學過的單元的資料準備完善，為下一周的復習計劃做準備，包括課件，重點單詞，習題等等，同時開始著手準備口語的練習工作。這些工作在11月11號之前完成，12號做完這一周(12-18號)的復習準備工作，并于18號之前做完下一周（19-25號）的復習準備工作，以此類推到考試之前。在12周開始口語的練習，單詞的背誦等復習。

英語四級計劃：四級組為下學期的四級考試做準備，聽力的練習，做題的速度，作文的書寫，翻譯的練習，做題時間的安排，聽寫的練習，往年四級考試真題等。這些工作準備工作在15周之前完成，之

后開始練習工作。

英語活動：

1.每周日九點外國語的英語角。雖然并不是機械主辦的，但

是他們是不會不讓我們參加的，每周的英語角都會有外籍老師來于同學們交流，同時也會有專門的人來帶領(lǐng)同學們練習英語的發(fā)音等英語學習技巧，這是一個很好的學習和交流機會。鼓勵同學們擺脫床的束縛，積極參加。

2.班級內(nèi)部舉辦一次英語演講比賽，提起大家練習英語口語的積極性，并為比賽準備相應的獎品和證書

3.（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

第二篇：英語學習月——學習計劃

工業(yè)設計（工）11-1班英語學習月學習計劃

對于我們工科生來說，尤其是對于我們班的學習環(huán)境來說，對于不愛學習，具有深刻愛國思想和愛國心理以及時時刻刻都在以自身行為表現(xiàn)愛國高尚情操的我們來說，每到快要期末的時候，最頭疼的應該不是專業(yè)課，而是英語怎么過的問題??！

每到期末成績下來的時候，總是有人歡有人喜，有人憂有人愁。SO！為了響應不久之后的期末考試，為了響應咱們以后的四六級，為了響應張猛老師 “英語學習月”的號召，“特”做出如下的英語學習月英語學習計劃，請同學們略作參考，然后以本計劃為標準執(zhí)行。

第一：班級以宿舍為單位成立英語學習小組，設組長。本著不求最高分只求最高分的目標，設立英語學習小組分組：平常作業(yè)組、期末組、四級組。每組設組長、副組長?！酒匠Ｗ鳂I(yè)組：負責一字額英語課程上的學習任務，督促組員幾時完成作業(yè)，課程的預習，新單詞的記憶以及檢查之類的工作；期末組：負責整理前期已經(jīng)學習過的課程資料，針對組員做出符合其個人情況的復習計劃，監(jiān)督組員按時完成復習計劃；四級組：負責四級備考的詳細工作，從聽力到閱讀，從單詞到句子，從翻譯到作文都要針對不同組員做出符合他們的備考計劃，時刻提醒組員積極備考。嚴格按照已制定計劃執(zhí)行?！?/p>

第二：為了維護正常的教學秩序，培養(yǎng)大學生的組織紀律性，組長要帶領(lǐng)組員按時上下課，不得遲到、早退、蹺課，課上任職聽講，課下杜絕抄襲、缺交作業(yè)的現(xiàn)象。同時倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

第三:為了提高大家的學習主動性和學習成績，鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。

第四：為了增強班級同學學習英語的積極性，讓班級同學更好的定位自己，找到自己相應的學習方法和目標，我們班級會不定時的進行相應的英語小團體比賽活動，使同學們能夠更好地認知自己英語學習能力，及時調(diào)整學習計劃。

第五： 加緊口語的練習工作，力爭在口語考試之前把口語做到最好。

第六：每周對每組進行學習驗收，具體了解個組的學習情況并作出總結(jié)。

第七：班委要起積極帶頭的模范作用。

第八：積極參加學校的英語學習活動，把握一切可以練習英語的機會。

目標：爭取在本學期內(nèi)把英語的學習氛圍營造起來，提高同學們學習英語的積極性，力爭在期末時做到零補考，零掛科。同時為下學期的英語四級打好基礎，讓更多的同學能舒心地對四級說：so easy!

英語學習月具體學習計劃

英語預習計劃：現(xiàn)階段英語學到了第五單元，還剩下三個單元。在每個周二英語上課之前，平常作業(yè)組要做好該組的英語預習工作，做到全部記下單詞，熟讀課文并做好課后習題作業(yè)，把不明白的問題統(tǒng)一起來在上課時找老師解決。從本周開始在兩個周之內(nèi)把三個單元的工作做完，在考試月之前一個周內(nèi)把這些預習工作完全做完。

英語復習計劃：期末組開始著手準備英語的復習工作的準備，把前幾個已經(jīng)學過的單元的資料準備完善，為下一周的復習計劃做準備，包括課件，重點單詞，習題等等，同時開始著手準備口語的練習工作。這些工作在11月11號之前完成，12號做完這一周(12-18號)的復習準備工作，并于18號之前做完下一周（19-25號）的復習準備工作，以此類推到考試之前。在12周開始口語的練習，單詞的背誦等復習。

英語四級計劃：四級組為下學期的四級考試做準備，聽力的練習，做題的速度，作文的書寫，翻譯的練習，做題時間的安排，聽寫的練習，往年四級考試真題等。這些工作準備工作在15周之前完成，之后開始練習工作。

英語活動：

1.每周日九點外國語的英語角。雖然并不是機械主辦的，但

是他們是不會不讓我們參加的，每周的英語角都會有外籍

老師來于同學們交流，同時也會有專門的人來帶領(lǐng)同學們

練習英語的發(fā)音等英語學習技巧，這是一個很好的學習和

交流機會。鼓勵同學們擺脫床的束縛，積極參加。

2.班級內(nèi)部舉辦一次英語演講比賽，提起大家練習英語口語的積極性，并為比賽準備相應的獎品和證書

3.（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組

同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人

員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人

員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

第三篇：英語學習月總結(jié)

