第一篇：考試類型

一國內(nèi)：

全國英語等級考試(Public English Test System，簡稱PETS)是教育部考試中心設(shè)計并負責(zé)的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設(shè)計過程中它得到了英國專家的技術(shù)支持。共有五個級別：

PETS 1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如出租車司機、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。(其中PETS 1下設(shè)一個附屬級PETS 1B)

PETS 2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，同時也基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。

PETS 3是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技術(shù)人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。

PETS 4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。

PETS 5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。

CET-4.6(大家都非常熟悉的四六級)

TEM-4.8（專業(yè)英語四八級）

二國外：

出國英語考試種類

一、TOEFL(托福，考去美國。加拿大等北美國家)

是為申請到美國或加拿大等國家上大學(xué)/研究生的非英語國家的學(xué)生提供的一種英語水平考試。

TOEFL包括作文、聽力、語法及閱讀四部分。考試時，先進行TWE(作文)，滿分為677分。

考試時間： 110分鐘

二、IELTS(雅思，考去英聯(lián)邦國家?？梢宰x研)

是前往英聯(lián)邦國家留學(xué)或移民參加的一種英語水平考試?？荚噧?nèi)容分移民類(G類)和學(xué)術(shù)類(A類)，包括聽、說、讀、寫四部分。G類與A類只在閱讀和寫作兩個單項上有區(qū)別，考試形式為筆試，滿分為9分，中國學(xué)生的成績集中于4-7分之間。

考試時間： 165分鐘

成績有效期：2年內(nèi)

三、GRE(北美研究生入學(xué)考試)

北美的研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。

GRE分GRE General和GRE Subject兩類，大多數(shù)中國學(xué)生只需考GRE general。

Analytical Writing(寫作)為機考，滿分為6分;

Verbal(語文)和Quantitative(數(shù)學(xué))部分為筆試，滿分為1600。

有效期：5年

四、GMAT(可以考工商管理的專業(yè)，)

即商學(xué)院入學(xué)考試，英語國家的大部分商學(xué)院都需要申請者提供GMAT成績，GMAT考試采用機考形式，內(nèi)容包括Analytical Writing、Quantitative及 Verbal三部分，滿分為800。

成績有效期：5年

五、LSAT(考法律的學(xué)校)

是法學(xué)院入學(xué)考試的縮寫，北美所有的法學(xué)院都要求申請人參加LSAT考試，LSAT包括閱讀理解、邏輯推理及分析推理三個方面，每部分時間為35分鐘，另加30分鐘寫作，寫作成績不計入總分，但作文將隨成績單寄到所申請的學(xué)校，LSAT考試每年在中國舉辦一次，滿分為180分，最低分為120分。

成績有效期：5年

六、TSE(英語口語水平測試)

是美國教育考試服務(wù)處為母語為非英語國家的學(xué)生提供的英語口語水平考試，凡是打算申請美國、加拿大大學(xué)助學(xué)金TA或RA的申請者都應(yīng)參加TSE(A)考試，申請其它類型獎學(xué)金者可以參加TSE(B)考試。

該考試主要是測試考生的口語能力，TSE考試分為TSE(A)和TSE(B)兩種。

七、SAT(相當(dāng)于美國高考，現(xiàn)在很多尖子不考清華北大，考這個了)三職場英語：

TOEIC(托業(yè))

BEC-1.2.3(劍橋商務(wù)英語系列)

這兩個考試是進入外企的入場卷。

四少兒英語考試：

1）全國少兒英語等級考試National Children's English Test(NCET)是面向社會的、開放的、非學(xué)歷性的英語等級考試，是由國家教育部中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會舉辦的全國性少年兒童英語水平考試。該考試分為初始一級、初始二級、初始三級?？荚嚨某跏技壖墑e標(biāo)準(zhǔn)從級別描述、語言知識和語言運用三個方面定位，由低向高三個模塊通過后接觸性認知詞匯約700個，聽說能力可達小學(xué)六年級英語水平。該項考試有別于傳統(tǒng)意義的考試，它將針對兒童期語言學(xué)習(xí)的特點，以輕松、活潑、愉快的考試形式激勵孩子的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)語感，訓(xùn)練其基礎(chǔ)語言能力和思維能力，從而增強孩子對英語基本語素的運用，建立英語學(xué)習(xí)的自信心，打好英語學(xué)習(xí)的堅實基礎(chǔ)?？忌梢灾鸺増罂?，也可以根據(jù)已掌握的英語知識，選擇適合自己水平的級別報考。

2）劍橋少兒英語考試

Cambridge Young Learners' English Tests，簡稱劍橋英語，由劍橋大學(xué)考試委員會(UCLES)舉辦，是現(xiàn)時香港及深圳兩地非常熱門的課外英語課程。不論是學(xué)校或其他教學(xué)機構(gòu)，都紛紛以開辦劍橋英語作招俫，以吸引學(xué)生報讀，藉以協(xié)助提及學(xué)生之英語水平。

劍橋小院士英語評核試分為三個階段，這三個階段按年齡劃分，分別如下： Starter's Exam(初級試，適合7歲或小一、二學(xué)生)

