第一篇：英語(yǔ)沙龍 作文

英語(yǔ)沙龍告訴我們什么？

作為我們班級(jí)的“急先鋒”參加英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，我感到十分緊張，也很興奮。

1月27 日，這是整個(gè)活動(dòng)的第一次，我和劉雪蓮由于曾經(jīng)“調(diào)查”過(guò)路段，我們帶著大隊(duì)，充滿希望地走過(guò)了這條短短的路。

不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，再次經(jīng)過(guò)幾班周折，我們終于找到了楊老師，進(jìn)入了英語(yǔ)沙龍。走進(jìn)房間，看到了一群可愛(ài)的老人們，我心中突然有一種疑惑——這些老人真的會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？

“課堂”開(kāi)始了，我們手上都有了一張閱讀紙張，一看不知道，一看嚇一跳，這張紙上的內(nèi)容不說(shuō)其他的，就是單詞，我也有好多不會(huì)，沒(méi)學(xué)過(guò)的呢！閱讀開(kāi)始了，我和劉雪蓮是最后一組，可以參考不會(huì)的詞語(yǔ)讀音。老人們一開(kāi)始讀，我驚呆了，原來(lái)老人也可以把英語(yǔ)讀得如此流利，雖然有些老人的讀音不怎么準(zhǔn)確，但是看得出來(lái)，她們都花了功夫在這里面。

輪到我們這組了，我開(kāi)始很緊張，害怕讀錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)，被別人笑話。沒(méi)想到我越讀越順口，雖然擺脫不了咬字不準(zhǔn)，但有了老人們的糾正和指導(dǎo)，我也把這“調(diào)皮”的詞語(yǔ)馴服在我的嘴下，成為我的伙伴。短短的幾個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，享受閱讀讓我忘記了時(shí)間。

有志者事竟成，是誰(shuí)說(shuō)英語(yǔ)是年輕人的專(zhuān)利，老人們一樣也能學(xué)好，讓英語(yǔ)成為每個(gè)人的專(zhuān)利，何樂(lè)而不為呢？

第二篇：英語(yǔ)沙龍

Perfectly impartial

During the Spring and Autumn Period(770-476 BC), a very noble official caled Qi

Huangyang lived in the State of Jin.One day, the king summoned him to court and asked, “Now that the magistrate position of Nanyang county is vacant, who do you think is suitable for the post?”

“Xie Hu is the right man for the job,” Qi replied without hesitation.Surprised, the king asked, “Did you say Xie Hu? I thought he's your enemy.Why did you recommend him to take such an important position?”

Smiling, Qi Huangyang said, “Your Majesty didn't ask me my personal opinions o Xie Hu.You simply asked me who I thought would be competent for the position.Therefore I

recommended Xie Hu.the king followed Qi's advice and made Xie Hu magistrate of Nanyang county.And sure enough, Xie Hu administered the county very well and won respect from local people and his colleagues.Some days later, the king again asked Qi Huangyang for his opinions.This time, the king was trying to find a suitable candidate for a court judge position.Qi Huangyiang recommended Qi Wu for the job.Once again, the king was surprised again by the recommendation because Qi Wu was the son of Qi Huangyang.The king asked: ”Who do you recommend your son? Aren't you afraid people will gossip?“

Qi Huangyang replied, ”Your Majesty, you asked me who was the most capable person for the position of a judge, and I think Qi Wu is.“

Although the king was a bit hesitant about making Qi Wu the judge, he nevertheless gave him the position.As it turned out, Qi Wu was an upright and talented judge, who people GREatly respected.Qi Huangyang's actions were praised by Confucius who said, ”Qi Huangyang was right.He recommended people according to their abilities and talents, not because of personal sentiments，not because of fearing others' gossip.Therefore, people like Qi Huangyang are referred to as people “without selfish motives”.From Confucious' comment came the idiom “Unselfish”.Anyone who handles affairs fairly and impartially can be described as “Unselfish;Perfectly impartial”.大公無(wú)私

