第一篇：統(tǒng)考真題式樣

網絡教育公共基礎課全國統(tǒng)一考試英語B級

第一部分：交際用語(5*3)

1.－Connie: It’s late.I have to say goodbye.－Mrs.White: ______

A.Why do you want to go now?B.I’d like to say goodbye, too.C.That’s all right.D.Hope you had a good time.See you tomorrow.2.－Salesman: ______

－Customer: Yes.What size is that green T-shirt?

A.Do you want to buy anything?B.Excuse me, what are you doing?

C.Are you just looking around?D.Anything I can do for you?

3.－George: You’ve given us a wonderful Chinese dinner, Mrs.Li.－Mrs.Li: ______

A.Oh, I’m afraid I didn’t cook very well.B.I’m glad you enjoyed it.C.Come again when you are free.D.It’s not necessary for you to say so.4.－Louise: Do you mind if I play some music?

－Gill: _______—I’ve finished writing my assignment.A.Not at all.Go ahead.B.Of course I would.C.Why not?D.I’d rather you didn’t.5.－Guest: Oh, it’s ten o’clock.I’d better go now.－Host: ______

A.OK.Please walk slowly.B.Why do you want to go now? Don’t you want to stay?

C.Won’t you stay for another cup of coffee?

D.Yeah, it’s really late.Why not immediately?

第二部分：閱讀理解(10*3)

Passage 1

There are stories about two U.S.presidents, Andrew Jackson and Martin Van Buren, which attempt to explain the American English term OK.We don't know if either story is true, but they are both interesting.The first explanation is based on the fact that President Jackson had very little education.In fact, he had difficulty in reading and writing.When important papers came to Jackson, he tried to read them and then had his assistants explain what they said.If he approved of a paper, he would write “all correct” on it.The problem was that he didn't know how to spell, so what he really wrote was “ol korekt”.After a while, he shortened that term to “OK”.The second explanation is based on the place where President van Buren was born, Kinderhook, New York.Van Buren's friends organized a club to help him become President.They called the club the Old Kinderhook Club, and anyone who supported Van Buren was called “OK”.6.The author ___

A.believes both of the stories

B.doesn't believe a word of the stories

C.is not sure whether the stories are true

D.is telling the stories just for fun

7.According to the passage, President Jackson _____.A.couldn't draw up any documents at all

B.didn't like to read important papers by himself

C.often had his assistants sign documents for him

D.wasn't good at reading, writing or spelling

8.According to the first story, the term “OK” ___.A.was approved of by President Jackson

B.was the title of some official documents

C.was first used by President Jackson

D.was an old way to spell “all correct”

9.According to the second story, the term “OK” ___.A.was the short way to say “Old Kinderhook Club”

B.meant the place where President Van Buren was born

C.was the name of van Buren's club

D.was used to call Van Buren's supporters in the election

10.According to the second story, the term “OK” was first used ___.A.by van Buren

B.in a presidential election

C.to organize the Old Kinderhook Club

D.by the members of the “Old Kinderhook Club”

Passage 2

I do a lot of management training for the Circle Company, a national chain of convenience stores.Once I asked the participants, “What has caused you to stay long enough to become a manager?” A new manager, with her voice almost breaking, said, “It was a $19 baseball（棒球）glove（手套）.”

Irene told the group that at the beginning she took a Circle job as a temporary position.On her third day behind the counter, she received a phone call from her nine-year-old son, Tony.He needed a baseball glove for Little League.She explained that as a single mother, money was very tight, and her first check would have to pay bills.Perhaps she could buy his baseball glove with her second check.When Irene arrived for work the next morning, Sarah, the store manager, asked her to come to the office.Irene wondered if she had done something wrong.She was confused.Sarah handed her a box.“I heard you talking to your son yesterday,” she said,” This is a baseball glove for Tony.You know we can't pay good people like you as much as we would like to, but I want you to know you are important to us."

The thoughtfulness（體貼）and love of this manager shows that people remember more how much an employer cares than how much the employer pays.An important lesson for the price of a baseball glove.11.What kind of store is the Circle Company?

A.It's a national chain of department stores.B.It's a chain of convenience stores.C.It's a famous book store.D.It's a national chain of banks.12.Why was Irene leading a hard life?

A.Because she was a single mother.B.Because she only had a temporary job.C.Because her son needed a large sum of money for his study.D.Because her husband had just lost his job.13.Who was the store manager when Irene worked temporarily at Circle?

A.Tony.C.Sarah.B.Irene.D.The author.14.How did Sarah learn the matter of the baseball glove?

A.Tony told Sarah that he was in need of the glove.B.Irene had no choice but ask for Sarah's help.C.Sarah heard the talk between Irene and her son the day before.D.Sarah's son also needed a baseball glove.15.What does the story tell us?

A.An employer's thoughtfulness and help could give the staff great warmth and encouragement.B.All the staff are equally important to an employer.C.The more money an employer pays, the longer the staff will remember.D.It's not an easy job to be a manager because he has to do the heaviest work.第三部分：詞匯與結構(5*3)

16.A ______ meeting of OPEC leaders was called to find a solution to the oil crisis.A.peakB.superiorityC.crownD.summit

17.The meeting was ______ to take place on Tuesday, but we've had to postpone it.A.supposedB.assumedC.imaginedD.guessed

18.Global warming threatens the ____ of the whole human race.A.summitB.survivalC.superiorityD.status

19.He has ____ Jimmy of lying for some time.A.supposedB.sustainedC.suspectedD.inspected

20.The thought of seeing her again was all that ____ him.A.obtainedB.sustainedC.maintainedD.retained

第四部分：完型填空(10*1)

More and more students want to study in “hot” majors.2areas as foreign languages, international business and law, etc.Fewer and fewer students choose scientific majors, such as math, physics and these “hot” majors, because the number of these “hot” majors 2interest in his work or study, how can he do well? I learned this from one of my classmates.He is from the countryside.His parents are farmers.Though he likes biology, he chose “international business”.He wants to live a life which is different 2of his parents.he had chosen his major according to his own interests.Choosing a major in university does not decide one's whole life.Majors which are not “hot” today may become the “hot” majors of tomorrow.Choosing your major according to your own 21.A.BeingB.ForC.InD.As

22.A.give upB.give inC.give offD.give away

23.A.someB.manyC.suchD.those

24.A.evenB.likeC.asD.or

25.A.isB.areC.would beD.have been

26.A.from whichB.from thatC.in whichD.in that

27.A.researchB.homeworkC.businessD.things

28.A.lovelyB.rareC.obviousD.tiresome

29.A.whetherB.beforeC.whenD.if

30.A.interestsB.experienceC.mindD.heart

第五部分：英譯漢(3*5)

31.I am not satisfied with his answer.32.I can't finish the task within 1 hour.33.We are going to have an English party today.第六部分：寫作(1*15)

34.電視廣告詞“If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop.”

要求：根據提示，寫一篇不少于80詞的短文。語言表達正確，要點完整。

提示：①生活離不開水；

②水污染嚴重；

③應該保護水源，再利用水。

模擬題（5）答案：

1-5 DDBAC

6-10 CDCDB11-15 BACCA

16-20 DABCB

21-25 DACBA26-30 BCDDA

31.我對他的回答不滿意。

32.1小時內我不能完成這個任務

33.今天我們將有一個英語聚會。

34.As we all know, water is very significant to humans since we can’t live without it.But some people don’t seem to care about this.They have been wasting a lot of water in daily use, and many factories pour dirty water into rivers, lakes or the sea and therefore water on the earth becomes seriously polluted.So the whole society should have a common understanding that we must take some measures to protect water source, prevent water pollution and make water recyclable to save water for our offspring.If we don’t, the last drop of water will be a tear-drop.

第二篇：201605山東教師統(tǒng)考真題

2016山東招教真題 第二部分 教育理論知識

二、多項選擇題

26，下列各項個人所得，不需要繳納個人所得稅的是（）A屠喲喲獲得的諾貝爾獎金，B某高校給予王某的科研獎勵費，C吳教授為享受國務院特殊津貼專家每月獲得的津貼2000元，D，曹某從軍隊轉業(yè)獲得的轉移安置費20萬元。

27、根據傳統(tǒng)國際法。下列屬于領土取得方式的是（）A、先占B、時效C、割讓D、限時

28、改革開放只有進行時沒有完成時，這句話蘊含的哲理是: A.運動是絕對的 B、事物是永恒發(fā)展的 C、事物的發(fā)展是一個過程

D、相對靜止是物質運動的一種特殊狀態(tài)

29、為推動全面從嚴治黨向基層延伸。鞏固和拒展黛的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風紀律等方面存在的問題。保持黨的先進性和純潔性。黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動?！皟蓪W一做”中的“兩學”指的是: A、學政策B、學法律C、學黨章黨規(guī)D、學系列講話 30、下列說法正確的是（）

/ 10

A.國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行

B、以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著，佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的，構成犯罪

C、網絡服務提供者不履行法律，行政法規(guī)規(guī)定的信息網絡安全管理義務，經監(jiān)管部門責令采取改正措施而拒不改正，致使違法信息大量義務，經監(jiān)管部門責令采取改正措施而拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構成犯罪