Movers Exam(中級試，適合8-11歲或小三、四學(xué)生)

Flyers Exam(高級試，適合9-12歲或小五、六學(xué)生)

第二篇：會計電算化考試題目類型

復(fù)習(xí)題目

一、選擇題（題型參考）

1．學(xué)習(xí)會計電算化的過程中，重要的是理解和掌握（）A、計算機基本知識

B、會計知識

C、會計和計算機知識的有機結(jié)合 D、會計和計算機的區(qū)別 2．（）是整個會計軟件數(shù)據(jù)交換的橋梁，它把其它子系統(tǒng)有機地結(jié)合在一起形成了完整的會計軟件系統(tǒng)。

A、賬務(wù)處理系統(tǒng)

B、報表系統(tǒng)

C、工資核算系統(tǒng)

D、固定資產(chǎn)系統(tǒng) 3．會計電算化的系統(tǒng)維護管理是指（）。

A、硬件維護

B、軟件維護

C、數(shù)據(jù)維護

D、硬件維護、軟件維護及數(shù)據(jù)維護

4.記賬本位幣（）。

A、啟用帳套后可以改變 B、只能在建帳向?qū)е羞M行設(shè)置

C、可以使用多個幣種 D、可以在初始化設(shè)置界面中進行設(shè)置 5.賬務(wù)處理軟件的原始數(shù)據(jù)來源于（）。

A、原始數(shù)據(jù)

B、記賬憑證

C、總分類賬簿

D、日記賬 6.使用賬務(wù)處理軟件時，正確的處理過程是（）A、輸入憑證――登記賬簿――審核憑證――查詢憑證 B、輸入憑證――審核憑證――登記賬簿――查詢賬簿 C、輸入憑證――登記賬簿――查詢賬簿――審核憑證 D、審核賬簿――輸入憑證――查詢賬簿――登記賬簿

7.在財務(wù)軟件中，其損益類科目期末進行結(jié)轉(zhuǎn)處理時，可以使用（）功能 A、期末結(jié)帳

B、期末結(jié)平

C、期末調(diào)匯

D、損益結(jié)轉(zhuǎn)

8.財務(wù)軟件中，審核人員發(fā)現(xiàn)自己審核的未記帳憑證有錯誤，可以進行（）操作 A、取消審核，修改憑證

B、刪除憑證，重新輸入

C、取消審核，交憑證錄入員處理

D、直接修改憑證后，重新審核

9．大型企業(yè)建立電算化會計軟件系統(tǒng)，在使用通用軟件不能滿足的情況下最好（）方式 A、采用通用與定點開發(fā)會計軟件相結(jié)合的方式

B、重新自行開發(fā)會計軟件

C、另選擇一種通用會計軟件

D、交開發(fā)者重新設(shè)計會計軟件 10.金蝶KIS財務(wù)軟件中其預(yù)設(shè)的操作人員為（）

A、Manager

B、System

C、系統(tǒng)管理員

D、系統(tǒng)分析員 11．計算機賬務(wù)處理中，當(dāng)月結(jié)賬后不能再輸入（）憑證。A、當(dāng)月

B、下月

C、下年

D、下季度

12.金蝶KIS預(yù)設(shè)的核算類別不包括以下的哪一項（）A、部門 B、商品 C、往來單位 D、職員

13．下列屬于計算機替代手工記賬的基本要求是（）。

A、對軟件的要求

B、殺毒軟件要求

C、文檔要求

D、檔案審查要求 14.信息化下的會計賬簿中，對于錯誤的記錄不能采用的更正方法是（）。A、紅字沖銷法 B、補充登記法 C、劃線更正法 D、以上方法都不可以 15.會計軟件必須包含（）子系統(tǒng)。

A、成本管理 B、材料核算 C、賬務(wù)處理 D、銷售核算

1.信息化下的會計賬簿中，對于錯誤的記錄不能采用的更正方法是（）。A、紅字沖銷法 B、補充登記法 C、劃線更正法 D、以上方法都不可以 2.金蝶KIS預(yù)設(shè)的核算類別不包括以下的哪一項（）A、部門 B、商品 C、往來單位 D、職員

3.從會計軟件的功能來看，會計軟件的發(fā)展是向（）發(fā)展。

A、非商品化會計軟件 B、商品化會計軟件 C、核算型會計軟件 D、管理型會計軟件 4.在新增固定資產(chǎn)卡片時，哪些項目不是必需要錄入的？（）A 經(jīng)濟用途

B 使用部門 C 折舊科目

D 使用狀態(tài)

5.目前，大多數(shù)會計軟件是在()操作系統(tǒng)運行的。

A、MS-DOS

B、LINUX

C、Windows

D、UNIX 6.記賬本位幣（）。

A、啟用帳套后可以改變 B、只能在建帳向?qū)е羞M行設(shè)置

C、可以使用多個幣種 D、可以在初始化設(shè)置界面中進行設(shè)置 7.使用賬務(wù)處理軟件時，正確的處理過程是（）A、輸入憑證――登記賬簿――審核憑證――查詢憑證 B、輸入憑證――審核憑證――登記賬簿――查詢賬簿 C、輸入憑證――登記賬簿――查詢賬簿――審核憑證 D、審核賬簿――輸入憑證――查詢賬簿――登記賬簿 8.下列（）工作是會計電算化使用單位負責(zé)的。

