第一篇：節(jié)約用水,你我同行（精選）

節(jié)約用水，你我同行

云銅大鐵廠希望小學(xué) 駱姝

活動背景：

進(jìn)入21世紀(jì)，全世界80多個國家，20多億人中下處在缺水危機中；我國的600多個大中城市中也有一半以上的城市缺水，100多個城市嚴(yán)重缺水。如果淡水資源不能受到保護(hù)，到下世紀(jì)，世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的四分之一。

今年，我省時遇大旱災(zāi)，在我們的學(xué)校，我經(jīng)?？吹?jīng)]有關(guān)好的不龍頭和開水桶；孩子們在進(jìn)行清潔衛(wèi)生打掃的時候用水量大的出奇。從我們的學(xué)校所在地流過的一條地下溪水，它長年累月的流淌，今年也面臨干涸，嚴(yán)重影響我們的生產(chǎn)和生活，使得我們的生命受到嚴(yán)重威脅。

活動目的：

1、通過活動，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識，認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。

2、在活動中讓學(xué)生了解一些節(jié)約用水的典型事例；懂得節(jié)約用水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

3、在活動中使學(xué)生掌握一些節(jié)約用水的方法?；顒訙?zhǔn)備：

教師：收集嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片，設(shè)計活動方案，制作活動中要使用的課件。

學(xué)生：排演《收水費》等小品，收集節(jié)約用水的方法?；顒舆^程：

第一部分：水是生命之源

（課件播放《猜猜我是誰》。）

師：孩子們，你們聽過這首歌嗎？這首歌的主人翁是誰你知道嗎？老師呀還給大家?guī)砹艘粋€迷語，想猜嗎？

（出示迷語）

師：你們知道水都有什么用處嗎？讓我們一起來看一看。（出示圖片）

其實呀，水的用處遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這要大得多，讓我們先來看一看一組關(guān)于人與水的數(shù)據(jù)。（出示數(shù)據(jù)）

在以上的圖片和數(shù)據(jù)中你最深的體會是什么？（水是生命之源）現(xiàn)在就有請***為大家朗誦《水是生命之源》

第二部分：水資源現(xiàn)狀

師：是呀，水是生命之源。我們生活在一個藍(lán)色的星球上，我們地球上百分之七十一的地方被水覆蓋著。但是這些豐富的水資源中，百分之九十七點二都是海水，在百分之二點八的淡水中冰川和冰蓋占了近百分之七十。我們可以直接利用的淡資源還不到百分之十。那就讓我們一起來看一看這種寶貴的資源是什么樣的現(xiàn)狀吧。（出示缺水地區(qū)圖片）

孩子們，你們看到這些圖片的時候你有什么樣的想法？把這些想法同你的同桌交流一下。（學(xué)生交流）

對，我們就是要正確面對這些現(xiàn)象，讓我們在這里大聲的呼吁，好請大家起立，看著大屏幕一起用真心來呼喊。（齊朗《我向人們呼吁》）

第三部分：節(jié)約用水，你我同行

師：請把水當(dāng)作我們身上的血，請把水當(dāng)作我們的生命一樣珍惜。對，只有從現(xiàn)在做起，將來才沒有遺憾。到底怎樣才能最好的節(jié)約用水呢，我知道很多孩子都有自己的一套。先讓我們一起來欣賞一段小品，再一起來交流自己的節(jié)水方法。有請***和***表演《收水費》。（學(xué)生表演）

孩子們你們有什么高明的節(jié)水方法趕緊給這個朋友支支招呀。（針對表演交流各自的節(jié)水方法）

師：孩子們的節(jié)水方法可真是說得頭頭是道。但是你們注意過平時在我們的身邊卻存在著許多浪費水的現(xiàn)象嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來回顧這些令人發(fā)指的浪費現(xiàn)象。（出示浪費水現(xiàn)象的圖片）當(dāng)你們看到這些的時候你是不是覺得你有些想對這些人說，現(xiàn)在就大膽的對他們說出你的心理話吧。

