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      如何選擇大學專業(yè)(以英語方向?qū)I(yè)為例)

      時間:2019-05-15 05:58:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《如何選擇大學專業(yè)(以英語方向?qū)I(yè)為例)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《如何選擇大學專業(yè)(以英語方向?qū)I(yè)為例)》。

      第一篇:如何選擇大學專業(yè)(以英語方向?qū)I(yè)為例)

      英語成績不錯,大學是否就選擇英語方向的專業(yè)?

      在大學以前,如果有人問我們要如何學好英語,幾乎100%的人都會娓娓道來,比如:多看國外的英語電視節(jié)目、電視劇 ;多與外國人交談、聊天、多看英語書報雜志,吸取最新詞匯 ?所以,只要認真按照上述方法,日積月累,學好英語也不是太難。

      可是走進大學,是否選擇英語方向的專業(yè),大家又會更慎重一些了。也許不知不覺,很多人之前的英語學習是在“應試教育”的框體下按部就班進行的;可是進入大學,需要考慮的因素就更多了。因為大學專業(yè)的選擇直接關系到今后的職業(yè)發(fā)展方向。

      這里有一點,英語學得好的同學,漢語、數(shù)學、物理…等科目也同樣優(yōu)秀的同學大有人在。所以,大學專業(yè)的選擇,不能盲目、隨意選擇,或是僅僅遵循家人、朋友的意見,而是一定要清楚自己的興趣所在;畢竟,自己真正喜歡什么、擅長什么,“如人飲水冷暖自知”;所以他人的意見是要考慮的,這也是一種關懷;但最后的主意還得自己拿,因為這直接關乎自己今后的職業(yè)規(guī)劃、從事領域。

      當然如果某人的英語成績不錯,以后也希望從事外貿(mào)或是翻譯領域的工作,大學選擇英語方向的專業(yè)是順理成章的;但如果發(fā)現(xiàn)自己今后更喜歡從事廣告?zhèn)髅?、科學研究等其他領域的工作,是否一定選擇英語,就要慎重考慮了,不能僅僅因為這個專業(yè)“聽起來不錯、有前途”。

      當然,其它專業(yè)的取舍也是這個道理,用一句通俗的話來說就是“我選擇我喜歡”。

      所以,大學專業(yè)的選擇,要更理智、理性。因為到了這個階段,我們有了更多的自主性,更多的選擇空間,更開闊的思維。理清自己的想法,明晰自己的興趣所在,選擇適合自己的專業(yè),對自己今后的發(fā)展至關重要。

      第二篇:如何選擇大學專業(yè)

      何為“專業(yè)”,這不是一個簡單的問題。我認為專業(yè)本質(zhì)就是一組課程,學生通過大學專業(yè)學習形成大腦中的一個知識結(jié)構,所以選擇專業(yè)就是選擇未來自己的知識結(jié)構。

      根據(jù)教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》,本科專業(yè)以學科為參照標準,被劃分為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個大類。我認為可以有一種更加具有解釋力的分類,那就是學科標準、職業(yè)標準和學生標準(個人專業(yè)),其中學科標準包含單一學科、跨學科和問題中心三類專業(yè)。

      本科專業(yè)分類的第一種標準是學科。知識本身以學科為標準進行劃分,是知識日漸豐富之后人類不得已的選擇。教師在選擇課程(知識)形成專業(yè)、也就是形成學生的知識結(jié)構時,以學科為標準仍可以有三種方式對知識進行組合。第一種選擇和組合知識以形成專業(yè)的方式可以稱為單一學科,就是教師從單一學科的知識領域中選擇核心知識教給學生,比如物理學專業(yè)。第二種選擇和組合知識以形成專業(yè)的方式可以稱為跨學科。教師在選擇向?qū)W生傳授的一組知識以形成專業(yè)時,從兩個、甚至多個知識領域中選擇知識進行課程組合,并不局限于單一學科的知識領域,比如北京大學目前在國內(nèi)率先設置的“政治學、經(jīng)濟學與哲學”專業(yè)。第三種選擇和組合知識以形成專業(yè)的方式稱為問題中心。教師在選擇向?qū)W生傳授的一組知識以形成專業(yè)時,以一個重要問題為中心,跨越多個知識領域組織課程,形成以問題為中心的本科專業(yè),如“電影研究”和“犯罪學”專業(yè)等。