A、會計軟件的操作和日常維護

B、會計軟件修改

C、會計軟件的版本升級

D、會計軟件的功能擴充

9.損益結(jié)轉(zhuǎn)的目的是（）：

A 將損益類科目的余額轉(zhuǎn)入到本年利潤科目

B 修改損益類科目

C 刪除損益類科目

D 新增損益類科目

10.會計軟件是以（）和會計方法為核心，以會計制度為依據(jù)，以計算機及其應(yīng)用技術(shù)為技術(shù)基礎(chǔ)，以會計數(shù)據(jù)為處理對象的軟件系統(tǒng)。

A、會計理論

B、稅務(wù)制度

C、計算機及其應(yīng)用技術(shù)

D、會計數(shù)據(jù) 11.賬務(wù)處理軟件的原始數(shù)據(jù)來源于（）。

A、原始數(shù)據(jù)

B、記賬憑證

C、總分類賬簿

D、日記賬

12.在財務(wù)軟件中，其損益類科目期末進行結(jié)轉(zhuǎn)處理時，可以使用（）功能 A、期末結(jié)帳

B、期末結(jié)平

C、期末調(diào)匯

D、損益結(jié)轉(zhuǎn)

13.財務(wù)軟件中，審核人員發(fā)現(xiàn)自己審核的未記帳憑證有錯誤，可以進行（）操作 A、取消審核，修改憑證

B、刪除憑證，重新輸入

C、取消審核，交憑證錄入員處理

D、直接修改憑證后，重新審核 14.金蝶KIS財務(wù)軟件中其預(yù)設(shè)的操作人員為（）

A、Manager

B、System

C、系統(tǒng)管理員

D、系統(tǒng)分析員 15.會計軟件必須包含（）子系統(tǒng)。

A、成本管理 B、材料核算 C、賬務(wù)處理 D、銷售核算

二、判斷題（題型參考）

1.一旦啟用賬套后，通常會計軟件會將賬務(wù)初始化工作中的部分功能模塊屏蔽掉，用戶只能對部分賬套參數(shù)進行修改。

2.不同類型的企業(yè)會計軟件子系統(tǒng)劃分方法和結(jié)構(gòu)不盡相同，但是它們的基本操作流程是相似的。（）

3.期末核算是一種批處理過程，一個會計期間可以處理多次。（）

4.賬務(wù)處理系統(tǒng)主要是用來處理企事業(yè)單位的賬務(wù)核算業(yè)務(wù)，從功能上看，賬務(wù)處理系統(tǒng)的主要任務(wù)是“制單”和“分析”。（）

5.在另外一臺按照了KIS軟件的機器上，將賬套文件和System.mda文件復(fù)制過去時，無法在另外一臺機器上進行相關(guān)操作。

1.賬務(wù)處理系統(tǒng)主要是用來處理企事業(yè)單位的賬務(wù)核算業(yè)務(wù)，從功能上看，賬務(wù)處理系統(tǒng)的主要任務(wù)是“制單”和“分析”。（）

2.會計科目期初余額試算不平衡并不影響期末最后的結(jié)賬。（）

3.不同類型的企業(yè)會計軟件子系統(tǒng)劃分方法和結(jié)構(gòu)不盡相同，但是它們的基本操作流程是相似的。（）

4.在金蝶KIS軟件中，本組用戶可以查看和處理所有用戶經(jīng)辦的業(yè)務(wù)。（）

5.憑證一經(jīng)審核，就無法進行修改，刪除，除非被取消審核后才可以進行修改或刪除。（）

三、簡答題（題型參考）

1.請對比手工賬務(wù)處理系統(tǒng)和電算化賬務(wù)處理系統(tǒng)的相同點和不同點。2.請敘述會計軟件日志管理功能。

3.請敘述金蝶KIS賬務(wù)處理系統(tǒng)中的損益結(jié)轉(zhuǎn)功能。4.請敘述下設(shè)定會計科目編碼應(yīng)當(dāng)注意的一些問題。（10分）5.請敘述會計軟件出現(xiàn)故障時的處理措施。（10分）6.請敘述下錯誤憑證的一般處理方式。（10分）7.請敘述會計軟件數(shù)據(jù)備份的操作方法。（10分）

四、論述題

重點在于分析會計信息系統(tǒng)、賬務(wù)處理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資核算系統(tǒng)等處理業(yè)務(wù)流程。

第三篇：公務(wù)員考試的類型科目

公務(wù)員考試的類型科目

1、公共科目筆試科目是如何設(shè)置的?