第四部分：節(jié)約用水我們要行動

師：孩子們對他們說得可真好。但我們要節(jié)約用水不僅要停留在口頭上，我們還要行動。你愿意嗎？我們現(xiàn)在就成立四三班節(jié)水小分隊專門監(jiān)督我們身邊的用水。請在下課后到值日班長處報名。

師：節(jié)約用水，要我們共同努力。老師找到了一些節(jié)約用水的方法，讓我們在回味這些方法中結(jié)束這節(jié)特別有意義的班會課。

第二篇：雷鋒精神你我同行

班級：09國貿(mào)3班姓名：付聲河

雷鋒精神你我同行

草長鶯飛的陽春三月剛剛走過，雷鋒之風(fēng)拂過中國大地，我們真真切切的感受到了雷鋒的偉大，雷鋒精神的永垂不朽。以前，人們常說“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”，如今，已然進(jìn)入到了四月份，雷鋒精神常駐，雷鋒精神依舊在和我們同行。

一提起雷鋒同志，可以說是家喻戶曉，人人皆知。以前，當(dāng)我還小的時候，總覺得雷鋒叔叔不是那么的偉大，因為他沒有毛澤東同志的卓越功勛，沒有魯迅同志的尖銳文筆，沒有梅蘭芳同志的精湛唱功??但是慢慢的，我不斷的了解雷鋒，不斷的走進(jìn)雷鋒的生活，走進(jìn)雷鋒的精神世界，讓我感受到了他——作為一名普通共產(chǎn)黨員的偉大，一個平凡的人帶給中國以及世界的感動。這位普通的中國共產(chǎn)黨員，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒同志作為一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的 22 個春秋，但他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去了，平凡而偉大的事跡閃爍著燦爛的光芒，他在人民心中豎起了一座高高的豐碑。這是一種何等的偉大啊，這是一種多么令人敬仰的精神??！

有人說，雷鋒精神是在那個特定的時代產(chǎn)生的，不適用于那個年代，和今天沒有什么關(guān)系了。其實不然，那是一種極其錯誤的思想觀念，沒有認(rèn)識到雷鋒精神的本質(zhì)。我要說，雷鋒精神是一盞長明燈，永遠(yuǎn)跳動著閃耀的光芒，指引了一代又一代有志青年將有限的生命奉獻(xiàn)到無限的為社會為人民服務(wù)中；雷鋒精神是隨著時代的變化而不斷的前進(jìn)不斷的升華不斷的發(fā)展的，雷鋒精神是發(fā)展著的雷鋒精神，是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神。不管你身處何處，不管你生在哪個時代，雷鋒精神都始終在你的身邊，伴隨著你的成長，照亮著你前進(jìn)的道路。

如今，黨中央國務(wù)院對雷鋒精神新的詮釋賦予了雷鋒精神新的內(nèi)涵，敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，精簡而凝練的八個字，卻道出了雷鋒精神的真諦。只要我們善于觀察，細(xì)細(xì)體會，我們可以發(fā)現(xiàn)雷鋒精神離我們很近很近，仿佛雷鋒就在身邊，與我們一同前行?？梢哉f，每一個在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的就是雷鋒，每一個積極向上、成績優(yōu)異的學(xué)生就是雷鋒，每一個一路打拼一路創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家就是雷鋒??踐行雷鋒精神，不用做很多，只要從身邊每一件小事做起。

奉獻(xiàn)是愛心的流露，奉獻(xiàn)是善意的升華，奉獻(xiàn)是一種純潔高尚的精神境界。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)，讓雷鋒精神長駐我們美麗的祖國，我們的祖國將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌吧。

第三篇：國家安全 你我同行

國家安全

你我同行

全民國家安全教育日手抄報

全民國家安全教育日宣傳標(biāo)語

1.增強國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全

2.以人民安全為宗旨，以政治安全為根本

3.國家安全，一切為了人民，一切依靠人民

4.維護(hù)國家安全共鑄鋼鐵長城

5.國家安全，人人有責(zé)