D、丁收買被拐賣的兒童，對被買兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰

31、根據《中共中央關于全面深化改革苦干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是:（）

A、保持宏觀經濟穩(wěn)定B、加強和優(yōu)化公共服務 C、推動可持續(xù)發(fā)展D、加強市場監(jiān)管

32、世界記憶遺產又稱世界記憶工程或世界檔案遺產，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產的是: A、南京大屠殺檔案B、本草綱目C、黃帝內經D、金剛經

33、在國務院公布的第一批80處國家級搞戰(zhàn)紀么設施、遺址名錄中。山東有8處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)紀念設施、遺址名錄的是: A、鐵道游擊隊紀念園 B、膠東革命列士陵園 C、地雷戰(zhàn)紀念館 D、臺兒莊大戰(zhàn)紀念館

34、下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是: A、尼山世界文明論壇 B、世界孺學大會 C、世界休閑體育大會 D、世界馬克思主義大會

35、下列關于山東戲曲說法正確的是: A、茂腔是流行于山東省濰坊、青島、日照等地的地方戲曲，又稱“肘鼓子”，B、柳琴戲以?州民間小調拉?腔為基礎，是在當?shù)亓討虻挠绊懴掳l(fā)展起來的 C、呂劇起源于山東北部黃河三角洲地區(qū)，由山東琴書演變而來，其音樂屬于板腔體。

D、山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的地方戲曲劇種。因其高昂激起的特點，唄人稱為“舍命梆子腔”

36、陶行知說：“教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。”這體現(xiàn)了教師勞動的（）A.創(chuàng)造性B.綜合性C.長期性D.示范性

37、PQ4R方法是一種理解和記憶的技術，提出者是（）A.布魯姆B.托馬斯和羅賓遜C.安德森D.施瓦布

38.批評傳統(tǒng)教育“或多或少為追求未來做準備”，提倡“教育是生活的過程，而不是將來生活的準備”的是（）

/ 10

A.杜威B.加德納C.舒爾曼D.謝夫勒 39.直接教學模式適合于（）A.事實性知識的學習B.態(tài)度學習C.教授論文寫作

D.結構不良領域的知識學習

40.使用諸如“你發(fā)現(xiàn)老人摔倒了，接著能發(fā)生什么”之類的人際互動情境問題，組織學生交流經驗，續(xù)寫故事，畫連環(huán)畫，分組合作編寫和表演情景劇，這種德育的典型做法屬于（）A.社會學習模式 B.體諒模式 C.集體教育模式 D.價值澄清模式

41.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學習理論派別是（）A.社會學習理論B.操作條件作用理論 C.認知學習理論D.人本主義學習理論

42.科爾伯格研究兒童的道德認知所采用的方法（）A.對偶故事法B.兩難故事法C.觀察法D.問卷法

43.埃里克森的理論中，“獲得角色同一性，克服角色混亂”的主要任務是（）A.學前階段B.小學階段C.中學階段D.大學階段

44.王老師上課時，一只小鳥停在窗臺上啄玻璃，同學們都去看它，這屬于()A.不隨意注意B.隨意前注意C.隨意后注意D.隨意注意

45.人們看電影時，把相繼呈現(xiàn)的畫面看成是運動的，表明（）的存在。A.瞬時記憶B.短時記憶C.長時記憶D.工作記憶 46.提出多元智能理論是（）

A.勞倫茲B.加德納C.斯滕伯格D.卡特爾

47.下列教學模式中，與翻轉課堂的核心理念和組織形式最相似的是:（）A.復式教學B.合作教學C.貝爾一蘭喀斯特制D.道爾頓制

48.李剛看到老師處分在課堂上搗亂的同學，他以后也不敢草率地完成作業(yè)或遲到了。李剛受到的是（）

A.強化依隨B.直接強化C.替代強化D.自動的自我強化

49.當遇到一些意想不到的突發(fā)事件時，教師運用自己的聰明才智，不失時機地巧妙處理，這表現(xiàn)了教師的：（）

A.設計能力B.教育機智C.獨創(chuàng)能力D.表達能力

50.高頻的活動可以作為低頻活動的強化物，例如，小芳喜歡航空模型，不喜歡閱讀，可以讓她完成一定的閱讀之后再去做航空模型。最早提出該觀點的是:（）A.霍桑B.斯金納C.普雷馬克D.班杜拉 51.奧蘇波爾認為學生的學習主要是（）A.機械學習B有意義的發(fā)現(xiàn)學習C有意義的接受學習D.研究性學習

/ 10

52.學生的偷竊、欺騙等行為屬于()A.發(fā)育過程中的問題行為 B.情緒沖動 C.性格障礙 D.品德性問題

53.皮亞杰的“三山試驗”證實了兒童思維帶有明顯的特點即()A.直觀性B.自我中心化C.泛靈論D.形象性

54.當一個人看到其他人正在完成某項任務時，自己也想要更快更好地完成任務。在小組討論中當學生看到其他學生積極發(fā)言時，自己也會積極思考。這些現(xiàn)象是()

A.社會助長B.社會抑制C.去社會化D.社會懈怠

55.提出“只有當教學走在學生發(fā)展前面的時候才是好的教學”這一命題的教育家是()

A.格賽爾B.贊可夫C.凱洛夫D.蘇霍姆林斯基

56.有的學生平時不注意學習，在期中、期末考試時臨時抱佛腳，開夜車加倍努力學習?？梢越忉屔鲜霈F(xiàn)象的是:

A、扇貝效應B馬太效應C心智效應D蝴蝶效應

57、心算打腹稿、默讀等技能屬于（）A、動作技能B心智技能C策略技能D精細技能

58、王同學在讀語文講課是開小差，想起了昨天爸爸給他買的電動玩具汽車。這種現(xiàn)象反映了注意的（）

A動搖B轉移C分散D起伏

59張樂在閱讀《紅樓夢》時，根據小說的描述在腦中呈現(xiàn)出王熙鳳的形象。這是

A幻想B再造創(chuàng)想C無意想象D創(chuàng)造想象 60、下列人物與作品對應錯誤的是 A桑代克《教育心理學》 B杜威《我的教育信條》 C贊可夫《人是教育的對像》 D弗洛伊德《夢的解析》

61、孔子的教學中主張培養(yǎng)的才并重的“君子”，強調在德育時將過程中形成“君子”得根據品德。下面體現(xiàn)“君子”，根本品德形成過程的是;A君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是 B.質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子 C.不憤不啟，不徘不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也畔 D.學而不思則周思而不學則殆

62.1632年，現(xiàn)代教育學的創(chuàng)始人夸美紐斯出版了《大教學論》，系統(tǒng)的闡述了教育目的、學校性質和結構、教育原則和方法、課程教材內容與組織等內容，建立起了“大教學論”體系，他在論述教育與教學的基本理論時，首要面對的問題是

A.教學是什么B.教學生學習什么C.如何教學D.教學的作用 63.下列關于教育功能的說法錯誤的是: 4 / 10

A正向功能和負向功能是按照教育的作用方向來劃分的 B.隱性功能是不能轉化為顯性功能的 C.教育的社會功能屬于教育的派生功能 D.隱性功能不見得都是負向功能

64.中國基礎教育的變革促使我們認識到，教師將豐富復雜、變動不居的教學過程簡括為特殊的認識活動，忽視對生命價值的理解和建構，是不全面的，教育的基礎，不僅僅是割裂的人的認識，而是整體的人的生命。持這一觀點的當代教育哲學流派是（）A“科技--人文”教育學 B.“生命--實踐”教育學 C.“生命--社會”教育學 D.“超越”教育學

65.美國是一個移民國家，學校的學生來自不同的種族與家庭。通過接受系統(tǒng)的學校教育，學生掌握現(xiàn)代文化知識，建立獨特的族群和階層文化，社會也因此充滿生機與活力，這主要體現(xiàn)了教育的()A.經濟功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能

66.某中學班主任王老師發(fā)現(xiàn)班里的幾個同學總是湊在一起交往密切，在班級活動中也表現(xiàn)出獨特的默契，于是，他以這幾位同學為核心，鼓勵他們帶領班級參加學?；顒?，因表現(xiàn)優(yōu)秀，學生和班集體多次榮獲嘉獎。我們可以看出，王老師的工作中心是()A了解和研究學生 B教好和管好學生 C做好個別學生工作 D.組織和培養(yǎng)班集體

67.某中學晚自習課間，從高二五班李同學放在桌洞的i-watCh手表不見了，班主任吳老師獲知后，立即禁止所有同學走出教室，并和李同學分別搜索學生的書包和口袋，但未找到，吳老師很氣憤，放學半小時后仍禁止學生離開，吳老師的做法侵犯了學生的()A.身心健康權B人身自由權C受教育權D人格尊嚴權

68.在布魯納看來，發(fā)現(xiàn)并不限于那些要求人類針對尚未知曉的事物所表現(xiàn)出的行為，也包括用自己的頭腦親自獲得知識的一切形式。在教學中，教師應該讓學生利用所獲得的材料親自發(fā)現(xiàn)應得出的結論或規(guī)律，從本質上講，這主要依據的教學方法是()A直觀感知B.實際訓練C.探究活動D.情感陶冶

69.隨著世界經濟與社會的發(fā)展，學校教育內容和規(guī)模不斷增擴，提高教學效率，培養(yǎng)的實用人才，班級授課制出現(xiàn)并推廣應用。班級授課制出現(xiàn)在（）A.南宋末期B.明朝中期C.清朝末期D.辛亥革命后

