第一篇：讓英語晨讀

讓英語晨讀，托起孩子的明天

多年來，在初中英語教學(xué)一線上，一直做著不懈的努力——不斷學(xué)習(xí)各種

先進(jìn)的教學(xué)流派，優(yōu)化自己的課堂結(jié)構(gòu)，幻想用美麗的英文去觸動學(xué)生的興奮點(diǎn)，把自己的英語課堂打造得生動有趣，讓每一位學(xué)生在輕松快樂中充實(shí)自己，不斷進(jìn)步；也耳聞目睹家長的不辭勞苦——督促孩子們利用一切可利用的時間，參加各種課外補(bǔ)習(xí)班。但結(jié)果往往是，學(xué)生最煩英語課，煩英語老師，煩寫英語作業(yè)，一批又一批“英語啞巴”、“英語聾子”，從英語課堂上一路走來，從中考考場上敗下陣來。成就著初中英語教學(xué)長久的痛！

其實(shí)，學(xué)習(xí)任何一種語言，都離不開讀，初中英語晨讀尤其重要。對初學(xué)英語的初中學(xué)生來說，朗讀是提高學(xué)生英語口語能力和英語成績的必經(jīng)之路。利用早讀課引導(dǎo)學(xué)生正確地讀，有助于學(xué)生快速記憶詞句，培養(yǎng)學(xué)生為交際而運(yùn)用語言的能力。目前，大部分學(xué)生平均每天課堂外朗讀英語的時間普遍低于一小時，學(xué)習(xí)自主能力差的學(xué)生甚至每天朗讀英語少于半小時。學(xué)生普遍缺乏一個能得到充分練習(xí)的語言環(huán)境。因此，緊抓學(xué)生的課文朗讀，從領(lǐng)讀、齊讀到分角色朗讀等等，可以最大限度調(diào)動學(xué)生們說英語的熱情，分角色表演，使他們更深地領(lǐng)會對話或是課文的旨意。從中受到啟發(fā)，受到教育。

經(jīng)常使用多種方式來調(diào)動他們的積極性。每節(jié)課上都有意安排一些朗讀內(nèi)

容和朗讀活動，內(nèi)容結(jié)合課本和符合學(xué)生生活的流行讀本，課堂上，在學(xué)生中選出口音較好的同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)讀，每天換一名，領(lǐng)讀時間不宜太長，或讓 男女對讀、小組朗讀比賽、作文朗讀、對話朗讀、跟錄音朗讀等。只要讓同學(xué)們動起來，浸泡在一定的語境當(dāng)中，學(xué)生們也就能樂在其中了，這種引人入勝的練習(xí)形式，還能滿足學(xué)生旺盛的學(xué)習(xí)欲望。在游戲中，學(xué)生可以放松大膽地展示自我，體驗(yàn)成功的快樂。

長期朗讀是促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

為了使學(xué)生朗讀得好，如果初一就養(yǎng)成了朗讀和背誦的好習(xí)慣，能大聲的朗讀，積極的背誦，讀得多了，背得多了。自然就會記住其中的一些句子、段落、習(xí)慣用法。那么到了初

二、初三就很自覺的去朗讀、去背誦英語，就不會太嚴(yán)重；如果學(xué)生學(xué)習(xí)時不再灰心喪氣，何愁他們英語學(xué)不好呢？

然而每當(dāng)走進(jìn)教室，看到教室里一些總是空著座位--這些學(xué)生或在打掃衛(wèi)

生、檢查衛(wèi)生，或時四處檢查記錄......，很多學(xué)生“規(guī)規(guī)矩矩”坐在座位上，屈著背勾著頭，把書平攤在桌上，讀書發(fā)不出聲音，有的甚至昏昏欲睡的樣子，倍感沉悶和憂愁：“啞巴英語”何時了！我該采用什么辦法，使英語早讀課更有效呢!