6.國家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民

7.堅持“理性、協(xié)調(diào)、并進(jìn)”的核安全觀，保障核事業(yè)持久安全和發(fā)展

8.依法打擊暴恐犯罪，保障人民安居樂業(yè)

9.履行公民義務(wù)，舉報恐怖犯罪

10.反恐防暴，人人有責(zé)

11.沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化

12.網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民

13.共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明

14.提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任

15.保衛(wèi)國家安全，促進(jìn)經(jīng)濟建設(shè)

16.加強國家安全工作，構(gòu)筑堅強的人民防線

17.守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。

18.國家安全人人有責(zé)，維護(hù)國家安全人人可為

19.國家主權(quán)，國家安全，始終要放在第一位

20.維護(hù)國家安全，構(gòu)建和諧社會

21.堅持總體國家安全觀是國家安全環(huán)境新變化的必然要求

22.堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的群眾基礎(chǔ)

23.嚴(yán)格貫徹遵守《國家安全法》，自覺維護(hù)祖國安全和利益

24.構(gòu)建牢固的社會防御體系，堅決維護(hù)國家社會政治穩(wěn)定

25.深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀

共同構(gòu)筑反間諜的人民防線

26.國家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安

27.狠抓全民國家安全教育，提高維護(hù)國家安全能力

28.國安才能國治，治國必先治安

29.維護(hù)國家安全是每個公民的神圣義務(wù)

30.總體國家安全觀是指導(dǎo)國家安全工作的強大思想武器

第四篇：美麗** 你我同行

活力鞍山

你我同行

大家好，今天我演講的題目是“活力鞍山

你我同行”。

聽爺爺說小時候的鞍山，鋼鐵震撼、鋼花絢爛，而如今，我眼中的鞍山夜光璀璨、活力四射；

聽爸爸說小時候的鞍山，溫泉主要是用來療養(yǎng)的，而如今，我去過的湯崗子溫泉風(fēng)光秀美，御湯泉水上樂園其樂無窮；

聽媽媽說小時候的鞍山，219公園是她僅有的游玩地，而如今，我到過的祥和莊園繁花似錦，佳寧生態(tài)多種多樣...原來，我的家鄉(xiāng)在日新月異的發(fā)展變化，如今的鞍山有別于長輩們記憶中的模樣。

爸爸說，他記憶中的鞍山是明凈的、素樸的，而如今的鞍山是自信的、多元的。

媽媽說，如今的鞍山已乘著快車道，飛馳著奔向遠(yuǎn)方，寶貝要快快長大，努力建設(shè)家鄉(xiāng)。

我知道，因為我愛我的家鄉(xiāng)，就像喜愛媽媽臂彎里的芬芳。

如今的鞍山有別于爸爸媽媽記憶中的模樣。

我的家鄉(xiāng)鞍山具有百年工業(yè)歷史，素有“中國鋼鐵工業(yè)搖籃”的美譽?！颁撹F”起于鞍山、興于鞍山、享譽國內(nèi)外，是鞍山永恒的話題，但如今的鞍山更是向著多元化發(fā)展。

