第一篇：陜西省電化教育館文件

陜西省電化教育館文件

陜電教〔2007〕5號

陜西省06—07年度英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目

工作總結(jié)

一、基本情況

06—07年度在國家英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目總協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，我省項(xiàng)目培訓(xùn)工作開展順利。在明確責(zé)任、加強(qiáng)管理的同時，我省不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，努力提高培訓(xùn)效益，較好地完成了培訓(xùn)任務(wù)，得到了國家評估組的一致好評。

2006年，我省英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目首先在咸陽、漢中兩市40所項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，培訓(xùn)工作于2006年12月開始，已舉辦省級主講教師培訓(xùn)班2期，項(xiàng)目學(xué)校學(xué)科教師培訓(xùn)班40期，共培訓(xùn)主講教師80人，項(xiàng)目學(xué)校中青年學(xué)科教師1620人。目前，各項(xiàng)目學(xué)校用成功技能課程教材培訓(xùn)學(xué)生的工作正在陸續(xù)開展。2007年4月，咸陽、漢中兩市將分別開展1次教師教學(xué)交流活動。

二、具體做法

2006年，我省英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目著重抓了四個方面的工作：

1.明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。2006年12月初，省項(xiàng)目管理執(zhí)行機(jī)構(gòu)召開咸陽、漢中兩市分管項(xiàng)目培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和國家骨干培訓(xùn)者會議，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，具體部署全省英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。結(jié)合我省實(shí)際情況，省項(xiàng)目管理執(zhí)行機(jī)構(gòu)對各項(xiàng)目市、縣、校的培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施步驟以及相關(guān)協(xié)調(diào)措施作了明確要求和具體安排。

2.集體備課，加強(qiáng)交流。在項(xiàng)目學(xué)校主講教師省級培訓(xùn)前期，我們先后4次組織骨干培訓(xùn)者進(jìn)行集體備課，集中研討教學(xué)方法及重難點(diǎn)，對重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)講，對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)演。根據(jù)我省的實(shí)際情況，我們對基礎(chǔ)課程和成功技能相應(yīng)模塊的教學(xué)時間作了適當(dāng)調(diào)整，對重點(diǎn)教學(xué)模塊加強(qiáng)講解力量，有效提高培訓(xùn)效率。

3.注重評價(jià)，及時反思。在主講教師省級培訓(xùn)過程中，評價(jià)和反思始終貫穿全過程。我們要求參訓(xùn)教師每天都要進(jìn)行自我反思和小組互評，并對骨干教師的授課過程進(jìn)行評價(jià)，提出意見和建議，形成文字，上報(bào)骨干培訓(xùn)小組。骨干培訓(xùn)小組在當(dāng)天培訓(xùn)任務(wù)完成后，及時召開交流會，總結(jié)和反思授課過程，及時調(diào)整教學(xué)方法，并對學(xué)員提出意見和建議形成反饋。另外，我們還針對學(xué)員的整個學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)了一套評價(jià)體系，對評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化，根據(jù)評價(jià)結(jié)果衡量學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

4.跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)交流。我們建立了英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目QQ群，為廣大教師和校際之間提供了交流和互助平臺。骨干培訓(xùn)小組成員定期在線解答校本培訓(xùn)過程中遇到問題，為學(xué)科教師的培訓(xùn)提供跟蹤指導(dǎo)和支持。同時，我們還通過QQ群收集和選拔優(yōu)秀教學(xué)案例、作品，做好項(xiàng)目全過程的研究和累積，為我省項(xiàng)目推廣奠定基礎(chǔ)。

三、今后的打算

為確保我省英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的順利實(shí)施，我們在認(rèn)真總結(jié)、反思不足的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下工作：

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1.加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是校長的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳舊的教育教學(xué)觀念。

2.加大各級政府對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的投入力度，切實(shí)解決貧困地區(qū)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入不足的問題，支持學(xué)校開展各類培訓(xùn)交流活動。

3.建立相應(yīng)激勵機(jī)制，對實(shí)施項(xiàng)目順利的學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎勵，使校際間形成競爭，同時擴(kuò)大項(xiàng)目的影響。