我感到，提高英語早讀效果，首先需保證學(xué)生有充足的讀書時間，幫助他們完成知識的合理遷移。更為重要的是，要讓他們在讀書中收獲到健康、愉悅！讓他們有飽滿的精神，十足的信心，在接下來的四節(jié)課堂上，倍感充實(shí)而且輕松。讓他們養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，為他們終身學(xué)習(xí)打下良好的英語基礎(chǔ)。其次，應(yīng)從利于學(xué)生身體健康的角度抓起。

由于職業(yè)的原因，近幾年來常常感到脖子和背部不舒服，時不時還有酸麻的感覺，對此，起初并沒有多加注意，隨著酸痛的感覺加深，實(shí)在是抗不住了，才到醫(yī)院去看病。診斷的結(jié)果竟是患了頸椎病，醫(yī)生告誡我要注意自己平時的工作習(xí)慣，不要伏案過長時間，多做一些伸展肢體和轉(zhuǎn)動頭部的運(yùn)動，多參加一些體育活動等。但堆積如山的工作壓得我喘不過氣來，只能使病情加重，對生活和健康造成了嚴(yán)重影響。

世界新聞近日公布，閱讀健康已經(jīng)成為困擾人們生活的重大問題，每年數(shù)千萬人因?yàn)殚喿x方式不科學(xué)終身佩帶眼鏡，頸椎病已經(jīng)成為了發(fā)展中國家醫(yī)療機(jī)構(gòu)面對的頭疼問題。

學(xué)生，作為被大量課本和輔導(dǎo)用書埋沒的群體，他們只關(guān)注還多少習(xí)題沒做，能不能按時完成老師布置的功課，完全沒有考慮到自己的身體。而作為教育方的老師和學(xué)校，則更關(guān)注的是他們的升學(xué)率，至于學(xué)生的健康，也只是花很少時間去注意，甚至只是口頭上的提醒，未采取實(shí)際行動。如此，情況更加惡化。有調(diào)查顯示，在廣大中小學(xué)生中，能保持正確的閱讀、寫作姿勢的僅占10%，90%姿勢都存在嚴(yán)重問題。

據(jù)全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％，閱讀不健康帶來的隱患已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的成長。

據(jù)調(diào)查，中小學(xué)生發(fā)病年齡多集中在12～13歲和16～18歲兩個年齡段，這正是學(xué)生由小學(xué)升初中和初中升高中的時候。對此，南京軍區(qū)福州總醫(yī)院骨二科副主任陳學(xué)明醫(yī)生稱：學(xué)生出現(xiàn)頸背痛癥狀的比例呈上升趨勢，主要是由于中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，長時間伏案寫字和長期不良的閱讀習(xí)慣而致。

正確的讀書、聽課姿勢應(yīng)該是：腰板直，坐端正，背部不要彎，胸部稍稍挺起，手臂自然下垂，大腿平放椅面，腰部靠在椅背，小腿直立地面，或稍向前伸一些。特別注意胸部和桌面，要保持一拳距離，讓呼吸和血液流動都很自然。書本不要直立，也不要放平，要把書本的上端墊高一點(diǎn)。眼睛與書本要保持一尺的距離。

培養(yǎng)正確的姿勢塑造健康美、形態(tài)美，讓我們有十足的信心，飽滿的精神，去努力學(xué)習(xí)。堅持正確的姿勢會使學(xué)生在聽課讀書的時候倍感輕松。

如果手持書本與平直的桌面形成40～60度角，那么頭只要稍稍向前傾一些就可以看清楚字體了，能避免眼睛近視和減輕頸部肌肉和疲勞。

小學(xué)生讀書、聽課的時間較長，脊柱、眼睛卻很柔嫩。如果不堅持正確的讀書姿勢，經(jīng)常歪著頭、扭著脖子、弓著身子看書，會使胸腔里的內(nèi)臟器官受到壓迫，有礙正常呼吸和血液循環(huán)，感覺很不舒服，影響上課的情緒，不認(rèn)真的聽好課。時間長了還會發(fā)生變化，使脊柱產(chǎn)生畸形，成了駝背，直接影響身體健康和形態(tài)美。