春秋時(shí)，晉國(guó)有位品格非常高尚的大臣祁黃羊。有一次，晉王召祁黃羊入宮問(wèn)他：“南陽(yáng)縣缺個(gè)縣令，你看，應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢？」祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō)：”解狐去，最合適了?！捌焦@奇的問(wèn)他：”你是說(shuō)解狐？ 他不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他擔(dān)任這么重要的職位？“

祁黃羊笑著說(shuō)：”陛下只問(wèn)我什么人能夠勝任這個(gè)職位，并沒(méi)有問(wèn)我對(duì)解狐的個(gè)人看法呀！因此我推薦解狐。“于是，晉王采納了他的建議，派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。當(dāng)然，解狐到任后，治理有方，他的同僚和當(dāng)?shù)匕傩斩甲鹁此?/p>

過(guò)了一些日子，平公又向祁黃羊征求意見(jiàn)。這回，晉王想找個(gè)合適的人選擔(dān)任朝廷法官?！逼铧S羊推薦了祁午。平公又奇怪起來(lái)了，因?yàn)槠钗缡瞧铧S羊的兒子。他問(wèn)道：“你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？”祁黃羊說(shuō)：“陛下只問(wèn)我誰(shuí)最是合適的，我認(rèn)為祁午是?！北M管晉王還有些猶豫，他還是派了祁午去做法官。事實(shí)證明，祁午是個(gè)正直，有才能的法官，很受人們的愛(ài)戴。孔子聽(tīng)說(shuō)這兩件事，十分稱(chēng)贊祁黃羊?？鬃诱f(shuō): “祁黃羊是對(duì)的。他推薦人，完全是以才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因?yàn)閭€(gè)人偏見(jiàn)，便不推薦他；也不因?yàn)榕氯俗h論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說(shuō)”大公無(wú)私“啦！”

“大公無(wú)私”這個(gè)成語(yǔ)就是由孔子的評(píng)論而來(lái)的，用來(lái)形容那些公正無(wú)私處理事物的人。

第三篇：英語(yǔ)沙龍

1、Originally, the humans affair cannot stand off the time, the laughter, anger, sorrow and happiness is his defeated general under.原來(lái)，世事都敵不過(guò)時(shí)間，喜怒哀樂(lè)都是他的手下敗將

2、Healing takes courage, and we all have courage, but sometimes we have to dig a little to find it.治愈是需要勇氣的，我們都有這樣的勇氣。只是有時(shí)候我們需要挖得更深一些去找到它。

3、We don't need to meet again for we are just passers by．To forget is the best commemoration for each other．很多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。

4、everyone of people who says she or he does'n want to be in love.There must be someone without possibility in their hearts.每個(gè)嘴里說(shuō)不想戀愛(ài)的人，心里都裝著一個(gè)無(wú)法擁有的人。

5、all or nothing, now or never。要么沒(méi)有，要么全部。要么現(xiàn)在，要么永不

6、If life is divided into two episodes, the first is “hesitance-free”, while the second is“ regret-free”~~~若將人生一分為二，前半段叫做 “不猶豫”，后半段叫做 “不后悔”。

7、Say sorry to yourself because you were once tough to yourself for someone.跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樵?jīng)為了別人難為了自己。

8、To like a person is not wrong, it is wrong to like a person who does not like you.喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在喜歡一個(gè)不喜歡自己的人

9、The best is a sense, that can't do something themselves, finally failed.最好的一種感覺(jué)是，原本認(rèn)為自己做不到的事，最后卻做成了。

10、We all have moments of desperation.But if we can face them head on, that’s when we find out just how strong we really are.我們都有絕望的時(shí)候，只有在勇敢面對(duì)時(shí)，才知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)。

10、Don't over-complicate things.If you hold them too tightly, they would shatter and your hands would hurt.凡事不要想的太復(fù)雜，手握的太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼

11、The happiness of your life depends on the quality of your thoughts.你思想的深度決定了你生活的幸福度

12、Life only comes around once.So make sure you're spending it the right way, with the right ones.生命只有一次，我們要以正確的方式，和正確的人一起度過(guò)。

13、An unacceptable love needs no sorrow but time-sometime for forgetting.A badly-hurt heart needs no sympathy but understanding.一段不被接受的愛(ài)情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段可以用來(lái)遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明

14、Perseverance is not a long race, it is many short races, one after another.堅(jiān)持不懈不是一個(gè)長(zhǎng)跑，而是一個(gè)接著一個(gè)的短跑

15、The World is a book, and those who do not travel read only a page.——世界是一本大書(shū)，若不到處走走的話看到的總是同一頁(yè)的內(nèi)容。

第四篇：英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)-

策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地積累，不斷地練習(xí)。而且英語(yǔ)口語(yǔ)水平需要在一定的環(huán)境下，在一個(gè)較好的英語(yǔ)氛圍中才能得到鍛煉和提高，作為大學(xué)生的我們英語(yǔ)的重要性不言而喻.本次英語(yǔ)活動(dòng)舉辦為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，讓大家充分參與進(jìn)來(lái)，感受英語(yǔ)的魅力。

活動(dòng)目的：

英語(yǔ)沙龍活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)新途徑；同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的大好環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的學(xué)生搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)水平，同時(shí)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)也是一個(gè)廣泛交友的平臺(tái)，也能更好的豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好宵夜文化。

活動(dòng)時(shí)間：

待定，情況待天氣選擇。

活動(dòng)地點(diǎn)：

十棟BC前籃球場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)全體成員以及邀請(qǐng)的部分外校嘉賓及邀請(qǐng)老師評(píng)為。

活動(dòng)主辦方：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) 活動(dòng)主題：

戶外英語(yǔ)沙龍

活動(dòng)形式：

以游戲娛樂(lè)的形式添加英語(yǔ)素材，以達(dá)到生動(dòng)形象效果，讓廣大大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)

活動(dòng)流程：

一：自我介紹大比拼（用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，五人為一組進(jìn)行比賽，然后由評(píng)委評(píng)分，優(yōu)勝者可獲獎(jiǎng)勵(lì)）

二：默契大比拼（雙人為一組一人看所定題目做動(dòng)作，另一人用英文猜出題目，組與組之間比賽，優(yōu)勝組可獲獎(jiǎng)勵(lì)）

三：搶凳子大比拼（以數(shù)人為一組進(jìn)行搶凳子，直至最后一人為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲獎(jiǎng)勵(lì)）

四：尋找配對(duì)大比拼（由所發(fā)字條尋找自己的隊(duì)友，有多組，尋找到最多隊(duì)者勝利）

宣傳方式：

部?jī)?nèi)有部長(zhǎng)向各成員傳達(dá)，嘉賓由外聯(lián)部邀請(qǐng)

邀請(qǐng)?jiān)u委：

有會(huì)長(zhǎng)向院英語(yǔ)教師做出邀請(qǐng)

活動(dòng)安排：

各部安排一定人員布置場(chǎng)地，獎(jiǎng)品由宣傳部負(fù)責(zé)，后勤由學(xué)研部負(fù)責(zé)，文藝部出才藝表演。

注意事項(xiàng)：

安保人員注意人員進(jìn)出與場(chǎng)地安全

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

300 應(yīng)急方案：

如出現(xiàn)意外可更改活動(dòng)流程

第五篇：英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)

英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)

一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。為了在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)下面好范文相關(guān)推薦一篇,供您參考：

英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情倡導(dǎo)下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織開(kāi)展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃如下：

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

一、成立“英語(yǔ)角”

