第一篇：第九周 國旗下講話之《厲行節(jié)約,創(chuàng)建資源節(jié)約型校園》

第九周 國旗下講話之《厲行節(jié)約，創(chuàng)建資源節(jié)約型校園》 親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下的講話的主題是《厲行節(jié)約，創(chuàng)建資源節(jié)約型校園》。

10月31日，是世界勤儉日。古今中外，小到一個人、一個家庭，一個學(xué)校；大到一個國家，一個民族，整個人類，要想更好生存，持續(xù)發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約不僅是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，創(chuàng)建“綠色環(huán)保、資源節(jié)約型校園”，將是我們共同的追求。然而，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，觀察我們身邊的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，其場景卻令人觸目驚心。來看看我們的校園吧：光線充足的白天，有些教室電燈還在長明；水池旁人走水自流；教室的地面上，粉筆、紙張在那里靜靜地躺著；每天中午裝剩菜剩飯的桶堆積了許多米飯、肉、菜??這些現(xiàn)象真是令人觸目驚心！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。“千里之堤，潰于蟻穴”，點(diǎn)滴的浪費(fèi)就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。因此，我倡議大家，積極行動起來，培養(yǎng)節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費(fèi)，讓節(jié)約成為習(xí)慣，成為生活方式，從現(xiàn)在做起，從我做起，為創(chuàng)建“綠色環(huán)保、資源節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任。為此，我建議我們在日常生活中要做到幾下幾點(diǎn)：

一、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，做到人走燈熄，人離扇停。盡量打開窗簾采自然光，光線充足時就不開或少開燈。超過30分鐘不使用電腦，超過15分鐘不使用視頻電視要關(guān)電源。

二、節(jié)約用水。隨手關(guān)閉水籠頭，做到人離水?dāng)?，?yán)防冒、滴、漏，杜絕“細(xì)水長流”，發(fā)現(xiàn)漏水問題，應(yīng)及時通知學(xué)校后勤部門維修。

三、節(jié)約用紙。提倡紙張正反兩面使用，盡量少打印，從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、方便碗筷等。

四、節(jié)約糧食，不盲目攀比吃穿。要崇尚合理消費(fèi)，不亂花錢，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。

五、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識。愛護(hù)桌椅、門窗及一切公共設(shè)施，不損壞公物，愛護(hù)花草樹木，做到“不隨手亂扔垃圾，不人為破壞公物”。

老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是自我約束的一種品質(zhì)，節(jié)約更使一種責(zé)任。我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在四中校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動參與到創(chuàng)建節(jié)約型校園的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，美德再吐芳華！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：第九周國旗下講話

平昌縣張公小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

親愛的老師們、同學(xué)們： 大家早上好!今天我是四年級張瑤同學(xué)，今天我的國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。

對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問他：?老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則??孔子說：?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?，用今天的話來講，就是?寬容?。

寬容是眾多品行中一項(xiàng)至高無尚的美德。狂容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達(dá)，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強(qiáng)的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實(shí)說話才更有說服力。

寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責(zé)，用寬容來迎接生活的陽光。

寬容更是幸福的種子。歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實(shí)，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

同學(xué)們，當(dāng)生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態(tài)，寬容的行動，去體驗(yàn)世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因?yàn)閷捜菟耍o他人留一些空間，自己將得到一片藍(lán)天!天氣越來越熱了，現(xiàn)在教授大家關(guān)于溺水的知識。?七不兩會? ?七不?：

1.不私自下水游泳； 2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3.不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳； 4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；

7.不盲目下水施救； ?兩會?： 發(fā)現(xiàn)險情——

1.會相互提醒、勸阻并報告； 2.會基本的自護(hù)、自救方法。我講話完畢，謝謝大家!