70.某中學在新生入學后，做了一項學生課余愛好調查，了解學生的興趣愛好，并依據學校的教學計劃，組建國學、器樂、生物、物理等興趣小組，主要目的是（）A深化課堂教學 B.培養(yǎng)競賽人才

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C因材施教，促進學生個性發(fā)展 D.凸顯教學風格

71.某小學語文教師在講授人物描寫方法后，讓學生寫一寫腦中媽媽的形象，通過寫作，體會媽媽溫暖的愛和細致的呵護，學生展現(xiàn)出對媽媽的依戀和信任，也更尊重和理解媽媽，這體現(xiàn)了道德教育()A.直接經驗與間接經驗相結合 B.教師主導和學生主動性相統(tǒng)一 C掌握知識和發(fā)展智力相結合 D掌握知識和思想道德相結合

72.某學校講課比賽，青年教師小張認真研讀教材，根據新的教學思想和教學方法設計課件做好準備，講課時，評委提問小張關于教學知識發(fā)展趨勢的問題，小張能夠做出恰當，合理的回答，這反映了教師工作要做到()A.示范性和榜樣性 B.復雜性和創(chuàng)造性 C.全面性和細致性 D.主體性和長期性

73.走進某校園，我們看到學生的藝術作品掛在走廊上，制作的手工藝品放在展覽區(qū)，嘉獎優(yōu)秀學生的信息張貼在顯眼的位置，這體現(xiàn)了道德教育的（）A.環(huán)境陶冶法 B.獎懲結合法 C.實際訓練法 D.品德評價法

74.教學是傳授知識和技能的專門活動，主要包括教師的講授、學生的學和師生間的互動。教學的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.課外輔導D.評定學業(yè)成績

75.1912年，蔡元培提出“養(yǎng)成共和國民健全之體感”，并提出軍國民教育，實力主義教育，公民道德教育，世界觀教育，美感教育的五育并舉思想，其中軍國民教育與體育教育的根本任務有互通之處，都強調()A.通過體育教育進行品德教育 B.增強學生的體質

C.傳授基本的體育和衛(wèi)生知識 D.培養(yǎng)軍事后備人才

76.提出“游戲是個體把信息納入原有的認知圖式，是同化的一種形式”觀點的教育家()A.斯賓塞B.霍爾C.拉查普斯D.皮亞杰

77.教育目的主要由兩部分組成，一是規(guī)定人的身心素質的培養(yǎng)規(guī)格和質量，二是規(guī)定人的（）

A.社會價值B.個人價值C.素質結構D.發(fā)展方向

78.根據兒童的身心特點和實際需要，有序科學的安排一日生活，這體現(xiàn)了學前教育的（）

A.生活節(jié)律性特點B.保教一體化C.內外互動性D.組織權威性

79.19世紀中期，美國經濟不斷發(fā)展，急需學校教育培養(yǎng)各類人才。隨著公立中 6 / 10

學運動興起，教育思想、制度的革新。推動美國教育變革的發(fā)展，并由此引發(fā)教師追根溯源，引發(fā)美國公立中學運動的思想是（）

A.教育免費B.教育機會均等C.強制教育D.民主教育

80.亞里士多德認為，自由教育是“自由人”(即奴隸主貴族)所享受的，是以自由發(fā)展理性為目標，其實施需要兩個基本條件，分別是閑暇和（）A.自由時間B.自由學科C.教學科目D.自有教學 81.義務教育階段教學計劃的特征（）

A.強制性、基礎性、科學性B.強制性、普遍性、科學性 C.科學性、普遍性、科學性D.強制性、普遍性、基礎性 82、良好師生關系以（）為基礎。A.管理B.保護C.教育D.相互尊重與平等 83-95試題暫缺

96，規(guī)定學校的教育教學、生產勞動、課外活動、不同類型課程之間結構的是（）

A.學科設置B.課程目標C.課程計劃D.課時效果 97.評價教學、考核學生、編寫教材的根本依據（）A.課程目標B.教學大綱C.教學目標D.課程設計

98.中學生物課上教師在教授草履蟲時使用草履蟲的掛圖，體現(xiàn)的（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.創(chuàng)新性原則D.鞏固性原則 99.試題缺暫缺 100.學生在教師指導下對知識反復練習，或做習題學習的方法是（）A.指導法B.練習法C.演示法D.實驗法

101.綜合實踐活動課程是新一輪基礎教育課程改革提出的課程類型，關于綜合實踐活動課程的說法錯誤的是（）A.它是一種實踐性課程 B.它是一種經驗性課程 C.它不屬于國家課程

D.它重在培養(yǎng)學生的綜合性問題解決能力

102.不是憑借教授的知識，而是憑借提問，刺激對方思考，通過對方的思維親自發(fā)現(xiàn)真理，提出這種教育方法的教育家是（）A.孔子B.孟子C.蘇格拉底D.柏拉圖

103.我國歷史上著名的大思想家王陽明5歲還不能開口說話，缺能默背祖父眾多藏書，這說明（）

A.人的發(fā)展具有階段性B.人的發(fā)展具有王均衡性 C.人的發(fā)展具有順序性D.人的發(fā)展具有整體性

104.通常研究者把教育目標劃分為認知、動作技能、情感等三大領域。下列評價方法中最適合動作技能領域的是（）

A.紙筆測驗B.檔案袋評價C.終結性評價D.表現(xiàn)評價

105.赫爾巴特說:“教學的概念有一個顯著的標記，它使我們非常容易把握研究方向。在教學中總是有一個第三者的東西為師生同時專心注意。相反，在教育的其他一切職能中，學生直接處在教師的心目中?！备鶕@段話和赫爾巴特關于 7 / 10

教學的基本主張，這里的“第三者”最有可能指（）A.知識B.技能C.德育D.價值觀

四、多項選擇題

106.創(chuàng)造性思維影響個體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A.流暢性B.靈活性C.新穎性D.獨創(chuàng)性

107.“性相近，習相遠”。對這句話解釋正確的有（）A.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用

B.后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因 C.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天票賦的差異 D.這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?108.下列選項中屬于結構良好任務的有()A.寫命題作文

B.求邊長2厘米的正方形的面積

C.從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應該怎么走 D.完成考試單選題

109.關于終身教育，下列說法正確的有（）A.終身教育是學習化社會的基本特征

B.終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質 C.終身教育涵蓋了人的一生，D.終身教育既包括正規(guī)教育，不限于兒童和青少年時期，也包括非正規(guī)教育和非正式教育 110.皮亞杰認為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結構的展開，取決于環(huán)境的影響。他認為影響心理發(fā)展的因素包括（）A.成熟B.自然經驗C.社會經驗D.平衡化 111.下列屬于認知策略的有（）A考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間

B.測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目 C.復習的時候根據學習材料列大綱 D.閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度

112.品德是社會規(guī)范的接受和內化過程,這一過程經歷的階段包括（）A.社會規(guī)范的依從B.社會規(guī)范的認同 C.社會規(guī)范的信奉D.社會規(guī)范的改造

113.奧蘇貝爾提出影響學習遷移的三個認知結構變量是（）A.原有知識的可利用性B.原有知識的穩(wěn)定性 C.原有知識的可操作性D.新舊知識的可辨性

114.關于耶克斯一多德森定律，下列說法正確的有（）A.學習動機強度的最佳水平是固定不變的

B.學習任務比較簡單時，學習動機強度較高可達到最佳水平C.學習任務比較困難時，學習動機強度較高才能達到最佳水平D.學習動機強度的最佳水平根據任務性質的不同而不同 115.關于觀察法，下列說法正確的有（）A.可揭示因果關系，可重復檢驗，數(shù)量化指標明確

/ 10

B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復多次的觀察

C.在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠

D.觀察資料的質量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響

116.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括()

A.娛樂功能B.教育功能C.文化功能D.交際功能

117.為確保社會成員獲得公平、公正的高質量教育，許多發(fā)達國家將基礎教育階段匆城、班的人數(shù)控制在15-25人之間，采用教師包班的方式，開設基礎性的文化科學知識課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學，依據發(fā)達國家的經驗，你認為在小學階段實行小班教學應（）A.取消教師分科任教制或延緩分科年限 B.設置更多的教師崗位，保證充足的師資 C.采用復式教學，鼓勵學生互助學習D.政府加大經費投入，確保教育公平、公正 118.近年來，我國基礎教育領域的熱點話題有（）A.校園足球B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 C.法制教育D.社會主義核心價值觀教育

119.蘇霍姆林斯基說:“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率。高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件?！睂處煹恼Z言要求有（）

A.清晰準確B.生動形象C.富有邏輯性D.具有語言藝術

120.學前兒童身心發(fā)展處于一個特殊的時期，幼兒園教學要貫徹保育和教育相結合的原則，實施體育、智育、德育和美育，促進兒童全面120.學前兒童身心發(fā)展處于一個特殊的時期，幼兒園教學要貫徹保育和教育相結合的原則，實施體育、智育、德育和美育，促進兒童全面發(fā)展，在兒童智育方面，要實現(xiàn)的目標主要有（）

A.培養(yǎng)正確運用感官認知和初步的動手能力 B培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 C培養(yǎng)基本知識和基本技能 D.培養(yǎng)運用語言交往的基本能力