英語學習月學習計劃總結(jié)

從開始到現(xiàn)在，整個英語學習月也基本上結(jié)束了，在這整個月中，通過各個方面的工作，整體的英語學習情況和預料之中的也差不多。

還是那句老話，相對于我們這些理科生而言，學習英語的確是一件比較困難的事情。但是英語考試迫在已經(jīng)眉睫，同學們對英語的學習自主化也越來越高，從學習月剛剛開始時的不怎么愿意學到跟著大家學，再到自己去學習完成了一個良好的過度，同學們學習英語的積極性慢慢的提高了。

在這里不得不提的就是原先制定的晚自習學習的計劃。這個計劃基本上是失敗告終的，原因幾乎出自于各個方面，其中最大的就是教室里比較冷，暖氣現(xiàn)在剛剛通，對于那時的教室來說溫度和碗面沒有什么區(qū)別，在經(jīng)過兩到三晚之后，晚自習計劃就徹底的宣布告終，同學們也各自尋找比較適合自己自習的地點。從這里我們班委總結(jié)出幾條教訓：

1、考慮問題不全面；只是討論到晚上是一個不錯的學習時光，于是就一致同意了這個決定，并沒有再做過多的討論。

2、沒有參考到大家的意見；有關(guān)于晚自習這個問題就只是幾個班委和課代表商量了一下就下了決定。

再者就是英語學習之中的小活動了。對于活動這個問題，考慮到時間的問題，班級里面并沒有舉行太多的活動，只是在班級內(nèi)部辦了一次小型的英語演講比賽。從每個宿舍里面抽出一人進行演講，總共是七人參加了演講。本次活動沒有采用評分規(guī)則，也就沒有評出成績，不過觀眾的掌聲應該是他們最大的獎勵（或許他們會這樣想）。其他的還有每周日外國語的英語角，由于班級里面有不少學生周日要去上補習班，這個就沒有再統(tǒng)一組織去參加，由同學們自由選擇。

最后就是以每個宿舍成立的學習小組的工作。從上報的結(jié)果來看，每個宿舍中成員的工作基本上是做到了，但是很多都是不夠詳細，只能是勉強符合要求，這個方面以后還是要加強。

經(jīng)過這個將近一個月的英語學習，雖然說是有不少同學是勉強敷衍了事，但是也是就有不少收獲的，至少對于下面快進行的英語的口語考試有了一個初步的準備，不再像以前那個慌慌張張，毫無目的的去學習了。

總體的來說，這一個月的英語學習情況較之之前有了很大的改觀，同學們能夠自己主動學習就好似一個不錯的開端，相信這個動力能夠一直的保持下去。

第四篇：4-6月學習計劃

柯坪縣醫(yī)院開展黨的群眾路線教育實踐活動學習

時間安排表

時間安排表(5月)

時間安排表（6月）

計劃安排表（7月）

第五篇：英語學習計劃

英語學習計劃：

5月5日~6月5日，單詞：英語核心詞匯1~50章第一遍，去掉會的、熟悉的和不重要的，摘出陌生的。把陌生的、重要的看到熟悉。

完型：一篇，總結(jié)短語、單詞。熟悉。

閱讀：每天兩篇課外閱讀。每篇20分鐘以內(nèi)完成，共完成60篇。

作文：兩天背一篇新概念三課文，可任選一篇。共背15篇。

6月7日~7月7日，單詞：核心詞匯1~25章，背熟悉的和略重要的部分的單詞。挑出不會的。

完型：一篇，總結(jié)短語、單詞；熟悉這個月的、背誦上個月的。

閱讀：每天一篇課外閱讀、一篇真題閱讀。每篇15分鐘，共能完成60

篇。

作文：兩天一篇新概念三課文或考研英語作文。共15篇。

7月10日~8月10日，單詞：英語課新詞匯26~50章，背熟悉的部分和一般的，在挑出不

會的。

完型：一篇，總結(jié)短語、單詞，熟悉這個月的、挑出前兩個月不會的背。

閱讀：每天三篇篇閱讀，每篇15分鐘，共90篇。

作文：新概念三收尾，背考研英語作文的句型，每天五句。至少20天，共100句，把考研英語作文書中的句型背完。（刪減后的）

8月14日~9月14日，單詞：英語單詞1~50篇所有剩下的不會的單詞，熟悉。

完型：一篇，總結(jié)短語、單詞。熟悉這個月的、消滅以前不會的。

閱讀：每天四篇閱讀，每篇15分鐘，共120篇。

作文：兩天一篇考研英語范文（新東方王長喜）共15篇。

9月16日~10月16日，單詞：英語單詞1~50章，從新過一遍。挑出不熟悉的背。

完型：一篇，總結(jié)短語、單詞。熟悉這個月的、背上個月的。

閱讀：每天五篇閱讀，四篇普通閱讀，一片新題型。共150篇。

作文：復習50個句型，兩天一篇新概念三（從后往前背）

10月20日~11月20日，單詞：1~50章，背不熟悉的和閱讀時挑出的重點詞。

真題：做真題，掐時間。10套真題、15天英語高分閱讀，每天5篇

掐時間，兩篇完型（從后往前做）

作文：背句型、三天一篇英語作文范文。

11月25~12月25日，單詞：1~50章，單詞過一遍。

真題：10套真題掐時間重新做，昨晚真題做模擬。昨晚模擬做高分閱

讀+完型。

作文： 三天寫一篇作文，改正。句型復習一遍。

最后一個星期，真題、模擬，找感覺。