另外，讀書時，眼睛也在緊張地活動。如果姿勢不正確，讓眼睛離書本太近，慢慢的，視力就會下降，形成近視，嚴(yán)重影響今后的生活和工作。

所以首先一道學(xué)生保持讀書的正確姿勢。讀書時，雙手捧著書本，書本上端稍抬高與桌面成45度角，頭稍向前傾，這易看清字體，還能避免頸部肌肉緊張和疲勞。把書豎直或平放在桌上都是不正確的。

其次，教給學(xué)生消除疲勞的方法。采取口讀與手寫相結(jié)合的方法:即讀一個章節(jié)或一個問題、一個段落,掩卷而思一會兒,把思考所得標(biāo)在書頁上或記到紙、本上,然后再讀。

讓學(xué)生走出去，到操場上，到野外。樹林里，天高地闊，風(fēng)和日麗，心無樊籬，胸?zé)o阻礙，放聲朗讀，書海泛舟，覺神清氣爽，陣陣清靈之氣撩鼻，調(diào)節(jié)了讀書的心緒和情趣，能激活大腦皮層細(xì)胞，使大腦處于興奮狀態(tài)，提高記誦效率。讓學(xué)生放聲朗讀。學(xué)生只有充滿自信地、大聲地、反復(fù)朗讀語言，才能更好地表情達(dá)意，理解課文思想內(nèi)容。

通過大聲讀書鍛煉口才，鍛煉膽量。通過大聲讀書強(qiáng)化知識的理解和記憶；通過大聲讀書，傾聽自己的聲音，能給自己帶來自信，獲得充實(shí)和滿足感；通過大聲讀書，眼、耳、手、口、腦各種記憶器官的綜合運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和智力的開發(fā)；通過早上大聲讀書，調(diào)動口腔、鼻腔、喉嚨、肺部、胸腔等部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動，促使學(xué)生身體更加健康；

讀是思的憑借，是悟的前提，是說的儲備，是寫的基礎(chǔ)。讓我們用自己的智慧，把英語晨讀課變成學(xué)生的樂園，讓學(xué)生在忘情的英語朗讀中眼、耳、腦、口等多種器官相協(xié)作，學(xué)生注意力更加集中，學(xué)生思維得到訓(xùn)練，求知的欲望被激發(fā)起來，獲得更廣泛、更主動、更活潑的信息，學(xué)習(xí)的興趣，更能培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提高對語言美的感悟與理解。

讓英語晨讀，幫助學(xué)生擺脫“啞巴英語”的困擾，讓英語晨讀，托起孩子們終身學(xué)習(xí)的希望！

第二篇：英語晨讀文章

安徽大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部第二課堂網(wǎng)絡(luò)英語角QQ群：280435404 打印以下短文，晨讀當(dāng)日早上八點(diǎn)之前，發(fā)語音到群里！（不要上傳音頻到群文件）

（提前查閱生詞，搞清詞義和讀音。糾正自己的語音語調(diào)，以及聆聽他人的朗讀都可以提高聽力水平）：

Best Way to Know a Strange City熟悉陌生城市的最好方法（14日周一）

I was in a strange city and I didn't know the city at all.What is more, I could not speak a word of the language.我在一個陌生的城市里并對這座城市一無所知。更糟糕的是當(dāng)?shù)卦捨乙痪湟膊粫f。After having spent my first day in the duanwenw.com center, I decided to lose my way on the second day, since I believed that this was the nearest way of getting to know the strange city.第一天我在市中心待了一天,第二天我決定迷路,因?yàn)槲蚁嘈琶月肥橇私庖蛔吧鞘械淖羁燹k法。

I got on first bus that passed, rode on it for several stops.Then got off it and walked on.The first two hours passed pleasantly enough.Then I decided to turn back to my hotel for lunch.After walking about for some time, I decided I had better ask the way.The trouble was that the only word I know of the language was the name of the street in which I lived and even that I pronounced badly.我上了第一輛路過的公交車,坐了幾站地后下車步行。前兩個小時非常愉快地過去了,然后我決定返回旅館吃午飯。走了一段時間之后我想我還是問問路吧?？蓡栴}是我唯一會說的一個詞就是我所住的街道的名稱,并且發(fā)音還很糟糕。