121.紅星小學的李老師在五?三班教授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》時，她選出6位同學，其中一位同學帶上紅帽子在講臺上做“蘿卜蹲”的游戲，讓臺下同學記下戴帽子的同學在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列排列規(guī)律的學習內容，這一教學內容所體現(xiàn)的教學原則主要 有()A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.理論聯(lián)系實際原則 122.下列關于德育說法正確的是()A.德育僅指道德教育

B.通常，德育原則和德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱

/ 10

C.德育過程是促進受教育者的品德矛盾的積極轉化與調節(jié)學生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一

D.德育過程的三個基本要素是教育者、受教育者和教育影響

123.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和歸宿，是教育基本理論的重要組成部分，關于教育目的的說法正確的是（）

A.教育目的與基本方針既有聯(lián)系又有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實

B.根據結構層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標、教學目標、課程目標 C.在當下小學中，“升學率”最被看重，這屬于教育的實然的教育目的 D.教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性 124.形式教育論與實質教育論都曾經就教學中非常重要的問題有過長期的爭論，有關此兩種說法正確的是（）

A他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的問題

B.形式教育論者可能主張學習拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠的科目 C.實質教育論者認為教學要傳授給學生對生活有用的東西 D.形式教育論者不看重對學生智力的訓練

125.校本課程是促進學校特色發(fā)展的重要途徑，下列說法中正確的有（）A.校本課程開發(fā)必須落實為相關的校本課程書面教材 B.應該加強一線教師的課程開發(fā)能力建設 C.校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導

D.地方教育行政部門應該鼓勵因校劍宜開發(fā)校本課程 材料1_.?和西蒙對象棋大師一次棋手和業(yè)余新手對棋局的1111能力進行了研究，給他們5秒鐘時間觀看一盤中間（）對弈國際象棋棋盤布局，5秒后，把棋盤蓋上，要求每位參與者在另一棋盤上復現(xiàn)棋子的位置，這一過程嘗試多次，直到每人都得到滿意的效果為止，第一次實驗，象棋大師準確率未64%，一手是34%,業(yè)金是~18%，當棋子布局隨機打亂后呈現(xiàn)5S時，象棋大師與一手的能力一樣，只能復現(xiàn)2-3步棋。材料2 在另一項研究中，要求專家與新手解決代數(shù)應用題，如把一塊木板鋸城兩小塊，其中一小塊的長度是整塊的三分之二，但比另外一小塊段四英尺，且主扳據開前長度是多少。專家立刻意識到所描述的問題在邏輯上是不可能的，盡管有些新手也意識到這一點，但是其他新手只 能夠用公式計算結果得出一個負長度的答案。

126、材料一中，象棋大師恢復真實棋盤大于業(yè)余新手的原因（）A、大師能識別新手注意不到的有意義的信息模塊 B、新手的長時記憶的容量小于大師 C、大師組塊的能力高于新手。。D、大師的IQ智商要高于新手的智商 127.短時記憶的容量為()A.2-3B.3-7C.5-7D.5-9 128、材料二中新手和專家解決問題的差異表現(xiàn)為()10 / 10

A專家圍繞問題陳述的細節(jié)組織知識 B新手更多依賴直覺解決問題 C專家更多利用生活經驗等來解決問題 D、新手更多依賴正確的方程解決問題 129、下列專家和新手說法正確的有

A專家的知識是對相關領域的事實和公式的羅列 B專家應對新情境的方法靈活多樣

C順暢提取使得專家總比新手更快完成一項任務 D專家諳熟自己的學科，但是不能保證組織有效的教學

130、專家新手的研究思路在20世紀80年代應用于教師專業(yè)發(fā)展研究，教師成長過程是一個從新手到熟手到專家型教師發(fā)展的過程，促進教師專業(yè)發(fā)展有效途徑包括（）

A觀摩和分析B微接教堂C教學反思D行動研究

第三篇：2017年安徽傳媒統(tǒng)考真題

2017年編導安徽統(tǒng)考真題

一、選擇題

1.《女媧補天》的神話故事出自

A.山海經 B.淮南子 C.搜神記 C.述異記 2.君子之交淡若水，小人之交甘若醴出自 A.管子 B.韓非子 C.莊子 C.荀子 3.下列不屬于漢賦四大家的是 A.枚乘 B.揚雄 C.班固.D張衡 4.下列對應正確的是

A云無心以出岫，鳥倦飛而知還―《桃花源記》 B千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符―《春望》 C人生有離合，豈擇衰盛端―《新安吏》

D不思量除是鐵石心腸，鐵心腸也愁淚千行―《漢宮秋》

5、唱詞原來差紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院 出自明代戲曲

A.南柯記 B.邯鄲記 C.牡丹亭 D.紫釵記

6、極天，云一線異色，須臾成五采，日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之 出自 A.方苞 B.汪中 C.姚鼐 D.劉大魁 7.魯迅的小說《孤獨者》的主人公是 A.呂緯甫 B.魏連 C.祥林嫂 D.涓生 8.曾皓出自曹禹的戲劇作品

A.《雷雨》 B.《家》C.《北京人》 D.《日出》

9、《我用殘損的手掌》是那位詩人的詩 A、戴望舒B、艾青 C、卞之林 D、馮至

10、以下不屬于郭沫若20世紀40年代創(chuàng)作的戲劇是 A、棠隸之花 B、虎符 C、海上英雄 D、高漸離

11：下列不屬于反思文學的作品 A《芙蓉鎮(zhèn)》(古華)B《陳奐生上城》(高曉生)C《人到中年》(諶容)D《頑主》(王朔)

12：明海是汪曾祺小說主人公，其小說是 A《大淖紀事》B《受戒》C《異秉》D《雞鴨名家》 13.下列人物與作品對應不正確的是

A.白嘉軒－白鹿原 B.福貴－活著 C.倪拗拗－私人生活 D.王琦瑤－黃金時代 14.下列不屬于美國作家海明威的作品是

A.陰謀與愛情 B.永別了，武器 C.喪鐘為誰而鳴 D.老人與海 15.下列作品屬于小說家博爾赫斯創(chuàng)作的是

A.羊泉村 B.一千零一夜 C.羅摩衍那 D.交叉小徑的花園 16下列聲腔類不屬于“四大唱腔”的是 A.海鹽腔 B.戈陽腔 C.昆山腔 D青陽腔 17.藝術家與戲劇連線正確的是

A.越劇——常香玉 B.豫劇——袁雪芬 C.評劇——新鳳霞 D.黃梅戲——余振飛 18.戲劇與主人公搭配不正確的是

A.《救風塵》——趙盼兒 B.《西廂記》——崔鶯鶯 C.《桃花扇》——李千金 D.《長生殿》——楊玉環(huán) 19.莎士比亞的悲劇作品

A.《仲夏夜之夢》 B.《李爾王》 C.《美狄亞》 D.《第十二夜》 20.“他人即地獄”出自存在主義作家薩特的

A.《老婦還鄉(xiāng)》 B.《禁閉》 C.《等待戈多》 D.《毛猿》 21.下列作品中由中國現(xiàn)代著名音樂家冼星海創(chuàng)作的是 A.黃河大合唱 B.畢業(yè)歌 C.晚鐘 D.松花江上

22.北宋張擇端的清明上河圖規(guī)模宏大，結構嚴謹。其構圖用的典型表現(xiàn)方法是 A焦點透視法 B散點透視法 C幾何形透視法 D空氣透視法

23、起源于奧地利，被譽為“宮廷舞之王”“舞中之后”的是 A華爾茲 B探戈 C倫巴 D 狐步舞

24、下列不屬于愛森斯坦執(zhí)導的電影是 A《母親》B《亞歷山大·涅夫斯基》C《伊凡雷帝》D 《戰(zhàn)艦波將金號》

25、中國第一部有聲電影：

A.定軍山 B.歌女紅牡丹 C.萬家燈火 D.難夫難妻 26.建國后，中國電影的最高政府獎： A.金雞獎 B.金牛獎 C.華表獎 D.百花獎 27.以下導演與電影作品對應正確的是

A.吳天明——《百鳥朝鳳》 B.路學長——《青紅》 C.王家衛(wèi)——《刺客聶隱娘》 D.許鞍華——《烈日灼心》 28.下列電影作品不屬于希區(qū)柯克執(zhí)導的是

A.《黨同伐異》 B.《精神病患者》 C.《西北偏北》 D.《迷魂計》

29、下列電影中屬于法國“左岸派”代表作品的是 A.偷自行車的人 B.野草莓 C.八部半 D.廣島之戀 30、一般認為，世界電視誕生日是

A.1926年1月26日 B.1926年11月2日 C.1936年1月26日 D.1936年11月2日

31.攝像機中的視點代表作品中某一人物的視點進行拍攝的鏡頭： A.主觀鏡頭.B.客觀鏡頭 C.中立鏡頭.D.導演鏡頭

32.在運動鏡頭中，推鏡頭能夠造成視覺前移的效果，常被用來突出場景內起重要作用的情感或情節(jié)，推鏡頭的方式為：推進機位和改變 A.光軸 B.焦距 C.光圈 D.高度