公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。

所有報考人員均參加行政職業(yè)能力測驗和申論兩科考試。

《行政職業(yè)能力測驗一》考查范圍包括：常識，涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、管理、人文、科技等;言語理解與表達，包括以下三種題型：閱讀理解(短文閱讀、文章閱讀)、詞語表達(選詞填空、詞語替換)和語句表達(病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空);數(shù)量關(guān)系(數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算);判斷推理(圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序)以及資料分析(文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計圖形分析)。全部為客觀性試題，共135-140道題，考試時限為120分鐘。時間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。

《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括，考查其運用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務(wù)員身份解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力?！渡暾摗吩囶}全部為主觀性試題，考試時限為150分鐘。報考第二類職位的考生公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗二》一科?！缎姓殬I(yè)能力測驗二》的題型、題量、難度等與《行政職業(yè)能力測驗一》略有不同。專業(yè)科目筆試的內(nèi)容、方式由各招考部門確定。

在各地實際操作過程中，考試科目可能不完全一致，部分省市可能還會考公共基礎(chǔ)知識(涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、管理、人文、科技等)，考生可根據(jù)當(dāng)?shù)卣锌脊孢M行復(fù)習(xí)。北京

公共科目包括行政職業(yè)能力傾向測驗和申論。報考者須參加行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科考試。

根據(jù)《招考簡章》中規(guī)定的面試人選比例，按照公共科目筆試成績從高到低的順序，確定參加面試和專業(yè)科目考試的人選名單，并在北京市人力資源和社會保障局網(wǎng)站統(tǒng)一公布。天津

筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。面試為結(jié)構(gòu)化面談或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和專業(yè)考試。

重慶

筆試采取閉卷方式進行，筆試包括公共科目行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。

河北

筆試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。報考省、設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))黨委辦公廳(室)職位的，招錄職位中注明增加專業(yè)科目測試的，須增加專業(yè)科目測試，專業(yè)科目測試內(nèi)容包括通信工程、計算機相關(guān)技術(shù)、電子信息工程及信息安全等相關(guān)專業(yè)知識和行政管理、保密知識等。

山西

公共科目筆試科目為《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》兩科。黨群機關(guān)考試筆試分公共科目和專業(yè)科目兩種。公共科目包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。報考法院、檢察院法律職位的人員需參加專業(yè)科目考試。

內(nèi)蒙古

筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科，提供蒙漢兩種文字試卷。遼寧

公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。報考全省公安系統(tǒng)的考生加考公安基礎(chǔ)知識。

考試包括公共科目筆試、專業(yè)考試和面試。

筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》(甲)、《綜合知識》(甲)及《申論》(甲)。報考縣(市、區(qū))機關(guān)(含垂直管理系統(tǒng))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和街道辦事處及省和市(州)直駐本級政府所在地之外縣(市)機關(guān)(單位)的考試等級為乙級，筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》(乙)、《綜合知識》(乙)及《申論》(乙)。其中報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀居委會干部職位的考生，考試級別為丙級，筆試科目《申論》(丙)和《農(nóng)村工作常識》或《街道工作常識》。此外，報考公安機關(guān)的考生，須加試《公安基礎(chǔ)知識》;報考監(jiān)獄、勞教部門的考生，須加試《監(jiān)獄、勞教基礎(chǔ)知識》。

黑龍江

筆試包括公共科目和專業(yè)科目考試。一般職位，只考公共科目，公共科目包括《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》兩科，公安、檢察、法院、司法部門部分職位加試科目分別為《公安基礎(chǔ)知識》、《檢察基礎(chǔ)知識》、《審判基礎(chǔ)知識》、《監(jiān)獄勞教基礎(chǔ)知識》，統(tǒng)一納入公共科目筆試考試，每科獨立成卷，滿分均為100分。

江蘇

考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。

公共科目筆試分為A、B、C三類：

A類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(A)、《行政職業(yè)能力測驗》(A)、《申論》三科;B類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(B)、《行政職業(yè)能力測驗》(B)兩科;

C類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識》(C)、《行政職業(yè)能力測驗》(C)兩科。

是否加試專業(yè)科目及其考試時間、地點見該市招考簡章和職位簡章。

遼寧

公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。報考全省公安系統(tǒng)的考生加考公安基礎(chǔ)知識。

安徽

報考計算機、法律、財會、公安、外語等專業(yè)性較強職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測試》和《專業(yè)知識》兩科;報考其他職位和市以下法院、檢察院專門用于招錄通過國家司法考試并取得法律職業(yè)資格證書人員職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測試》和《申論》兩科。其中，報考省、市機關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

福建

考試包括筆試(公共科目、相關(guān)專業(yè)科目)和面試。筆試科目：報考A類職位的報考者，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》;報考B類職位的報考者，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》。各職位將標(biāo)明A類或B類。

江西

筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。報考人民警察職位(含公安機關(guān)、森林公安機關(guān)、監(jiān)獄勞教部門職位及法院、檢察院司法警察職位)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位的考生，需于4月23日參加全省統(tǒng)一的專業(yè)科目考試。人民警察職位專業(yè)考試科目為《人民警察專業(yè)基礎(chǔ)知識》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位專業(yè)考試科目為《軍事理論知識》?？荚嚧缶V在報名網(wǎng)站下載。