4.組織各級各類英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用競賽活動，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二○○七年三月八日

主題詞：英特爾?未來教育工作總結(jié)

上報(bào)：中央電教館培訓(xùn)部英特爾?未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目總協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu) 抄送：有關(guān)廳領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)市電教館。

陜西省電化教育館2007年3月8日印發(fā) 打印人：韓強(qiáng)校對人：馬騏共印8份

第二篇：保定市電化教育館文件

保定市電化教育館文件

保電教 [2012] 2號

保定市電化教育館

關(guān)于表彰《信息技術(shù)教育簡報(bào)》

優(yōu)秀通訊員的決定

各縣（市、區(qū)）電教館（站）、市直各學(xué)校：

自“關(guān)于電教工作實(shí)行月報(bào)制度和加強(qiáng)《信息技術(shù)教育簡報(bào)》編發(fā)工作的通知”（保電教[2011]9號）文件發(fā)布至今，市館在縣（市、區(qū)）電教館（站）、市直各學(xué)校中確立通訊點(diǎn)25個，通訊員27人，收到各類簡報(bào)、月報(bào)87條，發(fā)布信息技術(shù)教育簡報(bào)16期。為繼續(xù)貫徹《保定市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神》，促進(jìn)全市教育信息化和信息技術(shù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流，決定對上報(bào)信息及時、采用率高的通訊員進(jìn)行表彰（名單附后）。

希望各電教館（站）、市直各學(xué)校提高對《信息技術(shù)教

育簡報(bào)》編發(fā)工作的重視。希望各位通訊員再接再厲，繼續(xù)奮筆耕耘，將《信息技術(shù)教育簡報(bào)》打造成一個展示電教戰(zhàn)線風(fēng)采的窗口。

附件：《信息技術(shù)教育簡報(bào)》先進(jìn)通訊員名單

二〇一二年二月二十一日

附件：《信息技術(shù)教育簡報(bào)》先進(jìn)通訊員名單

保定市南市區(qū)文體教育局電化教育館謝穎新 清苑縣電教儀器站吳東樂

徐水縣教育局信息技術(shù)教育股陳誠 高碑店市教育局電教儀器站王文明 望都縣教育局電教站周高舉

涿州市電教站周永林

曲陽縣教育局電教儀器站盧會靜

易縣教育局電教儀器站杜建忠

安新縣教育局電教站金官勝

保定白溝新城總校電教站高再興

安國市教育局電教站李志然

淶水縣電教儀器站范海鈺

定興縣教育局電教儀器站白波

第三篇：鄂爾多斯市電化教育館

鄂爾多斯市電化教育館崗位聘用實(shí)施方案

（公示）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，按照崗位設(shè)置科學(xué)、職務(wù)能上能下、待遇能高能低、運(yùn)行管理規(guī)范的改革方向，建立適合我單位工作人員特點(diǎn)的崗位管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動干部職工的工作積極性，促進(jìn)電化教育工作不斷發(fā)展。

二、崗位聘用的依據(jù)和基本原則

（一）依據(jù)

根據(jù)《中共鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人事局關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》（鄂人發(fā)［2008］231號）和《關(guān)于鄂爾多斯市電化教育館崗位設(shè)置管理方案的批復(fù)》（鄂人函［2010］268號）等文件精神，按照人事部門核準(zhǔn)的鄂爾多斯市電化教育館的崗位總量，結(jié)合本單位具體情況制定本實(shí)施方案。

（二）基本原則

堅(jiān)持科學(xué)高效、以編定崗、按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、按崗取酬、合同管理、人崗相宜、責(zé)權(quán)明確、公開平等、競爭擇優(yōu)的原則。

三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

為了圓滿完成本單位工作人員聘用工作，在聘用工作中充分體現(xiàn)公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，我單位成立“鄂爾多斯市電化教育館工作人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱聘用領(lǐng)導(dǎo)小組），全面負(fù)責(zé)完成本次工作人員聘用工作，確保聘用工作堅(jiān)持原則、堅(jiān)持政策、順利實(shí)施。

