第一篇：英語晨讀實(shí)踐心得

英語晨讀實(shí)踐心得

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，在晨讀中，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如在一班，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平； 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后晨讀的效果就會(huì)更好。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。另外，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是三班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的晨讀中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。

第二篇：英語晨讀材料

第七周星期一湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 英語樂園晨讀材料A friend told me this story.He can stretch the truth a bit, so I’m not sure whether to believe him.But on the other hand, truth can be stranger than fiction!What do you think?

Two brothers were watching a horror film on video late one night.One brother dozed off and dreamed that he was being chased by the crazy man from the movie, who was trying to kill him.In the dream, he hid in a cupboard.There was no sound except his heart pounding, and he had no idea where his crazed captor was.He was terrified!At that moment, the video finished, and his brother put his hand on the shoulder of his sleeping sibling to wake him.The shock at that tense moment was enough that that the sleeping brother suffered a massive heart attack and died instantly.參考譯文：

吹牛

一個(gè)朋友想我講了這個(gè)故事。他可能夸大了事實(shí)，因此我不敢肯定是否該相信他。但另一方面，事實(shí)有時(shí)可能比科幻小說更玄！你認(rèn)為呢？

兩兄弟有一次深夜一起看一部恐怖片。哥哥打了個(gè)盹，并夢(mèng)見自己被電影里的瘋子所追趕，還要?dú)⒑λ?。在?mèng)中，他藏在櫥子里。除了他心臟砰砰的跳動(dòng)聲外四周沒有一點(diǎn)聲音，而他根本不知道追趕他的人在什么地方。他非常害怕！就在這時(shí)，電影放完了，他的弟弟用手搖他的肩膀想叫醒他。由于在高度緊張下遭到驚嚇，導(dǎo)致這個(gè)睡覺的兄長(zhǎng)嚴(yán)重的心臟病發(fā)作并立即死亡。

每日一句：

The fastest way to lose love is to hold on it too tight；The best way to keep love is to give it wings!

失去愛的方法，最快莫過于將其牢牢地抓在手心；令愛常駐的方法，最好莫過于賦予它一雙翅膀——將愛放飛！

第三篇：晨讀心得

晨讀心得

11農(nóng)學(xué)

（一）班

一年一度的農(nóng)學(xué)院晨讀又來了，當(dāng)看到學(xué)委這條“低調(diào)”報(bào)名信息出現(xiàn)在手機(jī)的時(shí)候，我還是毫不猶豫地輸入了自己的名字。每一年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)把鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)20分，重新逼切著自己讀書數(shù)，逼切著自己那離我已久的習(xí)慣。

我承認(rèn)，像很多學(xué)生一樣，對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，為了鞭笞自己向前，我得找一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，而這次晨讀，正是這階段的動(dòng)力機(jī)。

于是，第一天，興致盎然得拿起書本大聲朗讀，第二天，意猶未盡地為朗朗讀書聲增添一份力量，第三天天氣驟然變冷，讀書的阻力也突然跟著變大，看著其他同學(xué)對(duì)自己的妥協(xié)，腳跟不禁動(dòng)搖了一下，第四天，南國(guó)的冷天不好受，還下起蒙蒙細(xì)雨，其實(shí)對(duì)這時(shí)刻的天氣早有準(zhǔn)備，上一年的自己能做到，今天為什么不呢？第五天，像是愉快的星期五一樣期待著渡過……

晨讀一星期的心態(tài)變化，令我感到難堪，在人生漫漫的長(zhǎng)路之上，居然會(huì)讓這樣的小坎所搖動(dòng)。為什么要害怕晨讀？為什么要說晨讀需要堅(jiān)持？生活之路，學(xué)習(xí)之途，竟為這樣的小坎所猶豫，不值得難堪嗎？但靜下心來細(xì)想，是的，我承認(rèn)，晨讀于我來說需要堅(jiān)持，我害怕但再也不怕了，堅(jiān)持一件小事與堅(jiān)持一件自認(rèn)為的大事來說又有什么區(qū)別呢？有堅(jiān)持就是值得自我贊賞的！