33、限娛令，規(guī)定每周不超過 A.一檔 B.二檔 C.三檔 D.四檔

34、《中國好歌曲》在哪個平臺播出

A.北京衛(wèi)視 B.湖南衛(wèi)視 C.央視綜藝頻道 D..浙江衛(wèi)視

35、東方衛(wèi)視播出的，講述張啟山與二月紅抗日的是哪部電視劇 A《行旅者》B《潛伏》C《黎明之前》D《老九門》

多選題

1、下列屬于魏晉南北朝時期 A.《典論 論文》曹丕 B.《文賦》陸機 C.《文心雕龍》劉勰 D.《詩品》鐘嶸

2、下列屬于白居易的名句 A.補察時政 B..泄導人情 C文章合為時而著，歌詩合為事而作 D辭質而徑，言直而切，事核而實，付順而肆 3.以下是蘇軾詞的是

A.唯有長江水，無語東流 B.擇遍寒枝不肯棲 C.天涯何處無芳草 D.此心安處是吾鄉(xiāng) 4.以下是《寒夜》中人物的是 A.汪文宣 B.高覺新 C.曾樹生 D.鳴鳳 5.以下小說屬于閻連科創(chuàng)作的有

A.受活 B.堅硬如水 C.日光流年 D.九月寓言 6.古希臘神話人物與其司職對應正確的是

A.雅典娜-智慧女神 B.阿波羅-愛神 C.丘比特-太陽神 D.繆斯-文藝科學女神

二、填空題

1、長太息以掩涕兮，____。

2、江畔何人初見月？____？

3、春晚第一屆導演是誰？

4、播出的方式有錄播、直播和___

5、畫面的內容有___、陪體、環(huán)境。

6、節(jié)目播出的主要有人物語言、___、音效。

7、被譽為“俄國歷史社會的一面鏡子”是___。

8、陳獨秀在《新青年》提出的___提倡白話文。

9、但丁的___是一部長詩。

10、劉震云故鄉(xiāng)三部曲《故鄉(xiāng)天下黃花》《故鄉(xiāng)相處流傳》和___。

11、《櫻桃園》的作者是___。

12、中國人民自辦的第一座廣播電臺___。

13、京劇四花旦程硯秋、___、荀慧生、梅蘭芳。

14、張藝謀1992年獲得了威尼斯金獅獎的作品是___。

15、弗拉哈迪拍攝的___令他成為了世界紀錄片之父。

16、通過鏡頭（或場面、段落）之間在內容上或形式上（如景別的大小、角度的俯仰、光線的明暗、色彩的冷暖和濃淡、聲音的強弱、動與靜等）的強烈對比是___蒙太奇。

三、故事寫作

根據“桌面，鸚鵡，包裹”三個詞編寫故事.四、影評（默評）四選一

《湄公河行動》《十二公民》《死亡詩社》《中國成語大會》

答案

單選：BCADC CBCAC BBDAD DCCBB ABAAB CAADD 多選：ACD;ABCD;BCD;AC;ABC;AD 填空題：

1、哀民生之多艱；

2、江月何年初照人；

3、黃一鶴；

4、轉播；

5、主體；

6、音樂；

7、列夫 托爾斯泰；

8、文學革命論；

9、《神曲》；

10、《故鄉(xiāng)面和花朵》；

11、契科夫；

12、哈爾濱無線廣播電臺；

13、尚小云；

14、《秋菊打官司》；

15、《北方的納努克》；

16、對比

第四篇：2018年山東編導統(tǒng)考真題匯總

2018年山東省編導專業(yè)統(tǒng)考真題

一、選擇30道 1分

二、填空 2分

1.懸念大師是______其代表作《蝴蝶夢》 2.1931年中國第一部有聲片 3.電影《紅高粱》改編自 4.電影發(fā)明者 5.VR什么意思 6.《朗讀者》主持人 7.《世說新語》作者 8.《三言二拍》其中一拍 9.中國國家旅游局的標志 10.《邊城》《春桃》導演 11.《公民凱恩》的貫穿全文意境 12.《羅生門》導演 13.司馬光的著作

14.格里菲斯作品《》南北戰(zhàn)爭為背景 15.《黃土地》攝影 16.淘金記的主演

17.戛納電影節(jié)在哪舉辦 國家）18.雙百方針

19.《難忘今宵》詞作者 20.《霓裳》的樂曲 填空題答案 1.希區(qū)柯克 2.《歌女紅牡丹》 3.莫言

4.盧米埃爾兄弟 5.虛擬現(xiàn)實 6.董卿 7.劉義慶 8.《警世通言》 9.馬踏飛燕 10.凌子楓 11.玫瑰花蕾 12.黑澤明 13.《資治通鑒》 14.《一個國家的誕生》 15.張藝謀 16.卓別林 17.法國

18.百家爭鳴，百花齊放 19.喬羽

20.《霓裳羽衣曲》

三、名詞解釋

1、特寫鏡頭: 是從文學中借用過來的概念，其意為細小的局部的特異描寫。特寫是表現(xiàn)成年人肩部以上頭像或某些對象細部的電影畫面。細膩的刻國人物性格表現(xiàn)、表現(xiàn)心理情緒。特寫能夠對某些事物的細部加以選擇放大，這種鏡頭能將演員細微的表情和某一個瞬間的心靈信息傳達給觀眾。強調突出，從而達到一種象征性、寓意性的效

果，突出某一物體的細微特征。

2、分鏡頭腳本: 也叫導演劇本”，是將文學內容轉換成鏡頭語言的一種劇本。導演對文學劇本進行分析、研究，將影片中準備塑造的銀幕形象，通過分鏡頭的方式訴諸文字，體現(xiàn)導演的思想和構思，是導演案頭工作的集中表現(xiàn)。內容包括鏡頭號、景別，攝法，面內容、臺詞、音樂、音響效果，鏡頭長度等項目。

3、紀錄片: 指運用新聞鏡頭，客觀真實的記錄社會生活客觀的反應生活中的真人、真事、真情、真景，若重展現(xiàn)生活原生形態(tài)的完整過程,排斥虛構和扮演的新聞性電視節(jié)目形態(tài)。其主要特征表現(xiàn)為真實性、紀實性、藝術性。紀錄片的分類政論專題片，人物傳記片，人 文地理片等。

4、《聊齋志異》是清代一部文言文短篇小說集，是我國古代成就最高的短篇小說集，作者為蒲松齡。《聊齋志異》共四百九十一篇,大都為妖狐神鬼故事。一類揭露社會黑暗，鞭撻貪官污吏，同情人民疾苦，如《促織》、《席方平》。二類為愛情題材，多為書生與化為美女的狐貍精的戀麥故事，歌頌了青年男女對幸福的追求對禮教的反抗如《紅玉》、《嬰寧》、《小翠》《連城》、《鴉頭》。三類抨擊科舉制度的腐朽，如《葉生》、《司馬郎》《王子安》。其他題材有《畫皮》、《嶗山道士)等?！读凝S志異》想象豐富，是浪漫主義的杰作。書中人物個性鮮明，故事情節(jié)極富戲劇性語言是經過提煉的文言又吸收了口語，精練含蓄。代表了中國古代文言短篇小說的最高成就。

四、簡答題

1、簡述升格攝影鏡頭及其作用

升格鏡頭指的是電影攝影中的一種技術手段，改變正常的拍攝速度，比如高于24 格/秒，這就是升格。（1）表達最強烈的情感（2）強調關鍵動作，引起聯(lián)想（3）賦予動作美感，創(chuàng)造意境（4）塑造縹緲虛幻的夢境世界

2、簡述脫口秀節(jié)目及其特點，并分別寫出國內和國外的一個脫口秀節(jié)目的名字 “脫口秀”是從英語詞組TalkShow(口才展示)音意譯過來的。脫口秀節(jié)目是西方常見的電視節(jié)目。指一種觀眾聚集在一起討論主持人提出的話題的廣播或電視節(jié)目。一般脫口秀都有一列嘉賓席，通常由有學問的或者對那檔節(jié)目的特定問題有特殊經驗的人組成。特點

1、語言感染力強，2、語言表達的多元化，3、交流互動強，4、主持人綜合素質的關鍵作用。舉例《8090脫口秀》《柯南秀》’

3、第五代導演有哪些? 他們在創(chuàng)作上的共同特征是什么

“第五代導演”是指20 世紀80 年代從北京電影學院畢業(yè)的年輕導演。這批導演在少年時代卷入了中國社會大動蕩的漩渦中，有的下過鄉(xiāng)，有的當過兵，經歷了10 年浩劫的磨難。在改革開放的年代，他們接受專業(yè)訓練，帶著創(chuàng)新的激情走上影壇。他們對新的思想、新的藝術手法特別敏銳，力圖在每一部影片中尋找新的角度。他們強烈渴望通過影片探索民族文化的歷史和民族心理的結構。在選材、敘事、刻畫人物、鏡頭運用、畫面處理等方面，都力求標新立異?！暗谖宕鷮а荨钡淖髌分饔^性、象征性、寓意性特別強烈。當他們一旦作為一個群體的力量出現(xiàn)時，盡管人數(shù)不多，卻給中國影壇造成了巨大的沖擊波。第五代導演”的主要代表人物有陳凱歌、張藝謀、吳子牛、田壯壯、黃建新。在“第五代導演”這一群體中，還涌現(xiàn)了其他一些優(yōu)秀人才，如張軍釗、李少紅、胡玫、周曉文、寧瀛、文J苗苗等在這一時期也拍出了各具特色的作品。第五代的發(fā)軔之作是張軍釗《一個和八個》第五代電影導演的崛起被認為是以影片《黃土地》為標志。

4、簡述電視媒體的傳播特征 電視媒體傳播特征:

1、即時現(xiàn)場傳播(直觀性與現(xiàn)場性)即時是從傳播時效上看現(xiàn)場是從真實性上看

2、雙重信息傳播，聲音語言，圖像語言

3、媒介兼容傳播把所有傳統(tǒng)媒介的傳播內容和形式全部運用過來，經過改造加工，衍生出新的表現(xiàn)形態(tài)。

4、連續(xù)固定性: 電視臺按照固定的欄目、播出時間或時期、固定的欄目或節(jié)目 時長去編排、去準時播出各自節(jié)目和欄目。(大學《傳播學》內容，超綱)

5、簡述杜甫詩歌內容和風格的特點。

杜甫：前期杜甫的詩內容主要在抒發(fā)報復,中期表現(xiàn)出前所未有的對人民百姓的關注和同情。后期對自我境遇的感嘆。沉郁頓挫、兼容并器、煉字對仗、內容深遠。

五、論述 15分

1.文學作品改編電影，褒貶不一，你的感受

2.從內容，結構，制作，主持人方面評析電視欄目或節(jié)目

第五篇：2017年廣播電視編導統(tǒng)考面試真題

2017年江蘇省廣播電視編導專業(yè)面試真題 12月12日

1.一首古詩分析鏡頭意境。2.用鏡頭描述一處美景。

3.用鏡頭描述，一個人悠閑地坐在草地上望著天空。

4.“如果上帝把你最好的東西搶去了”這句獨白在電影中是什么樣的人物會說，還有人物所處的環(huán)境？

5.對于假新聞，你有什么看法？

6.用鏡頭表現(xiàn)揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。7.模擬給家長打電話要錢的場景。

8.一個唯美冬日的場景出現(xiàn)兇殺案的現(xiàn)場，它的作用是什么？ 9.用一段話描述一個人的貧困形象。10.小女孩進城賣枸杞，用畫面描述。11.分析哦，偶像劇的利與弊。12.你對網紅有何看法？ 13.用鏡頭描寫綠水青山下的動物

14.一段文字，夕陽下，紅色的晚霞，青色的波浪的，請用什么樣的音樂和伴奏最好為什么？15.整首詩寫下來寫到，“誰道人生無再少”，這句詩在詩中有什么意義？ 16.如何看待蒙娜麗莎這幅畫？ 17.如果給你一張機票，你會給誰？

18.對綜藝節(jié)目你有什么看法？

19.一個摩登女性，一個帶著哈奇士的男士，兩人相遇會有什么場面？ 20.談談你對表情包的看法。21.談談韓劇對中國電視劇的影響。

22.給你一幅農村的圖，怎樣營造一種氣氛？拍出這種畫面？ 23.請用畫面描述，二月春風似剪刀。24.如何做一檔談論節(jié)目？

25.紀錄片里如何體現(xiàn)紀錄片的真實性？ 26.給一段音樂用畫面描述。27.你對微電影的看法？ 28.用鏡頭描述父母送孩子離別的場景。29.用鏡頭描述一個人擠公交車的場面。30.用鏡頭描述，錦瑟無端五十弦的畫面。31.用一段語言描述瓜熟蒂落的畫面。32.一個人進入夢鄉(xiāng)，請用鏡頭描述畫面。33.古代詩，給你首詩分析一下女子的形象。34.想上國內的學校還是國外的學校？

35.一段對話，用了一個排比句，三個句子的排比句有什么作用？這句話里我是什么形象？為什么會傻傻的看那個小女孩？ 36.最喜歡的綜藝節(jié)目。

37.潘金蓮不愿意嫁給武大郎，潘金蓮是什么性格。

38.黑沉沉的天空，黑色的太陽，是什么意象，這個意象是什么意思？

39.一個小男孩牽著一只哈士奇，天氣很熱，他遇到一個女孩，問他們會發(fā)生一個什么故事。40.給你個環(huán)境，如果你是導演要怎樣營造那個環(huán)境，用什么樣的手法。41.一首詩的意境，李商隱，錦瑟。42.材料分析題

43.傳統(tǒng)的京劇戲劇你喜歡嗎，如果不喜歡為什么？ 44.一個曲目配一個樂器，在屏幕上顯示。45.給一段排比句說一說其作用

46.潘金蓮年芳二十，沒嫁給武大郎嫁給一個大戶人家的心里描寫，分析她是一個什么樣的人

47.給一段文字，黑沉沉的天空，黑色的太陽是什么意思？ 48.給一個環(huán)境，如果你是導演，說一說手法 49.給一個曲目配一個樂器 50.給一首古詩，用兩種顏色來描述 51.給一首詩，分析其意境

52.你覺得現(xiàn)在什么樣的題材更受青少年的歡迎 53.煎藥的人，吃藥的人嫌藥苦，描述兩人之間的畫面 54.想象一個悠閑自在的畫面 55.描述一個兇殺場景 56.設計一個唐僧的形象，對西游記進行現(xiàn)場報道

57.用鏡頭表現(xiàn)出來一點鐘和三點十五考試的同學請于十二點時到大廳集合坐車考試 58.對綜藝節(jié)目的看法 59.電影之父

60.哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)新大陸會怎樣

61.在一個青山綠水有群動物，用鏡頭描寫一大段文字賞析各種手法 62.各種文藝常識

63.現(xiàn)在家長把小孩國外送，你有什么看法 64.一段綠光團聚然后發(fā)散，什么手法，想到什么 65.一組鏡頭描繪春天的景色 66.一段文言文翻譯分析

67.一首詩和一段文字材料說出人物形象 68.一首古詩，分析意境 69.兇殺案描寫情景

70.電影主人公獨白聲音，描述情景 71.一段文字，用音樂描述 72.對假新聞的看法 73.潘金蓮個性分析 74.情景問答

75.用鏡頭展示一個主人擠公交 76.錦瑟這首詩，分析 77.描述場景瓜果成熟時場景 78.父親過生日策劃一下

79.一段文字，描述畫面，鏡頭景別描寫 80.用鏡頭描述三個熱鬧的場景 81.你對老司機的理解 82.你怎樣看待網紅 83.你對賀歲片的看法 84.談談你對大學的向往 85.喜羊羊和灰太狼 86.對imax的認知

87.對廣電總局的禁韓令有什么看法

88.你在歌廳里面表演和個人表演的區(qū)別是什么 89.給紅樓夢里的一段話讓你分析人物特點 90.對非物質文化遺產有什么看法 91.對周杰倫青花瓷中國風的看法 92.喜歡什么顏色 93.閃亮的星用什么樂器配

94.如果有機會采訪中國女排，你會怎樣？ 95.一段文字要你描繪母親的形象 96.賈寶玉是什么玉

97.向西方人展示東方人的優(yōu)點 98.對婚前性行為的看法 99.用鏡頭語言描述詩 100.有沒有參加藝考培訓機構

12月13日

1談對何炅的看法 給一首古詩用鏡頭語言描述 3你認為廣播電視編導的優(yōu)與弊

4薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦

1.詩中是怎樣情景交融的2.作者是一個什么形象 5 拍攝五分鐘的廣場舞畫面 給營長特寫照片，用鏡頭描述營長的形象 7 一首詩里有春夏秋冬，描述春水的畫面 8 成功與失敗哪個更令人感動 木門上有個洞，狐貍和月光在外面，屋里有個女人在梳頭。接下來會發(fā)生什么 10 對新媒體的看法 11用一組鏡頭描述樹上的鳥兒，紅色的太陽；樹葉上的葉子小小的小黃魚在水里嬉戲 12 在火爐旁吃東西看著遠方，分析人物形象 13 你對網紅臉的看法 14 春夏秋冬季節(jié)的鏡頭描寫 一個小孩進高粱地被麥穗砸中用兩種色彩表示 16 對于網絡劇的看法 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。鏡頭描寫 18 群居和獨居用鏡頭表示心態(tài) 19 評委評價學生應該用什么色彩 20 描述秋景 一首詩的三個畫面《雨巷》 22 人比黃花瘦這首詞的描述 23 《我在故宮修文物》的看法 24 鏡頭評價《靜夜思》 25 描寫春天的場景分鏡頭 26 光和色彩描寫小石潭記 27 保護長城的看法 男的 再說一遍我愛你再說一遍我愛你，給愛人設定一個場景 29 三聲槍響和歌聲，環(huán)境描寫 30 深閨怨婦 人物形象 31 八仙過海 畫面語言

一個人驚慌失措，這個人是什么人 33 范進中舉，人物形象

一個人背對坐在大街上，月光下，人物形象 35 1+1什么情況下等于1 36感性和理性人物形象 37 年年歲歲花相似

蒙古的漢子剛中帶柔的人物形象 39一個村子的土地絕望，描述荒涼的氣氛 40 少年不知愁滋味 解析不同階段人物形象 41 鳥兒在鳥籠里除了拍鳥，還能拍攝什么展現(xiàn)鳥兒的自由 42 房產的分配