山東

筆試科目為申論和行政職業(yè)能力測驗。

河南

筆試公共科目為行政職業(yè)能力測驗、申論兩科，各科滿分均為100分。

公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科，報考公安(含森林公安)機關(guān)的人員還需參加《公安基礎(chǔ)知識》考試。

湖南

筆試內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。

廣東

考試科目為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》兩科。

廣西

公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科報考公安機關(guān)人民警察職位的非公安專業(yè)人員和報考法院、檢察院職位但未通過國家司法考試的人員，除參加公共科目筆試外，還需參加專業(yè)筆試。專業(yè)筆試由招錄機關(guān)所屬的自治區(qū)主管部門統(tǒng)一組織，市級以上人事考試機構(gòu)配合市級以上招錄機關(guān)具體實施。

專業(yè)筆試內(nèi)容由招錄機關(guān)所屬的自治區(qū)主管部門確定。

上午 9：00—11：00 法院系統(tǒng)

9：00—11：00 檢察院系統(tǒng)

9：00—10：30 公安系統(tǒng)

地點。專業(yè)筆試地點與公共科目筆試的地點相同。

海南

筆試科目：考試類別為甲類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》?？荚囶悇e為乙類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》。全省公安機關(guān)(含森林公安)人民警察的職位還需進行《公安基礎(chǔ)知識》的專業(yè)科目考試。

四川

筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，每科卷面滿分100分。報考公安廳職位的所有考生均進行心理素質(zhì)測試(詳見公安廳《招考簡章》)。

貴州

筆試為閉卷考試并按類別實行分類考試。各類筆試科目如下：

A類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》。

B類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《公共基礎(chǔ)知識》。

C 類筆試科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《專業(yè)知識》。

云南

報考法檢系統(tǒng)崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》及《法律專業(yè)知識》兩科;報考其余部門崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。其中《行政職業(yè)能力測驗》測試時限120分鐘，滿分200分;《申論》測試時限150分鐘，滿分100分;《法律專業(yè)知識》測試時限150分鐘，滿分100分。從2011年開始，我省各級公安(森林公安)部門不再進行《公安基礎(chǔ)知識》的測試。

上午 9:00-11:00 行政職業(yè)能力測驗

下午 14:00-16:30 申論(法律專業(yè)知識)

西藏

報考基層公務(wù)員職位，筆試科目為行政職業(yè)能力測驗和申論;報考基層事業(yè)單位職位，筆試科目為行政職業(yè)能力測驗和公共基礎(chǔ)知識。

筆試時間

上午9：00—11：00行政職業(yè)能力測驗

下午2：00—4：30申論(或公共基礎(chǔ)知識)

陜西

公共科目筆試內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。專業(yè)科目考試由省公務(wù)員主管部門統(tǒng)一安排，有關(guān)市區(qū)公務(wù)員主管部門或省級相關(guān)部門實施。專業(yè)科目考試在筆試后、面試前進行，考試地點等具體安排另行通知。

甘肅

筆試科目為《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》。

寧夏

筆試科目為：《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，分值各150分。

新疆

公共科目：《申論》、《行政職業(yè)能力測驗》。

使用維吾爾文字答題的考生需加試《漢語基礎(chǔ)知識》，該成績不計入總成績。取得中國漢語水平等級考試HSK6級及以上或中國少數(shù)民族漢語水平等級考試(MHK)三級甲等及以上證書的報考人員免試《漢語基礎(chǔ)知識》。

兵團

筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。

《行政職業(yè)能力測驗》、《公安基礎(chǔ)知識》、《監(jiān)獄基礎(chǔ)知識》為客觀性試題?！渡暾摗窞橹饔^性試題。

(1)《申論》：150分鐘，滿分100分;

(2)《行政職業(yè)能力測驗》：120分鐘，滿分100分;

(3)《公安基礎(chǔ)知識》、《監(jiān)獄基礎(chǔ)知識》：90分鐘，滿分100分。

青海

筆試內(nèi)容：申論(占筆試成績40%)、行政職業(yè)能力測驗(占筆試成績40%)、計算機應(yīng)用(占筆試成績20%)。筆試成績占考試總成績的60%，面試成績占考試總成績的40%。深圳

科 目： 行政職業(yè)能力測驗和申論行政執(zhí)法素質(zhì)測試兩科

第四篇：公務(wù)員、事業(yè)單位面試考試類型分析

分歧（溝通）類

與單位領(lǐng)導(dǎo)或同事在工作上出現(xiàn)意見分歧是非常正常的，出現(xiàn)這種情況后，我會試著從以下幾個方面解決，確保工作順利進行。

一、尊重和理解對方。己所不欲，勿施于人，沒有人會尊重一個對他人不尊重的人，只有尊重對方才有可能建立起一個平等溝通交流的環(huán)境，從而有可能解決分歧；同時，領(lǐng)導(dǎo)者是代表單位或組織進行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)也是對單位和組織的一種尊重。