平昌縣張公小學(xué)

2018.4.23

第三篇：第九周 國旗下講話

第九周 國旗下講話：勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國

尊愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早晨好，今天國旗下講話的題目是勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于創(chuàng)新的人。

因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；

因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；

因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊瑩映雪的美談。

現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁取光”，“刺骨懸梁”了，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。

當(dāng)然要想取得優(yōu)異的成績，除了勤奮還必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，上課一定要專心聽講，適當(dāng)做做筆記，隨時把不懂的地方做下記號，下課問老師，課后按時完成作業(yè)。

周總理說得好：“為中華之崛起而讀書?！倍覀儸F(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該也將強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識就是力量，沒有科學(xué)文化知識我們談何報國？因此，我們只有好好學(xué)習(xí)，練就過硬的一技之長，才能更好地報效祖國，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，1

也才能更好的回報父母、回報老師，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院绬幔?，我們?yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅定信念，相信自己一定會學(xué)有所成。同時學(xué)習(xí)是一項(xiàng)比較艱辛的腦力勞動，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅持不懈。

2、要有頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦學(xué)習(xí)，在“勤”上下功夫。俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們必須把點(diǎn)滴時間都用在學(xué)習(xí)上，真正做到勤學(xué)苦練，在學(xué)習(xí)中悟出道理，在訓(xùn)練中提高能力。

3、學(xué)習(xí)要講究方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要講究方法，要活學(xué)活用，不能死記硬背。在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天，要用適合自己的學(xué)習(xí)方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己立于不敗之地。在回憶昨天，暢想明天的同時，重在把握今天，讓每一天都過的充實(shí)。

4、學(xué)會與同學(xué)合作，尺有所短，寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競爭，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會成為一個出類拔萃的祖國的有用之才。

孝感市孝南區(qū)楊店鎮(zhèn)高新小學(xué)

二O一四年四月十四日2

第四篇：第九周國旗下講話

第九周國旗下講話

讀書吧，你的人生將因此而精彩！

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》

同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。

同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？

也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學(xué)們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝

術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會更充實(shí)和健康。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！

如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的同學(xué)靈活運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話節(jié)約型校園

今天我講話的題目是《創(chuàng)建節(jié)約型校園------讓節(jié)約成為一種校園時尚》。

前不久，國家提出了“建設(shè)節(jié)約型社會”的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深入開展，節(jié)約這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們學(xué)校擁有占地5萬平方米的校園面積,在校學(xué)生3400多人.如果作為校園公民的同學(xué)們沒有基本的節(jié)約意識，不注意節(jié)約,不合理使用能源，那么我們將面臨著嚴(yán)重的能源浪費(fèi)。節(jié)約行動，刻不容緩！

節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，是每個中學(xué)生耳熟能詳?shù)闹腥A傳統(tǒng)美德。但是，校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：教室里，雖然只有幾個同學(xué)上自習(xí)，但是所有的日光燈卻始終處于緊張的“工作”狀態(tài)；白天陽光燦爛，日光燈卻照樣開著；教室無人，電扇轉(zhuǎn)著；洗手間里，沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……。這里有一組數(shù)字，我們來看看：學(xué)?，F(xiàn)在每一年水電費(fèi)大約60萬元左右，學(xué)生各種用紙、油印墨也在6萬元左右。而其中有近20%是我們?yōu)槔速M(fèi)而買的單。也就是說，如果我們?nèi)熒軌騾栃泄?jié)約的話，那么僅水電費(fèi)每年就可以至少節(jié)約12萬多元。如果這些資金，就可以為我校修一個漂亮的籃球場；可以購賣籃球、足球、排球共1200個（100元/個）。大家可以想一想，幾年下來，我們學(xué)校將節(jié)約多少資！

面對日常生活中這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常見怪不驚。然而，當(dāng)教室或者宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實(shí)也是在毀滅一種希望，一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望？

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。節(jié)約不是一句口號，應(yīng)落實(shí)到行動，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。所以，在這里向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約用水，避免水資源的浪費(fèi)，減少水污染，不要任由水龍頭滴漏，消除“長流水”，盡量合理、循環(huán)利用水資源。

2、節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；計算機(jī)長時間不用要及時關(guān)機(jī)、離開時關(guān)閉顯示器，離開功能室、辦公室時，檢查所有電源是否切斷。

3、節(jié)約用餐，珍愛糧食，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)。

4、節(jié)約用紙，紙張盡量兩面使用，提高利用率，做到物盡其用；通知盡量少發(fā)傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往；盡可能精選學(xué)生練習(xí)試卷，印發(fā)練習(xí)題、試卷適度合理。

5、生活節(jié)儉，不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，中學(xué)生作為未來社會的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，關(guān)掉不必使用時的日光燈，雖然是舉手之勞，卻能在潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。只要我們每個人從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會成為一種校園時尚！我們的校園也會在大家的關(guān)愛下變得更加美麗與精彩！