1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00

3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參加。

6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教

7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支

8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語(yǔ)演講比賽

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。

2、比賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00

復(fù)賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室

5、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自?/p>

8、特邀評(píng)委、嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院知名教師、陳小平書(shū)記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授

9、參賽要求：、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。、具備完整的演講稿，并要求上交。、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。、演講時(shí)需脫稿演講。

10、賽程安排：

初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。

復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回

答評(píng)委老師的提問(wèn)

d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)

e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

f主持人宣布比賽結(jié)束

11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

12、資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商

三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。

8、參賽要求：、所有參賽歌曲均為

英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c參賽選項(xiàng)手依次演唱

d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

11、資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商

四、其它活動(dòng)

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)

進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階

段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲

開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：

瞬時(shí)記憶大比拼

游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由

評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

英語(yǔ)沙龍活動(dòng)

——初二年級(jí)策劃案

為更進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更大程度和更廣范圍地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言方面的綜合素質(zhì)能力，我們初二年級(jí)組在這學(xué)期啟動(dòng)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。此活動(dòng)作為上學(xué)期英語(yǔ)課堂的一個(gè)延伸和發(fā)展，其內(nèi)容將更加豐富，形式也將更加多樣。目的是讓更多同學(xué)參與其中，讓每個(gè)同學(xué)都能在這片自由學(xué)習(xí)英語(yǔ)的天空下找到屬于自己的位置。下面是對(duì)英語(yǔ)沙龍初二年級(jí)組活動(dòng)的一個(gè)初步設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

沙龍將會(huì)根據(jù)具體需要開(kāi)展各種如猜詞造句游戲，英文歌曲跟我唱，英文短劇表演，英語(yǔ)美文朗誦表演，英語(yǔ)國(guó)家文化背景知識(shí)介紹，英語(yǔ)話題自由

交流，英語(yǔ)書(shū)法比賽，英語(yǔ)賀卡、手抄報(bào)制作比賽，英文影片欣賞等活動(dòng)，內(nèi)容形式多樣，不拘一格。主要是根據(jù)各時(shí)期不同的活動(dòng)要求安排具體的活動(dòng)形式。目的在于從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面去鍛煉和提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，給同學(xué)們開(kāi)辟一條學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新途徑，讓學(xué)生在玩樂(lè)之中愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

我們的初步設(shè)想的是，在每周舉行一次日?；顒?dòng)，每月舉行一次經(jīng)典英文原版影片欣賞活動(dòng)，不定期舉行一次特色活動(dòng)，如以抄寫(xiě)平時(shí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)繞口令、對(duì)話、歌詞為內(nèi)容的英文書(shū)寫(xiě)比賽，以慶祝佳節(jié)為主題的賀卡或手抄報(bào)制作展示活動(dòng)等。

每次日?；顒?dòng)都有一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題或情境，我們可以首先安排一個(gè)相關(guān)詞匯的猜詞游戲，或者詞匯造句比賽。使同學(xué)們對(duì)這個(gè)話題的相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和回顧，起到熱身和活躍氣氛的作用。待氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，我們將展示一到兩句經(jīng)典英文諺語(yǔ)

或名言警句，讓他們跟讀背誦，這可進(jìn)一步提高同學(xué)們的“士氣”，讓接下來(lái)的活動(dòng)可開(kāi)展得有力度，效果好。此小環(huán)節(jié)可取名為“每周英語(yǔ)”。此環(huán)節(jié)結(jié)束后可以安排一小段相關(guān)話題的英語(yǔ)國(guó)家文化背景知識(shí)介紹，讓他們了解剛才自己討論的話題在國(guó)外又是怎樣一種原汁原味的生活情景，讓他們體會(huì)到自己所接觸的語(yǔ)言是有實(shí)際使用價(jià)值的，讓他們更加熱愛(ài)英語(yǔ)。到此我們的英語(yǔ)沙龍日常活動(dòng)的一期也就接近尾聲。最后可以安排一個(gè)有趣的“舌頭大挑戰(zhàn)”，這可以是一首好聽(tīng)的英文歌，也可以是一句英語(yǔ)繞口令?？勺屚瑢W(xué)們先把歌詞或繞口令抄寫(xiě)下來(lái)，老師或小主持人教唱或領(lǐng)讀幾遍，再讓他們自行練習(xí)幾次，看誰(shuí)能把歌曲盡快學(xué)會(huì)，誰(shuí)能把繞口令說(shuō)得又快又好。這不但可以讓同學(xué)們看看自己有沒(méi)有通過(guò)今天的活動(dòng)練溜舌頭，檢驗(yàn)一下活動(dòng)效果，也可以在結(jié)尾處給予他們一個(gè)在今后“炫耀本領(lǐng)”的機(jī)會(huì)。使他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣?？捎涗?/p>