I stopped to ask a friendly-looking newspaper-seller.He smiled and handed me a paper.I shook my head and repeated the name of the street and he put the paper into my hands.I gave him some money and went on my way.The next person I asked was a policeman.The policeman listened to me carefully, smiled and gently took me by the arm.There was a strange look in his eyes as he pointed left and right and duanwenw.com left again.I nodded politely and began walking in the point.我停下來去問一個長得比較友善的賣報人,他微笑著拿給我一份報紙,我揺揺頭又重復(fù)了一遍我住的街道的名稱,他卻把報紙放到我手里,我給了他錢,繼續(xù)走我的路。我同的第二個人是個警察,他仔細(xì)聽我說,微笑著并很溫和地拉起我的胳膊,他的眼里流露出一種奇怪的神情,他指左指右又指左。我禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭按他指的方向走去。

About an hour passed and I noticed that the houses were getting fewer And green fields were appearing in either side of me.I had come all the way into countryside.The only thing left for me to do was to find the nearest railway station.大約一小時以后我發(fā)現(xiàn)周圍的房屋越來越少,兩邊開始出現(xiàn)一片片綠野,我一路來到了鄉(xiāng)下。現(xiàn)在我唯一能做的事就是找到最近的火車站了。

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Keeping Office Pets帶寵物上班（16日周三）

Pet owners are being encouraged to take their animals to work, a move scientists say it can be good for productivity, workplace morale, and the wellbeing of animals.養(yǎng)寵物者帶寵物上班現(xiàn)在被廣為鼓勵?？茖W(xué)家們說,這有利于提高生產(chǎn)力,鼓舞工作場所士氣,并使動物感到安逸。

A study found that 25% of Australian women would like to keep an office pet.Sue Chaseling of Petcare Information Service said the practice of keeping office pets was good both for the people and the pets.“0n the pets” side, they are not left on their own and “won't feel lonely and unhappy”, she said.A study of major US companies showed that73% found office pets beneficia1(有益的), while27% experienced a drop in absentee ism.一項(xiàng)調(diào)査結(jié)果表明,25%的澳大利亞婦女愿意養(yǎng)一只辦公室寵物。來自關(guān)愛寵物信服務(wù)中心的蘇?査瑟琳說,養(yǎng)辦公室寵物的習(xí)慣對人和寵物都是有好處的一站在寵物的立場上,它們不再被單獨(dú)留在家中,也不再會感到“孤獨(dú)和不開心”。另一項(xiàng)調(diào)査結(jié)果顯示,73%的美國主要公司認(rèn)為養(yǎng)辦公室寵物是有益的,然而另外27%的公司因故沒有參加投票。

Xarni Riggs has two cats walking around her G1oba1 Hair Salon in Paddington.“My customers love them.They are their favorites,” she said.“They are not troublesome.They know when to go and have a sleep in the sun.”

夏妮.瑞格斯的兩只貓就閑庭信步在她位于帕丁頓的國際發(fā)型沙龍外?！拔业念櫩头窍矚g它們,”她說,“它們從來不找麻煩,它們知道什么時候該出去在太陽底下睡上一覺?！?/p>

Little black BJ has spent nearly a11 his two years “working” at Punch Gallery in Balmain.Owner lain Powe11 said he had cats at the ga11ery for 15 years.“BJ often lies in the shop window and people walking past tap on the glass,” he said.BJ小黑已經(jīng)在柏美恩的潘趣畫廊“工作”近兩年的時間。它的主人艾恩? 地威爾說他在畫廊養(yǎng)貓已15年?！癇J總躺在商店櫥窗里,然后有人就會在路過時輕敲玻璃”,他說。

MsChaseling said cats were popular in service industries because they enabled a point of conversation.But she said owners had to make sure both their co-workers and the cats were comfortable.査瑟琳女士說,在服務(wù)行業(yè)內(nèi)養(yǎng)描很流行,因?yàn)樗鼈兡艹蔀樵掝}的切入點(diǎn)。但她還說寵物主人一定要確保他們的同事和貓咪自己都感到舒服。

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（提前查閱生詞，搞清詞義和讀音。糾正自己的語音語調(diào)，以及聆聽他人的朗讀都可以提高聽力水平）：