      本科專業(yè)分類的第二種標準是職業(yè)。知識本身以職業(yè)為標準進行劃分是對知識的另外一種分類,這種分類具有更加直接的意義。教師在選擇和組合知識以形成專業(yè)時,以學生畢業(yè)后能直接進入的職業(yè)為標準。比如,“機械設計制造及其自動化”以培養(yǎng)機械工程師為目標,還有“護理學”、“會計學”等等。

      本科專業(yè)分類的第三種標準是學生自我設計的個人專業(yè),是由學生提出、來自學生視角的知識組合,因此可以稱為個人專業(yè)。在這個大的分類名稱之下實際蘊涵了知識組合無限的方式,其內(nèi)涵是充分發(fā)散的,其知識結(jié)構是學生給自己設計的,是獨特的和個別的。這類專業(yè)目前國內(nèi)極少。

      學生構建跨學科復合型知識結(jié)構還有一種途徑,就是通過輔修/雙學位學習,這意味著考生在大學學習時,在主修一個專業(yè)的同時可以輔修一個專業(yè),進而構建出包含兩個領域的知識結(jié)構。輔修/雙學位的成才個案有很多,其一是諾貝爾物理學獎獲得者朱棣文,他本科取得數(shù)學和物理兩個學士學位。第二位是世界游泳名將菲爾普斯的教練鮑曼,他的大學專業(yè)是兒童心理學,輔修古典音樂作曲,并擔任學校游泳隊隊長。鮑曼的主修專業(yè)兒童心理學在對菲爾普斯的訓練中發(fā)揮出獨特作用;其古典音樂作曲的訓練在菲爾普斯的游泳節(jié)奏中表現(xiàn)出來。

      構建跨學科的知識結(jié)構使學生未來發(fā)展空間更加廣闊。比如,主修生物+輔修數(shù)學,對于攻讀生物信息學的研究生有利;主修物理+輔修化學,對于攻讀物理化學的研究生有利;主修地質(zhì)+輔修生物,對于攻讀古生物的研究生有利??前中國科學院院長周光召先生曾說,學科交叉是創(chuàng)新思想的源泉,正是物理的分析方法和化學關于分子結(jié)合鍵知識的共同運用,對建立DNA雙螺旋結(jié)構模型起到了作用。學科之間的相互交叉可能是無限的,因此跨學科知識的組織模式不能硬性規(guī)定,而應當允許學生根據(jù)自己的觀點選擇。一名中國學生張?zhí)┨K在耶魯大學所選擇的雙學位為歷史+數(shù)學,這種選擇所體現(xiàn)的學科交叉便超越一般的觀念。張?zhí)┨K在寫給北京大學的信中說,耶魯“近年來不少學生選擇雙學位,以增加日后的選擇,而這兩個學位無需相互關聯(lián)。數(shù)學與經(jīng)濟、數(shù)學與計算機等互補性組合固然廣受歡迎,但經(jīng)濟與美學這類選擇也無人非議。定專業(yè)只憑個人能力與興趣 ”。

      大學是否能提供很多輔修/雙學位的學習機會,是報考時應考慮的因素之一,有些大學主修專業(yè)學分太多,因而輔修/雙學位教育基本無法開展。北京大學最近小語種的報考非常熱門,其重要原因就是北京大學提供多達30多種輔修/雙學位的機會,小語種加上輔修使得學生的就業(yè)去向更加寬廣。

      興趣與天賦

      選擇專業(yè)的一條最基本的原則是,家長和考生應該選擇那些考生有興趣也有天賦能力的專業(yè)。

      中學生應當時常問自己一個大問題,對什么專業(yè)感興趣?如果不感興趣,即使這個專業(yè)很熱門,也不應該選擇。

      考生了解到自己的興趣并不容易,家長需要提早做出一些準備,比如讓孩子提早接觸各類職業(yè),隨著孩子的成長幫他安排職業(yè)的參觀和實習。中學的教育家們(不包括追求應試成績的校長)在中學應當安排很多的選修課,使學生對寬廣的知識領域有所涉獵。如果家長和中學的教育家提早有所準備,家長和考生才會在關鍵時機做出正確的選擇。這是我國目前教育中存在的問題,同時也意味著智慧的家長和考生有很多機會站得先機。