四、人員聘用基本要求

凡參加本次聘用的人員要具備以下基本要求：

（一）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的方針、政策；

（二）遵守憲法和國家法律法規(guī)；

（三）具有良好的品行、熱愛本職工作；

（四）具有與所聘崗位相適應(yīng)的文化程度、管理水平和能力、專業(yè)

技術(shù)知識和已評為相應(yīng)的職稱、技術(shù)等級資格；

（五）具有適應(yīng)本工作崗位健康的身體條件；

（六）上考核為稱職以上者。

五、各類崗位任職、聘用辦法

（一）具體任職條件

1.管理崗位

在人事部門核準(zhǔn)的七級、八級職員崗位數(shù)內(nèi)，依據(jù)有關(guān)部門的任（聘）職文件精神聘用。

2.專業(yè)技術(shù)崗位

（1）專業(yè)技術(shù)五級崗位（副高級）

主要技術(shù)骨干，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科項(xiàng)目的專題研究工作，能組織、指導(dǎo)中級以下專業(yè)技術(shù)人員開展相關(guān)電教、實(shí)驗(yàn)工作，并已取得副高級專業(yè)技術(shù)資格人員。

（2）專業(yè)技術(shù)六級崗位（副高級）

重要技術(shù)骨干，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科項(xiàng)目的專題研究工作，能組織、指導(dǎo)中級以下專業(yè)技術(shù)人員開展相關(guān)電教、實(shí)驗(yàn)工作，并已取得副高級專業(yè)技術(shù)資格人員。

（3）專業(yè)技術(shù)七級崗位（副高級）

一般副高級人員，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)科項(xiàng)目的專題研究工作，能組織、指導(dǎo)中級以下專業(yè)技術(shù)人員開展相關(guān)電教、實(shí)驗(yàn)工作，并已取得副高級專業(yè)技術(shù)資格人員。

（4）專業(yè)技術(shù)八級、九級、十級崗位（中級）

能夠協(xié)助副高級以上專業(yè)技術(shù)人員完成電教、實(shí)驗(yàn)科研、培訓(xùn)工作，有較強(qiáng)的操作和應(yīng)用能力，并已取得中級專業(yè)技術(shù)資格人員。

（5）專業(yè)技術(shù)十一級、十二級崗位（初級）

可協(xié)助中級以上專業(yè)技術(shù)人員完成相關(guān)的項(xiàng)目推廣應(yīng)用工作，能完成電教、實(shí)驗(yàn)工作中的一些基礎(chǔ)性工作，并已取得初級專業(yè)技術(shù)資格人員。

3.工勤技能崗位

工勤技能三級、四級崗位（高級工、中級工）

具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能較熟練地掌握本工種相應(yīng)技術(shù)操作，通過有關(guān)部門組織的相關(guān)工人技術(shù)等級考核，并分別取得工勤技能三級、四級資格人員。

（二）崗位指標(biāo)的確定

根據(jù)人事局《關(guān)于鄂爾多斯市電化教育館崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（鄂人函［2010］268號）文件確定的各類崗位指標(biāo)，結(jié)合本單位的具體實(shí)際，考慮本行業(yè)的特點(diǎn)，按市人事局給我單位分配各類崗位的比例，確定具體的崗位指標(biāo)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定并公布具體的崗位指標(biāo)和崗位說明書，應(yīng)聘者根據(jù)崗位指標(biāo)和崗位說明書的要求進(jìn)行申報(bào)和應(yīng)聘。

（三）聘用方法

在人事部門核準(zhǔn)的管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位職數(shù)內(nèi)，依據(jù)個人申報(bào)，對具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格、工人技術(shù)等級資格人員，根據(jù)個人取得職稱、技術(shù)等級年限、從事本專業(yè)工作時間、德、能、勤、績（以單位《干部職工考核實(shí)施辦法》的考核內(nèi)容為主）評定與本次述職答辯水平進(jìn)行綜合評價(jià)打分，按照“高分優(yōu)先、擇優(yōu)錄用”的原則，依次進(jìn)檔，最終確定各等級人選。