二、審視自己（如果是另外兩人的分歧，不牽扯自己時，就應(yīng)該加強調(diào)查分析）。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。多數(shù)時候，分歧的產(chǎn)生只是由于大家看待問題的角度不同而已，別人的觀點不一定就是錯的，自己的觀點也不一定就是對的，在尊重對方，積極吸取對方觀點中可取之處的同時，要認真的審視自己，分析自己在對待這個問題時是否存在認識上的偏差，如果發(fā)現(xiàn)有錯誤，我會及時改正。

三、加強溝通。溝通是消除誤會，解決分歧最直接、最有效的手段。如果我的觀點是對的，我會選擇在合適的時間、地點真誠的與對方溝通，尤其要注重溝通的方式方法。如果達成共識，那就按雙方都接受的方法開展工作，如果還存在異議，除了明顯的違規(guī)違紀(jì)行為我會堅決抵制，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報外，我會本著求同存異的工作原則，按領(lǐng)導(dǎo)的意見，認真將工作完成。

結(jié)合自己的工作實際，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要認真及時地完成，完成過程中遇到與領(lǐng)導(dǎo)指示不相符的問題，要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取用最佳的方法圓滿完成。

應(yīng)急類

作為一名 工作人員，遇到這種情況，首先要沉著冷靜，不能慌亂。我會從以下幾個方面處置此類問題，防止（或確保）……。

一、迅速向上級匯報情況（或請求上級幫助或請求有關(guān)機構(gòu)救援）。向領(lǐng)導(dǎo)做好解釋工作，并保證自己會處理好。

二、及時處置現(xiàn)場情況（如果有預(yù)案，及時啟動應(yīng)急預(yù)案）。有人員傷亡的及時救治（如果問題較嚴(yán)重，要定時與上級保持溝通，不斷報告現(xiàn)場情況），安撫現(xiàn)場人員情緒（承諾損失賠付）（注意分工協(xié)作），對提出的意見及時辦理處置，做好群眾的解釋工作（不要忘記對提供線索或提出意見的表示感謝）；如果是他人責(zé)任，成立調(diào)查組，對于事故進行調(diào)查，形成報告。

三、事件結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)（制定此類事件應(yīng)急預(yù)案），防止此類事故發(fā)生，向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報工作，如果是自己的工作失誤，要勇于承擔(dān)。

結(jié)合幾年以來的工作經(jīng)歷，遇到此類問題時，首先要沉著冷靜，不怕領(lǐng)導(dǎo)批評、不怕承擔(dān)責(zé)任，是自己的失誤，不能推諉扯皮，推卸責(zé)任，這樣才能在第一時間實施最佳的補救措施，將損失降到最低。

言語理解與表達類

對于這種現(xiàn)象/問題，我有以下幾種看法：

A、對于好的現(xiàn)象/正確的評語的回答：（1）肯定這種現(xiàn)象/這句話；（2）發(fā)揚這種現(xiàn)象，對社會有什么影響（3）如果我是一名公務(wù)員應(yīng)該怎么做；

B、對于不好的現(xiàn)象的回答：（1）否定這種現(xiàn)象，對社會造成什么影響（2）造成這種現(xiàn)象的原因（3）如何解決這種現(xiàn)象；

（4）如果我是一名公務(wù)員又如何做；

C、辨證問題的回答：（1）一方面（好的或者壞的）；（2）另一方面（好的或者壞的）（3）總之（對于這個問題不能夠一概而論要具體問題具體分析）。

對策類

對于這種問題，我將采取以下幾種措施：

采取措施：要分清楚輕重緩急，急的、重的放前面回答（緊急措施），輕緩的措施（長遠措施）

最后，我會認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下次開展類似的工作積累經(jīng)驗。

組織協(xié)調(diào)類

上級或者領(lǐng)導(dǎo)將這項任務(wù)交給我說明了領(lǐng)導(dǎo)或者上級對我的信任，同時也是一個鍛煉自己組織和協(xié)調(diào)能力的好機會，我一定會努力完成這項工作。我會根據(jù)以下幾個方面開展這項工作。

1、活動（會議、活動、旅游、比賽等）前的準(zhǔn)備工作。確定活動舉行的地點、明確活動舉行的時間、通知需要參加（活動、會議、旅游等）有關(guān)人員及注意事項、準(zhǔn)備好活動（會議、活動、旅游、比賽等）需要的物品如（根據(jù)不同對象隨便說幾個就OK了）、安排好有關(guān)人員的住宿和就餐（如果需要的就回答這句）

2、召開活動（會議、活動、旅游、比賽等）前的動員大會。明確分工、落實責(zé)任。并告之有關(guān)的注意事項和問題。

3、按計劃組織實施（會議、活動、旅游、比賽等）在幾乎實行過程中一定要注意各個方面的協(xié)調(diào)與配合，出現(xiàn)突發(fā)事件要及時處理，必要的時候要請示領(lǐng)導(dǎo)。總之要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、總結(jié)：將這次（會議、活動、旅游、比賽等）的有關(guān)情況形成書面文件呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱。

壓力性問題類

安全的方法就是不直接談你的對策，而是先講出原則，實際上就是避而不談的策略。（1）在背后議論別人(特別是別人的缺點)本身就是不尊重他人的不道德行為，是不可取的，所以應(yīng)避免這種情況的發(fā)生。