      考生了解到自己的天賦能力更加困難,學生甚至必須經(jīng)過大學專業(yè)的一段學習才能對自己有初步的了解。比如,一個考生如果對數(shù)學專業(yè)非常感興趣,但經(jīng)過大學一年的努力學習,成績比較差,這可能說明學生雖然對數(shù)學專業(yè)感興趣,但數(shù)學專業(yè)對他并無興趣,未來學生在數(shù)學領域和那些雖然沒有特別努力就取得很高成績的人一起競爭,其職業(yè)生涯難有出類拔萃的機會。這意味著考生應當轉(zhuǎn)專業(yè),尋找自己的天賦所在。

      學生了解到自己的專業(yè)天賦必須經(jīng)過大學專業(yè)的學習和嘗試,大學的制度設計應當給予學生專業(yè)選擇和轉(zhuǎn)專業(yè)的較大自由。理想的制度是允許學生在大學入學時不選擇和確定專業(yè),經(jīng)過四個學期的學習后再選擇專業(yè),這已經(jīng)成為美國一流高校普遍的制度。國內(nèi)最接近的制度是北京大學元培學院和寧波大學陽明學院。第二種較為理想的制度是按大類招生,這會給予考生較為寬闊的選擇空間,比如浙江大學按六個大類招生,南京大學按十個大類招生,考生都有更多選擇和轉(zhuǎn)換自由。第三種較為理想的制度是寬松的專業(yè)轉(zhuǎn)換制度,比如中國農(nóng)業(yè)大學就給予學生自由的轉(zhuǎn)專業(yè)空間。

      值得警惕的是那些轉(zhuǎn)專業(yè)制度嚴苛的高校,比如四川某大學規(guī)定只有學習成績在本專業(yè)同級學生中排名前10%,才能申請轉(zhuǎn)專業(yè),一個學生的成績在本專業(yè)同級學生中排名前10%,這說明該生非常適合這個專業(yè),其能力與興趣與這個專業(yè)匹配恰當,他恰好不應當轉(zhuǎn)專業(yè)。那些需要轉(zhuǎn)專業(yè)的學生并不喜歡或者不適合這個專業(yè),能力的欠缺或心理上的排斥使他們的學習成績暫時不佳。如果轉(zhuǎn)到他們更加有興趣、更加適合的專業(yè),他們才可能取得更好成績。

      家長和考生要多加留心學校轉(zhuǎn)專業(yè)等相關制度,在同等情況下盡量回避那些制度不科學不人性化的高校,選擇用腳投票。

      第三篇:美國音樂專業(yè)申請方向選擇

      美國音樂專業(yè)申請方向選擇

      針對美國音樂專業(yè)申請方向選擇的問題,在你做選擇前首先要求同學你摸著自己的心,照著鏡子客觀評判自己的專業(yè)水平。從基本功、樂器演奏水平、視唱練耳能力、音樂天賦及音樂作品的理解能力、現(xiàn)場表演的等特點選擇適合自己專業(yè)方向。從音樂的專業(yè)方向上來講,美國和中國的音樂學院類似的部分是均涵蓋以下幾個大類:

      1.音樂學、音樂理論 Musicology, Music Theory

      2.音樂表演(Performance), 包括各類聲樂和器樂、打擊樂

      3.音樂教育(Music Education)

      4.作曲與作曲技術理論(Composition)

      5.音樂技術錄音藝術(Music Technology)

      6.指揮 Conducting(Orchestral)Conducting(Choral)

      每位同學千千萬萬一定要根據(jù)自己的專業(yè)基礎及特點選擇適合自己的專業(yè)方向。

      美國的音樂專業(yè)研究生設置分為MM、MA兩種學位。

      1.MA是Master of Arts 的簡稱主要是一個研究性的學位學習重點是在創(chuàng)作和研究技能上所以申請這個專業(yè)的話對英語的運用能力要求非常高,意思就是T和G的要求會相對較高。MA研究方向可任選其一創(chuàng)作或者音樂教育方向。

      2.MM是Master of Music 的簡稱。和MA的學習重點不同MA更強調(diào)專業(yè)能力例如在申請中MM的聲樂、器樂是要面試的,MA則不需要。

      所以童鞋們在申請時在選擇MM還是MA時要看個人背景和自己的職業(yè)目標。一般來說,綜合大學下屬的音樂學院更多的是重視申請者的綜合能力,對標準化考試的要求比較嚴格,比如托福和GRE,同時也為有才華的申請者提供了更多的選擇。而專業(yè)的音樂學院專業(yè)課程設置精細,比如排名很高的曼哈頓,新英格蘭音樂學院等,更適合專業(yè)實力突出的申請者,一般不需要GRE,對托福的要求也相對松一些。