它充分運用得天獨厚的旅游資源，現(xiàn)擁有世界第一玉佛、湯崗子溫泉、國家名勝千山、中華寶玉之都等多個國家5A、4A級旅游勝地。

它彰顯著豐厚的文化底蘊，有著張學(xué)良、孟泰、雷鋒、郭明義等令我敬仰的英雄叔叔。

它不斷增強科研技術(shù)，引進(jìn)高層次及國外高精尖人才，現(xiàn)擁有1個國家級高新技術(shù)園區(qū)、1個國家級大學(xué)科技園。

我驕傲的家鄉(xiāng)現(xiàn)如今已是全國文明城市、全國森林城市、中國優(yōu)秀旅游城市。

第五篇：校園文化,你我同行

校園文化，你我同行

暢游繽紛校園，講述精神文明。

Hello，大家好，這里依然是每年一度的校園文化節(jié)專檔節(jié)目，我是小譯。時隔一年，那可能說在這個日新月異的校園里，校園文化肯定是個主角了，但是一談及“文化”，這令很多大學(xué)生都非常頭疼，那今天就不賣關(guān)子了，首先校園文化，必定是與我們大學(xué)生有關(guān)，是以青年學(xué)生為代表的文化觀念以及有所規(guī)范的學(xué)生特有的思維特征，行為特征和方式；學(xué)生課余生活中的一切以群體形式出現(xiàn)的文化活動。

其次，校園文化是學(xué)校所具有特定精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計，校園景觀，綠化美化這個物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明為規(guī)范的行為準(zhǔn)則。

那我們也是用一些比較抽象的語句來概括一下校園文化的定義，其實我覺得一個健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生心情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

為了能夠更好的構(gòu)建起一個龐大的工程，需要我們大學(xué)生積極動員起來，一個學(xué)校很大，但都是由學(xué)生和老師共同維護(hù)的，只有彼此間充分發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，整個校園都會收獲意想不到的豐碩成果。

今天也是很高興能為學(xué)校獻(xiàn)策：

一、在綠化方面，我覺得草地占地面積過大，可以種一些花，一些樹，這樣

更能散發(fā)出一種文化氣息，其實這也是游歷過很多學(xué)校對比得來的結(jié)論。

二、學(xué)?？梢远喽嗟呐e辦一些露天的活動，沒有必要活動戰(zhàn)斗在體育館里或

者體育館南廣場舉辦，那樣學(xué)校占地面積不大徹底暴露，而且觀眾站在后面往往無法體驗到活動帶來的樂趣，當(dāng)然也無法使舉辦活動的目的得以體現(xiàn)，以至于學(xué)生對活動的熱情蕩然無存。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)，大學(xué)對于學(xué)生來講無疑是學(xué)知識的寶地，可是目前的現(xiàn)狀不

容樂觀，為什么總是在講將來走向工作崗位所用的知識，只有百分之幾十的可憐數(shù)字，這是一個很老的話題，但至今文人問津，也沒有給學(xué)生一個答案，我覺得學(xué)校應(yīng)該加大力度。上大學(xué)對于學(xué)生去講規(guī)劃時，茫然，一頭霧水，這亦是有目共睹的，這也是諸學(xué)生疑問，可是學(xué)校在監(jiān)視學(xué)風(fēng)文化時，又為何只注重在其他方面，唯獨在資金輸出方面吝嗇，必然使學(xué)風(fēng)建設(shè)難以施行。

學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)上一定要敢于創(chuàng)新，現(xiàn)代大學(xué)生喜好接受新鮮事物，如

果總是拘泥于老傳統(tǒng)，那么學(xué)生的創(chuàng)新思維以及實踐將難以實現(xiàn)，必然使鮮活氣息壓抑著，無法滿足。

四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)側(cè)重于學(xué)生的心理狀況，人在做事時，全憑著主觀能動性去完

成，現(xiàn)在也是有部分同學(xué)也是出現(xiàn)了厭學(xué)的壞習(xí)慣，那可能說亦會導(dǎo)致整體學(xué)風(fēng)上不去的后果以及成因，所以說學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展一些心理輔導(dǎo)課，針對沉溺網(wǎng)絡(luò)、玩心過重的同學(xué)，也讓他們早些回到正常生活中，亦能更加刻苦的學(xué)習(xí)知識。

今天也是聊了很多關(guān)于學(xué)校建設(shè)放點的事情，當(dāng)然作為一名大學(xué)生，首先要做好的就是自己，要敢于實踐，敢于創(chuàng)新，能夠作為一名合格的倡導(dǎo)者，還需要付出很多。

最后，祝我們的學(xué)校明天更加輝煌。