（2）如果領(lǐng)導(dǎo)的能力比我低，我也不會因此而輕視他。既然他是領(lǐng)導(dǎo)，那一定有他成為領(lǐng)導(dǎo)的原因，無論怎么樣，尊重領(lǐng)導(dǎo)是起碼的上下屬關(guān)系所要求的。同時，自己還是應(yīng)該在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干，那是對自己的負責(zé)和對職業(yè)的尊重。相信這個世界是公平的的，是金子總會有發(fā)光的時候。

（3）如果領(lǐng)導(dǎo)能力比我強，那我更應(yīng)該敬重他，把在他手下工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機會。我一定要多向他學(xué)習(xí)，取其之長、補已之短。平日做個有心人，從細微處學(xué)習(xí)一點一滴。俗話說“強將手下無弱兵”，有一個能力比自己強的領(lǐng)導(dǎo)，我一定成長得更快。

分析兩種觀點類

一、首先說明兩種觀點的關(guān)系（相互矛盾或不矛盾、相輔相成）。

二、分別解釋下兩種觀點或引申的社會意義。

三、總之，在實踐過程中，我們既要。。，又要。。

問政于民方知得失,問需于民方知冷暖,問計于民方知虛實 問政于民——問出的是民主決策，問出的是政府虛心納諫的胸懷。

政府問政于民，以知施政之得失?，F(xiàn)今政府重大決策出臺之前，比較注重廣泛地聽取群眾意見，這是確保政府決策順應(yīng)民意、減少決策失誤的重要舉措。但是有些地方政府仍然習(xí)慣于關(guān)起門來搞決策，沒有敢于納諫、從善如流的勇氣和決心，“問政于民”的形式和內(nèi)容還有待進一步拓展。所以對涉及經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大決策，都應(yīng)通過各種渠道和方式體察民情、傾聽民意、集聚民智，尊重客觀規(guī)律和群眾意愿，提高決策的預(yù)見性、科學(xué)性和有效性。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。堅持問政于民，推進科學(xué)民主決策，是加強政府自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的重要途徑。

問需于民——問出的是百姓期盼，問出的是政府造福百姓的承諾。

改善民生在經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定大局中有著舉足輕重的作用，相關(guān)舉措牽動著千家萬戶的?神經(jīng)?。問需于民，以知群眾所需所急?！皢栃栌诿瘛辈荒苤皇菃枂柖?，更重要的是對老百姓所急所盼，還要采取切實有效的措施予以落實。要堅持從群眾中來到群眾中去的方針路線，了解真實情況，在群眾中調(diào)查研究，真正做到“用腳決策”，傾聽民聲,為老百姓辦實事，做好事，解難事。

問計于民——問出的是民意匯集，問出了吸收民智的通道。溫家寶總理說過：我們有13億偉大的人民，如果13億人民都能為國分憂，我們的壓力就會減輕許多；如果13億人民都能團結(jié)奮斗，我們的力量就能強大很多……

“問計于民”揭開我國政府自身建設(shè)嶄新的一頁。表民情，聽民聲，聚民心，集民智，把億萬群眾的心聲和智慧匯聚成一股巨大的力量，為破解百姓生活中的熱點難點焦點問題出主意想辦法。把各項重大決策更加切合實際，轉(zhuǎn)化為群眾的自覺實踐，并建立與民意互動的長效機制，使之制度化、規(guī)范化。