      最后總結(jié)一句話給有選擇困難的申請者,沒有最好只有最合適,沒有排名低只有不合適;排名最高的不是最合適,英語不過90不一定申請不到前十音樂學院,但是你卻可能申請不到排名在第60的那一所綜合類大學附屬的音樂學院。

      第四篇:專業(yè)的選擇和就業(yè)方向

      基礎醫(yī)學是相對臨床醫(yī)學而言的,基礎醫(yī)學主研究,臨床醫(yī)學主治療.像那些醫(yī)學領域的科學研究者便是搞基礎醫(yī)學的,醫(yī)生則是臨床醫(yī)學的。業(yè)務培養(yǎng)目標:

      本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學基本理論知識和實驗技能,能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構等部門從事基礎醫(yī)學各學科的教學、科 學研究及基礎與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

      主要課程:

      人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經(jīng)生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學遺傳學、微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學等

      土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)維修等技術活動;也指工程建設的對象,即建造在地上或地下、陸上或水中,直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務的各種工程設施,例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。本專業(yè)學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識。主要培養(yǎng)從事鐵路、公路、機場等工程和房屋、橋梁、隧道、地下工程的規(guī)劃、勘測、設計、施工、養(yǎng)護等技術工作和研究工作的高層次工程人才。畢業(yè)生可在高校、設計部門和科研單位教學、設計、研究工作,結(jié)構力學,也可以在管理、運營、施工、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事技術工作。

      主要課程;材料力學、結(jié)構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結(jié)構與鋼結(jié)構、房屋結(jié)構、橋梁結(jié)構、地下結(jié)構、道路勘測設計與路基路面結(jié)構、施工技術與管理。就業(yè)方向

      一、代表職位

      施工員、建筑工程師、結(jié)構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

      二、代表行業(yè)

      建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。勘察,設計,施工,監(jiān)理,質(zhì)檢

      電子商務是利用計算機技術、網(wǎng)絡技術和遠程通信技術,實現(xiàn)整個商務(買賣)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡化。通俗定義:電子商務是指利用互聯(lián)網(wǎng)為工具,使買賣雙方不謀面地進行的各種商業(yè)和貿(mào)易活動

      基礎課程:

      電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C語言、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、電子商務原理。

      專業(yè)課程 :

      電子商務系統(tǒng)的分析與設計、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、Web標準與網(wǎng)站重構、Flash Action Script動畫設計、UI設計、Asp 電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理務實、ERP與客戶關系管理。

      電氣工程及其自動化涉及電力電子技術,計算機技術,電機電器技術信息與網(wǎng)絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域,是一門綜合性較強的學科,其主要特點是強弱電結(jié)合,機電結(jié)合,軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

      主要課程

      電路原理、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論、復變函數(shù)與積分變換、自動化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設計、PLC原理。

      就業(yè)方向

      主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱??!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好,待遇高。然后是設計院,工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行??稍陔娏υO備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作,可在電力系統(tǒng)從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作,就業(yè)于電業(yè)局,供電局,發(fā)電廠,也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。

      海洋科學是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律,以及與開發(fā)利用海洋有關的知識體系。它的研究對象是占地球表面71%的海洋,包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物、海底沉積和海底巖石圈,以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶。因此,海洋科學是地球科學的重要組成部分,它與物理學、化學、生物學、地質(zhì)學以及大氣科學、水文科學等密切相關。海洋科學的研究領域十分廣泛,其主要內(nèi)容包括對于海洋中的物理、化學、生物和地質(zhì)過程的基礎研究,和面向海洋資源開發(fā)利用以及海上軍事活動等的應用研究。

      主要課程

      高等數(shù)學、大學物理及實驗、大學化學及實驗、海洋科學導論、生物海洋學、海洋地質(zhì)學、海洋調(diào)查與觀測技術(含出海實習)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):根據(jù)課程要求最好從二年級便安排教學實習,也可到高年級安排,包括海洋學實習、畢業(yè)論文等,一般安

