第一篇：2012學(xué)年9月教研小結(jié)

9月教研小結(jié)

活動主題：:“敏特英語”培訓(xùn)會

主持人：王老師

參加人員：英語教研組全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

活動時間：2012年9月20日

活動內(nèi)容：

1.由xxx老師介紹“敏特英語”的使用方法。

2.全英語組教師參與

本次聽課是一次學(xué)習(xí)的機會，讓我受益匪淺。本節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，進而學(xué)習(xí)“敏特英語”的使用方法。下面我來談一下我的淺薄的認(rèn)識：

第一、教師需要掌握多媒體設(shè)備及其配件。

第二、英語課件的精心制作，充分發(fā)揮了多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。

第三、學(xué)會運用“敏特英語”，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生切

身體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

第四、課堂體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

第二篇：英語教研9月

英語教研總結(jié)與計劃

9月份的英語教研結(jié)束了，整體朝著良性的方向發(fā)展，但由于9月份是新學(xué)期的第一個月，大家注重英語名字的使用和早晚的英語問候，所以英語突顯的不是太明顯，但也所成績。

比如：所有的孩子都知道了自己的英文名字，老師也能準(zhǔn)確的叫出來，并且一大部分的孩子都會使用早晚英語的問候，只是再需要老師強調(diào)一下，爭取做到全部的孩子都會。

10月份英語的教研要更上一個臺階，我們共有兩節(jié)英語教研課，第一節(jié)課，我們會以每天的早、中、晚問候、常規(guī)以及戶外活動的英語為主；第二節(jié)課，以課堂英語為主，鍛煉老師學(xué)會說課堂英語。

首先這兩節(jié)課都會借助多媒體教會老師怎么讀，怎么寫，怎么用，并以課堂游戲或上課的形式來幫助老師們熟記，并能自如的運用到平時和課堂上去。

10月底的時候，爭取教英語的老師能熟練掌握這些英語指令并運用，我們會以聽課的形式進行考核，每個平行班會抽出教英語的老師去聽，去看老師上課的情況和孩子能否聽懂的情況，這些是我們10月份將要做到的，也是一定能做到的！

李雪娟2013年10月8日

第三篇：9月教研心得

包江橋社區(qū)中心幼兒園

教師教研心得—9月

今年9月我園組織全體教師一共進行了三次學(xué)習(xí)性的教研活動，課題分別是《什么是幼兒可操作性教學(xué)》、《數(shù)學(xué)課的目標(biāo)》以及《數(shù)學(xué)課的目標(biāo)（示范課實踐學(xué)習(xí)）》。下面我簡單談?wù)勗谶@三次教研活動中的感受和啟迪：

在第一次的《什么是幼兒可操作性教學(xué)》的教研活動中，教研組長首先給我們補充了什么是教研以及幼兒園教研種類的理論知識，并確定了本學(xué)期以學(xué)習(xí)性教研活動的學(xué)習(xí)方向。首先對本學(xué)期的教材進行了學(xué)習(xí)和研究：讓我們知道所謂的可操作性其實就是用手上的操作材料發(fā)展幼兒的各項能力，越小的幼兒越需要手上的操作，因為他們是具體性思維。最后提出了教學(xué)活動中盡量要有操作材料的要求。

在第二次的《數(shù)學(xué)的目標(biāo)》教研活動中，首先教研組長組織我們討論了各班數(shù)學(xué)的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)各班數(shù)學(xué)目標(biāo)都有不符合幼兒年齡特點，或者是太多、或者是太深的問題，我們老師總是希望把更多更好的知識教授幼兒，卻常常不自覺的忽略了我們應(yīng)該以幼兒為主體，他們的現(xiàn)有的基礎(chǔ)和年齡特點是不是能接受的問題，所以最后我們在園長助理楊老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了各班級各年齡段的數(shù)學(xué)目標(biāo)并根據(jù)我園幼兒的特點明確了各班級本學(xué)期的數(shù)學(xué)目標(biāo)。

在第三次的《數(shù)學(xué)課的目標(biāo)（示范課實踐學(xué)習(xí)）》的教研活動中，教研組長給大家上了一節(jié)數(shù)學(xué)示范課《6的分解組合》，在園長助理楊老師的帶領(lǐng)下我們實際討論，最后學(xué)習(xí)了一節(jié)規(guī)范的《數(shù)的分解》的數(shù)學(xué)課的流程和教學(xué)重點，以及數(shù)字書寫規(guī)范的重要性，我想上《數(shù)的分解》的數(shù)學(xué)課對在園的很多老師都是一個難題，但在楊老師的梳理下我們的思路清晰了，有了這個教學(xué)模式，至少我們上的《數(shù)的分解》的數(shù)學(xué)課會更加規(guī)范，老師上起來也會很輕松。