具體辦法是：

1.資歷分值（年限均按毛年算）：a、工齡有一年得1分；b、已聘用的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱、工勤技能等級時間有一年得1分；c、已取得高一級專業(yè)技術(shù)（工勤技能）資格的未聘在崗人員，有一年得0.5分；d、已具備檔次高一檔的任職條件，欲聘低一檔崗位的，加10分。

2.業(yè)績和述職答辯分值：根據(jù)任現(xiàn)職以來的業(yè)績和近四年的工作表現(xiàn)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和述職答辯打分。近四年德、能、勤、績評定與述職答辯，由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組代表（6人）、群眾代表（2人）和上級分管領(lǐng)導(dǎo)（1人）共同組成9人的評委會根據(jù)述職答辯情況集體打分。用有效證據(jù)可以說明的業(yè)績，由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。其中包括：

（1）獲獎情況：任現(xiàn)職以來獲得省、部級以上單位頒發(fā)的先進(jìn)等榮譽(yù)獎勵，每一項(xiàng)得3分；獲得市、廳級以上單位頒發(fā)的先進(jìn)等榮譽(yù)獎勵，有一項(xiàng)得2分；獲得縣、處級以上單位頒發(fā)的先進(jìn)等榮譽(yù)獎勵，有一項(xiàng)得1分；只取最高3項(xiàng)榮譽(yù)記分。

（2）發(fā)表論文（論著）情況：任現(xiàn)職以來以第一作者在國家級機(jī)關(guān)（國家部委及所屬單位主管或主辦的）正式刊物上發(fā)表論文一篇得2分；在省、直轄市、自治區(qū)級機(jī)關(guān)正式刊物發(fā)表論文，有一篇得1分，論著（音像出版物）在國家級出版社出版的得2分，在省部級出版社出版的得1分；發(fā)表論文的刊物必須有正式刊號和郵發(fā)代號，論著（音像出版物）必須有書號，同一書刊號只記1次，累計(jì)不超過5分。

（3）在崗（2008年－2011年）情況：在欲聘崗位主持相應(yīng)的專業(yè)科研項(xiàng)目一年以上的加2分，參與科研項(xiàng)目一年以上的加1分，以結(jié)題證書為準(zhǔn)；近四年考核稱職的有一年得1分，單位年終考評一等獎的有一年得1分，單位年終考評先進(jìn)個人的有一年另加0.5分。

（4）民主測評：全體教職工根據(jù)述職答辯情況進(jìn)行民主測評，打分區(qū)間為7至10分。

（5）評委打分：根據(jù)述職答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場評分，滿分為10分，采取去掉一個最高分和一個最低分取平均分的辦法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3.聘用規(guī)則：

由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考評分值綜合評定擬聘崗位。

六、聘任程序

（一）公示與公布：期限5個工作日

1.按照《中共鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人事局關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〉的通知》（鄂人發(fā)［2008］231號）和《關(guān)于鄂爾多斯市電化教育館崗位設(shè)置管理方案的批復(fù)》（鄂人函［2010］268號）意見和單位的具體實(shí)際，公示崗位數(shù)量和崗位任職要求。

2.公布《鄂爾多斯市電化教育館崗位聘用實(shí)施方案》，符合相應(yīng)職位任職條件的人員。

（二）反饋意見：在公示期內(nèi)，以書面形式提出意見，交聘用領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，聘用領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行研究修訂。

（三）聘用程序

1.根據(jù)市人事局核準(zhǔn)的崗位總量、崗位結(jié)構(gòu)和崗位等級，由本人根據(jù)本次聘用基本條件，提出書面報(bào)名申請。

2.資格審查：聘用領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)各崗位的資格條件，對報(bào)名人員的條件進(jìn)行資格審查，對通過資格審查的人員進(jìn)行公示3天，資格審查無異議者進(jìn)入答辯評審。

3.述職答辯及民主測評：在評審委員會主任的主持下，按照崗位總量、崗位結(jié)構(gòu)、崗位等級，由高到低進(jìn)行述職答辯和民主測評。述

職答辯內(nèi)容包括近四年來的工作總結(jié)、主要業(yè)績、存在問題、被聘任后如何開展工作及努力的方向等，同時回答評委提出的其他問題。

4.擬定人選：聘用領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘得分、任職資格、述職答辯及民主測評等情況進(jìn)行綜合評議，擇優(yōu)確定擬聘人選名單。