      排10-20周。

      就業(yè)方向

      海洋科學家——研究有關海洋各種現(xiàn)象的演變規(guī)律;海洋預報員——提供海洋天氣和海浪預報服務;海洋污染專家——研究海洋污染物運動和變化規(guī)律;海洋導航員——開展航海氣象等導航工作。

      生物學是研究生命系統(tǒng)各個層次的種類、結(jié)構、功能、行為、發(fā)育和起源進化以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學。

      研究對象

      動物學、植物學、微生物學、古生物學等;依研究內(nèi)容,分為分類學、解剖學、生理學、細胞學、分子生物學、遺傳學、進化生物學、生態(tài)學等;從方法論分為實驗生物學與系統(tǒng)生物學等體系。

      就業(yè)方向

      可以做老師,不錯的選擇

      搞研究,有前途,如果有興趣的話,絕對是極好的機會

      可以畢業(yè)后,去制藥公司等相關方面,例如哈藥六廠等地方,不過一般是研究生畢業(yè)至少

      如果對生物沒有興趣,那高考就不要往這個方面報考

      生物醫(yī)學是生物醫(yī)學信息、醫(yī)學影像技術、基因芯片、納米技術、新材料等技術的學術研究和創(chuàng)新的基地,研究內(nèi)容:

      生物醫(yī)學細胞

      ·醫(yī)藥微生物學通過研究血液的形態(tài)學和生物學,甄別各種血細胞的反常表現(xiàn)。該測試是各種貧血病及白血病診斷過程中必不可少的一環(huán)。

      ·組織病理學-運用專業(yè)知識,通過顯微鏡處理外科手術或尸體解剖所取得的組織樣品。

      ·細胞學 – 該學科最為人熟悉的,莫過于宮頸涂片篩查。其實它也應用于非婦科服務。象組織病理學一樣,應用于準備及研究物質(zhì)細胞樣品。

      ·濾過性微生物學-測試象風疹、單純皰疹、肝炎及艾滋病病毒等傳染病。此外,還負

      責隔離受病毒性疾病威脅的特定人群。為了避免錯誤使用抗生素,快速診斷是攸關重要的要求。

      ·免疫學–負責人體的免疫系統(tǒng)狀況,以及人體免疫系統(tǒng)在傳染性疾病、寄生蟲病、過敏、腫瘤、組織以及器官移植中所起的作用。在艾滋病的監(jiān)測和治療中非常重要。

      就業(yè)方向

      生物醫(yī)學不斷求新、充滿活力,擁有廣闊的就業(yè)前景。它橫跨了管理、科研、教育及專業(yè)實驗室工作等領域。生物醫(yī)學是把科學知識運用到實踐中的重要標志,它在醫(yī)護工作中扮演著重要的角色,很能給人帶來工作上的成就感。生物醫(yī)學家擁有的專業(yè)技能在世界各地都會受認同。

      工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,能在國內(nèi)外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。學生在校學習期間,要接受工程師和經(jīng)濟師的基本素質(zhì)訓練,打好工程技術、管理、經(jīng)濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。管理學院在對工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中,積極提供相應條件,使學生根據(jù)自身能力,能夠攻讀相關學科專業(yè)的雙學位和雙專業(yè)。

      主要課程:管理學、經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經(jīng)濟學、組織行為學、市場學、計算機應用、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程估價、合同管理等。

      就業(yè)方向

      工程管理專業(yè)的就業(yè)領域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到酒店賓館,從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補充大量的工程營造管理及相關專業(yè)的人才,因此人才市場上對該專業(yè)人才的需求量很大。該專業(yè)就業(yè)領域所涉及到的工作是:綜合系統(tǒng)地運用管理、建筑、經(jīng)濟、法律等基本知識,側(cè)重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā),并熟悉我國相關的方針、政策和法規(guī),進行企業(yè)工程開發(fā)建設項目的經(jīng)營和管理。

      第五篇:信管專業(yè)就業(yè)方向選擇

      信管專業(yè)就業(yè)方向選擇.txt婚姻是鍵盤,太多秩序和規(guī)則;愛情是鼠標,一點就通。男人自比主機,內(nèi)存最重要;女人好似顯示器,一切都看得出來。信管專業(yè)就業(yè)方向選擇 就業(yè)方向一:ERP實施工程師或ERP實施顧問