下各位同學(xué)的表現(xiàn)情況，學(xué)期末對(duì)表現(xiàn)突

出的進(jìn)行表彰-。

每月或每四期將為同學(xué)們精心挑選出一部近段時(shí)間比較流行，同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀英文影片或者經(jīng)典的英文老電影?？扇∶麨椤坝⒄Z(yǔ)沙龍之電影節(jié)”。還可讓同學(xué)們就每次放映的電影寫(xiě)出自己的感受。

特色活動(dòng)是在諸如在國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、元旦等中外佳節(jié)或者紀(jì)念日的時(shí)候以英語(yǔ)沙龍名義倡導(dǎo)舉辦的大型英語(yǔ)趣味競(jìng)技或展示活動(dòng)。如號(hào)召同學(xué)們以國(guó)慶節(jié)或者奧運(yùn)會(huì)為主題設(shè)計(jì)制作一些英語(yǔ)手抄報(bào)，賀卡等，我們會(huì)對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)比和展示，也可以開(kāi)展一些英文歌曲卡拉ok比賽或者英語(yǔ)朗誦比賽等。這不但能進(jìn)一步促進(jìn)英語(yǔ)沙龍?jiān)谕瑢W(xué)們中間的影響力，讓更多的同學(xué)知道英語(yǔ)沙龍，參與英語(yǔ)沙龍，了解到這個(gè)沙龍是一個(gè)可以在玩中學(xué)英語(yǔ)的好地方，更重要的是能夠讓平時(shí)熱心參加

活動(dòng)的同學(xué)把自己的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)，使他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有自信，同時(shí)也可以為豐富我校的校園文化生活增添不少色彩。

所以，與其說(shuō)沙龍是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二課堂，不如說(shuō)是他們展示自己才華的絕佳舞臺(tái)。希望更多的學(xué)生能在沙龍這個(gè)英語(yǔ)之家中感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

請(qǐng)各班英語(yǔ)老師在所任課班級(jí)負(fù)責(zé)宣傳和登記欲參與活動(dòng)的學(xué)生名字。

活動(dòng)初期由老師帶領(lǐng)完成策劃和主持工作，后期逐漸交由學(xué)生，由學(xué)生唱“主角”。

附活動(dòng)安排：

1.前兩次活動(dòng)主要目的是激發(fā)學(xué)生參加英語(yǔ)沙龍的興趣，以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英文歌曲為主。

第一首：do re mi

第二首：little star

2．后期活動(dòng)主要以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和滿足感，以短小的英語(yǔ)

情景劇表演為主。

國(guó)際學(xué)院英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)

時(shí)間：

地點(diǎn)：f電4

邀請(qǐng)嘉賓：老師及07屆科協(xié)元老

參賽人員：08、09屆科協(xié)全體成員，分成6大組

預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：200元

二、活動(dòng)流程介紹

7：10~7：30：嘉賓、會(huì)員入場(chǎng)

7：30~7：38 主持人開(kāi)場(chǎng)白，到場(chǎng)嘉賓介紹

7：40~8：10電影配音活動(dòng)