母愛英語短文：Side Stepping躲到一邊(18日周五)

The photo album worn and old is sitting on the pile.She flips the cover open just to reminisce awhile.On the first page there she is, a baby in her lap, her son when he was one year old;she smiles as she thinks back.That was taken in the park where she took him to play.Funny how it sometimes seems like only yesterday.But other times it seems those days are distant memories.And all we have reminding us are pictures such as these.雜物上放著一本陳舊的相冊。她輕輕地翻開,僅僅是打算回憶片刻。第一張是她一歲的小寶寶坐在她的腿上。她面帶微笑地回想著。這張是她帶他在公園玩時照的,奇怪的是,這笑容依稀是在昨天,但那些日子卻已是遙遠(yuǎn)的記憶。能讓我們再次回味的也只有這些照片了。

She sees a picture of him with his second birthday cake, duanwenw.com and smiles as she remembers of the face that he would make.When trying to blow out the candles he would have a fit.He tried so hard to blow them out but they would all stay lit.So Mom came to the rescue with a waving of her hand.The same time that he blew on it she waved a little fan.She smiles as she thinks back at all the things when he first tried, when she would lend a helping hand and then just step aside.她看到一張兒子和他兩歲時的生日蛋糕的相片,記起他常常做的鬼臉。當(dāng)他準(zhǔn)備好使勁吹蠟燭時,卻怎么也吹不滅,于是媽媽過來幫助他,揮了一下手。在他又吹蠟燭時,她輕輕煽了一下。她微笑著回想著他所有的第一次,她幫助了他,又躲到了一邊。

She sees a picture of him standing holding his first bike, and smiles when thinking how he said, “It’s harder than a trick.’’ But she would run behind him holding on while he would ride, until he got his balance and then she would step aside.她又看到一張兒子緊握著他的第一輛自行車的照片,當(dāng)她想到兒子說’這比惡作劇難’時不禁笑了。但是當(dāng)他騎車時,她就跟在他的后面扶著他跑,直到他掌握了平衡,她才躲到一邊。

第三篇：英語晨讀計劃書

計劃書

1．背景：晨讀低效率，效果不佳，時間虛度。英語學(xué)習(xí)重在專攻，因而我組準(zhǔn)備集中時間練習(xí)口語與發(fā)音。

2．目的：小組內(nèi)每一個人都能按著自己的水平來學(xué)習(xí)，不會讓英語水平較高水平的同學(xué)因進(jìn)度統(tǒng)一而被耽誤，也不會讓水平較差的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)度過快而收獲甚微。

3．時間：鑒于英語的學(xué)習(xí)以三個月為一個輪回效果最佳，所以準(zhǔn)備接受檢驗(yàn)時間為三個月后。

4．計劃：

（1）每日每人根據(jù)自己水平背誦一段短文，第二天晨讀大家相互背誦推薦，找出最優(yōu)或

最地道的一句話，將

（2）每周日早背誦完，復(fù)習(xí)一周的句子

（3）要求每個人的背誦段落都有

模仿其語音語調(diào)。力求完全一致。

（4）每晚睡前15

讀，熟悉模仿純正美語語音語調(diào)。

5．目標(biāo)：組員美語發(fā)音純正，正常對話可以進(jìn)行。不需要太高難度的對話，因?yàn)橹苯舆M(jìn)行口語訓(xùn)練單詞基礎(chǔ)太過薄弱，6．時間要求：小組成員每天最晚六點(diǎn)十五到。遲到請全體吃早飯。

7．地點(diǎn)：小樹林，如過兩天太冷則轉(zhuǎn)移到六食堂二樓。

以一個月為限定，如效果好就繼續(xù)，出現(xiàn)問題再進(jìn)行調(diào)整。7個人的都整理在本上匯總。一共mp3誦讀，六點(diǎn)十分到六點(diǎn)四十背誦，七點(diǎn)到七點(diǎn) mp342句話。加自己的六段背誦。5遍以上，宿舍人多可小聲讀或在走廊再求達(dá)到高水平對話。20分鐘為誦讀時間，聽至少下學(xué)期結(jié)合三個月單詞訓(xùn)練后二者匯總，