我相信，在不久的將來，我會(huì)感謝今天的自己的。晨讀讀出的不僅是知識(shí)，更是讀出一種人生的態(tài)度，一種為堅(jiān)持其他人看來無所謂有無的事的態(tài)度。

自我總結(jié)，自我體驗(yàn)，隨之豁然開朗，不禁對(duì)過去的自己而笑。是的，接下來，不管風(fēng)不管雨，我繼續(xù)晨讀。但與前不同的是，我將會(huì)享受晨讀，將會(huì)體驗(yàn)晨讀的精髓。

第四篇：晨讀心得

晨讀心得

蘭葉春葳蕤，欣欣此生意。燕草如碧絲，秦桑低綠枝。草長(zhǎng)鶯飛的春日，正是晨讀的佳季，晨讀一直以來都得到老師們，特別是語文、英語老師們的重視。晨讀的好處很多，能夠培養(yǎng)學(xué)生語感、口語表達(dá)能力以及好的讀書習(xí)慣……古往今來，學(xué)校都重視晨讀，連家庭教育也重視?！耙蝗罩?jì)在于晨”，晨讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)間，“書讀百遍，其義自見”、“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也能吟”?！爸v解是死的，如同進(jìn)行解剖，朗讀是活的，如同給作品以生命”（朱作仁語）；古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲為最。郎朗書聲也不枉這春日好韶光。

所以特意選圖書館前的大片空地為晨讀地點(diǎn)，安靜而又不失活力，微涼的空氣伴著晨曦，讓人神清氣爽。早起的懊惱通通被丟擲腦后，只想在微妙的氛圍中或大聲或輕聲誦讀。平時(shí)難記的英語單詞也好，語文古文也罷，在清晨，那一個(gè)個(gè)字母，一句句駢散，都讓我覺得分外可愛，分外親切。不知不覺之中就把那些可愛的小東西爛熟于心。

然而韓愈言：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。學(xué)習(xí)要勤奮，晨讀更貴在堅(jiān)持。年輕的我們多少都有些賴床氣，好像怎么也睡不夠。鬧鐘響了，想偷懶不去，卻在翻身正要繼續(xù)會(huì)周公之時(shí)想起，清代皇帝上午 5：00——7：00左右起床、請(qǐng)安、早讀，用一天中精力最充沛的早晨時(shí)間學(xué)習(xí)先祖的圣訓(xùn)，無論嚴(yán)冬酷暑，從不間斷。而對(duì)阿哥們的要求也很嚴(yán)格?；侍硬?3歲，凌晨三點(diǎn)鐘就要到無逸齋書房，他起床時(shí)間當(dāng)然是更早。卯時(shí)，就是凌晨五點(diǎn)到七點(diǎn)，老師還去上書房檢查皇子們功課，讓皇子背書。這個(gè)時(shí)間段我們大多數(shù)人都還在酣睡，他們卻必須早起讀書，而我們有時(shí)沒課時(shí)，過了這個(gè)時(shí)間段還在睡，想起來就汗顏，翻了翻身就怎么也睡不安心，還是老老實(shí)實(shí)起來晨讀，盡管晚了點(diǎn)，但努力追求效果，總算不枉費(fèi)學(xué)校，班級(jí)體的心意。

故鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。立志宜思真品格，晨讀須盡苦功夫。晨讀之路修遠(yuǎn)兮，吾還需上下而求索！

第五篇：晨讀心得

晨讀心得

時(shí)間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個(gè)期末，在這學(xué)期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。

軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會(huì)有晨讀，其實(shí)剛開始對(duì)于晨讀的這個(gè)詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規(guī)章制度，天天跟著導(dǎo)讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時(shí)的英語晨讀。在導(dǎo)讀員的帶領(lǐng)下，我開始漸漸的明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。

我漸漸的明白，堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅(jiān)持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，長(zhǎng)期堅(jiān)持晨讀，語感就會(huì)不斷增強(qiáng)，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅(jiān)持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。由此可見，英語的朗讀是多么的重要。

在晨讀期間，學(xué)校不時(shí)會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來檢查晨讀的紀(jì)律，這充分說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學(xué)英語。

經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一期的晨讀訓(xùn)練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導(dǎo)讀元及陪伴的我的同學(xué)們。