問政于民方知得失，問需于民方知冷暖，問計于民方知虛實。“三問”清晰地傳遞出我國社會主義政治制度不斷建設(shè)前行的足音。

第五篇：公務(wù)員考試面試,結(jié)構(gòu)化面試常見問題類型

結(jié)構(gòu)化面試常見問題類型

第一節(jié) 綜合分析能力測試

（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）

（一）小審論題（注意回答層次性，適當(dāng)引用套語，表明忠誠）

1、總體概括，定性。

2、主要原因或問題。應(yīng)簡潔，以三條最佳。

3、主要對策。

（1）落實政策；（2）法制不健全；（3）監(jiān)督不得力。（4）綜合。

（二）時事政治題（一般針對社會熱點事件）

（三）渤論題

1、表明態(tài)度；

2、分別闡釋；

3、抽象本質(zhì)；

4、闡述關(guān)系；

5、聯(lián)系實際或自身（特別是自己報考崗位）。注明套語的使用。

（四）古語新說題

1、歷史文化背景；

2、分析古語本意；

3、與時具進，加以理解；

（1）把握關(guān)鍵詞；（2）總體把握；（3）多角度打開思維；

4、聯(lián)系實際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。

（五）流行語評述題

1、一般具有消極意義，故應(yīng)先表態(tài)；

2、力求抓住本質(zhì)，指出流行語說明什么；

3、針對消極意義展開論述，說明現(xiàn)象或問題造成的傷害；

4、如果可能，采取對策。實在無對策，就說明相信黨的政策能解決；

5、聯(lián)系實際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。

（六）哲理題（只要能自圓其說即可，并注意適當(dāng)煽情）

1、闡述哲理的基本涵義；

2、思路一定要開闊，或者抓住一兩點展開論述；

3、聯(lián)系實際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。

（七）多變量題

1、簡要辨證分析各變量；

2、重點闡述要表達的變量；

3、如有可能，聯(lián)系實際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。

（八）社會新聞評述題

1、簡要闡述其積極意義；

2、指明其消極的一面；

3、如有可能，提出對策。

第二節(jié) 計劃組織能力試題

（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）

（總體要求：全面、亮點、創(chuàng)新）

（一）一般活動類

1、盡可能考慮各種因素，如主題、時間、地點、人員、物資、場所以及活動需要的特殊材料，制定活動計劃或方案；

2、在某些活動環(huán)節(jié)或方面進行創(chuàng)新；

3、活動結(jié)束后要注意總結(jié)和資料歸檔。

（二）會議類（會前精心準(zhǔn)備，會中集思廣益，會后貫徹落實）

1、確定主題或議題，準(zhǔn)備好相關(guān)材料；

2、確定時間、地點、與會人員、邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

3、安排好會議議程及討論小組召集人；

4、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后通知或邀請函；

5、會場安排及報道處接待工作，主席臺、臺標(biāo)、話筒、宣傳標(biāo)語；

6、確定主持人、報告人、發(fā)言人和記錄人員；

7、安排好食宿，聯(lián)系好新聞單位；

8、會后資料匯總。

（三）學(xué)習(xí)活動類

1、深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神；

2、大力宣傳，廣泛發(fā)動；

3、精心部署，形式多樣；

4、一點帶面，措施得力；

5、加強檢查，及時反饋；

6、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰。

（四）多事件統(tǒng)籌安排題

1、遵循一定的政治原則、組織原則和工作原則；

2、分清輕重緩急；

3、工作優(yōu)先，兼顧其他。

第三節(jié) 應(yīng)變與自我控制能力測試

（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）

（一）機關(guān)內(nèi)部事務(wù)類

1、保持冷靜與克制；

2、采取果斷而智慧的措施處理緊急情況；

（1）假定多種可能的情境；

（2）措施一定要有可行性。

3、進一步采取補救措施；

4、自我評價或反思：

（1）若是本人問題，自我批評、深刻檢討，或請求處分，奮發(fā)努力，將功補過；

（2）若是領(lǐng)導(dǎo)問題，主動溝通，委婉提出，相信領(lǐng)導(dǎo)，適可而止；

（3）若是管理問題，建議領(lǐng)導(dǎo)完善相應(yīng)管理制度。

（二）社會性突發(fā)事件類

1、組織，應(yīng)注意單位對口；

2、挽回損失或影響，組織搶救等；

3、查原因，人為或自然的原因；

4、新聞發(fā)布；

5、安撫受害人及其親屬；

6、整頓，拉網(wǎng)式大檢查，對檢查結(jié)果分不同情況處理，問題嚴(yán)重者，取締；其余有問題者，整改；

7、歸責(zé)，既問責(zé)于本案相關(guān)部門和人員；

8、建制，包括政策、體制、法律、機制、制度、規(guī)章等；

9、其他措施。

（三）上訪事件類

特別注意題目所隱含的一些政治原則、組織原則和工作原則。

1、穩(wěn)定情緒，防止激化；

2、熱情周到，有耐心（可設(shè)計一些人文關(guān)懷細節(jié)）；

3、認真了解情況，抓緊落實處理；

（1）若在職權(quán)范圍之內(nèi)，立即著手解決；

（2）若需領(lǐng)導(dǎo)定奪拍板，立即報告；

（3）若涉及其他部門，盡快牽頭組織協(xié)調(diào)，明確職責(zé)，共同解決。

4、事后盡可能幫助解決問題，體現(xiàn)人文關(guān)懷精神。

第四節(jié) 人際關(guān)系處理與協(xié)調(diào)能力試題

（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）

（一）與領(lǐng)導(dǎo)相處

（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）

1、維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，服從領(lǐng)導(dǎo)安排；

2、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評，若領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評，千萬不能當(dāng)面頂撞，只能私下主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通

3、有意見主動私下溝通，若未被采納，仍堅決執(zhí)行；

4、一般情況下，不能越級匯報；

5、若領(lǐng)導(dǎo)違法或有悖原則，應(yīng)嚴(yán)肅指出，闡明性質(zhì)和后果，若領(lǐng)導(dǎo)仍不采納，直接向上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門匯報。

（二）與同事相處

（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）

1、要有大局意識、團結(jié)意識和合作意識；

2、多主動溝通交流；

3、多請教學(xué)習(xí)；

4、主動關(guān)心同事的工作和生活；

5、可在私人場合溝通感情，如家宴、喜慶等活動。

（三）領(lǐng)導(dǎo)與下級相處

（大公教育集團中國第一公務(wù)員面試研究室）

1、遵循平等、民主、寬容原則；

2、敢于承擔(dān)責(zé)任；

3、充分信任下屬；

4、多與下級交流溝通，主動關(guān)心下級工作與生活；

5、在不違反原則的前提下，幫助下屬解決實際困難。