5.審核認(rèn)定：各崗位人員初步確定后，在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示，時間為5天，公示無異議則填寫相關(guān)的崗位聘用人員情況表，經(jīng)局事業(yè)單位崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，報(bào)市人事部門審核認(rèn)定。

（四）聘用合同期限

單位工作人員首次簽訂聘用合同原則上為5年，年齡距國家規(guī)定的退休年齡已不足5年的人員，本人提出簽訂聘用至退休年齡合同的，單位酌情與其簽訂聘用至該人員到達(dá)退休年齡的長期合同。

（五）辦理聘用手續(xù)

根據(jù)人事部門審核認(rèn)定的聘用結(jié)果，由單位領(lǐng)導(dǎo)和受聘人簽訂聘用合同，并到人事部門辦理聘用合同簽訂手續(xù)；

（六）兌現(xiàn)工資待遇

持人事部門認(rèn)定的聘用通知書及聘用合同書，到工資管理部門辦理工資調(diào)整手續(xù)，新工資從審核認(rèn)定之日的下一個月起執(zhí)行。

鄂爾多斯市電化教育館

二〇一二年三月十四日

第四篇：保定市電化教育館

保定市電化教育館

關(guān)于舉辦教育信息化應(yīng)用推進(jìn)會議的通知

各縣（市、區(qū)）電教館（站）、市直各學(xué)校：

為貫徹落實(shí)保定市教育信息化工作會議精神，籌辦河北省教育信息化現(xiàn)場會，提高我市中小學(xué)信息化應(yīng)用水平，加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程，我館擬于4月28日在保定市職教中心（保定市百花東路515號）舉辦教育信息化應(yīng)用推進(jìn)會?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

一、時間地點(diǎn)

時間：2013年4月28日 上午 9：00—11：00

地點(diǎn)： 保定市職教中心（保定市百花東路515號）紅樓

一樓報(bào)告廳。

二、參加人員

1、各縣（市、區(qū)）電教站長、主管局長，實(shí)驗(yàn)校示范校教師代表，每縣限5人。

2、市直各學(xué)校主管校長、信息技術(shù)負(fù)責(zé)人、教師限3人。

三、會議內(nèi)容

1、科教之星備講課系統(tǒng)應(yīng)用

2、走進(jìn)數(shù)字校園 托起綠色希望

3、中國統(tǒng)一教育網(wǎng)介紹

二〇一三年四月二十三日

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第五篇：廣東省電化教育館

廣東省電化教育館 關(guān)于編寫《廣東電教30年》的通知粵電教[2008]25號 有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校：

今年是我國改革開放30周年，是全國電化教育重新起步30周年，也是廣東省電教館建館30周年。鄧小平同志1978年就強(qiáng)調(diào)指出：“要制訂加速發(fā)展電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的措施，這是多快好省發(fā)展教育事業(yè)的重要途徑，必須引起充分的重視”。30年來，在各級黨政的重視下，我省電教工作者艱苦努力，開拓創(chuàng)新，在電教事業(yè)的改革發(fā)展和推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程中創(chuàng)造了豐富的業(yè)績，在深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育方面發(fā)揮了積極的作用。

為了回顧我省電教30年改革發(fā)展的光輝歷程，更好地總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃未來，促進(jìn)電教事業(yè)和教育信息化又好又快發(fā)展，經(jīng)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定組織編寫《廣東電教30年》一書。本書編寫采用文字加圖片的形式，小16開膠版紙彩印，圖文并茂。全書分為六大部分：

（一）廣東電化教育發(fā)展30年綜述；(二)市縣電化教育掠影；

（三）現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校風(fēng)采；

（四）電化教育成果薈萃；

（五）重要電教文件節(jié)選；

（六）大事記。其中第二部分“市縣教育信息化”掠影，由各市教育局提供文字稿及圖片。為體現(xiàn)豐富多彩、生動活潑，版面由各市自行設(shè)計(jì)提交。編寫要求如下：