8：10~8：40團(tuán)隊(duì)猜詞活動(dòng)

8：40~9：10知識(shí)搶答

9：10~9：15請(qǐng)到場(chǎng)老師講話

9：15宣讀比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，活動(dòng)結(jié)束

三，三大活動(dòng)的內(nèi)容介紹

1、電影配音環(huán)節(jié)

電影長(zhǎng)度：2分~2分半鐘

各組用時(shí)：5分鐘

電影片名：《功夫熊貓》、《冰河世紀(jì)》

游戲要求：各組按事先給定的電影片段自行排練、到場(chǎng)則直接參加配音比賽

評(píng)分要求：發(fā)音、流利度、角色的情感，團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)

評(píng)分細(xì)則：總分100分，每個(gè)評(píng)委打分的平均分就是改組的得分

2、團(tuán)隊(duì)猜詞活動(dòng)

游戲用時(shí)：3分鐘

各組用時(shí)：5分鐘

游戲規(guī)則：

1、需5個(gè)以上的人參與，大屏幕投影所猜單詞

2、猜詞人背對(duì)屏幕，其余的人站成一排正對(duì)大屏幕單詞

3、那排人中的第一個(gè)對(duì)所見(jiàn)單詞進(jìn)行全英語(yǔ)描述

4、描述只能用英語(yǔ)，且不許出現(xiàn)所猜單詞，其中可用肢體語(yǔ)言進(jìn)行演示，若描述出現(xiàn)所猜單詞，則換詞

5、若猜中單詞則猜詞人跑到隊(duì)伍

最后，而剛才描述的人則去猜詞，由剛才隊(duì)伍中的第二人描述，依次輪流，猜詞越多越好。

6、其中若遇到難以表達(dá)的單詞，可請(qǐng)求“pass”最多可“pass”四個(gè)單詞，也可以臨時(shí)輪換描述人。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每猜對(duì)一個(gè)單詞加2分

3、知識(shí)搶答

搶答內(nèi)容：

1、protel常見(jiàn)英文單詞

2、經(jīng)典英文歌曲名稱(chēng)和歌手名字

3、英語(yǔ)常識(shí)

游戲方式：

1、protel單詞會(huì)投影出來(lái)

2、播放10-20秒歌曲

3、由主持人念出搶答題目

搶答方式：由各組組長(zhǎng)以撥打主持手機(jī)的方式進(jìn)行搶答 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)或不答的扣3分

南 京 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 工 學(xué) 院 英 語(yǔ) 協(xié) 會(huì)

英語(yǔ)沙龍

策

劃

書(shū)

主辦：共青團(tuán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì) 承辦：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)

2014年12月

一 活動(dòng)背景為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)“10級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”方案，英語(yǔ)協(xié)會(huì)申請(qǐng)舉辦一場(chǎng)以“享受學(xué)習(xí)”為主題的英語(yǔ)活動(dòng)。同時(shí)，針對(duì)很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。英語(yǔ)協(xié)會(huì)秘書(shū)部和組織部將面向全院同學(xué)舉辦英語(yǔ)沙龍暨圣誕晚會(huì)活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

二 活動(dòng)目的及意義

1給同學(xué)們提供一個(gè)英語(yǔ)交流的平臺(tái)，讓更多同學(xué)感受一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

2用一些趣味性的游戲、比賽來(lái)給同學(xué)鍛煉口語(yǔ)和運(yùn)用語(yǔ)言的能力的機(jī)會(huì)。

3通過(guò)同學(xué)之間表演交流的形式，增加彼此之間的友誼。4豐富校園藝術(shù)文化活動(dòng)，濃化校園文化氣氛。

三 活動(dòng)流程

主持人開(kāi)場(chǎng)白

開(kāi)場(chǎng)演講并頒發(fā)獎(jiǎng)品

現(xiàn)場(chǎng)辯論賽

小比賽

游戲1：英文歌曲模唱

規(guī)則：在歌曲中截取2-3句歌詞，放兩遍后讓參與者模仿演唱，相似度達(dá)到70%才算過(guò)，否則遭受懲罰。游戲2：yes or no

規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，每個(gè)的頭上放一個(gè)牌子，牌子上的字是同學(xué)要猜的人或事物，彼此先告訴對(duì)方一個(gè)大概范圍。每人可以問(wèn)對(duì)方問(wèn)題，用一般疑問(wèn)句來(lái)確定答案，我只回答yes /no,直到最后說(shuō)出具體是什么。