第四篇：英語晨讀倡議書

二十一世紀(jì)，一個充滿機(jī)遇、充滿變革的時代；二十一世紀(jì)，一個競爭日益激烈、經(jīng)濟(jì)日趨全球化的時代。面對著并存的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將如何開拓自己的成才之路？

信息，靠語言傳遞；思想,靠語言融合。生活在這個改革開放風(fēng)雷激蕩的新時代里，年輕人只有充分掌握好英語這門工具學(xué)科，才能在知識的海洋中縱橫捭闔，在學(xué)術(shù)科研的征途上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；才能在全球化經(jīng)濟(jì)的大潮中乘風(fēng)逐浪，譜寫出一曲曲卓越絢麗的人生華章。

給自己一次機(jī)會，還英語一個奇跡！鼓足勇氣，拿出自信！讓我們于林蔭小路中朗讀快樂篇章，于亭臺樓閣間聆聽來自bbc、voa的世界之聲！

“一日之計在于晨”，在每一個空氣清新的早晨，伴著冉冉而生的旭日，用英語來交流思想，用英語來抒情感懷，讓晨讀成為一種習(xí)慣，讓交流成為一種能力。清晨，從此因朗讀而歡欣激越！生活，從此因英語而豐富多彩！

同學(xué)們，青春短暫，時不我待。從晨讀做起吧，用年輕的喉嚨，執(zhí)著的聲響，共同呼喚出一個屬于你們的嶄新時代！

第五篇：英語晨讀策劃書

英 語 晨 讀 策 劃 書

活動背景：在大學(xué)學(xué)習(xí)中，沒有老師、家長的督促，在學(xué)習(xí)上同學(xué)們逐漸缺乏主動性和能動性，不能明確自己目標(biāo)，甚至在動力不足的大學(xué)生活中感到空虛和無助，不能正視學(xué)習(xí)上的困難，掛科、四級、六級……成為了大多數(shù)同學(xué)面前的難題。具體事項(xiàng)如下：

活動對象：校英協(xié)會員。

晨讀時間：周一到周五早上7:00-7：40

活動口號：喊出狀態(tài)，學(xué)出自信，提高我們的英語能力。晨讀地點(diǎn)：明水410

1晨讀人員：英語晨讀成員

晨讀要求：英語晨讀成員名單一旦確定，就必須要成員們堅持，每次活動都會對成員進(jìn)行考勤，到活動結(jié)束階段通過成員的到勤率和表示評出百分之十的優(yōu)秀獎。

晨讀目的：

為了凸顯財經(jīng)特色，擴(kuò)大同學(xué)們對英語的興趣，從而提高同學(xué)們的英語水平，使我們成為一個有實(shí)力有影響力的大學(xué)生，建立良好英語學(xué)習(xí)環(huán)境的能力，促成校內(nèi)良好的英語學(xué)習(xí)風(fēng)氣。校英協(xié)開展英語晨讀活動。同時也可避免大學(xué)生的惰性心理的產(chǎn)生。另外一方面也有利于同學(xué)們大學(xué)英語四級、六級過級率的提升。

活動前期宣傳階段準(zhǔn)備：

組建英語早讀人員開展每周一次的類似英語角的活動（時間暫定）。

晨讀內(nèi)容：

1。英語作文（主要為四級）常用句型

2．不同主題的英語口語常用句與對話（美劇對白）

3．四級英語聽力實(shí)訓(xùn)（統(tǒng)一資料）

4.與外國語學(xué)院共同學(xué)習(xí)交流（聯(lián)誼精彩）

5.除晨讀外可以進(jìn)行一定的其他活動，例如：觀看英語電影（無中文字幕）

晨讀方式：自由、大聲、瘋狂的朗讀。

宣言：人和人的區(qū)別就在于勇于承諾和全力以赴實(shí)現(xiàn)承諾！如果你還是一個有覺悟有自尊的人，你就一定要給自己樹立一個目標(biāo)！你就一定要給自己一個一定要成功的承諾！一定要給自己一個一定要說一口口流利英語的承諾！

策劃人：

唐竟成2012年10月24日