你到商店很急促，用鏡頭描述 44 動物與昆蟲生存 用鏡頭描述

姐姐跑到房間抓住我的頭發(fā)說你為什么還不吃藥，故事編寫 46 你碰到外星人你會問他什么 47 對海灘給一段怎樣的配樂

一個小孩奔跑在高粱地里，如果是你你會對他的服裝怎么設計 49 綠葉露水 色彩運用 50 煙花 悲傷情景 51 春水 電視畫面描寫 52 你最喜歡的導演

遙望星空，月光灑在身上很寒冷，鏡頭描述場景 54 毅力和天賦哪個重要 55 你怎么形容現(xiàn)在的生活 56 最討厭的電視劇 為什么

十八年前父親失去了孩子，十八年后父親認出了自己的孩子，父親的內心感受 58 停止的夜晚，停止的月光，停止的你和我，你會怎樣拍攝微電影 59 東方紅到中國好聲音，你對音樂變化的理解

一個人孤獨的走在路上，心理是復雜的額，感覺是一個人又覺得是很多人，用鏡頭拍攝 61 你怎么表現(xiàn)一個人物的悲傷

用一組鏡頭描述樹上的鳥兒，紅色的太陽，樹上的葉子，小小的小黃魚在水里嬉戲 63 潸然淚下 成語解釋

一個唐朝的女子如果生活在現(xiàn)代，要怎樣穿衣打扮 65 一個人在黃河岸邊，被警察追殺，人物分析 66聲聲慢 理解 67 徐霞客的人物形象 68 左牽黃 右擎蒼 描述場景

人物性格可以改變命運嗎，電影舉例 70 粉絲看明星演唱會，鏡頭拍攝 71 詩言志 什么意思

72一個人走在深巷中，背景是黃昏，人物分析 73 世界末日 分析畫面 74 一組鏡頭描述陽光照在樹上 75 對春晚的印象

用一個鏡頭分析一個寵物 77哪部影片最能代表中國的形象 78 一個老人看到一個年輕人

時間意義

李清照的如夢令，描述這首詩里人物的形象和心情

《山居即事》王維 寂寞掩柴菲，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。1.簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果？2.詩的后句寫出了怎樣的景與情？

（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。

答：“遍”字寫出鶴巢和松樹之多（事物情狀），表達了詩人對山間景物的喜愛（詩人情感），同時與下句的“稀”字構成對比（結構功能），突出了環(huán)境的幽靜。

顧安《唐律銷夏錄》謂“此詩首句既有‘掩柴扉’三字，而下面七句皆是門外情景，如何說得去？不知古人用法最嚴，用意最活，如‘掩柴扉’下緊接以‘蒼茫對落暉’句，便知‘掩柴扉’三字是虛句，不是實句也?！焙伪貜娮鳌疤摗苯猓鳌皩崱苯庖嗤?。人在門外亦可掩扉也，當是室內寂莫，故出門掩扉，環(huán)視山居外景以解悶，正切詩題?！凹词隆闭?，詠眼前景物也。倘閉關室中，有何事可即！山居所見，皆幽寂澄淡之景，即之使人悠悠然，陶陶然，無復寂莫之感。

給關于林黛玉的一段詩 描繪當時的心境人物分析 82 如果你是記者，采訪哪三個人 83 用鏡頭表達一個人不擦口紅的形象 84 編導素質 85 魯智深的人物形象 86 三個場景描述學校特色

我們做人 對待友情 要有寬容之心 不熬用不真實的態(tài)度 88 一個電話 如何拍微電影 89 沉浸在愛與恨中，各有什么神情 90 用一組鏡頭，描述心情 91 描寫畫面 音樂的作用 92 雙十一用四個鏡頭表現(xiàn)一下 93 踏雪尋梅的鏡頭

如果讓你制造一檔綜藝節(jié)目 你要制作什么

描述廣闊的一片土地上 秋景 給一些道具用在畫面里 讓你描繪畫面 色彩 影調 96 范進中舉 范進的形象

一個男人捧著一個玉碗，碗的描寫，運用了哪種藝術手法，捧著碗會說什么？ 98 春夏秋冬的詩，中間有夏天的云，描述夏云的畫面要有人物的出現(xiàn) 99 科學技術與電影的關系 100你喜歡電影的片段談談

一首詩里閑下棋盤落燈花能否把閑改成忙 102 假如整個市停電，百姓會處于什么狀態(tài) 103 病起蕭蕭兩鬢霜 這首詩作者的心境 104 對于女性專屬停車位的看法

野火燒不盡，春風吹又生，這句詩出現(xiàn)在屏幕上時，接下來會出現(xiàn)什么 12月14日 給第一段話，問雷雨中的誰，性格特征是什么 2 三個照片描寫我媽看到我出來的時候

3春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松最后倆句用電視片分析要出現(xiàn)人物 4疾風吹勁草 你怎么看待疾和勁

5一個人從小離開故鄉(xiāng) 老了回來了 比他大的人都死了 他會看到什么人 6如何理解微博大V 7象棋中卒只能進不能退的意義 8傳統(tǒng)綜藝節(jié)目和網絡電視的區(qū)別 9昆曲的陽春白雪用一個畫面描繪 10以酒為主題形容一個孤獨落寞的場景 11一個女的洗好澡剛出來 分析人物性格

12兩個工人在工地上看報紙，《霍金……》，看報紙的男人看到一個女人走了過來，急忙收起了報紙，請問這兩人是什么關系，他看到她為什么收起了報紙？ 13你了解巴金嗎？你知道他的回憶啟示錄嗎？是什么？ 14用試聽語言表現(xiàn)下一段話(一段景色)15《馬可波羅游記》作為外國對中國的記錄資料，但中國卻沒有對馬可波羅的記錄，你認為是否有馬可波羅這個人？他是否真的來過中國？

16一川煙草 滿城風雨 梅子黃時雨 用了什么修辭？詞人在本詞中的形象？

17在暫停的夜晚，暫停的夜光，暫停的街道，暫停的路燈，暫停的秋千，暫停的你和我。你會拍什么微電影？

18續(xù)寫故事:茶峒人過節(jié)一家人出去劃船……

19對卡夫卡的“我們唯一能逃避的就是逃避本身”這句話的理解。20請你對考場的考生的形象來看，你覺得他面試的成績怎么樣？

21一大段文字描寫風景，dede聲打破寧靜，用了什么表現(xiàn)手法，文字背后暗示了什么 22感覺身體被掏空說一個場景

23問我國物質文化遺產可以用什么電視形式表現(xiàn) 24 一首離別詩用一段音樂描繪 25幾組鏡頭描繪泣不成聲 26聲聲慢

用鏡頭表示

27一段臺詞，關于成功，說出是什么電影中的，應該用什么配樂 28雪花描繪一個喜慶的場景

29愛心是什么，愛心是什么，用這段話來描述一個場景和情節(jié) 一個人進去了一個鞋店看到一個經理辦公室，外面用很昂貴的東西擋起來了，他感覺很卑微，不敢進去，坐在門口，問他此刻的心情，他遇到經理后想說的話 31讓你為微信策劃一個電視節(jié)目 32杜牧的一首詩，千里能不能改成十里 33對綜藝節(jié)目的看法 34對當?shù)亓鱾鞯纳裨捲趺纯?/p>

35退休老教師騙了騙子的錢。騙子的心理。36用三句話描述猴年春晚

12月15日 一個藤蔓上種蘭花，然后有種蘭花的過程，分析主人公對這件事做了什么，用幾個鏡頭表現(xiàn)

2最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬，分析父母會是什么形象 給你一段文字 大概是寺廟里的僧人開始一天最重要的飯 是素食 生活清苦 問題是寺廟生活的特點 然后用鏡頭描寫僧人形象

4千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。用鏡頭表現(xiàn)。5一段文字天氣很黑打雷下雨，問接下來會發(fā)生什么事 6對315的看法

7對青花瓷分析修辭手法和表達作用 8走進隨緣校區(qū)你的第一感受

9姐姐系著圍裙在灶臺上學著媽媽做飯手忙腳亂的對弟弟妹妹說著旺火 用一組鏡頭描寫畫面

10分析日漫的影響

11一個女人走進一個房間 四周都被阻擋起來 只露出人頭 請問這是什么氛圍 12請舉例說明 什么音樂讓你感到溫暖

13碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。鏡頭語言分析這首詩 14給了一個新年的場景 用電視片的手法去描述

15父親本來不去接孩子 還安排了其他人去接 可是最后還是去接了孩子 分析父親形象 16給了一段文字 描寫春天花朵的景象 分析花朵的顏色和各自代表的內涵 17他揭開墨綠色的窗簾 看到李哲 風像鴿子一樣吹進他的衣服 鏡頭描述畫面 18戲劇和電視表現(xiàn)形式有什么區(qū)別

19青花瓷歌詞給了一段 描述表現(xiàn)意向和修辭手法 給了一個人的外貌描寫 判斷人物心理 用兩種顏色來形容心理 21給了一段風景描寫 用什么配樂樂器演奏

22對于中國游客不文明出游 作為電視臺記者你會從什么角度報道 23給了一段話描述熱的場面 天氣熱 24如何宣傳制作人的電影 讓觀眾收看

25給了一段秋天百木凋零的描述 說一下作者思想感情 26電影除了票房還有什么盈利手段

27一個人每天讀一小時書 讀了十年 編口頭故事 28以2016年第一場雪 拍一個微電影 29分析中西方飲食文化差異 30用一組畫面描繪一個人的憂郁 31辛棄疾的破陣子 用鏡頭描寫 32以感動為主拍三分鐘微電影