      職業(yè)狀況:隨著信息化的廣泛普及和應用,社會和企業(yè)對信息化人才的需求越來

      越大。而既懂業(yè)務、管理,又懂技術的復合型人才在中國目前十分缺乏。據(jù)ERP專

      家、清華大學教授侯炳輝估計,目前國內(nèi)合格的ERP實施顧問不過千人,這相對于

      我國需要信息化的幾十萬家企業(yè)而言,只是杯水車薪。

      目前,ERP人才主要在三個方向就業(yè),一是到軟件公司就職,從事軟件實施工

      作;二是到軟件應用單位就職,提升用戶的軟件使用效益;三是自己創(chuàng)辦提供軟

      件咨詢實施服務公司,作軟件公司和用戶之間的橋梁,在未來幾年中,中國需要

      大量的專門從事軟件咨詢實施服務的第三方公司。

      薪資水平:平均薪資不低于3000元/月。象畢馬威這樣的外資大事務所對實施顧問

      開出的薪資不低于7000元/月,新人大概在5000元/月左右。

      專家建議:想到知名咨詢做做ERP實施顧問,最重要的首先是溝通能力。

      前畢馬威中國公司的高級經(jīng)理楊靖超先生給筆者舉了一個很簡單的例子做說明:每個企業(yè)

      內(nèi)部的管理和業(yè)務千插萬別,當某個企業(yè)請你做ERP實施,你必須到該企業(yè)每個部

      門去熟悉人家的業(yè)務流程,沒有溝通怎么做下去?溝通能力的培養(yǎng)可以從大學開

      始,不要害怕,勇敢的開口把自己的想法告訴別人,并學會傾聽和認錯,溝通真的無所不在。

      其次,就是管理和市場、和財務方面的知識。做ERP要整合的是企業(yè)所有部門

      甚至該企業(yè)上下游資源,所以對一個企業(yè)運轉(zhuǎn)的各個部門工作內(nèi)容和先進的、流

      行的管理方式和體制都應有所了解。關于這些,我們可以到專業(yè)期刊和網(wǎng)站上看

      一些實施案例來進行熟悉。你可以不懂實際細節(jié)(事實上除了通過實習以外你沒

      有任何機會接觸這些細節(jié)),但你必須明白管理思想和基本市場原則,一個到客

      戶辦公室詢問為什么必須有市場公關支出的人,沒有咨詢公司想請來破壞自己的專業(yè)形象的。

      在目前的教材上基本上看不到這些東西,建議同學們看一些《銷售與市場》、《商界》之類的優(yōu)秀管理期刊,上邊有些實戰(zhàn)類的文章對我們應該有不同于教材的啟發(fā)。

      最后,我們必須具有一定的計算機應用能力,熟悉一些大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(如

      Oracle/SQL Server/ /DB2/等)。

      信息產(chǎn)業(yè)部和電訊盈科公司合作建立的ERP人才培訓認證——ERP管理咨詢師技

      術資格證書。還有,金蝶、用友軟件也開發(fā)了一個ERP實施的全程培訓課程,有條

      件的同學可以去參加培訓,拿個證書,對求職有一定的幫助。

      就業(yè)方向二:管理軟件開發(fā)工程師

      職業(yè)狀況:業(yè)界對今年春節(jié)以后的IT人才從需求和“錢”景普遍看漲。在這個大

      環(huán)境下,該職位在2005年及以后的市場情況應是相當樂觀的。

      薪資待遇:和IT業(yè)界的軟件工程師待遇差不多。根據(jù)地域不同分別在3000-6000元

      左右。華為、金蝶等公司開出的價碼在歷屆畢業(yè)生中都是讓人羨慕的。

      專家建議:相比無論計算機專業(yè)和管理專業(yè)的學生,我們都在另外一方面具有一

      定的優(yōu)勢。我當初在大學選擇是主攻計算機,然后對財務、管理、市場三門主干

      經(jīng)濟類課程重點熟悉。

      除了具備一定的基本的管理學知識外,必須有團隊合作的概念。眾所周知,現(xiàn)在的大型軟件開發(fā)都是由團隊(所謂項目)合力完成的,你的工作和合作能力

      直接關系到項目的進程,建議你在校期間找一些關于團隊建設和合作的書來看看,先形成一個概念,然后嘗試著參加一些團隊活動,體驗如何通過合作做成事情

      具備使用一種以上的編程工具進行編程的能力,現(xiàn)在主流的開發(fā)工具或語言

      有DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同時對大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的熟悉也是必須的(如