游戲3：繞口令

規(guī)則：以最快的速度讀完，用時(shí)短且讀音基本正確的勝，接受相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲4：嘴巴手指不一樣

規(guī)則：說(shuō)完嘴巴手指不一樣后再說(shuō)一個(gè)數(shù)，然后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不能與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同。說(shuō)出的數(shù)不能大于5。如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同就淘汰

游戲5：耳語(yǔ)傳真。每組準(zhǔn)備五人，主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，由組員傳下去，看哪組速度最快，最準(zhǔn)確。

各部門(mén)節(jié)目大比拼。

我是人氣王

活動(dòng)內(nèi)容：主持人發(fā)給大家每人一張小紙片，大家自己拿著紙片去找人簽名，并要記得簽名人的樣貌，姓名。最后以認(rèn)識(shí)人最多的為人氣王。人氣王必須要用英語(yǔ)對(duì)所認(rèn)識(shí)同學(xué)中的其中一個(gè)用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

活動(dòng)結(jié)尾：大家一起唱一首歌。

四 組織負(fù)責(zé)人及活動(dòng)對(duì)象

負(fù)責(zé)人：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)秘書(shū)部、組織部 活動(dòng)對(duì)象：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院全院學(xué)生

五 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：12月10日晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)半

地點(diǎn)：匯賢樓多媒體教室

六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)獎(jiǎng)品：150元

活動(dòng)食物：150元

活動(dòng)材料：50元

合計(jì)：350元

七 活動(dòng)中要注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

使用多媒體教室和購(gòu)買(mǎi)材料中的安全問(wèn)題等。

英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情倡導(dǎo)下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織開(kāi)展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃如下：

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

一、成立“英語(yǔ)角”

1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00

3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參加。

6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教

7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支

8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求

參與者都說(shuō)英語(yǔ)。、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語(yǔ)演講比賽

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。

2、比賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00

復(fù)賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多

媒體教室

5、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自?/p>

8、特邀評(píng)委、嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院知名教師、陳小平書(shū)記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授

9、參賽要求：、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。、具備完整的演講稿，并要求上交。、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。、演講時(shí)需脫稿演講。

10、賽程安排：

初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。

復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介

紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)

d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)

e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

f主持人宣布比賽結(jié)束

11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

12、資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商

三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。

8、參賽要求：、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評(píng)委嘉賓介紹

c參賽選項(xiàng)手依次演唱

d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

11、資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商

四、其它活動(dòng)

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)

進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方

法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲

開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：

瞬時(shí)記憶大比拼

游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈?xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一

到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

單詞接龍

活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

3、出版英語(yǔ)刊物

此刊物刊登內(nèi)容主要是我院學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對(duì)英語(yǔ)作文的修改原文等。通過(guò)這種形式鼓勵(lì)大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平。爭(zhēng)取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。

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4、欣賞歐美原聲電影

在休閑娛樂(lè)的同時(shí)又能提高英語(yǔ)表達(dá)能力和對(duì)英美國(guó)家文化的了解，真是一舉數(shù)得。為了滿足同學(xué)們這方面的需求，我們屆時(shí)將在法學(xué)院多媒體教室為廣大同學(xué)提供“英美大餐”——經(jīng)典歐美原聲電影欣賞！

總之，豐富多彩的“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)將為我院學(xué)生提供一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

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