一、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目于1997年啟動。10年來，我省的實(shí)驗(yàn)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)與課程整合的研究、推進(jìn)素質(zhì)教育等方面都發(fā)揮了示范和輻射作用，對推動我省基礎(chǔ)教育信息化和教育現(xiàn)代化產(chǎn)生了重要影響。因此，各實(shí)驗(yàn)學(xué)?？梢詮囊韵聨追矫嫣峁┪淖仲Y料和圖片：校園數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)；推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合；開展教育技術(shù)課題研究；教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)；教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用；發(fā)揮示范和輻射作用。各?？捎兄攸c(diǎn)地反映自己的特色。

二、分配給每一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校2個彩色頁面，文字和圖片安排由各校自定，每幅圖片要附簡要文字說明。

三、本書定于12月份出版。請各校于10月底前把初稿排好版后送交省電教館。

四、由于本書的編輯印刷費(fèi)用為自籌，因此向每所學(xué)校收取版面費(fèi)200元，并贈送一定數(shù)量的書。版面表在交稿同時匯到省電教館帳戶。戶名：廣東省電化教育館，銀行帳號：***001，開戶銀行：中國銀行廣州江南大道支行。

編寫《廣東電教30年》一書意義重大，請各校高度重視，認(rèn)真組織力量，按時、按要求、高質(zhì)量完成任務(wù)。編寫過程中有什么問題，請及時與省電教館聯(lián)系。聯(lián)系人：嚴(yán)峰奇、歐陽慧玲；電話：（020）84448206，電子郵箱：84448206@163.com。

附件：《廣東電教30年》目錄

二〇〇八年九月二十二日

附件：

《廣東電教30年》目錄

序

第一部分廣東電化教育發(fā)展30年綜述(文章插圖片)

1.從電化教育的重新起步到邁向教育信息化

（回顧我省電教事業(yè)30年的發(fā)展歷程，及各個時期的特點(diǎn)）

2.廣東省電化教育館30年

（介紹省電教館的機(jī)構(gòu)性質(zhì)、職能和30年的工作成果）第二部分市縣電化教育掠影（圖片及文字）（由各市教育局提供有關(guān)文字及圖片資料，每市4個頁面，文字約1500

字，每幅圖附簡要說明，排好版后送省電教館）

第三部分現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校風(fēng)采（圖片及文字）

（由全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供教育信息化發(fā)展的圖片及

文字資

料，省的實(shí)驗(yàn)學(xué)校選20所左右，每所學(xué)校2個頁面，文字約

1000字，每幅圖附簡要說明，排好版后送省電教館）

第四部分電化教育成果薈萃（圖片及文字）

（每項(xiàng)內(nèi)容文字簡介約1000字，配圖片，每幅圖附簡要說明）

1.八五、九五、十五重大科研課題成果簡介

（課題的文字簡介、圖片，包括立項(xiàng)證書、課題活動、會議、獲獎證書、成果集等內(nèi)容）

2.歷年軟件開發(fā)成果

（1）獲獎的系列電教教材及軟件

（文字簡介、歷年獲全國獎項(xiàng)及省二等以上獎項(xiàng)的軟件、近10年我省在全國賽的獲獎情況。圖片包括證書、封面及畫面、賽場等內(nèi)容）

（2）廣東音像教材出版社出版的獲獎教育教學(xué)軟件

（內(nèi)容簡介及圖片，軟件封面、畫面選輯、表格。）

3．《嶺南教育》專欄節(jié)目的文字簡介及圖片

4．創(chuàng)建全國第一個基礎(chǔ)教育信息資源中心（文字與圖片）

5．優(yōu)秀學(xué)科網(wǎng)站文字簡介及界面展示

6．《教育信息技術(shù)》雜志簡介，編輯出版的雜志及增刊

7．教育能力建設(shè)（教育技術(shù)培訓(xùn)）文字簡介及圖片第五部分重要電教文件節(jié)選（文字）

第六部分30年大事記(文字)