以上是我9月教研活動的心得體會，總之，這三次教研活動我實實在在的學(xué)習(xí)到了東西，感覺到了教研活動的重要意義，感謝幼兒園提供的學(xué)習(xí)的平臺，以及業(yè)務(wù)園長吳老師、園長助理楊老師、教研組長唐老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

王芯婕2012-10-5

第四篇：9月安全小結(jié)

九月份安全工作小結(jié)

本月，我校的安全工作圍繞學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，和各項設(shè)施完善，主要做了一下幾點工作：

1、學(xué)習(xí)安全制度。利用例會時間，組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校安全條例，責(zé)任區(qū)劃分，一崗雙責(zé)，簽訂責(zé)任書。

2、對各處室和教室進行安全排查，做好記錄臺賬，并及時整改。

3、對學(xué)生宿舍衛(wèi)生間、水路、電路進行排查，維修，更換水龍頭23個，拖把池1個，安裝紅外報警裝置1臺，對樓頂水池進行維修，安裝自動上水系統(tǒng)，對樓頂進行了維修，采取了防水措施。

4、對學(xué)校的廁所進行檢查維修，更換洗手池1個，并對水路進行了疏通。

5、請專業(yè)電工對學(xué)校辦公室、教室線路進行了二次檢修，對線路進行了規(guī)范，消除明線頭。

7、對宿舍樓門窗進行了檢修，更換窗戶2個。

8、購買伙房使用的二氧化碳滅火器4個，并及時擺放到位。

9、在河南省眾安消防安全中心和芝田派出所的指導(dǎo)下，對全體班主任進行了防火知識培訓(xùn)，并進行了消防疏散演練和現(xiàn)場滅火演練，效果良好。

改進措施：

1、及時做好安全隱患排查，并做好臺賬、記錄，每周定時排查。

2、對消防設(shè)施、設(shè)備每周進行排查，及時維修更換不合格、老化的設(shè)施。

3、重點部位區(qū)域：宿舍、食堂、教學(xué)樓要責(zé)任到人，每周對宿管人員、門崗、伙師進行安全培訓(xùn)。

鞏義市芝田鎮(zhèn)實驗小學(xué)

2018年9月17日

第五篇：9月思想小結(jié)

思想小結(jié)

1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力攻擊東北。9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動了對中國東北的戰(zhàn)爭。而在80年后的今天，聽著響徹云霄的防空警報，我的心中百感交集。

80年前的警報，是外敵入侵、國破家亡的悲愴，是民族淪喪而又無能為的的哀嚎；80年后的警報，是拒絕遺忘、發(fā)憤圖強的自省，是勿忘國恥、振興中華的誓言。穿越80年的警報，是對歷史的深沉回望，是對未來的積極思考。

80年中，中國從一個半殖民半封建國家走向民主獨立，從任列強欺凌的“東亞病夫”到如今屹立在世界民族之林，中國共產(chǎn)黨做出了不可磨滅的貢獻。

自1921年建黨以來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民反抗外國勢力的入侵和國內(nèi)反動勢力的壓迫，取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了帝國主義、封建主義和官僚主義在中國的統(tǒng)治，建立了人民民主專政的新中國。建國后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國順利地完成了社會主義的改造。在十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨確立了黨的實事求是思想路線，把工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟建設(shè)，實行改革開放的戰(zhàn)略決策。之后，創(chuàng)立了建設(shè)有中國特色的社會主義的理論、路線、方針和政策，開創(chuàng)了社會主義建設(shè)的新時期。80十年后的今天，當(dāng)我回顧歷史，我深刻意識到：只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)革命、帶領(lǐng)中國人民走向勝利。只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。

作為一名新世紀(jì)的青年，作為一名立志向黨組織靠攏的共青團員，我深深地為中國共產(chǎn)黨自豪，為祖國驕傲。我要牢記國恥，不忘歷史。我要積極學(xué)習(xí)文化知識和黨的方針、政策，有朝一日投入到建設(shè)和諧社會的事業(yè)中去。最后，請允許我向黨組織致以崇高的敬禮，請繼續(xù)考驗我。