      Oracle/SQL Server/DB2等)。還有,軟件工程的思想也很重要。從事該崗位比較

      辛苦,工作壓力比較大,知識更新快,需要有不斷學習的能力。當具備一定的工

      作經(jīng)驗之后,可以從事項目經(jīng)理,技術總監(jiān)等管理職位。

      就業(yè)方向三:軟件測試工程師

      職業(yè)狀況:隨著市場對軟件質(zhì)量的不斷提高,軟件測試將變得越來越重要,相應

      測試人員的地位和待遇將會逐漸提高。在微軟等軟件過程比較規(guī)范的大公司,軟

      件測試人員的數(shù)量和待遇與程序員沒有多大差別,優(yōu)秀測試人員的待遇甚至比程

      序員還要高。軟件測試將會成為一個具有很大發(fā)展前景的行業(yè),軟件測試大有前

      途。根據(jù)有關職位統(tǒng)計資料顯示,在國外大多數(shù)軟件公司,1個軟件開發(fā)工程師就

      需要輔有2個軟件測試工程師。

      另外,網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快,這個公認為“朝陽”產(chǎn)業(yè)的軟件測試工程師,對很多同學來說都應該是一種誘惑:既可以免費玩游戲,又可以拿到不錯的薪水

      。不過,這些,都是需要你用良好的專業(yè)素質(zhì)做保證。

      薪資水平:初入行的新人大概在2000-4000元/月,據(jù)行業(yè)專業(yè)人士介紹,該職位

      薪資最高達到8000元/月。

      專家建議:精通軟件工程思想,熟悉軟件測試流程,對軟件測試方法和軟件質(zhì)量

      保證深刻理解和體會,如果對軟件編程有所了解更好。軟件測試是軟件質(zhì)量保證的基礎。熟悉測試理論、流程,至少熟練使用一種自動化測試工具或一種測試管

      理工具。爭取熟練掌握C/C++或Java,ASP,JSP,MS SQL,Oracle數(shù)據(jù)庫和軟件

      配置管理工具,最好能參與一些實際項目的開發(fā)工作(例如幾個同學組成的業(yè)余

      工作室和假期實習)。

      由中國軟件評測中心舉辦的軟件測試工程師培訓班在業(yè)內(nèi)反響較好,如果能有

      條件參加類似的培訓項目,對掌握具體、實用的技術都有一定的好處。就業(yè)方向

      四:信息系統(tǒng)管理與維護崗位

      職業(yè)狀況:基本上稍微大一點的企業(yè)都有自己的網(wǎng)站和局域網(wǎng)——那就需要網(wǎng)絡

      管理人員,所以,人才市場對該職位的需求統(tǒng)計數(shù)據(jù)也比較漂亮。

      但目前一般的國內(nèi)企業(yè)設置的網(wǎng)絡管理員,還僅僅停留在資源上傳下載和局域網(wǎng)

      維護、計算機故障排除等簡單操作上,因此待遇也不盡如人意。并且個人發(fā)展的空間比較小。但是網(wǎng)頁設計技術純熟、有優(yōu)秀的設計作品的網(wǎng)絡管理師還是有“

      錢”途的。

      專家建議:該崗位人員一般從事計算機設備的管理和維護,因此具有一定的計算

      機硬件基礎知識和計算機網(wǎng)絡知識是必須的。如果具有計算機安全相關知識則

      好。在校學習期間如果能接受一些相關培訓并拿到證書(如微軟、思科等認證),就業(yè)時會更有優(yōu)勢。

      就業(yè)方向五:IT管理類崗位

      專家建議:競爭這類崗位,是我們專業(yè)的畢業(yè)生很不愿意卻又不得不面對的事實

      。許多往屆的畢業(yè)生都走上了這條路。我覺得我們可以充分利用我們的專業(yè)背景

      ——計算機,在一些IT公司的銷售、管理崗位的應聘中占得先機。

      除了有扎實的系統(tǒng)的經(jīng)濟專業(yè)知識外,良好的溝通能力和組織能力也是必不可

      少,而且豐富的社會實踐經(jīng)驗也尤為重要。有從事該崗位意向的同學在校期間多

      從事社會實踐,如果能有進企業(yè)實習的機會,千萬不要錯過這種機會。就業(yè)方向

      六:客戶服務職業(yè)行情:

      E化程度很高的企業(yè),客服工作對創(chuàng)造企業(yè)利潤的貢獻較

      大,而且往往依賴于電子化工具。亞馬遜服務部門人數(shù)眾多,也是最重要的部門

      之一。由于以前沒有這類專業(yè)人員,客戶服務方向的信管專業(yè)學生是經(jīng)過系統(tǒng)訓

      練的專門人才,擅長利用電子化工具創(chuàng)造顧客滿意最大化,必定受到這類企業(yè)的青睞。

      主攻課程:大客戶銷售管理、經(jīng)銷商管理、行業(yè)大客戶專業(yè)銷售技巧、職業(yè)化大

      客戶經(jīng)理的良好習慣、重點客戶管理、客戶關系/供應鏈管理、客戶消費心理與銷

      售行為、內(nèi)部客戶服務、電子化客戶服務等

      職業(yè)通道:傳統(tǒng)企業(yè)不論行業(yè),不論性質(zhì),都將越來越重視客戶服務,電子化手

      段的使用,將大大提高服務的質(zhì)量和效率。因此,除了具備傳統(tǒng)意義上的客戶服

      務知識與技能,客戶服務方向的學生在面對這個人才需求量極大的崗位時,將會

      突顯競爭力。這種專業(yè)素質(zhì)將會為企業(yè)打造服務方面致勝的核心競爭力。

      最好能在英語口語方面進行強化。首先,應聘好一點的公司,他們會要求英語

      能力;其次,客服工作本身在面對國外客戶時需要用英語溝通。

      建立職業(yè)感。盡一切可能熟悉不同類型企業(yè)的傳統(tǒng)商務運作流程及特點,從中

      尋覓能夠與某些電子商務思想、電子商務技術結(jié)合的應用環(huán)節(jié)。還應當熟悉大量

      企業(yè)電子商務實施案例,用現(xiàn)代企業(yè)管理方法、網(wǎng)絡技術、項目管理等方法論分

      析企業(yè)電子商務實施的成敗經(jīng)驗教訓。這樣有助于建立商務尋求技術、技術推動

      商務相結(jié)合的職業(yè)敏感與職業(yè)素養(yǎng)。

      職業(yè)培訓:適當參加一些正規(guī)的、反響良好的專業(yè)化培訓??蛻舴帐且豁椪f起

      來簡單,但實踐起來卻很復雜的職業(yè),更重要的是,對客服重視的企業(yè)往往是大

      企業(yè),他們對這方面的工作人員的素質(zhì)要求非常高。因此,在客服技巧、語言溝

      通、流程設計等方面參加一些培訓是可取的。

      就業(yè)方向七:物流與供應鏈管理

      職業(yè)行情:在發(fā)達城市有比較好的交通基礎和倉儲設施和信息交流的手段,在傳

      統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)達城市前景比中小城市更大一些,同時電子商務的物流是跟電子商務服

      務的,中小城市電子商務的應用狀態(tài)還不是特別好的情況下,還是中心城市多一

      些,特別是以上海為核心的長三角經(jīng)濟帶。

      主攻課程:供應鏈管理、電子商務物流管理、計算機軟件編程技術等。

      職業(yè)通道:普遍認為物流是第三方,但如果沒有現(xiàn)代的電子商務,物流應用就有

      問題,有了電子商務這樣一個現(xiàn)代化的手段,信息共享技術上講,可以做到供貨

      方式大量消減庫存,減少資金的積壓,提高資金的周轉(zhuǎn),提高資金的應用率。

      立足于技術而不局限于技術,意思是我們可以通過所掌握的技術找到工作,并

      以技術為平臺提升能力,最終達到成為一名優(yōu)秀管理者的目的。因此,掌握技術

      電子商務應用技術和完善物流管理知識體系對想在物流行業(yè)施展抱負的同學來說,兩者都是非常重要的。

      建議主動尋找相關實習機會。這對初次就業(yè)非常有幫助。途徑有三條:1.關注著

      名企業(yè),例如馬士基的網(wǎng)站,他們會招聘一些培訓(實習)生,別認為自己不行,去試試;2.通過學長或其他社會關系,這樣成功幾率會大大增加。3.自己主動上門。

      職業(yè)培訓:1.報關員、單證員、跟單員等培訓;2.物流師;3.各種編程培訓其他就業(yè)方向

      銀行職員、公務員、信息咨詢崗位。

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