33有個老人在棚子里睡著了 頭朝下 有個小孩子在他旁邊 老人夢見了獅子 配一段音樂 選擇什么類型

34最喜歡網絡名詞 為什么

35一個公爵小姐躺在床上 像白云像什么的 用鏡頭描寫 36文獻有什么特點 有什么價值

37走在青春路上 有痛苦有煩惱 和自己認識的不一樣 用鏡頭語言描寫 并分析可能是什么形象的人 38你對網絡直播看法是什么

39盲目并不是逃避問題的方法 你怎么看待這句話

40給你一個重陽節(jié)背景 怎么樣用鏡頭展示美食和鏡頭的關系 41你看過什么美食紀錄片 舉例說明 42微信和扣扣這么流行 書信還有什么用 12月16日

1兩個標題選擇 一個標題是他考上了清華大學 一個是他用這種辦法從年級倒10考上了清華大學并且只有了半年時間 你更喜歡哪個標題 為什么 2看電影會在網上看還是電影院看 為什么

3鳥兒遇到疾風知道轉向，少年彎下腰撿一分硬幣，葡萄藤蔓知道伸出蔓絲，海浪因為懼怕拱起背脊，請問它的藝術手法，并說出它想表達的什么？ 4你采訪一個網紅 你會采訪誰

5如果你站在河邊，有一顆成年柳樹，上面有生機勃勃的葉子，你認為旁邊有什么景象，還應該有什么成年男子

6秦氏有好女，自名為羅敷。。。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。說說羅敷的形象。7雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。用一組鏡頭來描繪畫面 8以出鏡記者身份報道 火車撞進校園

9人生之路且行且珍惜 每個人都是自己的主角 不要當別人配角 說出情景并要求有人物 10衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴描述詩人形象

11教士在給死人做法 旁邊有燭臺 鑲銀的水壺 死人突然醒了 用幾個鏡頭描述 12宣傳和炒作有什么異同

13給了果園的描寫 配一段音樂 并說明音樂的形象 14你認為電視和廣播的區(qū)別

15呼嘯嘯千根瑯竿竹 草青青幾只秋海棠 只給了這兩句詞 問適合在什么情景下拍攝 為什么 16山不轉哪水在轉 水不轉哪云在轉 云不轉哪風在轉 風不轉哪心在轉 用了什么文學手法 17對新聞聯(lián)播的看法

18給了一句詩 問怎么拍攝比較好 用什么鏡頭拍 為什么 19中國畫以形傳神，請列舉出一個畫家及畫的意境

20一個教士給他做法事，死去許久的眼睛突然亮了起來，請用鏡頭描述 21虛擬影像對電影未來的影響 22問有沒有明星夢

23蠟燭像長龍 一個人比別人高出一個頭在祈禱 用鏡頭描述 24想一些方法能夠讓老年人喜歡用電腦 25給了一段雪景 用鏡頭描述一下 26作為一個記者 報道一下考試現(xiàn)場 27十五從軍征 八十始得歸 用鏡頭描述

28一對衣衫襤褸的男女 問他們是什么樣的生存狀態(tài) 走過你身旁時認為他們會對你說什么做什么 29題目是今天 以自己為主角 怎樣設計開頭 30考一段表演 考試考砸了 跟父親進行一段對話 31君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。

匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。描繪三個畫面

32.李嘉誠平時不生氣 對誰態(tài)度都一樣 身邊的人都不是很了解他 為這段話擬一個可以在微信平臺發(fā)布的標題

33.哪些音樂給你一種激進感和緊張感

34.有約不來夜過半，閑看棋子落燈花。用鏡頭語言描述

35.他的劍從和尚的肋里拔出，和尚的血濺出，他的血溫暖，像鳥的羽毛一樣，飄逸落下。一陣大雨過后，樹上落下幾十片梨花，在梨林里，一陣小旋風刮來，又吹落了許多的梨花。說出拍攝場景的拍攝基調

36.小螃蟹回歸大海，描述一下場景 12月17號

1.遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。用鏡頭語言描述

2.用一組鏡頭描述有愛的畫面，需要有眼淚和微笑 3.月光暗，一群鳥嘎嘎叫，還有烏鴉，問怎么用燈光

4.本以高難飽⑴，徒勞恨費聲⑵。五更疏欲斷⑶，一樹碧無情⑷。薄宦梗猶泛⑸，故園蕪已平⑹。煩君最相警⑺，我亦舉家清⑻。蟬的意像是什么？用鏡頭語言來描述這首詩 5.蘇東坡泛游赤壁，但不是真正的赤壁，描述一下當時的畫面 6.想幾個方法來引起老人對互聯(lián)網的興趣 7.給一段話來分析人物形象 8.毛骨悚然，描述一下畫面

9.給一段文字，問有什么特點，再設計兩個人物 10.給一段話，問修辭手法

11.靈魂是行走在大地上的異鄉(xiāng)者，拍一個宣傳片 12.給一段文字，分析人物形象

13.一個人之前是打工者，后來成為了總統(tǒng)，如果你是記者，最想問哪三個問題

14.李清照的一首詩，紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。問過度路和人物形象

15.給一段話，問修辭手法，用一個電視畫面描述

16.在云南有個游客因不買東西被導游罵，游客拍下視頻并上傳，對這件事有什么看法 17.給一段面朝大海春暖花開里的話，分析我和陌生人的形象，用什么顏色來形容 18.用一個成語來形容冷，并用畫面描述 19.你想上什么大學 現(xiàn)在媒體把王寶強離婚當作新聞素材，你如何看待？ 水能夠很澎湃，能夠很溫柔，能夠很。體會一下這段話的意境，用鏡頭描述 22.李清照的一剪梅，以情義寫景 23.給一段話，用樂器來描繪這個畫面 24給一段文字，描寫的是人的長相，問他是壞人嗎？ 25電影美的元素是什么 26你認為什么題材適合青少年

27.主啊！是時候了。夏日曾經很盛大。把你的陰影落在日規(guī)上，讓秋風刮過田野。讓最后的果實長得豐滿，再給它們兩天南方的氣候，迫使它們成熟，把最后的甘甜釀入濃酒。誰這時沒有房屋，就不必建筑，誰這時孤獨，就永遠孤獨，就醒著，讀著，寫著長信，在林蔭道上來回不安地游蕩，當著落葉紛飛。表達了詩人什么感情？有什么意義? 28.策劃一檔紀實類欄目

29.我有一群鴨子，我數(shù)鴨子，鴨子到處跑，總是數(shù)不對，68只數(shù)成106只，鴨子是活的，但是數(shù)字是死的。分析人物形象。12月18日

1用兩種樂器表達“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”里的情感

2新聞“福建省每年為500名男生提供免費師范教育，被指性別歧視”，找三個人進行隨機采訪說說看法。

3用視聽語言描述“后會無期”這首歌的歌詞，“當一艘船沉入海底·····”

4星垂平野闊，月涌大江流。分析“垂”和“涌”的藝術手法，用鏡頭描述詩人當時所處的環(huán)境。5他們臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土，他們向我微笑時，我看到空洞的嘴里牙齒所剩無幾。他們時常流出渾濁的眼淚，這倒不是因為他們時常悲傷，他們在高興時甚至是在什么事都沒有的平靜時刻，也會淚流而出。然后舉起和鄉(xiāng)間泥路一樣粗糙的手指，擦去眼淚，如同撣去身上的稻草。根據這段文字，描繪他們是怎樣的群體

6一個人每天都要登上山頂去，去看遠方，有一天他看到了一個帆船，可是帆船沒有停留，分析人物形象

7一個癡情的女人，在中世紀一個黑暗狹小的空間，半個世紀里都在燃燒著愛火。這段解說詞該用怎樣的畫面描述 12月19日

1用三個畫面描述刀光劍影

2給一段話（關于細雨 微風 小草）分析它的氛圍和思想感情

3有一個人醒來以后發(fā)現(xiàn)自己變成了個怪物 這段用了怎樣的描寫方法 接下來他會怎么做 4分析一個你喜歡的熒幕英雄

5一段文字用了什么藝術手法 分析其中的人物心理 6一個7行的散文 先分析人物性格 在分析環(huán)境。再用鏡頭語言描述 7一段文言文 用視聽分析 8 一段文言文 分析作者情感

9三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。鏡頭的形式分析主人公的形象

10云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。1問全詩什么情感基調 2用鏡頭描述詩人形象 11人面桃花相映紅 鏡頭語言描述

12如果你自己出去考試 錢 證件 什么的都丟了，你會怎么辦

13黑色的屋頂 皚皚的白雪 小橋流水 這可能是水墨畫 也可能出自唐代大家之手 請你用畫面語言重復上面的文字

14一個老婆婆在澆花 一個老爺爺在看報紙 簡述一下具體的時間地點 應該在什么樣的色調下 15你認為大制作的電影必將成為時代的趨勢嘛

16啊Q遇到了一匹餓狼 餓狼要要咬她 用一個顏色描繪一下這個畫面

17用鏡頭描述 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

18蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。這首詞的表現(xiàn)手法

19給了一段 老人與海的簡介 老人喜歡自言自語 老人會對大海 魚 海燕 說些什么 20先描述天要下雨用了比喻 續(xù)寫接下來發(fā)生的故事 21今年電影的突破？

22李紅要進班級 班級人笑話她的穿著很土 讓她跳舞才能進去 可是她跌倒了 然后續(xù)寫 23你對網絡劇制作者是90后的看法 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 用畫面語言描述一下 25陽光鋪在窗戶上 適用在哪個電影里